技术试验及其方法教案

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《技术试验及其方法》教学设计

《技术试验及其方法》教学设计

《技术试验及其方法》教学设计海南中学技术组周广芸一教学目标1.通过案例分析,了解技术试验对设计的重要性2.思考和分析典型案例,了解常用的技术试验的方法3.能根据具体的目的选择合适的试验方法实施技术试验。

4.在技术试验的过程中,能够认真观察和操作,能够完成简单的技术试验,并写出规范试验报告5.形成认真严谨的态度和具备一定的实践能力二教学内容分析第一章“走进技术世界”对技术有了较为深刻和全面的介绍,第二章将技术的性质与技术设计联系起来,是由技术到设计的过渡章节。

第二章连同第一章是全书的基础章节,而技术试验是设计中重要的课程内容,它是技术设计过程中的一个环节,也是技术探究中一种重要的方法。

技术试验有丰富的教育价值,对于培养学生的技术素养和良好的品质,对于培养学生的创新精神和实践能力,具有不可替代的作用。

教学重点:了解技术试验的重要性以及能完成简单的技术试验,并写出规范试验报告本节教学可以安排1个课时三学习者分析1. 技术试验对高一学生而言是比较陌生的内容,他们不了解技术试验的重要性,也不知道技术试验的目的。

2.学生在通用技术问卷调查中对实践活动、模型的制作都表现出极大的兴趣。

因此在学生学习第一章内容“走进技术世界”后,学生通过观看一段“创新大赛上的小发明”的视频,初步了解了设计的一般过程的5个阶段,完成了小板凳的模型或原型的制作。

四教学策略1.通过正反两方面让学生更好的了解技术试验的重要性。

2.深入挖掘典型案例,避免案例过多而显得复杂。

3.技术试验视频化、生活化,使学生对技术试验有着更进一步的了解,打破学生对技术试验的神秘感。

4.从理论到实践,从认知到操作,使学生更好的构建技术试验。

5.通过小组合作的形式让学生体验技术试验,使学生在“做”中“学”到知识。

五教学资源准备多媒体课件(含技术试验资料等视频)学生动手实践工具:剪刀、美工刀、尺子、砝码或钩码学生动手实践材料:小板凳七教学反思1.尽量让学生经历观察、设计、测试等简单的技术试验过程,学会简单的技术试验的方法,形成初步的技术试验能力的同时,去感受技术试验是一种重要的技术方法。

教学案例《技术试验及其方法》

教学案例《技术试验及其方法》

教学案例《技术试验及其方法》
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海口实验中学吴莉莉
学校
海口实验中学
年级
高一
教者
吴莉莉
科目
通用技术
课型
新授
课题
技术试验及其方法
教学过程
眉评
1.新课导入
橡皮筋弹性的检验及优化
①测试一个橡皮筋的弹性
②从两条橡皮筋中选出更结实的一个
2.新课讲解
归纳技术实验的概念
在技术活动中,为了某种目的所进行的尝试、试验、优化等探索性的活动。

A青梅素皮下注射试验
B汽车碰撞试验
c神州六号的发射
3.技术试验在设计中的作用
①降低风险
②提供准确的数据
加拿大魁北克大桥的倒塌原因:没有技术试验的结果
4.技术试验的分类和方法
①模拟试验法——汽车模拟试验
②强化试验法——汽车道路强化腐蚀试验
③虚拟试验——“勇气号”登陆火星
5.自己动手
纸张的强度造型与结构的关系
同学探究自己的试验情况、叫同学上来演示
6.技术试验报告的写作
作业:写一份《纸张的结构造性与强度的关系》的试验报告
课程导入新颖
归纳得出技术试验的概念不妥,应先提出,再用例子说明。

相关的例子引用较好。

掌握课程的内容程度不够熟悉
试验操作过程没注意对比度。

教学特色
1.教学过程中重难点突出
2.教学过程中掌握课程内容程度
3.学生掌握所讲授内容
存在问题
教学过程中专业词语不够熟练、试验讲解不够理想
综合评课意见

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技术试验及其方法

技术试验及其方法
在技术发明、技术革新、技术推广旳活动中,技术试验旳 作用不可忽视,它是发觉问题、探究规律旳关键。技术试验旳 措施和种类诸多,应根据详细旳目旳选择合适旳措施实施技术 试验。技术试验完毕后,应及时总结并撰写技术试验报告。
19、课堂练习:
完毕课本P43综合实践第2小题。人机不合理旳地方 ?
20、练习:P43第3小题。
请你为检测台灯旳稳固性设计几种试验措施, 下堂课交流。
THANKS
人机关系不合理旳地方有
(1)车棚离学校门口太远。 (2)教学楼离公路太近,噪声会影响教学; (3)小卖部与公共电话亭离教学楼太远; (4)人行横道应该正对学校大门,以便师生过街; (5)运动场与操场,教学楼与试验楼应该相相应; (6)公共汽车站应该与学校在公路同一侧; (7)红绿灯应该面对车辆,设置在人行横道之前,才干
检验产品旳抗冲击性能 检验产品旳耐高温性能
阅读P38小资料 万能试验机
2、优化试验 对试验对象进行条件优化或条件组合。
无籽西瓜
3、预测试验
经过试验,预测被试对象状态旳变化及产生旳后果。 如:老化试验、天气预测。
氧弹(空气弹)老化试验箱
4、信息试验
经过测量、采集、辨认和处理信息来影响试验效果。 如航测。
04 4、技术试验在设计中旳作用
二、什么是技术试验?
在技术活动中,为了某种目旳所进行旳尝试、 检验、优化等探索性实践活动。
1、讨论:(1)日常生活中技术试验有哪些?
①医院青霉素皮试 ②药物小白鼠试验 ③甲型H1N1流感疫苗旳接种试验 ④计算机性能测试(优化大师旳使用) ⑤安全帽超载试验 ⑥苹果嫁接移植试验 ⑦天气预报 ⑧弹簧床垫弹性测试试验 ⑨福厦高铁通车试验等
效果。(如销售楼盘时呈现给买主旳模拟房子。)

技术试验及其方法pptPPT教案

技术试验及其方法pptPPT教案
第36页/共59页
(4)强化试验法
通过扩大对试验对象的作用,以提高试验效率的 方法。
公路静载试验
箱梁静载试验
第37页/共59页
汽车相关的强化试验法
高温高湿试验室
强化坏路行驶
盐水喷雾室
盐水搓板路行驶
第38页/共59页
(5)移植试验法
在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因 素从一物移植到另一物进行试验。
第24页/共59页
材料机械性能(强
度、硬度、刚性、 塑性和韧性 )
问题: 如果你想买十斤橘子,而 水果店有三个可供你选择 的品种,你会怎么做?
第26页/共59页
(1)优选试验法 运用数理统计方法,选定若干次典
型意义的试验,逻辑地推出全面试 验所达到的最佳效果。
思考:同学们还经历过其他的优选试验吗?
2.设计中的人机关系 ⑴人机关系的含义:人和周围物品的关系。 ⑵人机关系的目标:高效、健康、舒适、安全。
3.技术试验及其方法 (1)技术试验的含义。 (2)技术试验法:优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强 化试验法、移植试验法等。
第51页/共59页
Thanks !
第52页/共59页
小知识
桁架结构
房屋、桥梁等的 架空的骨架式承 重结构。
中山桥
第17页/共59页
鸟巢
课外阅读:技术原因造成的十件世界性悲剧
(1)“瓦萨”号沉没 (2)海厄特摄政通道垮塌 (3)易洛魁剧院大火 (4)Eschede列车出轨 (5)阿什塔比拉河桥垮塌 (6)圣弗朗西斯水坝决口
1903年12月30日,芝加哥的 易洛魁剧院失火。它在当时可 以称得上是陆地上的“泰坦尼 克”,两者有着很多的相似之 处:事故发生之前它们的设计 都被认为是最新的、不可能被 摧毁的,而出事时却造成了巨 大的人员伤亡。(587)

《技术试验及其方法》教学设计(精)

《技术试验及其方法》教学设计(精)

《技术试验及其方法》教学设计一、【学习任务】:(1)理解技术试验在技术活动中的重要性。

知道什么是技术试验,学会简单的技术试验方法。

能够设计完成简单的技术试验。

(2)学会简单的技术试验方法,形成初步的技术试验能力,会写简单的技术试验报告。

(3)通过技术试验的教学,培养学生实事求是、严谨负责的科学态度。

让学生知道在技术设计中要注重实事求是的精神,从而形成富有责任感的技术设计观。

二、【挑战自我】:理解什么是技术试验,技术试验的几种常用方法。

三、【教学模式】:导学式小组合作学习四、【自学过程】:1、什么是技术试验?【录像引入】:飞船安全逃逸系统预演试验【过渡】:录像中进行的是飞船安全逃逸系统技术试验,大到宇宙飞船小到日常生活用品无不进行技术试验。

这节课我们学习技术试验及其方法。

【合作学习任务1】:请同学们看课本P36~P37,弄清以下问题:(5分钟)①、什么是技术试验?你能举出几个例子吗?②、进行技术试验有何目的?③、阿什塔比拉河桥垮塌给了我们什么启示?【学生展示】:学生把分组讨论得出的结论用展示台讲解清楚,并接受其他学生质疑,教师在此期间调控,帮助解疑。

{设计意图:培养学生的自信心、竞争意识,语言驾驭能力以及对课堂知识的理解与应用。

}【教师解疑】:同学们刚才的分析很全面,概念理解比较透彻。

①、对概念要注重理解,这种有目的的尝试、检验及优化活动就叫技术试验,例如…。

技术试验并不神秘,在日常生活中它无处不在,象购买商品时要择优挑选更好的、最后要检验它的性能是否符合要求,象买圆珠笔时划一下,这些过程都是技术试验;②、刚才同学们对该案例进行了分析,阿什塔比拉河桥未经技术试验验证新材料的性能,我国的綦江虹桥未经技术试验验证设计是否合理,结果造成了大桥垮塌,事故惨痛,教训深刻,也给了我们很多启示…;③、神舟系列飞船正是因进行了严格的技术试验确保了每次安全飞行。

到现在我国共发射了几次神舟飞船?第一次实现中国人飞天梦想的是那一次?没经前面的四次试验,能否直接把杨利伟送上蓝天?为什么?这正是进行技术试验的目的所在。

技术试验及其方法

技术试验及其方法

第三节技术试验及其方法(第一课时)陕西省安康市汉滨高级中学唐隽【教材版本】通用技术《技术与设计1》,江苏教育出版社出版【设计理念】围绕上一节提出的“以人为本”的理念及技术要求新求变的特点,对技术试验各个方面展开讨论,通过大量实例与视频,使学生深入了解技术设计的概念和具体实施方法。

【教材分析】1.知识结构分析本节课属于设计的评价内容标准范畴,也是全书的重点之一。

本节内容通过案例引出技术试验的定义,再通过反面案例说明技术试验在技术设计过程中的重要性,并介绍了几种常用的技术试验方法,和技术试验报告的写作方法及格式。

其编排方式对于落实课程标准起了很好的铺垫作用,对于学生学会进行简单的技术试验方法,以及如何撰写技术试验报告都起了抛砖引玉的作用。

2课时2.知识发生发展过程分析技术试验是技术设计中重要的课程内容,它是技术设计过程中的一个重要环节,也是技术探究中一种重要的方法。

这一节是真正学习如何设计之前的铺垫,属于设计进行和完成阶段伴随设计并检验设计的一项必不可少的环节。

3.知识学习意义分析与前两节相结合,是作为设计者在进行设计前都必须了解,并且要在设计中学会去使用的必要知识。

可以培养设计者在设计前就具有纵览全局的观念,对于培养学生的技术素养和良好的品质,培养学生的创新精神和实践能力,具有不可替代的作用。

4.教学建议与学法指导说明技术试验不同于科学实验,对于这部分不太熟悉的知识需要多举案例分析引导。

如果有条件,最好让学生自己动手进行试验,初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的写作。

【学情分析】1.原有认知发展分析高中生对于科学实验已经有所接触,但对于技术试验仍然在认识上都只有一个模糊不清的概念,需要在案例中逐步引导。

但两者间的区别个人认为没必要在此时进行强调,当学生理解技术试验是怎样的,或可形成巩固的认识后再行区分。

而学生对技术试验的实施方法以及试验报告的撰写也不是很了解,但是生活当中应该亲身经历过很多技术试验的例子,因此可引导学生自主观察、分析和总结,鼓励学生分析相关案例积极思考问题。

技术试验及其方法

技术试验及其方法

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
告》并思考试验报告撰写特点。
想一想,说一说:试验报告撰写有什么特点?
请每个同学以小组活动的形式,为以下两个试验设计试验报告:
(1)长度不变,A4纸的结构强度能超过卡纸平展强度的验证试验。
(2)双面胶和502对纸张的粘接强度对比试验。
试验器材:
什么是技术试验呢?它有什么作用呢?都有哪些技术试验呢?为了解决这一系列的问题,今天我们就来学习第三节内容技术试验及其方法
二、新课教学
(一)什么是技术试验?
我们国家的宇航员杨利伟首次乘坐“神舟五号”上了天,之后又有“神舟六号”送费俊龙、聂海胜上天,“神舟七号”再送翟志刚、景海鹏、刘伯明,翟志刚还进行了太空行走活动。2011年,“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十号”也将相继上天。
情感态度和价值观
(1)感受技术试验的魅力。
(2)增强对技术的兴趣、热情和创新意识。
(3)认识技术试验的内在价值和作用。
教学
重点

难点
重点:了解五种常用的技术试验方法。
能设计简单的试验报告,进行简单的技术试验并写出试验报告。
难点:针对简单的试验选择正确的试验方法。
能设计简单的试验报告,撰写试验报告。
教学
增大摩擦有利于打开瓶盖2将下列试验法与试验内容用线连接起来优选试验法橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验模拟试验法汽车的碰撞试验虚拟试验法检测产品的抗压性能强化试验法计算机模拟勇气号火星探测器登陆火星表面的场景效果移植试验法水稻的对比试验28
课时教学设计首页
课题
2.3技术试验及其方法
课型
新课教学
第几课时
白鼠体积小,繁殖能力强,它们14天就能繁殖一代,可以在太空中受孕,回地面繁殖,也可以受孕后上天在太空中繁殖,还可以很快地了解太空飞行对其子孙后代的影响。
如果不进行技术试验,不可能了解材料的性能,产品的性能,不能发现设计中的问题,不能避免事故的发生。如果事先对材料的性能和设计方案进行了试验,将会最大限度降低失误,避免损失。
你们还知道哪些模拟试验呢?
还有飞机风洞模拟试验、模拟太空飞行、还有行人安全、汽车撞击等等模拟试验等。那为什么还要模拟人参加撞击试验?
用模拟人试验可以检测在事故发生时对撞击人体造成的伤害,从而总结经验,改善汽车的安全性能设计,降低事故风险。
玩游戏的经验是怎样得来的?
我们在电脑游戏里不断重复各种事项和动作,从而获得经验。同样,在很多高科技设计研究中,我们也利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原形并进行试验。这种试验方法称为虚拟试验法。如用计算机模拟“勇气号”火星探测仪登陆火星表面。
技术试验报告的格式虽然不是惟一的,不同的技术试验内容或方法可以形成不同的试验报告。但都应该包含试验名称、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结等基本内容项。
请阅读课本P41《纸张的结构造型与强度的关系的试验报
阅读案例《当核材料接近临界值》。
技术试验是一种探索性的实践活动,需要试验者具有科学的精神、严谨的态度;技术试验往往要经历一个曲折的过程,需要试验者拥有顽强的毅力。
请二人小组讨论:人们在技术试验中可能会遭遇不可预料的危险,甚至有人为了获得资料在试验中英勇献身,你对此有什么体会?
当试验完成之后我们还要撰写试验报告,进行成果总结。报告的内容①试验目的;②试验准备,包括材料、仪器、工具和设备等;③试验步骤;④试验记录;⑤试验总结等。(课件)报告的格式可以多种多样,如纸张强度试验报告格式可以是(课件),也可以是设计成更详细的。
结构强度——放一些重物在椅子上,看是否能承受。
所以,技术试验的实施除了必须对试验过程做周密的计划外,还要抽取试验样本、进行试验、分析数据、得出结论等环节。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
国外的科学家如此,我们中国核技术奠基人之一的邓稼先也具有同样科学献身精神。1979年9月13日的空投核试验,降落伞未打开,导致核弹落地未爆炸,却撞成碎片。期间,为了找到试验失败原因,他不让别人去,自己却进入事故地点察看。可是核燃料放射性钚239对身体伤害致使他英年早逝。
请同学们归纳一下:技术试验的作用?
所以,无论什么产品,大到航天飞机,小到吃穿用的生活用品,设计制造出来的产品都要进行一系列的试验,来检验你的设计是否合理,性能是否达到要求。下面我们进一步来学习有关
实的“小伙子”;“神舟四号”搭乘更多设备和一个模拟人。而在1990年10月,载着两只小白鼠和其他生物的卫星升上太空,开始了我国首次携带高等动物的空间轨道飞行试验。试验的圆满成功,为我国载人航天器生命保障系统的设计以及长期载人太空飞行获得了许多宝贵数据。
一位渔民看到大连人养殖海参经济效益好,也想到老家东海养海参致富。他马上从大连引进大批量“参苗”进行养殖合
1、可以节省财力和物力。
2、还可以提高试验效率。
用承载重物的方法对小板凳进行试验。
通过扩大对试验对象的作用,以提高试验效率的方法叫强化试验法。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
第一、二
课时






(三维)
知识与技能
(1)知道什么是技术试验,了解技术试验的重要性。
(2)了解技术试验的五种常用方法和广泛应用。
过程与方法
(1)在对具体技术试验案例思考、分析的过程中认识到技术试验的重要性。
(2)在对具体案例的思考、分析、实践的过程中理解常用的技术试验方法。
(3)在具体技术试验方法应用案例的分析过程中,学会针对简单的试验选择正确的试验方法。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
一、引入新课
当我们想知道一些科学问题如:外力作用对物体运动状态的影响时,可以通过物理实验加以观察,总结规律。或者想知道洋葱炒了以后为什么会产生甜味等,我们也可以通过一系列的实验和分析得出结论。
在技术活动中,当我们遇到如:“某种材料强度适合做台灯的支撑吗?桥的图纸设计好了,我们是否开始直接动工?产品做成了,人机关系等方面符合要求吗?”等技术问题时该怎么办?
在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验叫作移植试验法。如人工心脏移植试验;橘子移植试验等。
1、树木移植试验。
2、用动物试验“非典”疫苗。
3、克隆器官移植试验。
在小凳上逐步加重物,把重物将小凳压垮前的一次重力记录为小凳的承重力。
稳定性——用手左右晃一晃,看是否稳定;
舒适度——亲自坐在椅子上感受一下;
那种方法可靠些?
尝一尝试验可以比较可靠地帮助我们选优。这种运用数理统计方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全面试验所达到的最佳效果称为优选试验法。
同学们还知道优选试验法其他的应用吗?
还有袁隆平院士杂交水稻试验中的水稻施肥对比试验、水
1、观察橘子的大小和成色,再做决定。
2、尝一尝每种橘子的味道,再买。
采用虚拟试验方法有什么
放到水里试一试。
时间长短
水深浅。
1、“神舟三号”、“神舟四号”乘载完全模拟载人状态的试验。
2、汽车模拟撞击试验
3、模拟水库大坝进行强度试验。
4、电器模拟潮湿环境进行防潮试验。
人会不会受伤也可以看出来。
多玩玩就玩得好了,经验值就上升了。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
技术试验在技术活动中,不仅是对技术成功与否的验证、更是发现问题、研究规律、优化技术的关键。技术试验使设计得以改进和完善,将设计风险和失误降到最低。并对技术应用的实现起到了有力的保障作用。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
技术试验的知识。
技术试验的分类:
对技术试验,我们可以根据应用的范围不同进行分类,如应用于农业的试验归为农业试验、应用于工业的试验归为工业试验、应用于国防的试验归为国防试验、应用于科学技术研究的试验归为科学技术试验等。
好处?
采用虚拟试验技术,很多试验可以在计算机上完成,大大缩短研制周期与研制经费。如虚拟人——研究者利用来源于自然人的解剖信息和生理信息,集成虚拟的数字化人体信息资源,经计算机模拟构造出虚拟人,可以开展无法在自然人身上进行的一系列诊断与治疗研究。
采用虚拟试验技术,很多试验可以在计算机上完成,大大缩短研制周期与研制经费。虚拟人――研究者利用来源于自然人的解剖信息和生理信息,集成虚拟的数字化人体信息资源,经计算机模拟构造出虚拟人,可以开展无法在自然人身上进行的一系列诊断与治疗研究。
前面的四艘飞船为什么没有送人上天呢?它们去干什么了材料的弯曲强度、小桌的承载强度等)所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。
“神舟一号”搭载10克左右的青椒、西瓜、玉米、大麦农作物种子等;“神舟二号”搭乘一批南通灵芝、冬虫夏草等,“神舟三号”乘载设备和完全模拟载人状态的一名矮小結
后面一种。
选拔宇航员。
农作物选择优良品种。
选择炼钢温度。
选择育种方法。
课时教学流程
补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理主要环节的效果
稻选种对比试验等。
某经销商想进一批外观时尚的防水手表,为确保质量,他要求供货商能证明给他看。供货商该怎么办呢?
哪些数据能表明防水性能好呢?
这种通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。模拟试验可以通过缩小或放大比例来模拟所设计的现场效果。
一把简易多功能小板凳,用什么方法可以知道这把小板凳的强度是否适合人用呢?
用承载重物的方法对小板凳进行试验属于什么试验方法呢?
阅读课本P38小资料
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