五年级上册解方程单元测试题
五年级上册解方程单元测试题
姓名：
一用含有字母的式子表示下面各题所求的数
1每支铅笔a 元，买12支，付多少元？
（）元
2 学校食堂存有面粉x千克，每天吃16千克，吃了b 天，还剩多少千克？
（）千克
3 毛利兰骑自行车5分钟行了x千米，她平均每分钟行多少千米？
（）千米
4 小化看一本书，每天看15页，看了x 天，还剩y页没看，这本书共几页？
（）页
5 有两根电线，第一根长50米，第二根比第一根的x倍少b米，第二根长多少米？
（）米
6 某书店第一层有x 本书，其中科技书有y本，其余的是连环画，连环画有几本？
（）本
二填空
1 m×n=( )
2 =( )□( )
3 父亲和儿子的年龄和是a岁，儿子x岁，父亲比儿子大32岁，父亲（）岁。
4 每千克苹果a元，李名买了b千克，王敏买了c千克。
ab表示( ) ac表示( )
b+c表示( ) (b－c)a表示( )
5 1.25公顷=（）平方分米1250平方厘米=（）平方分米
6 两个完全一样的平行四边形，底25米，高18米，把它们拼成一个新的平行四边形，这个平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米，面积是（）。
7 一个侧面是梯形的水槽，深2米，它的开口宽10分米，底是4分米，这个水槽的侧面积是（）平方米。
三．解方程
x＋7.8=20.3 30.65－x=8.9 24×x=4.32 x÷4.8=16
7.6×2＋3.5x=32 x－0.7x=4.8 5.19x+1=16.57 x－0.73x=54
6.04＋9x=23.5 16.5－4x=14.5 6x－3×5=33 4.8×2+8x=30
四、列方程应用题
1 绿化队种松树和柳树共1240棵，其中种松树750棵，柳树呢？
2 有两根电线，第一根长28米，比第二根的3倍多2.2米，第二根长多少米？
3 水果店有9箱桃子，每箱28千克，昨天又运进一些，这时共364千克桃子，，又运进的桃子是多少千克？
4 实验小学六年级的学生进行军训，晴天每天行12千米，雨天每天行8千米，5天共行了52千米。这期间雨天有几天？
五解决问题
1 如图所示，ABCD是一块长方形的草坪，长30米，宽24米，中间黑色部分是一条宽2米的曲折小路，这条小路面积是多少？
2 一块白布长8米，宽1.6米，用它作成两条直角边都是0.8米的三角巾，可以做几条？
3 有一块梯形铁板，上底1.8米，下底3.2米，高与上底同样长，这块铁板的面积是多少？
(完整)五年级解方程应用题专题训练分类练习
五年级解方程应用题专题训练分类练习 一、购物问题： 1、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？ 2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。如果一张餐桌730元，那么一把椅子多少元？ 4、王老师带500元去买足球。买了12个足球后，还剩140元，每个足球多少元？
5、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？ 6、大瓜去买大米和面粉，每千克大米2.6元，每千克面粉2.3元，他买了20千克面粉和若干大米，共付款61.6元，买大米多少千克？ 二、“谁是谁的几倍多（少）几”（形如ax±b=c的方程）问题： 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书? 2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?
3、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人? 4、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克? 5、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨? 6、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产量是3500个,八月份的产量是多少?
7、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2．5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台? 8、某饲养场养鸡352只，比鸭的只数的4倍还多32只。养鸭多少只？ 三、形如ax±bx=c的方程问题： 1、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？ 2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？
人教版五年级数学下册解方程专项水平练习
人教版五年级数学下册解方程专项水平练习 1. 白猫上周钓了128条鱼，白猫钓的比花猫多14条。花猫在上一周钓了（）条鱼。 A .114 B .142 C .14 2. 与a相邻的两个数是（）。 A .9、11 B .a－1、a＋1 C .a、a＋1 3. 在下面的式子中，b不能为0的式子是（） A .a+b B .a-b C .a×b D .a÷b 4. 2x＋8.1＝18.1是（）。 A .是等式不是方程 B .方程 C .不是等式也不是方程 5. 方程10x ＝5的解是（）。 A .x＝5 B .x＝0.5 C .x＝0.05 6. 6辆三轮车能运a箱苹果，30辆这样的三轮车能运苹果（）箱。 A .30a B .5a C .6a
7. 下列哪组中的两个式子结果一定相同?（） A .62 和6×2 B . C . 8. 如果x＝0.3，那么x的平方是（） A .0.06 B .0.09 C .0.0009 9. 4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（） A .多4 B .少4 C .多24 D .少6 10. 如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（） A .a－1 B .a＋2 C .2a 11. 如果a2＝a ，那么a＝______。 12. a＋0＝______a×0＝______0÷a＝______a－a＝______ 13. 三个连续的自然数，最大的数是 A ，最小的数是______，中间的数是______。 14. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b＝2a－10。（b表示码数，a表示厘米数）根据关系，37码的鞋子是______厘米。15. 妈妈今年a岁，明明今年b岁，10年后妈妈比明明大______岁。 16. 比x的3倍少1的数是______。
小学五年级解方程应用题专题训练
五年级解方程应用题专题训练（限量60min） 购物问题： 1、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2 元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。如果一张餐桌730元，那么一把椅子多少元？2、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？ 4、大瓜去买大米和面粉，每千克大米2.6元，每千克面粉2.3元，他买了20千克面粉和若干大米，共付款61.6元，买大米多少千克？ “谁是谁的几倍多（少）几”（形如ax±b=c的方程）问题： 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书? 3、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个? 2、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克? 4、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人? 形如ax±bx=c的方程问题：
1、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？ 3、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？2、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 4、食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？ 5、班级图书角文艺书的本书是科技书的4倍，已知文艺书比科技书多105本，问文艺书和科技书各多少本？ 鸡兔同笼问题：鸡头＋兔头＝总头数鸡脚＋兔脚＝总脚数 1、鸡和兔共有20个头，兔脚比鸡脚多14 只，问鸡和兔各有多少只？2、鸡兔共笼，鸡比兔多25只，一共有脚 170只，鸡兔各有几只？（用列方程的方法 解答) 3、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？ 行程问题：路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度 1、甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过4小时后，甲车落后在乙车后面28千米。甲车每小时行34千米，乙车每小时行多少千米？
小学数学小学五年级的上册的数学解方程专项学习的练习.doc
五年级上册数学解方程（专项练习） 知识点： 1、用字母表示数 （1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式 （3）用字母表示运算定律和计算法则 （4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子；求出式子的值。 2、注意： （1）数字和字母、字母和字母相乘时；乘号可以记作“·”；或者省略不写；数字要写在字母的前面。 （2）当 1 与任何字母相乘时； 1 省略不写。 （3）在一个问题中；不同的量用不同的字母来表示；而不能用同一个字母表示。 （ 4）字母可以表示任意数；所以在一些式子中；对字母的表示要进行说明。如：3 （a≠0）a 3、简易方程： （ 1）方程：含有未知数的等式叫作方程。 方程都是等式；等式不一定是方程；只有当等式中含有未知数时；才是方程。（2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 （3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。 （4）方程的解是一个值；一般来说；没有解方程这个计算过程；方程的解是难以求出的；解方程是求方程的解的过程；是一个演算过程。 一、基础类方程。 x-7.7=2.855x-3 x=684x+10=18 321=45+6x x-0.6 x=8x+8.6=9.4
52－2x＝1513÷x＝1.3x+8.3=19.7 15x＝ 303x+9＝367(x-2)=7 x 18( x 12 x x 3 +9=12 -2)=27 =320+ 4 5.37+ x=7.4715÷3x=530÷x=75 x 420-3 x 3( x 1.8+2 =6 =180 +5)=18 0.5 x+9=406x+3x=36 1.5x+6=3x x 40-8 x x 5×3- =8 =5 ÷5=21 48-20+5x=31x+2x+8=80200-x÷5=30 70÷x=445.6- 3x =0.69.8-2x=3.8
五年级解方程应用题专题训练
五年级解方程应用题专题训练购物问题： 1、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找 回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？ 2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2 元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每 枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张 桌子,一共用了1120元。如果一张 餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老师带500元去买足球。买了12个 足球后，还剩140元，每个足球多 少元？ 5、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货 员20元，找回5.2元，每个面包5.4 元，每袋牛奶多少元？ 6、大瓜去买大米和面粉，每千克大米2.6元，每千克面粉2.3元，他买了20千克面粉和若干大米，共付款61.6元，买大米多少千克？ “谁是谁的几倍多（少）几”（形如ax±b=c的方程）问题： 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540 本书,比乙书架的3倍少30本.乙书 架有多少本书? 2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个? 2、培英小学有学生350人,比红星小学的 学生的3倍少19人.红星小学有学 生多少人? 3、水果店运来橘子340千克,比运来苹果 的3倍少80千克.运来苹果多少千 克?
4、一只鲸的体重比一只大象的体重的 37.5倍多12吨.已知鲸的体重是 162吨,大象的体重是多少吨? 5、某玩具厂九月份的产量比八月份产量 的2.5倍还多500个.已知九月份的 产量是3500个,八月份的产量是多 少? 6、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台， 比去年平均日产量的2．5倍少40 台，去年平均日产洗衣机多少台? 7、某饲养场养鸡352只，比鸭的只数的4 倍还多32只。养鸭多少只？ 形如ax±bx=c的方程问题： 1、育新小学共有108人参加学校科技小 组，其中男生人数是女生人数的1.4 倍。参加科技小组的男、女生各有 多少人？ 2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子 人数的3倍，已知踢毽子的人数比 跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子 各有多少人？ 3、某校五年级两个班共植树385棵，5（1） 班植树棵树是5（2）班的1.5倍。 两班各植树多少棵？4、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔 的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢 笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 5、食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质 量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红 柿多6.4千克。买来西红柿多少千 克？ 6、强强和丽丽共有奶糖40粒，强强比丽 丽少6粒，强强有奶糖多少粒？
人教版五年级数学上册解方程专项练习
人教版五年级数学上册解方程专项练习 1. 2x＋8.1＝18.1是（）。 A .是等式不是方程 B .方程 C .不是等式也不是方程 2. 当x＝2时，下列式子正确的是（）。 A .2x＋3＝5 B .x＋6﹥8 C .2x＝4 3. 某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤( )。 A .a＋b B .a－b C .b 4. 下面各组中，两个式子结果相等的是（）。 A .42 和4×4 B .2 和1×2 C .52 和5＋5 5. 方程37－x＝25的解是（） A .25 B .12 C .无解 6. 下列方程中能正确表达出“3比x的3倍少3，求x”的方程是（）。 A .3x＋3＝3 B .x－3＝3 C .3x－3＝3 7. 7加上x的7倍，和是14，求得x＝（）。
A .1 B .7 C .0 8. 与a相邻的两个数是（）。 A .9、11 B .a－1、a＋1 C .a、a＋1 9. 2x＋x＝（） A .3x B .x3 C .2 x2 10. 小明今年m岁，小刚今年（m＋4）岁，5年后，他们相差（）岁。 A .4 B .5 C .m＋5 D .9 11. 超市里水果单价如下：梨：3元/千克，香蕉：4元/千克，桔子：2元/千克。 小丽要买m千克梨和n千克桔子共需______元。 小红买x千克香蕉比买y千克桔子多付______元。 12. 李明家九月份的用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是______元。 13. 甲数是8，比乙数多b ，甲、乙两数的和是______。 14. 四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有______人。
小学五年级解方程练习题-专项练习
练习题 (0.5+ x)+ x =9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5x2X=15 x-0.7x=3.6 3x－8＝16 7(x-2)=2x+3 18(x-2)=270
12x=300-4x 7x+5.3=7.4 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-1 2.8×3=0.06 3(x+0.5)=21 5×3-x÷2=8x÷0.756=90 x÷5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100
7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100
51y-y=100 85y+1=86 45x-50=40 (0.5+x)+x=9.8÷2 20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =10 24-3 x =3 10 x ×（5+1）=60 99 x =100- x 36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
(完整word版)苏教版五年级下册解方程专项练习
五年级专题一--解方程 一、知识梳理 1、什么叫等式？ 2、什么叫方程？ 3、等式与方程有什么关系？ 4、等式的性质有哪些？ 二、专题练习 1、填空。 (1)x的5倍( )。 (2)x的平方加上3( ) (3)王老师买10本书，每本x元，付出300元，找回（）元。 (4)买15支钢笔花了y元，平均每支钢笔（）元。 (5)篮球有x只，足球的只数比篮球的4倍少3只，足球有（ )只。 (6)一个正方形的边长是n厘米，这个正方形的周长是（）厘米。 (7)五个连续的自然数的中间数是a,这五个数的和是（），最大数与最小数的差是（）。 (8)排球有y只，篮球的只数比排球的3倍多5只，篮球有（）。 (9)三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（）、（）、（）。 (10)5个连续的奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（）。 (11)已知a、b都是非0的自然数，a+b=11,a与b的积最大是（ ),最小是（）。 (12)一个数乘4，减40，加8，等于88，这个数是（）。 (13)正方形的边长是x厘米，如果边长增加3厘米，周长就增加（）厘米。 2、判断题。 （1）方程一定是等式，等式不一定是方程。（）
（2）含有未知数的式子就是方程。（） （3）X的3倍减去20，可写成式子3x-20 ,这个式子就是方程。（）（4）等式左右两边都加上一个数，所得的结果仍然是等式。（）（5）等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。（） 3、选择题。 (1)姐姐今年a 岁，妹妹今年（a-2)岁。再过x年后，两人相差（）岁。 ① a-2 ② 2 ③ x (2)如果x+5.4=y+6.5,那么想x ( )y ① > ② < ③ = (3)三角形面积为S平方厘米，高是4厘米，那么底是（）厘米。 ① S÷2÷4 ② S÷4 ③ 2S÷4 (4)1.5x=0( ) ①是方程②不是方程③不是等式 (4)当a=4，b=5,c=6时，bc-ac值是（） ① 1 ② 10 ③ 6 4、解方程。 2.64+3X=15.3 X+ 3.78=7.68 2X-0.5×2=0.8 3X-45=10.5 7.5X+3.5X=11 6y=11.4 4.7x-3.05=8.7 7.2+5x=10 5、解决问题（列方程解答） （1）一个数的4.5倍加上它的3倍得24.75，这个数是多少？
小学五年级解方程应用题专题训练
五年级解方程应用题专题训练（限量60min）购物问题： 1、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。如果一张餐桌730元，那么一把椅子多少元？2、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？ 4、大瓜去买大米和面粉，每千克大米2.6元，每千克面粉2.3元，他买了20千克面粉和若干大米，共付款61.6元，买大米多少千克？ “谁是谁的几倍多（少）几”（形如ax±b=c的方程）问题： 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本 书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少 本书? 3、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做 的2倍还多40个.乙做了多少个? 2、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的
3倍少80千克.运来苹果多少千克?
4、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人?形如ax±bx=c的方程问题： 1、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍。参加科技小组的男、女生各有多少人？ 3、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍，已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有多少人？ 2、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 4、食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？
5、班级图书角文艺书的本书是科技书的4倍，已知文艺书比科技书多105本，问文艺书和科技书各多少本？ 鸡兔同笼问题：鸡头＋兔头＝总头数鸡脚＋兔脚＝总脚数 1、鸡和兔共有20个头，兔脚比鸡脚多14只，问鸡和兔各有多少只？ 2、鸡兔共笼，鸡比兔多25只，一共有脚170只，鸡兔各有几只？（用列方程的方法解答) 3、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？行程问题：路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度 1、甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过4小时后，甲车落后在乙车后面28千米。甲车每小时行34千米，乙车每小时行多少千米？ 3、.两地间的路程是210千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，3.5小时相遇，甲车每小时行28千米。乙车每小时行多少千米？ 5、甲乙两地相距372千米,一辆货车从甲地开往乙地1.5小时后,一辆客车从乙地往甲
五年级解方程练习题180题(有答案)
五年级解方程180题有答案 （1）(0.5+x)+x=9.8÷2 （2）2(X+X+0.5)=9.8 （3）25000+x=6x （4）3200=440+5X+X （5）X-0.8X=6 (6)12x-8x=4.8 (7) 7.5+2X=15 (8)1.2x=81.6 （7）x+5.6=9.4 (10)x-0.7x=3.6 (11)91÷x＝1.3 （12） X+8.3=10.7 (13) 15x＝3 (14) 3x－8＝16 (15) 3x+9=27 (16) 18(x-2)=270 (17) 12x=300-4x (18) 7x+5.3=7.4 (19) 3x÷5=4.8 (25) 0.5x+8=43 (26) 6x-3x=18 (27) 7(6.5+x)=87.5
（28） 0.273÷x=0.35 (29) 1.8x=0.972 (30) x÷0.756=90 (31) 0.1(x+6)=3.3×0.4 (32) (27.5-3.5)÷x=4 (33) 9x-40=5 (34) x÷5+9=21 (35) 48-27+5x=31 (36) 10.5+x+21=56 （37） x+2x+18=78 (38) (200-x)÷5=30 (39) (x-140)÷70=4 （40） 20-9x=2 (41) x+19.8=25.8 (42） 5.6x=33.6 （43） 9.8-x=3.8 （44） 75.6÷x=12.6 （45） 5x+12.5=32.3 （46） 5(x+8)=102 （47） x+3x+10=70 （48） 3(x+3)=50-x+3 （49） 5x+15=60 （50） 3.5-5x=2 （51） 0.3×7+4x=12.5
小学五年级解方程练习题 专项练习
小学五年级解方程练习题- 专项练习 12x-8x=4.8 7.5x2X=15 x-0.7x=3.6 3x —8= 16 7(x-2)=2x+3 18(x-2)=270 (0.5+ x)+ x =9.8 -2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6
12x=300-4x 7x+5.3=7.4 30-x+25=85 1.4 X8-2x=6 6x- 12.8X3=0.06 3(x+0.5)=21 5X3-x* 2=8 x* 0.756=90 x* 5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200- x)*5=30 (x- 140)*70=4
0.1(x+6)=3.3 X 0.4 4(x-5.6)=1.6 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100
7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100
51y-y=100 85y+1=86 45x-50=40 (0.5+x)+x=9.8 宁 2 20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =10 24-3 x =3 10 x X(5+1) =60 99 x =100- x 36 - x=18 x - 6=12 56-2 x =20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
人教版五年级数学上册解方程专项练习题
人教版五年级数学上册解方程专项练习题 1. 方程37－x＝25的解是（） A .25 B .12 C .无解 2. 一个长方形，长是20米，宽是b米，它的周长是（）米。 A .20＋2b B .40＋b C .40＋2b 3. 4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（） A .多4 B .少4 C .多24 D .少6 4. 2x＋x＝（） A .3x B .x3 C .2 x2 5. 下面哪个式子是方程？（） A .x＋3＝28 B .32x＞64 C .20－8＝12 6. 与a相邻的两个数是（）。 A .9、11 B .a－1、a＋1 C .a、a＋1 7. 如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（）
A .a－1 B .a＋2 C .2a 8. 下面各组中，两个式子结果相等的是（）。 A .42 和4×4 B .2 和1×2 C .52 和5＋5 9. 已知a＝8，b＝9时，3a＋2b的值是（） A .41 B .42 C .43 10. 在下面的式子中，b不能为0的式子是（） A .a+b B .a-b C .a×b D .a÷b 11. 某班有学生40名。女生有40－b名，这里的b表示______。 12. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b＝2a－10。（b表示码数，a表示厘米数）根据关系，37码的鞋子是______厘米。13. 一枝圆珠笔a元，比一枝钢笔便宜6元，买一枝钢笔和一枝圆珠笔共用______元。 14. 一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有______个字。 15. 解方程 （1）8x+ = 30 （2）x - 7 = 25
五年级上册解方程计算专项练习
小升初数学专题之解方程 一.字母的运算 =+x x 2 =-x x 312 =-x x %354 3 =+x x 56 =-x x 5.0%75 =+a a 5.23 =+x x %33%25 =-x x 5 3 3 =++x t x 543 =-+t x t 243 =+--t x t x 27326 =-+x x 5 3 67 二.去括号（主要是运用乘法的分配律和加减法的运算性质） 1.=+)(c b a 2.=++)(c b a =-+)(c b a 3.=+-)(c b a =--)(c b a 应用上面的性质去掉下面各个式子的括号，能进行运算的药进行运算 =-)3(3x =-)326(21x =++)23(12x =-+)3 2 61(65x =--)3(5x =+-)1(27x =++)123(4183x x =--)3 1 2(36x x x =+++)62(31)43(21x x =--+)212(21)58(41x x
解方程 1.运用等式的性质解简单的方程， 25757557 5=-=-=-+=+x x x x 解： 3 3 9934534 54435 43=÷==+=+=+-=-x x x x x x 解： 如果把画框的部分省略，我们把一个数从等号的左边移到右边的过程，叫做移项， 注意把一个数从方程的左边移到右边时，原来是加的变成减，原来是减的变成加号。 练习 552=-x 1264=-x 73 1 65%25?=-x 5364+=-x x 2.典型的例子及解方程的一般步骤； 2 6 31 737313171 37==-==++==-x x x x x x 解： 5.0147714147147=÷====÷x x x x x 解： 11 34656453) 32(2532 )32()53(=-=+-=+-=+=-÷+x x x x x x x x x 解： 练习 7517=-x 7321=÷x 20484 3 3=-?x 3)13()511(=-÷-x x
苏教版五年级上册解方程计算题专项练习题
__________________________________________________ (0.5+x)+x=9. 8÷2 2(X+X+0.5)=9 .8 25000+x=6x 3200=450+5X+ X X-0.8X=6 12x-8x=4.87.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6 91÷x＝1.3 X+8.3=10.7 15x＝3 3x－8＝16 7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0 .06 410-3x=170
__________________________________________________ 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.3 51.8x=0.972 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=3 (x-140)÷70= 4 0.1(x+6)=3.3 ×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87. 5 (27.5-3.5)÷ x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6
__________________________________________________ 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+ 3 5x+15=60 3.5-5x=20.3×7+4x=12 .5 x÷1.5-1.25= 0.75 4x-1.3×6=2. 6 20-9x=1.2×6 .25 6x+12.8=15.8 150×2+3x=69 2x-20=4 3x+6=18 2(2.8+x)=10. 4 (x-3)÷2=7.5 13.2x+9x=33. 3 3x=x+100 x+4.8=7.2 6x+18=48 3(x+2.1)=10. 5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169
五年级解方程练习及答案
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 五年级解方程题有答案 （1）(0.5+x)+x=9.8÷2 （2）2(X+X+0.5)=9.8 （3）25000+x=6x （4）3200=440+5X+X （5）X-0.8X=6 (6)12x-8x=4.8 (7) 7.5+2X=15 (8)1.2x=81.6 （7）x+5.6=9.4 (10)x-0.7x=3.6 (11)91÷x＝1.3 （12） X+8.3=10.7 (13) 15x＝3 (14) 3x－8＝16 (15) 3x+9=27 (16) 18(x-2)=270 (17) 12x=300-4x (18) 7x+5.3=7.4 (19) 3x÷5=4.8
(25) 0.5x+8=43 (26) 6x-3x=18 (27) 7(6.5+x)=87.5 （28） 0.273÷x=0.35 (29) 1.8x=0.972 (30) x÷0.756=90 (31) 0.1(x+6)=3.3×0.4 (32) (27.5-3.5)÷x=4 (33) 9x-40=5 创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* (34) x÷5+9=21 (35) 48-27+5x=31 (36) 10.5+x+21=56 （37） x+2x+18=78 (38) (200-x)÷5=30 (39) (x-140)÷70=4 （40） 20-9x=2 (41) x+19.8=25.8 (42） 5.6x=33.6 （43） 9.8-x=3.8 （44） 75.6÷x=12.6
(word完整版)五年级下册解方程专项练习题(一)
小学五年级解方程的方法详解及专项练习题（一） 方程：含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20 方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 解方程的依据：方程就是一架天平，“=”两边是平衡的，一样重！ 1. 等式性质：（1）等式两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式； （2）等式两边同时乘或除以一个相同的数（0不作除数），得到的结果仍然是等式。 2. 加减乘除法的变形： (1) 加法：加数+ 加数= 和，则：一个加数=和-另一个加数。 例：4+5=9 ，则有：4=9-5 ，5=9-4 . (2) 减法：被减数–减数= 差，则： 被减数=差＋减数，减数=被减数－差。 例：12-4=8，则有：12=8+4 12-8=4 。 (3) 乘法：因数×因数= 积，则： 一个因数=积÷另一个因数。 例：3×7=21则有：3=21÷7 7=21÷3 (4) 除法：被除数÷除数= 商，则： 被除数=商×除数除数=被除数÷商 例：63÷7=9 则有：63=9×7 7=63÷9 解方程的步骤： 1、去括号：（1）运用乘法分配律；（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。 2、移项：法1——运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；法2——符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。 注意两点：（1）总是移小的；（2）带未知数的放一边，常数值放另一边。 3、合并同类项：未知数的系数合并；常数加减计算。 4、系数化为1：利用同乘或同除，使未知数的系数化为1。 5、写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=6 6、验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！
人教版五年级数学上册解方程专项专题训练
人教版五年级数学上册解方程专项专题训练 1. 下列哪组中的两个式子结果一定相同?（） A .62 和6×2 B . C . 2. 2x＋x＝（） A .3x B .x3 C .2 x2 3. 6辆三轮车能运a箱苹果，30辆这样的三轮车能运苹果（）箱。 A .30a B .5a C .6a 4. 下列方程中能正确表达出“3比x的3倍少3，求x”的方程是（）。 A .3x＋3＝3 B .x－3＝3 C .3x－3＝3 5. 当x＝2时，下列式子正确的是（）。 A .2x＋3＝5 B .x＋6﹥8 C .2x＝4 6. 7加上x的7倍，和是14，求得x＝（）。 A .1 B .7 C .0 7. 在下面的式子中，b不能为0的式子是（）
A .a+b B .a-b C .a×b D .a÷b 8. 方程 2x＋2×10＝40的解为( )。 A .25 B .1 C .10 9. 下面各组中，两个式子结果相等的是（）。 A .42 和4×4 B .2 和1×2 C .52 和5＋5 10. 如果x＝3，y＝4，那么3xy＝（）。 A .12 B .36 C .144 11. 三个连续的自然数，最大的数是 A ，最小的数是______，中间的数是______。 12. 一袋大米重ɑkg，每天吃xkg，一周后还剩______千克。 13. 商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。全天共卖电视机一共收入______元，上午比下午卖电视机多收入______元。 14. 华氏温度和摄氏温度换算公式是：华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，如果今天的气温测出是80.6°F，那么相当于______℃。 15. 李明家九月份的用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是______元。
小学五年级数学解方程专项练习题
五年级数学解方程（专项练习） 知识点： 1、用字母表示数 （1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式 （3）用字母表示运算定律和计算法则 （4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子,求出式子的值。 2、注意： （1）数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。 （2）当1与任何字母相乘时,1省略不写。 （3）在一个问题中,不同的量用不同的字母来表示,而不能用同一个字母表示。 （4）字母可以表示任意数,所以在一些式子中,对字母的表示要进行说明。如：a 3 （a ≠0） 3、简易方程： （1）方程：含有未知数的等式叫作方程。 方程都是等式,等式不一定是方程,只有当等式中含有未知数时,才是方程。 （2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 （3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。 （4）方程的解是一个值,一般来说,没有解方程这个计算过程,方程的解是难以求出的,解方程是求方程的解的过程,是一个演算过程。 一、基础类方程。 x -7.7=2.85 5x -3x =68 4x +10=18 321=45+6x x -0.6x =8 x +8.6=9.4
52－2x＝15 13÷x＝1.3 x+8.3=19.7 15x＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7 3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x 5.37+x=7.47 15÷3x=5 30÷x=75 1.8+2x=6 420-3x=180 3(x+5)=18 0.5x+9=40 6x+3x=36 1.5x+6=3x
5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21 48-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=30 70÷x=4 45.6- 3x =0.6 9.8-2x=3.8 5(x+5)=100 x+3x=70 2.5(x+3)=50 二、提高类方程。 3（4x－1）=3（22－x） 7（2x-6）=84
五年级解方程专项训练
五年级解方程专项训练 一、解下列方程 1、 (0.5+x)+x=9.8÷2 2(x+x+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5x+x x-0.8x=612 8.6x-8x=4.8 7.5＋2x=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6 91÷x ＝1.3 x+8.3=10.7 15x ＝3 3x－8＝16 7(x-2)=2x+3 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 1.4×8-2x=6 2、 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 0.1(x+6)=3.3×0.4 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 2×（3x-1）=10 3、 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 5x+15=60 3.5-5x=2 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 20-9x=1.2×6.25 6x+12.8=15.8
150×2+3x=690 2x-20=4 0.2（5x-1）+5（x-1）=0.8 4（x+1.2）=64 18-3（x+4）=0 4、 2(2.8+x)=10.4 (x-3)÷2=7.5 13.2x+9x=33.3 3x=x+100 6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8 10x-2x+x=117 2x+3=11-6x 1 2.6x-9.7x=17.4 5、 9x+4×2.5＝91 4.2x+2.5x＝134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 1.2x-0.5x=6.3 23.4+2x=56 4x-x=48.6 4.5x-x=28 155x-2x=18 3x+0.7=5 3.5×2= 4.2+x 26×1.5=2x+10 3.4x-9.8=1.4x+9 3(x+2)-2（x-1）=19 4x-3+3x=6x-2 6、 0.5×16―16×0.2=4x 139.25－x=0.403 6.9÷x=0.3 23x=14 x＋14 x＋14x=65 130－5x ＝80 1.8+6x＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x ＝40 2x+8=16
苏教版五年级下册解方程专项练习
五年级专题一-- 解方程 一、知识梳理 1、什么叫等式 2、什么叫方程 3、等式与方程有什么关系 4、等式的性质有哪些 二、专题练习 1、填空。 (1)x 的5 倍( ) 。(2)x 的平方加上3( ) (3) 王老师买10 本书，每本x 元，付出300 元，找回（）元。 (4) 买15 支钢笔花了y 元，平均每支钢笔（）元。 (5) 篮球有x 只，足球的只数比篮球的 4 倍少3 只，足球有（) 只。 (6) 一个正方形的边长是n 厘米，这个正方形的周长是（）厘米。 (7) 五个连续的自然数的中间数是a, 这五个数的和是（），最大数与最小数 的差是（）。 (8) 排球有y 只，篮球的只数比排球的 3 倍多5 只，篮球有（）。 (9) 三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（）、（）、（）。 (10)5 个连续的奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（）。 (11) 已知a、b 都是非0 的自然数，a+b=11,a 与b 的积最大是（), 最小是（）。 (12) 一个数乘4，减40，加8，等于88，这个数是（）。 (13) 正方形的边长是x 厘米，如果边长增加 3 厘米，周长就增加（）厘米。 2、判断题。 （1）方程一定是等式，等式不一定是方程。（） （2）含有未知数的式子就是方程。（） （3）X 的3 倍减去20，可写成式子3x-20 , 这个式子就是方程。（）（4）等式左右两边都加上一个数，所得的结果仍然是等式。 （5）等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。 3、选择题。（ （ ） ） (1) 姐姐今年 a 岁，妹妹今年（a-2) 岁。再过x 年后，两人相差（）岁。 a-2 2 x (2) 如果x+=y+, 那么想x ( )y > < = (3) 三角形面积为S 平方厘米，高是 4 厘米，那么底是（）厘米。 S÷2÷4 S ÷4 2S ÷4 (4)=0( ) 是方程不是方程不是等式 (4) 当a=4，b=5,c=6 时，bc-ac 值是（） 1 10 6 4、解方程。
人教版小学五年级上册数学解方程专项练习
五年级上册数学解方程（专项练习） 知识点： 1、用字母表示数 （1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式 （3）用字母表示运算定律和计算法则 （4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。 2、注意： （1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。 （2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。 （3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。 （4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：a 3 （a ≠0） 3、简易方程： （1）方程：含有未知数的等式叫作方程。 方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。 （2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 （3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。 （4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。 一、基础类方程。 x -7.7=2.85 5x -3x =68 4x +10=18 321=45+6x x -0.6x =8 x +8.6=9.4
52－2x＝15 13÷x＝1.3 x+8.3=19.7 15x＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7 3x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x 5.37+x=7.47 15÷3x=5 30÷x=75 1.8+2x=6 420-3x=180 3(x+5)=18 0.5x+9=40 6x+3x=36 1.5x+6=3x 5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=21 48-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=30 70÷x=4 45.6- 3x =0.6 9.8-2x=3.8