芭蕉侗族乡中心小学语文教研组 主办

审核：黄明责任编辑：周丽编委：语文组全体教师2009年4月15日第2期芭蕉小学六（2）班曹秋雨那一次，让我难忘，它给我带来了很大的启发，让我忘不了。

“去外婆家了！去外婆家了！”我和姐姐高兴极了。

因为要去外婆家了，我们很高兴。

我们坐上了爸爸的车，一路上，我和姐姐唱着歌，就这样，歌声伴随我们来到外婆家------“外公、外婆，外公、外婆”，我高兴的下了车，直冲到外婆家，外公听见了走出来，笑着问爸爸：“你们要住多久呀？”爸爸回答说：“多住几天吧，酒办完后，还住几天就走”“噢--------”爸爸他们在一旁说着话，我和姐姐可待不住，我们一会儿玩儿这个，一会儿又玩那个，一会儿去那边玩儿玩儿，一会儿又到这边转转，高兴极了，就像快乐的小精灵在玩耍------ 第二天，办酒。

我和姐姐吃完早饭后，就又去玩儿了，可没过多久，我们就觉得没意思了，因为这些游戏我们都已经玩儿过了。

这时，我往门旁一看，看见了一块木板，“姐姐，路上结冰了，我们可以用木板来滑冰呀！”“嗯”说完，我找到了外公，“外公，这木板还有用吗？”“没用了”那还有吗“有”，你跟我啦拿吧！……拿着木板，我又找了两根木棒，这下，我们的准备已经齐全了。

姐姐说“我们从哪里来时滑”嗯，走吧。

来到这里后，我和姐姐鼓足了一口气，脚，使劲儿一蹬。

我和姐姐像坐上了飞船，一下子就飞出去了，我们本以为会成功，但没想到，因为坡度太大，我和姐姐摔了个四脚朝天。

这下可把我摔疼了，我说：“我就不相信我不会成功”说完，我和姐姐又回到原点，又滑动了起来，可结果还是一样。

这样，我们反复了很多次，后来姐姐说：“我们还是找个坡度小的地方开始吧”好吧……我们找到了一个坡度小的地方，这时，我害怕了起来。

因为我怕我会摔倒，担心极了。

我们脚一蹬，又“飞”了出去，我以为我会再摔倒，但这次，我们却成功了。

我又说：姐姐，我们再去那边试试“嗯”，走吧，来到之后，我有一些害怕，但我又鼓起了勇气，冲出去，“啊---------”我大叫了一声。

因为这次，我们成功了，心里有说不出的感觉……以后每天都去那里滑冰。

这一次，让我难忘，我知道了，只要有信心、恒心、勇气……没有什么做不到。

但做事要从基础做起，这样慢慢加强，以后就会慢慢成功，更上一层楼！这一次真让我难以忘怀。

点评：写明了你难忘的第一次，而且也写出了你心里的变化，写出了你心中感悟的道理，但有的地方要多用好词好句，让文章更生动，在习作中运用了前后呼应的手法，更体现出你对这次经过的难忘。

母爱芭蕉小学五（2）班吕谭我有一个慈祥的妈妈，曾经她有一张红润的圆脸。

由于岁月的流逝，皱纹悄悄地爬上了妈妈的脸颊，浓浓的眉毛下面有一双善良有神的眼睛，在鱼尾纹的“称托”下，变得没有精神，没有力量了。

妈妈每天都有很多事情要做：洗衣服、做饭、拖地、整理房间……反正家里所有的家务活都被妈妈全包了，非常的忙碌。

可是妈妈总会抽出时间来关心我、爱护我，有时还会跟我说笑呢！虽然妈妈有时打我、吵我，但是我知道妈妈无论做什么都是为我着想。

因为我知道在这世界上有一首歌唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……白天，妈妈要在田间干活儿，忙碌一天之后，晚上回到家还要为我做饭和辅导作业。

当我上床睡觉的时候，妈妈担心我不能很快入睡，她就一边给我讲故事一边给我织毛衣。

一会儿，我就渐渐地进入了甜美的梦乡。

妈妈把爱织进了毛衣里，我穿着“妈妈牌”的毛衣，就好像妈妈随时都在我身边一样，那样情切，那么温暖，给了我用之不竭，取之不尽的爱和力量。

啊！妈妈！我爱您，是您给了我生命，是您给了我无私的爱。

在这世界上再也没有比母爱更珍贵的爱了！我爱家乡的竹林芭蕉小学 三（2）班 宋宝珠我家屋后有一片竹林，四季常青。

远远看去，就像绿色的海洋。

春天，几阵蒙蒙细雨过后，竹笋从土里钻出来，穿着黑乎乎的厚棉衣，像刚睡醒的婴儿，左看看，右瞧瞧，贪婪地吮吸着甜美的乳汁，样子可爱极了。

竹叶绿绿的，嫩嫩的，苍翠欲滴，仿佛是用碧玉装扮成的。

夏天，竹笋长成了强壮的汉子。

郁郁葱葱的竹叶为我们家搭建了一个绿色的房子。

天气热起来了，这里可热闹了，院子里的老老少少都来这里乘凉。

我和小伙伴们在“绿房子”下面捉迷藏、玩拍手游戏、过家家……有趣极了。

秋天，老竹叶被金风吹黄了，黄黄的竹叶打着旋儿落下来，像一群蝴蝶在飞舞，又像一只只蜻蜓在旅行。

一根根竹子在风中摇曳，整个竹林犹如碧波在荡漾。

冬天，竹林依然苍翠。

下雪了，一根根竹子穿上了冬爷爷送给他们的雪白的风衣。

小朋友们来到竹林里堆雪人、打雪仗、猴子爬杆……他们玩得开心得不得了，笑声把厚厚的积雪给震落了。

我爱家乡的竹林，这里是孩子们的乐园。

简评：小作者观察仔细，用童趣优美的语言，把竹林四季的风光美展现给读者，读来总能感受到语言的灵动之美。

可爱的小狗二（2）班 吴昊 我家养了一只小狗，它特别可爱，它的名字叫小黑。

它身上的皮毛是黑白相间的，尾巴总是往上翘着，两只耳朵就像两片小树叶。

它最爱吃骨头。

早上它喜欢在太阳底下晒太阳，到了中午，它就躲在阴凉的房子里去了。

我特别喜欢小黑，它是我的小伙伴。

如果你也喜欢它，就和它做朋友吧！ 点评：小作者把课文中所学到的词语恰当的运用到了所写的话中，作文虽然简短，条理却很清晰。

小 草芭蕉小学 六一班 郑倩“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的绝唱。

公园，河边，田埂上随处可以见到那些不起眼的小草。

甚至在两座山的石缝中也可以看见他们的身影。

不管是荒地，还是沃土，小草都会顽强的生长。

小草如一位勇士，敢于和暴风雨挑战。

豆大的雨点横冲直撞，打得小草东倒西歪。

雨过天晴，小草竟然又抬起了头，挺直了身子。

小草没有牡丹的华贵，也没有青松的挺拔，更没有杨柳的婀娜多姿。

但他们却用自己的身体保护着堤坝，用自己的生命化为伺料、肥料。

用自己的平凡外表点缀着大地。

校园四（2）班杨逸欣校园是美丽的，学校是我们读书的地方，那里有我们快乐的时光。

从外面看，校门上方有四个硕大的字“芭蕉小学”。

走进校门，一眼就看到两排茂盛的万年青，眼前出现一片新绿。

扒开叶子，里面出现点点嫩芽。

花坛里有几株铁树，显得虎虎有生气。

花坛里的野花三朵四朵，为花坛添上了“点睛之笔”。

花坛右边的黑板报是我们的天地，我们可以自由发挥，展示我们的才华。

里面写了很多内容，如：卫生、安全。

学校里有很多香樟树，这正是它们发芽的季节，叶子的周围有一圈深绿色的线，桂花树的叶子那么深绿、葱郁！杉树的叶子真尖啊，像冲天的火箭;杉树的叶子真绿啊，像翡翠做的针。

香樟树、桂花树、杉树，有这么多的树，校园真美啊！下课操场上有的同学在打篮球，有的在跳绳```````周围的树给操场编织了一个朴素的花环，显得生机勃勃。

操场的正面是宿舍楼，是老师们住宿的地方，夜深了，老师家的灯还亮着，我想轻轻的对老师说一声：“老师，您辛苦了！”综合楼是让我们亲手实验的地方，那里有我们的科学成果，让我们扩大知识。

教学楼是我们学习的地方，老师教书育人，同学们认真听讲。

每天升起的五星红旗，让我们时时刻刻记住，我是中国人。

我们的校园真美啊！妈妈的爱芭蕉中心小学二（1）班唐桥妈妈的爱是美好的；妈妈的爱是无私的！早晨，妈妈拉着我的小手送我到学校；中午，妈妈做着好吃的饭菜给我送来吃；下午，妈妈走着遥远的路程来接我；晚上，妈妈唱着好听的催眠曲让我入睡。

啊，有妈妈的爱是多么幸福啊！妈妈是世界上最伟大的妈妈。

妈妈，我爱你！地球妈妈的诉说芭蕉小学三（2）刘晓宇大家好！我是你们的地球妈妈。

我用甘甜的乳汁养育你们，可是，你们是怎么对待我的呢？你们在我的头上兴风作浪。

成千上万的人把我绿绿的头发给剪掉了，让我的头发越来越少，我都快成一个光秃的和尚了；有的把垃圾到处乱扔，让我的衣服又脏又破；有的把有毒的污水和粪便往我鼻子里灌，让我流出来的鼻涕又黑有臭，还引来了苍蝇飞来飞去，发出嗡嗡的噪音；有的在我身上到处打洞挖坑，让我留下了许多伤疤；有的……人类啊，我的孩子，求求你们高抬贵手吧！别往我身上倒垃圾了，不要拔掉我的头发，不要……这样下去，我会没命的，到时你们也别无去处，我是养育你们的妈妈呀！点评：文章短小精悍，生动地叙述了人类破环境的种种行为，字里行间充满了保护环境的忧患意识。

我是一只“丑小鸭”五（1）班王妤汀我叫王妤汀，是芭蕉小学五（1）班的学生。

在我们这个人才济济、强手如林的班上，淡眉小眼，整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名副其实的“丑小鸭”了。

我羡慕李团圆敏捷的思维，老师刚提出问题，他就举起了手；我羡慕刘高的口才，他与别人交流起来，口若悬河，滔滔不绝；我羡慕吴湉湉甜润的歌喉，一首《感恩的心》使人心旷神怡；我羡慕龚丽华出众的文采，写起文章来，一挥而就……我羡慕别人，也怨自己无能。

妈妈说我是木头脑瓜，爸爸说我少了一点“悟性”。

但我却天生是个犟脾气，我知道自己天赋不够，就来弥补。

为了锻炼自己的语言表达能力，我几十上百遍地背诵爸爸给我改写的演讲稿；为了弹好电子琴，我一连几小时去弹奏几个单调的音符；为了提高写作水平，我一本一本地阅读课外读物；为了一次运动会赛跑，我不慎跌了一跤，爬起来又向前猛冲……和同学相比，我还差得远，还是一只“丑小鸭”，也不可能在一个春天里变成美丽的“天鹅”。

但我要用自己的勤奋努力，去编织一片片洁白的羽毛。

我相信，迟早有一天“丑小鸭”会带着微笑加入到“天鹅”群中去的。

点评：习作短小精悍，语句通顺简洁，合理运用排比的修辞手法，为文章润色添彩。

（指导老师：赵诗平）日记芭蕉中心小学二（1）班高昆逸2009年4月19日星期天雨爷爷检查我的语文作业时，发现有许多标点符号错了。

爷爷就给我讲了一个故事。

从前，有一个开柞坊的财主非常贪财，村里的人都恨他。

有一年春节他请了一位秀才叫他写幅对联。

上联：“养猪大如山老鼠只只亡”。

下联：“煮酒坛坛好做醋坛坛酸”。

村里有个多事老，看了以后就给财主讲秀才的这幅对联把你戏弄了，财主问他怎么戏弄我的？他写的是“养猪大如山老鼠，只只亡”，“煮酒坛坛好做醋，坛坛酸”。

财主一听，找人把秀才抓起来问他：“怎么写对联骂我？”秀才说：“我没有骂你，我写的是“养猪大如山，老鼠只只亡”，“煮酒坛坛好，做醋坛坛酸”。

听了这个故事我明白了一个道理，要注意标点符号！。