《项羽本纪》同步练习1
项羽本纪练习题答案
项羽本纪》练习题、给下列加点字注音。
（I ） 为秦将王翦所戮.者（I u ） （3）力能扛鼎（g mg ）（5）田父绐曰“左” （d d ）（7）为诸君溃围，斩将，刈.旗（y i ） （9）乃自刎而死（w en ） （II ） 自矜功伐（j in ）、找出下列句中的通假字，写出所通之字并解释罢通“疲”，疲困 ）匈匈通“汹汹” ，社会动荡不安的样子。
） 被通“披”，穿上 ）4. 马童面之，指王翳曰： “此项王也。
” （面通“偭” ，以背相向 ）5. 骑皆伏曰：“如大王言。
”（伏通“服” ，佩服 ）三、指出下列各句中加点词语的意义和用法1. 学剑，又不成，项梁怒 之。
形容词意动，对……感到生气。
2. 梁掩其口，曰： “毋妄言，族．矣！” 名作动，被灭族。
3. 梁以此奇籍。
形容词意动，对 感到惊奇。
4. 壮丁苦军旅，老弱罢.转漕。
皆为意动，以……为苦（疲）。
5. 毋徒苦天下之民父子为也。
使动用法，使 受苦。
6. 慎勿与战，毋令得东 而已。
名作动，向东前进。
7. 悉令男子年十五已上诣城东，欲坑 之。
名作动，活埋。
8. 项王然其言。
乃赦外黄当坑者。
形容词意动。
以……为然（认为……正确） 9. 项王军壁 垓下，兵少食尽。
名作动，修筑营垒。
10. 汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走险阻 。
形容词作名词，艰险的道路。
11. 项王泣 数行下，左右皆泣，莫能仰视。
动词作名词，眼泪。
12. 左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
名词作动词，向左走。
13. 于是项王乃欲东 渡乌江。
名作状，向东 。
14. 且籍与江东子弟八千人渡江而西 。
名作动，向西进军。
15. 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王 也。
名作动，称王。
16. 纵江东父兄怜而王 我，我何面目见之 名词使动，让 称王。
17. 东之睢阳，闻之皆争下 项王。
名作动，归顺。
18. 项王乃复引兵而东 。
名作动，向东出击。
学年高二语文同步练习项羽本纪苏教版选修史记选读Word版含解析
(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．下列句子中含通假字的一句是( )(3分) A ．每吴中有大繇役及丧B ．于是项王乃悲歌忼慨C ．项王身亦被十余创D ．所当者破，所击者服 解析 A 项，“繇”同“徭”。
答案 A2．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )(3分) A ．又不肯竟．学 竟：竟然 B ．何兴之暴．也 暴：暴力 C ．乃持项王头视．鲁 视：察看 D ．才气过．人 过：超过 解析 A 项“竟”应为“使……完毕”的意思；B 项“暴”应为“迅速、突然”的意思；C 项“视”同“示”，“出示、展示”之意。
答案 D3．下列各组句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是 ( )(3分)A.⎩⎨⎧ 封于．项与籍避仇于．吴中 B.⎩⎨⎧ 奋其．私智而不师古为其．守礼义 C.⎩⎨⎧ 梁以．此奇籍无不一以．当十 D.⎩⎨⎧天之．亡我，非战之罪也是何楚人之．多也解析介词，因为/介词，用。
A项，介词，在；B项，代词，他(指项羽)；D 项，助词，取消句子独立性。
答案 C4．下列句子中加点字的含义与现代汉语的意义完全相同的一项是()(3分)A．左右．．皆泣，莫能仰视B．江东虽小，地方．．千里，众数十万人C．项王至阴陵，迷失．．道D．欲以力征经营．．天下解析A指“身边的下属”；B指“地方方圆”；D指“治理”。
答案 C5．下列句子中加点词的用法与“项王军壁．垓下”的“壁”的用法相同的一项是()(3分) A．天亡．我，非用兵之罪也B．项梁怒．之C．奋其私智而不师．古D．纵江东父兄怜而王．我解析例句与C项加点字均为名词作动词；而A项“亡”为使动用法；B项“怒”为为动用法；C项“师”为名词用动词；D项“王”为使动用法。
答案 C6．下列各句不属于倒装句式的一项是()(3分)A．尚不觉寤而不自责B．与籍避仇于吴中C．乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河D．为秦将王翦所戮者也解析D是被动句。
A是宾语前置句；B为状语后置句；C为定语后置句。
文言文司马迁《史记项羽本纪》阅读练习及答案
四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列题目于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长杖船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
近独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以踢公！”乃令骑皆下马步行，持短兵接战独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也！”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户。
吾为若德！”乃自刎而死。
太史公曰：吾闻之周生日：“舜目盖重瞳子①”，又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。
及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。
自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力和经营天下，五年卒亡其国。
身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。
乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（节选自司马迁《史记·项羽本纪》）（注）①重瞳子：瞳孔内有两个瞳仁，这是一种传说。
②义帝：楚怀王之孙，名心。
20．对下列句子中加点字的解释错误的一项是（）A．地方千里（土地方圆）B．何兴之暴也（残暴）C．遂将五诸侯灭秦（带领）D．非用兵之罪也（过错）21．下列加点的字意思完全相同的一组是（）A．我何面目见之树之以桑B．且籍与江东子弟八千人渡江而西若属皆且为所虏C．乃令骑皆下马步行项伯乃夜驰之沛公军D．乃自刎而死朝济而夕设版焉22．下列句子分别编为四组，全都表现项羽英雄气概的一组是（）①不忍杀之，以赐公②独籍所杀汉军数百人③吾为若德④乃自刎而死⑤欲以力征经营天下A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②④⑤23．下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是（）A．项羽在拒绝渡江之后面对汉军重围，命令手下都下马，手拿短兵器步行作战，项羽一人就杀死汉军几百人，他身上也被十多个敌人刺伤，直至最后自杀身亡。
文言文《史记项羽本纪》阅读练习及答案
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
“哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰；“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避卮酒安足辞夫秦毛有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰先破秦入咸阻者王之。
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰，“坐。
”樊哙从良坐。
（节选自《史记·项羽本纪》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．臣死且不避/卮酒安足辞夫/秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦/入咸阳者王之B．臣死且不避/卮酒安足辞/夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦入咸阳者王之C．臣死且不避/卮酒安足辞夫/秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦入咸阳者王之D．臣死且不避/卮酒安足辞/夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦/入咸阳者王之11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．旦日，天刚亮时，也可解释为农历初一日，文中可理解为“明天”“第二天”。
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项羽本纪》检测练习题答案、给下列加点字注音。
（1 ）为秦将王翦所戮.者（I u ） （3 ）力能扛.鼎（g Oig ） （5）田父绐曰“左”（dci ）（7）为诸君溃围，斩将，刈.旗（y i ） （9）乃自刎而死（w 缶） （11）自矜功伐（j in ）2）狱掾．（ yu c i ）4）时不利兮骓．不逝（ zhu i ） （6）项王瞋目而叱之（ch en ） 8）项王身亦被十余创 ．（ chu O ng ）（10）舜目盖重瞳子（t mg ） 12）岂不谬．哉（ mi u ）、找出下列句中的通假字，写出所通之字并解释、指出下列各句中加点词语的意义和用法1•学剑，又不成，项梁怒 之。
形容词意动，对……感到生气。
2.梁掩其口，曰： “毋妄言，族．矣！” 名作动，被灭族。
3•梁以此奇 籍。
形容词意动，对 感到惊奇。
4•壮丁苦军旅，老弱罢.转漕。
皆为意动，以……为苦（疲） 5.毋徒苦天下之民父子为也。
使动用法，使 受苦。
6•慎勿与战，毋令得东.而已。
名作动，向东前进。
7. 悉令男子年十五已上诣城东，欲坑 之。
名作动，活埋。
8. 项王然其言。
乃赦外黄当坑者。
形容词意动。
以……为然（认为……正确）9. 项王军壁.垓下，兵少食尽。
名作动，修筑营垒。
10. 汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走险阻..。
形容词作名词，艰险的道路。
11. 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
动词作名词，眼泪。
12.左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
名词作动词，向左走。
13. 于是项王乃欲东 渡乌江。
名作状，向东 。
14. 且籍与江东子弟八千人渡江而西 。
名作动，向西进军。
15. 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
名作动，称王。
16. 纵江东父兄怜而王 我，我何面目见之？ 名词使动，让 称王。
17. 东之睢阳，闻之皆争下 项王。
名作动，归顺。
18. 项王乃复引兵而东 。
名作动，向东出击。
文言文阅读《史记项羽本纪》练习及答案译文
阅读下面文言文，完成小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．从百余骑来见项王从：跟从B．至鸿门，谢曰谢：道歉，谢罪C．然不自意能先入关破秦意：想到D．令将军与臣有郤郤：同“隙”，嫌隙12．下列句子中，“以”字的用法和意义与例句相同的一项是( )例句：举所佩玉玦以示之者三A．乘彼垝垣，以望复关B．以有尺寸之地C．申之以孝悌之义D．伏为圣朝以孝治天下13．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )A．项羽一见沛公谢罪，便脱口把曹无伤供出，自伤耳目，足见其毫无心机的性格。
B．对于范增举玦要求在席间杀死刘邦，项羽默然不应，体现了项羽“妇人之仁”。
C．项庄舞剑环节，项伯拔剑处处掩护刘邦，体现出项伯急中生智、有仁有义的品质。
D．范增见项羽不想在席间杀刘邦，于是请项庄舞剑，“不者，若属皆且为所虏”，足见其有远见。
11．A12．A13．C【解析】【分析】11．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
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《项羽本纪》检测练习题答案一、下列加点字注音。
（1）秦将王翦所戮．者（ l ù）（3）力能扛鼎（ gāng）．（5）田父曰“左”（ dài ）．（7）君，将，刈．旗（ yì）（9）乃自刎而死（ wěn）．（11）自矜功伐（ j īn ）．（ 2）掾（yuàn）．（ 4）不利兮．不逝（ zhuī）（ 6）王瞋目而叱之（ chēn）．（ 8）王身亦被十余．（ chu āng）（ 10）舜目盖重瞳．子（ t óng）（ 12）不哉（ miù）．二、找出下列句中的通假字，写出所通之字并解1.壮丁苦旅，老弱漕。
（通“疲” ，疲困）2.天下匈匈数者，徒以吾两人耳（匈匈通“汹汹” ，社会不安的子。
）3.王大怒，乃自被甲持戟挑。
（被通“披”，穿上）4.童面之，指王翳曰：“此王也。
”（面通“偭”，以背相向）5.皆伏曰：“如大王言。
”（伏通“服”，佩服）三、指出下列各句中加点的意和用法1.学，又不成，梁怒．之。
形容意，⋯⋯感到生气。
2.梁掩其口，曰：“毋妄言，族．矣！” 名作，被族。
3.梁以此奇籍。
形容意，⋯⋯感到惊奇。
．4.壮丁苦旅，老弱漕。
皆意，以⋯⋯苦（疲）。
．．5.毋徒苦天下之民父子也。
使用法，使⋯⋯受苦。
．而已。
名作，向前。
6.慎勿与，毋令得．7.悉令男子年十五已上城，欲坑之。
名作，活埋。
．8. 王然其言。
乃赦外黄当坑者。
形容意。
以⋯⋯然（⋯⋯正确）．9.王壁垓下，兵少食尽。
名作，修筑。
．10.方离昧于阳，王至，畏楚，尽走阻．．。
形容作名，的道路。
11.王泣数行下，左右皆泣，莫能仰。
作名，眼泪。
．12.左，乃陷大中，以故追及之。
名作，向左走。
．13.于是王乃欲．渡江。
名作状，向。
14.且籍与江子弟八千人渡江而西．。
名作，向西。
15.江小，地方千里，众数十万人，亦足王．也。
名作，称王。
16.江父兄怜而王．我，我何面目之？名使，⋯⋯称王。
17.之睢阳，之皆争下．王。
《项羽本纪》练习题
矛盾而又真实的项羽
项羽既是胜利的勇士，又是失败的英雄； 他胜得漂亮，败得悲壮；活得痛快舒展， 死的慷慨豪爽。它既凶狠残暴，又善良不 忍；既刚愎自用又轻信多疑；既爆裂急躁 又优柔寡断；英勇刚烈的山峦上开放着情 意绵绵的花朵；豁达宽厚的海洋中荡漾着 几道狭隘滞涩的涟漪。一个真实的人应是 多种性格因素的统一，项羽无疑是文学史 上不朽的丰碑，它将牢牢地屹立于历史长 河中，虽经千年冲蚀，涤荡，依然历久不 衰，魅力无穷。
4、倒装句 （1）定语后置 悉令男子年十五已上诣城东 （2）状语后置
军方围钟离昧于荥阳东 两人尝有德于项梁。
二、找出下列句中的通假字,并解释。
1、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。 （“罢”通“疲”，疲惫） 2、天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳。 （“匈匈”通“汹汹”，动荡不安） 3、项王大怒，乃自被甲持戟挑战。 （ “被”通“披”，穿上，披上 ） 4、马童面之，指王翳曰：“此项王也。” （“面”通“偭”，以背相对） 5、于是项王乃即汉王与临广武间而语。
思考探讨
项羽才气过人，英勇非凡，但最 终却落得个自刎乌江的悲惨结局， 那么，到底是什么导致了他的悲 剧呢？
观古今之成败，成，人也，非天 也；败，亦人也，非天也。成败 得失，皆由人也，非关天也。得 失之故，归之于天，亦惑矣！
“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之 外，吾不如子房。镇国家，扶百姓，给 馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所 以取天下也。项羽有一范增而不能用， 此其所以为吾擒也。”（《高祖本纪》）
披
跑 3、楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。
4、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”拒绝
5、汉王数之，项王怒，欲一战。 责备
(完整版)《项羽本纪》检测练习题答案
《项羽本纪》检测练习题答案一、给下列加点字注音。
（1）为秦将王翦所戮．者（ lù）（2）狱掾．（yuàn）（3）力能扛．鼎（gāng）（4）时不利兮骓．不逝（zhuī）（5）田父绐．曰“左”（dài）（6）项王瞋．目而叱之（chēn）（7）为诸君溃围，斩将，刈．旗（yì）（8）项王身亦被十余创．（chuāng）（9）乃自刎．而死（wěn）（10）舜目盖重瞳．子（tóng）（11）自矜．功伐（jīn）（12）岂不谬．哉（miù）二、找出下列句中的通假字，写出所通之字并解释1.壮丁苦军旅，老弱罢转漕。
（罢通“疲”，疲困）2.天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳（匈匈通“汹汹”，社会动荡不安的样子。
）3.项王大怒，乃自被甲持戟挑战。
（被通“披”，穿上）4.马童面之，指王翳曰：“此项王也。
”（面通“偭”，以背相向）5.骑皆伏曰：“如大王言。
”（伏通“服”，佩服）三、指出下列各句中加点词语的意义和用法1.学剑，又不成，项梁怒．之。
形容词意动，对……感到生气。
2.梁掩其口，曰：“毋妄言，族．矣！”名作动，被灭族。
3.梁以此奇．籍。
形容词意动，对……感到惊奇。
4.壮丁苦．军旅，老弱罢．转漕。
皆为意动，以……为苦（疲）。
5.毋徒苦．天下之民父子为也。
使动用法，使……受苦。
6.慎勿与战，毋令得东．而已。
名作动，向东前进。
7.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑．之。
名作动，活埋。
8. 项王然．其言。
乃赦外黄当坑者。
形容词意动。
以……为然（认为……正确）9.项王军壁．垓下，兵少食尽。
名作动，修筑营垒。
10.汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走险阻．．。
形容词作名词，艰险的道路。
11.项王泣．数行下，左右皆泣，莫能仰视。
动词作名词，眼泪。
12.左．，乃陷大泽中，以故汉追及之。
名词作动词，向左走。
13.于是项王乃欲东．渡乌江。
名作状，向东。
14.且籍与江东子弟八千人渡江而西．。
《项羽本纪》检测练习题答案(可编辑修改word版)
《项羽本纪》检测练习题答案一、给下列加点字注音。
（1）为秦将王翦所戮者（lù）（2）狱掾（yuàn）（3）力能扛鼎（gāng）（4）时不利兮骓不逝（zhuī）（5）田父绐曰“左”（dài）（6）项王瞋目而叱之（chēn）（7）为诸君溃围，斩将，刈旗（yì）（8）项王身亦被十余创（chuāng）（9）乃自刎而死（wěn）（10）舜目盖重瞳子（tóng）（11）自矜功伐（jīn ）（12）岂不谬哉（miù）二、找出下列句中的通假字，写出所通之字并解释1.壮丁苦军旅，老弱罢转漕。
（罢通“疲”，疲困）2.天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳（匈匈通“汹汹”，社会动荡不安的样子。
）3.项王大怒，乃自被甲持戟挑战。
（被通“披”，穿上）4.马童面之，指王翳曰：“此项王也。
” （面通“偭”，以背相向）5.骑皆伏曰：“如大王言。
”（伏通“服”，佩服）三、指出下列各句中加点词语的意义和用法1.学剑，又不成，项梁怒之。
形容词意动，对……感到生气。
2.梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”名作动，被灭族。
3.梁以此奇籍。
形容词意动，对……感到惊奇。
4.壮丁苦军旅，老弱罢转漕。
皆为意动，以……为苦（疲）。
5.毋徒苦天下之民父子为也。
使动用法，使……受苦。
6.慎勿与战，毋令得东而已。
名作动，向东前进。
7.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。
名作动，活埋。
8.项王然其言。
乃赦外黄当坑者。
形容词意动。
以……为然（认为……正确）9.项王军壁垓下，兵少食尽。
名作动，修筑营垒。
10.汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走险阻。
形容词作名词，艰险的道路。
11.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
动词作名词，眼泪。
12.左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
名词作动词，向左走。
13.于是项王乃欲东渡乌江。
名作状，向东。
14.且籍与江东子弟八千人渡江而西。
名作动，向西进军。
15.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
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《项羽本纪》同步练习 一、基础巩固 1．下列各句中，加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是( ) A．期山东为三处 B．地方千里 C．吾知公长者 D．为其守礼义，为主死节 2．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是( ) A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：敬畏 B．纵彼不言，籍独不愧于心乎 纵：即使 C．汉王为发哀，泣之而去 为：替、给 D．五年卒亡其国，身死东城 卒：同“猝”，仓促 3．下列句子中，不含通假字的一项是( ) A．每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办 B．项王自度不得脱 C．赤泉侯人马俱惊，辟易数里 D．乃持项王头视鲁 4．对下列句子中加点字的意义和用法的判断，正确的一组是( )
①乃引“天亡我，非用兵之罪也”②乃分其骑以为四队
③虽吴中子弟皆已惮籍矣④江东虽小，地方千里
A．两个“乃”相同，两个“虽”也相同 B．两上“乃”相同，两个“虽”不同 C．两个“乃”不同，两个“虽”相同 D．两个“乃”不同，两个“虽”也不同 5．下列各句句式与其他三项不同的一项是( ) A．项王军壁垓下 B．楚战士无不一以当十 C．项王则夜起，饮帐中 D．尝一日行千里，不忍杀之，以赐公 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成6～9题。 项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉 引兵渡河，皆沉船，破釡甑，烧庐舍，持三日粮， 以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 6．下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A．时不利兮骓不逝 逝：流逝 B．与秦军遇 遇：相遇 C．诸侯军救巨鹿下者十余壁 壁：营垒 D．诸侯皆属焉 属：归属 7．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是( )
项王乃大惊至东城，乃有二十八骑
以示士卒必死楚战士无不一以当十
A．两个“乃”相同，两个“以”不相同 B．两个“乃”不相同，两个“以”相同 C．两个“乃”相同，两个“以”相同 D．两个“乃”不相同，两个“以”不相同 8．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( ) A．巨鹿之战是决定楚汉双方胜负存亡的关键性决战，使项羽一生的功业发展到顶峰。作者从侧面描述战争的过程，却极具气势。 B．文中三个“无不”、两个“莫敢”用了侧面烘托的手法，通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象，展现了他的将帅神威。 C．《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。 D．慷慨悲歌的项羽和叱咤风云的项羽，在司马迁笔下相反相成，相互辉映，完美地结合为一体，使得英雄的形象更加丰盈。 9．翻译文中画线的句子。 (1)以示士卒必死，无一还心。 (2)是何楚人之多也！ 三、拓展阅读 阅读下面的文字，完成10～13题。 季布者，楚人也。为气任侠①，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金。季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公。因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布，拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚②吕后，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰：“然。”季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下距仆之深也！”季布乃大说，引入为上客，季布名所以益闻者，曹丘扬之也。(节选自《史记·季布栾布列传》) 注 ①为气任侠：任性使气，见义勇为。②嫚：用言辞轻侮。 10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．季布匿濮阳周氏 匿：隐瞒 B．意季布匿其所 意：料想 C．上乃赦季布，拜为郎中 拜：授官 D．诸将皆阿吕后意 阿：迎合 11．以下六句话，分别编为四组，全都表现季布“任性使气”的一组是( ) ①季布为项籍用，职耳 ②樊哙可斩也 ③高帝将兵四十余万众，困于平城 ④此人必有以臣欺陛下者 ⑤吾闻曹丘生非长者，勿与通 ⑥季布乃大说，引入为上客 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭亡后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。 B．汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。 C．汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未能实行。季布说起此事，文帝无言以对。 D．曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面后，他热情地赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。 (2)季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 参考答案： 1.答案 D 解析 A项古义：本句中意为山的东面。今义：中国的一个省。B项古义：土地方圆。今义：某一个区域，空间的某一部分，部位。C项古义：性情谨慎敦厚的人。今义：年龄大、辈分高的人。 2.答案 D 解析 卒：终于。 3.答案 B 解析 A项“繇”同“徭”，C项“辟”同“避”，D项“视”同“示”。 4.答案 D 解析 ①乃：竟。②乃：于是。③虽：即使。④虽：虽然。 5.答案 B 解析 B项为倒装句，A、C、D三项为省略句。 6.答案 A 解析 逝：奔驰。 7.答案 D 解析 “乃”，一为副词，表示承接，“于是，就”；一为“仅仅，只”。“以”，一为连词，表目的，“来”；一为介词，“用，拿”。 8.答案 A 解析 作者对巨鹿之战，用的是正面描写和侧面描写相结合、而以侧面描写为主的写法。正面描写用短句快节奏地概略叙述战斗过程。主要用侧面描写渲染项羽的将帅神威。 9.（1）译文：用这来表示全体士兵都坚决拼死战斗，不让一人有畏缩后退之心。 （2）译文：这里为什么有这么多的楚人呢！ 10.答案 A 解析 匿：隐藏。 11.答案 D 解析 ①朱家说的话，说季布是在履行职责；③季布介绍当时的情况；④只能说明季布明理。 12.答案 B 解析 B项季布援引历史故事，只说明出兵难以取胜，最后吕后罢朝不复议击匈奴事。吕后从未发过攻击匈奴的命令，所以B项“吕后收回成命”是错误的。 13.（1）译文：您因为一人的赞美而召用我，一人的诽谤而赶走我，我担心天下有识之士听说这事后，就能够窥测出您的深浅了。 （2）译文：季布的名声更加显著的原因，是曹丘传扬了它呀。 【参考译文】 季布是楚地人，为人任性使气而又见义勇为，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布，季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，将他卖给鲁地的朱家。朱家心里知道是季布，朱家便乘坐轻便马车到洛阳去拜见汝阴侯滕公，趁机对滕公说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人， 为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！您为什么不寻找机会向皇上说明呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布，并任命他做了郎中。汉惠帝的时候，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后大为恼火，召集众位将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿带领十万人马，横扫匈奴。”各位将领都迎合吕后的心意，齐声说：“好。”季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十万大军尚且被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就能横扫匈奴呢？这是当面撒谎！”在这个时候，殿上的将领都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。季布因此对皇上说：“我没有什么功劳却受到您的恩宠，在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在您面前毁谤我。您因为一人的赞美而召用我，一人的诽谤而赶走我，我担心天下有识之士听说这事后，就能够窥测出您的深浅了。”皇上默然不作声，觉得很难为情。楚地有个叫曹丘的先生，擅长辞令，能言善辩，他曾经侍奉过赵同等贵人，与窦长君也有交情。季布听到了这件事便寄了一封信劝窦长君说：“我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。”等到曹丘先生回乡，想要窦长君写封信介绍他去见季布，窦长君说：“季将军不喜欢您，您不要去。”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便启程去了。曹丘到了，就对季布作了个揖，说道：“楚