中学体育课篮球教案
初中篮球兴趣课教案
初中篮球兴趣课教案课时：2课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，培养学生的篮球兴趣。
2. 学习并掌握篮球的基本技术，提高学生的篮球技能水平。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
教学内容：1. 篮球基本知识介绍2. 篮球基本技术学习（如传球、接球、运球、投篮等）3. 篮球比赛规则讲解4. 团队协作与战术训练教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程、著名篮球运动员等，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对篮球有什么了解？参加过篮球比赛吗？二、篮球基本技术学习（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，教师个别指导。
2. 接球：教师示范接球技巧，学生分组练习，教师个别指导。
3. 运球：教师示范运球技巧，学生分组练习，教师个别指导。
4. 投篮：教师示范投篮技巧，学生分组练习，教师个别指导。
三、篮球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解篮球比赛的规则，如得分、犯规、比赛时间等。
2. 学生提问，教师解答。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球技术的重要性。
2. 鼓励学生在课后多参加篮球活动，提高自己的篮球技能。
第二课时：一、复习上节课的学习内容（5分钟）1. 教师组织学生进行复习，检查学生的掌握情况。
2. 针对学生的不足之处，进行个别指导。
二、团队协作与战术训练（20分钟）1. 教师组织学生进行团队协作训练，如传球配合、防守配合等。
2. 教师讲解并示范篮球战术，学生分组练习，教师个别指导。
三、篮球比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，运用所学技术和战术。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调团队协作和战术的重要性。
2. 鼓励学生在课后多参加篮球比赛，提高自己的实战能力。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球课教案模板范文
初中篮球课教案模板一、教学目标1. 让学生掌握篮球运动的基本技能，提高运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高健康水平。
4. 培养学生热爱篮球运动，养成终身锻炼的习惯。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球战术：进攻配合、防守配合。
3. 篮球比赛规则。
三、教学资源1. 篮球场一块。
2. 篮球若干个。
3. 教学挂图、视频资料。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）1.1 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
1.2 介绍篮球运动的发展历程，激发学生对篮球运动的兴趣。
1.3 宣布本节课的教学目标和要求。
2. 技能教学（20分钟）2.1 运球：教师示范正确运球姿势和动作，学生跟随教师练习。
2.2 传球：教师示范正确传球手法，学生分组练习传球。
2.3 投篮：教师示范正确投篮姿势和动作，学生跟随教师练习。
2.4 防守：教师示范正确防守姿势和动作，学生跟随教师练习。
3. 战术教学（15分钟）3.1 进攻配合：教师示范正确进攻配合，学生分组练习。
3.2 防守配合：教师示范正确防守配合，学生分组练习。
4. 比赛实践（15分钟）4.1 教师组织学生进行篮球比赛，检验学生所学技能和战术。
4.2 教师在比赛过程中指导学生，纠正错误动作。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
5.2 学生分享自己在课堂中的收获和不足，制定课后锻炼计划。
五、课后作业1. 学生回家后观看篮球教学视频，加深对篮球技能和战术的理解。
2. 家长监督学生进行课后锻炼，提高篮球技能。
六、教学评价1. 学生篮球技能的提升。
2. 学生团队合作精神的培养。
3. 学生身体素质的提高。
4. 学生对篮球运动的热爱程度。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球运动的基本技能，提高运动水平，培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感，锻炼学生的身体素质，提高健康水平，培养学生热爱篮球运动，养成终身锻炼的习惯。
初中篮球教案6篇
初中篮球教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球课全套教案人教版
教案：初中篮球课课程名称：初中篮球课课时：2课时年级：初中一年级教材：《人教版初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高学生的综合素质。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 团队合作训练：进攻配合、防守配合。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 运球训练：教授学生正确的运球手法，让学生进行运球练习，提高运球技巧。
2. 传球训练：教授学生正确的传球手法，让学生进行传球练习，提高传球技巧。
3. 投篮训练：教授学生正确的投篮手法，让学生进行投篮练习，提高投篮技巧。
三、团队合作训练（15分钟）1. 进攻配合：教授学生进攻时的配合技巧，让学生进行进攻配合练习。
2. 防守配合：教授学生防守时的配合技巧，让学生进行防守配合练习。
四、教学比赛（10分钟）1. 组织学生进行篮球比赛，检验学生本节课所学内容。
2. 教师进行现场指导，纠正学生的错误动作。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习篮球基本技巧：运球、传球、投篮。
2. 复习团队合作：进攻配合、防守配合。
二、提高技巧训练（20分钟）1. 运球训练：提高学生运球速度和变化，让学生进行运球练习。
2. 传球训练：提高学生传球速度和准确性，让学生进行传球练习。
3. 投篮训练：提高学生投篮准确性和稳定性，让学生进行投篮练习。
三、团队合作训练（15分钟）1. 进攻配合：提高学生进攻配合的默契，让学生进行进攻配合练习。
2. 防守配合：提高学生防守配合的默契，让学生进行防守配合练习。
四、教学比赛（10分钟）1. 组织学生进行篮球比赛，检验学生本节课所学内容。
2. 教师进行现场指导，纠正学生的错误动作。
教学评价：1. 对学生的篮球技巧进行评价，如运球、传球、投篮。
初中体育篮球课时教案
初中体育篮球课时教案一、教学内容1. 篮球：行进间运球上篮，防守技巧，团队配合2. 素质练习：跳绳，拉伸运动二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球上篮，防守技巧以及团队配合，提高学生的篮球技能水平。
2. 通过素质练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程1. 教学准备：篮球场地，篮球，跳绳，标志物2. 教学方法：讲解法，示范法，练习法，比赛法四、教学步骤1. 开始部分（5分钟）1.1 体育委员整队，报告出勤情况。
1.2 师生问好。
1.3 教师宣布本次课内容：篮球、素质。
1.4 安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
2. 准备部分（5分钟）2.1 教师带领学生做热身运动，包括跳绳、拉伸运动等。
2.2 教师讲解篮球行进间运球上篮的动作要领，并示范。
2.3 学生跟随教师练习行进间运球上篮，教师个别指导。
要求：学生掌握行进间运球上篮的基本动作。
3. 基本部分（20分钟）3.1 教师组织学生进行团队对抗比赛，练习防守技巧和团队配合。
3.2 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
3.3 教师总结比赛中的优点和不足，再次示范并讲解。
要求：学生能够熟练运用所学技巧进行比赛。
4. 结束部分（5分钟）4.1 教师带领学生做整理运动。
4.2 学生互评，教师总结本次课的表现。
4.3 教师布置课后练习任务。
要求：学生认真完成课后练习，巩固所学知识。
五、教学评价1. 对学生的篮球技能水平进行评价，包括行进间运球上篮、防守技巧和团队配合。
2. 对学生的身体素质进行评价，包括跳绳、拉伸运动等。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以提高教学效果。
同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，激发学生的学习积极性。
2024最新版体育篮球教案标准版,可打印
2024最新版体育篮球教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《中学体育课程标准》篮球单元，详细内容包括：教材第五章“篮球基本技术”，第1节“运球技术”，第2节“传球技术”，以及第3节“投篮技术”。
通过学习，使学生掌握篮球运动的基本技能，提高团队协作能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮。
2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握。
教学重点：运球、传球、投篮技术的正确姿势和动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球场、篮球、哨子、计时器。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）运球技术：教师示范，学生跟随练习。
（2）传球技术：教师示范，学生跟随练习。
（3）投篮技术：教师示范，学生跟随练习。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
4. 技能比赛（15分钟）学生分组进行篮球比赛，提高技能水平，培养团队精神。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 篮球基本技术（1）运球技术（2）传球技术（3）投篮技术七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习的篮球基本技术，设计一组篮球训练计划。
2. 答案：示例：每天进行1小时篮球训练，包括运球、传球、投篮练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂中的表现，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织篮球社团活动，鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高篮球技能水平。
同时，引导学生关注篮球运动的发展，了解篮球文化。
重点和难点解析1. 教学内容的详细分配与技能点的讲解。
2. 教学目标的具体化和可衡量性。
3. 教学难点与重点的明确界定。
4. 教学过程中的实践情景引入和技能比赛设计。
5. 作业设计的针对性与实际操作指导。
6. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
《篮球》优秀教案精选3篇
《篮球》优秀教案精选3篇篮球体育教学教案篇一一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。
组织教法：（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。
（2）学生分组列于中线（图2）。
（3）学生分组进行急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
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授课人：课时： 1——31、篮球基本站位及姿式;2、篮球场上挪移技术；3、篮球运动素质发展练习方法.教学详细内容1、集合整队，报告人数；2、师生问好,宣布课堂任务；3、处理见习生,检查服装；4、原地徒手操扩胸运动 俯背运动 弓步压腿 振臂运动 体转运动 仆步压腿1、基本站立及姿式动作要领： 两脚先后或者摆布开立， 与 肩同宽， 重心落于两腿之间， 两膝稍 微弯曲，上体稍微前倾 , 目平视，两 臂曲肘放于体侧。
2、起动 动作要领： 由基本站立姿式开始， 起 动时， 以前进方向的异侧脚的脚掌内侧短促有力蹬地， 以腰部力量带动身 体重心，上体迅速前倾或者侧转 ,利用 脚蹬地的反作用力和手臂的摆动迅 速向预定的方向发挥最大速度. 3、各种形式的跑变速跑：跑动中利用速度的变化完成 攻守任务的挪移； 变向跑跑动中利用方向的变化完成 攻守任务的挪移；侧身跑： 向前跑动时， 脚尖对跑动方 向，头和上体转向球的方向，以便观察 场上情况; 后退跑： 用脚掌交替蹬地后退， 上体 放松挺直， 两臂摆动保持身体平衡, 目平 视, 以便观察场上情况。
1、自由放松；2、集合队伍,课堂小结；3、布置课下作业，宣布下课时 间 1 1 1 55 1 0 1 57小 1 、 使学生认识到篮球基本站位及姿式、 挪移技术在篮球竞赛中的重要作用; 2 、 发展学生反应和协调能力。
组织教法及要求组织队形(如图)○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐 ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇△教法：教师讲解并领做 要求：精力集中、活动充分动作慷慨、节奏联贯组织：四列横队，成体操队形散开。
教法： 教师一边示范动作一边讲解动作要领， 练习过 程中注意纠正错误动作。
要求： 身体各部位充分放松， 防止浮现挺身直腿现象 组织：四列横队，成体操队形散开.教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
要求:发力要短促有力组织：四列横队，成体操队形散开。
○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领 ,练习过程中注意纠正错误动作.学法:以列为单位听教师发出的信号分别进行不同形式的跑。
要求：反应要灵敏，作动作要快放松充分作好课堂总结授课人： 课时:4——6准备部分小 中 大强度 小教学 任 务结 束 部 分基本部分教 学 内 容结 构1、使学生认识到篮球挪移技术在篮球竞赛中的重 要作用；2、发展学生反应和协调能力。
组织教法及要求组织队形(如图)◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐 ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇振臂运动 体转运动 仆步压腿一、滑步滑步是防守挪移的主要方法， 易于保 持身体平衡，分为横滑步、前滑步、后 滑步三种。
以横滑步为例动作方法是 : 两脚摆布开立约肩宽,膝微曲， 上体稍微 前倾，两臂侧伸目平视。
向左滑步时 , 右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时左脚向 左跨出，落地时,右脚随同滑行，挨次重 复上述动作。
二、转身 动作方法:以基本姿式开始， 转身时重 心移到中枢脚,提踵， 以前脚掌为轴用力 碾地， 同时另一只脚用力蹬地,上体随移 动脚转动，转身后保持身体平衡便于衔 接下一个动作。
转身分为前转身后转身。
三、急停1、跨步急停:队员在快速挪移中急停 时,先向前跨一大步，上体后仰，重心后移，以脚根到脚掌的顺序先后着地曲膝， 再上第二步用脚掌蹬地制动；2、跳步急停：队员在中速或者慢速移 动用单脚或者双脚跳起，上体稍微后仰， 两脚同时落地，落地时屈膝缓冲，两臂 曲肘微张，保持身体平衡。
结 1、集合队伍,舞蹈放松； 束 2、课堂小节，宣布下课。
部 分授课人：1 、 游戏：贴烧饼2 、 复习篮球挪移技术动作教法： 教师一边示范动作一边讲解动作要领， 练习过 程中注意纠正错误动作。
讲解要清晰正确， 动 作示范要多方位多角度示范便于学生观察学 习.练习方法： 先在教师的指导下集中学习， 然后分成几 个小组， 由组长带领听信号分组练习。
此时教 师注意纠正错误动作。
练习急停时以列为单位 听信号向前进行， 滑步时成一路纵队绕着篮球 场练习。
要求： 1、滑步时，身体重心保持在一个水平面上，不能上下起伏。
2、转身时,身体重心保持在一个水平面上，不能上下起伏。
转身后保持身体平衡。
3、急停要降低重心， 便于停稳， 防止多跨步和摔倒。
运球急停时不能浮现带球走的现象。
篮球挪移——滑步、转身、急停教学详细内容1、集合整队，报告人数；2、师生问好,宣布课堂任务；3、处理见习生，检查服装；4、慢跑 800 米5、原地徒手操课时： 7--91 、发展学生反应灵敏和速度素质；2 、巩固篮球挪移动作技术并达到熟练应用。
△教法：教师讲解并领做要求：精力集中、活动充分动作慷慨、节奏联贯组织:四列横队，成体操队形散开。
(如图)教学内容 结构准备部分基本部分◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○组织：分组放松 要求：动作轻松协调扩胸运动 俯背运动 弓步压腿 教学任务 强 度小 中教学任务教学内容 时 间 1 0 1 0 1 0 1 0 中 大 5组织教法及要求组织队形(如图) △ 要求:静、快、齐 复习注意纠正错误动作。
振臂运动 体转运动 仆步压腿 组织如图： 游戏方法： 全体学生分成男女两组分 别围成两个圆圈， 每一个圆圈上的同学 报数后按奇数号和偶数号站成两层， 圆圈内两个同学 A 和B,A 追 B 跑， 当 A 将要追上 B 的时候， B 可以向 圆圈上任何两个同学的位置前面去 贴，则 B 和圆圈上里层的同学交换 角色，如果 A 追上了 B ，A 和 B 交 换角色,继续游戏。
2、复习篮球挪移技术 ①、篮球基本站立姿式; ②、起动; ③、各种形式的跑; 变向跑 变速跑 后退跑 ④、滑步 * 横滑步＊ 前滑步 ＊ 后滑步 ⑤、急停＊ 跨步急停 ＊ 跳步急停 ⑥、转身 前转身 后转身1 、 集合队伍,结合音乐节奏放松。
2、课堂小结,宣布下课。
课时： 10-—121、掌握双手胸前传球、接球动作技术，并能熟练运 用。
2、使学生了解到双手胸前传球、接球的重要性组织教法及要求授课人: 教 篮球——双手胸前传球、接球学 内 容结 教学详细内容 构教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过 程中注意纠正错误动作。
练习方法:以列为单位挨次向前进行，大部份学生熟 练掌握后,分四个小组比赛。
对做的好的组赋予表扬。
教学详细内容1、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务；3、处理见习生，检查服装;4、慢跑 800 米5、原地徒手操要求：挪移快速，反应灵敏，注意安全 组织成四列横队 ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ○○○○○○○结构 准备部分基本部分组织：四列横对要求：放松要充分扩胸运动 俯背运动 弓步压腿 * * B 1、游戏：贴烧饼 ＊ * ＊ * 教 学 任务强 度＊＊ ＊ 结 束 部 分* A ＊ * 强 度中 ＊ ＊ 时 间 8 1 0 2 0 大 中时 间＊ ＊ 小 71、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务;3、处理见习生，检查服装;4、复习篮球挪移、滑步、急停、转身等 基本动作技术。
5、传球种类介绍及要学习的内容。
6、全面复习篮球挪移技术.精力集中、活动充分、 动作慷慨1 、持球动作要领： 双手自然分开,拇指相对 成八字型，用指跟以上部位握住球的两 侧后下方,手心空出， 两臂弯曲,肘关节下 垂,持球于胸前。
2、双手胸前传球 动作要领:双手持球与胸腹之间，身体 按基本姿式站立。
传球时双手持球先做一个由下而后向前的弧线动作，当球转动到胸前位置时，迅速向前伸臂，手 腕翻转,拇指下压，最后通过食指、中指 用力将球拨出。
出球后拇指和手心向下，其余四指指向传球方向 .传球同时叫蹬地身体重心前移，上下肢协调配合。
3 、 双手胸前接球动作要领：身体基本姿式站立 ,双手前 伸，手指自然分开，目视来球方向，当 球飞行将与手指接触时， 顺势收臂后引、 曲肘缓冲来球的力量双手接球后将球置 于胸腹间，保持身体平衡.结 1、集合队伍，课堂小结； 束 2、布置课外作业；部 3、归还器材，宣布下课。
分授课人： 教 篮球-—体前变向运球学 内 容结 教学详细内容 构中 组织：四列横队，体操队型大 教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领 ,练习过程中注意纠正错误动作。
讲解要清晰正确， 动 作示范要多方位多角度示范便于学生观察学 习。
练习方法：依据教师的示范和讲解，徒手摹仿持球.组织:分若干路纵队面对面站立，每两路纵队用一个 球。
依据教师的讲解示范学习。
教法： 教师一边示范动作一边讲解动作要领， 讲解要 清晰正确， 动作示范要多方位多角度示范便于 学生观察学习. 练习方法:如图三角传球—— 1 持球传给 2 后跑到 2 的 队尾,2 传给 3 后跑到 3 的队尾， 3 传给 1 后跑到 1 的队尾， 挨次类推。
传球过程中教师注意发现并纠正错 误动作。
要求： 传球要及时、 快速、 准确； 扩大视野凝视全场;善于运用假动作；接球后及时衔接下一个动作。
○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐 ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ △ 教法:教师讲解并领做要求：静、快、齐课时： 13-- 151、巩固提高原地运球和行进间运球技术；2、初步学习行进间运球技术；3、发展学生灵敏、反应、速度素质。
组织教法及要求1 小 组织队形(如图)0 ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ 基本部分准备部分组织：四列横队。
教 学 任务强 度时 间3 0 小 51、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务;3、处理见习生,检查服装；4、复习双手胸前传接球技术动作；5、复习原地运球技术动作。
3 大 组织队形：四路纵队教学方法： 教师一边示范动作一边讲解动作要领， 动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学 习，正面、侧面分别进行示范,便于学习。
学习方法：边看教师的示范动作，边听教师讲解 ,根据教师的示范动作先做徒手摹仿学习， 然后按 四路纵队轮流练习。
练习一○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○练习二 一路纵队运球分别用不同的变向方法突破 两个防守队员后投篮。
结 1、集合队伍，课堂小结； 束 2、布置课外作业；部 3、归还器材，宣布下课。
分授课人：篮球 ——单手肩上投篮2、能用传球与投篮进行简单的配合;教学详细内容1、体前换手变向运球 动作要领：以右手为例，运球队员从对 手右侧突破时 , 先向对方左侧做变 向运球假动作， 当对手左移堵截时， 运球队员蓦地按拍球的右后上方， 使球经自己体前右侧反弹到左侧， 同时右脚向左前方跨出，身体左转 侧肩挡住对手，换左手按拍球的后 上方， 使球向前运行,左脚跨出用力 蹬地加速。