福建省漳州一中高一物理上学期期末考试试题

漳州一中2013～2014学年第一学期期末考试

高一年物理科试卷

考试时间：90min 满分： 100

一．单项选择题（共10小题，每小题4分，共40分）

1．下列说法中正确的是（ ）

A ．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点

B ．在单向直线运动中，物体的位移就是路程

C ．物体间有摩擦力就一定有弹力

D ．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力

2.某个物体受到三个共点力（数据为三个力的大小），能让该物体静止的是( )

A. 3N 、4N 、9N

B.1N 、2N 、10N

C.6N 、7N 、14N

D.6N 、5N 、9N

3．下列说法中正确的是（ ）

A ．国际单位制(SI)规定力学基本单位有：米（m ）、千克（kg ）、秒（s ）、牛顿（N ）

B ．速度、加速度的单位都是导出单位

C ．沿曲线飞行的火箭弹，因为轨迹是曲线，所以它失去了惯性

D ．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大

4．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）

A ．物体速度变化越快，加速度就越大

B ．速度的变化量大，则加速度越大

C ．加速度越大，则速度也越大

D ．物体的加速度是负值，则物体一定减速

5．如右图1所示，一物体静止在固定斜面上，F 1是斜面对物体的支持力，F 2是物体对斜面的压力，下列判断正确的是（ ）

A ．F 1、F 2是一对平衡力

B ．F 1、F 2是一对作用力和反作用力

C ．该物体重力的一个分力是下滑力，另一个分力即为对斜面的压力F 2

D. 该物体重力的一个分力是下滑力，F 1与F 2都等于该物体的下滑力

6. 如图2所示，分别是物体运动的位移s 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是 （ D ）

7．如图3所示，粗糙的水平地面放一重物，用水平力F 推着，没有推动，下列判断正确的是（ ）

A ．该物体受到的合力为F 图1

图2 图3

B ．该物体受到的摩擦力比F 大

C ．该物体受到的合力大小与F 无关

D. 该物体受到的摩擦力与物体重力成正比

8. 如图4所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的小球，两

小球质量分别为ｍＡ＝２ｍ，ｍＢ＝３ｍ，两小球均保持静止．当突

然剪断细绳瞬间，上面小球A 与下面小球B 的加速度为( )

A ．a A ＝g a

B ＝g B ．a A ＝g a B ＝0

C ．a A ＝2.5g a B ＝0

D ．a A ＝0 a B ＝g

9. 如图5所示，静止斜面倾角θ，斜面上固定着竖直挡板AB ，光滑圆球静止在斜面上，挡板对球的弹力N 1，斜面对球的支持力N 2,则（ ）

A.=1N mgtan θ, N 2=θcos mg

B.=1N mgcos θ, N 2=θcos mg

C.=1N mgsin θ, N 2=θsin mg

D.=1N mgcos θ, N 2=θsin mg 10. 如图6所示，物体P 以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P 与弹簧发生相互作用的整个过程中（ ）

A ．P 做匀变速直线运动

B ．P 的加速度大小不变，但方向改变一次

C ．P 的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小

D ．有一段过程，P 的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

二．实验题（共2小题，共16分）

11．（4分）如图7所示是甲、乙两位同学在“验证

共点力合成的平行四边形法则”实验时得到的实验结

果，其中F 1和F 2为两个分力，F ′ 为实验上的合

力，F 为理论上的合力，可以判断其中 同学

的实验结果比较符合实验事实。

12．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）（2分）为了探究加速度与力的关系，应保持 不变，为了直观地判断加速度a 与力F 的数量关系，应作出 图象（选填“a -F ”或“1a F

-” ）； （2）（2分）为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变，为了直观地判断加速度a 与小车质量M 的数量关系，应作 图象（选填“a -M ”或“M

a 1-”）； （3）（2分）某同学采用了如图8所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）

A ．保证小车下面的长木板水平放置

B ．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力

图4 图5

图7 图6

C ．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量

D ．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量

（4）（6分）常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的都是 （填“直流电”或“交流电”）。下图是实验中过程由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s ，其中x 1 =7.09cm 、x 2 =7.71cm 、x 3 = 8.31cm 、x 4 = 8.90cm 、x 5 = 9.50cm 、x 6 =10.11cm ，

则打A 点时小车瞬时速度的大小为 m/s ，小车的加速度的大小是 m/s 2。（本题结

果保留两位有效数字）

三．计算题（共4小题，共44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

13.（10分）一物体沿斜面从静止开始以a =2m/s 2的加速度匀加速直线下滑，

求：（1）t =4 s 末的速度；

（2）物体4 s 内下滑的位移大小。

14.(10分)一个物体由静止从高处落下，不计空气阻力，g=10m/s 2，

求：（1）静止开始3s 内下落的高度；

（2）第3s 内下落的高度。

15. （12分）如图所示，一水平传送装置A 、B 两端相距2m ，传送带以2m/s 的速度做匀速运动，已知某工件与传送带的动摩擦因数为0．4,把工件轻轻放在A 端（初速为零），求:

（1）工件从A 端运动到B 端所需的时间

（2）传送带的速度至少为多大时，可使工件从A 端运动到B 端所需时间最短。（g 取10m/s 2）

16.（12分）如图甲所示，物体A 放在足够长的木板B 上，木板B 静止于水平面。已知A 的质量m A 和B 的质量m B 均为2.0kg ，A 、B 之间的动摩擦因数μ1=0.2，B 与水平面之间的动摩A x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 图8 · ·

擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2。若t=0开始，木板B受F1=16N的水平恒力作用，t=1s时F1改为F2=4N，方向不变，t=3s时撤去F2。

（1）木板B受F1=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度a A、a B各为多少？

（2）从t=0开始，到A、B都静止，A在B上相对B滑行的时间为多少？

（3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力f A，横坐标表示运动时间t（从t=0开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图乙中画出f A—t的关系图线（以图线评分，

f A/N

不必

．．写出分析和计算过程）。

t/s

图乙

答案 1C 2D 3B 4A 5B 6D 7C 8C 9A 10C

11.乙 12小车质量 a-F 拉力 a-1/M BC 交流 0．92 0.60 13．8m/s 16m 14．45m 25m

15(1)（10分）工件刚放在水平传送带上的加速度为a 1

由牛顿第二定律得μmg ＝ma 1 ，解得a 1＝μg ＝4 m/s 2

经t 1时间与传送带的速度相同，则t 1＝v a 1＝0.5 s ，前进的位移为x 1＝12

a 1t 21＝0.5 m

此后工件将与传送带一起匀速运动至B 点，用时t 2＝L AB －x 1v

＝0.75 s 所以工件第一次到达B 点所用的时间t ＝t 1＋t 2＝1.25 s

(2) aL v 22= ， s m aL v /42==

2 分

16（1）(5分)根据牛顿第二定律得 判断能否一起加速 1分 μ1m A g=m A a A （1分）

a A =μ1g =0.2×10m/s 2=2 m/s 2 （1分）

F 1－μ2(m A +m B ) g －μ1m A g=m B a B （1分）

代入数据得 a B =4 m/s 2 （1分）

（2）(4分)t 1=1s 时，A 、B 分别为v A 、v B

v A = a A t 1 ，v A =2m/s v B = a B t 1 ，v B =4×1 m/s

F 1改为F 2=4N 后，在B 速度大于A 速度的过程，A 的加速度不变，B 的加速度设为a B ， 根据牛顿第二定律得

F 2－μ2(m A +m B ) g －μ1m A g=m B a B 代入数据得 a B =－

2m/s 2

设经过时间t2，A、B速度相等，此后它们保持相对静止。

v A + a A t2= v B+ a B t2 代入数据得t2=0.5s

A在B上相对B滑行的时间为t= t1+ t2=1.5s （3）（3分）