2019-2020年评优课优质省级一等奖：高考一轮复习真题汇编《良言一句三冬暖——语言得体》-学术金刚

考题形式
2017年高考语文“语言得体”考查重现 江湖，三套全国卷均有考查，从“献丑”“垂 询”“内人”等内容可以看出这一考点考查的 新特点。“语言得体”有时单独设题，有时和 其他知识点综合考查。试题设计选用来自生活 的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检 测考生的表达能力。
谦辞，在展示自己作品或表现 典例剖析 自己技能时，表示自己谦虚， 2017年全国新课标1卷 称自己水平不高。 19.下列各句中，表达得体的一句是( A )（3分） A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵 重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差 错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑，献丑！” C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次 我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一 起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 敬辞，称别人对自己的询问。 对他人称自己的妻子
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1.一位商贸专业的学生在实习时，碰到一位顾客用完餐， 却忘记结账，正要离开，这时这位学生及时赶上，并对 那位顾客说：“——”下列四种说法最为得体的一项是 A.先生，你穿的这么气派，一定是个大老板，可是连这几 百元钱都付不起吗？ B.先生，实在不好意思，刚才太忙了，没有及时给您送账 单，给您添麻烦了，请您多多谅解。 C.先生，你想吃霸王餐，在这里没门。 D.先生，你年龄倒不大，记性却跟我外公差不多，看来你 要多喝脑白金了。
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4.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联 是（ ）（浙江卷）
60岁
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A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。
先人的遗物或手迹 挽联
20弱冠30而立40不惑50知天命60花甲70古稀
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3 .下列四种情境中，甲乙丙丁四位用语不得体的一项 A.会上，招聘者问甲：“你是应届毕业生，缺乏经验， 能否胜任这份工作？”甲答道：“作为应届毕业生， 工作经验会有所欠缺，但在读书期间我一直利用各种 机会在这个行业里做兼职。相信我一定能胜任这份工 作。” B.一位顾客坐在一家高级餐馆的桌旁，把餐巾系在了脖 子上。经理要乙去委婉地告诉那位绅士这样做是不允 许的。乙来到那个人的桌前，有礼貌地问道：“先生 ，您是要刮胡子，还是要理发？” C.作为导游的丙刚讲解完一处景点，一位没有听清的游 客让他再说一遍，他说：“我刚讲完，为了不影响别 的游客，让你身边的朋友告诉你好了。” D.一位顾客离开超市时警铃响了，丁对这位顾客说：“ 先生，可能您的东西没有完全消磁，请配合我们的工 作，到服务台来一下好吗？”
良言一句三冬暖 ——语言得体
学习目标
1．明确考纲对语言表达得体的考查要 求及考查特点。
2．掌握解答语言表达得体的技巧。
概念理解
得体，是指言语、行动等恰如其分。 语言表达得体是指根据交际的语境使用 语言，也就是根据交际的外部语境（各种情 境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的 语句来表情达意。 语言得体就是根据需要说相应的话。
老张请客人吃饭。开饭的时间马上要到了， 客人已经来了不少，并且围坐在了饭桌旁，可 还有几位没来。老张很着急，在门口望望，回 过头来说：“该来的怎么还没来？”已经坐好 的客人一听，你看看我，我看看你，有几个人 站起来就走了。老张更着急了。“不该走的倒 走了。”还坐在桌旁的人一听，站起来也走了。 讨论：客人怎么都走了？
• 古人说：舌为利害本，口是祸福门。 • 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 • 俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑 切勿中人心病。” • “当着矮人，别说短话。”
周星驰拍《西游降魔篇》曾邀请黄渤多次，都被婉拒了。 ——“您这座山太高了，我翻不过去。”（黄渤） 不仅表达了自己对周星驰的尊敬，也明确地表示了自己的态度， 简直就是“婉拒”的典范。
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(2014•浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文。字数 不超过90字。 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条 围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事 的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。
典例剖析
【答案示例】由于我们的失误，将您订购的衣服错发成 了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。 烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由 我们承担。欢迎再次惠顾。
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技法探究
如何说好话？ 如何解好题？
一、看准对象，掌握分寸 一定要先明确交际的对象，即充分考 虑对方的特征，诸如性别、年龄、职 业、身份、文化、气质、性格、爱好 甚至禁忌等，见什么人说什么话。
1-1：故事结果会如何呢？
从前有个秀才到集市上去买柴，他对 挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫 只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀 才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价” 这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价 了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损 之” …… 这回挑夫怎么也听不懂， 于是挑起柴走了。
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5.下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句 是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人 家就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到 社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙 维肖、栩栩如生。
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2 .一位职业学校的学生毕业后去一家公司应聘， 公（ ）
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A.我喜欢团队合作。虽然太多人参与计划有时也会降低工 作效率，但我相信三个臭皮匠赛过诸葛亮，集众人之智 慧往往能够成就一个比较好的结果。 B.我不排斥团队合作，不过我发觉自己在独立工作时会有 比较好的工作效率。 C.我比较倾向于独立作业及对立思考；不过我也不怎么反 对团队合作。 D.我觉得大多数人都高估了团队合作的效能，只有具备了 独立思考能力的人才能有助于提高组织效能。