幼儿园--地震知识讲座完整版ppt课件
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幼儿园防震安全教育PPT课件
幼儿园防震安全教育PPT课件目录•防震安全教育背景与意义•地震基本知识与原理阐述•幼儿园防震措施与应急预案制定•师生自救互救方法与技巧培训•家庭防震安全教育延伸拓展•总结回顾与未来发展规划PART01防震安全教育背景与意义我国地震活动频繁，地震带分布广泛，近年来地震灾害频发。
地震具有突发性强、破坏力大、难以预测等特点，对人民生命财产安全构成严重威胁。
幼儿园作为儿童聚集场所，地震时易发生人员伤亡和财产损失，因此加强防震安全教育至关重要。
地震频发现状及危害程度儿童对地震等自然灾害的认知和理解能力相对较弱，需要通过直观、形象的方式进行教育。
认知能力有限行为控制能力不强好奇心强儿童在面对紧急情况时，往往无法迅速做出正确反应，需要加强应急演练和培训。
儿童对未知事物充满好奇，可以通过趣味性的教育方式激发其学习兴趣。
030201幼儿园阶段儿童心理与行为特点防震安全教育重要性及目标提高儿童防震减灾意识通过教育使儿童认识到地震的危害性，增强其防震减灾的自觉性。
培养儿童应急避险能力教育儿童掌握基本的防震避险知识和技能，提高其应对地震等突发事件的能力。
促进家园共育通过防震安全教育，加强家长对儿童安全教育的重视，形成家园共育的良好氛围。
PART02地震基本知识与原理阐述地壳内部应力累积到一定程度，超过岩石承受极限时，地壳发生破裂或错动，释放能量形成地震波。
地震产生原因构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震等。
地震类型震级表示地震释放能量的大小，烈度表示地震对地表和建筑物的影响程度。
地震震级与烈度地震产生原因及类型介绍体波（纵波和横波）和面波（勒夫波和瑞利波）。
地震波传播方式不同类型地震波传播速度不同，纵波速度最快，横波次之，面波最慢。
地震波传播速度震源深度、震中距、地质构造、地形地貌等因素都会影响地震的影响范围。
地震影响范围地震波传播方式与影响范围小震不坏、中震可修、大震不倒。
建筑结构抗震设计目标概念设计、抗震计算、构造措施等。
幼儿园地震知识讲座完整版ppt课件
幼儿园地震知识讲座完整 版ppt课件
汇报人：XXX 2023-11-19
目录
CONTENTS
• 地震基本知识 • 地震的安全防护 • 地震后的自救与互救 • 幼儿园地震应急演练和教育 • 总结与展望
01
地震基本知识
地震的定义和成因
定义
地震是指地球内部的地震波在地 球表面产生的振动现象。
成因
地震通常是由地球内部的构造运 动引起的，包括板块运动、火山 活动等，也可能是人类活动导致 的。
防余震造成二次伤害。
地震后的互救方法
呼救与报警
检查伤势
在确保自身安全的前提下，迅 速检查周围人员是否有受伤， 如有需要立即进行急救。
保持沟通
鼓励受伤人员保持意识清醒， 与他们保持沟通，安慰情绪， 等待救援。
不轻易移动伤者
对于重伤者，不要轻易移动， 以免加重伤势，等待专业救援 人员到来。
高声呼救，引起他人注意，同 时拨打110、120等紧急电话 报警求救。
学校地震安全防范措施
01
校园安全规划
制定校园地震安全规划，明确 应急疏散路线和安全集合地点 。
02
教室安全布置
确保教室内的家具、黑板等物 品固定稳固，避免地震时砸伤 学生。
03
演练与培训
定期组织地震应急疏散演练， 提高学生和教职工的地震应急 意识和自救能力。
04
安全检查
定期对学校建筑物进行安全检 查，确保校园结构安全，防范 地震灾害风险。
04
幼儿园地震应急演练和教育
设计地震应急演练方案
方案目标
通过设计科学合理的地震应急演练方案，提 高幼儿园全体师生在地震发生时的应急避险 和自救互救能力。
方案内容
汇报人：XXX 2023-11-19
目录
CONTENTS
• 地震基本知识 • 地震的安全防护 • 地震后的自救与互救 • 幼儿园地震应急演练和教育 • 总结与展望
01
地震基本知识
地震的定义和成因
定义
地震是指地球内部的地震波在地 球表面产生的振动现象。
成因
地震通常是由地球内部的构造运 动引起的，包括板块运动、火山 活动等，也可能是人类活动导致 的。
防余震造成二次伤害。
地震后的互救方法
呼救与报警
检查伤势
在确保自身安全的前提下，迅 速检查周围人员是否有受伤， 如有需要立即进行急救。
保持沟通
鼓励受伤人员保持意识清醒， 与他们保持沟通，安慰情绪， 等待救援。
不轻易移动伤者
对于重伤者，不要轻易移动， 以免加重伤势，等待专业救援 人员到来。
高声呼救，引起他人注意，同 时拨打110、120等紧急电话 报警求救。
学校地震安全防范措施
01
校园安全规划
制定校园地震安全规划，明确 应急疏散路线和安全集合地点 。
02
教室安全布置
确保教室内的家具、黑板等物 品固定稳固，避免地震时砸伤 学生。
03
演练与培训
定期组织地震应急疏散演练， 提高学生和教职工的地震应急 意识和自救能力。
04
安全检查
定期对学校建筑物进行安全检 查，确保校园结构安全，防范 地震灾害风险。
04
幼儿园地震应急演练和教育
设计地震应急演练方案
方案目标
通过设计科学合理的地震应急演练方案，提 高幼儿园全体师生在地震发生时的应急避险 和自救互救能力。
方案内容
幼儿园地震PPT演示课件
THANK YOU
06
总结回顾与展望未来
本次PPT核心内容回顾
地震基本概念及危害
解释了地震的成因、类型、震级等基本概念，并阐述了地震对人类社会和自然环境造成的 危害。
幼儿园防震减灾工作现状
介绍了幼儿园在防震减灾方面的政策、措施及实践，包括预案制定、演练实施、宣传教育 等方面。
幼儿园防震减灾工作成果
展示了幼儿园在防震减灾工作中取得的显著成果，如师生应急避险能力的提高、校园安全 文化的形成等。
建筑结构加固方案
采用抗震设计
确保幼儿园建筑符合当地抗震设 防标准，采用合理的结构类型和
抗震构造措施。
加固现有建筑
对不符合抗震要求的建筑进行加 固改造，如增设抗震支撑、加固
墙体等。
定期检测维护
定期对幼儿园建筑进行检测和维 护，确保建筑结构的完整性和稳
定性。
室内外环境优化建议
室外环境安全
01
确保幼儿园室外场地平坦、开阔，无高大建筑物或危险设施，
演练流程设计
启动阶段
制定演练计划，明确演练目的、时间、地点、参 与人员等要素，做好前期准备工作。
实施阶段
按照计划进行演练，包括避险疏散、自救互救、 紧急处置等环节。
总结阶段
对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进 措施。
人员分工与职责明确
安全员
负责现场安全监控 和紧急处置工作。
医护人员负责现场医疗救护源自工作。总指挥负责全面指挥和协 调演练工作。
引导员
负责引导幼儿和教 师进行避险疏散。
宣传员
负责演练活动的宣 传报道工作。
演练效果评估及改进方向
效果评估
根据演练实际情况，对演练效果进行评估，包括避险疏散效果、自救互救能力、紧急处置能力等方面 。
幼儿园课件《防震减灾》pptx
3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练，让师生熟 悉疏散路线和程序，提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规，明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任，为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力，如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核， 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成，板块间 的相互作用（碰撞、挤压、分离等） 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练，了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施，以及如何 听从老师指挥，有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动，向更多的人传递防震减灾知识，提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育，与孩子一起学习和掌握相 关知识，同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目， 通过生动的案例和专家 解读，向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台，发布防震 减灾相关信息和知识， 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念，以及 防震减灾的重要性和意义。
幼儿园安全教育防地震PPT课件
01
02
03
04
制定详细的防震演练计划，包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育，提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备，如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全，移除易燃 易爆物品，确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作，如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制，确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后，幼儿园要 及时总结经验教训，查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题，制定改 进措施和完善防震措施， 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时，也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门，共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通，了解幼儿园的防震工作计划和具体措施，以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径，家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台，家长应积极参加，了解 孩子在园表现和防震工作进展。
幼儿园地震PPT演示课件
2024/1/28
对师生进行应急物资和装备使用培训，提高其应对地震灾害的能力。
12
03 地震发生时应对 措施
2024/1/28
13
保持冷静，迅速反应
地震发生时，首先要 保持冷静，不要惊慌 失措。
如果在室内，应迅速 躲到桌子下、床下或 墙角等坚固物体旁边 。
2024/1/28
快速判断自己所处的 环境，寻找相对安全 的地方躲避。
21
互相关爱，帮助受伤或受困人员
给予他们必要的安慰和鼓励，减轻他们的恐惧和焦虑 情绪。
在确保自身安全的前提下，积极帮助身边的受伤或受 困人员。
2024/1/28
及时向救援人员报告受伤或受困人员的情况和位置， 以便得到及时救治和救援。
22
05 幼儿园心理干预 与恢复工作
2024/1/28
23
了解孩子心理需求，提供情感支持
2024/1/28
倾听孩子的感受和经历
01
给予孩子充分的表达空间，倾听他们对于地震的感受和经历，
理解他们的恐惧和不安。
提供安全感
02
通过温暖的拥抱、安抚的语言以及亲切的环境，为孩子营造安
全感，让他们感受到关爱和保护。
鼓励孩子表达情感
03
引导孩子通过绘画、游戏等方式表达内心的情感，帮助他们释
放压力和情绪。
27
06 家长参与防震减 灾工作建议
2024/1/28
28
增强家长防震减灾意识
2024/1/28
01
了解地震的危害和防震减灾的重要性，树立“预防为主，安全 第一”的思想。
02
关注地震预警信息，掌握基本的防震减灾知识和技能。
积极参与幼儿园组织的防震减灾宣传教育活动，提高自身的防
《防震减灾》PPT课件小班安全
安全疏散通道
确保校园内安全疏散通道的畅通， 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式， 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用，以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能， 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念，以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用，以及在不同场景下如何采取 应急避险措施，减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求，以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作，重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历，增 强自身和家人的防灾意 识，提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查，确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固，提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害，对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ，常用里氏震级表示，震 级越高，释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度，与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离， 震中距越近，地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习，对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识，掌握了基本的应急避险技能。
确保校园内安全疏散通道的畅通， 以便在地震发生时迅速疏散师生。
学生防震知识普及教育
防震减灾知识宣传
通过课堂讲解、宣传册等形式， 向学生普及防震减灾知识。
地震预警系统介绍
让学生了解地震预警系统的原理 和作用，以便在收到预警时采取
相应措施。
应急避险技能培训
教授学生简单的应急避险技能， 如躲避在坚固的桌子下、保护头
介绍了地震的成因、类型、震级等基本概念，以及防震减灾的重 要性和意义。
地震预警与应急避险
讲解了地震预警系统的原理和作用，以及在不同场景下如何采取 应急避险措施，减少地震带来的危害。
建筑物抗震设防
阐述了建筑物抗震设防的标准和要求，以及如何通过合理的结构 设计和施工措施提高建筑物的抗震能力。
学员心得体会分享
作，重建美好家园。
增强防灾意识
通过此次灾害经历，增 强自身和家人的防灾意 识，提高应对自然灾害
的能力。
03 学校防震教育与演练活动
CHAPTER
校园建筑安全评估及改进
建筑结构安全检查
定期对校园建筑进行结构安全检 查，确保建筑物在地震中的稳定
性。
抗震加固措施
对老旧建筑进行抗震加固，提高建 筑物的抗震能力。
地震影响
地震可导致房屋倒塌、道 路断裂、火灾、水灾等灾 害，对人类社会造成巨大 损失。
震级、烈度与震中距
震级
表示地震释放能量的大小 ，常用里氏震级表示，震 级越高，释放的能量越大 。
烈度
表示地震对地表和建筑物 的影响程度，与震源深度 、震中距等多种因素有关 。
震中距
指观测点到震中的距离， 震中距越近，地震影响越 明显。
知识收获
学员们表示通过本次课程学习，对防震减灾知识有了更深 入的了解和认识，掌握了基本的应急避险技能。
幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件
便幼儿在地震时迅速撤离。
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所，如坚固的桌子下、墙角 等，供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌，方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施，如应急照明、通讯设备等，以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05
进
师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合，包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性，引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大，可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害，危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波，纵波传 播速度快，但破坏力相对较小； 横波传播速度慢，但破坏力较大
。
地震波的传播方向与震源的位置 有关，一般呈辐射状向四周传播
。
地震波在传播过程中会遇到不同 的介质，如岩石、土壤、水等， 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行，不奔跑、不跳跃、不推搡他 人，保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍，遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全，清除杂物、石块等障碍物， 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数，确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所，如坚固的桌子下、墙角 等，供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌，方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施，如应急照明、通讯设备等，以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05
进
师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合，包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性，引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大，可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害，危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波，纵波传 播速度快，但破坏力相对较小； 横波传播速度慢，但破坏力较大
。
地震波的传播方向与震源的位置 有关，一般呈辐射状向四周传播
。
地震波在传播过程中会遇到不同 的介质，如岩石、土壤、水等， 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行，不奔跑、不跳跃、不推搡他 人，保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍，遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全，清除杂物、石块等障碍物， 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数，确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育
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三、地震应急避险和疏散逃生——实操知识
教室上课时发生地震，怎么办？ 中午睡觉时发生地震，怎么办？ 地震震动感消失后，怎知识
地震发生时,不要着急往教室外跑，应该迅速抱头或头顶书包, 躲到就近的桌课旁边
或内墙角,身体采用卧倒或蹲下的方式, 尽量压低身体, 要闭上嘴，用鼻子呼吸，不要靠
根据历史数据统计，地震造成的 灾害首先是破坏房屋和其他构筑物。 历次震灾统计表明，地震中95%人员死 亡起于建筑物倒塌或利器坠落。
4/27/2020
.
三、地震应急避险和疏散逃生知识——基本方法1
保 护 头 部
保护头. 部（蜷缩身体）
三、地震应急避险和疏散逃生知识——基本方法2
稳 固 三 角 区
选择构. 成三角区位置
地震应急避险和疏散逃生知识宣讲
.
目录
一、地震给我们带来的变化 二、地震灾害危险源分析 三、地震应急避险和疏散逃生知识 四、日常地震应急准备工作
.
一、地震给大自然带来的变化 喜玛拉雅山
4/27/2020
东非大裂谷
.
一、地震给人类带来的变化
4/27/2020
.
二、地震灾害危险源分析
地震本身不伤害人，伤害人的是建构筑物
近窗口、外墙，注意避开头顶或身侧悬挂危险物体，避免被砸。
总结：蹲、躲、握
.
三、地震应急避险——午休室避险实操知识
地震发生时，全部翻身下床，紧靠床边下蹲蜷缩或者躲在床底，用距离自己最近的枕 头盖住头部。
.
三、地震
——实操知识
听从老师安排，迅速排队，从教室跑出后进入楼道，要保持幼儿之间的间距在0.5米
四、地震应急日常准备工作
准 备 应 急 包
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四、地震应急日常准备工作
记 住 用 品 位 置
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四、地震应急日常准备工作
熟 悉 路 线 场 所
.
四、地震应急日常准备工作
参 加 应 急 演 练
平时适当进行地震应急演练，以避免地震时因慌乱造成伤亡。
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归纳汇总
.
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以上，动作依然保持抱头或头顶书包等柔软物,手捂住鼻子呼吸。
.
五、地震疏散逃生——实操知识
在疏散路线所经的校道上，要避开装饰品、灯具等高耸后悬挂物，防止坠落物砸伤。
.
三、地震疏散逃生——实操知识
老师将幼儿带领到空旷地或指定避险场所，要指导幼儿下蹲或坐在地上；幼儿双手保 护好头部，再次清单人数，并汇报给园长。 .