2017年深圳市龙岗区区属公办中小学公开招聘教师报名时间

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2017年深圳市龙岗区区属公办中小学公开招聘教师报名时间

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2017年4月深圳市龙岗区区属公办中小学公开招聘常设岗位教师525人公告,中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下,以供考生参考。

2017年深圳龙岗区公办中小学公开招聘教师报名时间:

有关要求。

1.报考人员身份。

(1)以下人员既可报考面向应届毕业生招聘的岗位,也可报考与资格条件相符的面向社会人员招聘的岗位:

① 2014年9月1日至2017年8月31日期间毕业的市内外毕业生;

② 参加服务西部计划的大学生志愿者及“三支一扶”高校毕业生,服务期满考核合格、在期满后1年内报考的(注:须提供相关证明,超过1年的按社会人员报考);报考有特殊年龄限制的岗位,报考年龄可放宽2岁。

(2)其他人员只能报考面向社会人员的岗位。

本公告所称毕业生均指纳入国家全日制普通高校统一招生计划并通过全日制普通高等教育毕业的毕业生,此类人员考试入围的,报到时必须提供全国统一的派遣报到证。

2.招聘范围。

户籍要求为“市内外”的岗位,符合条件的中华人民共和国公民均可报考。

户籍要求为“市内”的岗位,限深圳户籍人员报考,市外户籍的下列人员也可视为深圳户籍人员报考:

(1)纳入国家全日制普通高校统一招生计划的深圳高校2015、2016、2017年的毕业生;

(2)在市外院校就读的深圳生源2015、2016、2017年的毕业生;

(3)在我市机关事业单位雇用满1年以上的雇员或累计聘用满5年以上的临聘人员(雇员雇用时间可视同临聘人员临聘时间计算),且目前仍在岗的。其中雇员雇用时间和临聘人员临聘时间均截至2017年4月20日(下同);

(4)2017年4月20日前,本市户籍人员的非深户配偶,或配偶属驻深部队军人且本人符合随军条件的。

3.报考学历。

(1)市外户籍人员须通过全日制普通高等教育取得本科(含)以上学历及学士(含)以上学位。

(2)考生的学历、学位须与岗位要求相符。低学历不能报考要求高学历的岗位,高学历可以报考要求低学历的岗位,但必须符合岗位表中相应学历的专业和学位要求及其他资格条件。如:岗位要求最低学历本科、最低学位学士,本科和研究生专业均要求数学,如考生的研究生专业为数学,应具备相应的硕士或博士学位;如考生的研究生专业为非数学,本科专业为数学,还应具备相应的本科学位。

招聘岗位最低学位要求为“不限”的,报考人员是否取得学位不影响报考。

(3)岗位要求为全日制普通高等教育学历的,需具有全国统一的派遣报到证,其他学历的不能报考;岗位未要求全日制普通高等教育学历的,深圳户籍人员具有国家承认的相应学历的,可以报考,市外户籍人员符合对市外人员基本学历要求的也可以报考。

4.报考专业。

(1)报考者的所学专业须与岗位要求的专业相符。专业是否相符可参考国家教育部颁布的《高职高专、本科以及研究生专业目录》(附件2);

(2)所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应。如岗位要求学历为“研究生”,专业为“数学”,若报考者本科的专业为“数学”,但研究生的专业为“物理”,则不符合要求。

(3)若报考者所学专业与岗位要求的专业不相符,可按已取得的教师资格证所认定的种类及学科报考。如教师资格证为“小学语文”的,可报考“小学语文”岗位;教师资格证为“初中语文”的,可报考“初中语文”或“小学语文”岗位;教师资格证为“高中语文”的,可报考“高中语文”、“初中语文”或“小学语文”岗位。

在我市公办中小学临聘满5年且目前仍在岗的临聘教师报考专业既可以按岗位要求的专业目录报考,也可以按现任教学段学科报考相应岗位。报考方式如下:

①按现任教学段学科报考,指以现在我市公办中小学任教的学段和学科报考相对应的岗位。如现在我市公办中小学任教初中语文,可报考“初中语文”岗位。

②若同时任教两个学段的,在符合岗位其他条件情况下,可以选择其中一个岗位报考(如同时任教小学美术和初中美术,教师资格证为初中以上的,则可以报考“小学美术”或“初中美术”,教师资格证仅为小学的,只能报考“小学美术”)。

③若现取得的教师资格证类别比现任教学段低的,只能按取得的教师资格证类别报考相应学段的岗位(如现任教高中(中职)语文,只有初中教师资格证,则只可报考“初中语文”岗位)。

5.报考年龄。

在《招聘岗位表》“与岗位有关的其它条件”中有年龄限制要求的,按《招聘岗位表》要求的年龄报考;其他条件中没有年龄要求的,报考年龄要求为40岁以下(即1976年4月21日之后出生)。已超过40岁且尚未达到法定退休年龄的中小学临聘教师,可按其在我市公办中小学的从教年限予以抵减,每从教满1年(含学年)抵减1岁,抵减后不超过40岁的,视同符合年龄条件。

6.教师资格证。

(1)报考“面向毕业生”教师岗位的,最迟在申报办理聘用手续时必须提供与岗位要求相一致的教师资格证,否则取消聘用资格。

资格初审时,师范类毕业生可暂不提供教师资格证,但须查验成绩单中的教育学、心理学成绩(须及格)及普通话合格证明;非师范类毕业生或硕士以上研究生须提供以下材料之一:①岗位所要求的相应教师资格证;②由教育部考试中心颁发的在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》及普通话合格证明。

(2)报考“面向社会人员”教师岗位的,报考人员均须具有不低于岗位所要求种类的教师资格证,如报考初中教师岗位需具有初中及以上教师资格证,其中,报考者所学专业与岗位要求专业不相符且按已取得的教师资格证所认定的种类及学科报考的,须提供满足岗位要求种类和学科的教师资格证。

(四)有下列情况之一的,不予接受报考:

1.受过党纪、政纪处分以及正在接受有关部门审查尚未做出结论的人员;

2.参加我市机关事业单位招聘被认定有考试作弊行为在限制报考期限内的人员;

3.未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生;

4.非地方班的军队院校应届毕业生;

5.现役军人;

6.未经现工作单位同意的深圳市事业单位常设岗位工作人员;

7.法律法规规定的其他情形。

(一)报考方法及时间。

1.报考方法:网上报名、网上打印报名表和准考证,不受理现场报名。具体报名程序和方法见《考生服务系统网上报名操作说明》,也可登录深圳市考试院网站查询。

2.报考时间:2017年4月20日 10:00至4月26日17:00。

2017年4月22日将公布一次无人报考的岗位(如没有无人报考岗位,报名期间将不公布),4月28日将公布各岗位的最终报名人数。

2017年5月10日16:00至5月12日17:00登录深圳市考试院网站打印准考证。

(二)报考注意事项。

1.每人限报考1个岗位(含我市市区同日举行的事业单位常设岗位工作人员招聘)。

2.严格按照岗位要求报名。个人条件与报考岗位要求不符的,笔试成绩无效;经人力资源部门认定为提供虚假资料报考、多次弃考等恶意报考、弃考的,指使、煽动他人恶意报考弃考扰乱招聘秩序的,将纳入个人征信档案,由此产生的一切后果由本人承担。

3.报考者提供的联系电话应准确无误并及时接听,确保能够及时联系;因提供错误联系信息或无法及时联系造成的后果由报考者本人承担。

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2017年小学数学教师年度考核述职报告(工作总结)

1 2017年小学数学教师年度考核述职报告(工作总结) 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十N大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面 一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到 要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必 须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层 第 1 页共9 页

次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中

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2019年中小学教师编制考试题库 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境

决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间上的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。 24、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。

2017年山东教师招聘统考笔试真题

2017年山东教师招聘统考笔试真题 (第二部分)及答案 今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题(第二部分)及答案,希望对有志于教师的广大考生有所帮助! 第二部分 三、单项选择题(本题25小题,每小题0.8分,共20分) 36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。 A.教师吃透教材,精心备课 B.学生身心健康,具备学习能力 C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力 D.开展家校合作,联合家长共同参与教学 [答案]B 37.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的()。 A.规模 B.质量 C.结构

D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。这是对()课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务,其中“践行知行合一。加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要() A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。

A.选择课程内容 B.组织课程内容 C. D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是()。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 [答案]A 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大:若让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三,难以决断。此时张老师正处于() A.角色失败 B.角色不清

2017幼儿园老师年度考核总结范文

2017幼儿园老师年度考核总结范文 20**年幼儿园老师年终考核总结 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学

生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我

2017年聊城东昌府区教师招聘真题

2017年聊城东昌府区教师招聘真题 教育基础知识 一、判断题(正确的在答题卡的相应位置涂“A”,错误的涂“B”。每题0.4分-共12分) 41.尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度价值观”目标,但这并不否定“知识与能力”目标的重要性,相反,“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础,在三维目标中起着重要的奠基作用。() 42.国务院教育行政部门主管全国的教师工作。() 43.在课程实施相互适应取向的视野中,教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。() 44.公元606年开始的科举考试,是世界上最早采用笔试的教育评价方式,但其历史作用却是消极的。() 45.理解书本知识必须以感性认识为基础,并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。() 46.程序化了的教材通过电子计算机来实现的,称为计算机辅助教学。程序教材的质量直接关系到学生学习的质量。() 47.隐性课程虽然与显性课程相伴而生,但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。() 48.认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。() 49.我国封建社会的私塾,由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书,可以看作是班级授课的雏形。() 50.在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予刑事处罚。() 51.课堂规则一旦制定出来,就应始终如一地贯彻执行,注意保持其公平性,规则面前人人平等。() 52.国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用,我们国家有些地区,高中三年不收学费,在这些地区,义务教育已经延长至12年。() 53.在课堂教学中,“导语”“提示语”“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计,其目的是提供一个认识新知识的框架,促进信息之间建立联系。() 54.教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下,根据自身的特点,扬长避短,选择与自己最相适应,有利于发挥自身特长的教法。() 55.个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平,成就感愈强烈,抱负水平也愈高。而失败的经验则往往降低以后的抱负水平,挫折感愈严重,抱负水平也愈低。() 56.据我国《民法通则》的规定,学校及其他教育机构应属于事业单位法人。() 57.由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于人本主义的课堂教学模式。() 58.在表征常规问题时,专家比新手快得多,在解决困难的新问题时,新手用于表征问题的时间比专家要长一些。() 59.同步学习是在教师的直接指导下整个班级的学生一起进行的学习;个别学习则是指学生之间不交换信息,每个人自主展开的问题解决学习。() 60.教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段,即必须知道“是什么”和“为什么”,然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办”的问题。()

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195人)

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195 人) 2018年淄博市事业单位公开招聘教师公告 根据事业单位教师岗位空缺和工作需要,按照《事业单位人事管理条例》、《山东省事业单位公开招聘工作规程》及有关规定,现 就2018年全市事业单位公开招聘教师有关事项公告如下: 一、招聘岗位分类及组织形式 根据招聘岗位的特点,本公告招聘岗位为C类中小学(幼儿园)教师类岗位。其中: C1类、C2类岗位考试采取笔试和面试相结合的方式进行,C2类岗位还需进行专业技能测试;C3类岗位(面向随军家属定向招聘岗位)免笔试,考试采取面试的方式进行。 招聘报名、笔试工作全市同步,资格审查、面试、考察、体检工作由市及各区县教育行业主管部门分别组织,公示、聘用工作由市 及各区县公开招聘主管机关分别组织。 二、招聘范围及条件 (一)具有中华人民共和国国籍(含具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民)。 (二)遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德。 (三)应聘初级岗位的,年龄一般在40周岁以下(1977年2月28日及以后出生);应聘中级岗位的,年龄一般在45周岁以下(1972年2月28日以后出生);招聘岗位有特殊要求的除外。 (四)符合招聘岗位的学历条件。其中专科及以下应聘人员应具有山东常住户口。

国(境)外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位认证后,可应聘同等学历层次全日制普通高校毕业生的岗位。其专业是否符合招聘专业要求,由招聘单位主管部门认定。 (五)符合招聘岗位的专业、资格要求和其他条件。 其中,定向招聘岗位是按照国家和省、市规定的范围及有关要求设置的,仅限相关人员应聘,具体条件详见应聘须知(附件2)。 (六)符合招聘岗位所需的身体条件。 (七)在职人员(含已签订就业协议的人员)应聘的,须征得所在单位(就业协议单位)同意。定向委培应届毕业生应聘的,须征得定向委培单位同意。 (八)不能应聘的情形详见应聘须知(附件2)。 国内全日制普通大中专院校应届毕业生须在2018年7月31日及以前取得应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料,其他应聘人员的相关证书及材料须在2018年2月27日及以前取得,其他未明确的时间计算截止日均为2018年2月27日。 三、招聘岗位及具体要求 招聘岗位及具体要求,详见《2018年淄博市事业单位公开招聘教师岗位一览表》(附件1)。 四、报名 报名工作采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。 报名地址:淄博市人力资源和社会保障网 (https://www.360docs.net/doc/9a16413151.html,)“事业单位招聘”专栏。 报名时间:2018年2月28日09:00-3月3日16:00。 审核时间:2018年2月28日09:00-3月4日12:00。

2017年教师年度考核个人总结

2016年教师年度考核个人总结【10篇】 总结一:教师年度考核个人总结 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 总结三:教师年度考核个人总结 一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教

资源2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整版】 - 事业单位真题

资源2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整版】-事业单位真题 1:改革开放以来,中国农村发展进入了新阶段,基本标志是农产品由短缺转成了总量基本平衡,丰年有余,并在一定程度上阶段性过剩,农产品物美价廉为社会稳定做出了贡献:中国以世界百分之七的耕地养活了百分之二十二的人口,绝对贫困人口控制在三千万以内;实施退耕还林还草,更多地注意生态保护,再造壮丽秀美的山川;农业结构调整取得成效等等。“百分之二十二的人口”指()。 单项选择题 中国农村人口 中国的总人口 中国的贫困人口 不清楚 2:人们在没有认识客观必然性之前,只能是必然性的奴隶,认识了必然性,利用必然性去改造自然,改造自己,就获得了自由。该句所要阐述的观点是() 单项选择题 自由与必然是相互依存的 认识是从必然走向自由的 必然和自由没有绝对的界限 自由是对必然的认识和对客观的改造 3:职业素质的核心是() 单项选择题 思想政治素质 科学文化素质 专业技能素质 职业道德素质 4:①在报上刊登广告②寒潮即将来临③组织到一批御寒物品④顾客盈门⑤派人四处采购 单项选择题 ②-④-③-①-⑤ ⑤-③-①-②-④ ②-⑤-③-①-④ ①-⑤-③-②-④ 5:大众娱乐最需要的是一种浪漫化或庸俗浪漫化的激情,作者和读者都有强烈的自我代入欲望,所以这些作品中的主人公总是容貌出众,本领超群,所向无敌,及其多情,不停地拯救弱者,敌人的女人是最有戏剧性和冲击力的欲望对象。当这类娱乐英雄所承担直教任务的时候,总能让乏味的意识形态宣传变得________。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 单项选择题 脍炙人口 惹人耳目

引人入胜 出神入化 6:据统计,和去年相比,今年1月以来流感患者的数量有明显的下降。这得益于新型特效药的发明和投入使用。以下最能反驳上述结论的是() 单项选择题 2月份为流感的高发期 流感患者很少到医院去治疗 流感病毒具有抗药性 新型特效药定价高,患者使用少 7:下列关于鲸鱼的说法正确的是() 单项选择题 主要通过鲸脂保温 脂肪厚度高达50公分 属于温血哺乳动物 利用局部异温功能降低体温 8:在实际生活中,人是千差万别的,并非几种类型所能全部________得了的,因而过分依赖关于人性的各种假设是危险的。() 单项选择题 包罗 概括 囊括 包括 9:关于气象,下列说法正确的是: 单项选择题 沙尘暴发源于蒙古高原 厄尔尼诺现象是由温室气体增多引发的 美国西海岸有暖流、东海岸有寒流通过 飓风指的是在大西洋上生成的热带气旋 10:脊髓中受损伤的神经不能自然地再生,即使在神经生长刺激物的激发下也不能再生。人们最近发现其原因是脊髓中存在着神经生长抑制剂。现在已经开发出降低这种抑制剂活性的抗体。那么很清楚,在可以预见的将来,神经修复将会是一项标准的医疗程序。以下哪项,如果正确,能对以上预测的准确性产生质疑?() 单项选择题 防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用 某种神经生长刺激剂与那些减少神经生长抑制剂活性的抗体具有相似的化学结构 通过仅仅使用神经生长刺激剂,研究人员已经能够激发不在脊髓内的神经生长 在持续的时期内降低抑制神经生长的物质的活性,需要抗体的稳定供给

2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、心智技能的执行具有()。 A、外显性 B、展开性 C、内潜性 D、客观性 【答案】C 2、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。 A、儒家 B、墨家 C、道家 D、老子 【答案】C 3、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。 A、三个月 B、45日 C、30日 D、15日 【答案】C 4、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。 A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展 【答案】D 5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是()。 A、一般迁移

B、具体迁移 C、负迁移 D、正迁移 【答案】D 6、C、格塞尔 D、弗洛伊德 【答案】C C、班级教育活动 D、课外活动 【答案】C 7、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()。 A、可能性 B、影响作用 C、决定作用 D、外在作用 【答案】C 8、学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。 A、上位学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 【答案】D 9、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。 A、条件 B、前提 C、任务 D、途径 【答案】A 10、教师的职责和使命分别是()。 A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学

关于中小学教师编制的思考和建议

关于中小学教师编制的思考和建议 一、中小学教师的编制应该整体考虑,核定编制时,应同时出台进修校、教研室、教仪站(电教馆)等机构的编制,因为他们同属于教师系列,又是为中小学教育教学服务的机构。如果不核定这些机构的编制,就无章可循。 二、在核定中小学教职工编制时,应该根据当前维持学校运转的实际需要,综合考虑学校正常运转所需要的各个岗位及其人员数量。所以,科学合理的中小学教职工编制应该包括教育教学、行政管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理、卫生管理、财务管理等方面的人员。具体地说,就是要有教师、校长、(中层机构)主任、会计、出纳、医生、炊事员、住宿管理人员、保安、设备维修等人员。 三、现行的主要以学生人数决定教师编制的方法不太科学,农村教师编制低于城市教师编制既不科学也不合理,因为现在的课程设置就没有分农村和城市,对均衡发展最基本的要求和最通俗的理解就是城里的学生学了什么,农村的学生也要学什么,而且要学得同样好。核定教师编制实际上就是核定教师工作量的大小。目前,教师的工作包括备课、上课、批改作业、个别辅导、考试检测、继续教育、教育科研、个别谈话、晨(夕)会、课间操和眼保健操、检查清洁、更换板报、填写表册、组织文娱体育活动、早晚自习、排班放学、安全教育和检查、政治学习、联系家长等一系列的工作。主要以学生数为依据只考虑了批改作业和个别辅导的工作量,没有考虑备课和上课的工作量。比如,同样是60个学生,在城市还不到一个班,每周只上30节课左右,如果在农村小学特别是不能合并的村小,就是2—3个班,每周要上60—90节课。又如,同样是上16节课,在城里的学校可能就是同年级4个班的课(比如初中外语),这位教师在备课方面的工作量每周只需要准备4节课。如果是在规模小的农村学校,同样是16节课,这位教师可能是上初中一年级两个班的语文共10节,一个班的历史和地理共4节,一个班的思想品德2节,这位教师在备课的工作量上每周需要准备11节课。如某农村初中当年3个年级3个班共有学生137人,每班有10多门学科,按编制只能配7名教职工(含校长、主任、校工),无论是教师的知识面还是时间和精力,都不能满足教育教学的需要。某镇小学下辖10个村,9所村小,43个教学班,学生814人,村与村之间距离都在20公里以上,按编制算只能配34名教师,平均每班只有教师0.7人。 四、小学、初中、高中的生师比相差太大是不科学的(目前农村小学为1:23—25,高中为1:12.5—14)。小学教师与初中、高中教师相比,教的内容要简单些,但是教的过程、教的方法,即“怎样教”就比初中、高中复杂,学生年龄越小越复杂,不能认为小学教师上一节课的工作量和辛苦程度不如初中高中教师。 五、针对目前小学教师逐渐超编的实际,可以出台政策将少数小学教师调整到中学作为后勤服务人员,既优化了小学教师队伍,又解决了中学临时聘用人员问题,节约了财政和学校的经费。 六、针对目前中小学教师“整体超编,阶段和学科缺编”的现状,为了补充新师资,解决今后教师年龄断层问题,建议省上参照公务员提前退休的政策,出台老年教师提前离岗的政策。 七、为了保证教学质量,个别学科可在总量超编的情况下根据需要超编进人。 八、每个区县可以按教师总数的一定百分比计算一些机动编制,用于解决一些学生人数少的学校以及缺相关学科教师的学校的突出矛盾。 九、在计算中小学教师编制时,可以按照班师比和生师比相结合的办法,公式如下: 学校教职工编制﹦教师编制+校长编制+中层机构编制+会计出纳编制+炊事员编制+住宿管理人员编制+医生编制+保安编制+设备管理维修编制…… 学校教师编制数﹦(实际班级数×1)+(理论班级数×1)+学校类型调节数+机动编制数对教师编制的计算公式作如下说明: 1.公式考虑了各类学校的课程设置和周总课时。根据《四川省义务教育课程设置方案(修订

2017年全省中小学教师招聘

2017年全省中小学教师招聘 南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果及递补入闱 面试人员资格审查的公告 根据《江西省2017年中小学教师招聘公告》、《江西省2017年中小学教师招聘第一批面试入闱名单及网上调剂公告》和《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求,现将南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果和递补入闱面试人员资格审查的情况公告如下: 一、第一批入闱面试人员资格审查结果 经现场资格审查,部分入闱面试人员放弃或未通过资格审查,现将名单予以公告:

资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与公告范围和条件不符或弄虚作假的,将取消其资格。 二、递补入闱面试人员情况 根据《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求,对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺,从该岗位所有未入闱人员(含原报本岗位及调剂到本岗位的未入闱人员)中按高分到低分的顺序递补一次。递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额不再继续递补。考生在原报岗位与调剂所报岗位均可递补时,可在这两个岗位中选择一个递补入闱(本人需向报考单位提出书面申请,如逾期未提交申请,视为自动放弃)。如遇分数并列的,可同时递补进行资格审查。递补入闱的具

体名单如下:

三、递补入闱面试人员资格审查安排 请递补入闱面试人员携带资格审查材料(见附件)在规定的时间到指定的审核地点进行资格审核。 1.审核地点:南昌二中初中部红谷滩校区综合楼(南昌市红谷滩新区凤凰大道1122号) 2.审核时间:2017年7月2日(周日)上午9:00开始,至下午5:00止。 3.逾期未参加资格审查或材料不齐的视为放弃入闱面试资格。 特此公告 附件:1. 2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查所需材料 2.承诺书(样式) 2017年全省中小学教师招聘 南昌市中小学(幼)教师招聘工作领导小组 2017年6月29日

2017年事业单位统考综合应用能力真题(B类)

2017年事业单位统考综合应用能力真题(B类) (总分:150.00,做题时间:150分钟) 一、概念分析题 分析材料中的观点、表述,按要求回答问题。 (总题数:1,分数:23.00) 观点一:现代工业的装备条件,农业科技的进步与创新为农业现代化提供了强大的动力,使作为现代农业基础条件的基础设施和物质装备得到了不断的完善,这大大增强了农业抵御自然灾害的能力,降低了农业的生产经营成本和经营风险,改变了农业弱势产业的地位。观点二:农业现代化是指农业生产单位或生产地区,根据自然条件和社会经济条件的特点,以市场为导向,以农户为基础,以龙头企业或合作经济组织为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实现种养加(种植、养殖、加工)、产供销、农工商一条龙综合经营,将农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节结为一个完整的产业系统的工程。观点三:农业现代化既是人类改造自然征服自然能力的反映,同时也是人与自然和谐发展程度的反映。农业现代化具有双层含义:一方面要求尽可能多的满足人类生存、生活的必需品,确保实物安全;另一方面是坚持生态良性循环的指导思想,维持一个良好的农业生态环境,不滥用自然资源,兼顾目前利益和长远利益。合理利益和保护自然资源,实现资源永续利用,这是落实科学发展观、建立资源节约型社会的要求,也是统筹人与自然和谐发展的前提。 问题:(分数:23) (1).根据观点二可知,农业现代化的实现途径是() 要求:简明、准确,不超过 10 个字。(分数:4) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:( 一体化综合经营 ) 解析: (2).分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征。 要求:简明、准确,不超过 150 字。(分数:19) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:( (1)技术先进。技术进步和创新提供动力,完善基础设施和物质装备,增强抵御灾害能力,降低成本和风险。 (2)综合经营。提供实现种养加、产供销、农工商一条龙综合经营,行成完整产业系统。 (3)和谐发展。一方面满足人类需求,另一方面注重农业生态系统保护,实现资源永续利用,统筹人与自然和谐发展。 ) 解析:

2020年湖北省襄阳市保康县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年湖北省襄阳市保康县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。 A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长 【答案】A 2、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。 A、独立自主原则 B、发展适宜性原则 C、保教结合原则 D、综合性原则 【答案】B 3、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案】B 4、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有()。 A、申诉提出 B、申诉审核 C、受理 D、处理 【答案】B 5、目前我国农村学前教育的主要形式是()。

A、流动幼儿园 B、学前班 C、巡回辅导班 D、儿童游戏场 【答案】B 6、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。 A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合 【答案】A 7、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。 A、外部、不可控和不稳定归因 B、外部、可控和稳定归因 C、外部、不可控和稳定归因 D、外部、可控和不稳定归因 【答案】C 8、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子?尽心上》是什么时期的著作?() A、汉代 B、战国 C、魏晋南北朝 D、唐朝 【答案】B 9、“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。 A、广度 B、稳定性 C、选择 D、集中 【答案】A 10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把()作为国家基本教育政策。 A、优先发展 B、育人为本

2017教师年度考核个人工作总结

2017教师年度考核个人工作总结 年度考核工作是人事管理制度的基础内容,是绩效评价系统的重要组成部分。以下是小编为你整理的2017教师年度考核个人工作总结,希望能帮到你。 2017教师年度考核个人工作总结1 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 2017教师年度考核个人工作总结2 一:思想方面爱国爱d,积极上进 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正政治立场,形成良好的品德,班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育, 二;教育教学上塌实教学严谨治学 坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生

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