2020年高考语文热点素材之抗击疫情作文模拟题精选十五题(含例文和讲解)
2020精品高考作文最热押题“抗击新冠肺炎疫情”及学生教师优秀范文
2020精品高考作文最热押题“抗击新冠肺炎疫情”及学生教师优秀范文【原创】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）（1）新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。
在这个紧要关头，十余天两座医院拔地而起，可以说是奇迹。
从除夕夜上百台挖机抵达现场，一夜间完成土地平整任务，到建设工人放弃春节休假，24小时轮班作业，再到党员工人“我们一定不负嘱托，保证质量、保证工期”的庄严宣誓……建设者们夜以继日的劳作奉献，他们的分秒必争，见证中国人的众志成城、齐心协力，灾难面前挺立起不屈的精神脊梁。
——《制度优势提振防疫信心》（2）“医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去。
”2020年，当我们再一次面临疫情的考验时，钟南山再一次成为了一名“逆行者”。
1月18日，他一边告诉群众：“没什么特殊情况，不要去武汉”，一边挤在高铁餐车的一角，昼夜兼程地赶往武汉。
——《钟南山：疫情下的“逆行者”》（3）学习本来就不应止于教学课本上的内容，学生可在疫情中学习和实践健康教育内容，亦可从疫情中学会思考、学会敬畏、学会尊重以及培养同理心，同时，关注学生的心理健康也有助于抗疫。
教育部提出的“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。
对于骤然而来的疫情时期的教育，需要家校合作、师生共同探索。
——《停课不停学，怎么学应有明确规划》上述报道引发了你怎样的联想与思考？作为一名即将毕业的高三学生，你又从这场声势浩大的全民“战疫”中收获了哪些感悟与启示？请以衡水中学高三学生会的名义，给全体“高三战士”写一封倡议书，号召大家“坚定胜利信心，提高自学能力”。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
学生优秀范文：笃必胜信念，提自学能力作者：陈婧琪教师下水作文：“卓”然自立，“越”战越坚作者：赵增普全体“高三战士”：突如其来的疫情打破了春节祥和团圆的气氛，却激发了全国人民团结奋斗的气魄；打断了我们返回母校的行程，却唤醒了我们铭刻心底的衡中精神：那就是直面挑战，敢于亮剑，追求卓越，决不妥协！中华民族是一个多灾多难的民族，也是一个不屈不挠的民族。
2020抗疫作文模拟——“隔离的是病毒,而不是人心”原题及范文解析
2020抗疫作文模拟——“隔离的是病毒,而不是人心”原题及范文解析真题回放22．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）材料一：新冠肺炎疫情爆发，为了减少病毒传播的可能，专家建议人与人之间要保持一定距离，家庭内可以采用分居、分餐的方式，减少与家庭成员的密切接触；对于已确诊的家庭成员，要进行集中隔离；春节期间不聚会、不旅行、不去或少去人员密集的场所，尽量减少与他人的接触；会面时拱手不握手，并保持1.5米以上的距离。
这些建议在社会上形成共识，拉大了现实生活中人与人之间的社交距离。
材料二：某新闻媒体近期发布的“对疫情前后各省人民之间的心理距离”调查报告及追访显示，这次疫情期间，无论是全国，还是具体到湖北、武汉，人与人之间心理距离普遍从疏远向亲近转变。
危难中，我们比平时更能清晰地意识到，XXX所描绘的“平昔家庭敦友爱，可怜XXX亦连阴”的情景是多么珍贵，人与人之间的守望相助是多么重要。
人们充分意识到他人与自己息息相关，这场疫情让人们彼此之间更亲近。
请综合上面两则材料内容，给《生活指南》杂志写一篇评论文章，谈谈你有什么样的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文导写这是一道任务驱动型作文，由两则材料组成。
第一则材料引见了背景，人们在疫情期间变得理性、尊重科学；第二则材料表现了中国人在灾难面前所表现出来的良好品格及精神。
两则材料之间既相对独立又有关联，前者为辅，后者为主。
前者阐述的是“人与人之间的社交距离”，后者强调的是“疫情让人们彼此之间更亲近”，所以，我们可以综合理解这两则材料：保持社交距离是出于安全考虑，但不能够因此而疏远了彼此间的关系。
因为，每个人都做好了相应的隔离措施，才能够更好地抗疫。
面对疫情，我们要相信党和政府，她一定会带领我们取得胜利。
我们可以从以下角度进行立意：❶断绝的是病毒，而不是人心❷理性隔离，携手抗疫❸面对疫情，人心齐，泰山移。
2020最新5月高三名校抗疫作文原题及解析范文
2020最新5月高三名校抗疫作文原题及解析范文阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年春节，新冠肺炎疫情席卷神州，全国人民投入战斗。
这场战“疫”中，医务工作者冲锋在前，获得了大家的支持与尊重。
与此同时，无数普通人都在为战胜病毒而默默努力：快递小哥坚守岗位，为保障物资供应四处奔忙；环卫工人清扫消毒，搭建起一道阻挡病毒的防护墙；社区保安日夜值守，全心投入疫情防控和维护社会稳定工作；志愿者同样没有缺席，“逆行”奋战在疫情防控一线的各个角落……这些未在病房的普通劳动者也值得我们尊敬。
请从上述“普通劳动者”中选择一个对象，以青年学生的身份给他们写一封慰问信，表达我们的感激与敬意。
要求:结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题要点①本次作文明确要求从上述“普通劳动者”（快递小哥、环卫工人、社区保安和志愿者）中选择一个对象。
首先，不能另起炉灶写“医务工作者”“老师”等对象，也不能慰问好几个对象。
其次，也不能不点明对象身份，笼统的称之为“英雄”“逆行者”。
②要求写慰问信。
首先，作文本的语言要有“慰问”之意，要“表达感激与敬意”。
其次，必须要有正确的写信格式。
考场佳作黑夜骑士，逆风前行亲爱的快递骑士们：你们还好吗?庚子岁初，那肆虐的疫情犹如黑夜笼罩了新年的黎明与曙光。
医护人员纷纷集结，向那黑夜的主暗处进向而行；建筑工人快马加鞭，在黑夜之中搭起“雷神”与“火神”的生命之塔。
还有亲爱的的快递小哥们，你们在黑夜中负重前行，你们的毅力、坚守岗位的责任也让我们心生感激。
快递小哥，你们辛苦了！虽然你们并不是在一线与病毒斗争较量的白衣天使，但你们在平凡的岗位上为抗击疫情作出的贡献不会被社会忘记，不会被人民忘怀；你们是黑夜中勇敢逆风前行的骑士，是与广大人民群从共同打赢疫情防控阻击战的先锋。
我曾看到路边满载行李与物资的三轮车旁有你们憔悴的身影，也许，那是你在十余个钟头与时间赛跑，为生命负责的鏖战之后不得不放下的姿态，而仅仅短暂的十余分钟之后,你又满载着他人的希望，向那并不属于你的万家灯火传递温暖。
2020高考模拟作文及范文：抗击疫情正能量【刘希国】
2020高考模拟作文及范文：抗击疫情正能量阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：仰望天空陈衍强（云南）为防止武汉的疫情蔓延。
我在云南彝良不仅以驻村扶贫的理由阻止了一个地上的湖北佬来我家过年的想法还像伊朗担心无人机一样随时仰望天空看是否有九头鸟飞过2020.01.22材料二：新冠肺炎疫情发生后，日本某学校给学生家长发去这样的校园通知：“随着信息在新闻和网络上不断扩散，大家不要对中国以及在武汉生活的人产生言论上的不平等对待，请各位家长和孩子说起这事时要从培养孩子的正确人权意识出发，注意言行！”诗作《仰望天空》发表后在网络上引起巨大争议，有人认为这不是诗，也有人认为这首诗挑战了“中国人的底线”，还有人认为诗人有创作的自由，而作者自己则辩称只是想用一种反讽的手法，提醒人们减少走动，防止疫情扩散。
对这首诗，你怎么看？请结合材料一，写一篇800字的文学评论，阐述你的观点，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【解析和立意】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。
材料重点在于引导考生关注并思考人生，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
材料是云南诗人陈衍强一首名为《仰望天空》的诗歌，引发一片叫骂之声。
作者不仅没有响应党和政府的号召，大力弘扬真善美的正能量，支持全国人民打赢这场没有硝烟的战争，反而严重伤害了湖北人民的感情，在社会上造成了极坏的影响。
许多人因此而指责中国作协，谩骂诗歌和诗人，并视其为中国作家、诗人的耻辱、悲哀甚至败类。
陈衍强称，写《仰望天空》，本意是为了防止疫情扩散，减少走亲访友和聚会，绝没有歧视湖北人民的意思。
文学审美应该允许多元化。
参考立意：注意言论，传播社会正能量；正确认识疫情，不要制造谣言等；疫情不影响节日气氛；全民团结一致抗疫；不存在偏见和歧视，全民一心；树立正确的人生观；引导的作用等。
精品2020原创高考作文押题“致敬战疫英雄”精彩题目及范文
精品2020原创高考作文押题“致敬战疫英雄”精彩题目及范文精品2020原创高考作文押题“致敬战疫英雄”精彩题目及范文【2020原创高考作文预测押题】（1）3月17日，首批49支援鄂国家医疗队3787人陆续返回；3月18日，22支医疗队的2202名白衣战士踏上归程；3月19日，江苏、青海等10支医疗队员陆续返程；3月20日，武汉各界一路相送，500余名四川援鄂医疗队队员搭乘川航返川；3月31日，7000勇士乘51架包机凯旋。
（2）3月22日，湖南医疗队启程返湘，约10万黄冈市民自发上街送行。
一位小女孩拿着自己描绘医护人员的画，乘家人的电动一路追送两公里。
3月21日，黄冈一位白发老者在路旁向山东医疗队鞠躬致敬，久久不起……3月20日，一中年男子在路旁向贵州医疗队鞠躬作揖。
（3）长沙五一广场、黄兴广场、河西广场，及长沙公交地铁移动电视等全城11000多个大小屏幕上，亮起了湖南支援湖北医疗队医护的照片海报。
上海各大地铁站屹立着“打卡地”，山东等地民航界用“过水门”仪式欢迎英雄凯旋。
战“疫”一路，风霜雨雪；英雄凯旋，楚天铭恩。
白衣执甲，给予我们一笔怎样的精神财富？国难当头，每位子民应该做出怎样的人生抉择？英雄回家，我们礼赞和感恩的方式有哪些？假定你是痊愈患者、普通民众、教育者或其他角色，谈一谈你对材料的感受和想法。
要求：角度自选，题目自拟，不少于800字。
（一）精彩标题：《让英雄精神如春花绽放》（比喻生动，极富感染力）《循迹奋然当是最美的礼赞》（动词是践行，判断词是果决）《英雄凯旋轩辕铭记》（整句有气势，词汇典雅有历史感）《天地酬英雄众生亦已歌》（对称式，化用古诗词，隽永耐读）《让英雄心怀暖意前行》（祈使句中饱含深情，柔韧震撼）《英雄逆行当温饱足心无忧》（用整句提出倡议，旗帜鲜明）（二）写作思路：假定身份是普通民众1.紧扣新闻事件，举出重磅省区白衣战士凯旋之实，简述场景，表达迎归的恳切衷情，致敬并赞美医者情操。
战疫热点 2020年语文写作最新素材积累及范文详解 人民战“疫”
战疫热点2020年语文写作最新素材积累及范文详解人民战“疫”材料作文：“信念的力量”（一）直击素材【作文题目】阅读下面“典型素材”和“相关话题”中的两则材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。
【典型素材】【相关报道】在艰难战“疫”中保持必胜信念陶玉日前，湖北省人民政府召开新闻发布会，通报湖北省新型冠状病毒肺炎疫情和防控工作情况。
疫情就是命令，防控就是责任。
总书记多次作出重要指示，将人民群众的健康放在首位。
党中央第一时间成立应对疫情工作小组，制定周密方案。
截至目前，共有50多支医疗队、6000多名医护人员支援湖北，各部委大力支持，社会各界捐款捐物，广大医护工作者不顾自身安危战斗在一线。
湖北不是一个人在战斗，武汉不是孤城，只要我们全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，坚决落实属地责任，全力提升收治能力，定能以实际成效守护好人民群众生命安全和身体健康。
旗帜鲜明，构筑起党组织发挥先锋作用的“桥头堡”。
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻复杂，牵动着每一个中国人的心，党中央更是高度重视。
总书记多次谈及疫情防控，并对疫情防控工作作出具体要求。
铿锵的话语背后正是党和政府抗击疫情的坚定决心和视人民利益高于一切的坚决态度。
98年抗洪、2003年众志成城抗击非典、举国支援汶川地震.....历史和实践都已们证明，只要旗帜鲜明，充分发挥党组织的“桥头堡”作用，我们定能同舟共济、共渡难关，让党旗在防控疫情过程中高高飘扬，以实际成效打赢病毒防疫攻坚战。
勠力同心，搭建起全国人民同舟共济的“连心桥”。
面对疫情，全体中华儿女团结一心，带着必胜的信念积极战斗。
即使当前，确诊病例在不断增加，疫情仍处于凶险莫测之中……这是一场艰难的战斗，更是一场必胜的战斗，齐心勠力才是必胜“武器”。
当前关键时刻，一定要强化底线思维，增强忧患意识，加快补齐基层防控工作短板和薄弱环节，紧紧依靠人民群众的力量坚决打赢疫情防控阻击战。
2020年高考疫情作文预测题目及范文：那张落日余晖下照片的感悟
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好，作文范文是必不可少的。
以下是为大家整理的《2020年高考疫情作文预测题目及范文》供您查阅。
【篇一】2020年高考疫情作文预测题目及范文：那张落日余晖下照片的感悟庚子年初，一场突如其来的疫情，给我们带来了焦虑和不安，也使我们记住了无数为抗疫而逆行的英雄。
他们中有救死扶伤的医生、护士，有争分夺秒建设医院的工人，有保卫平安的警察，有无私奉献的志愿者……他们忘我的付出一次次震撼着我、感染着我，前不久那张落日余晖下的照片更让我感悟良多。
夕阳洒在江城宽广而孤独的街道上、林立的高楼间，印有纵横斑马线的马路上，穿着防护服的年轻医生和躺在病床上的老人沐浴在余晖中。
老人微微抬起头，右手指着即将缓缓落入汉江的太阳，推着床的医生微微侧着身体昂着头看向老人指向的地方，四周静静的，唯有阳光温暖着周围的一切。
看着这温馨的画面，我阴郁的心情晴朗了，仿佛听到了医生和病床上老人的对话：“你看，太阳，暖和和的太阳!”老人孩子般兴奋地说。
“是呀，多么美好的景色，老人家您一定能好起来，很快就能回家了!”穿着防护服的医生此时说话也轻松了起来。
回家——这个看似平常的字眼，在医生和病人眼里却有着莫大的分量。
我不禁想起了当医生的爸爸，经常为了他手术台上的病人，下班后迟迟不能回家，而回到家又是为了病人经常一个电话就又返回医院。
医生是神圣而又辛苦的，画面中的医生一定在祝福老人很快能出院回家，因为爸爸说过，没有一个医生不希望自己的病人战胜病魔而康复回家。
目光再次回到这幅温馨的画面，我不禁想到这一个月来，我们从对病毒的无知甚至恐慌，到逐渐摸索出治病经验，到目前能够停下脚步沐浴阳光。
我仿佛看到了钟南山院士坚定的眼神，李兰娟院士查完病房被口罩勒出的脸痕，我仿佛看到了夜以继日的建筑工人马不停蹄的建筑火神山、雷神山，我仿佛看到了满载救灾物资前往武汉的车辆。
2020高考抗疫优秀范文精选(文题指导佳作点评)
2020高考抗疫优秀范文精选（文题/指导/佳作/点评）文题要求阅读下面的材料，根据要求作文。
2020年的春节，一场突如其来的重大疫情给本是举国欢庆、万家欢喜的时刻笼上了阴霾。
在抗击新冠肺炎的过程中，各行各业人员所呈现出来的思维方式和行为选择，构成了疫情面前的众生百态。
翻开疫情这本深刻而又丰富的教科书，我们可以把警醒当做智慧，把教训当做财富，把经历当做成长。
面对疫情面对“战役”，你有怎样的感触与思考，请结合你的生活体验写一篇文章，交出你的“成长答卷”。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
春天依旧是春天贵阳市第八中学高三（6）班XXX今天是呆在家的第N天。
早晨起来趴在窗边向外看，可以看得很远。
很多楼，没有人。
天暗下来一层颜色。
砖红色的楼房映得灰扑扑的。
风很大，隔着玻璃都能拾得一丝丝凉意。
站在四楼往下望，只有四辆车。
楼下的店铺都关着门，停业通知的边缘已经卷起了。
我想打开窗子，深呼吸一下，也想出门透透气。
想想还是算了，出门要戴口罩，天上也看不到一只鸟。
高三刚放假时，公交车上，一个阿姨戴着口罩，我看着她。
一个星期后，我下楼去便利店买两瓶啤酒。
没带口罩，口罩上方的目光直直地落在我身上，我好像变成了那个阿姨。
网上看到好多新闻。
看见匆匆离开的背影。
看见布满勒痕却仍笑着的脸。
看见隔着防护服的拥抱。
看见躺在冰凉地板上入睡的年轻身躯。
看见空无一人的街道上握着扫帚的手，看见空荡荡的公交车上稳稳的掌在方向盘上的手。
那么多的画面在脑海中挥之不去。
我们能安心呆在家里，是因为他们承担了我们本该承担的重量。
可是我也看见不少装牛的人，不戴口罩四处溜达，还要与劝告他们的人“殊死搏斗”；可是我也看见不少装傻的人，隐瞒病情盲目自信，传播病毒和丑恶；可是我也看见不少装睡的人，用语言当武器，让冲在第一线的人们面对危险肩扛希望，却腹背受敌，背上满是滴着血的利刃。
人们啊，什么时候才能醒来，不做看热闹看笑话的人；什么时候才能醒来，做一个真真正正的中国人。
2020高考热点作文模拟原题“如果你是一只口罩抗疫故事抗疫感受”及优秀范文
2020高考热点作文模拟原题“如果你是一只口罩抗疫故事抗疫感受”及优秀范文伟大的抗疫斗争产生了伟大的抗疫精神。
但你可曾想过：支撑起这精神的，有我们中华民族血液里的文化传统，也有我们祖国的强大。
这，就表现在一个个的普通的中国人身上，就表现在一个个平凡的抗疫生活场景里。
而对此的见证，最有发言权的或许不是我们，而是那一只只口罩、一张张病床、一件件防护服、一辆辆抗疫车辆、一车车蔬菜……人在封闭之日，恰恰是想象驰飞之时。
我们相信，读罢材料，你的想象一定十分活跃：如果你是一只走南闯北的口罩，或者你是一棵驰援的蔬菜，又或者你是一件穿在医护人员身上的防护服，是一辆奔波在驰援路上的汽车....请发挥想象，自选一个事物，用第一人称的视角，讲故事，写感受，谈看法。
要求：自拟标题，选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
学生范文黑夜之中，有你我在支撑——火神山医院一张病床的所见所感公子涵人们说，我是奇迹的一部分。
仅仅十天，我与一千多张病床便被安然放置在了一座拔地而起的医院——火神山。
我的旁边是崭新的独立卫浴，电视机、空调一应俱全。
我自豪得很，因为我是基建狂魔的孩子，是中国速度、中国担当的见证者。
还记得病房投入使用前的最后一天，总检查员在确认无误的最后一刻，竟无言走上前去轻轻拍了拍我与我旁边的床铺，他的嘴半张似要说些什么，几日没有休息好的眼睛中遍布猩红的血丝，请缨支援的护士已经陆续赶来，“加油，靠你们了。
”他徐徐有力地吐出几个字。
那日天色濛濛阴沉如一块灰幕重重压下，但我分明瞧见，他头上黄色的安全帽金灿灿得耀眼，如同冬日里的暖阳。
然后便是与病魔的抵死缠斗，死亡与希望交识，痛苦与欣喜并存，但在黑夜之中，互相扶持、携手并进的光芒仍点点闪烁。
我是一张静静立着的病床，我没有安慰人的言语，但我知道用温暖迎接一颗颗心，让每一位病人感受到爱的支撑。
我轻轻拂去病人们心头担忧的阴霾，我用柔软的被衾驱赶黑夜般吞噬而来的梦魇，一名80多岁的老军人曾倚靠着我，老泪纵横地向护理护士敬礼，一名高三学子曾在我的支持下安静地复习功课……病人们不说，但我知道他们不安，可是他们更愿意坚持，更愿意去配合，他们的积极是医者最有力的支撑。
2020高考作文抗疫题目预测及范文5篇
【篇一】2020高考作文抗疫题目预测及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
武汉疫情发生后，网络上舆情汹涌。
有的人在高喊“武汉加油”，有的人积极给大家提供防疫措施。
联防联控，积极抗疫，这是每个中国人应有的态度。
但是，有的人一听到自己身边有来自武汉的人，就立马变脸，恶语相加;还有的人，家里有来自武汉的人，却隐瞒情况不上报。
类似情况还有很多。
请你化名李华，以网民或来自武汉的人的身份在《温暖周刊》写一封倡议书，针对上述情况，谈谈你的看法和态度。
注意：观点明确，语言得体，不少于800字。
【文题解析】本题是“热点时事+特定情境+特定身份+特定文体”的任务驱动型作文。
考生写作时必须有情境意识，既要置身武汉爆发新型冠状病毒感染肺炎的社会背景中，了解病毒和疫情的相关情况，还必须认真审读作文材料，立足作文材料，抓住材料中提出的具体问题。
“联防联控，积极抗疫，这是每个中国人应有的态度。
”考生要关注的重点是“联防联控，积极抗疫”，要面对社会大众提出防疫措施，撰写倡议书;同时还要纠正材料中“有的人”听到自己身边有“来自武汉的人”“立马变脸，恶语相加”和“家里有来自武汉的人，隐瞒情况不上报”的不理性做法，以提升人们的认识，引导大家理性对待身边“来自武汉的人”。
试题紧扣语文学科的工具性和人文性，重点考查考生的思辨能力和和社会参与意识，符合立德树人的命题理念。
【审题提示】(一)限制性1.真实情境的限制。
材料提供的写作情境是新型冠状病毒疫情爆发后，全国人民“联防联控，积极抗疫”这一热点事件。
考生必须以此热点事件为写作大背景、大前提，置身于全国人民“联防联控，积极抗疫”的社会背景下。
“但是”后列出的是不符合“联防联控，积极抗疫”这一主流价值观的现象，也是命题人向考生强调的审题立意的重点，只有解决了这些问题，才能真正做到“联防联控，积极抗疫”。
考生要针对这些现象表达自己的看法和态度，提出倡议，如果没有针对性，只泛泛而谈“联防联控，积极抗疫”就无异于隔靴搔痒，不能真正解决问题，则算不上立意。