九年级人教版化学下册专题复习:(二)基础实验题
广东省广州市中考化学专题复习 化学实验基础练习卷-人教版初中九年级全册化学试题

化学实验基础一、选择题1.下列实验操作正确的是()【答案】A2.下列描述与实验事实相符的是()A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高B.红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光C.氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰D.将生锈的铁钉放入稀硫酸中,铁锈逐渐消失,溶液变为黄色【答案】D3.下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.做完高锰酸钾制氧气的试管要立即清洗D.实验中要特别注意保护眼睛【答案】D4.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是()A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小【答案】B5.下列实验中得到的数据的是()A.用托盘天平称量了17.5g的氯化钠B.用量筒量取9.25mL的水C.用pH试纸测定某地下水的pH是7.1D.20 ℃时,测得某氢氧化钙溶液的溶质质量分数为10%【答案】A6.盐酸的职业危害告知卡牌部分信息如图所示,存放盐酸应选择的警示标志是()A.B.C.D.【答案】C7.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A.长劲漏斗B.量桶C.坩埚钳D.椎形瓶【答案】C8.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()【答案】C9.下列实验操作正确的是()A.检验气密性 B.添加酒精C.闻气体气味 D.加固体药品【答案】A10.下列实验操作正确的是()【答案】A11.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置,说法中正确的是()A.装置a、d组合可以用于制取氢气B.装置b、f组合可以用于制取氧气C.装置c可用来控制产生气体的速率D.装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体【答案】B二、非选择题12.(8分)请结合下列实验装置,回答有关问题。
【备考】中考化学一轮基础复习:专题二 实验室中常见的仪器及基本操作 试卷(含解析)

备考2020年中考化学一轮基础复习:专题二实验室中常见的仪器及基本操作一、单选题1.下列仪器不能用来做反应器的是()A. 量筒B. 烧杯C. 锥形瓶D. 烧瓶2.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是()A. 研磨固体B. 搅拌溶液C. 引流液体D. 蘸取试液3.某同学在做过滤实验时,完成过滤后发现滤液仍然浑浊,原因可能是()A. 漏斗的下端没有靠在烧杯内壁上B. 滤纸破损C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D. 滤纸与漏斗之间有气泡4.下列对实验目的及操作的表述中,正确的是()A. 为保持稳定,滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁B. 安全起见,实验室中加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3C. 为节约火柴,可以用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯D. 为防止酒精挥发,用灯帽盖灭酒精灯火焰后要再盖一次5.下列实验操作正确的是()A. 检验氢气纯度B. 熄灭酒精灯C. 氧气验满D. 倾倒液体6.下列化学实验基本操作中正确的是()A. 塞紧橡皮塞B. 配制溶液C. 滴加液体D. 检查装置的气密性7.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。
下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是()A. B. C. D.8.下列实验操作中,正确的是()A. 点燃酒精B. 过滤C. 量取液体体积读D. 称量NaCl固体9.下列实验操作正确的是()A. 连接仪器B. 塞紧橡皮塞C. 点燃酒精灯D. 测溶液的pH10.下列实验操作正确的()A. 块状固体的取用B. 液体的倾倒C. 检查装置气密性D. 液体的滴加11.正确的实验操作对实验结果、人身安全都很重要.下图中的实验操作正确的是()A. 闻气体气味B. 取用块状固体C. 滴加液体D. 稀释浓硫酸12.下列操作不正确的是()A. 倾倒液体时,可以快速往试管里倒B. 实验后剩余的药品放入指定容器C. 取完药品后应立即盖好瓶塞放回原处D. 没说明用量时,液体应取1-2mL13.下列实验操作正确的是()A. 给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的B. 用酒精灯的外焰给试管内的物质加热,试管的底部与酒精灯芯接触C. 将锌粒装入试管时,先将试管横放,把锌粒放在试管口,缓缓地沿试管内壁滑到底部D. 玻璃仪器加热后可立即用冷水冲洗14.小宁同学用量铜量取液体时,将量筒放平,倒入液体第一次平视凹液面最低处,读数为22mL,倒出液体后,又俯视凹液面最低处,读数为12 mL,小宁同学实际倒出液体体积为()A. 等于10mLB. 大于10mLC. 小于10mLD. 无法确定二、综合题15.实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
人教版九年级下册化学 10.1---10.2基础复习题含答案

10.1常见的酸和碱一.选择题1.常温下,下列“水”的pH小于7的是()A.冰水B.糖水C.氨水D.汽水2.向滴有紫色石蕊试液pH=4.5的A溶液中,加入过量pH=10.2的B溶液,加B溶液前后溶液的颜色依次是()A.红色、蓝色B.红色、无色C.蓝色、红色D.紫色、无色3.生活中一些常见物质的pH如图,下列说法正确的是()A.鸡蛋清呈弱碱性B.从左到右各物质的酸性增强C.肥皂水比牙膏的酸性强D.喝苹果汁可以治疗胃酸4.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强。
下列对苯甲酸性质的推测不合理的是()A.苯甲酸溶液能使纸张炭化B.苯甲酸溶液能与碱发生中和反应C.苯甲酸溶液的pH小于7D.苯甲酸溶液能与金属氧化物反应5.下列有关实验现象的描述中,不正确的是()A.浓硫酸溶于水,溶液的温度升高B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟C.向镁条中加入稀硫酸,生成大量气泡,有热量放出D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀6.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是()A.CO2与NaOH反应生成盐和水,所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物B.碱的溶液使无色酚酞变红,所以能使无色变红的一定是碱的溶液C.氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子,故它们都能使无色酚酞试液变红色D.浓硫酸敞放于空气中浓度会减小,则可证明浓硫酸具有吸水性7.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
该同学所用的两种无色液体可能是()A.NaOH溶液、酚酞溶液B.白醋、紫色石蕊试液C.食盐水、酚酞溶液D.“雪碧”饮料、酚酞溶液8.下列关于氢氧化钠的说法正确的是()A.实验室称量氢氧化钠时可以将氢氧化钠放在纸上称量B.氢氧化钠易潮解,要密封保存C.不小心将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠进行中和,然后用大量的水冲洗D.溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠9.已知Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3,将二氧化碳气体持续通入到氢氧化钠溶液中,测得溶液中各种离子浓度如图所示,下列说法错误的是()A.M和N点溶液含有的溶质不同B.b曲线下降是因为该离子发生反应转化为HCO3﹣C.a曲线可以代表Na+D.该曲线表明二氧化碳的量不同,生成物不同10.向盛有定量某固体的烧杯中加入某溶液,固体质量変化与如图相符的是()A.MnO2中加入H2O2溶液B.CaCO3中加入稀HClC.CuO中加入稀H2SO4D.Cu﹣Zn合金中加入稀HCl二.填空题11.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似,原因是它们在水中都能电离出。
人教版初中化学实验复习

倒放 放在 取用液体药品时,先把瓶塞拿下_____ 向上 桌面上,拿起瓶子时标签应__________ ,取完液 盖上 ,并注意使瓶上的 体后应立即把瓶塞_______ 标签向外 。 __________ 如图有40mL的液体,
哪种读数方法正确?
用如图的方法,各得到
怎样的结果呢?
常用实验操作方法介绍
例3:现有A、B、C、D、E、F六种装置(如下图):
回答下面的问题: ⑴将实验室制取O2、、H2、和CO2、应选用的发生和收集装置 填入下表中(填装置图的字母代号,下同): 制取的气体 发生装置 收集装置 O2
B C、D
H2
A C、E
CO2
A D
⑵实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时, 应选用装置 B 和装置 F 连接,并对其中的 B 装置应做的改动是 将酒精灯改为酒精喷灯 。 ⑶实验室做氢气还原氧化铜的实验时,应选用装置 A 和 B , 并对其中的 B 装置应做的改动是 去掉单孔塞,换成长玻璃导管 。
物质的除杂是指加入某种试剂或加热,使杂质变为沉淀 或可溶物或气体等与原物质不同的物质,或使杂质发生 反应变为原物质而得到纯净物。 解题原则:①不能引入新的杂质。 ②加入的试剂不与原物质发生反应。 ③简便可行。
除杂的一般方法有:
①将杂质转化为原物质。杂质含有与原物质某种成分(离子或元素 等)相同时,可考虑采用这种方法。
3、气体的除杂与干燥 ⑴解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题, 可参考下列规律: ①考虑干燥与除杂顺序时,若采用溶液除杂, 则先除杂后干燥。
②接口的连接:吸收装置(或洗气装置)应 “长”进“短”出;量气装置(排水法)应“短”进“长”出。 ③尾气的处理,常采用吸收或点燃两种方法。
人教版初中化学专题复习课:金属活动性顺序及其应用

—金属活动性顺序及其应用
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
A X、Y、Z C Y、Z、X
B X、Z、Y D Y、X、Z
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判断金属跟混合盐溶液发生反应的次序
反应的次序:
在金属活动顺序表中,排在越后面的金属, 越容易从它们的盐溶液里被置换出来。 或者说:金属活动性相差越大,越容易发生置换 反应。
反馈练习三:
1、将一定质量的铁粉,放入足量的相同质量分数 Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应过滤, 测得滤渣中只有一种金属,则该金属是( B )
A、(1) B、(2) C、(3) D、(4)
本课小结:
金属活动顺序表含义及其应用
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8、某同学为判断A、B、C三种金属的活动性大小, 设计了下列四个实验:
(1)将金属B放入C的化合物溶液中,看能否置换 出C
(2)将金属B放入酸中,看能否置换出酸中的氢
(3)将金属A放入B的化合物溶液,看能否置换出 B
(4)将金属C放入A的化合物溶液中,看能否置换 出A
你认为上述可以不做的实验是( )
主要应用:
判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢
判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
判断金属跟混合盐溶液发生反应的次序
设计金属活动性强弱的实验方案
判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢
1、反应的条件:
(1)只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢。 (2)酸一般指盐酸和稀硫酸,除浓硫酸和硝酸。 (3)生成的盐必须是可溶性的。
春九年级化学下册 专题复习(二)实验与探究试题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册化学

专题复习(二) 实验与探究专题概述化学实验是初中化学学习的重要内容,也是中考中的必考内容,考查的内容主要有:(1)实验基本操作,如药品的取用、检查装置气密性、配制一定溶质质量分数的溶液等;(2)气体制取的原理及装置的选择的应用;(3)几个重要实验,如混合物的分离、一氧化碳还原氧化铁的操作、物质在氧气中发生燃烧反应的实验;(4)常见物质的检验,主要是H+、OH-、Fe3+、Cl-、SO2-4、CO2-3、NH+4等的特征反应;(5)掌握物质的鉴别和鉴定及分离和提纯;(6)综合实验和简单实验方案设计(或包括确定实验原理、仪器、药品、装置及实验步骤或对实验进行补全或改进等)。
一、化学基本操作与实验1.常用仪器的名称、用途及使用注意事项【例1】下列玻璃仪器的名称错误的是( )A.普通漏斗 B.锥形瓶 C.集气瓶 D.长颈漏斗【解析】分液漏斗有一活塞可以控制液体的流量;而长颈漏斗没有活塞,无法控制液体流量,故D为分液漏斗而不是长颈漏斗。
【答案】 D2.化学实验基本操作药品的取用方法,物质的加热,仪器的连接,仪器的洗涤,检查装置的气密性的方法,过滤,蒸发,配制一定溶质质量分数的溶液,药品的存放实验安全要求,托盘天平的使用方法。
【例2】(某某中考)下列图示实验操作中,正确的是( )【解析】本题主要考查基本操作。
用量筒量取液体的体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,A不正确;试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上,B不正确;给试管加热时,液体的体积应少于试管容积的1/3,C不正确;胶头滴管应竖直向下,不能伸入试管内,D的操作是正确的。
【答案】 D二、气体的制取、干燥与净化1.实验室制取气体的思路和方法发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于气体的性质,收集气体的方法取决于气体的密度和水溶性。
【例3】气焊和气割都需要用到乙炔。
乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。
人教版初三化学总复习试题(附答案—黄冈密卷精选61题)(最新整理)
C.碳原子的排列方式相同
D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化
25.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是( )
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
D.熔点低
26.下列处理方法不正确的是( )
A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗
B.图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火
C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏
C.大豆
D.青菜
பைடு நூலகம்
55.缺乏维生素 A 会引起的疾病是( )
A.坏血病
B.夜盲症
C.贫血病
D.支气管炎
56.下列不属于合成材料的是( )
A.塑料
B.丁苯橡胶 C.棉花
D.涤纶
57.分子和原子的根本区别是( )
A.分子大,原子小
B.分子可分,原子不可分
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以构成物质,原子不能构成物质
B.花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
3.下列物质的描述中,属于物理性质的是 ( )
A.碳酸分解生成二氧化碳和水
B.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水
C.乙醇(俗称酒精)可以燃烧
D.水分解生成氢气和氧气
4.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( )
A.用铁、铝制作炊具
B.用汞(俗称水银)作体温计的指示液
11.自来水净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,沉降过程中常用作絮凝剂的物
质是( )
A.明矾
B.活性炭
C.氯气
D.漂白粉
12.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水
中考化学专题复习——综合实验题(2)
中考化学专题复习——综合实验题(2)34. 【解答】解:探究一:取样,溶于水,滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀;取样,溶于水,加入二氧化锰粉末,产生气泡,是因为过氧化氢在二氧化话成这样反应生成氧气和水,反应的化学方程式:实验过程如下所示:探究二:【提出问题】【猜想假设】猜想一:CO32-猜想二:OH“猜想三:CO32-和OH。
故填:CO32-和OH。
【实验结论】对比实验数据可知,产生氧气的量决定于pH,即pH越大,反应速率越快,证明猜想二正确。
故填:二。
【反思交流】设计实验2、3的目的是对比,通过对比可知,只要溶液pH相等,即氢氧根离子浓度相等,产生氧气速率就相等,与碳酸根离子无关。
故填:对比。
A.验证质量守恒定律B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响C.探究铁生锈的条件D.探究CO2的密度大于空气03.(2019·兰州市)下列是初中化学常见仪器与实验。
(1)A图中仪器的名称是_______。
(2)取用块状大理石用到的是_______(填字母)图中仪器。
(3)D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_______。
(4)E图中能够说明Cu和Ag活动性顺序的现象是_______。
. (1)蒸发皿:(2)C;(3)应将带火星的木条放在集气瓶口;(4)铜片的表面覆盖一层银白色物质,溶液颜色由无色变为蓝色。
04.(2019·梧州市)市售的“自热米饭”带有一个发热包,遇水后可迅速升温至150℃,保温时间达3小时,能将生米做成熟饭。
梧州市某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下探究。
【查阅资料】(1)发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
(2)氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体,但后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。
(1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含有______。
人教版九年级化学第二单元 同步复习题含答案
人教版九年级化学第二单元同步复习题含答案课题1空气一选择题1.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“X”代表的是( )A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是()A.食品防腐B.制成各种电光源C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重要原料3.下列行为会增加空气中PM2.5的是( )A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸杆4.青藏铁路已正式通车,许多旅客乘车穿越青藏高原时,会发生高原反应,感到呼吸困难,这是因为高原地区空气里()A.氧气体积分数大大低于21%B.氮气体积分数大大超过78%C.氧气体积分数仍约为21%,但空气稀薄D.二氧化碳气体含量大大增多5.下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物6.今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色未来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。
下列做法不符合这一环保主题的是( )A.自带布袋购物B.草稿纸尽可能两面使用C.使用一次性木筷D.选择自行车作为出行工具7.关于稀有气体的说法错误的是()A.曾被称为惰性气体B.都是无色、无味的气体C.不与其他物质发生反应D.稀有气体有广泛用途8.日常生活中的下列物质,属于纯净物的是()A.糖水B.牛奶C.氮气D.啤酒9.空气是一种宝贵的自然资源。
下列措施中,不利于提高空气质量的是()A.开发新能源代替化石燃料B.改进汽车尾气的净化技术C.节假日燃放烟花爆竹D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气10.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是()二非选择题1.空气的成分按体积分数计算:氮气约占_______,氧气约占_____ ,稀有气体约占_____,二氧化碳约占______,其他气体和杂质占_______ 。
2.空气组成的测定:①最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是_____;②在空气中氧气含量测定的实验中,看到的现象是____________,由此说明______________。
2024年九年级中考化学专题复习:实验题
2024年九年级中考化学专题复习:实验题1.通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。
Fe OH沉淀中加入稀盐酸,观察到,可判断发生了反应。
(1)向少量()3Ca OH溶液中通入CO2,观察到,可判断发生了反应(2)向()2(3)向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸,无明显现象。
小马同学欲获取反应发生的证据,他向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量,溶液由红色变成无色,证明Ca OH与HCl发生了反应。
溶液中可判断()2(4)如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图b(溶液体积、温度的变化可忽略)。
①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力:OH-Cl-。
(填“>”“<”或“=”)。
①分析B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与有关。
2.请结合下图回答问题:(1)仪器名称:① 。
(2)实验室选择固体混合物制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是(填字母序号),反应的化学方程式为。
若用D装置收集氧气,当看到现象时,说明氧气已经收集满。
(3)实验室可选用发生装置B和C来制取二氧化碳,反应的化学方程式为。
发生装置C相较于B的优点是,要使反应停止的操作是;若用E装置收集CO2,气体应从(选填“a”或“b”)端通入;用E装置收集CO2时,检验CO2已收集满的方法。
(4)用装置F测定生成CO2的体积,会比实际反应生成CO2的体积偏小,原因是;为防止产生误差,你改进的方法:。
3.下图是在实验室模拟工业炼铁的实验。
试回答下列问题:(1)玻璃管中观察到的现象是,反应的化学方程式为。
(2)根据一氧化碳的性质,加热氧化铁之前应进行的操作是。
(3)试管B中的现象是。
(4)设计装置C的目的是。
4.如图所示是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题:(1)图中仪器甲的名称是。
(2)若用D装置收集氧气,如何检验氧气是否已经收满。
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专题复习(二) 基础实验题1.(河北中考)根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲实验中仪器a的名称是________,进行粗盐提纯实验时过滤的目的是____________。
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制________________相同,实验现象是________________________________。
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
2.(河北中考)根据下图所示的实验回答问题:甲乙丙(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是________,用玻璃棒不断搅拌的目的是________________________。
(2)乙是探究燃烧条件的实验。
打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。
比较打开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要________________。
烧杯中水的作用是________________________。
(3)丙中所示实验为探究燃烧的条件,实现了对多个影响条件的控制,其中热水中白磷要研究的变量是________。
3.根据下图所示的实验回答问题:(1)甲实验中仪器a的名称是________;停止加热时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是________________。
(2)乙实验中,向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸,开始时,________端溶液呈红色,充分反应后U形管中溶液全部变成无色,除酚酞外,此时溶液中一定含有的溶质是________。
(3)丙实验中,要将试管口略向下倾斜的原因是________________________。
4.根据如下图所示的实验回答问题。
甲乙(1)实验甲中铁丝在氧气中燃烧时,瓶内预先加少量水的目的是________________________。
(2)实验乙中所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是____________;乙试管内的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)丙实验试管③中反应的方程式为____________________。
丙实验能完成比较铁、铜、银的活动性顺序,并且三个实验都有必要做,试管②内所加试剂B、C可以是________________________。
5.根据如图所示的实验回答问题:(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是________,它与负极端试管内气体的体积比是________。
(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是________。
(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将________(填“偏左”“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律?________(填“是”或“否”)。
6.结合下图回答问题:(1)实验室用甲装置制取氧气,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)若工业上使用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁,请写出炼铁原理的化学方程式:________________________。
在实验室里,可以利用乙装置进行此实验,点燃酒精喷灯前先通一会儿气体A的目的是________________________________________________________________________。
(3)丙实验是验证木炭具有在氧气中能燃烧的性质实验,第④步操作中,应待瓶内温度____________________________时,再倒入澄清石灰水、振荡。
其中第④步的实验目的是________________________________。
7.某同学做了如下图几个实验,请回答问题:(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是____________,发生反应的化学方程式为________________________。
(2)配制一定质量10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(3)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧需满足的条件是________________________;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要________。
8.根据如图所示的实验回答问题:(1)图①是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。
实验现象是____________________________________________,由此得出的结论是________________________________。
(2)图②是与铝有关的实验。
铝丝与稀盐酸反应的实验现象是____________ ;某位同学在进行铝和硫酸铜溶液反应的实验时,未观察到明显现象,可能的原因是________(填序号)。
A.铝丝未打磨B.硫酸铜溶液变质C.铝的金属活动性比铜弱(3)图③是验证二氧化碳性质的实验。
其中实验甲的作用是______________________________________________________________________。
9.如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:(1)实验甲中的实验现象是________________________________________________________________________。
(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________。
(3)实验丙中仪器a的名称是________。
(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________。
10.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:(1)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是________(填装置标号,下同)。
反应的化学方程式为____________________________。
(2)二氧化碳的收集装置可选用________,二氧化碳的检验装置可选用________。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体,要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水)。
可选用的发生、收集装置依次是________。
11.根据下图回答问题。
(1)图A所示实验,将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中,看到的现象是________________,发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)图B是某同学设计验证质量守恒定律的实验,该实验不能达到目的的理由是________________________。
(3)图C1是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。
随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如图C2所示,a,b两点测得溶液的温度均是32 °C,b点时溶液呈________(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
当溶液的温度为38 °C时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是________________________________________。
12.如图所示是初中化学部分重要的实验或实验探究,请按要求填空。
A.水的电解实验B.铁生锈的条件探究C.CO2性质实验D.鉴别碳酸钠和碳酸氢钠(1)A实验玻璃管②中产生的气体是________,检验方法是________________。
(2)B实验可以得到的结论是_______________________________________________。
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是________________________________________________________。
(4)D实验需要控制的变量有______________________________________________________________________。
参考答案1.(1)烧杯 除去不溶性杂质 (2)滴入饱和石灰水的量 呼出气体使饱和的石灰水变浑浊,空气中的石灰水没有变化 (3)偏大 2.(1)铁架台 防止局部温度过高,造成液滴飞溅 (2)氧气 隔绝空(氧)气、使白磷的温度达到着火点 (3)氧气 3.(1)试管 防止水倒吸入试管 (2)左 NaCl (3)防止冷凝水回流使试管炸裂4.(1)防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 (2)有晶体析出 不饱和 (3)Cu +2AgNO 3===Cu(NO 3)2+2Ag 铜片、稀盐酸(或铜片、稀硫酸) 5.(1)氧气 1∶2 (2)引流 (3)偏右 是 6.(1)2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑(2)Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2 排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 (3)恢复到室温 检验木炭在氧气中燃烧的产物是二氧化碳 7.(1)气球胀大 2NaOH +CO 2===Na 2CO 3+H 2O (2)大于 (3)温度达到着火点 氧气8.(1)木条在呼出气体中比在吸入空气中熄灭更快 空气中氧气的含量比呼出气体中的高 (2)产生大量气泡 AB (3)与实验乙对比,说明水不能使石蕊溶液变红(或其他合理答案均可) 9.(1)产生蓝色絮状沉淀 (2)没有用玻璃棒引流 (3)蒸发皿 (4)黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊 先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯10.(1)② 2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑ (2)⑤ ⑥ (3)①③(或①④) 11.(1)熟鸡蛋被压入瓶中 CO 2+2NaOH===Na 2CO 3+H 2O (2)稀盐酸和硫酸钠不反应 (3)酸性 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色(或测溶液pH 值等,答案不唯一,合理即可) 12.(1)氢气(或H 2) 点燃,气体燃烧发出淡蓝色火焰 (2)铁生锈需要氧气 (3)二氧化碳的密度比空气大,一般情况下不燃烧也不支持燃烧 (4)盐酸的质量和溶质的质量分数,两种固体粉末的质量2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.下列做法错误的是A.用灼烧的方法区分羊毛和涤纶B.用肥皂水区分硬水和软水C.用品尝的方法区分糖水和石灰水 D.用碘水区分奶粉和淀粉2.某同学将沾有清水的细铁丝放入图示装置中,一段时间后,可观察到的现象是()A.铁丝不变,b液面升高B.铁丝不变,b液面不变C.铁丝生锈,b液面升高D.铁丝生锈,b液面不变3.除去物质中少量杂质,所用方法正确的是()A.A B.B C.C D.D4.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A.氮气、硫酸钠、空气B.红磷、碳酸钙、冰水混合物C.黄铜、苏打、牛奶D.氢气、石油、熟石灰5.下列关于净化水的说法正确的是()A.活性炭能对天然水进行杀菌消毒B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.自来水厂生产出的自来水属于纯净物D.加入明矾能使水中的一些杂质沉降6.下列有关反应类型的判断,不正确的是( )A.3CO+Fe2O33CO2+2Fe 置换反应B.CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应C.2Mg+O22MgO 化合反应D.BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 复分解反应7.下列有关实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白烟C.黄铜片和铜片互相刻划,黄铜片上留下明显的痕迹D.铁锈在稀盐酸中浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变成黄色8.下列变化不能一步实现的是()A.Al→Al2O3 B.ZnCl2→ZnC.Fe2O3→FeCl2D.Fe→FeCl29.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.单质是由一种元素组成的,所以凡是由一种元素组成的物质均为单质B.元素的种类是由核内质子数决定,所以具有相同质子数的粒子属于同种元素C.氦原子与镁原子最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质D.因为蜡烛在氧气里燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素10.下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是()A.A B.B C.C D.D11.化学与人体健康的关系十分密切,下列做法中不会危及人体健康的是( ) A.用甲醛浸泡海产品保鲜B.霉变大米多次淘洗后可以煮熟食用C.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉D.用小苏打做糕点的疏松剂12.甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。