高中历史必修三中国古代的艺术.ppt
楷书
笔画详备, 结构严整 笔画简约, 勾连不断， 线条流畅 纵情， 兼具楷书的规 矩和草书的放 纵
草书
始于汉初, 东晋成熟
唐朝张旭、怀素
东晋王羲之 唐朝颜真卿 北宋苏轼 元朝赵孟頫 明朝文征明
行书
始于东汉, 西晋成熟
中国历代书法家
• 三国：钟繇（魏） • 东晋：王羲之（书圣）、王献之 • 唐：初唐四家（欧阳询、虞世南、褚遂良、 薛稷）、颜真卿、柳公权、张旭、怀素 • 宋：宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） • 元：赵孟頫 • 明：文征明、董其昌
中国古代五音
• 五音：宫、商、角、徵、羽 • 五音相当于现行简谱上的1、2、3、5、6 • 五音在音韵学上指五类声母的五类发音部 位，即喉音、牙音、舌音、齿音和唇音 • “凡听羽如鸣马在野，凡听宫如牛鸣窌中， 凡听商如离群羊，凡听角如雉登木以鸣， 音疾以清。” （《管子· 地员》）
乐府：秦朝设立乐府，作为管理音乐的机构。 汉时沿用秦的名称，汉武帝时正式设立乐府， 其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与 创作音乐、进行演唱 和演奏等。
余音绕梁
• 昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音 绕梁，三日不绝 • ——《列子· 汤问》
高山流水
伯牙鼓琴，钟子期听之，方古琴而志在高山，钟子期曰： ‘善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。’少选之间，而志在流水， 钟子期曰：‘善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。’钟子期死，伯 牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ——《列子· 汤问》 中国古代十大名曲
顾恺之的《洛神赋图》
隋展子虔《游春图》作为中国现存最早的一
幅山水画卷被载入史册。
人物画家吴道子是盛唐时期中国最富盛名的画家，被历 代称为“画圣”。上图为代表作《送子天王图》，是宋人的 临摹本。吴道子善于把握住传神的法则，注意形象塑造的整 体,所画的衣袖有轻盈飘举的动感,人称”吴带当风”。
唐阎立本，擅长书画，最精形似。作画所取题材相当广泛， 如宗教人物、车马、山水，尤其善画人物肖像。图为代表作《步 辇图》局部，画的是1300多年前汉藏两族团结友好的重大事件， 现藏北京历史博物馆，是祖国文化遗产中的一件珍宝。
三、金声玉振
• 1987年，在舞阳县贾湖 新石器时代早期遗址的 墓葬中发现了骨笛的十 多件 ,多数正面钻有七 个音孔，经试吹得知此 骨笛已具备音阶结构， 这就是说，我国五声音 阶远在8000年前已经形 成了。
• 西安半坡遗址出土的 陶埙 ，这是中国最古 老的吹奏乐器
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟 架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟，能发出不同的乐音
中药里的惊世发现——甲骨文
相传1899年，中国学 者王懿荣在他吃的中药 “龙骨”里发现了距今3千 多年前的汉字-甲骨文。
距今约3000多年的商 代甲骨文是迄今所知最古 老的成熟汉字。
鼠
虎
牛
兔
龙
马
蛇
羊
山东大汶口遗址出土的 灰陶尊和上面刻画的符号
二里头遗址出土陶器 上的刻划符号
铸造出来的文字—金文
狱吏的改进—隶书
隶书的出现是秦代书 法发展的结果，由于小篆
的复杂，秦代的狱吏程邈
所改进的，他把大小篆的 笔划由圆转改为方折。这 个变化使得书写速度提高， 后这种字体在公文中广泛
使用。
汉字字体的楷模——楷书
东汉末年，一种新的汉字字体出现了：
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
汉朝末年，文字形体又由隶书演变成了现在使用 的“楷书”。“楷”是楷模的意思，“楷书”就是可以作为 楷模的字体。字型方正，规矩严整。也称“真书”或 “正书”
由于地域、理念、师友等各种原因及时代的变 化和社会的动荡，明清出现了一些风格奇特的画家。 左图为郑板桥的《兰竹图》，右图为清初八大山人 朱耷《安晚册》之四。
绘画艺术的发展历程
时期 原始社会 战国时期
秦汉时期 魏晋南北朝 隋唐五代
特点 绘画起源 以人物肖像为主
门类丰富 士大夫活跃于画坛 吸取外来美术风格 中国绘画的一个高峰
《 兰 亭 序 》
飘 若 浮 云 、 矫 若 惊 龙 ” “
兰亭
行书兼有楷书 和草书的优点， 既工整清晰又 飞洒活泼。
欧阳询，唐初书法家。 早年他专学二王（羲之、 献之）书，并吸取六朝北 派诸家的长处，独创一派 书风，其书以“险劲瘦硬” 著称，史称“欧体”。欧 体开创了唐代楷书的先端， 对后世影响大，他与虞世 南、褚遂良、薛稷并称为 “唐初四大书家”。图为 欧阳询《化度寺碑》。
汉字的起源和演变
• 起源：原始图画文字→象形文字→汉字 • 演变：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书 →楷书
汉字的演变示意给我们怎么样的启示呢？ 甲骨文、金文之所以能开创中国书法艺术独立发展的道 路，其秘密长在于他们把象形的图画模拟，逐渐变为纯粹化 了（即净化）的抽象的线条和结构。。。净化了的线条如同 音乐旋律一般，他们竟成了中国各类造型艺术和表现艺术的 灵魂。 ——李泽厚《美的历程》
楷书诞生以 后，汉字的字形 字体就稳定下来 了，确定了“横、 竖、撇、点、捺、 挑、钩、折”的 基本比画。楷书 笔画详备，结构 形体严谨。 欧阳询《化度寺碑》
“颜体”肥硕丰润、 刚健雄强、显出雍容大度 的气派.图为颜真卿《多 宝塔碑》局部。
柳公权所写楷书，体 势劲媚，骨力道健。较之 颜体，柳字则稍清瘦，故 有“颜筋柳骨”之称。图 为《玄秘塔碑》局部。
• 中国的古典音乐大致分为三个发展阶段，第一个 是三国以前的古乐，以孔子的所谓雅乐为主，第 二个是魏晋南北朝时代的清商乐，又名清乐，第 三个是唐朝初期由清商乐吸收西域音乐而兴盛的 对中国民乐影响最大的燕乐，又名宴乐。
• 唐代十部乐：燕乐、清商乐、西凉乐、天 竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、 康国乐、高昌乐 • 清商乐：作品绝大多数皆以爱情为题材 ， 其风格一般都较纤柔绮丽，但也有许多确 实具有清新自然之美 • 燕乐：中国隋唐至宋代宫廷宴饮时供娱乐 欣赏的艺术性很强的歌舞音乐。又称宴乐。
代表人物及作品 《鹳鱼石斧图》 《人物龙凤图》 《人物驭龙图》 《夫妻饮宴图》
顾恺之《女史箴图》 展子虔《游春图》 阎立本《步辇图》 吴道子《送子天王图》
两宋时期 元明清时期
风俗画是最大亮点 张择端《清明上河图》 文人画成就最为突出 徐渭《牡丹礁石图》 郑板桥《墨兰图》
中国历代画家
• • • • • 东晋：顾恺之（《女史箴图》《洛神赋图》） 隋：展子虔 （《游春图》） 唐：阎立本（《历代帝王图》《步辇图》） 吴道子（《送子天王图》） 宋：张择端（《清明上河图》）王希孟（《千里 江山图》） • 元：黄公望（《富春山居图》）赵孟頫 • 明：唐寅、文征明、徐渭、董其昌 • 清：朱耷、石涛、郑板桥
中国的古代艺术
大家看一看说说它融入了中国传 统文化中的哪些艺术形式或元素？
书法、舞蹈、篆刻、 红色
北京奥运会会徽
一、“出鬼入神”的书法艺术
1、汉字的起源与演变
“天为雨粟，鬼为 夜哭，龙乃潜藏”
相传上古黄帝时,史 官仓颉根据日月星辰、 鸟兽足迹等自然景物创 造了汉字.
仓颉造字虽只是传说，但 据考证，仓颉可能是对汉字进 行整理和规范的第一人。图为 传说中的仓颉造字台.
夏商周时期
中 国 绘 画 艺 术 从 萌 芽 走 向 成 熟
《人物龙凤帛画》 《人物驭龙帛画》
2、中国画的分类 （1）按表现技法分：
工笔
写意
（2）按题材分：
人物画
山水画
花鸟画
佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气，使这一时期的绘
画凸显个性。西晋顾恺之 “以形写神”的绘画理论成为中国古 代的开创之作，被尊为“画祖”。图为《女史箴图》（局部）。
代表人物：怀素、张旭
怀素 “颠张狂素”
张旭
释文：忽肚痛不可堪，不知是冷热所， 致欲服大黄汤，冷热俱有益。
草书笔画简约，勾连不断，奔放跃动，任情纵性
张旭 《肚痛帖 》
行书代表人物：东晋——王羲之 北宋——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 蔡襄（宋四家） 明代——董其昌、文征明
苏轼
黄庭坚 砥柱铭
米芾
蔡襄
右图为苏东坡仅存 的一幅行草作品。
瘦金体
• “瘦金体”是宋徽宗创 造的书法。特点是瘦 直挺拔，横画收笔带 钩，竖划收笔带点， 撇如匕首，捺如切刀， 竖钩细长
元赵孟頫《胆巴碑》
明代文征明《过庭复语十节卷》
明代董其昌行草
书法艺术的发展历程
特点 发展时期
魏晋成熟, 唐代鼎盛
代表人物
钟繇 王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权 东晋王羲之、王献之
“金文”就是指铸在 或刻在青铜器上的铭文,庄 严、稳重、端肃、有序、 精美，以符合“藏礼于器” 的礼仪文化的特点。
书同文—小篆
小篆也称秦篆，是 秦始皇统一六国后向全 国颁布的官定文字。缘 于当时六国的文字过于 混乱而决定“书同文”。 文字发展到小篆已经是 相当规范，偏旁有统一 的样式，笔画委婉曲折， 粗细匀称，字形狭长。
黄庭坚，为宋四家之一。 其书法的最大特点是重“韵”， 持重风度，写来疏朗有致，如 郎月清风，书韵自高。 左图为黄庭坚《黄州寒食 诗卷跋》。
米芾用笔丰肥 豪健，宽绰疏朗， 字态奇逸超迈。 图为米芾《珊 瑚复官二帖》。
蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、米 之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷见长， 而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄， 雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识渊博，他的字 “端劲高古，容德兼备”。
在当今汉字输入有电脑、美术 字库丰富多彩的时代，中国传 统书法艺术还有没有存在的价 值?如果有，其价值何在? 答案提示：有。中国传统书法不仅有传递 知识文化的功能，还有修身养性的价值。 有助于提高人们发现美，欣赏美，鉴赏美 的能力。有助于潜移默化增加自身修养， 提高品德的功效。中国传统书法是中华民 族文化的重要组成部分，是不可舍弃的民 族文化遗产。
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历史必修三专题二1中国古代的科学技术成就(1)
马丁· 路德曾称印刷术为“上帝至高无上 的恩赐，使得福音更能传扬”。
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一、中国古代科技高度发达的表现
(一)四大发明（中国古代最具代表性的科技成就）
项目 发明过程 造 西汉：植物纤维纸 纸 东汉：“蔡侯纸” 术 魏晋南北朝：成为主
印 刷 术 火 药
要书写材料 隋唐:发明雕版印刷术； 北宋:彩色套印技术；毕 传入欧洲 升发明活字印刷术
促进近代欧洲社会进步和社会转型 外传 影响 经阿拉伯人 廉价耐用的纸张很快 传到非洲和 取代中世纪使用的羊 皮纸，促进了欧洲文 欧洲 化的发展。
推动了文艺复兴运动和 宗教改革，促进人们的 思想解放和社会的进步
推动了欧洲火药武器的发 展，促使骑士阶层日益衰 落，为资产阶级战胜封建 势力创造了条件
唐末：应用于军事 宋朝：火药武器广 泛运用
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【典型题例】（2010· 天津河东一模）公元751年，唐 朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵 有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一 次技术转移。这时中国传人阿拉伯的技术应该是（ ） A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药与火器 解析：A。本题考查我国古代四大发明的时间：造纸术 是东汉蔡伦改进的，活字印刷术是北宋毕昇发明的， 指南针发明在北宋时期，唐朝末年火药开始运用军事， 北宋时期制造出火器。中国古代四大发明都经阿拉伯 人传到欧洲，在题干中时间限制内“公元751年”、 “唐朝”，这一时期 中国传入阿拉伯的技术只能是造 纸术。
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一、中国古代科技高度发达的表现
(一)四大发明（中国古代最具代表性的科技成就） 1、造纸术
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பைடு நூலகம்
龟 甲 和 兽 骨
青铜器
帛书 竹简 1竹木简牍沉重 2丝织品昂贵
文化遗产：全人类共同的财富 课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史选择性必修3
2、归纳三则材料的共同意义 中国和世界一起为保护人类文化遗产积极努力
三.保护遗产公约
1.联合国教科文组织通过《世界遗产公约》（1972年）（结合教材自主完成表格）
宗旨 旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过
提供集体性援助来参与保护。
问题导入 1、何为文化遗产？ 2、何为物质文化遗产？何为非物质文化遗产？ 3、为什么要保护文化遗产？ 4、怎样保护文化遗产？
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
课程标准 认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文 化多样性和创造性具有的重要意义。
一、概念解析
1、世界遗产：是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代 的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
二、意义 ①从文化层面看，有助于增进文化认同、增强文化自信。 ②从历史层面看，记录和传承文明发展史，以史鉴今； ③从社会发展层面看，为爱国主义和革命传统教育提供基本素材； ④从政治经济层面看，在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。
三、认识世界各国的历史与文化遗产
1.世界历史遗迹与文化遗产
三种类型：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。
4、非物质文化遗产 是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。比如：表
演艺术、口头传统和表现形式、传统手工技艺、社会实践、仪式、节庆活动等。
观察下列图片 回答问题
乐山大佛 敦煌壁画
圆明园 长城垛口
巴黎圣母院
以上图片共同 反映了什么现象？
【答案】A【详解】根据材料“古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美 学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须 立即予以停止。”可知，强调了古迹保护与修复必须以“真实性”为第一要义的 原则和方法，A项正确
《高中历史必修》课件
古埃及、古希腊、古罗马等文明
深入了解古埃及、古希腊和古罗马文明的特点、成就和贡献，以及它们对现代社会的 影响。
3
对世界历史的影响
分析古代文明对世界历史的影响，包括政治、经济、文化和科技等方面。
第二单元：东方古代文明的璀璨
中国古代文明
突出介绍中国古代文明的特点， 如中国古代思想、艺术、科技 等的独特性。
中国古代思想与文化的 影响
探讨中国古代思想和文化对世 界的深远影响，如儒家思想、 道家思想和孔子的思想等。
东方古代文明与西方古 代文明的异同
分析东方古代文明（如中国） 与西方古代文明（如古希腊和 古罗马）在政治、文化、社会 等方面的异同。
第三单元：中世纪与近代史
中世纪文明的兴衰
了解中世纪文明的兴起和衰落，包括封建制 度、宗教改革和十字军东征等重要事件。
近代史的启示
总结近代史的重要事件和变革，如工业革命、 资本主义的崛起和民主思潮的兴起。
《高中历史必修》PPT课件
通过这个PPT课件，我们将介绍《高中历史必修》课程的重要性，探讨古代文 明与世界历史的关系，以及中国古代文明和东方古代文明与西方古代文明的 异同。
目录
1 导言
介绍历史必修课程的重要性
3 第二单元
东方古代文明的璀璨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 第一单元
古代文明与世界历史
4 第三单元
中世纪与近代史
导言：介绍历史必修课程的重要性
历史必修课程帮助学生了解人类文明的起源和发展，通过研究历史，学生可以获得宝贵的智慧和经验， 理解人类社会的复杂性。历史教育不仅是学习过去，更是为了塑造未来。
第一单元：古代文明与世界历史
1
概述古代文明的起源和发展
高中历史必修三中国古代艺术
这是距今五千年左右的 一幅完整的绘画作品《鹳鱼 石斧图》，绘在一只作为葬 具的陶器表腹面。其神态描 绘得恰当生动。新石器
时代的绘画质朴与浪 漫，
是我国绘画艺术的源 头。
(二)、夏商周时期
夏商周三代的绘 画以人物肖像为 主,画在墙壁上、 丝帛上,代表作 是战国帛画《人 物龙凤图》 《人物御龙图》 战国时期中国绘 画艺术处在从萌 芽走向成熟的关 键阶段.
篆书 又称籀文，相 传是西周周宣王 太史籀所创，是 一种较为统一的 文字，使用起来 较为方便。
小篆
小篆也称秦篆，是秦 始皇统一六国后(前221 年)，向全国颁布的官定 文字。缘于当时六国的 文字过于混乱而决定 “书同文”。
秦 李斯 峄山石刻
隶书的出现是秦代书 法发展的结果，由于小篆 的复杂，秦代的狱吏程邈 把大小篆的笔划由圆转改 为方折。这个变化使得书 写速度提高，后这种字体 在公文中广泛使用。
地位
中国文化的国粹之一
生
旦
净
丑
蓝脸的多尔礅 红脸的关公 黄脸的典韦
盗玉马
战长沙 白脸的曹操
黑脸的张飞叫喳喳……
——《说唱脸谱》
敦 煌 壁 画
(六) 、两宋时期
两宋时期,宫廷画进入最为活跃阶 段。为适应民间需要,绘画成为商品,使绘 画艺术得以全面发展.各画种全面发展名 家辈出,其中,风俗画是当时最大的亮点, 历史价值和艺术价值最高的是北宋张择 端的《清明上河图》.
北宋张择端的《清明上河图》(人物1643人、动物2008只)
(三) 、秦汉时期
绘画门类丰富,有壁 画、帛画、木刻画、 木版画、画像石、画 像砖等,注重线条出土的壁画 《夫妇宴饮图》等.
(四) 、魏晋南北朝时期
这个时期,士大夫画家活跃于画坛,他 们文化修养很高,总结了许多精辟的绘画理 论,有力地推动了绘画艺术的提高,代表作 有顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》,杨 子华《北齐校书图》等.
高中历史统编版(2019)选择性必修3第14课文化传承的多种载体及其发展(共22张ppt)
当今：中国教育迈入历史新征程
教育“三个面向”即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
二、印刷书的诞生
1.书籍的地位： 是文化传承的主要载体
2.书籍的出现：
①世界：约公元前30世纪，埃及出现纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。 ②中国：早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材
料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
【拓展延伸】：印刷术诞生的条件
西汉天水放马滩纸地图
868年，雕版《金刚经》
毕昇活字印刷术
➢ 东汉和帝元兴元年（公元105年），蔡伦在总结前人制造丝织品的经验的基础 上，发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，改进造纸技术，制造成 了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。这种纸很便宜， 质量高，原料又很容易找到，所以逐渐被普遍使用。至东晋末期，纸的使用 已经完全普及，并逐渐传至周边各国。
学
形
春秋时期
式 私学 唐朝以后
汉朝设立的太学,西晋开始设立的国子监, 是古代中国的最高学府和教育行政机构
自汉朝开始设立
私学产生,改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影 响最大，“有教无类”的办学思想
私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式
宋代
书院产生和发展、,位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名
巴尼拔图书馆想象图
古埃及亚历山大图书馆（绘画）
美国国会图书馆
三、图书馆的成长 2.中国图书馆： ①古代中国的藏书：
官藏：朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所； 私家藏书：伴随私学的出现而发展，尤以明清两代突出，如明中期的宁波天一阁
清乾隆三十八年（1773年），辑修《四库全书》， 全书36,000册，先后缮写7部，历时20年始告完成。 乾隆三十八年，又诏命仿宁波天一阁藏书楼建筑结 构和样式，在江南江北先后建造7座藏书阁，分别 为文汇阁、文宗阁、文源阁、文渊阁、文溯阁、文 津阁、文澜阁，用来存贮7部《四库全书》。 ②中国国家图书馆： 1909年清政府开始筹建京师图书馆→1916国家图书馆职能开始体现→ 新中国后：“北京图书馆”→1998年“国家图书馆”
教育“三个面向”即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
二、印刷书的诞生
1.书籍的地位： 是文化传承的主要载体
2.书籍的出现：
①世界：约公元前30世纪，埃及出现纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。 ②中国：早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材
料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
【拓展延伸】：印刷术诞生的条件
西汉天水放马滩纸地图
868年，雕版《金刚经》
毕昇活字印刷术
➢ 东汉和帝元兴元年（公元105年），蔡伦在总结前人制造丝织品的经验的基础 上，发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，改进造纸技术，制造成 了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。这种纸很便宜， 质量高，原料又很容易找到，所以逐渐被普遍使用。至东晋末期，纸的使用 已经完全普及，并逐渐传至周边各国。
学
形
春秋时期
式 私学 唐朝以后
汉朝设立的太学,西晋开始设立的国子监, 是古代中国的最高学府和教育行政机构
自汉朝开始设立
私学产生,改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影 响最大，“有教无类”的办学思想
私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式
宋代
书院产生和发展、,位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名
巴尼拔图书馆想象图
古埃及亚历山大图书馆（绘画）
美国国会图书馆
三、图书馆的成长 2.中国图书馆： ①古代中国的藏书：
官藏：朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所； 私家藏书：伴随私学的出现而发展，尤以明清两代突出，如明中期的宁波天一阁
清乾隆三十八年（1773年），辑修《四库全书》， 全书36,000册，先后缮写7部，历时20年始告完成。 乾隆三十八年，又诏命仿宁波天一阁藏书楼建筑结 构和样式，在江南江北先后建造7座藏书阁，分别 为文汇阁、文宗阁、文源阁、文渊阁、文溯阁、文 津阁、文澜阁，用来存贮7部《四库全书》。 ②中国国家图书馆： 1909年清政府开始筹建京师图书馆→1916国家图书馆职能开始体现→ 新中国后：“北京图书馆”→1998年“国家图书馆”
人民版高中历史必修三课件：专题二2.2中国的古代艺术 (共34张PPT)
D.魏晋南北朝时期：真正意义上的绘画出现，顾 恺之《女史箴图》《洛神赋图》 E.隋唐五代：中国绘画的高峰，展子虔（隋）《游 春图》；阎立本（唐）《步辇图》；吴道子（唐） 《送子天王图》 F:宋代：中国绘画史上的转折点，山水花鸟画盛行； 商品经济的发展，风俗画成为亮点，张择端《清 明上河图》 G .元明清：士大夫文人画成就最高，王冕（元） 《墨梅》；徐渭（明）《黄甲图》；郑板桥（清） 《墨竹图》
隶书
始于秦，盛于汉 特点：字体结构 平衡对称，整齐 安定
楷书
始于东汉末年，完善 于魏晋，隋唐步入盛 世。 代表：钟繇（魏）欧 阳询（初唐）颜真卿 （盛唐）柳公权（晚 唐） 特点：字形方正，笔画 详备，结构严整，具 有其他字体不可比拟 的实用价值
草书
始于汉初，成熟于东晋 代表：张旭（草圣，唐） 怀素（唐） 特点：笔画简约，勾连 不断，线条流畅，纵情 任性，审美价值
中国的古代艺术
一.汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变 起源：六千多年前新石器时代的图画文字 演变：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变趋势：图画文字 符号 繁 简
2.书法艺术 书法的五种主要书体： ⑴篆书 ⑵隶书 ⑶楷书 ⑷草书 ⑸行书
篆书 始于秦 代表：李斯 特点：字体略长， 笔画圆匀，富于 美感
四大名旦：梅兰芳，程砚秋，荀慧生，尚小云
（4）挑战： A．京剧是中国传统文化的瑰宝，有着深 厚的历史文化内涵，应当加以珍惜和保护。 B．京剧应当与时俱进，推陈出新，更好 地反映当前的现实生活，并符合现代人的 欣赏口味，才能保持长久不衰的生命力。
对传统文化的态度
批判继承，创新发展 具体： （1）对中国传统文化要加以珍惜、保护 （2）传统文化必须与时俱进，推陈出新 （3）让世界了解中国传统文化走向世界（只有 民族性的文化，才有世界性）
2015-2016学年高中历史 专题二 3 中国古典文学的时代特色课件 人民版必修3
本 学 案 栏 目 开 关
学案 3
[课标要求]
中国古典文学的时代特色
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、
元曲、明清小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。
一、 《诗经》 、楚辞与汉赋 1． 《诗经》 (1)内容：收录了自西周初年至春秋中叶的三百多首诗 歌，分为《风》 、 《雅》 、 《颂》三部分。 (2)特点：句式以四言为主，间以杂言，语言丰富，感 染力强。 (3)地位及影响： 《 诗经 》是中国最古老的一部诗歌 总集，奠定了中国文学 现实主义 传统的基础，被后 世列为儒家经典。
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[核心比较] 《诗经》和楚辞艺术特点上的不同 (1)句式上， 《诗经》是四言诗体或间以杂言；楚辞较 为灵活。 (2)语言上， 《诗经》丰富多彩，章节和谐，艺术感染 力强；楚辞句中使用许多楚国方言词语，句末常带 “兮”字，节奏和韵律独具特色。 (3)创作风格上， 《诗经》是现实主义作品，楚辞则是 浪漫主义风格。
ห้องสมุดไป่ตู้
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解析 本文句子长短不一，抒发了豪情壮志，符 合宋词的特点。
5．“秉持公心，指谛时弊，机锋所向，尤在士林。” 鲁迅先生评论的这部小说是 ( C )
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解析 回答本题关键是“指谛时弊„„尤在士林”， 说明这部小说对封建社会的科举、 礼教和腐败现象进 行揭露、批判。分析四部小说，本题选 C 项。
辛弃疾
关汉卿 的《感天动 级 燕乐 的需要。②名家名剧：
[关键点拨] 唐朝社会变迁对诗歌风格产生重大影响。盛唐时诗 风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文 化开放的社会背景。中唐时诗风平实浅近、讽喻诗 作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。晚 唐时诗风凝重沉郁，反映了唐朝由盛转衰。
学案 3
[课标要求]
中国古典文学的时代特色
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、
元曲、明清小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。
一、 《诗经》 、楚辞与汉赋 1． 《诗经》 (1)内容：收录了自西周初年至春秋中叶的三百多首诗 歌，分为《风》 、 《雅》 、 《颂》三部分。 (2)特点：句式以四言为主，间以杂言，语言丰富，感 染力强。 (3)地位及影响： 《 诗经 》是中国最古老的一部诗歌 总集，奠定了中国文学 现实主义 传统的基础，被后 世列为儒家经典。
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[核心比较] 《诗经》和楚辞艺术特点上的不同 (1)句式上， 《诗经》是四言诗体或间以杂言；楚辞较 为灵活。 (2)语言上， 《诗经》丰富多彩，章节和谐，艺术感染 力强；楚辞句中使用许多楚国方言词语，句末常带 “兮”字，节奏和韵律独具特色。 (3)创作风格上， 《诗经》是现实主义作品，楚辞则是 浪漫主义风格。
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解析 本文句子长短不一，抒发了豪情壮志，符 合宋词的特点。
5．“秉持公心，指谛时弊，机锋所向，尤在士林。” 鲁迅先生评论的这部小说是 ( C )
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解析 回答本题关键是“指谛时弊„„尤在士林”， 说明这部小说对封建社会的科举、 礼教和腐败现象进 行揭露、批判。分析四部小说，本题选 C 项。
辛弃疾
关汉卿 的《感天动 级 燕乐 的需要。②名家名剧：
[关键点拨] 唐朝社会变迁对诗歌风格产生重大影响。盛唐时诗 风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文 化开放的社会背景。中唐时诗风平实浅近、讽喻诗 作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。晚 唐时诗风凝重沉郁，反映了唐朝由盛转衰。
2019-2020学年度高中历史必修3 文化史第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第9课 辉煌灿烂的文学人教版
2019-2020学年度高中历史必修3 文化史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学人教版课后练习九十九第1题【单选题】对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实，以下对联和“诗圣”有关的是A、“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。
”B、“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。
”C、“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
”D、“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】关汉卿在《关大王独会单刀会》中，描绘关羽面对大江的滚滚波涛，仗刀临流。
曲中唱到：“大江东去浪千叠……驾着这小舟一叶……可正是千丈虎狼穴……我觑这单刀会似赛村社”。
对该作品理解有误的是( )A、显示关羽壮怀激烈的个性B、借历史典故吊古抚今C、严厉斥问颠倒黑白的世界D、兼采宋词的豪放风格【答案】：【解析】：第3题【单选题】历史学家钱穆以为，“总之，古代中国在宋以前，文学艺术尚是贵族的、宗教的，而宋兴以来则逐渐流向大众民间，成为日常人生的。
”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是( )A、彩陶画与汉赋B、话本与小说C、唐诗与风俗画D、楚辞与文人画【答案】：【解析】：第4题【单选题】“春秋”一词在古代文献中频繁出现，然含义不尽相同。
其中意指“编年史书或史籍”的是( )A、《孝经》：春秋祭祀，以时思之B、《战国策》：今楚王之春秋高矣C、《孟子》：春秋无义战D、《墨子间诂》：吾尝见百国春秋【答案】：【解析】：第5题【单选题】据统计《诗经》中有大量描写并赞美爱情的诗歌，例如《关雎》、《蒹葭》等篇。
而同时代的西方，智者学派也提出了“人是万物的尺度”的重要命题。
据此可知，轴心时代东西方思想所具有的共性是( )A、仁爱至上B、人文关怀C、强调民本D、批判怀疑【答案】：【解析】：第6题【单选题】明代胡应麟在《少室山房笔从》中说：“古今书籍、小说家独传，何以故哉？……夫好者弥多，传者弥众，传者日众则作者日繁。
第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件统编版高中历史选择性必修3文化交流与传播
二、博大精深：中华优秀传统文化的内涵与价值
思 考 ： 阅 读 课 本 P 4 - 5 ， 概 括 中 华 优 秀 传统文 化 的 内 涵 。
人与社会 以人为本
人与自然 天人合一
人与他人 和而不同
家国情怀 人与国家
崇德尚贤
人与自身
自强不息 人与自身
二、中华优秀传统文化的内涵
（一）治世之道
1.重视以人为本、倡导民本思想——儒家社会关系和政治伦理
思想
生产力
决定 生产关系
总和
反作用于
诸子百家
上 层 建 筑 经济基础
政治 从中可以得出两点启示： ①强化经济基础的决定作用；
法律 ②上层建筑中各因素相互影 意识形态 响（特别是政治因素）
一、中华文化的发展历程
（二）奠基
2.内容 （1）春秋：儒家文化的思想核心形成
仁 仁者爱人，核心观念是“仁”，顺应民心.
①抨击君主专制
①倡导经世致用 ①批判“存天理，灭
主张 ② “天下为主 君 ②天下兴亡、匹夫 人欲”②均天下、反
为客” ③工商皆本 有责
专制、爱国理想。
共同 ①批判地继承儒学，实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃； 影响 ②反映了资本主义萌芽时代的要求，具有进步性；
批判
君为臣纲
空谈
唯心主义
发展不充分
一、中华文化的发展历程
非
阴阳家 邹 衍
五行说，“相生相胜”
“为政以德，譬如北辰， 居其所而众星共(拱)之。”
儒家：“德治”
以法为本，法不阿贵。 ——《韩非子》
法家：“法治”
兵家 孙 《孙膑兵法》：知自知彼，百战不 膑殆
【链接高考】 （2020·江苏·高考真题）墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，认为察“圣王之事”得
人民版高中历史必修3 专题一第1课 百家争鸣 课件(共51张PPT)
逍遥的境界：“天地与我并生，万物与我为一”
（4）他在文学艺术上，如寓言、散文上有深邃的哲理智 慧和神奇浪漫主义风格，对后世有深远影响。
申 不 害
“缘法而治”、“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”、 “君臣上下贵贱皆从法”、“法不阿贵，绳不挠曲”、 “刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
法家：战国时平民的政治代言人
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
• 朝闻道，夕死可矣。
• 敏而好学，不耻下问。三人行，必有我师。
• 知之为知之，不知为不知，是知也。 学习态度
文化贡献
孔子还修订《诗》、《书》 、《礼》、《乐》、 《易》、《春秋》等书籍，统称“六经”。 孔子死后，其弟子将其言论编印成书，曰《论 语》。这成为儒家思想的基础。
请思考：“仁”和“礼”之间是 一种什么关系？
“礼”则是一种外在的规范；“仁”是一 种内在的修养。
具备“仁”的内在品德，才能自觉地遵 守“礼”；遵守“礼”的规范，才能更好地 践行“仁”的品德。
• “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（供） 之，……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。”
• 子贡问政。子曰：足食、足兵、民信之矣。 • “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，
老子的政治思想—— “无为而治”
“治大国如烹小鲜。” “无为而无不为。 小国寡民……邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老 死，不相往来。
道家学派
领域
思 哲学 想 思想 学 说 政治
主张
老子的哲学思想和政治主张
核心
1. "道"是万物的本源（宇宙观唯心） 2.朴素辨证法思想：事物具有无条件向相反方
面转化的规律
信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功， 惠则足以使人”。
（4）他在文学艺术上，如寓言、散文上有深邃的哲理智 慧和神奇浪漫主义风格，对后世有深远影响。
申 不 害
“缘法而治”、“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”、 “君臣上下贵贱皆从法”、“法不阿贵，绳不挠曲”、 “刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
法家：战国时平民的政治代言人
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
• 朝闻道，夕死可矣。
• 敏而好学，不耻下问。三人行，必有我师。
• 知之为知之，不知为不知，是知也。 学习态度
文化贡献
孔子还修订《诗》、《书》 、《礼》、《乐》、 《易》、《春秋》等书籍，统称“六经”。 孔子死后，其弟子将其言论编印成书，曰《论 语》。这成为儒家思想的基础。
请思考：“仁”和“礼”之间是 一种什么关系？
“礼”则是一种外在的规范；“仁”是一 种内在的修养。
具备“仁”的内在品德，才能自觉地遵 守“礼”；遵守“礼”的规范，才能更好地 践行“仁”的品德。
• “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（供） 之，……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。”
• 子贡问政。子曰：足食、足兵、民信之矣。 • “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，
老子的政治思想—— “无为而治”
“治大国如烹小鲜。” “无为而无不为。 小国寡民……邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老 死，不相往来。
道家学派
领域
思 哲学 想 思想 学 说 政治
主张
老子的哲学思想和政治主张
核心
1. "道"是万物的本源（宇宙观唯心） 2.朴素辨证法思想：事物具有无条件向相反方
面转化的规律
信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功， 惠则足以使人”。