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防震减灾科普知识课件ppt

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02 地震的产生与类型
地震的产生和类型









工地Βιβλιοθήκη 地地地地





地震的产生
地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮 风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种 自然现象。
03 在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
防震减灾科普知识
01 防震减灾日的由来 02 地震的产生与类型 03 在不同场合的避震的方法 04 地震基本常识
01 防震减灾日的由来
防灾减灾日的由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准 而设立,自2009年起,每年5月12日为全国防灾减 灾日。
2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大 地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅 四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大 地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合 的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾 害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众 志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚 强。2008年6月,山西省太原市有政协委员提议, 为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识, 提高防灾减灾能力,有必要设立“防灾减灾日”或 “中国赈灾日”,借此表达对地震遇难者的纪念, 弘扬团结抗灾的精神。
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
在不同场合的避震方法
灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。 这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。 风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种 这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。 这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。 灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。 风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种 这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。 全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立,自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。 这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。 整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。 01 防震减灾日的由来 防震减灾的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,两人相握之手 与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字,寓意大家携手,众志成城,共同防灾减灾。 2008年6月,山西省太原市有政协委员提议,为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”,借此表达对地震遇难 者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。 灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。 2008年6月,山西省太原市有政协委员提议,为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”,借此表达对地震遇难 者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。 全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立,自2009年起,每年5月12日为全国防灾减灾日。 这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。 地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。

为了忘却的纪念——汶川地震周年祭(主题班会课件)

为了忘却的纪念——汶川地震周年祭(主题班会课件)
05.17确认死亡28881人 关键词:堰塞湖
05.18确认死亡32476人 关键词:设立全国哀悼日
05.19确认死亡34073人 关键词:举国哀悼
05.20确认死亡40075人 关键词:余震再次伤四川
05.21确认死亡41353人 关键词:救灾面临三大威胁 ——余震、堰塞湖、疫情威胁救灾 05.22确认死亡51151人
堰塞湖抢险成功 06.11确认死亡69146人
大灾无情
汶川地震前的自然美景
汶川地震前的自然美景
震 中 汶 川 映 秀 镇 中 心 被 夷 为 平 地
航 拍 的 地 震 后 汶 川 县 映 秀 镇
生命是那么的脆弱,瞬间就消失无 踪,让人心痛……
在这场突如其来的地震灾难中,人们的心就如同 这个道路一样,已经碎的七零八落!
父亲的责任
• 16日下午5点,记者 在北川发现一个11岁 的少年背着3岁半的 妹妹,非常吃力地走 着。同行的爷爷、奶 奶已经老了,父母在 外打工,张吉万就勇 敢地担负起小男子汉 的责任。早上5点出 发,已经走了12个小 时了。
大爱无疆
大灾大难方显大仁大
义,危难之时给我们流下 无数感动。在这场自然灾 难面前,涌现出无数最可 爱的人。他们的行动足够 感动我们每一个人,感动 整个中国。

灾难面前的坚强让我们感动
生命又是那样的 坚韧,让人肃然 起敬。
温 总 理 在 灾 区 第 一 线
记者等新闻媒介 工作人员
真的要感谢他们, 没有他们,我们无 法及时了解到灾区 真实的情况;没有 他们,远离灾区的
人们就无法及时准确地开展救助活动;没有 他们,我们也就看不到救灾过程中那惊心动魄 的一幕幕;没有他们······
医务工作者
此次抗震救灾过程中, 还有一股力量是值得称 颂的,他们就是我们的 白衣天使。在前沿,他 们冒着生命危险及时救 助重伤人员,在后方,

地震灾害预防与自救宣传课件PPT

地震灾害预防与自救宣传课件PPT

注意
不要一次震后急于回房,有余震。
3 小结及思考
无论何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物质保护头部;如用明火,应迅速灭 掉。总之尽量找到地震时你所在位置最近的承重最强的空间,一般是建筑的三角区,如墙 角;一定要镇定,如果身边有手机、矿泉水,顺手抓住,是求救与自救的必要工具。 如果你身边有毛巾、衣物、糖果、手电筒、哨子、药品就更加不怕了,当然这个可能更多 的是天意了,谁也不会可以准备这些在身边。 再次强调,如果你想在地震时活下来!
4
患病的人、老人和孩子可能会出现预感,估计 是惶惶不安,心神不宁。
Part-03
地震时自救方案
目前人类的科学技术水平和能力,人们还无法阻止地震灾害的发生.也无法完全抵御地震灾害的破 坏。但是完全可以根据地震灾害发生的规律和特点,采取积极有效的措施,尽量地减少损失。
3 地震时自救方案
01
地震来临时,往室外逃还是在室内躲?从 人们发现地光、地声,感觉有震动,到房 屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最 多三十几秒的时间。
柱子和大型商品旁。 避开玻璃柜。
工厂车间
蹲在大型机床和设备 旁。离开电源、气源、 火源。
行驶的汽车、电 车或火车内
抓牢扶手,免摔伤;降低 重心,躲在座位附近。 注意行李掉下伤人。
3 地震时自救方案
自救方案一如果你在电梯中、在开车,如何自救?
电梯
按下所有按钮,一旦开门立马逃 出并找生命三角区避难,如墙角。
01 城市居民高层楼房,来不及跑到楼外, 反倒会因楼道拥挤踩踏伤亡。
02 人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤 可能性最大。
03 城市居民高层楼房,来不及跑到楼外, 反倒会因楼道拥挤踩踏伤亡。
04 大地震时,人们在房中被摇甚至抛甩, 站立、跑动都困难。

学习汶川地震英雄教师案例设计PPT课件

学习汶川地震英雄教师案例设计PPT课件
操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
谭千秋,用生命诠释师德

教师是太阳下最光辉的职业,在川工作的湘籍老师谭千秋用生命诠释了这一
格言。

当地震灾难突然袭来时,谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千
钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,但是他首先想到了学
生。在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有些许迟疑和犹
正是由于这种神圣的职业感,都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了 逃生的机会。
正是由于这种神圣的职业感,广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了 自己的生命。
正是由于这种神圣的职业感,平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的 人快跑,自己却跑到了最后。
他们用自己的行动乃至生命,向我们阐释了什么是师德,什么爱,什么是荣耀! 当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们的爱撑起了整个世界! 灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为政治老师 的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他 救起的孩子长大后,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责 任。
学习汶川地震英雄教师
案例设计
2008年7月
他们,是一群最平凡的人;
他们,从事着太阳底下最光辉的 职业——人民教师。2008年5月 12日14时28分,地动山摇,是 他们,用沉着、冷静、鲜血和生 命挽救了无数个花朵般的生命, 奏响了荡气回肠的生命之歌。在 最危急的时刻,他们用勇敢无畏 的心锻铸出不朽的师魂。

“走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕
学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候,你就明白谭千秋的勇气和

地震科普知识讲座PPT课件全文

地震科普知识讲座PPT课件全文
多震区群众把众多典型动物宏观现象汇集成顺口溜: 牛羊骡马不进圈,猪乱拱来狗乱咬, 鸭不下水鸡上树,兔子竖耳蹦又跳, 冬天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑, 鱼跃水面蜜蜂闹,鸽子惊飞不归巢.
五、地震避震和救生知识
1、地震避震
注意!
地震时千万不能跳楼 切记几个“不要”: •不要乘电梯, •不要到窗边和外墙边, •不要到阳台上, •不要到床上和房屋中央, •不要马上回屋找贵重物品和衣 物。 外逃前先关闭水、气、电源。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部, 注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去。
在公共场合的如何避震?
1、听从现场工作人员的指 挥,不要慌乱,不要拥向出口, 要避免拥挤,要避开人流,避免 被挤到墙壁或栅栏处。
2、选择结实的设备(如低 矮家具等)或柱子边,以及内墙 角等处就地蹲下,用手或其他东 西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱 窗或柜台;避开高大不稳或摆放 重物、易碎品的货架;要避开广 告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
地震科普知识讲座
2008年5 12和2013年 4·20汶川和芦山大 地震给我们大家留下了深刻的记忆,极大的震撼 了我们的心灵!当今世界上,地震给人类造成的 损害,尤其是对心理上造成的伤害最为严重。
汶川和芦山地震向人们敲响了防患于未然的 警钟!在地震预报还是个世界性科学难题的今天, 如何通过一些科学的方法,有效地把地震灾害的 损失减小到最低程度,这就是我们每个人必须掌 握和了解地震基本知识的原因所在。
4.被压埋者不能自行出来时,不要生拉要避免再次加重
脊椎损伤。从废墟中救出后,在转送搬运时,应 使用硬担架或门板,绝对禁止脊椎弯曲或扭转; 不能一人抬肩,一人抬腿,以免造成瘫痪。凡四 肢骨折、关节损伤者,应就地取材,制作夹板, 实施固定。固定时,应显露伤肢末端,以便观察 血液循环。

防震减灾珍爱生命PPT课件

防震减灾珍爱生命PPT课件
21
1、做好防震准备 2、熟知地震避险原则 3、熟知自救互助方法 4、多了解地震相关知识
22
1、地震分哪几类?哪类地震对人类的危害最大? 地震分为天然地震和人工地震两大类。 天然地震主要有:①构造地震,由地下深处岩石破裂、 错动,长期积累的能量急剧释放而产生,破坏和影响范 围很大。构造地震约占地震总数的90%以上。②火山地 震,由火山喷发引起,约占地震总数的7%。③某些特殊 情况下产生的地震,如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石 冲击地面(陨石冲击地震)等。 人工地震是由人工方法产生的地震。如工业爆破、地下 核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库 蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震。由于工 程、勘探和地壳结构探测等的需要,有时也要用人工方 法产生地震,但不会造成灾害。
地震中,有24万人伤生,是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
唐 山 大 地 震
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2009年3月2日,国家减灾委、民政部发 布消息,经国务院批准,自2009年起, 每年5月12日为全国“防灾减灾日”一 方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注 的诉求,另一方面提醒国民前事不忘、 后事之师,更加重视防灾减灾,努力减
1
防震减灾日
防震减灾日的由来
2008年5月12日,四川汶川发生里氏
8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏
性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇
难、17912人失踪。这场大地震给全国人民
带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创
伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾
害发生后,全国人民在党中央、国务院的领

黑色简约512汶川地震纪念日介绍宣传PPT模板

黑色简约512汶川地震纪念日介绍宣传PPT模板
是为了更好的前行
512汶川地震XX周年
目录
01
不忘历史 悼念亡者
02
还看今朝 继续前行
03
地震自救 逃生避险
0 1 不忘历史 悼念亡者
求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!
一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的 摄影只拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着。学校的主教学楼坍塌了 大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面,全是小学生。
看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来, 那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小 女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,所有的人都已经泣不成声。
用自己的身体为娃娃撑起生命的天空
一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的 摄影只拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着面,全是小学生。
几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就 在往下陷,那几个往里转的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战 士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人 说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!
一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的, 带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。
然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可 能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻 入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发 现了孩子。

精美实用纪念汶川大地震PPT模板

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7.安州大桥
安州大桥位于S105线K131+523—K131+723处的安昌二桥下游约 400米处,桥梁横跨安昌河,地处安县安昌镇 。该桥为2×60m中承式 双肋混凝土拱桥,桥面系上拱肋间未设横撑,桥面系下每侧拱脚处两 个拱肋间设置一道Ⅰ字撑和一道K撑。
K撑断裂
拱肋处人行道 板开裂
吊杆与桥面系连接处 混凝土破碎
关于桥梁抗震设防的思考
梁式结构:
(1) 桥墩的延性设计应当充分考虑,应尽量采用直径12mm以上的二级 螺纹钢筋作为箍筋,并加密箍筋的间距以保证足够的配箍率,实现对核心 混凝土的约束作用。 (2) 排架墩间横梁的设置应防止出现强梁弱柱效应,保证第一塑性铰 产生在横梁而不是桥墩上。 (3) 桩柱式结构应尽量避免在桥墩底出现整齐的施工接缝,防止抗剪 薄弱面的出现。 (4) 支承应选用板式橡胶支座,使上部结构的惯性力均匀地分配给各 桥墩。 (5) 应增加桥墩盖梁的宽度以增加主梁的支承长度,强震区桥梁应考 虑安装连梁装置,避免上部结构在地震中落梁。 (6) 装配式桥梁的横向抗震挡块应引入以地震力为控制的断面设计, 避免设计、施工的随意性,主梁和挡块之间应设置木块、橡胶垫块等缓冲 装置,以降低主梁的冲击作用。
5.12汶川大地震典型桥梁震害 简要分析
时间:2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ08年5月12日14
时28分04秒
深度:14km 震级:里氏震级8.0级,矩 纬度:31.01°N 经度:103.40°E
震级7.9级
最大烈度:11度 震中位置:四川省汶川县
映秀镇
汶川
龙门山
汶川-茂汶断裂
北川-映秀断裂
震中
区域构造背景 :
安县-灌县断裂
桥 墩 底 压 溃
该桥距离震中仅1.5km ,地处断层的上盘,强大的逆冲作用使结构承 受巨大的超重作用,导致桥墩轴压比成倍增大,其内部的纵向钢筋和混 凝土的压应力陡增,极大地限制了结构延性性能的发挥,基本以脆性的 弯剪破坏为主,甚至出现了混凝土压溃型破坏。
2.南坝涪江新桥
落梁
下游侧 南坝涪江新桥位于平武县南坝镇上场口,跨越涪江,是九寨沟环线 S205和省道S105 共用路段上的一座大型桥梁。该桥全长为207. 04 m ,跨径为10×20m ,预应力混凝土空心板桥,桥轴线与断裂带走向大 致平行。
附:汶川地震对房屋结构的影响
汶 川 地 震 后 航 拍 的 映 秀 镇
房屋震害特点
1.框架柱节点破坏
顶 层 框 架 柱 破 坏
底层框架柱破坏
底五 层层 框变 架成 柱两 破层 坏
分析:
框架柱断面远小于梁断面尺寸,有些框架柱节点又表露出钢箍
直径小,间距大,且大多是单肢箍,节点薄弱。柱是框架的竖向构 件,地震时柱破坏和丧失承载力比梁破坏和丧失承载力更容易引起
逆冲 挤压
走滑
横 向 滑 移
上游侧 桥位地处断层的上盘,沿桥轴向剧烈错动和横桥向挤压导致上游 侧边梁在撞毁桥墩盖梁上的挡块后横向抛落,而下游侧上部结构大部分 顺桥向落梁。由于断层逆冲作用显著减弱,以及上部结构的迅速滑落致 使桥墩受到的竖向和水平地震力较小,基本没有发生破坏。
3.向阳村中桥
向阳村中桥为2×20m装配式简支空心板桥,大桥斜交设置,处于 曲线段,设有超高。
整体破坏
小鱼洞大桥位于彭州市小鱼洞镇,全桥总长187m ,其中主桥为 4×40m 刚架拱,桥宽12m ,横桥向由5片拱肋组成。
拱 肋 剪 切 破 坏
桥轴线近东西向,断层从大桥东侧300m 处穿过,基本与桥轴线正交, 该桥处在断层的上盘。剧烈的逆冲和向东挤压使薄弱的拱肋在承受近2 倍自重压力的同时,还承受着巨大的顺桥向水平惯性力,最终在斜撑的 顶部和拱脚产生了斜下方向的剪切破坏,导致4跨主桥全部坍塌。

从结构坍塌后的残骸 可以推测,由于地震时强

烈的南北向地面错动,导 致大桥的南跨倒塌,桥墩 在只承受北跨水平推力 下被剪断并向南倾倒,进 而导致了北跨拱桥丧失
桥墩
支承而垮塌 。
总结
汶川地震桥梁破坏特点:
1.桥梁由于受到强大的竖向和水平地震力造成的强 度失效型破坏; 2.由于地面剧烈的水平错动导致的位移型破坏。
架柱进行加强处理时,该体系就形成了近似于框支剪力墙结构,
框架底层柱承受较大地震水平剪力,柱端节点首先脆性破坏,导 致整体房屋下部坍塌坐落 。
2.楼群薄弱连接处破坏
楼梯间接连处破坏
住宅楼薄弱处破坏
分析:
平面不规则,凹凸明显,形成薄弱连接,整体刚度极差。结 构单元与单元之间用楼梯连接,地震中这种局部薄弱连接彻底垮
桥梁横向偏位
伸缩缝上下错位、拉开
桥台处水平剪切裂缝
该桥远离震中,由桥梁破坏的特征可以判断出该桥承受着顺 桥向水平惯性力。 震后该桥的主要病害为: ①桥面系整体向内侧滑移约10cm,混凝土挡块开裂。 ②伸缩缝上下错位6cm,拉开8cm。 ③台身水平剪切错开,向内滑移约6cm。
4.庙子坪大桥
落梁
庙子坪大桥为都汶高速公路上的一座跨越都江堰紫坪坝库区的高墩大跨桥梁, 距映秀29km,主桥为连续刚构,全长1436m,桥墩高108余m,引桥为50m先简支后连续 桥梁(桥面连续)组成,共19跨,每跨引桥由10片T梁组成,每片T梁重达140t。地震 时庙子坪大桥还没有通车,但主体结构已完工。
由于地震中梁、墩相对位移过大,引桥第5跨(从主桥计算)
伸缩缝处梁墩相对位移大于搭接长度,造成引桥第5跨落梁。庙子 坪大桥引桥采用板式橡胶支座,板式橡胶支座放在支承垫石上,梁
体与支承垫石的搭接长度约50cm ,没有采用任何纵桥向的防落梁
措施。由于板式橡胶支座与梁体底无连接,地震中,当梁体惯性力 大于支座与梁底间的摩擦力时,梁底与支座顶面产生相对滑动,相 对位移超过与支承垫石的搭接长度而落梁, 落梁时梁底与支承垫 石和桥墩边缘碰撞产生的损伤。
地震是地壳中累积的构造应力集中引起地壳岩石突然破裂的结果。印度板块以每年 50mm的速度向亚洲俯冲,造成青藏高原快速隆升。同时,高原物质向东缓慢流动,在高 原东缘地区沿龙门山构造产生向东挤压,这种挤压受到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡。 经过长期的构造应力能量的累积,最终在映秀地区发生突然释放,破裂构造沿龙门山中央 断裂带迅速扩展,产生了地震破裂带。导致本区构造活动频繁,地应力集中,是地震的多 发区。
框架倒塌。柱节点的箍筋对混凝土没有形成约束,也不能防止纵向
钢筋压屈,必然造成框架柱节点脆性破坏 。
框 架 柱 往 下 折 断
房 屋 坍 塌
五 层 变 成 三 层
两 层 框 架 柱 破 坏
分析:
房屋下部为大开间框架,而上部框架中采用较多的填充墙, 使得上部自重大、刚度大,下部框架成为薄弱层,在未对下部框
拱式结构:
(1) 中国早期修建的双曲拱桥大多已经成为需要加固、拓宽改建 的旧桥甚至危桥,应尽快将其改造成整体性高、抗震性能较好的板拱 和箱拱。 (2) 应加强连拱的桥墩断面设计,充分重视抗推墩的作用,防止连 续垮塌灾害的出现。
(3) 在强震区应避免采用构件纤细的刚架拱桥,而尽量采用整体 性好、断面强大的板拱和箱拱。
5.映秀岷江大桥
映秀岷江大桥是国道317(213)线都江堰至汶川公路卧龙连接线 上跨岷江的一座预应力连续板梁斜桥,连续梁与盖梁斜交角约80°。
梁体滑出支座
地震中桥梁发生转动,映秀岸梁体端向上游产生0.8m左右位移,汶 川岸向下游产生1.5m左右位移,梁体已滑出支座,混凝土挡块破坏。
6.小鱼洞大桥
8.白水大桥
白水大桥位于四川省青川县沙洲镇,为跨越白龙湖水库3孔 70m高墩箱形拱桥。
腹孔拱顶混凝土碎裂掉落
桥面开裂
人行道板多处错位 桥面栏杆损毁严重
9.井田坝大桥
井田坝大桥位于青川县白龙湖水库, 主跨为2×75m钢筋混凝土截 面悬链线双曲拱,桥位地处断层的下盘,由于拱肋的起拱线较高,在河道 中央设有1 个高桥墩。
塌;平面凹凸处采用预制楼板,且未做刚性加强层,在地震作用
时,房屋扭转变形,预制楼板从墙体中被整体拔出,造成房屋严 重破坏,特别是楼梯间的破坏,造成了巨大的人员伤亡。
1.百花大桥
整体压溃破坏
百花大桥位于映秀镇以南1km左右的岷江右岸,桥长495.55m,最大墩高
30.87m。跨径组合为4×25m+5×25m+50m+3×25m+5×20m+2×20m,平面位于半 径R =150m的左偏圆曲线、192.601m直线以及R =66m的右偏圆曲线上。
梁 体 滑 移
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