九年级语文第二学期综合测试题(二)

九年级语文第二学期综合测试题（二）

（时间：120分钟满分：150分）

班级：姓名：评分：

一、知识积累与运用（20分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A．档．案（dàng）桎梏．（gù） B．刽．子手（g uì）怙．恃（kū）

C．供．求（gònɡ）脚踝．（huái） D．洗涤．（tiáo）灌溉．（gài）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A．锻炼辐射娇生贯养淋漓尽至 B．摹拟题纲通宵达旦费尽心计C．闲暇辨析哑雀无声兴灾乐祸 D．浮躁糟蹋融会贯通不假思索3．下列加点成语运用正确的一项是（）（2分）

A．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

．．．．。

B．有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末

．．．．的说法。

C．他们个个生机勃勃

．．．．，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响

．．．．。

4．下列句式顺序排列正确的一项是（）（2分）

①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人

②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步

③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免

④病痛是人类与生俱来的敌人

⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵才得以展现

A．①⑤④③② B. ②④①⑤③ C. ④②③①⑤ D. ①②④③⑤

5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。

B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。

D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

6．语文综合性学习题。（4分）

从下面一则材料中，你能发现些什么？请写出探究的结果。

美国生物学家曾做这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组用时是这四组中最短的，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60分钟的时间

内都在啼哭、骚动。

探究的结果：

7．古诗文默写（6分）

(1)__________________，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)

(2)参差荇菜，左右流之。窈窥淑女，__________________。 (《诗经·关雎》)

(3) _________________ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 (晏殊《破阵子》)

(4)过尽千帆皆不是，_________________ 。 (温庭筠《望江南》)

(5)孟子把天时、地利、人和三方面进行此较，强调战争中“人和”的作用，并由“人和”推演出“______________ _，___________________”的观点，这个观点对后世有深远的影响。

二、现代文阅读（40分）

（一）阅读《遍地黄金》一文，完成后面的第8——12题。（15分）

①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。

⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生

命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！

8．油菜花“生命的本色”是什么？（3分）

答：

9．第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。（3分）

答：

10．第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？（3分）答：

11．概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（3分）

答：

12、文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。（3分）

答：

（二）阅读《中国皮影戏》一文，回答第13——15题。（12）

①皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。

②中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。

③表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油，然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。

④皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧

人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。

⑤皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟达到四五十家。

⑥皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一

．．。

⑦公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛做出了独特的贡献。13．文章在点明皮影戏的本质特征后，再从哪些方面介绍了中国皮影戏？（4分）答：

14．文章引用《汉书》记载的爱情故事，主要有什么作用？（4分）

答：

15．阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。（2分）

答：

16．为什么说“皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式”？（2分）

答：

（三）阅读《励志·感恩·奉献》一文，回答第17——20题。（13分）

①近来，《人民日报》刊登了几位大学生的感人事迹：

②清华大学航空航天学院的研究生谷振丰，毕业时主动要求到地处西北戈壁的酒泉卫星发射中心工作。他说：“位卑未敢忘忧国，祖国的需要就是我的选择。”

③上海中医药大学贫困学生孙悦礼，深怀感恩之心，立志报考医学专业，热心义工和公益活动。他说“当医生，能给更多的人减轻痛苦。我要把自己感受到的温暖传递给别人。”

④华中师范大学历史文化学院学生冯圣兵，当年发起成立“圣兵爱心社”，８年间，爱心社通过卖报纸、收集废品、义卖商品及接受捐赠等方式，筹资帮助农村贫困家庭高中生近200名，其中90%步入了大学殿堂。

⑤上述三个故事，反映出当代优秀大学生身上的一个共同特点，这就是志存高远、懂得感恩、自觉奉献。他们把个人的理想融入民族振兴的伟大洪流，在投身祖国和人民的事业中实现人生的价值同时又着眼现实，做些力所能及的事，努力成为有益于社会和人民的人。

⑥但我们也应该注意到，当代大学生多属“独生”一代，在长辈的呵护中成长，吃穿

用住基本不愁。身处宽松的成长环境，面对复杂纷繁的社会生活，有的大学生习惯于接纳他人和社会的关爱，却不懂得如何去爱他人、爱社会；有的过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任。教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，已经成为全社会的当务之急。

⑦唐代诗人李贺诗云“少年心事当拿云”，李大钊也曾经说过“青年者，人生之王”，“惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。从“五四”运动革命青年高举反帝、反封建的大旗，挺身救亡，唤醒民众，到无数热血青年心潮澎湃，奔赴革命圣地延安寻求真理；从新中国成立初期旅居海外的华侨青年放弃优厚的生活待遇，冲破重重阻力回国贡献才华，到近年来涌动的海外学子情系中华、报效祖国的“归国热”……一代代有志青年在振兴中华的征途上洒下青春的热血与汗水，继续属于青年人的激情与梦想，在神州大地上挥写青春的华章。

⑧远大的理想，感恩意识与奉献精神都是今天的青年人不可或缺的，都需要我们注重养成，自觉践行。只有志存高远，懂得感恩，学会奉献，我们才会真正领会责任，回报社会，关爱他人，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。

⑨未来是属于青年人的，未来呼唤着一代代志存高远、懂得感恩、自觉奉献的青年人。新一代青年人应当更好地认清责任和使命，把握理想与现实，进而在祖国的需要里找到人生的目标，在平凡的岗位上创造自己的价值，在火热的实践中贡献自己的青春。这样，我们的祖国必定更加繁荣昌盛，我们的明天必定更加美好。

17．请用自己的语言概括选文的中心论点。（3分）

答：

18．第①-②段在选文中有什么作用？（3分）

答：

19．请概括选文第⑧段论述的内容。（3分）

答：

20．下面两句名人名言哪个更适合做本文的论据？为什么？（4分）

①走自己的路，让别人说去吧！——但丁

②天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

答：

三、文言文阅读（20分）

（一）阅读《曹刿论战》选段，回答第21——25题。（12分）

①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师

败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

②既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

21．解释下列加点的词。（4分）

（1）战于．长勺于：_____________ （2）公将鼓．之鼓：_____________ （3）公将驰．之驰：_____________ （4）遂．逐齐师遂：_____________ 22．下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。（2分）

A. 公与之．乘

B. 公将鼓之．

C. 公将驰之．

D. 登轼而望之．

23．请将“一鼓作气，再而衰，三而竭”译为现代汉语。（2分）

译文：

24．选文是从哪些描写方法刻画了曹刿的卓越的军事才能的？（2分）

答：

25．曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2分）

答：

（二）阅读《任末求学》一文，回答第26——28题。（8分）

任末年十四时，学无常时，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

26．下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（）（2分）

A．负．笈不远险阻负：背着 B．题．其衣裳题：写C．临终．诫曰终：最后D．更．以静衣易之更：更换

27．请将“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”译为现代汉语。（3分）译文：

28．读完这则故事，你得到什么样的启发？（3分）

答：

四、写作（70分）

29. 阅读下面材料，按要求作文。

傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷……而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵。

园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵?”小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好

我自己。”

根据上述内容，自拟题目或从“快乐地做好我自己”、“健康心态点亮人生”中任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。