同学作文之我和同学的故事作文
我和同学的故事作文
【篇一：我和同学之间的故事.doc2】
我和同学之间的故事
我和同学之间发生过很多事情,有喜也有忧。但是,我和同桌之间发生
的一件事情，却让我至今记忆犹新。我的同桌叫***，是一个比较调
皮的学生。我和他的关系原来也不差，但前不久，却因为一件小事
影响了我们之间的关系。
有一天，在上语文课的时候，我的同桌碰了我一下，我以为是他不
小心碰到的，所以也没在意。可后来他却接二连三地碰我，这时我
知道他是故意的。当我扭过头去看他时，他却当作什么事情也没发
生似的，脸上还露出调皮的表情。我实在是忍不住，就说了他一句：
“干嘛呀！”说完用生气的眼神看着他，他却一副玩世不恭的表情，
害得我这节课也没上好。回到家，我把这件事一五一十地告诉了爸
爸，爸爸说：“这样下去可不行，他影响了你的学习，你应该把这件
事告诉老师。”我不吭声了，爸爸似乎猜透了我的心思，和颜悦色地
说：“老师其实一点也不可怕，她就像妈妈一样。既然你的同桌影响
到你的学习，你就应该向老师反应，老师也不会不管的。”可是我想
到金老师在班上说过，不要随便向老师告状。心里总害怕跟老师讲，
想想再看看吧！如果他再这样就向金老师反映。
第二天放学的时候，爸爸来接我，我的同桌也在。爸爸就跟他说：
“以后注意点，上课时不要影响同学，同学之间应该互相学习，上课
时要认真听讲。”我的同桌也答应的很好。我心里想：以后同桌应该
不会再打扰我了吧。
可是在第三天的早晨，我来到教室，刚坐下来，同桌也来了，他却
又很没礼貌地对我嚷道：“滚开，让我进去。”我生气地瞪了他一眼，
下课了，我看了他一眼，本想和他好好地说一下，可是他嘴里轻轻
地说：“哼，神经病，以为告诉你爸爸我就害怕了。”我听了后很生
气，但我还是忍住了。这件事我一直没跟金老师说，因为这段时间
他也没有在上课时故意碰我了。我也想起吴老师曾经对我说过：让
我去影响同桌，不要让同桌来影响我。但是对于这样调皮捣蛋的同
桌，我真不知道怎样去影响他？我也真希望金老师能说说他，但又
害怕这样对他不好??不过这段时间他好多了。真希望他一直这样好
下去，那我们的友情就会慢慢好起来的。
【篇二：我和同桌的故事作文】
我和同桌的故事作文（一）
我的同桌叫王颖，她8岁，她在工农小学99班，身高比我高。
她的脸白里透红像又白又红的苹果，她的头发像海藻一样粗一样长。
她的眉毛生气的时候就像鱼张开嘴一样，开心的时候就像倒下来的
小括号。她的眼睛像水灵灵的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴
巴红红的就像熟透的樱桃。她的耳朵像大大的问号。她喜欢穿黄色
的衣服。她的性格很暴力。她的爱好是跳绳，外号暴力女。
有一次，她的橡皮擦被偷了，她很伤心，于是，我就把我最好的橡
皮擦送给她了，她很高兴就和我交了一个朋友了。
我想对她说：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不
过也不能交一个坏朋友，要交一个可以和自己一起度过难关的人和
不放弃你的人。”
我和同桌的故事作文（二）
我的同桌叫罗妍，她今天十岁了，在滨湖小学81班读书，身高比我
高一点，而且每天乐呵呵的真像花儿。
她的脸很红，红的像熟透了的苹果，头发又黑又长，长得像柳树姑
娘的枝条随风飘荡。她眉毛弯弯的好像倒过来的小括号，眼睛一转
一转，鼻子小小的，当她一说谎话的时候鼻子就会动一动，所以一
直不敢说谎话。嘴巴红红的特别像我妈妈生气的时候。耳朵弯弯的
像问号。()穿着碧蓝的棉袄，性格温和，爱好是跳绳，她在去跳绳比
赛都拿了小组冠军和个人冠军，另外她还有个外号叫“浮头鱼”。
我和她之间的故事是有一次，我跑步的时候快到终点了，她一下子
冲过去，把我撞得头破血流，当时我哇哇大哭了一场，也非常痛恨
我的同桌，体育老师给我说了好话，我就体谅了同桌，也不再哭了，
我们又回到了原来的学习生活。
我想对我的同桌说：“要是我们是亲姐妹，是双胞胎，那有多好啊！
也是永远不分离的同桌，也是永远不分离的好伙伴，以后我也要学
习罗妍的好榜样，也一直在一个班，一个学校，一个家庭，一个家
长该多好呀！
我和同桌的故事作文（三）
这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想
念我们的过去。
【篇三：我和同学的故事】
我和同学的故事
星期四下午，第二节课是我们班的美术课。我的同桌李俊衡忘记带
美术工具包了。
下午他到了教室才想起了自己没有带工具包，就到老师办公室去打
电话，让他妈妈把工具包送到学校，结果他的妈妈不在家。我看到
他这样着急，就对他说：“我借你用吧！”“谢谢你”李俊衡高兴地说。
下了美术课，他又对我说：“谢谢你今天借我用工具包。”我说：“不
客气，同学之间应该互相帮助。”
这件事告诉我一个道理：给予是快乐的，把自己的快乐分享给别人，
同时就让这分快乐滋润自己。
三年级作文那次玩得真高兴之和同学们一起组队踢足球
和同学们一起组队踢足球我所经历过的一次快乐游玩，即是和同学们一起组队踢足球。
这个故事发生在一个明媚的周末午后。
天气晴朗，阳光明媚，这是一个让人愉快的开始。
我和我的朋友们兴高采烈地组成了一个由五个小队员组成的足球队。
我们有的跳跃高度出众，有的移动速度迅猛，有的技术娴熟，各有所长。
比赛开始了，我们摩拳擦掌，聚精会神。
哨声一响，我们像离弦的箭一样，飞快地冲向球场。
我像一只矫健的豹子，迅速地奔向球门。
我的心情异常激动，仿佛胸腔里有一只躁动不安的小鸟，他咿呀学语，拍打着我的心窝。
切尔西队的同学凶猛无比，他们反击迅猛，就像疾风扫去的一片叶子，丝毫不给我们喘息的机会。
防守密不透风的我，有时候感觉就像在洪水猛兽的侵袭下，草木皆兵，岌岌可危。
时间一点点流逝，场上的角逐越发激烈，球员们奋力拼搏，辛勤付出。
汗水像小溪一样从额头滑落，浸湿了我们的衣服。
就在这个紧急关键的时刻，我们的队长杨子尘拿球了，他像闪电一样，速度快到超出我们所有人的预料。
杨子尘高高地把足球往前一蹿，它像一个快乐的精灵，踢得高高飞起，宛如一颗坠落的彗星。
球离地越来越远，我望着它，心中的紧张感慢慢消失了。
那个刹那间，我仿佛看到了希望的种子在心底萌芽。
足球离我越来越近，我迎着阳光跑着，伸出双手，无法抑制内心的激动。
当我碰到足球时，我能感受到它向我传递的能量，我的腿一抬一落像会发出炮弹的射手一样，我将其痛快地踢向对方球门。
球如一颗流星划破夜空一般，擦过了门柱，轰地一声砸进了对方球门。
我像一只大鹏鸟展翅飞翔，兴奋之情溢于言表。
终场哨声响起，欣喜之情溢于言表。
我们以1:0击败了强敌，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我们一起拥抱庆祝胜利，庆祝着友谊与团结。
这次游玩让我懂得了足球并不只是一款运动，它教会了我们团队合作、互相帮助的重要性。
同时，足球也是一种传递快乐与幸福的媒介，当我们跟随自己的队友跑动时，感受球与脚间的默契，一份深深的幸福感油然而生。
这次快乐的游玩经历，无疑成为了我人生中的一道光明，它给了我无尽的欢笑和难以忘怀的美好回忆。
脚受伤了、走路不便,同学照顾我的作文
脚受伤了、走路不便,同学照顾我的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天让我来讲个故事,这是一件发生在我身上的真实经历。
那天上午我正在操场上和同学们玩捉迷藏游戏。
我藏在操场的一角,躲在一堆树叶后面。
突然,我听见脚步声越来越近,可能是有人要来找我了。
于是我想换个新藏身之处,结果不小心被地上的一块石头绊了一下,重重地摔倒在地!"啊——"我疼得大叫一声,我的右脚肿得老高,几乎连脚趾头都看不见了。
原来我不小心扭伤了脚踝。
这时,几个同学听见了我的叫声,赶紧跑过来看发生了什么事。
他们发现我躺在地上,脚肿得像个大馒头一样。
大家的脸上都写满了担心,纷纷问我:"小明,你的脚没事吧?很疼吗?需不需要送你去医务室?"我强忍着痛苦说:"没关系,大概就是小小的扭伤而已,不用去医务室。
只是现在走路有点困难,需要你们帮个小忙。
"于是,小红和小军分别搀扶起我的左右臂膀,小东则拿来我的书包。
大家一路小心翼翼地送我回了教室。
到了教室,几个同学把我的座位让出来,又给我拿来黑板擦垫子垫在脚下。
可是我的脚依然疼痛难忍,我的额头上渐渐冒出了许多汗珠。
这时,小芳拿来一条毛巾,轻轻地给我擦去额头上的汗珠,并说:"小明,你先坐一会儿,等会儿我去替你买点喝的和吃的。
"不一会儿,小芳真的拿来一瓶矿泉水和一包方便面。
我正想道谢,小芳已经打开方便面,用筷子一点点喂到我嘴边。
那一刻,我感动极了,心里暖洋洋的。
接下来的几天里,每天上下课时,小红和小军总是来搀扶我。
小东也主动帮我拿东西。
到了午休时分,小芳还会给我煮方便面充饥。
有一次,她发现我的脚已经消肿了一些,高兴得眉开眼笑。
就这样,在同学们的无微不至的照料下,我的脚踝很快就痊愈了。
当我终于能重新自己走路时,我由衷地对同学们说了一声"谢谢"。
因为有了他们的帮助,使我的病痛期间没有那么辛苦。
和同学你印象最深的感受作文
和同学你印象最深的感受作文嘿，说起跟同学的点点滴滴，我可是有说不完的故事哦！就像那天，我们一群小伙伴在操场上举行了一场别开生面的“友谊跑”，那场面热闹得简直可以用“热火朝天”来形容。
比赛开始前，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
突然，一阵哨声响起，我们像离弦的箭一样冲了出去。
虽然我是最后一名冲刺到终点的，但那种紧张刺激的感觉，简直比赢得比赛还让人兴奋呢！
最让我难忘的是那次班级聚餐。
我们围坐在一起，吃着美食，聊着天。
大家笑得合不拢嘴，感觉就像一家人一样。
那一刻，我真的觉得自己是世界上最幸福的人。
还有那次，我们几个调皮蛋偷偷溜进图书馆，找来几本漫画书，躲在角落里偷看。
结果被老师发现了，吓得我们赶紧藏好。
后来，老师问我们为什么躲起来，我们都笑而不语。
那种既紧张又刺激的感觉，真是让人回味无穷啊！
我们之间还有很多温馨的时刻。
比如有一次，我忘记带作业本去学校，是同桌借给我抄的。
虽然我后来还是把作业补上了，但那份感激之情，到现在我还记忆犹新。
这些回忆，就像是一颗颗珍珠，串成了一条美丽的项链，戴在我的心头。
每当我想起这些往事，心里就暖暖的，感觉就像被阳光照耀一样。
所以说，跟同学们在一起的日子，真的是太美好了！我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
这些珍贵的记忆，我会永远珍藏在心底，成为我人生中最宝贵的财富。
和同学们在一起的时光，总是那么让人怀念。
那些快乐、感动、温暖的时刻，都深深地刻在了我的心里。
我相信，无论将来走到哪里，这些美好的回忆都会陪伴着我，成为我前进的动力。
我和同桌的故事作文
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作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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我和同桌的故事作文篇1我和同桌可谓是一对冤家，我俩做同桌可谓是桌场如“战场”，硝烟滚滚，不信？那你们就来看看吧！“楚河汉界”新学期开始，我们重新排座位，我和同桌分到一起，我俩谁的脾气都不小，谁也不让谁，我俩称桌子中的那条线为“楚河汉界”。
当时是单人一桌的，但在一次语文课上，他的胳膊越界了，我转过头对他说：“喂，越界了，缩回去你的胳膊。
”没想到我一个好意相告却换来一句恶意的话语，他说：“我就越界了，你能拿我怎么样？我就不伸回去。
”我心想：“你等着，哼，你不仁就不要怪我不义了。
”接着我把手伸到他那边，用另一只手顶着他的手撞回去。
他也用手撞回我，我也回敬他一下，就这样你撞我，我撞你，我俩撞到气喘吁吁才停下来。
同桌不服气又来撞我，这下好了，撞掉了我的铅笔盒，里边的笔掉了一地，顿时全班60多双眼睛盯着我俩，最后语文老师面带微笑地请我们下课去办公室吃了一顿“竹笋炒肉丝。
”唉，和他同桌真是倒霉透了！“有难同当”星期二上午，第一节英语课，英语老师突然“突击”抽背课文。
怎么办？我没背，要是被老师抽到了就完了，小组长都没背。
恐怕就……是福逃不了，是祸躲不过，只见英语老师慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老师又慢慢地走开了，抽到了我后面的人。
那人背完后，英语老师竟然又把视线移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌显然也不会，只听英语老师说：“和英语组长同桌竟然都不会背？”这话提醒了同桌，他的视线慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，这下死定了。
果然同桌大声说：“老师，我同桌也不会背。
”最后老师叫我们一起去办公室“喝茶。
”唉！我和同桌的战争什么时候可以结束啊？我和同桌的故事作文篇2回想起来，我从初一开学到现在竟还没有换过同桌。
关于我和同学或老师之间发生的一件事作文
关于我和同学或老师之间发生的一件事作文那是一个阳光明媚的下午，我正在教室里和同学们一起学习。
突然，我们的语文老师走进了教室，她的脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛有什么好消息要告诉我们。
我们都好奇地抬起头，期待地看着她。
老师微笑着说：“今天，我要给大家讲一个关于我和同学之间的一个小故事。
”我们都兴奋地鼓起掌来，迫不及待地想听老师讲故事。
老师接着说：“有一天，我正在办公室里批改作业，突然发现了一个很有趣的现象。
那就是我发现了一个同学在写作文时，竟然把‘我爱你’这个词写成了‘我泥爱你’。
当时，我觉得这个同学一定是一个非常有才华的人，因为他居然能把这么简单的一句话写得如此富有创意。
于是，我决定去找这个同学谈谈，看看他是怎么想的。
”我们听了都忍不住笑出声来，觉得这个同学真的很有才。
老师接着说：“当我找到这个同学的时候，他正坐在教室的一角，一脸无辜地看着我。
我问他：“你为什么把‘我爱你’写成了‘我泥爱你’呢？”他瞪大了眼睛，说：“老师，这可是我有生以来写过的最搞笑的作文了！”听到这里，我们都笑得更厉害了。
老师继续说：“我告诉他，虽然他的作文很有创意，但是这样的表达方式并不适合在正式的场合使用。
他应该学会在适当的场合用适当的语言表达自己的情感。
他答应我会改正这个问题，并且向全班同学道歉。
”我们都觉得这个故事非常有趣，也让我们明白了一个道理：在表达自己的情感时，我们应该学会用适当的语言和方式，而不是随意地发挥自己的想象力。
我们也应该尊重别人的感受，不要让自己的幽默成为别人的困扰。
这个故事让我们度过了一个愉快的下午，也让我们对学习和生活有了更深的思考。
我们都觉得我们的语文老师是一个非常有智慧和幽默感的人，她总是能用生动有趣的故事教会我们很多做人的道理。
从那以后，我们都非常尊敬和喜欢我们的语文老师。
同学之间互相帮助故事作文
同学之间互相帮助故事作文《同学之间的温暖互助》在我的校园生活中，有许多让我难以忘怀的时刻，其中最让我感到温暖和感动的，就是同学们之间那些相互帮助的故事。
记得有一次，我在数学考试中遭遇了“滑铁卢”，成绩惨不忍睹。
看着试卷上那些刺眼的红叉，我的心情低落到了极点，感觉整个世界都变得灰暗无光。
就在我独自在座位上黯然神伤的时候，我的同桌小明轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别灰心，咱们一起把错题弄明白，下次肯定能考好！”从那以后，每天放学后，小明都会主动留下来陪我一起复习数学，他耐心地给我讲解那些我怎么也搞不懂的难题，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到我完全理解为止。
在他的帮助下，我的数学成绩渐渐有了起色，我心里对他充满了感激。
还有一回，我们班组织了一次户外拓展活动。
在爬山的过程中，我不小心崴了脚，疼得我直冒冷汗。
这时候，班上的大力士小刚二话不说，背起我就往山下走。
山路崎岖不平，他累得气喘吁吁，但却一刻也没有停下脚步。
其他同学也在旁边关心地问我感觉怎么样，有的给我递水，有的给我擦汗。
那一刻，我深深地感受到了同学之间的情谊是如此的真挚和深厚。
又有一次，我们要参加学校的文艺汇演，我们班准备了一个舞蹈节目。
可是排练的时候，我的动作总是跟不上大家的节奏，我心里特别着急。
这时候，领舞的小美主动过来帮助我，她一个动作一个动作地给我示范，纠正我的姿势和节奏。
在她的耐心指导下，我终于能够跟上大家的步伐，在文艺汇演中，我们的舞蹈节目获得了满堂喝彩。
同学之间的这些相互帮助的故事，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心房；又像夜空中闪烁的星星，照亮了我前行的道路。
在这个充满爱的集体中，我感受到了无尽的温暖和力量。
我知道，无论遇到什么困难，只要有同学们在，我都不会孤单，不会害怕。
因为我们是一家人，会一直相互扶持，共同成长。
和同学发生的有趣的事情一年级作文
和同学发生的有趣的事情一年级作文1. 我和同学们玩捉迷藏2. 我们班的“调皮鬼”3. 我们和老师玩“猜谜语”的故事4. 同学生日会上的“惊喜”5. 我们班的“小演员”们6. 同学间的“斗智斗勇”7. 我们班的“机智小分队”8. 班级里最爱打闹的两个同学9. 我们组织的班级“跳绳比赛”10. 我们共同度过的难忘时光我们班的同学们非常活泼，经常发生一些有趣的事情。
有一次，我们班组织了一场游戏，叫做捉迷藏。
所有的同学们都躲在教室里，而我则是要去找他们。
我像头兔子一样四处跳跃，找寻着藏在角落和桌子下的同学们。
最后，我找到了所有的同学，我们伸开双臂，一起欢呼着胜利。
在我们班里，有一个同学非常调皮，他喜欢跑来跑去，捣乱闹事。
每当他出现在教室里，大家都兴奋不已。
我们一起给他起了一个“调皮鬼”的绰号，因为他总是在我们的课堂上闹腾。
有一次，我们的语文老师给我们出了一道难题，让我们猜猜成语是什么。
同学们围成一个小圈子，大家陷入了沉思。
这时，我们的班长突然冒出来，拍了一下桌子，大声说道：“哎呀，我知道了！是‘龙虎斗’！”我们全班的同学都哈哈大笑，原来这位班长听错了成语。
我们的老师也开了个玩笑，给我们讲述了成语的正确含义。
还有一次，我们班同学为另一位同学举办了一个生日会。
我们一起唱生日歌，送上生日礼物，吃起了蛋糕。
当那位同学欲将蛋糕切开时，却惊奇地发现里面放着一只皮球！我们全班的同学都笑趴了，这段有趣的回忆至今还历历在目。
在这个学期的学校晚会上，我们班上的几位同学被选中表演节目。
他们化妆后穿上自己精心设计的服装，上台表演。
他们跳舞、唱歌、讲笑话，全场观众都为之欢呼。
我们作为同学和朋友，感到非常自豪和骄傲。
同学之间有时也会发生一点小摩擦，但我们会用智慧去处理，斗智斗勇。
有一次，我们班的两个同学同时抢答一道数学问题。
他们神态各异，一时间谁也没能回答出来。
最终，在同学们纷纷支招下，其中一位同学如愿以偿做出了这道题目。
我们的班级里还有一个“机智小分队”，他们经常帮助同学解决问题。
我和同学的合作经历300字作文
什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。
下面是zw234作文网小编为大家带来的我和同学的合作经历300字作文，希望能帮助到大家!我和同学的合作经历300字作文一每个人都知道，合作的力量是很大的。
古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。
”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。
只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。
片刻之间，就挖出了一大块泥土……小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。
我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。
我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。
我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。
”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。
在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。
树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。
”;劳动结束了。
同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
我和同学的合作经历300字作文二前几天，我和小崔、小丁约到大庆区玩。
我和小丁先到，小丁因为和他哥哥过生日，要晚一会儿再来，他妈妈来了，算是替他报个到吧!我和妈妈、小崔、还有小丁的妈妈比赛谁走的快，我居然胜了。
我与一一的故事作文
我与一一的故事作文我与一一的故事从小学一年级开始，我就认识了一位同班同学，名叫一一。
她瘦高而有点怯生，常常是躲在角落里，不愿与同学们交谈。
但是，她总是显得很认真，一遍遍地练习手写字，争取每一个笔画都写得清晰漂亮。
小学毕业后，我和一一各自上不同的初中。
然而，因为家住得比较近，我常常在下午放学后散步时路过她家门口。
一天，我在路上碰到一一，她正在拖着一个笨重的行李箱走向火车站，我忙问她是要去哪里。
她告诉我，她的家人要搬到更远的地方去，她要和家人一起过去，换一所新的初中。
她的话有些嘶哑，仿佛隐藏了不少的不舍之情。
初中生活过得如火如荼，我与一一时间渐行渐远。
几年后，我在电视里看到一则新闻：某县城的女子一一成功考取了国内某著名中学的文科组，并成功被录取。
当时，我真的很震惊。
我不敢相信那个刚刚说要和家人一起迁到遥远城市的女孩，居然已经在全国中小学生数百万人当中脱颖而出，取得了这样的优异成绩。
我为她感到高兴，同时也很吃惊。
我想起当年她安安静静却又认真勤奋的样子，她的勤奋是成就她今天一切的基础。
她从小培养了坚毅的品质，无论在哪个学校，都有纯朴的心灵来面对一切挑战与困难。
同学之间，很少有机会成为朋友，时间、距离、沉默等原因都可能成为障碍。
但是，当我们关注身边那些平凡而值得羡慕和敬佩的同学，我们会发现自己心态和思考都会变得积极向上，生活也会变得有意义和有价值。
以往，我总是浮躁的，不大轻易重视身边人，更不会有意识地积极关注北京赛车走势图。
但是，这篇作文告诉我了，要么就沉默地默默关注他人的成长和努力；要么，就放声说出对他人的赞美和鼓励。
岁月无情地流逝，我和一一这位同学的人生，也在学习、努力中风起云涌，醇厚年份。
同学之间爱的故事作文
同学之间爱的故事作文在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同学，也经历过许多或大或小的事情。
但有那么一件事，就像一颗闪耀的星星，在我的记忆长河中格外璀璨，每每回想起来，心里都充满了温暖。
那是一个再平常不过的午后，阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，形成一片片金色的光斑。
当时我们正在上自习课，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的“沙沙”声。
我正埋头苦思一道数学难题，眉头紧锁，额头上都快拧出了“川”字。
就在我快要放弃的时候，旁边的同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊。
“嘿，这道题我好像会，我给你讲讲？”小明压低声音说道。
我像抓住了救命稻草一般，赶紧点头。
小明拿起笔，在草稿纸上一边画图一边给我讲解。
“你看啊，这道题得先找到这个关键的条件，然后从这里入手……”他讲得很细致，每一个步骤都解释得清清楚楚。
可我当时脑子就像一团浆糊，愣是没听懂。
“哎呀，我还是不太明白。
”我不好意思地挠挠头。
小明并没有露出一丝不耐烦的神情，反而笑了笑说：“没关系，那我再换一种方式给你讲。
”于是，他又重新整理思路，从另一个角度给我分析起来。
这一次，他讲得更慢了，还不时停下来问我：“这里懂了吗？”终于，在他的耐心讲解下，我恍然大悟，“哦！原来是这样，我懂了，谢谢你啊小明！”他笑着说：“咱俩谁跟谁呀，不用客气！”解决了难题，我的心情格外舒畅。
可还没高兴多久，就发现自己的钢笔没水了。
糟糕，这可怎么办？作业还没写完呢。
我正着急，前桌的小花好像察觉到了我的异样，转过头来问：“怎么啦？一脸愁容的。
”我无奈地指了指钢笔，“没水了，作业还没写完。
”小花二话不说，从笔袋里拿出一支钢笔递给我，“先用我的吧，赶紧写。
”我接过钢笔，感激地说：“谢谢你小花，你真是救了我一命。
”小花摆摆手，“小事一桩，别耽误写作业就行。
”就在我奋笔疾书的时候，突然听到后面传来一阵咳嗽声。
回头一看，原来是后座的小刚身体不舒服。
这时候，班长站了起来，“我陪小刚去医务室看看。
”说完，就扶着小刚走出了教室。