人教版小学语文三年级上册奇怪的大石头-PPT课件.ppt.ppt
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人教版三年级语文上册《奇怪的大石头》PPT课件(5篇)
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？ 2 “奇怪的大石头”怪在哪里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或 积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第 四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四 纪冰川。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
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读了这篇课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。
说一说感受
著藏 悄 闪 坑 卧推旅 考 秦
纪遗 究 震
பைடு நூலகம்
小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷
藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的 后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一 听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石 头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实 的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头发生了兴 趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成 和发展的科学家。 突兀：高耸。
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？ 2 “奇怪的大石头”怪在哪里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或 积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第 四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四 纪冰川。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
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读了这篇课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。
说一说感受
著藏 悄 闪 坑 卧推旅 考 秦
纪遗 究 震
பைடு நூலகம்
小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷
藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的 后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一 听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石 头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实 的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头发生了兴 趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成 和发展的科学家。 突兀：高耸。
《奇怪的大石头》精品三年级上册语文PPT课件
“这么重的大石头从天上掉下来， 该把草地砸一个很深很深的大坑。 呢? ”
力量一定非常大。 它应 可它为什么没卧进土里去
“这我可说不上来了。 ”
这块突兀的大石头到底是怎么来的? 为什 么它的四周都是平整的土地， 没有一块石头呢? 这个问题李四光想了许多 年，直到直到他长大以 后到英国学习了地质学才， 才明白冰川可以推 动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
现在你明白这 块大石头是从 哪里来的了吗？
经过进一步的考察， 他发现 在长江流域有大量第四冰川活动的 遗迹， 他的这一研究成果， 震 惊了全世界。
讨论发言
李四光是怎样解开怪石之 谜的?
通过“许多年”、“直到”、 “才”、“专门”、“考察”等关键 词， 我能看出李四光是凭借着自己 的勤于思考、执着追求、善于发现才 解开怪石之谜的。
体积庞大
孤零零
奇怪的 大石头
来历不明
恐怕有几百年的历史了
李四光对这块奇怪的大石头产 生了兴趣， 他心中有了什么疑惑? 是怎样解决疑惑的呢?
默读课文2—9段， 找一找， 用波 浪线画出来。
这么大的一块石头， 是从哪儿来的呢?
李四光跑去问老师， 老师想了 想， 说: “这块石头恐怕有几百 年 的历史了， 我小时候它就在那儿 了。 ”
作业布置
阅读《诺贝尔》， 说一说诺 贝尔、李四光为什么能够成为著名 的科学家。
考察、考查
爸爸到国外去（ ）。 期末要进行语文和数学（ ）。
1、大石头把他的身影遮得严严实实的， 小伙伴围着石头转来转去， 也找不到他。
2、听说天上常常掉下来陨石， 也许它就 是从天上掉下来的吧！
3、它应该把草地砸一个很深很深的大坑， 可它为什么没卧进土里去呢?
读写联动
人教版三年级语文上册第7课《奇怪的大石头》第一课时PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXX怪的大石头
学习目标
1.学习生字，认读词语。 2.了解文章的主要内容。
自学指导一：
1、选择自己喜欢的方式读 课文，力求读准字音，读通句 子。
2、给课文标好自然段序号 。
读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
悄悄
陨石 突兀 地质 研究 冰川
二、我能照样子写词语。
1、孤零零 （ ）（
）（
)
2、严严实实（ ）（
）（
）
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè)下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huàng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huán rào)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ)落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
人教版部编版三年级上册语文《奇怪的大石头》4精品PPT教学课件
2020/11/18
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时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大
的一块石头，是从哪儿来的呢？ 善于观察
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”善于提问
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它
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大坑 考察 秦岭 流域
遗迹 地震 著名 躲藏
推动 旅行 震惊 平整
地质学家 严严实实 转来转去
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突兀：高高地耸立。
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陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较 多或全部为石质的陨星。
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第四纪：地质历史的最后一个纪。约 从距今250万年前至今。此时高纬度地区 广泛地发生了多次冰川作用。
1．有多少在工作上做出一番成就的人，他们从小 就善于发现问题，勇于探索，最后为他们的成功 奠定了基础，回去找找这方面的材料。 2．小练笔：我的小发现
2020/11/18
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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为什么没卧进土里去呢？善”于思考
“这我可说不上来了。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
2020/11/18
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按课文填空，体会李四光是怎样 提问题的？
这么重的石头从天上掉下来，力
量
语文三年级上人教新课标第7课《奇怪的大石头》精品课件(39张)
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”