2020秋二年级语文上册《拾贝壳》随堂练习(无答案) 沪教版

拾贝壳

一、看拼音写词语

bei ke xu xu duo duo wu cai piao liang xi chang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

li kai

( )

二、写出相同部首的字

拾：、、、、

壳：、、、、

三、圈出带点字正确的读音

手帕（pa qa）退潮（tui tiu）扇贝（shan shan）

抚摸（mo muo）吹号（chui chiu）贝壳（bei bie）

四、填上合适的词

（）的贝壳（）的故事漂亮的（）

（）的海滩逗人喜爱的（）快乐的（）

五、加部首、再组词

莫（）（）合（）（）

（）（） ( )（）

( ）（） ( )（）( ）（） ( )（）

六、选择合适的动词填空

拾摆挤摸

(1)我们把贝壳都( )在桌上,大家用手( )着五彩的贝壳.

(2)贝壳( )在一起晒太阳。

(3)我们在海边( )贝壳。

七、补充句子

1、孔雀展开的尾巴像（），真（）啊！

2、一颗颗葡萄像（），真（）啊！

八、阅读短文

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星.......小螃蟹藏在石缝里，海蛎（li）子挂在礁石上，海蛤（ge）躲在细沙底下，海

螺躺在温暖的沙滩上......

1、小螃蟹藏在里。海蛎子挂在上。海螺躲在温暖的

上。海蛤躲在底下。

2、“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”指什么？在文中用“O”圈出。

九、积累？（读一读、记一记）

看，一个翻卷起来的贝壳，像一只蜗牛背上的壳，真有趣！说不定是海妈妈特意留下来，

给小蚂蚁当屋子用的呢！

瞧，一个满身斑纹的贝壳，像一个彩绘的饭碗，真可爱！说不定海妈妈特意留下来，给我们盛饭用的！