《黄果树瀑布》
课文《黄果树瀑布》
课文《黄果树瀑布》
《黄果树瀑布》课文原文：
黄果树瀑布，真是⼀部⼀⼀然的杰作！
刚进⼀黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声⼀从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐
响，最后像潮⼀般涌上来，盖过了⼀喧马嘶，天地间就只存下⼀⼀喧嚣的⼀声了。
透过树的缝隙，便看到⼀道瀑布悬挂在岩壁上，上⼀折为三叠，好像⼀匹宽幅⼀练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的.⼀声便成了千万架织布机的⼀合奏。
瀑布激起的⼀花，如⼀雾般腾空⼀上，随风飘飞，漫天浮游，⼀达数百⼀，落在瀑布右侧的黄果树⼀镇上，形成了远近闻名的“银⼀洒⼀街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在⼀⼀群⼀环抱的⼀地⼀。
我们⼀西⼀顺着⼀阶往下⼀，⼀直来到⼀底。
坐
在⼀边⼀块岩⼀上，离那道瀑布近得很，中间只隔着⼀⼀⼀⼀的绿潭，仿佛⼀伸⼀便可以撩过来洗洗脸。
瀑布泻⼀⼀底溅起的⼀珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐⼀瀑布那样长，但远⼀它宽，所以显得⼀势⼀凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上
直泻下来，如雷声轰鸣，⼀回⼀应。
坐在下⼀，仿佛置⼀于⼀个圆形的乐池⼀。
四周乐声奏鸣，⼀就像漂浮在⼀⼀声浪之中，每个细胞都灌满了活⼀。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上⼀热的脸庞，打湿薄薄的⼀衫。
聆听着訇然作响的瀑布
声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的⼀⼀，让瀑布飞流直下，挟来⼀⼀然⼀限的⼀机。
离开潭边，我们循着⼀径登上溪旁的⼀个平台。
绿树掩映间，有⼀座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们，也完全
沉醉了。
《黄果树瀑布》教学设计(优秀10篇)
《黄果树瀑布》教学设计（优秀10篇）黄果树瀑布教学设计篇一一、回顾旧知，语言激趣1、网上操作：给加点字选择正确的解释。
2、出示：“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作。
”教师补充介绍：黄果树瀑布不仅是我国最大的瀑布，亚洲最大的瀑布，也是世界最壮观的大瀑布之一。
二、情景激趣，学习课文二—四自然段：1、学生自由读课文二—四自然段，展开想像：你仿佛听到了什么？看到了什么？2、交流：瀑布的声音：①播放瀑布由远及近的声音，感受瀑布声响的特点。
②指名朗读课文，读出瀑布给你留下的深刻印象，抓住“微风拂过树梢”“像潮水般涌上来”“人喧马嘶”“喧嚣”进行朗读指导，感受瀑布那“‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏”。
瀑布的形态：①播放瀑布录象，理解瀑布“好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”感受到瀑布形态宽的特点。
②借助图片，想象“银雨洒金街”的奇妙的情景，理解“如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游”这些词句。
③抓住这些词句，进行评读、赏读、赛读来充分感悟瀑布的壮美。
3、教师小结过渡：黄果树瀑布如此雄伟壮丽真是大自然的杰作。
4、学生网络练习（即课后第三题。
）三、选读探究，自主学习课文五—七自然段：过渡：我们随着作者顺着石阶往下走，一直来到谷底。
这里别有洞天，你可以根据老师的自学导航，选择自己感受最深的内容和同桌合作学习。
1、学生根据老师的自学导航，选择自己感受最深的内容和同桌合作学习。
自学导航：1、如果你坐在绿潭边，最想做什么？为什么会有这样的想法？2、浏览庐山瀑布和黄果树瀑布的图片，你会用怎样的语言来形容它们各自的美？3、为什么作者会感到自己的每个细胞都灌满了活力，觉得自己的胸膛就像张开的山谷？2、根据学生回答情况随机进行交流：①第五自然段：结合图文，想象自己坐在绿潭边的情景，感悟潭水的清幽和水珠飞溅在脸上的清凉，让人感到这一切舒服极了。
②第六、第七自然：结合图片，让学生感受到黄果树瀑布的壮美不同于庐山瀑布的秀美，抓住“气势非凡、雄伟壮丽、雷声轰鸣、山回谷应、訇然作响”展开联想，仿佛自己端坐谷底，观赏气势非凡、雄伟壮丽的瀑布，聆听轰鸣如雷的瀑布声，每个细胞都灌满了活力。
《黄果树瀑布》 教案设计
《黄果树瀑布》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
让学生掌握黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
1.2 技能目标培养学生观察和描述自然景观的能力。
培养学生分析和解决问题的能力。
1.3 情感目标培养学生对自然景观的欣赏和保护意识。
培养学生热爱祖国大好河山的情感。
第二章：教学重难点2.1 教学重点黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
2.2 教学难点黄果树瀑布形成的原因和地质结构。
黄果树瀑布生态环境的保护和可持续发展。
第三章：教学方法3.1 讲授法通过讲解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点，让学生系统地了解黄果树瀑布的基本知识。
通过讲解黄果树瀑布的生态环境和生物多样性，让学生了解黄果树瀑布的生态环境保护重要性。
3.2 观察法组织学生观察黄果树瀑布的图片或视频，让学生直观地了解黄果树瀑布的壮观景象。
组织学生观察黄果树瀑布的生态环境，让学生了解生物多样性。
第四章：教学过程4.1 导入通过展示黄果树瀑布的图片或视频，激发学生对黄果树瀑布的兴趣。
引导学生思考黄果树瀑布的特点和形成原因。
4.2 讲解讲解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
讲解黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
4.3 实践组织学生观察黄果树瀑布的生态环境，了解生物多样性。
引导学生思考黄果树瀑布的生态环境保护措施。
4.4 总结总结黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
总结黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
第五章：作业布置5.1 课堂作业让学生绘制黄果树瀑布的地理位置示意图，巩固对黄果树瀑布地理位置的理解。
让学生写一篇关于黄果树瀑布特点和形成原因的短文，提高学生的写作能力。
5.2 课后作业让学生调查黄果树瀑布所在地区的气候特点，了解气候对黄果树瀑布形成的影响。
让学生思考黄果树瀑布的生态环境保护措施，并提出自己的建议。
第六章：教学评价6.1 形成性评价通过课堂提问，检查学生对黄果树瀑布地理位置、形成原因和特点的掌握程度。
《黄果树瀑布》教案
《黄果树瀑布》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
（2）学会描述黄果树瀑布的美丽景色和壮观气势。
（3）掌握必要的地理知识和自然现象解释。
2. 过程与方法：（1）通过观察图片，培养学生对黄果树瀑布美景的感知能力。
（2）运用地理知识，分析黄果树瀑布形成的原因。
（3）运用想象和联想，培养学生描绘瀑布景象的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的观念。
（2）培养学生勇于探索、积极进取的精神。
（3）培养学生对瀑布美景的欣赏能力，提高审美情趣。
二、教学重点1. 黄果树瀑布的地理位置和形成原因。
2. 黄果树瀑布的景观特点和气势。
3. 描述黄果树瀑布景象的方法和技巧。
三、教学难点1. 黄果树瀑布形成原因的科学解释。
2. 描绘瀑布景象的想象和联想能力。
四、教学准备1. 图片资料：黄果树瀑布的美景图片。
2. 地理知识资料：关于黄果树瀑布的形成原因和地理特点的介绍。
3. 写作工具：笔和纸。
五、教学过程1. 导入新课（1）展示黄果树瀑布的美景图片，引发学生的好奇心。
（2）提问：“你们知道黄果树瀑布在哪里吗？它为什么这么壮观？”2. 讲授新课（1）介绍黄果树瀑布的地理位置和形成原因。
（2）讲解黄果树瀑布的景观特点和气势。
（3）引导学生运用地理知识和想象能力，描绘瀑布景象。
3. 学生活动（1）观察图片，感知黄果树瀑布的美景。
（2）小组讨论，分享对黄果树瀑布的描述和感受。
（3）写作练习，用文字描绘黄果树瀑布的景象。
4. 总结与拓展（1）总结黄果树瀑布的特点和形成原因。
（2）引导学生关注和欣赏大自然的美丽景色，培养审美情趣。
（3）布置作业：深入了解我国其他著名的瀑布，下节课分享。
六、教学评价1. 评价目标：（1）学生对黄果树瀑布地理位置和形成原因的理解程度。
（2）学生对黄果树瀑布景观特点和气势的描述能力。
（3）学生对瀑布景象描绘的想象和联想能力。
2. 评价方法：（1）课堂问答：检查学生对黄果树瀑布相关知识的掌握。
《黄果树瀑布》阅读题的答案
《黄果树瀑布》阅读题的答案黄果树瀑布是中国贵州省安顺市著名的景点之一，也是贵州以及整个中国乃至世界上最有名的瀑布之一。
这个瀑布位于贵州省南部的黔南布依族苗族自治州境内，是九龙镇的一个重要景点。
黄果树瀑布的主瀑高达77.8米，宽约101米，是中国最大的瀑布之一。
瀑布水流湍急，宛若千军万马，犹如一壮丽的天河倒挂而下，声势惊人。
当水流从在悬崖上空落下时，扬起滔天水雾，仿佛升腾的烟火，形成了一幅美丽的瀑布画卷。
在阳光的照射下，瀑布的水珠会在空中散射出七彩光芒，构成一幅宛如神话中仙境的景象。
除了主瀑布外，黄果树瀑布还有一系列辅瀑，总共有18道。
其中最有名的是飞流直下三千尺的“大白瀑布”，以及宽阔雄伟，如同摇曳的白色绸带的“彩虹瀑布”。
这些瀑布各具特色，独具魅力，吸引了无数游客前来观赏。
黄果树瀑布周边的自然风光也非常优美，山清水秀，风景宜人。
瀑布脚下有着葱郁的树木和茂密的草丛，瀑布边可以找到的“寻瀑小道”，既方便了游客观赏瀑布的全景，也提供了寻幽探秘的机会。
在瀑布附近还有一块古老而神秘的巨石，称为“巨龟石”。
相传，这块石头是一只巨大的神龟浑身金光闪闪，为了救济山民们的疾苦而牺牲的。
因此，“巨龟石”也成为了黄果树瀑布的象征之一。
黄果树瀑布作为中国的著名景点，不仅是自然奇观，也蕴含着丰富的历史和人文内涵。
瀑布附近有很多村寨，这里的居民多为布依族、苗族等少数民族，保留了浓厚的传统文化，游客可以欣赏到传统的布依族舞蹈、苗族歌曲等民族艺术表演，还可以品尝到地道的少数民族美食。
阅读题答案：1. 黄果树瀑布位于中国贵州省南部的哪个地区？答：黄果树瀑布位于贵州省南部的黔南布依族苗族自治州境内。
2. 黄果树瀑布的主瀑高度和宽度分别是多少？答：黄果树瀑布的主瀑高达77.8米，宽约101米。
3. 黄果树瀑布有多少道辅瀑？答：黄果树瀑布共有18道辅瀑。
4. 黄果树瀑布附近有哪块古老的巨石？有什么传说？答：黄果树瀑布附近有一块古老而神秘的巨石，称为“巨龟石”。
《黄果树瀑布》教学教案
《黄果树瀑布》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
（2）培养学生对自然景观的欣赏能力。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等资源，引导学生观察和分析黄果树瀑布的景观特点。
（2）运用对比、讨论等方法，提高学生对黄果树瀑布的认识。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大自然、珍惜自然资源的情感，增强环保意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：黄果树瀑布的地理位置、形成原因、特点及其所属的自然景观。
2. 教学难点：黄果树瀑布的形成原因和特点。
三、教学方法1. 图片展示法：通过展示黄果树瀑布的图片，引导学生直观地了解其景观特点。
2. 视频播放法：播放黄果树瀑布的相关视频，增强学生对瀑布的认识。
3. 对比讨论法：引导学生对比不同瀑布的特点，提高学生对黄果树瀑布的理解。
4. 案例分析法：通过分析黄果树瀑布的保护案例，培养学生的环保意识。
四、教学准备1. 图片和视频资源：黄果树瀑布的图片和视频。
2. 相关资料：黄果树瀑布的保护案例。
3. 教学设施：投影仪、电脑等。
五、教学过程1. 导入新课（1）展示黄果树瀑布的图片，引导学生关注课题。
（2）简要介绍黄果树瀑布的地理位置和特点。
2. 自主学习（1）让学生自主阅读教材，了解黄果树瀑布的形成原因。
（2）学生分享学习心得，教师点评并总结。
3. 课堂讨论（1）对比黄果树瀑布与其他瀑布的特点，引导学生进行分析讨论。
（2）分享黄果树瀑布的保护案例，培养学生的环保意识。
4. 欣赏与评价（1）播放黄果树瀑布的视频，让学生直观感受其壮美景观。
（2）引导学生发表对黄果树瀑布的评价，培养审美情趣。
5. 小结与作业（1）总结本节课的学习内容，强调黄果树瀑布的特点及其保护意义。
六、教学内容与要求1. 教学内容：（1）深入了解黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
（2）探讨黄果树瀑布旅游资源的开发与保护。
2. 教学要求：（1）学生能够描述黄果树瀑布的生态环境和生物多样性。
小学二年级语文《黄果树瀑布》原文、教案及教学反思【6篇】
小学二年级语文《黄果树瀑布》原文、教案及教学反思【优秀6篇】《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
下面是本文范文为大伙儿带来的6篇《小学二年级语文《黄果树瀑布》原文、教案及教学反思》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
小学二年级语文《黄果树瀑布》原文篇一汽车在弯弯曲曲的山路上行驶。
拐过一个大弯后，突然听到远处传来一阵阵隆隆巨响。
爸爸说：“黄果树瀑布快到了。
”我们在公路旁下了车，忽然觉得蒙蒙细雨迎面扑来。
还没走到瀑布跟前，瀑布激起的水雾，已经飘落到身上了。
啊！瀑布，它从高高的峭壁上倾泻下来，势如排山倒海，跌落在深潭之中，水珠四溅，浪花翻滚，云雾弥漫，真是壮观！爸爸说：“这瀑布落差74米，宽81米，是中国的瀑布，在世界上也挺有名气呢！” 我们看过瀑布，跨过小桥，爬上山，钻进了藏在瀑布后的山洞。
这个山洞又深又长，洞内有几处洞窗向着瀑布敞开。
从这里往外看，瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外，人们把这山洞叫做水帘洞。
从山洞出来，坐上汽车，太阳已经偏西了。
只见如烟如雾的天空添上了一弯色彩绚丽的长虹。
我被这美丽的景色迷住了，真舍不得离开。
小学二年级语文《黄果树瀑布》教案篇二教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能联系课文内容，感受瀑布形态声音的特点，感受瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人性情的陶冶。
3、理解移步换景的写作方法，并由此理清文章脉络。
4、运用专题学习网站，为学生创设良好的学习情境，激起学生的情感共鸣。
教学重点：借助专题学习网站，引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷底时的感受。
教学难点：引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语，体会其表达效果，品味黄果树瀑布的壮美。
教学准备：搜索相关资料，教学课件教学过程：一、温故知新，迁移导入1、师板书“瀑布”同学们看到这两个字，你想到了哪些词语或诗句呢？2、为什么这么多的文人墨客都被瀑布折服呢？我想这其中总有缘由，今天就让我们一起走近黄果树瀑布，去寻找答案吧。
《黄果树瀑布》教案2
《黄果树瀑布》优秀教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
（2）培养学生对我国自然景观的热爱和保护意识。
2. 过程与方法：（1）通过查阅资料、讨论交流，了解黄果树瀑布的相关知识。
（2）学会通过观察、描述黄果树瀑布的自然景观。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对大自然的敬畏之情。
（2）增强学生对我国自然景观的认识和自豪感。
二、教学重点1. 黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
2. 学会观察和描述黄果树瀑布的自然景观。
三、教学难点1. 黄果树瀑布形成原因的讲解。
2. 引导学生运用生动的语言描绘黄果树瀑布的景象。
四、教学准备1. 图片资料：黄果树瀑布的图片。
2. 视频资料：黄果树瀑布的视频。
3. 教学课件。
五、教学过程1. 导入新课（1）展示黄果树瀑布的图片，引导学生关注。
（2）提问：“你们听说过黄果树瀑布吗？它有什么特别之处？”2. 自主学习（1）让学生查阅资料，了解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
（2）分享学习成果，进行讨论交流。
3. 课堂讲解（1）讲解黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点。
（2）引导学生了解瀑布的形成过程，增强对自然景观的认识。
4. 观察与描述（1）展示黄果树瀑布的视频，让学生仔细观察。
（2）引导学生用生动的语言描绘黄果树瀑布的景象。
5. 情感体验（1）让学生谈谈对黄果树瀑布的感受。
（2）引导学生珍惜和保护我国的自然景观。
6. 课堂小结回顾本节课所学内容，总结黄果树瀑布的特点和价值。
7. 作业布置（1）让学生写一篇关于黄果树瀑布的作文。
（2）查找其他我国著名瀑布的资料，进行比较学习。
六、教学反思1. 学生对黄果树瀑布的地理位置、形成原因和特点的掌握程度。
2. 学生在观察和描述黄果树瀑布景象时的表现。
3. 学生对我国自然景观的热爱和保护意识的培养情况。
4. 教学过程中是否有效地运用了图片、视频和课件等教学资源。
5. 教学方法是否符合学生的认知规律，是否有利于激发学生的学习兴趣。
小学语文《黄果树瀑布》
鼓励学生提出在阅读《黄果树瀑布》或分享交流过程中的疑问，教 师及时给予解答和指导。
互动交流
通过问答形式，增进师生之间的互动和交流，激发学生的学习兴趣 和参与热情。
培养学生的问题意识
鼓励学生敢于提问、善于提问，培养学生的问题意识和自主探究能力。
06
课程总结与反思
回顾本次课程重点内容
黄果树瀑布的基本信息
针对学生的反馈，教师可以在后续课程中增加相关的练习和辅导，帮助学生更好地 掌握所学的知识和技能。
为了更好地激发学生的学习兴趣，教师可以考虑在课程中引入更多的多媒体资源， 如图片、视频等，让学生更加直观地感受黄果树瀑布的壮观之美。
感谢观看
THANKS
霞客游记》，被称为“千古奇人”。
教学目标与要求
01
知识与技能
通过学习本课，学生能够掌握本课生字新词，理解课文内容，了解黄果
树瀑布的壮丽景色。同时，培养学生的阅读能力和想象能力。
02 03
过程与方法
通过朗读、默读、背诵等多种方式，引导学生深入理解课文内容，感受 黄果树瀑布的壮美。同时，结合图片、视频等多媒体手段，帮助学生更 好地理解和感受课文所描绘的景象。
时间安排
每个课时40分钟，其中包括新课导入、知识讲解、学生活动、课堂小结等环节。 同时，根据实际需要，可适当安排课前预习和课后作业的时间。
02
文本解读与赏析
《黄果树瀑布》内容概述
描述黄果树瀑布的壮观景象
01
作者通过生动的笔触，描绘了黄果树瀑布的雄伟气势，使读者
仿佛身临其境。
介绍黄果树瀑布的地理位置和历史背景
作者简介
徐霞客（1587-1641），名弘祖，字振之， 号霞客，明末清初著名地理学家、旅行家。 他一生志在四方，足迹遍及今21个省、市、 自治区，“达人所之未达，探人所之未知”， 所到之处，探幽寻秘，并记有游记，记录观 察到的各种现象、人文、地理、动植物等状 况，经30年考察撰成了60万字地理名著《徐
描写黄果树瀑布的七绝诗
描写黄果树瀑布的七绝诗1.《黄果树瀑布》：银河决岸万龙飞，直下重宵势不回。
黄果树边新殿好，清潭彩雾印丹晖。
- 赏析：这首诗作者构思新颖，运用比喻的夸张手法，把瀑布当作龙来描写，语言清新生动传神。
那动荡开腾的气势，飞动流走的章法把读者引入胜境。
起笔气势磅薄，运用动态描写勾勒一幅万龙从天上向下飞的图画，把读者带到如梦如幻的仙境中，想象超凡，把瀑布之形比作龙，“万”字可见瀑布之多，就如银河决堤，这是何等壮观之景。
同时字里行间包含着诗人对大自然神奇伟力的赞颂。
也能看出诗人眼界开阔，豪放的性格特点。
2.《题黄果树瀑布之一》：携珠碎玉练腾空，倒海翻江气势雄。
飞瀑云集形各异，当惊世界叹天工。
- 赏析：这首诗描绘了黄果树瀑布雄伟壮观的景象，诗人采用夸张的修辞手法，生动形象地表现出黄果树瀑布飞流直下、气势磅礴的特点。
诗中的“携珠碎玉练腾空”，描绘了水珠四溅、雾气升腾的景象，犹如珍珠和美玉从天空中倾泻而下，给人一种华丽而神秘的感觉。
而“倒海翻江气势雄”则形象地表现出瀑布水势浩大、汹涌澎湃的景象，仿佛江水倒流、海浪翻滚一般，令人惊叹不已。
同时也表达了诗人对大自然鬼斧神工的赞美之情。
3.《观贵阳，黄果树瀑布》：银倾降雨百珠弦，瀑布飞流挂九天。
一泻咆哮追万里，浪涛波吼动秦川。
- 赏析：这首诗描绘了黄果树瀑布壮观的景象，诗人采用夸张的修辞手法，表现出黄果树瀑布飞流直下、气势磅礴的特点。
诗中的“银倾降雨百珠弦”，描绘了水珠四溅、雾气升腾的景象，犹如珍珠和美玉从天空中倾泻而下，给人一种华丽而神秘的感觉。
而“一泻咆哮追万里”则形象地表现出瀑布水势浩大、汹涌澎湃的景象，仿佛江水倒流、海浪翻滚一般，令人惊叹不已。
同时也表达了诗人对大自然鬼斧神工的赞美之情。
好的，以下是另外三首描写黄果树瀑布的七绝诗及其赏析：4. 《黄果树瀑布》：白水如棉不用弓，弹花自散雾蒙蒙。
红霞万道织金缕，飞落千寻挂玉虹。
- **赏析**：诗的前两句将瀑布比作棉花，不用弓弹自散，形象地描绘出瀑布的柔软和磅礴。