湖北省武汉市青山区钢花小学2020年小升初毕业考试语文试卷(答案解析)
湖北省武汉市青山区钢花小学2020年小升初毕业考试语文试
卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列带点字的读音完全正确的一组是（）
A．锤．（cuí）子燕．（yàn）山泪潸潸．（shān）B．恐怖．（bù）刑．（xínɡ）罚荧．（yínɡ）光屏
C．粗糙．（zāo）挪．（luó）移笑盈盈．（yínɡ）D．年龄．（lín）翅．（zhì）膀炊．（chuī）事员
2．下列词语字形有误的一项是（）
A．拒绝神秘单调旋转B．漩涡试验例证探索C．装置高傲科幻联结D．善于遥远跨渡世记3．下列词语感情色彩不同类的一组是（）
A．奋不顾身前赴后继不屈不挠B．苟延残喘鼠肚鸡肠苟且偷生C．贪生怕死胆小如鼠动如脱兔D．繁荣昌盛聚精会神忠于职守4．依次填入下列句中括号里的词语，恰当的一组是（）
汶川地震后，位于震中位置的中国大熊猫保护研究中心遭到严重（），大熊猫“希望”和“伟伟”被紧急（），2008年6月27日它们被送到武汉动物园（）。A．损毁分散寄养B．损失疏散寄存
C．损失分散寄养D．损毁疏散寄养
5．下列带点词语的意义相同的一组是：（）
A．①昆明气候温和
．．地照耀大地，人们．．，四季如春，是一个旅游的好地方。②太阳温和
都出来活动了。
B．①在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲
．．自满。②能为祖国争光，我感到无比
骄傲
．．。
C．①这朵花的姿态
．．真美。②这事虽然你占理，但你也可以把姿态
．．放低点。
D．①老师经常牺牲
．．了自．．休息时间到同学家走访。②无数革命先烈为了人民的解放牺牲
己的生命。
6．下列句子中关联词使用错误的一项是（）
A．邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
B．这艘轮船不但载客多，而且行驶速度非常快。
C．我们只有从小学好本领，才能更好地为国家建设出力。
D．我们领导了九千一百万人口的根据地，虽然还不够，还要更大些。
7．下列句子中没有语病的一项是：（）
A．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。
B．即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，绝不畏惧！
C．由于非常突出的原因，使狮王不得不和老虎开战。
D．水杉树被修剪成这个样子后，已失去了价值观赏。
8．下列诗句错误的一项是（）
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B．少壮不努力，老大徒伤悲。
C．劝君更尽一杯酒，一片冰心在玉壶。
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。
9．下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（）
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
③风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
A．排比夸张拟人对偶B．排比对偶拟人顶针C．比喻对偶拟人夸张D．排比夸张比喻对偶10．下列关于写好作品梗概的步骤，正确的一项是（）
①读懂内容，把握脉络。②锤炼语言，表达连贯③筛选概括，合并成段
A．①③②B．①②③C．③①②D．③②①
二、语言表达
11．口语交际
小宇对乐乐说：“我和明明约好这个星期天下午3点到中山公园游玩，请你和我们一起去，好吗？”
乐乐很想同意，但还是说：“这件事情，我得征求妈妈的意见。”
如果你是乐乐，你会怎样跟妈妈说呢？请写下来。
乐乐：____________________________
三、现代文阅读
阅读理解，完成练习。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求
源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……
③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。12．和“差不多”的“差”读音相同的一项是（）
A．参差B．出差C．相差
13．和“司空见惯”意思相近的词语是（）
A．娓娓动听B．持之以恒C．屡见不鲜
14．和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是（）
A．问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫
B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
15．“把‘？’拉直变成‘！’”这样写的好处，下面说法恰当一项是（）
A．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
B．把一个抽象的道理，用直观形象的符号进行表述，给人留下了深刻的印象。
阅读理解，完成练习。
爱痕
①记得一位伟人说过：“母亲是女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。
②我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
③郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人A心情舒畅，精神愉快。我一边吃力地蹬着车，一边当导游向母亲介绍农村的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，B衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（），车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（）无恙（yànɡ），我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲（）泪下：“好闺女，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
④后来，我的下颌（）留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。
16．在文中第③、④自然段的括号内填上带“然”字的词。
17．联系上下文解释词语。
（1）打趣：________________________
（2）破涕为笑：_______________________
18．把文中第③自然段画线的内容换成成语写在下面的括号里。
A．____________ B．___________
19．判断，对的打“√”，错的打“×”。
A．“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表现了“我”为有了个酒窝而高兴。（_________）
B．从“我是太阳底下最幸福的人”这句话可以体会到“我”为享受到温暖的母爱感到幸福。（_________）
20．读文章的最后一句，想一想你认为做人的真正价值是什么，把你的感悟写下来。_____________________________
21．读完这篇短文，你想起了哪些关于“母爱”或“爱母”的名言、诗句，选择一句写下来。
_____________________________
四、书面表达
22．习作。
我们即将告别六年的小学校园，开始新的学习生活。六年来，我们从天真烂漫的儿童成长为意气风发的少年，这六年，发生过许多事，让你感到激动、喜悦、兴奋……请你给其中一位老师或者一位同学写一封信，回忆相处的美好时光，注意书信格式，叙事内容清楚，表达真挚情感。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．锤．（chuí）子燕．（yān）山
C．粗糙．（cāo）挪．（nuó）移
D．年龄．（líng）翅．（chì）膀
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
此题是对汉字字形的考查，要注意平时的练习和积累，也可以借助字典进行确认。
A选项正确。
B选项正确。
C选项正确。
D选项中，有字形错误。跨渡——跨度世记——世纪
【点睛】
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对成语感情色彩的理解与分析，要在理解词语意思的基础上进行作答。A选项中的词语都是褒义词。B选项中的词语都是贬义词。C选项中的“贪生怕死”和“胆小如鼠”是贬义词，“动如脱兔”是褒义词。D选项中的词语都是褒义词。所以答案是C。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
考查词语在句子中的运用，解答此题的关键是要了解词语含义，然后结合句意进行分析即可。损毁：损毁是一个词，基本释义是损坏，毁灭。
损失：指失去东西，不会有补偿。也指损毁丧失，毁坏。损失既可作动词、也可作名词。反义词是收益、收获。
分散：指离散，别离；散发；施与；分配；分开；散开。
疏散：指疏远离散；驱散；把密集的人员、物质、装备分散开。
寄养：托付给别人抚养或饲养。
寄存：意思是寄存。
【点睛】
5．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对多义词的理解与分析。A选项中的两个“温和”的意思都是气候不冷不热。B选项中第一个“骄傲”的意思是自高自大，看不起别人，第二个“骄傲”的意思是自豪。C选项中第一个“姿态”指的是样子，第二个“姿态”指的是态度、气度。D选项中第一个“牺牲”的意思是放弃或损害一方的利益，第二个“牺牲”的意思是为正义事业舍弃自己的生命。6．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查关联词的运用，要掌握常见的关联词及其分别表示哪种关系类型。解答本题时可先分析分句前后表示的是何种关系，再根据句子意思判断关联词语使用是否正确。分析可知：A项中“宁可……也不……”表选择关系，使用正确。
B项中“不但……而且……”表递进关系，使用正确。
C项中“只有……才……”表条件关系，使用正确。
D项中关联词使用不当，前后分句表示转折关系，应使用表转折关系的关联词，再结合句意，
正确的表达应是：虽然我们领导了九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些。【点睛】
7．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查对病句的辨析理解，常见的病句种类有：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当(10)单面性对多面性。
A“首先”和“第一个”表述意思相同，去掉其中一个。
B正确。
C搭配不当。“突出”和“原因”搭配不当，可以改为：由于非常突然的原因。
D语序不当，可改为：已失去了观赏价值。
【点睛】
8．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对诗句的识记。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。
“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉代的《长歌行》。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代诗人李贺的《马诗》。
9．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对修辞手法的理解与判断。第①句中有两个分号，并且三个分句是对应的，所以这句是运用了排比的修辞手法。第②句中的诗句出自刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯，这是运用了夸张的修辞手法。第③句中
的“清唱”、“唤醒”、“沉睡”都是人才能发出的动作，这里用来形容“风”、“大地”，是运用了拟人的修辞手法。第④句中的诗句出自崔颢的《黄鹤楼》，意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖，这两句诗中，“晴川历历”对应“芳草萋萋”，“汉阳树”对应“鹦鹉洲”，是运用了对偶的修辞手法。
10．A
【解析】
【详解】
本题考查如何写好作品梗概。在读懂内容，把握脉络的基础上。再筛选句子概括段落大意，合并成段，最后锤炼语言，使之表达连贯。
11．“妈妈，小宇和明明星期天下午三点要去中山公园游玩，我很想和他们一起去。我保证提前把作业完成，并且注意安全，可以吗？”
【解析】
【详解】
本题是对语言表达能力的考查。
题干中是要对自己的妈妈说明周末要和朋友一起出去玩，要注意跟妈妈说话的语气，是要争得妈妈的同意，所以要用商量的语气。
12．C
13．C
14．A
15．B
【解析】
【分析】
12．此题是对字音的考查，“差不多”的“差”读音是chà。
A“参差”读音：cēn cī
B“出差”读音：chū chāi
C“相差”读音：xiāng chà
13．此题是对相近词语的辨析，理解词语含义就不难解答。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。
持之以恒：意思是长久坚持下去。
屡见不鲜：意思是常常见到，并不新奇。
14．考查对名言含义的掌握。“真理诞生于一百个问号之后”意思就是：只要善于观察,不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。
A句：意思是告诫人们在学习过程中要多思考,多问几个为什么,只有这样才能够在某个领域学有所成,攀上科学的顶峰。问号就是求知欲,就是对任何一门科学都保持疑问和了解的心思,迫切的想了解不知道的领域,等到有天了解了,就像钥匙打开门锁一样,进入科学的殿堂了。
B句：一个人的灵感非常重要，它往往是通往成功的捷径；勤奋更是成功中的重中之重，它是人生的方向盘，它直接决定你的勤奋能否通往成功。
15．考查对文章内容的理解。其中问号人们所产生的疑问，叹号指人们在解决疑问后发现的真理。这样用直观形象的符号进行表述，给人留下了深刻印象。
【点睛】
16．突然猛然安然潸然果然
17．拿人开玩笑，嘲弄。一下子停止了哭泣，露出笑容。
18．心旷神怡汗流浃背
19．×√
20．做人不能只知道索取，还要懂得回报。
21．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
【解析】
【分析】
16．
本题考查学生的组词能力和对词语的理解能力。解答此题，首先要先列出常用的带有“然”字的词语，然后根据语境选词填空。
突然：表示发生得很急促，忽然，猝然。
猛然：突然、忽然。
安然：平安无事地。
潸然：流泪的样子。
果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。
17．
本题考查对词语的理解与分析，要结合语境进行作答。“打趣”的意思是拿人开玩笑，嘲弄，文中指“我”为了安慰妈妈自嘲。“破涕为笑”的意思是一下子停止了哭泣，露出笑容，文
中指妈妈在“我”的安慰下，停止哭泣，露出了笑容。
18．
本题考查对成语意思的掌握，结合平时所学，抓住关键信息进行作答。“心旷神怡”的意思是心情愉快，精神舒畅。“汗流浃背”形容流汗很多，衣服都湿透了。
19．
本题考查对句子的理解与分析。“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话是“我”为了安慰母亲，让母亲不那么愧疚而说的，并不是表现了“我”为有了个酒窝而高兴。结合“母亲是女儿心中的太阳。”一句可知，“我是太阳底下最幸福的人”一句中的“太阳”指的是母亲，“我”为能够享受温暖的母爱而感到幸福。
20．
本题考查对文章内容的理解与分析。文中的“我”为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心，这启示我们做人的真正价值是不能只知道索取，还要学会回报。
21．
本题考查对名言和诗句的积累和识记。关于母爱的名言有：①世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）②母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）③世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）关于母爱的诗句有：①慈母手中线，游子身上衣。②爱子心无尽，归家喜及辰。
22．例文：
给老师的一封信
敬爱的李老师：
自从上学的第一天起，您就伴我学习、成长，您教给我许许多多的知识，教给我一些做人的道理，您对我无微不至的关怀使我敬重您胜过自己的父母。您是和我们接触最多的老师，我喜欢您给我们讲课、解题……您的一言一行都令我崇拜。
您很少批评我，而是经常鼓励和表扬我。记得刚上一年级时，我因为胆小而不敢举手回答问题，每当这时，您总是亲切地鼓励我说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了老师也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的。”在您的鼓励下，我终于克服了胆小不敢举手回答问题的缺点。
您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。记得有一次，我肚子痛，下课时，我突然吐了，同学们闻到了那股气味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑到操场上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里还说：“真臭”。您问过原因后，帮我把吐出来的赃物扫到了垃圾箱里，还用您的新手帕帮我擦干净吐到身上的东西，又让我喝水漱口，看到我的病情有了好转，您才舒展开眉头笑了。看到您这么关心我，我眼里流出了激动的泪花。
操场上，您教我不怕苦累，顽强拼搏；生活中，您教我知错就改，不说谎话，如何做人；学习中，您教我刻苦努力，勤奋学习。在您的辛勤教育下，我从“1、2、3……”开始，到能解高难度的习题，并且每次考试都取得能优异的成绩，这中间无不渗透着您辛勤的汗水。在此，我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您！我爱您！”对您我有诉不尽的感激之情和深深的祝福，您是我心中永恒的指路灯和永远不落的太阳。
我知道，我给您最好的回报莫过于听从您的谆谆教悔，认真学习，掌握建设祖国的本领，只有这样，您才会欣慰。老师您放心吧，我一定不会辜负您对我的期望。
此致
敬礼
您的学生李明
2020年6月8日【解析】
【分析】
【详解】
本次习作是要求写一封信，书信要写给小学六年中的一位老师或一位同学，书信内容为回忆相处的美好时光中发生的那些让你感到激动、喜悦、兴奋……的事情。想要写好本次的习作，要注意一下几点：
（1）注意书信的格式信，一般由五部分组成：
①第一行顶格写称呼（称呼后加冒号）。
②第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
③正文结束后，换行空两格起写“此致”，再换行顶格写“敬礼”之类的祝愿语。也可以写“祝您身体健康！（多用于长辈）”，“祝你学习进步！”（多用于同学之间）
④另起一行在右下角写上写信人的称呼和姓名。
⑤另一起一行在署名下面写上写信日期。
（2）确定写信的对象。想一想你要给谁写信，为什么要给他写信。
（3）思考写信的内容。在信中可以写与同学间发生的，让你感到激动、喜悦、兴奋……的故事，表达与同学间的友谊,也可以写与老师之间发生的令你难忘的事情，表达对老师的感激之情等。