人教版八年级上册《道德与法治》期末复习资料
八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富的社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
⒉为什么要养成亲社会行为？⑴青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为；⑵有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；⑶积极融入社会，才能实现人生价值。
⒊如何养成亲社会行为？⑴在人际交往和社会实践中培养亲社会行为；⑵要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；⑶遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
⒋其它重点知识：⑴个人是社会的有机组成部分；⑵人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
⑶人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得得物质支持和精神滋养。
⑷青少年处于走向社会的关键时间。
第二课网络生活新空间⒈互联网给我们的生活带来哪些便利？通过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等。
⒉网络推动社会进步主要表现在哪里？⑴为经济发展注入新的活力；⑵促进民主政治的进步；⑶为文化传播和科技创新搭建新平台。
⑷让日常生活中信息传递和交流更加便捷。
⒊网络中存在哪些消极影响？⑴网络信息良莠不齐；⑵沉迷于网络，影响学习、工作和生活；⑶个人隐私容易被侵犯。
⒋沉迷网络会带来哪些危害？⑴会影响学习、工作和生活；⑵网络中大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；⑶碎片化信息会影响人们思考的沉度；⑷一些人因沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实的人际交往。
⒌网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有哪些危害？⑴行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等；⑵危害：会给被侵害者造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
⒍如何理性参与网络生活？⑴要提高媒介素养，利用互联网获取新知，完善自我；⑵要学会信息节食；⑶要学会辨析网络信息，自觉抑制不良信息；⑷要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
⒎如何做一名负责任的网络参与者？对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪等。
⒏如何让网络空间充满正能量？⑴要践行社会主义价值观；⑵要不断提高网络媒介素养；⑶要共同培育健康向上的网络文化。
第三课社会生活离不开规则⒈部分重点知识：⑴社会秩序：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；⑵社会规则：如纪律、道德和法律等；⑶社会规则的作用：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。
⑷社会规则与自由的关系：社会规则规定自由边界，又保障自由的实现；⑸如何正确认识自由：自由不是随心所欲，它要受到道德、纪律和法律的约束。
我国宪法规定：公民在行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。
⒉怎样自觉遵守规则？⑴需要他律与自律；⑵需要敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳；⒊怎样维护规则？⑴要从自己做起，自觉遵守规则；⑵要在保证自身安全的前提下，监督、帮助他人遵守规则。
第四课社会生活讲道德⒈为什么要尊重他人？⑴尊重他人是一个人内在修养的外在表现；⑵尊重使社会生活和谐融洽；⑶每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；⒉怎样做到尊重他人？⑴积极关注，重视他人；⑵平等对待他人；⑶学会换位思考；⑷学会欣赏他人。
⒊文明礼貌主要表现在哪些方面？语言文明、举止文明、仪表端庄；⒋为什么要做到文明有礼(重要性）？⑴文明有礼是人立身处世的前提；⑵文明有礼促进社会和谐；⑶文明有礼体现国家形象。
⒌怎样做一个文明有礼的人？⑴要做到语言文明、举止文明、仪表端庄；⑵要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
△在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
⒍什么是诚信？诚信就是诚实守信用。
⒎为什么要讲诚信（诚信无价）？⑴诚信是公民个人的价值准则，是公民的道德品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；⑵诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证；⑶是企业的无形资产；⑷诚信促进社会文明、国家兴旺；⒏怎样践行诚信？⑴树立诚信意识；⑵运用诚信智慧；⑶珍惜个人诚信记录。
⒐树立诚信意识的具体表现是什么？要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。
⒑如何对待承诺？⑴不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；⑵如果我们的行为产生了不良影响，要勇于承担过错，主动承担责任。
⒒其它重点知识：⑴道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础；⑵尊重维护良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征；⑶⑷⑹第五课做守法的公民⒈违法行为的种类：按违反法律划分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
⒉犯罪的含义、特征：具有严重的社会危害性、触犯了刑法（刑事违法必）、应当受到刑罚处罚的行为。
⒊怎样加强自我防范，远离犯罪？⑴认清犯罪危害，远离犯罪；⑵杜绝不良行为；⑶增强法治观念，依法自律；⑷从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。
⒋面对违法犯罪行为，我们怎么做？要善于斗争，做好自我保护，采取机智灵活的方式同违法犯罪行为做斗争。
⒌其它重点知识：⑴们的行为的底线是不违法；⑵遵章守法是社会和谐的保证；⑶刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
⑷维护合法权益的有力武器是寻求法律救助，依靠法律。
⑸诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
⑹同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
第六课责任与角色同在⒈什么是责任？它有哪些来源？⑴责任是一个人分内应该做的事情。
⑵来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
⒉作为社会成员，我们首先要对自己负责。
为什么要对自己负责? 只有对自己负责，才能使潜能得到挖掘和发挥，才能承担起时代和国家赋予的使命。
⒊责任的代价和回报分别是什么？（⑴代价：时间、精力和金钱；还可能受到责备甚至处罚；⑵回报：物质和精神的回报。
⒋为什么要学会感恩、对他人负责？⑴因为社会上有很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任；⑵只有人人承担责任，才能建设幸福和谐社会。
⒌怎样做负责任的人？⑴担当起应负的责任，不言代价与回报；⑵自觉承担应该承担的相应的责任。
⑶努力提升自身素质，勇于承担责任；第七课积极奉献社会⒈为什么要关爱他人？⑴关爱传递关好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；⑵关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；⑶关爱他人，收获幸福。
⒉关爱他人有哪些要求？（怎样做到关爱他人？）要心怀善意；要尽已所能；要讲究策略。
⒊当他人遇到困难时，我们应该如何去帮助他人？⑴关心、体贴和帮助他人; ⑵在道义上支持、物质上帮助和精神上关怀；⒋为什么要服务社会？体现人生价值，促进我们全面发展。
⒌人生价值在于什么？人生价值在于看他贡献什么。
⒍怎样实现人生价值？积极为社会作贡献。
⒎我们参与社会公益活动的形式有哪些？有什么要求？⑴形式：环保保护、社会服务、当志愿者、捐资帮助贫困的人等；⑵要求：从实际出发，讲实际效果。
⒏怎样积极奉献社会？⑴关爱他人，做到心怀善意，尽已所能，讲究策略。
⑵服务社会，做到积极参与公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。
第八课国家利益至上⒈国家利益包括哪些内容？包括政治、经济、文化、社会、军事等领域；包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
⒉国家核心利益包括哪些内容？国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
⒊实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
⒋如何坚持国家利益至上？⑴要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念；⑵要树立和增强危机意识和防范意识；⑶要增强维护国家利益的责任感和使命感。
⒌国家发展为我们成长提供良好的条件，我们应该怎样做？⑴珍惜机遇，努力学习，为国家利益贡献力量；⑵用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益；⒍如何捍卫国家利益？⑴把国家利益放在第一位，坚决同损害国利益的行为作斗争；⑵自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
重点知识补充：⑴国家利益和个人利益的关系：国家利益是个人利益的集中体现，二者的相辅相成，高度统一的。
⑵生活中，如何理性表达爱国情感？要用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
⑶当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该怎么办？以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有时需要放弃个人利益，甚至献出生命。
第九课树立总体国家安全观⒈如何理解“国家安全是国家生存与发展的重要保障”？⑴国家安全受到威胁，国家的生存就会受到挑战；⑵国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能繁荣富强。
⒉为什么维护国家安全人人有责（为什么我们要积极维护国家安全？）⑴维护国家安全需要每个人作出贡献，是我们共同的责任；⑵只有人人为国家安全贡献力量，才能保障国家安全。
⒊维护国家安全，我们应该怎么做？⑴增强国家安全意识，自觉维护国家安全；⑵通过各种方式为国家安全贡献力量；⑶履行维护国家安全的义务。
⒋我们可以通过哪些方式为国家安全贡献力量？⑴可以为维护国家安全工作提供便利和协助；⑵可以为国家安全建议献策；⑶可以检举、制止危害国家安全的行为；⑷可以监督和维护国家安全工作的开展。
补充：国家安全的重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障；是人民幸福安康的前提。
第十课建设美好祖国⒈我们从社会生活哪些方面感受到国家所取得的巨大进步？新四大发明（高铁、支付宝、共享单车、网上购物）、网络问政等⒉我国发展中面临哪些问题？⑴人均国内生产总值的世界排名还不高；⑵发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出；⑶居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
⒊劳动有什么作用？⑴劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；⑵人世间一切梦想和成就都是通过劳动实现的；⑶我们国家所取得的一切成就也都是广大人民通过辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动换来的。
⒋为什么要尊重劳动都？（为什么劳动者令我们感动？）⑴因为他们都在为国家和社会发展作出贡献；⑵他们的辛勤劳动成就了我们今天的美好生活；⑶所有劳动者都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。
⒌怎样才能实现中国梦？（把中国梦变为现实需要什么？）⑴需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；⑵需要每个人在各自岗位上努力工作；⑶需要每个人发扬实干精神，用辛苦劳动创造新的辉煌。
⒍实现中国梦，我们应该怎么做？（青少年如何担负起历史责任？）⑴努力学习，积极探索，奉献社会；⑵树立理想，培养品德，掌握知识，担负起历史重任。
人教版八年级上册道德与法治期末复习知识点【最新整理】
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则（一）维护秩序1．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2规则种类：3．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1．不言代价与回报（如何理解承担责任的付出和回报？）（1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
（3）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
2．我承担我无悔（怎样理解“我承担我无悔”？）（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出色。
（2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
3．（面对社会责任，我们应该怎么做？）（背）答：我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
第七课积极奉献社会（一）关爱他人1．关爱他人是一种幸福（关爱作用）（背）答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福。
关爱他人就是关爱和善待自己。
人教版八年级道德与法治上册期末复习提纲
一、规则篇1、社会生活离不开规则，规则分为道德、纪律、法律。
道德和法律是调理人们行为的两种主要社会规则，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉恪守。
假如违犯规则，会遇到舆论的斥责，甚至法律制裁。
2、保护次序靠规则。
社会正常运转需要次序，社会次序是人民安家乐业的保障。
3、社会规则划定了自由的界限。
自由不是为所欲为，它受社会规则的拘束但规则不是限制自由，而是保证每一个人不超出自由的界限。
社会规则是人们享有自由的保障。
3、规则不是千篇一律的，我们要踊跃改良规则。
二、法律篇1、法律的规范作用表现有哪些？答：作为一种行为规范，法律明确见告人们能够做什么，一定做什么，应当成什么，不该当成什么，为人们的行为供给一个模式、标准或方向。
法律还见告人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，他是评论人们的行为能否合法的有效准绳。
2、法律是最刚性的社会规则，不违纪是人们行为的底线。
3、违纪行为的含义？答：违纪行为是指出于过失违犯法律、法例的规定，危害社会的行为。
4、违纪行为的两种分类分别是如何的？答：违纪行为按违犯的法律分为民事违纪行为，行政违纪行为，刑事违纪行为违纪行为按对社会危害的程度分一般违纪行为和严重违纪行为5、民事违纪行为和行政违纪行为又称一般违纪行为。
刑事违纪行为又称严重违纪行为或犯法。
民事违纪行为要肩负民事责任。
行政违纪行为要遇到行政制裁。
刑事违纪行为要遇到刑罚处分。
不恪守交通规则或是损坏公共次序或财物属于行政违纪行为。
入侵别人人身权益（姓名权、肖像权等）或是经济纠葛的为民事违纪行为6、谎报险情、损坏铁路关闭网，殴打别人都是违犯治安管理处分法的行政违纪行为。
或称为一般违纪行为。
7、一般违纪行为和严重违纪行为（犯法）的共同点是什么？答：都要肩负法律责任。
（但不是同样）8、犯法的定义答：犯法是拥有严重社会危害性、冒犯刑法、应遇到刑罚处分的行为。
9、犯法的特点有哪些？答：严重社会危害性、刑事违纪性和应受刑罚处分性扩展：严重社会危害性是犯法的最实质特点。
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码字不容易，觉得好的可以点一下支持一下！部编人教版八年级上册道法期末背记手册（三~四单元）第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在【知识网络】【知识梳理】一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义是什么?责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自什么?责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.如何正确理解责任与角色的关系?(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4.我们扮演了哪些角色?应承担哪些责任?作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……5.作为社会的一员,我们首先要对谁负责?作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
6.对自己负责的表现有哪些?小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
7.为什么要对自己负责?(意义)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
8.为什么要对他人负责?很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
9.如何承担责任?我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
二、做负责任的人1.承担责任会付出哪些代价?承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
人教版八年级道德与法治上册期末复习知识点大全
人教版八年级道德与法治上册期末复习知识点大全一、选择题1．下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（）①落红不是无情物，化作春泥更护花②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。
下列适合中学生参与社会生活的方式有（）①陪爷爷到菜市场买菜②到科技馆当志愿者③在家玩手机游戏④到田间体验劳动A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．微信红包因其独特的功能迅速受到了广大微信用户的青睐。
但是，微信红包独特的游戏规则，也被个别不法分子利用。
他们通过微信红包进行诈骗、赌博、传销等，给网络环境带来了极大的危害。
为了避免微信红包给我们带来危害，中学生应（）①提高辨别能力，增强自我保护意识②自觉遵守道德和法律，不参与网络违法行为③发现网络违法行为及时举报④规范网络行为，严厉打击网络违法行为A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．在2021年央视“3·15”晚会上，上海科勒卫浴、宝马等商家被发现在门店中装有人脸识别系统的摄像头，使顾客进店后在完全不知情的情况下就被采集了人脸数据。
这一现象表明（）A．网络信息良莠不齐B．在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯C．沉迷于网络，影响工作和学习D．网络为科技创新搭建新平台5．刘某因扰乱公共秩序被处以罚款；某照相馆未经过当事人同意，将当事人艺术照片展出以招揽顾客，他们的违法行为分别属于（）A．行政违法行为刑事违法行为B．行政违法行为民事违法行为C．民事违法行为行政违法行为D．民事违法行为刑事违法行为6．在骄阳似火的重庆，一位环卫工人走进快餐店，想点一份冷饮，当得知冷饮要8元时，老人犹豫了。
这时收银员谎称打折销售，为其垫付6元，老人如愿以偿的获得了冷饮。
这位收银员的行为启示我们（）A．要真诚待人，就必须言而无信B．尊重他人要讲究方式方法C．我们要严格要求自己，对他人要求不要那么高D．以后买东西时要装作很可怜，这样会少花钱7．新颁布的《中学生日常行为规范》中，增加了“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容。
道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案
道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案一、选择题1．亚力士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。
”这深刻阐述了个人和社会的关系。
对此理解正确的是（）①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④个人的生存、发展离不开社会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们（）①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④消除成长的困惑A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂，这种行为受到人们的谴责。
净化网络环境已成为大家的共识。
对此，我们青少年应（）A．充分利用网络传播正能量，高扬主旋律B．依法惩戒利用网络进行违法活动的行为C．制定相关的法律法规，依法净化网络环境D．不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”4．5G时代已经到来，从无线WiFi到人脸识别“刷脸”进站，从智能机器人导航到“聪明厕所”，越来越智能化的铁路，让乘客出行更顺畅，生活更美好。
这说明了（）①网络给日常生活带来便捷②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络让我们的信息交流变得自由无约束④网络为科技创新搭建新平台A．①②B．①④C．②③D．②④5．世上一切规则和规矩，上至国家律法，下至企业规章制度，都具有勘定行为边界、守护公序良俗、保证企业及个人利益不受损害的作用，既是不可触碰的“高压线”，也是不可缺少的“护身符”。
这表明（）①社会规则划定了自由的边界②我们要遵守社会规则③建立规则是为了限制自由④社会规则是人们享有自由的保障A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④6．从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物……近年来一些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。
八年级上册人教版道德与法治复习提纲
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、我们为什么要正确认识社会生活？〔1〕人的成长离不开社会。
〔2〕我们要主动认识社会、积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、开展。
〔3〕投身社会实践的过程，也是我们走向成熟的过程。
2、感受社会生活的意义？(参与社会生活的意义？)〔1〕我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
〔2〕我们会更加关注社区治理，并献计献策〔3〕我们会更关心开展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人和社会的关系是怎样的？〔1〕个人是社会的有机组成局部。
〔2〕人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4、三种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系。
5、为什么人的成长是不断社会化的过程？〔为什么说人的成长离不开社会？〕〔1〕人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们需要逐渐成长为一名合格的社会成员。
〔2〕我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
〔3〕人的生存和开展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6、为什么要养成亲社会行为？〔养成亲社会行为的意义？〕〔1〕养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
〔2〕参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中开展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
7、怎样养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成：我们要主动了解社会，关注社会开展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规那么和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；学会谦让分享助人；效劳社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案
道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案一、选择题1．某校组织学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会真正有了个“亲密接触”。
参加这一活动能让学生（）①学到与课本无关的知识②体验社会生活，培养亲社会行为③感受到社会生活的绚丽多彩④感受到社会实践比课堂学习更重要A．①②B．①④C．②③D．③④2．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。
下列适合中学生参与社会生活的方式有（）①陪爷爷到菜市场买菜②到科技馆当志愿者③在家玩手机游戏④到田间体验劳动A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．目前，“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击率超过100万次，在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宮收藏的1500块地毯、7.5万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。
这段话主要告诉我们( )A．网络为文化传播搭建新平台B．网络为经济发展注入了新的活力C．网络促进民主政治的步伐D．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往4．“网络政治传播使得公众与政党或者政府之间，有了沟通互动的机会，也在公众间架起了沟通的桥梁，使公众参与各项政治活动的积极性得到提高。
”“网络媒介的出现和应用，一方面满足了人们追寻公共权力的愿望，另一方面也可以最大限度地实现民众对政党的权力监督。
”对此认识正确的是（）①网络促进民主政治的进步②网络使人们更加便利、有序地参与政治生活③网络让每个人能够直接参与国家生活的管理④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．社会秩序是一切美好事物的基础，关于秩序，下列说法正确的是（）①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障②良好的秩序有利于营造良好的环境③社会正常运行需要秩序④有了良好的社会秩序就能防止一切违法行为的发生A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④6．一名醉酒乘客在手机支付出租车费时，误将密码当作金额输入，转出11万余元，的哥师傅事后察觉，主动报警退还。
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部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【第一单元：走进社会生活】▽ 1.感受绚丽多彩的社会生活.〔识记〕①社会生活的出〔生产、生活和交往〕是绚丽多彩.②人们在社会生活中形成了各种社会关系, 社会生活空间延展、感受丰富、熟悉深刻.V 2.个人是社会的一员.〔理解〕①个人是社会的有机组成局部. ②人的身份是在社会关系中确定的.★3.人的成长离不开社会〔理解〕〔增加〕①人的成长是不断社会化的过程 .②&典生存和开展离不开社会, 从社会中获得物质支持和精神滋养.★4.养成亲社会行为.〔探究〕〔1〕什么是亲社会行为？①表现〔含义〕：述①、—帮助他人、关心社会等社会行为.②举例你参与过〔见过、听过〕哪些亲社会行为？——如：公交车上给老弱病残让座；母亲节鲜花义卖活动；去敬老院帮助孤寡老人；给贫困儿童献爱心等.★〔2〕养成亲社会行为的意义.〔为什么要养成亲社会行为？〕〔背诵〕①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的生信观念.获得他人和社会的接纳与认可.②有利于实现自己的人生价值.★〔3〕如何养成亲社会行为？〔背诵〕①在人际交往和社会实践中养成.〔途径〕②主动了解社会,关心社会开展变化, 投身社会实践.③遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人.★5.网络丰富日常生活〔理解〕〔对个人积极影响〕①让信息传递和交流变得方便迅捷.②打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往.③让我们的生活更加便利和丰富多彩.★6.网络推动社会进步(理解)(对社会的积极影响)①为经济开展注入新的活力. ②促进民主政治的进步.③搭建文化传播和科技创新—平立.★7.网络是把双刃剑.(论证)(1)网络的利(积极影响)有哪些？①网络丰富了日常生活. ②网络推动社会进步.★(2)网络的弊(消极影响)有哪些？①网络信息良莠不齐.②沉迷网络会影响学习、工作和生活.③个人隐私容易被侵犯.(3)侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么？①表现：信息泄露、窃听、窥密偷拍等.②危害：给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.(4)网络谣言有什么危害？①侵犯公民合法权益②扰乱公共秩序、造成住鱼恐慌③损害国家形象(5)怎样防范网络谣言？①完善法律法规②追究造谣者责任③网民守法自律等.(6)如何区分网络谣言？①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证；④辨识信息内容⑤向他人求助. ★8.合理利用网络(探究)★(1)怎样合理利用网络？①要提升媒介素养,学会“信息节食〞.②要学会辨析网络信息.自觉抵抗不良信息.③要自觉遵守道德和法律. ④在网上传播正能量,共同培育向上向善的网络文化.(2)怎样理性参与网络生活?①提升媒介素养A.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食〞；学会辨析网络信息、觉抵抗不良信息;②自觉遵守道德和法律.(3)怎样传播网络正能量？①利用网络平台为社会开展建言献策.②践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化.(4)如何学会“信息节食〞？注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络.(5)如何做一名负责的网络参与者？自觉遵守道德和法律,为自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等.(6)恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么.【第二单元：遵守社会规那么】(符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.社会生活需要秩序.(理解)(增加)(1)什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态.(2)社会秩序的内容.包括社会治理、生产、交通和公共场所秩序等.★ (3)为什么说社会生活需要秩序？(背诵)①社会正常运行需要秩序.②社会秩序是人民安居乐业的保证.♦ 2.维护秩序需要规那么.(理解)(增加)(1)社会规那么的含义、作用.①含义：是人们为了维护有秩序社会环境,在逐渐达成默契与共识根底上形成规章、法那么.②作用：维护有序的社会环境、调节行为〔2〕社会规那么的种类：道德、纪律、法律等.★ 〔3〕为什么说维护秩序需要规那么？〔背诵〕①社会规那么明确社会秩序的内容.②社会规那么保证社会秩序的实现.★为什么要维护社会规那么？①它明确了社会秩序的内容；②它保证社会秩序的实现.③ 它划定了自由的边界：④是人们享有自由的保证.♦3.自由与规那么.〔评价〕〔增加〕〔如何理解自由与规那么的关系？〕①自由与规那么不可分.②社会规那么划定了自由的边界.〔公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利.〕③社会规那么是人们享有自由的保证.〔建立规那么不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行.〕♦4.自觉遵守规那么.〔应用〕★〔如何自觉遵守规那么？〕①需要他律和自律.②需要发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己的行动准那么,内化于心,外化于行.③要维护与改讲规那么.♦5.维护与改良规那么.〔探究〕〔1〕怎样果断的维护规那么？①自己要自觉遵守规那么；②提醒、监督、帮助他人遵守规那么.〔2〕哪些规那么需要改良？①原来没有的,需要制定的；②失去存在的合理性,需要废除的；③不能完全适应识记生活变化,需要调整和完善的.〔3〕怎样积极改良规那么？①积极参与改良和完善: ②与人沟通,寻求共识；③为新规那么建言献策.♦6.尊重及其意义.〔分析〕〔增加〕〔1〕含义：尊重即尊敬、重视.内容〔表现〕：尊重他人人格、权利等♦〔2〕尊重的重要性：〔为什么要尊重他人？或尊重的意义〕第4页共15页①是一个人内在修养的外在表现 〔对自己〕②受到他人尊重能使人 产生良好心理体验. 〔对他人〕③使社会生活和谐融洽.促进社会进步,提升 住会文明程度.〔对社会〕♦ ★7.学会尊重他人.〔探究〕〔怎样尊重他人？或尊重他人要讲究哪些策略？〕①积极关注、重视他人.②平等对待他人.③学会换位思考.④学会欣赏他人♦ 8.礼及其意义.〔分析〕〔1〕礼的含义及主要表现.①含义：礼表达一个人的 尊重、谦让、与人为善 等良好品质.②主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等.★ 〔2〕文明有礼的重要性/作用〔为什么要文明有礼？〕▲ 9.做文明有礼的人.〔探究〕★〔如何做一个文明有礼的人？〕①态度谦和,用语文明.③在生活中 不断学习、观察、思考和践行 ▲ 10.诚信及其意义〔分析〕〔1〕诚信的含义诚信就是遮头、守信用.★ 〔2〕为什么要讲诚信？〔意义〕①是社会主义核心价值观的一个 价值准那么,是一种道德标准和品质,是中华民族的鱼缠 美德,是一项民法原那么.②是一个人安身立命之本:是 企业的无形资产:促进 至文明、国家兴旺▲ 11.做一个诚信的人.〔探究〕★ 〔1〕如何践行诚信?①树立诚信意识：信守承诺、勇担过错.②运用诚信智慧：面对两难选择,要遵循伦理原那么和法律要求,权衡利弊①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐 ③表达国家形象②仪表整洁、举止端庄. ④要从小事做起,从细节做起③珍惜个人诚信记录、弘扬诚信文化、提升信用水平、营造诚信环境V 12.违法行为的含义、分类及要承当的法律责任. 〔理解〕〔1〕违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为.★ 〔2〕违法行为的分类及法律责任.民事违法行为〔该行为承当民事责任〕、行政违法行为〔该行为受到行政处分或行政处—一刑事违法行为〔--该行为受到刑罚处分〕.根据危害社会程度分一般违法行为〔民事违法行为和行政违法行为〕、W 〔刑事违法行为广一▲ 13.警惕身边的违法行为.〔应用〕〔1〕需要警惕的身边的违法行为主要指行政违法行为和民事违法行为.①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理处分法的行政违法行过.②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为.〔2〕警惕身边的违法行为的要求〔如何预防一般违法行为？〕、原因：①要求：遵章守法, 要熟悉一般违法行为的危害,自觉依法标准行为.A.在社会生活中,要分清是非,增强守法观念 ,严格遵守治安治理的法律规定.B.在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生事侵权行为和合同违法行为.②原因：遵章守法是社会和谐的保证.▲ 14.犯罪的定义、根本特征.〔理解〕〔1〕犯罪的定义犯罪是具有严重的社会危害件、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为.★〔2〕犯罪的根本特征.①最本质特征一严重社会危害性：②法律标志一刑事违法性：③必然法律后果一应受刑罚处分性.★15.刑罚的含义及种类.〔识记〕〔1〕刑罚的含义.刑罚又称为刑事处分、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性而初裁方法,以限制和剥夺犯罪人权益为主要内容.〔2〕刑罚的种类：分为主刑和附加刑.①主开IJ:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 .〔只能单独适用〕②附力口开IJ :罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境.〔可独立适用,也可作为主刑的附加刑合并适用〕★16.增强自我防范,预防犯罪.〔综合〕〔1〕青少年为什么要增强自我防范,预防犯罪？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,年龄小实施犯罪也会受到法律的制裁.②作为社会成员,我们要珍惜美好生活.★〔2〕青少年如何增强自我防范,预防犯罪？①认清犯罪危害,远离犯罪. ②杜绝不良行为.③增强法治观念,依法自律. ④从小事做起,防患于未然.★17.学会依法求助.〔应用〕★当自己合法权益受到侵害时,如何学会依法求助？①要及时寻求法律救助.②通过法律效劳机构来维护合法权益.③寻求国家的法律救济.到公、检、法任一机关控告、举报,到法院起诉.★18.敢于并善于同违法犯罪作斗争.〔综合〕〔1〕为什么未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争?①同违法犯罪作斗争,让全体公民义不容辞的责任.②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的表扬和敬佩.②未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,鲁莽行事,极易受到伤害,不利于制止违法犯★〔2〕如何同违法犯罪做斗争？〔如何做到见义智为？〕①要勇于并善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争.②掌握方法：A.及时拨打报警或争取帮助； B.虚张声势,巧妙周旋；C.记住犯罪分子体貌特征;D. 了解犯罪分子去向；E.保护好作案现场.【第三单元：勇担社会责任】〔符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵〕★1.责任的含义及其来源〔识记〕〔P65〕〔1〕责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情.〔2〕责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等.▽ 2.不同的角色承当不同的责任.〔理解〕如何理解不同的角色承当不同的责任？①社会生活中,每个人都扮演着不同的角色；②要随着时代开展和所处环境的变化,不断变化角色、调节角色行为；③每一种角色都意味着承当相应的责任；④我们要熟悉自己的角色、承当相应的责任才能构建和谐相处的社会.▲ 3.承当责任的表现及其意义.〔分析〕〔1〕承当责任的表现是什么？①自己对自己负责〔如,按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等〕；②他Q寸自己正责〔如:父母的辛勤劳动、老师帮助我们学习、军人保家卫国等〕；③自己对他人负责〔如：学会感恩,主动关心、效劳他人等〕.★〔2〕承当责任的意义〔为什么要承当责任？〕①A.使自己潜能得到充分开掘;B.才有资格、有水平、有信心承当起时代和国家赋予的使命.〔对自己负责：〕②A.能体验快乐和幸福,共享更加幸福美好的生活;B.有利于提升精神境界,实现人生价值.〔对他人负责〕③生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.〔对社会负责〕★ 4.做负责任的人.〔探究〕★〔1〕承当责任需要付出哪些代价？可能会获得哪些回报？①代价：付出时间、精力和金钱,可能由于做得不好而受到责备,甚至受到也②回才艮：包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等.〔2〕如何看待承当责任不计代价与回报的行为？由于有许许多多承当责任不计代价与回报的人,他们敢于承当责任,敢于担当,我们的生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.▽〔3〕怎样做负责任的人？①学会作出合理的选择,并对自己的选择负责 ,不言代价与回报②；增强社会责任感,自觉自愿地承当责任；③虽然有些事不是我们自愿选择的,仍然要自觉承当相应的责任；④努力提升自身素质,一强履行责任的育多 ,勇于承当责任.▽5.关爱他人的意义.〔分析〕〔为什么要关爱他人？〕①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的股；〔对他人〕②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际气氛、促进社会文明进步；〔对社会〕③关爱他人,收获幸福.关爱他人也是关爱和蔼待自己.〔对自己〕▽6.关爱他人的艺术.〔探究〕①要心怀善意.他人有难时,我们应道义上支持,物质上帮助,精神上关心；②要尽己所能.关爱不分大小,贵在有爱心；③ 要讲究策略.A.要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心；B.增强平安防范意识和自我保护意识,在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动.V 7.效劳社会促进成长.〔分析〕〔效劳社会的意义？或为什么要效劳社会？〕★①效劳社会表达人生价值. 回报社会,在奉献社会中获得尊重和认可,实现自身价值；②能够促进我们全面开展,拓展视野、丰富知识、提升水平、提升道德境界.效劳社会让我们生活更加平安、温暖.▲ 8.奉献社会的途径.〔探究〕★ 〔2〕中学生如何效劳和奉献社会？①积极担当责任：②积极参与社会公益活动：③热爱劳动,爱岗敬也.注意问题：无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效 果.(4)中国青年志愿效劳弘扬志愿精神是什么?奉献、友爱、互助、进步.【第四单元维护国家利益】(符号说明：▽浏览 ▲考纲要求 ♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.国家利益、国家的核心利益.(理解)(1)国家利益的内涵及具体内容包括哪些？①国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存需求和开展需求 的总和,包括人口、 领土、主权和政权 等,它们关系到民族生存、国家兴亡.②国家利益包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益 等.(2)国家的核心利益包括哪些？国家的核心利益 包括国家主权、国家平安、领土完整、国家.、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济亦可持续处!丽 根本保证.♦ 2.国家利益是人民利益的集中表达.(分析)♦ (1)为什么要维护国家利益？①国家利益与人民在根本上 是一致的.它关系到民族生存、国家兴亡.②维护国家利益是实现图富富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.③维护国家利益是每个公民的 根本义务.♦ (2)国家利益和人民利益的关系.①二者相辅相成、高度统一.国家利益是人民利益的集中表现；国家利益至上,人民利②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护.(3)你参加过哪些公益(志愿) 意哪些问题？活动？在参加志愿者活动中应该注 形式：①捐款捐物; ②参与社区环境保护宣传活动;③义务与春联活动④在公共场所纠正不文明行为; ⑤参加义务植树活动;⑥可以到科技馆、博物馆做志愿者; ⑦帮助山区孩子上学;⑧帮助贫困老人和生活困难户.〔人民利益的维护离不开国家利益.〕③国家利益只有施人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现.〔国家利益的实现离不开人民利益. 〕〔3〕实现甲军民族伟大复兴最鲜明的特点.将国家和人民视为一个命运共同体 ,将国家利益和人民利益紧密联系在一起.★3.树立维护国家利益意识.〔应用〕★〔1〕如何坚持国家利益至上？〔如何维护国家利益？〕①树立维护国家利益意识.〔思想上〕②以实际行动自觉保卫国家利益.〔行动上〕★〔2〕怎样树立维护国家利益意识？①要心怀爱国之情,牢固笆生国家利益至上观念.②要树立和增强危机意识和防范意识.③要埴迎维护国家利益的责任感和使命感.〔3〕如何增强维护国家利益的责任感和使命感？A.珍惜开展机遇,努力学习,提升素质；B.合理合法表达爱国情感,维护国家利益.♦ 4.自觉保卫国家利益.〔应用〕〔1〕如何熟悉个人利益与国家利益之间的关系.①国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同.②国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾.★ 〔2〕怎样保卫国家利益？①应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重, 把国家利益放在第一位.②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 .③保卫国家尊严,果断同一切损害国家利益的行为作斗争 .♦ 5.国家平安的重要性.〔理解〕〔1〕国家平安的含义.国家平安是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态, 以及保证可持续平安状态的水平.★ (2)国家平安的重要性.(为什么要维护国家平安？)①国家平安是国家生存与开展的重要保证.②国家平安是人民幸福安康的前提.③是实现国家利益最根本的保证,关系人民幸福,社会开展进步和中华民族伟大复兴.(3)为什么说国家平安是国家生存与开展的重要保证？①国家政权和主权受到威胁, 国家统一和领土完整遭到破坏, 国家的生存就会受到挑战. 一②国家平安有保证,经济社会才能不断 &幽,祖国才能更加繁荣富强.(4)为什么说国家平安是人民幸福安康的前提？①国泰民安是全体人民的共同愿望,国家平安与每个人息息相关.②只有国家安定,人民的生命、财产平安才能得到W,才能获得平安感,创造更加美好的生活和未来.▽ 6.坚持总体国家平安观.(理解)(1)总体国家平安观的内涵.以人民平安为宗旨,以政治平安为根本,以经济平安为根底,以军事、文化、社会平安为保证,以促丽林平安为依托,而二条中国特色国豪1稣道路.(2)我国国家平安形势(现状).①我国国家平安的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富；②时空领域比历史上任何时候都更宽广;③内外因素比历史上任何时候都更复杂.(3)如何贯彻(坚持)国家总体平安观？(要求)面对国家平安形势的新变化,既重视外部平安,又重视内部平安；既重视国土平安, 又重视国民平安；既重视传统平安,又重视非传统平安；既重视开展问题,又重视平安问题；既重视自身平安,又重视共同平安.(4)我国要构建什么样的国家平安体系？我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系.♦ 7.维护国家平安需要每个人作出奉献.(论证)(1)为什么维护国家平安需要每个人作出奉献？①维护国家平安是我们的共同责任,需要每个人作出奉献.②我国宪法明确规定公民应当履行维护国家平安的义务.③只有人人为国家平安积极奉献力量, 才能使危害国家平安的行为无法得逞.★(2)我们可以通过哪些方:式为维护国家平安奉献智慧和力量？①为维护国家平安工作提供便利和协助；②为维护国家平安积极建言献策；③检举、制止危害国家平安的行为；④监督和维护国家平安工作的开展.★8.履行维护国家平安的法律义务.(应用)★(1)怎样维护国家平安？①要增强国家平安意识,树立国家平安利益高于一切的观念.自觉维护国家平安.②增强防范意识和防范水平,通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量.③认真学习而鬲有关而■法律法规,增强法治意识,积极履行法定义务.(2)怎样增强维护国家平安的法治意识,履行法定义务？①我们要认真学习有关的法律法规、规章制度,增强维护国家平安的法治意识.②严格遵守有关的法律规定,积极履行维护国家平安的法定义务,不断增强防范意识、提升防而前,善于识别危害国家安至的各种色巡,为维护国家平安奉献自己的力量.V 9.为祖国成就感到自豪.(识记)(1)列举改革开放40多年来,人们的牛活在衣、食、住、行、用等方面发生的变化.①衣：一衣多季,样式单一到一季多衣,时尚靓丽；②食：吃不饱到吃得营养、健康；③住：简陋的小平房到宽敞、舒适的楼房；④行：步行走泥泞小道到乘车行驶在水泥路、高速路、乘坐动车高铁；⑤用：排队购置日用品到网购盛行.(2)列举改革开放40多年来,这国在经济、政治、文化、科技、民生、国防、综合国力等各方面取得了举世瞩目的成就的具体事例.(可参考2021-2021学年度四本时事)①经济：经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体：②政治：民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保证;③文化：现代公共文化效劳体系建设步入开展快车道, 文化市场体系进一步健全, 文化产业蓬勃开展,走出去步伐加快,中国故事吸引世界目光.④科技：国产大飞机C919下线、天舟一号与天宫二号对接成功,港珠澳大桥通车.⑤民生：惠民政策〔精准扶贫政策〕力度不断加大, 社会保证水平不断提升.♦ 10.对祖国未来开展充满信心.〔识记〕〔1〕我国在开展中面临哪些问题？①人均国内生产总值的世界排名还不高;②开展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;③居民收入差距依然较大;④局部群众生活面临困难,等等.〔2〕为什么我们对未来开展更加充满信心和期待？〔国家如何应对开展中存在的问题？〕国家正在采取各种积极举措, 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险 ,着力解决各种开展中的问题,不断取得积极成匹♦11.劳动的意义.〔理解〕劳动的意义是什么？〔作用〕①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉；②广阔人民用辛勤区、老实劳动、创造性劳动和实干精神创造了今天的辉煌.♦12.劳动者值得我们尊敬和学习.〔理解〕〔为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？〕①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会开展做出奉献 ,②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献, 成就了我们今天的美好生活,③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习.♦13.发扬实干精神,让青春绽放.〔应用〕〔1〕为什么创造未来要发扬实干精神？①实现中国梦,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗.②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌.〔2〕如何发扬实干精神？①努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领, 担负起历史重任。
部编(统编)人教版八年级上册初中道德与法治期末总复习全册知识点
部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。
（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、如何正确认识社会生活？（如何感受社会生活？）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系（为什么个人是社会中的一员？）①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、为什么要在社会课堂中成长？①人的成长是不断社会化的过程，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会的行为？（意义）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5、如何养成亲社会行为？①树立积极的生活态度②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络对我们的积极影响？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。