跨境电子商务人才培养现状及对策研究
我国跨境电商行业人才培养的困境及对策建议

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跨境电商人才培养路径探索及优化建议

跨境电商人才培养路径探索及优化建议1. 跨境电商人才培养概述随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商作为一种新兴的国际贸易模式,已经成为各国经济发展的重要引擎。
为了适应这一发展趋势,培养具备国际视野、创新精神和实践能力的跨境电商人才显得尤为重要。
跨境电商人才培养旨在通过系统的教学和培训,使学生掌握跨境电子商务的基本理论、技能和方法,具备在跨境电商领域从事运营、营销、技术等工作的能力。
本文将对跨境电商人才培养路径进行探索,并提出优化建议。
1.1 跨境电商发展现状及趋势分析随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商作为一种新型的国际贸易模式,已经成为各国经济发展的重要驱动力。
我国跨境电商行业取得了显著的发展成果,市场规模持续扩大,贸易额逐年攀升。
根据相关数据显示,2019年中国跨境电商交易规模达到了万亿元,同比增长21,占全国外贸进出口总额的。
预计到2025年,中国跨境电商交易规模将达到28万亿元,占全国外贸进出口总额的比重将进一步提高。
在跨境电商发展过程中,技术创新、政策支持、市场需求等多方面因素共同推动了行业的快速发展。
移动互联网、大数据、云计算等信息技术的普及和应用,为跨境电商提供了便捷高效的交易平台;另一方面,政府出台了一系列政策措施,如优化通关流程、降低税收成本、简化行政审批等,为跨境电商企业创造了良好的发展环境。
消费者对于个性化、多样化、高品质的商品需求不断增长,也为跨境电商提供了广阔的市场空间。
尽管跨境电商行业取得了显著的发展成果,但仍面临一些挑战。
跨境物流配送效率相对较低,导致商品价格较高,影响消费者购买意愿。
部分企业在跨境营销、售后服务等方面存在不足,影响了消费者的购物体验。
跨境支付、税收政策等方面的不完善,也制约了跨境电商行业的健康发展。
进一步优化和完善跨境电商人才培养路径具有重要的现实意义。
1.2 跨境电商人才培养的重要性随着全球经济一体化的不断深入,跨境电商已经成为各国经济发展的重要引擎。
跨境电商人才研究报告

跨境电商人才研究报告跨境电商人才研究报告一、背景介绍跨境电商是指商户通过电子商务平台进行跨国交易的商业模式,随着全球经济一体化的进程,跨境电商正成为各国企业拓展国际市场、提升竞争力的重要手段。
然而,跨境电商行业的发展也带来了人才需求的变化与挑战,这就需要对跨境电商人才进行深入研究和分析。
二、研究目的本报告的目的是对跨境电商人才的现状和发展趋势进行研究,为跨境电商企业提供人才招聘和培养的参考依据,提高企业的竞争力和运营效果。
三、研究方法本报告采用文献研究、问卷调查、专家访谈等方法进行数据收集和分析。
通过对相关文献的梳理和研究,了解跨境电商人才的主要特点和需求;设计问卷并开展调查,收集跨境电商企业和从业者的意见和建议;进行专家访谈,获取专业人士对跨境电商人才发展的看法和推荐。
四、研究内容1. 跨境电商人才的分类和需求- 跨境电商人才的分类:根据不同职能和技能将跨境电商人才划分为市场拓展人才、供应链和物流人才、营销和推广人才等;- 跨境电商人才的需求:对于不同类型的跨境电商企业,其人才需求也会有所不同,需要掌握不同的技能和知识。
2. 跨境电商人才的培养和选拔- 通过培养内部人才提升:跨境电商企业可以通过培训和内部晋升来培养和提升团队中的人才;- 引进外部人才促进发展:企业可以通过招聘和引进外部人才来弥补内部人才的不足并推动企业的发展。
3. 跨境电商人才的综合素质和能力- 跨境电商人才需要具备的综合素质:包括国际视野、跨文化沟通能力、市场分析能力等;- 跨境电商人才需要具备的能力:包括市场拓展能力、供应链管理能力、数字营销能力等。
五、研究结论与建议1. 跨境电商人才需求呈现多元化和专业化的趋势,企业需要根据自身特点和发展方向进行人才招聘和培养;2. 建立跨境电商人才库,及时更新人才信息,为企业招聘提供参考;3. 加强与高校、研究机构的合作,开展跨境电商人才培养项目;4. 建立跨境电商行业人才评价和认证体系,提高人才的专业素质和竞争力。
跨境电子商务的人才需求与培养现状探析

中,义乌工商职业技术学院和潮汕职业技术
序号 区域
1长 2三
角 3地 4区
5珠 6三
角 7地 8区
9 京津 10 地区
代表院校
主要专业特色
主要培养方向 类型
常州信息职业技术学院 网络营销策划 网络贸易与网络编辑 管理
浙江经济职业技术学院 营销项目管理 运营管理与网络营销 管理
江苏经贸职业技术学院 电商技术服务 呼叫技术与三维设计 技术
67
表1 国内开设电子商务专业的高职院校专业特色与培养方向(部分)
特点,也在重点突出和培育自主创业。在创业
Table 1 Professional characteristics and trair
孵化方面,浙江和广东一直起着旗帜作用。其
vocational colleges offering e-commerce in China (part)
在过去,我们历经了3项大的战略变革:互联网+战略、 “一带一路”战略和供给侧改革,这3项举措都与跨境电子商务 有着高度的关联。
以“一带一路”战略为例,我们质优价美的商品正通过跨 境电子商务方式提供给其他国家的广大消费者。仅阿里研究院 的速卖通数据就显示,2018年“一带一路”沿线国家买家数在 该平台占比已然过半,达到56%,“一带一路”沿线国家的消 费者在平台上创造着57%的订单量和49%的交易金额。同时,跨 境电子商务具备易操作、见效快和效果好的“短平快”特点, 可以也正在给各国政府最关心的青年人就业提供大量机会。
苏州经贸职业技术学院 信息采编与客服 网络运营与数据分析 管理
深圳信息职业技术学院 信息技术应用 网络贸易与客户服务 技术
广东科学技术职业学院
在这一难得的历史机遇期,战略的落地与推动,专业人才 是非常关键的要素。
产教融合视角下跨境电子商务人才培养问题及对策

2019年17期总第902期一、跨境电商的发展为职业教育带来机遇1.职业教育规模与职业教育改革近年来,我国职业教育实现了跨越式的发展。
目前,全国共有职业院校在校生2680.21万人,全国职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力。
《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)指出:到2022年,企业参与职业教育的积极性有较大提升,培育数以万计的产教融合型企业,推动建设300个具有辐射作用的高水平专业化产教融合实训基地。
高校招生计划向产业发展急需人才倾斜,提高技术技能型和复合型人才培养比重。
加强高职院校实训平台、实习基地建设,鼓励吸引行业企业参与,建设产教融合、校企合作、产学研一体的实训实习设施。
2.跨境电商发展现状中国电子商务研究中心数据显示,2013年,中国网络零售额超越美国,成为全球网络零售第一大国。
与此同时,传统外贸进出口增速放缓,一大批传统外贸企业将目光瞄准跨境电子商务,转而投身跨境电子商务领域。
从2012年8月商务部颁布《关于利用电子商务平台开展对外贸易的若干意见》以来直到2017年,从国务院到海关总署、商务部、发改委、财政部、税务总局、工商总局、质检总局、中国人民银行和国家外汇管理局等各大相关部委,制定并颁布了一系列针对跨境电商行业的配套政策措施,涉及跨境电商的各个方面,从总体制度、基础设施建设、监管设施,到跨境电商的具体流程,如税收、支付、收结汇、检验、通关等方面,创造各种有利条件来支持和推动跨境电商这一新业态的发展,引导跨境电商进行规范运营,为跨境电商的发展扫清了障碍。
跨境电商政策的密集出台,对跨境电商的发展起到了积极的促进作用。
2014年,中国跨境电子商务交易规模达到3.57万亿元人民币,增长率高达38.9%。
从2014年到2018年,跨境电商交易规模平均增长率为24.5%,实现高速增长,已成为国家经济增长的新引擎。
跨境电商人才研究报告

跨境电商人才研究报告跨境电商人才研究报告跨境电商作为电子商务领域的一个重要分支,对于国际贸易和全球市场接触起到了积极的推动作用。
然而,随着跨境电商市场的不断发展壮大,对于相关人才的需求也在不断增加。
本报告旨在探讨跨境电商人才的需求与现状,并提出一些相关建议。
一、跨境电商人才需求与现状1. 专业技能人才:跨境电商需要人才具备专业的市场分析、营销推广、产品运营和电商技术等方面的知识和技能,能够熟练运用各类电商平台和工具进行跨境电商的推广和销售。
2. 多语种人才:由于跨境电商涉及到不同的国家和地区,需要人才具备多语种能力,能够与各类供应商、客户和平台进行沟通和合作。
3. 国际贸易人才:由于涉及到不同国家之间的贸易,跨境电商需要人才了解国际贸易的相关法律法规和海关规定,能够处理海关报关和跨境物流等事务。
4. 数据分析人才:跨境电商需要人才具备对大量数据进行分析和挖掘的能力,通过数据分析,洞察市场需求和趋势,推动销售和业务发展。
二、跨境电商人才培养与引进建议1. 多元化教育培养:针对跨境电商人才的需求,建议加强相关专业的教育培养,开设相关课程和专业,培养具备专业知识和技能的人才。
2. 提供实践机会:为了培养跨境电商人才的实践能力,建议提供实践机会,如开展跨境电商实训项目、组织参访和实习等,让学生能够在实际操作中学习和成长。
3. 引进优秀人才:通过引进优秀的跨境电商人才,可以提升国内跨境电商人才的整体水平和竞争力,建议政府和企业加大对于人才引进的支持力度。
4. 加强国际交流与合作:跨境电商市场是一个国际化的市场,与其他国家和地区的交流和合作是非常重要的,建议加强与其他国家和地区的合作,促进人才的交流和共享。
三、总结随着跨境电商市场的持续发展,对于相关人才的需求越来越高。
培养和引进优秀的跨境电商人才,提高其专业能力和实践能力,对于促进跨境电商的发展具有重要意义。
同时,加强国际交流与合作,促进人才的共享和交流,也是提升跨境电商人才水平的重要途径。
跨境电子商务中的跨境电商人才培养与引进

跨境电子商务中的跨境电商人才培养与引进随着全球经济的快速发展,跨境电子商务成为了当今商业领域的热门话题。
尤其在全球化进程中,跨境电商人才的培养与引进变得尤为重要。
本文将探讨跨境电子商务中的跨境电商人才培养与引进的问题,以及相关对策和建议。
一、跨境电子商务的背景及发展趋势跨境电子商务指的是通过互联网和相关信息技术,进行跨国边境销售和交易的商务活动。
近年来,随着全球互联网和物流网络的发展,跨境电子商务得到了快速的发展。
根据中国电子商务研究中心的数据显示,2019年,中国跨境电子商务交易额达到8.35万亿元,同比增长15.8%。
二、跨境电商人才培养面临的挑战1. 国际化背景要求人才具备跨文化沟通能力。
跨境电商业务往往涉及不同国家、地区的合作,面对不同文化背景和习惯,人才需要具备良好的外语能力和跨文化交流能力。
2. 海外市场拓展需要人才具备国际市场认知和了解。
了解海外市场的法规政策、市场需求和竞争对手等信息对于跨境电商的成功至关重要。
3. 各国电商要求不同,人才需具备多样化的技能。
不同国家和地区的电商发展水平不同,对人才的要求也存在一定差异。
人才需具备熟悉不同电商平台、了解海关政策、熟练掌握物流管理等多方面技能。
三、跨境电商人才培养的对策和建议1. 加强高等教育与行业合作,培养跨境电商人才。
高校应与跨境电商行业建立紧密联系,开展实践教学,提供相关培训课程,注重培养学生实践能力和跨文化交流能力。
2. 推动相关职业教育体系建设。
培养跨境电商从业人员的职业技能,包括市场营销、品牌管理、供应链管理等方面的能力。
建立一些专业培训机构,提供有针对性的课程培训。
3. 积极吸引和引进跨境电商人才。
政府可以制定相关引进政策,鼓励优秀的跨境电商人才来华创业或工作。
同时,还可以在国内设立相关岗位,吸引海外人才回国发展。
四、结语跨境电子商务的快速发展对跨境电商人才的培养与引进提出了挑战。
培养具备跨文化交流能力、熟悉海外市场和多样化技能的人才成为了当前的任务。
中国跨境电子商务发展现状及对策研究

中国跨境电子商务发展现状及对策研究随着互联网技术的不断发展,跨境电子商务成为了当前互联网行业的一个热门话题。
在这其中,中国跨境电子商务发展的势头尤为强劲,已成为了全球电子商务市场的一个巨大的增长点。
中国跨境电子商务不仅推动了国内经济的发展,也促进了中国和其他国家的贸易合作,进一步扩大了中国市场的影响力。
本文将结合实际情况,对中国跨境电子商务发展现状及对策进行研究和分析。
一、中国跨境电子商务的现状1. 中国跨境电子商务市场的规模不断扩大随着中国经济的快速发展,越来越多的中国市民能够拥有更稳定的收入,并开始购买更多的海外产品。
在这种情况下,跨境电子商务市场迎来了以前所未有的发展契机。
根据统计,目前中国跨境电子商务市场规模已经突破亿万级,每年增速高达20%以上。
2. 政策环境的持续优化近年来,中国政府对于跨境电子商务的政策环境逐步优化,为电商企业提供更加良好的经营环境。
政策的支持从多方面展现,例如,取消了跨境电商的限额,降低了进口环节中的相关税费,不断提高外贸电商的知名度等等。
这些举措,使得中国跨境电子商务的发展更加顺畅。
3. 企业数量快速增长,竞争愈发激烈跨境电子商务市场的规模不断扩大,自然而然也吸引了越来越多的企业进入这一领域。
目前,国内外的电商企业已经不止几百家,而是成百上千的企业角逐中国市场。
这样的激烈竞争,不仅对于企业经营提出了更高的要求,也对于消费者来说,更能获得更多的优质商品,同时也带来了更加多样化的消费体验。
二、中国跨境电子商务发展面临的问题及对策1. 境外商品质量安全问题目前,国内消费者对于境外商品质量安全的疑虑还存在,因此,这一问题需要针对性地解决。
政府需要加强对进口产品的管理,提高行业监管水平,确保境外商品的质量安全问题得到妥善解决。
2. 相关法律法规的空缺当前,商贸法、消费者权益保护法等法律法规还不够完善,在跨境电子商务发展的过程中也出现了一些法律方面的问题,例如海关、税务、商务等部门的之间的政策协调等等。
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跨境电子商务人才培养现状及对策研究
跨境电子商务是指在跨越国界的情况下,通过电子商务平台进行海外交易的商业活动。
随着全球经济一体化的加深,跨境电子商务逐渐成为国际贸易的重要组成部分。
目前我国
跨境电子商务人才培养存在一些问题和挑战。
我国的跨境电商人才培养体系相对薄弱。
虽然近年来逐渐涌现了一批跨境电商人才,
但总体数量仍然不足,且人才结构不够合理。
现阶段跨境电商人才主要分为两类,一类是
传统贸易背景下的贸易人才,另一类是互联网背景下的电商人才。
跨境电商所需的人才应
具备贸易、法律、金融、技术等多方面的知识和技能,目前我国缺乏专门培养跨境电商人
才的教育机构和课程体系。
我国跨境电商人才培养方式不够多样化。
目前,我国跨境电商人才主要通过学校培养、企业培训和国际交流等方式进行。
学校的培养模式注重理论知识的传授,缺乏实践能力的
培养;企业培训主要是针对企业内部员工进行,无法满足整个行业的需求;国际交流的机
会较少,难以提升人才的国际化水平。
需要尝试建立多元化的跨境电商人才培养模式,开
展校企合作、行业培训和国际交流等活动,提高人才培养的有效性和适应性。
我国跨境电商人才培养缺乏实践环节。
跨境电商是一个实践性很强的行业,学生只凭
课堂知识难以真正掌握相关技能。
应该加强实践教学环节,让学生能够亲自参与和体验跨
境电商的具体操作,培养他们的实操能力和解决问题的能力。
为了应对以上问题和挑战,可以采取以下对策:
建立健全跨境电商人才培养体系。
应当建立专门的跨境电商人才培养机构,制定相应
的课程体系和培养规划,针对不同人群设置不同的培养方案,培养具备全方位素质的跨境
电商人才。
加强校企合作,开展实践性教学。
学校应该与跨境电商企业建立紧密的合作关系,通
过实地考察、实习实训等方式,让学生能够接触到真实的跨境电商环境,提升他们的实践
能力和运营技能。
加强跨境电商人才的国际交流。
可以开展学生交流和教师交流项目,与国外优秀大学
和企业开展合作,让学生参与国际性的项目和竞赛,增加其国际化视野和创新能力。
应该加强行业协会和政府部门的指导和支持,组织开展相关的培训和研讨活动,及时
了解行业需求和人才培养的动态,提供政策支持和资源保障。
跨境电子商务人才的培养是一个系统工程,需要各方共同努力。
通过建立健全的培养
体系、加强实践教学和国际交流,并得到行业和政府的支持,才能够培养出高素质的跨境
电商人才,推动跨境电子商务行业的快速发展。