电脑绘画校本课程

校本课程“生活教育”之电脑绘画

一、指导思想

本课程以绘画为主教材，结合电脑photoshop，sai等软件和绘图数位板而产生新兴学科知识，事实上电脑逐渐成了绘画的必备工具，虽然取代不了传统绘画，但它方便性，实用性逐渐成为广大画家尤其漫画家，商业插画家的首选。让学生从爱好开始，逐渐深入教育。培养学生对美的感受力和创造力。让学生接受新的知识，开拓眼界。

二、教学目标

1、通过绘画发展学生对美的理解

2、培养了学生良好学习习惯

3、培养学生对新绘图工具的掌握。

4、增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。

三、参加对象及特征

课程的授课对象是七~九年级学生。很多孩子对绘画有浓厚的兴趣，但苦于没有系统而专业的教育。

四、活动时间

利用每周二、四下午活动课时间进行活动和指导，活动后利用业余时间完成相关体验作业五、教学内容

吸收各班的美术爱好者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。提高学生的美术水平，大量接触美术作品，从临摹开始，逐渐使学生能够独立创作。培养学生对美的理解和对美的创造力。

六、教学方法

在教学中针对学生的心理和已有的技能、经验，灵活的安排多样绘图方式进行创作，采用示范、展示、小组合作交流等手段，留给学生充分的活动天地，让学生自由创作，在观察思考实践中得到启示。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来愉快成功的喜悦。

七、教学过程

课程由于从未接触过，所以只能循序渐进，开始速度不能过快，从手绘开始，慢慢引入电脑绘画的概念。接触到画板的时候，从画线稿开始练眼手合一，此刻是最难过的一关，很多同学就会因为眼睛看电脑，手要在绘板上绘画而不适应。度不了这一难关，就慢慢使对美术一课感兴趣的心慢慢冷却，造成市区兴趣，就违背了教学的初衷。此刻要鼓励，勤指导好每个学生。慢慢地度过适应期后开始详细介绍各软件。这也是繁杂而又有意义的过程，总之初中阶段由于时间关系介绍绘图板绘图的知识很有限，但这对孩子们的发展很有帮助，学无止境，建立好良好的基础，当别人还不知道这一概念的时候，我们就赢在了起跑线上。

案例1：电脑绘画--------用sai软件绘图（3课时）

活动目标：

1、熟悉绘图板

2、了解sai软件的各种笔刷

活动重点：熟悉绘图板

活动难点：用绘图板的时候做到眼手合一

器材：绘图板

活动过程：

1）准备好数位板

2）打开sai软件，介绍各工具的用途

①喷枪：上色时使用

②笔：画草稿时使用

③水彩笔：厚涂或涂羽化上色时需要用

④橡皮擦：这个不说了，正常人都懂

⑤油漆桶：填底色时用

⑥画笔参数设置区：设置笔压、笔头大细等

⑦图层去：图层参数设置

3）新建图像，告诉学生图像的像素越大就越清晰，但过大会造成电脑死机，反应慢，从而影响了工作效率，一般的印刷像素是300dpi。

4）画布新建完毕后进入绘画草图

5）由于草图的线条还是比较宁乱，所以有必要重新描一次线，线稿可以钢笔描，也有漫画家喜欢用笔工具直接细描，这里看个人喜欢了！随学生喜欢，关键是锻炼他们对软件的熟悉度。

6）线稿完成后，我们就进入上色步骤了。

上色第一步，画头发和发饰，电脑上色先后没有严格的要求，全凭个人爱好，这是电脑绘图的一大特色，不受颜料融合的影响。

第二步上皮肤底色和衣服底色，在此不用太过纠结颜色，因为颜色在后期很好调整

第三步画上五官，告诉学生五官是一副画的点睛之处，这块要非常注意

第四步画上背景，渲染气氛，此刻的感觉是不够完美，颜色土气，那么画的颜色如何修改，会使画面更生动自然。

最后一步：作好后期调整，

可以多调几个效果，因为原始绘图，用了红色就很难改变成黄色，硬是要修改的画，会使画面变脏。变得更难看。所以一旦用错颜色，一幅图就前功尽弃，可是电脑绘图，由于没有实物纸的约束，任何颜色都可以改变，这是它的优点，可是随之而来的缺点是实物笔用起来时，由手的轻重缓慢，加上毛笔·刷子等工具的纹理，会产生丰富多彩的笔刷效果，这是电脑无法模拟的，就像一切的手工制品，都是独一无二的。这是手工绘画的宝贵之处。

学生社团活动记录

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