人教版六年级语文上7彩色的翅膀同步课时练习含答案 精品
1.给带点字选择正确的读音，画“√”。
迎着朝．阳(zhāo cháo)
开花结．果(jiē jié)
扇．动翅膀(shān shàn)
瓜秧拖蔓．(màn wàn)
气氛沉闷．(mēn mèn)
轮流照看．(kān kàn)
2.给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭②从③停④击⑤探
(1)我知道晕船是什么滋味，便打．住了话头。
( )
(2)巨浪把小瓜都打．掉了。
( )
(3)一打．开箱子，它们就全飞跑了。
( )
(4)小高打．家乡带回了一箱昆虫。
( )
(5)我向站长打．听到了西瓜的来历。
( )
3.把下列词语用线连起来。
彩色的翅膀啧啧地称赞
沉闷的空气细细地端详
新鲜的蔬菜紧紧地抱着
4.选词填空。
抱扔托
(1)他把他的大提包( )在一边，怀里紧紧地( )着一只纸箱子。
(2)站长右手( )起那个大西瓜，笑呵呵地说……
慢慢轻轻啧啧细细
(3)战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，( )地端详着，( )地闻着，( )地咬着，不住发出( )的赞叹声。
5.仿写句子。
(1)战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
_____________________________________
(2)为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
_____________________________________
(3)将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？
_____________________________________
6.阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深
情一起播种
．．下去。
去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。
可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。
有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
经他一说，大家才明白了。
今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。
小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。
谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。
后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。
他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。
奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把．大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
(1)选段写西瓜不平常的经历属于记叙中的 ( )
A.顺叙
B.倒叙
C.插叙
(2)文段中加点的“播种”一词是什么意思？
_____________________________________
(3) 文段中画线句写出了战士们怎样的心情？
_____________________________________
7.阅读课外选文，回答问题。
理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。
所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。
说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样的。
风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。
她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。
让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
(1)天空中孩子们放飞了什么样的风筝？
_____________________________________
(2)这些风筝象征着什么？
_____________________________________
(3)通过读短文，你知道孩子们的理想各是什么吗？
_____________________________________
_____________________________________
(4)你想放飞什么样的风筝？为什么？
_____________________________________
_____________________________________
8.拓展题：填一填中国的岛屿。
(1)中国最大的海岛是_______，其次是_______。
(2)中国最南端的群岛叫___________。
(3)中国的四大海是_________________________________。
参考答案
1.略
2.(1)③ (2)④ (3)④ (4)② (5)⑤
3.彩色的翅膀沉闷的空气新鲜的蔬菜
啧啧地称赞细细地端详紧紧地抱着
4.(1)扔抱 (2)托 (3)细细轻轻慢慢啧啧
5.略
6.(1)C
(2)“播种”在句子中的意思既指种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。
(3)这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
7.(1)水兵帽风筝、大蝴蝶风筝、瓦片风筝、双体花瓶风筝、竖琴风筝、芳芳风筝。
(2)这些风筝代表着“我”和小伙伴们的美好理想。
(3)“我”想当海军；小薇薇想当个昆虫学家；二喜想当建筑大师；根子想当音乐家。
8.(1)台湾岛海南岛
(2)南沙群岛
(3)渤海黄海东海南海。
人教新课标六年级(上)《第7课 彩色的翅膀》同步练习卷(4)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（4）一、达标检测1．给带点字选择正确的读音。
气氛．（fēn fèn）拖蔓．（wàn màn）结．瓜（jiējié）扇．动（shān shàn）2．多音字组词语只zhī闷mēn撒sǎ薄bó只zhǐ闷mèn撒sā薄báo3．我会填笑碧空水石地端详着矮波涛安乐地咬着4．《彩色的翅膀》一文中，”尝瓜会”写得真实细腻，令人难忘。
你是否参加过学校或家庭中的”赛诗”“赛歌”“赛棋”“赛算”等各种活动？请选择一个片断，把它写下来。
二、拓展延伸5．国旗和太阳一同升起两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。
您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战土付出了什么样的劳动！天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。
但是每天太出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台（争取听取索取）一年三百六十五天太阳升、落时间表。
把每用上、中、下旬各定一个升旗时间。
即便如此，还要根据气候变化，时时修订。
战土们的生活秩序全被打乱了。
盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些朦胧，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。
风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依照日出时间高高地升起。
您可以想像，国旗班的战土是多么辛苦。
每年，都有一些新战土被选到国旗班。
他们进班后都要进行（严肃严厉严格）检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯外凸的，在腰里扎一根木棍……新战土们自觉自愿地磨炼自己，直到练出标准的军姿。
冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战土们觉着穿衣驼背鸡胸，手短腿矮，与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。
于是，他们有了一个不成文的规定：升国旗时轻装上阵。
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（1）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
2. 给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭②从③停④击⑤探（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。
________（2）巨浪把小瓜都打掉了。
________（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。
________（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。
________（5）我想站长打听到了西瓜的来历。
________。
3. 把下列词语用线连起来。
4. 选词填空。
抱扔托（1）他把他的大提包________在一边，怀里紧紧地________着一只纸箱子。
（2）站长右手________起那个大西瓜，笑呵呵地说……5. 选词填空。
慢慢轻轻啧啧细细战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，________地端详着，________地闻着，________地咬着，不住发出________的赞叹声。
6. 仿写句子。
战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
________7. 仿写句子。
为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
________8. 仿写句子。
将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？________9. 阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
人教版小学语文六年级上册(课件+教案+单元试题)《彩色的翅膀》同步检测及答案
彩色的翅膀同步检测及答案
一、给下面加下划线的字找正确读音，并画“___”。
调节（diào tiáo）分享（xiǎng xǎng）抚养（fú fǔ）
捏起（nēi niē）撅嘴（juē jǘe）奇迹（jī jì）
二、给多音字组词
___（）____（）___（）___（）
没 ___（）落 ____（）盛___（）结____（）
三、把词语补充完整
水）碧空（）（）惹人（）（）安（）乐（）波涛（）（）（）同（）合
四、选词填空 1、必须必需
我们（）爱护树木。
水、阳光、空气是我们所（）的。
2、融化溶化
铁在一千五百度以上就（）成铁水。
春天到了，冰雪（）了。
五、缩写句子
1、太阳只留下一段灿烂的红霞在天边。
_________________________________________
2、一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。
______________________________________________
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
____________________________________
答案：
一、tiáo xiǎng fǔniējuē jì
二、méi 没有luò降落shèng盛开jié结果
mò 没落lào落枕chéng盛饭jiē结实
三、落出万里喜爱居业滚滚志道
四、必须必需溶化融化
五、红霞在天边。
蝴蝶扇动翅膀。
我们发现小船。
人教版小学六年级语文上册第7课《彩色的翅膀》课后习题含答案
第7课《彩色的翅膀》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
迎着朝阳（zhāo cháo）开花结果（jiējié）扇动翅膀（shān shàn）瓜秧拖蔓（màn wàn）播种希望（zhǒnɡzhònɡ）傍晚时分（pánɡbànɡ）气氛沉闷（mēn mèn）轮流照看（kān kàn）三、火眼金睛（辨字组词）讯（）陪（）拖（）撒（）迅（）赔（）施（）撤（）四、补充词语。
1．填写动词。
（分享）果实（）婴儿（）光芒（）气氛（）秘密（）来历2．填写量词。
一（）瓜子一（）瓜秧一（）暴雨一（）样子一（）翅膀一（）甘泉五、对号入座（填序号选择字义）。
打：①揭②从③停④击⑤探1．我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。
（）2．巨浪把小瓜都打掉了。
（）3．一打开箱子，它们就全飞跑了。
（）4．小高打家乡带回了一箱昆虫。
（）5．我想站长打听到了西瓜的来历。
（）六、词语点将（根据意思写词语）。
1．比喻事情真相大白。
（）2．浅蓝色的天空明净得像洗过一样。
（）3．不停地咂嘴赞叹。
（）4．安心地生活，愉快地劳动。
（）5．很招人喜欢。
（）七、择优录取（选词填空）。
当然果然居然忽然1．西瓜花妹授粉，（）结不了瓜。
2．没想到小高大老远带回来的（）是一箱昆虫。
3．经过人工传粉，小瓜（）结了不少。
4．早晨，我（）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
八、句子加工。
1．在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）_____________________________________________________________ 2．从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
（反问句）___________________________________________________________ 3．巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
六年级上册语文同步训练一课一练7.彩色的翅膀人教新课标-word文档
7.彩色的翅膀一、简答题(7分)1．(3分)给加横线字选择正确读音，画“√”。
(1)今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌（cí chí）花都进行了人工授粉。
(2)为了调（diào tiáo）节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑。
(3)傍（bàn bànɡ）晚，船把我们送到宝石岛。
(4)在一片欢笑声中，我了（liǎo le）解到这个西瓜不平常的来历。
2．(4分)给带点的字选择正确的读音，打“√”二、填空题(3分)3．(3分)选词填空。
(1)西瓜花没授粉结不了瓜。
(2)他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉，小瓜结了不少。
(3)瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花，可是到了收获季节，连一个小瓜也没结。
三、单选题(3分)4．(2分)根据课文内容，理解句子意思，选择一个最恰当的答案。
(1)“他们在岩石下、小路旁，垒出一块块‘海岛田’，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
”画线部分的意思是（）(2)“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
”这句话反映了（）5．(1分)下面一段话的标点符号正确的一项是（）。
为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉。
四、现代文阅读(27分)6．(15分)课内阅读，回答问题。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
②”第二天我醒来时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
(1)写出下面词语的反义词。
明白相信(2)照样子写词语。
最新人教版六年级语文上册彩色的翅膀课堂达标练习及答案
《7.彩色的翅膀》课堂练习一、补充成语。
﹙﹚空如洗水﹙﹚石出安﹙﹚乐业波﹙﹚起伏二、理解的词语。
水落石出: 安居乐业: 碧空如洗：三、词语排序。
1、波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏________________________________________________________2、开花整地授粉尝瓜结果播种四、择优录取（选词填空）。
当然果然居然忽然1、西瓜花没授粉，（）结不了瓜。
2、没想到小高大老远带回来的（）是一箱昆虫。
3、经过人工传粉，小瓜（）结了不少。
4、早晨，我（）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
五、理解感悟（文章阅读）。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
②”第二天我醒来时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
1、写出下面词语的反义词。
明白（）相信（）2、照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________3、联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了。
4、按要求改写句子。
（1）把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
________________________________________________________（2）把画“——”的语句②改成用肯定句。
________________________________________________________5、“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”（1）“小精灵”指的是____________________。
小学人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填数字，学古诗。
（1）劝君更尽（）杯酒，西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）月花。
(杜牧《山行》)（3）谁言寸草心，报得（）春晖。
(孟郊《游子吟》)（4）白发（）丈，缘愁似个长。
（李白《秋浦歌》）（5）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（杜牧《江南春绝句》）2．看拼音写词语。
3．填写恰当的量词。
一（）纸箱一（）瓜秧一（）暴雨一（）西瓜一（）翅膀一（）甘泉4．写近义词和反义词。
近义词：端详——（）抚养——（）波涛起伏——（）反义词：成熟——（）平常——（）波涛起伏——（）二、现代文阅读快乐阅读，我能行：我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
②他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”第二天我醒来时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
5．写出下面词语的反义词。
明白（______）相信（______）6．照样子写词语。
笑嘻嘻________________________________________7．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了______________。
8．按要求改写句子。
①把画“____”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________②把画“____”的语句②改成肯定句。
_____________________________________________________9．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共40分)1. （5分）根据拼音组词。
jiān_______持中______________苦_______巨_______强2. （6分）多音字组词晕yūn_______ yùn_______闷mēn_______mèn_______ 调tiáo_______ diào_______3. （4分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
①不坐车，不邀游伴，_______不带什么礼物，_______带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。
②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，_______夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声_______把我的心灵唤回来。
4. （6分）比一比，组成词语。
领_______篇_______频_______偏_______顺_______骗_______5. （4分）读拼音写词语。
ǎi dūn dūn tōng xùn zhàn cháng guāhuìjuēzuǐbā____________________________6. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_______接受了任务。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法，_______找到了那个养蜂的人。
③翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。
没想到过了几个月，_______收获了许多花生。
④小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_______出手打了雨来。
⑤岁月悠悠，唯有你_______如旧。
⑥_______雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
【精品】第7 课彩色的翅膀(同步讲练测)人教新课标版-六年级语文上册
第二单元第7课彩色的翅膀开心回顾1.开心阅读。
观沙砾记正是中午，我在岸边的柳阴下乘凉，一抬头，看见河滩的沙地里，腾腾地有一层雾气，一丝一缕的，曲线儿的模样。
看得久了，又似若有若无，灿灿的却在那雾气之中，有了什么在闪光，有的如火苗，那么一小朵，里圈是红的，外圈是白的，飘忽不可捉摸；有的如珍珠，跳跃着无数光环，目不能细辨，似其中有红、黄、绿、紫的色彩；有的如星星，三角形的，五角形的，光芒乍长乍短。
我一时不知这是什么东西，叫小女儿去寻看，只是一片河滩，满地沙砾，漠漠视而不识，而升腾的雾气灼灼，使人不能久站。
回到柳阴下又看，那光亮又在那里。
女儿照着一点光走去，双手捡起，捂在掌内走过来，看时，乃是一块小小的沙石片儿。
石片极平凡，三角形状，边角已成光滑，上边隐隐有几道石纹，并不算美；放在手中，不见有彩，拿近眼前，无光。
女儿很是纳闷，问：它在沙滩灿烂，在这里失色，这是怎么回事？是怎么回事，我也不解。
反复揣摩石片，想起“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的古语，猜这是地方不同所致，这石片或是从山上来的，风吹雨打，裂成碎片，随水走川过峡，万里浪淘，停在这河滩里了；这水，这气，这日，才使其显了本色，互相辉映，有了灿灿之光。
如今拿在手中，没了那些就得不到其色泽了。
由此看来，天上的星星，也是这样：它在天上，便有光亮，成其为星，落到地上了，纯乎一块陨石，有人幻想上天摘星，以此炫耀，恐怕摘下来，也是一块冰冷顽石吧！再去推想，我们居住的地球，我们看来，是土，是石，可从别的星球看去，也一定会有光有色。
那么，鱼在水里，有动有神，来来去去，可谓悠然，若捞上岸来，便要有翅不能飞，有爪不能划了。
世上什么东西生存，只有到了它生存的自然之中，才见其活力，见其本色，见其生命，见其价值。
人往往有其好心，忽视自然规律，欲以己之意，加于他物，结果往往适得其反。
沙砾本是无情，也有如此属性，而万千世界，人为第一，百人百貌，百貌百性，不能定然，不可固一。
人教版六年级语文上册彩色的翅膀课堂达标练习及答案.doc
第七课《彩色的翅膀》课堂练习一、看拼音写词语。
man (）延 （ ）跑 罗（ ) ( )IIIxiang ( ）细 （）和投（)飞（)四、 解释下列词语。
（1） 碧空如洗: （2） 水落石出： （3） 瓜秧拖蔓： （4） 安居乐业:五、 写出下列词语的近义词。
庆祝——（ ） 水落石岀——（ 端详——（）碧空如洗——（六、写出下列词语的反义词。
沉闷 ( )艰苦()波涛起伏 （)七、给下列多音字，注音并组词。
()( )() ()闷晕( )( ) ( ) ( )()( )() ()蔓扇()( )( ) ( )八、 熟读课文后填空。
() () ( ) ( ) gua yang tud wan jing lingshou fen an jii le ye() ( )( )<( )二、组词。
秧（ ） 墩（ ） 蔓（ )映（ ）敦（ ） 曼（ )祥（ ） 闷（ ） 蝴（ )详（） 问（） 瑚（)bikong ru xi ai dtin dunxin haoshui lud shi chu三、填写同音字组词。
） 艰苦——（ ） ）平常——（）战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地（）着,轻轻地（）着，慢慢地（）着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股U•泉，流进了每个战士的心田。
1. 在括号里填入合适的动词。
2•这两句话写出了战士们收获西瓜后____________________ 的心情。
九、课内阅读小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这屮.安居乐业。
”笫二天我醒來时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
1.给短文中划线句子，换个说法，意思不变。
2.从划线句子中我们体会到了海岛战士（）的感情。
3.你是如何理解“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀这句话的？十、课外阅读不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。