2015届中考数学考点复习题2
2015届四川中考数学总复习课件:3.5二次函数的综合应用

(3)【思路点拨】作出点C关于x轴的对称点C′,
则C′(0,2).连接C′D交x轴于点M,根据轴对称 性及两点之间线段最短可知,CD一定,当MC+MD 的值最小时,△CDM的周长最小.利用待定系数
法求得直线C′D的解析式,然后把y=0代入直线方程,
求得点M坐标即可.
【自主解答】
作出点C关于x轴的对称点C′,则C′(0,2).
最小时,求点M的坐标.
例2题图
(1)【思路点拨】把点A的坐标代入抛物线解析 式,列出关于系数b的方程,通过解方程求得b的
值;利用配方法把抛物线解析式转化为顶点式方
程,根据该解析式直接写出顶点D的坐标; 【自主解答】
解:∵点A(-1,0)在抛物线y=
∴
3 解得b= - 2
1 2
1 2
x2+bx-2上,
300 2 20
=7.5元时,获得最多.
1 2 例2(2014南充模拟)如图,抛物线 y x bx 2 2
与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(-1, 0). (1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标; (2)判断△ABC的形状,证明你的结论;
(3)点M是x轴上的一个动点,当△DCM的周长
当x=0时,y=-2,
∴C(0,-2),则OC=2. 当y=0时, ∴x1=-1,x2=4,则B(4,0), ∴OA=1,OB=4,
1 2
x 2-
3 x-2=0, 2
∴AB=5.
∵AB2=25,AC2=OA2+OC2=5,
BC2=OC2+OB2=20, ∴AC2+BC2=AB2, ∴△ABC是直角三角形.
×(-1)2+b×(-1) -2=0, ,
中考数学复习:专题2-11 用一元一次不等式(组)解决生活中的实际问题

专题11 用一元一次不等式(组)解决生活中的实际问题【专题综述】一元一次不等式组是在学习了一元一次不等式组的概念和解法之后,进一步探索现实世界数量关系的重要内容,是继学习了一元一次方程和二元一次方程组之后,又一次数学建模思想的学习,也是后续学习二元一次方程等内容的重要基础,有着承前启后的作用。
用一元一次不等式(组)解决生活中的实际问题,其主要步骤为:1、审题,设未知数;2、抓关键词,找不等关系;3、构建不等式(组)4 、解不等式(组);5、根据题意,写出合理答案。
【方法解读】一、打折问题:例1,一双运动鞋的进价是200元,标价400元,商场要获得不低于120元的利润,问:最低可以打几折?【举一反三】(湖南省娄底市)某种商品的进价为1000元,出售时的标价为1500元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则最多可打().A、6折B、7折C、8折D、9折二、赛球问题:例2,甲、乙两队进行足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,两队一共比赛了12场,甲队保持不败,总得分超过26分,问:甲队至少胜了多少场?【举一反三】(江西省崇仁一中)在崇仁一中中学生篮球赛中,小方共打了10场球.他在第6,7,8,9场比赛中分别得了22,15,12和19分,他的前9场比赛的平均得分y比前5场比赛的平均得分x要高.如果他所参加的10场比赛的平均得分超过18分(1)用含x的代数式表示y;(2)小方在前5场比赛中,总分可达到的最大值是多少?(3)小方在第10场比赛中,得分可达到的最小值是多少?三、购买问题:例3,某种肥皂零售价每块2元,凡购买2块以上(包括2块),商场推出两种优惠销售办法。
第一种:一块肥皂按原价,其余按原价的七折销售;第二种:全部按原价的八折销售。
在购买的情况下,要使第一种方法比第二种方法得到的优惠多,最少需要买几块肥皂?【举一反三】某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品一律按商品价格的9.5折优惠.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元?(2)请帮小敏算一算,她购买商品的价格为多少元时,两个方案所付金额相同?(3)购买商品的价格______元时,采用方案一更合算.四、分苹果问题:例4,把44个苹果分给若干名学生,若每人分苹果7个,则最后1名学生分得的苹果不足3个,求学生人数。
2015届四川中考数学总复习课件:2.1一次方程(组)及其应用

段的球票共10张,总价为5800元.其中小组赛球
票每张550元,淘汰赛球票每张700元,问小李 预订了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?
解法一:【信息梳理】
原题信息 一 整理后的信息
二
小李在网上预订了小 设预订小组赛球 组赛和淘汰赛两个阶 票x张,淘汰赛 段的球票共10张 球票y张,则 x+y=10 小组赛球票每张550 550x+700y=5800 元,淘汰赛球票每张 700元,总价为5800 元
第二章 方程(组)与不等 式(组)
第一节 一次方程(组)及其
应用
考点特训营
考点梳理
等式的性质
一次方程 (组)及其 应用 一 元 一 次 方 程 定义 解方程
方程的解
解法步骤
1.去分母 2.去括号
3.移项
4.合并同类项 5.系数化为1
二元一 次方程 (组)
定义
二元一次方程(组)的解
解二元一次方程组的基本思路 两种解法 代入消元法 加减消元法 审 设 解题一 列 般步骤 解 验 答 常见类型 1.利润问题 2.工程问题 及关系
一次方程 (组)及其 应用 一次方程 (组)的实
际应用
三元一次方程组
3.行程问题
重难点突破
命题点 解二元一次方程组(重点)
例1 解方程组:3x-y=5①
5x+2y=23②. 【思路点拨】本题解法有两种思路:加减消元法解方程组;②第一个方程的y的系
二
解法二:设小李预订了小组赛球票x张,则预订淘
汰赛球票(10-x)张,
则550x+700(10 - x)=5800, 解得x=8,则10 -x=2, 答:小李预定了小组赛球票8张,淘汰赛球票2张.
2015届湘教版中考数学复习课件(第15课时_二次函数的图象和性质二)

图15-4
第15课时┃ 二次函数的图象和性质(二)
解 析
(1)将点A的坐标代入抛物线的函数表
达式,求出a的值,即可确定抛物线的函数表达式; (2)在抛物线的函数表达式中,令x=0求出y的 值,即求出OC的长,根据对称轴求出CD的长,令y= 0求出x的值,确定出OB的长,利用梯形面积公式即可 求出梯形COBD的面积.
探究四
二次函数的图象与性质的综合运用
命题角度: 二次函数的图象与性质的综合运用.
例4 [2013· 温州] 如图15-4,抛物 线y=a(x-1)2+4与x轴交于点A,B,与y 轴交于点C,过点C作CD∥x轴交抛物线 的对称轴于点D,连接BD,已知点A的 坐标为(-1,0). (1)求该抛物线的函数表达式; (2)求梯形COBD的面积.
项目 字母 a 字母的符号 a>0 a<0 b= 0 b 图象的特征 开口向上 开口向下 对称轴为 y 轴
ab>0(b 与 a 同号) 对称轴在 y 轴左侧 ab<0(b 与 a 异号) 对称轴在 y 轴右侧
考点聚焦
归类探究
回归教材
第15课时┃ 二次函数的图象和性质(二)
c
b2-4ac
特殊 关系
经过原点 与 y 轴正半轴相交 与 y 轴负半轴相交 与 x 轴有唯一的交点 b2-4ac=0 (顶点) 与 x 轴有两个不 b2-4ac>0 同的交点 b2-4ac<0 与 x 轴没有交点 当 x=1 时,y=a+b+c 当 x=-1 时,y=a-b+c 若 a+b+c>0,即 x=1 时,y>0 若 a-b+c>0,即 x=-1 时,y>0
考点聚焦
归类探究
第3讲(2) 因式分解A (1)

提公因式法 运用公式法
1.定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式, 叫做把多项式因式分解.
2.分解因式的基本方法: (1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c); (2)运用公式法: 平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2; 十字乘法公式: x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b). 3.因式分解的步骤是“一提二套三查”;
2015中考数学第一轮复习
第一章
数与式
复习目标(1分钟)
1.因式分解的意义; 2.会用提公因式法、公式法(直接用 公式不超过两次)进行因式分解(指 数是正整数); 3.会分解形如x2+(a+b)x+ab的二次三 项式.
自学指导1(1分钟)
1. 阅读P10第四点,理解: (1)什么是因式分解? (2)因式分解的方法有哪些? (3)因式分解的思路与步骤是什么? 2.完成P11例6及《举一反三》的T8-10.
5.完成P13的考点4.
6、 ( 2 a 2b)( a 2b) 7、 1 8、 40 9、 25 - 5 5 5
14 12 12 7 12
-5
12
5 (5 - 1 )
2
24 5 120
11 12
25 - 5 能被120整除
7
6.先分解因式,再计算求值. 4 1 2 2 (1)9x +12xy+4y ,其中 x= ,y=- ; 3 2 a+ b 2 a- b 2 1 (2) ( ) -( ) ,其中 a=- ,b=2. 2 2 8 4 1 2 解:(1)原式=(3x+2y) 当 x= ,y=- 时, 3 2 4 1 2 原式=[3× +2×(- )] =(4-1)2=9 3 2 a+b a-b a+b a-b (2)原式=( + )( - )=ab 2 2 2 2 1 1 1 当 a=- ,b=2 时,原式=(- )×2=- 8 8 4
2015届四川中考数学总复习课件:2.3分式方程及其应用

第三节 分式方程及其应用
考点特训营
考点梳理
分 式 方 程 及 其 应 用 分式方程的 概念 1.解分式方程的基本思路 解法 2.解分式方程的步骤 概念及解法 3.验根的方法 增根与无解 解题步骤 常见类型
分式方程 的应用
重难点突破
命题点 解分式方程(重点)
x 1 x 1
解得:x=-2,
检验:将x=-2代入(x+1)(x - 1)=3≠0, ∴x=-2是原分式方程的解.
【方法指导】解分式方程的关键步骤是去分母,
将分式方程转化为整式方程,而去分母的关键是
要找出最简公分母,方法是:①系数取最小公倍 数;②出现的字母取最高次幂;③出现的因式取 最高次幂.
命题点
由分式方程根的情况确定字母的取
2.5倍,求特快列车的平均速度.
【思路点拨】首先设特快列车的平均速度为x
km/h,则高铁列车的平均速度为2.5x km/h,根
据题意可得等量关系:乘特快列车行驶1800 km 的时间=高铁列车行驶860 km的时间+16小时, 根据等量关系,列出方程,解方程即可.
解:设特快列车的平均速度为x km/h,由题意得: 解得:x=91, 经检验,x=91是原分式方程的解. 答:特快列车的平均速度为91 km/h.
值范围(难点)
3x + n =2 例2 (2013扬州)已知关于x的方程 2x + 1
3 <2且n≠ 2 的解是负数,则n的取值范围为n ________.
【思路点拨】求出分式方程的解x=n-2,得出n -2<0, 1 求出n的范围,根据分式方程得出n - 2≠ 2 ,求出n,即可得出答案.
3x n 2 ,解方程得:x=n-2,∵关于x 【解析】 2x 1 的方程 3 x n 2 的解是负数,∴n - 2<0,解 2x 1 1
最新2015届中考数学复习第一章数与式 第3讲整式与分式2(含答案)
1.(2013年广东茂名)下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是( )A.a(x+y)=ax+ay B.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10x2-5x=5x(2x-1) D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x 2.(2014年广东)把x3-9x分解因式,结果正确的是( )A.x(x2-9) B.x(x-3)2C.x(x+3)2D.x(x+3)(x-3)3.(2013年广东广州)分解因式:x2+xy=______________.4.(2013年广东东莞)分解因式:x2-9=____________.5.(2013年广东梅州)分解因式:m2-2m=______________.6.(2013年广东深圳)分解因式:4x2-8x+4=__________.7.(2014年广东深圳)分解因式:2x2-8=__________.A级基础题1.(2014年海南)下列式子从左到右变形是因式分解的是( ) A.a2+4a-21=a(a+4)-21 B.a2+4a-21=(a-3)(a+7) C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21 D.a2+4a-21=(a+2)2-25 2.(2014年湖南衡阳)下列因式分解中正确的个数为( )①x3+2xy+x=x(x2+2y);②x2+4x+4=(x+2)2;③-x2+y2=(x+y)(x-y).A.3个B.2个C.1个D.0个3.(2013年湖南张家界)下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( )A.x2+x+1 B.x2+2x-1 C.x2-1 D.x2-6x+94.分解因式:m2-6m+9=____________.5.(2014年湖北武汉)分解因式:a3-a=__________.6.(2014年湖南邵阳)将多项式m2n-2mn+n因式分解的结果是__________.7.(2014年湖北黄冈)分解因式:(2a+1)2-a2=__________.8.(2013年山东菏泽)分解因式:3a2-12ab+12b2=____________.9.(2013年江苏泰州)若m=2n+1,则m2-4mn+4n2的值是______________.10.若m2-n2=6且m-n=3,则m+n=__________.B级中等题11.若A=101×9996×10 005,B=10 004×9997×101,则A-B的值为( )A.101 B.-101 C.808 D.-80812.(2013年四川凉山州)已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),其中a,b均为整数,则a+3b=________.C级拔尖题13.(2014年内蒙古呼和浩特)把多项式6xy2-9x2y-y3因式分解,最后结果为__________.14.分解因式:x2-y2-3x-3y=__________.第2课时因式分解。
2015届中考数学一轮复习教学案:第15课时函数的应用(二)
第15课时函数的应用(二)【知识梳理】1.利用二次函数解决“图形最值”问题的一般过程:(1)将实际问题转化为________.(2)利用二次函数的________解题.2.利用二次函数解决“利润最大化”问题的一般过程:(1)将利润表示成_______的二次函数.(2)利用二次函数的最值求出利润的最_______值.(3)写出答案.3.二次函数应用的常用数学思想有________.【考点例析】考点一利用二次函数求最大利润例1某商品的进价为每件20元,售价为每件30元,每个月可买出180件,如果每件商品的售价每上涨1元,那么每个月就会少卖出10件,但每件售价不能高于35元.设每件商品的售价上涨x元(x为整数),每个月的销售利润为y元.(1)求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;(2)每件商品的售价为多少元时,每个月可获得最大利润?最大利润是多少?(3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰好是1920元?提示(1)销售利润=每件商品的利润×(180-10×上涨的钱数),根据每件售价不能高于35元,可得自变量的取值;(2)利用公式法结合(1)得到的函数解析式,从而可得二次函数的最值,再结合实际意义,求得整数解即可;(3)让(1)中的y=1920,解方程求出x的值.考点二利用二次函数求最大面积例2小磊要制作一个三角形的钢架模型,在这个三角形中,长度为x cm的边与这条边上的高之和为40 cm,这个三角形的面积S(cm2)随x( cm)的变化而变化.(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)当x是多少时,这个三角形的面积S最大?最大面积是多少?提示三角形的边x和这条边上的高之和是40 cm,则该边上的高为(40-x)cm根据三角形的面积公式可写出S=12·x·(40-x),这个二次函数的顶点坐标分别对应x及S的最大值.考点三二次函数与其他函数的综合应用例32012年牡丹花会前夕,我市某工艺厂设计了一款成本为10元/件的工艺品投放市场进行试销,经过调查,得到如下数据:(1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在如图所示的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x之间的函数关系.并求出函数关系式.(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少(利润=销售总价-成本总价)?(3)菏泽市物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过35元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?提示(1)把表格中的点在平面直角坐标系中画出来,可知这个函数是一次函数,所以设函数关系式为y=kx+b,利用待定系数法求出函数的解析式;(2)利润的最大问题是通过二次函数的知识来解决的,列出利润与销售单价之间的二次函数关系式,然后根据最值问题求解;(3)利用二次函数的性质解题.考点四二次函数与几何图形的综合应用例4如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,P是BC上的任意一点(P与B、C不重合),过点P作AP⊥PE.垂足为P,PE交CD于点E.(1)连接AE,当△APE与△ADE全等时,求BP的长;(2)若设BP为x,CE为y,试确定y与x的函数关系式,当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?(3)连接BD,若PE∥BD,试求出此时BP的长.提示(1)在Rt△ABP中,由勾股定理求得BP的长;(2)∵AP⊥PE,易知Rt△ABP∽Rt△PCE,从而构建了y与x的函数关系式.再利用配方法求得y的最大值;(3)由PE∥BD 可知△CPE∽△CBD,从而利用相似三角形构建方程解题.【反馈练习】1.某种商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件.如果每件商品的售价上涨1元,那么每个月少卖10件(每件售价不能高于72元).设每件商品的售价上涨x元(x为整数).每个月的销售利润为y元.(1)求y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;(2)每件商品的售价定为多少时.每个月可获得最大利润?最大利润是多少?2.如图,在边长为24 cm的正方形纸片ABCD上,剪去图中阴影部分的四个全等的等腰直角三角形,再沿图中的虚线折起,折成一个长方体形状的包装盒(A、B、C、D四个顶点正好重合于上底面上一点).已知E、F在AB边上,是被剪去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=BF=x cm(1)若折成的包装盒恰好是个正方体,试求这个包装盒的体积V;(2)某广告商要求包装盒的表面(不含下底面)面积5最大,试问,应取何值?3.在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行销售,并将所得利润捐给慈善机构.根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)与销售单价x(元/个)之间的对应关系如图所示.(1)试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;(2)若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查的销售规律,求销售利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的函数关系式;(3)在(2)的条件下,若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试确定这种许愿瓶的销售单价,并求出此时的最大利润.。
2015届四川中考数学总复习课件:1.2实数的运算
-1的奇数次幂为-1,偶数次幂 为1
绝对值
平方 开平方
a, a>0 1. |a|= 0,a=0 -a, a<0 a-b (a>b) 2. |a-b|= 0(a=b) b-a (a<b) 负数的平方为正数 若b2=a,则 a b
开立方根 若b3=a,则 3 a b
特殊角的 1 2 3 sin 60 三角函数 sin 30 = 2 ,sin45 2 , 2 值
第一部分
第二节
考点研究实数的运算第一章 数与式考点特训营
考点梳理
运算法则
实数的运算 加法 减法
乘法
除法 乘方
运算顺序
重难点突破
解决实数运算题需掌握以下知识: 常见类型 运算及法则 零次幂 负整数 指数幂 -1的奇 偶次幂 任何非零实数的0次幂为1,即 a0=1(a≠0)
1 a = p a
-p
(a≠0,p正为整数)
cos30
3 2 1 ,cos45 ,cos60 = 2 2 2 3 tan 30 ,tan45 1,tan60 3 3
例(2014泸州6分)计算:
1 2 12 4sin 60 ( 2) ( ) 2
0
【思路点拨】先分别算出每一项的值,然后
再进行实数的加减运算. 【自主解答】
3 1 解:原式=2 3-4 +1+ 2 2 1 2 =2 3-2 3+1+4 =5
2015届中考数学专项复习之《二次根式》基础测试(含答案)
(一)判断题:(每小题1分,共5分).1.2)2(=2.……( ) 2.21x --是二次根式.……………( ) 3.221213-=221213-=13-12=1.( )4.a ,2ab ,ac 1是同类二次根式.……( )5.b a +的有理化因式为b a -.…………( )【答案】1.√;2.×;3.×;4.√;5.×.(二)填空题:(每小题2分,共20分)6.等式2)1(-x =1-x 成立的条件是_____________.【答案】x ≤1.7.当x ____________时,二次根式32-x 有意义.【提示】二次根式a 有意义的条件是什么?a ≥0.【答案】≥23. 8.比较大小:3-2______2-3.【提示】∵ 243=<,∴ 023<-,032>-.【答案】<.9.计算:22)21()213(-等于__________.【提示】(321)2-(21)2=?【答案】23. 10.计算:92131·3114a =______________.【答案】92aa .11.实数a 、b 在数轴上对应点的位置如图所示: a o b 则3a -2)43(b a -=______________.【提示】从数轴上看出a 、b 是什么数?[a <0,b >0.]3a -4b 是正数还是负数?[3a -4b <0.]【答案】6a -4b .12.若8-x +2-y =0,则x =___________,y =_________________.【提示】8-x 和2-y 各表示什么?[x -8和y -2的算术平方根,算术平方根一定非负,]你能得到什么结论?[x -8=0,y -2=0.]【答案】8,2.13.3-25的有理化因式是____________.【提示】(3-25)(3+25)=-11.【答案】3+25.14.当21<x <1时,122+-x x -241x x +-=______________. 【提示】x 2-2x +1=( )2;41-x +x 2=( )2.[x -1;21-x .]当21<x <1时,x -1与21-x 各是正数还是负数?[x -1是负数,21-x 也是负数.]【答案】23-2x .15.若最简二次根式132-+b a 与a b -4是同类二次根式,则a =_____________,b =______________.【提示】二次根式的根指数是多少?[3b -1=2.]a +2与4b -a 有什么关系时,两式是同类二次根式?[a +2=4b -a .] 【答案】1,1.(三)选择题:(每小题3分,共15分)16.下列变形中,正确的是………( )(A )(23)2=2×3=6 (B )2)52(-=-52 (C )169+=169+ (D ))4()9(-⨯-=49⨯【答案】D .【点评】本题考查二次根式的性质.注意(B )不正确是因为2)52(=|-52|=52;(C )不正确是因为没有公式b a +=b a +.17.下列各式中,一定成立的是……( )(A )2)(b a +=a +b (B )22)1(+a =a 2+1(C )12-a =1+a ·1-a (D )b a =b1ab 【答案】B .【点评】本题考查二次根式的性质成立的条件.(A )不正确是因为a +b 不一定非负,(C )要成立必须a ≥1,(D )要成立必须a ≥0,b >0.18.若式子12-x -x 21-+1有意义,则x 的取值范围是………………………( ) (A )x ≥21 (B )x ≤21 (C )x =21(D )以上都不对 【提示】要使式子有意义,必须⎩⎨⎧≥-≥-.021012x x【答案】C .19.当a <0,b <0时,把ba化为最简二次根式,得…………………………………( ) (A )ab b 1 (B )-ab b 1 (C )-ab b-1 (D )ab b 【提示】b a =2b ab =||b ab.【答案】B .【点评】本题考查性质2a =|a |和分母有理化.注意(A )错误的原因是运用性质时没有考虑数.20.当a <0时,化简|2a -2a |的结果是………( )(A )a (B )-a (C )3a (D )-3a【提示】先化简2a ,∵ a <0,∴ 2a =-a .再化简|2a -2a |=|3a |.【答案】D .(四)在实数范围内因式分解:(每小题4分,共8分)21.2x 2-4;【提示】先提取2,再用平方差公式.【答案】2(x +2)(x -2).22.x 4-2x 2-3.【提示】先将x 2看成整体,利用x 2+px +q =(x +a )(x +b )其中a +b =p ,ab =q 分解.再用平方差公式分解x 2-3.【答案】(x 2+1)(x +3)(x-3).(五)计算:(每小题5分,共20分)23.(48-814)-(313-5.02); 【提示】先分别把每一个二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式.【答案】33.24.(548+12-76)÷3; 【解】原式=(203+23-76)×31=203×31+23×31-76×31=20+2-76×33=22-221. 25.50+122+-421+2(2-1)0;【解】原式=52+2(2-1)-4×22+2×1=52+22-2-22+2=52.26.(b a 3-b a +2a b +ab )÷ab. 【提示】本题先将除法转化为乘法,用分配律乘开后,再化简. 【解】原式=(b a 3-b a +2a b +ab )·b a=b a 3·ba -ba ·ba +2ab ·ba+ab ·ba=a -2)(ba +2+2a =a 2+a -b a+2.【点评】本题如果先将括号内各项化简,利用分配律乘开后还要化简,比较繁琐. (六)求值:(每小题6分,共18分)27.已知a =21,b =41,求b a b --ba b+的值. 【提示】先将二次根式化简,再代入求值. 【解】原式=))(()()(b a b a b a b b a b +---+=b a b ab b ab -+-+=b a b -2.当a =21,b =41时,原式=4121412-⨯=2. 【点评】如果直接把a 、b 的值代入计算,那么运算过程较复杂,且易出现计算错误. 28.已知x =251-,求x 2-x +5的值. 【提示】本题应先将x 化简后,再代入求值. 【解】∵ x =251-=4525-+=25+.∴ x 2-x +5=(5+2)2-(5+2)+5=5+45+4-5-2+5=7+45.【点评】若能注意到x -2=5,从而(x -2)2=5,我们也可将x 2-x +5化成关于x -2的二次三项式,得如下解法:∵ x 2-x +5=(x -2)2+3(x -2)+2+5=(5)2+35+2+5=7+45.显然运算便捷,但对式的恒等变形要求甚高. 29.已知y x 2-+823-+y x =0,求(x +y )x的值.【提示】y x 2-,823-+y x 都是算术平方根,因此,它们都是非负数,两个非负数的和等于0有什么结论? 【解】∵y x 2-≥0,823-+y x ≥0,而 y x 2-+823-+y x =0,∴ ⎩⎨⎧=-+=-.082302y x y x 解得 ⎩⎨⎧==.12y x ∴ (x +y )x =(2+1)2=9.(七)解答题:30.(7分)已知直角三角形斜边长为(26+3)cm ,一直角边长为(6+23)cm ,求这个直角三角形的面积.【提示】本题求直角三角形的面积只需求什么?[另一条直角边.]如何求?[利用勾股定理.]【解】在直角三角形中,根据勾股定理:另一条直角边长为:22)326()362(+-+=3(cm ). ∴ 直角三角形的面积为:S =21×3×(326+)=23336+(cm 2) 答:这个直角三角形的面积为(23336+)cm 2.31.(7分)已知|1-x |-1682+-x x =2x -5,求x 的取值范围.【提示】由已知得|1-x |-|x -4|=2x -5.此式在何时成立?[1-x ≤0且x -4≤0.]【解】由已知,等式的左边=|1-x |-2)4(-x =|1-x |-|x -4 右边=2x -5.只有|1-x |=x -1,|x -4|=4-x 时,左边=右边.这时⎩⎨⎧≤-≤-.0401x x 解得1≤x ≤4.∴ x 的取值范围是1≤x ≤4.。
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2015届中考数学考点复习题
一、选择题:
1、下列各式中,不是等式的式子是( )
(A )3+2=6; (B ) ba ab =;(C )x x 2112+=-; D )().315+-x
2、我省为了解决药品价格过高的问题,决定大幅度降低药品价格,
其中将原价为a 元的某种常用药降价40%,则降价后此格为 ( )
A 、
元4.0a B 、 元6
.0a C 、60%a 元 D 、40%a 元 3、已知下列方程的变形:①如果311=+x ,那么113=+x ;②如果3333+=+y x ,那么y x =;③如果42=x ,那么223+=-x x ;④如果422=-x ,那么1=x 。
正确的结果是( )
(A )①和③ (B )②和③ (C )③和④ (D )①和④
4、当2=x 时,代数式2-ax 的值是4,那么,当2-=x 时,这代数式的值是( )
(A )-4; (B )-8; (C )8; (D )2。
5、某商场上月的营业额是a 万元,本月比上月增长15%,那么本月的营业额是( )
(A )()%151∙+a 万元;(B )a ∙%15万元;
(C )()a %151+万元; (D )()a 2%151+万元。
6、小明的父亲到银行参入20000元人民币,存期一年,年利率为
1.98%,到期应交纳所获利息的20%的利息税,那么小明的父亲存款
到期交利息税后共得款()
(A)20158.4元(B)20198元(C)20396元(D)20316.8元
7、某同学到农贸市场买苹果,买每千克3元的苹果用所带钱的一半,而其余的钱都买了每千克2元的苹果,则该同学所买的苹果的平均价是每千克()
(A)6.2元;(B)5.2元;(C)4.2元;(D)3.2元
8、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标准的80%)优惠卖出,结果每作服装仍可获利15元,则这种服装每件的成本是()
A、120元
B、125元
C、135元
D、140元
9、稀盐水蒸发浓缩,浓缩前后的两种盐水中,不变的量是()(A)盐水的质量(B)所含盐的质量(C)所含水的质量(D)盐水的浓度
10、如果m是两位数,n是一位数,把n放在m的左边,那么所得的三位数是()
(A)nm(B)m
n+(C)m
n+
n+
100
10(D)m
二、填空题:
1、当x=————时,一次式2
x的值比–5小1;
3-
2、关于x的方程b
ax=有解的条件是__________;
3、已知关于x的方程0
+k
x的根是–2,则k的值为_________。
-
6
|
|
2=
4、三角形三边长之比为6:4:3,若中间长度的一边长的两倍比其他两边长的和少3厘米,则三角形的周长为______________。
5、人民商场在今年“五一”黄金周期间,商品实行让利促销,全场商品的最大优惠是五折,“红叶”牌皮鞋每双八折优惠价是96元,则该皮鞋原价是每双________元
6、如果x=–2是方程04341=-+k kx 的解,k=__________。
7、长方形的一边为x 厘米,另一边比它的21多1厘米,则这个长方形的周长为__________厘米。
8、某人以每小时pkm 步行3km ,又以qkm 骑车行驶4小时从甲地到乙地,则他从甲地到乙地的平均速度是每小时__________km 。
三、解方程:
(1)、52221+-=--
y y y (2)、()()()3222516+=---x x x
(3)、
302.02.01.05.01=--+x x (4)、2503.002.003.05.09.04.0-=+-+x x x
(5 )、x x 6552131=⎪⎭⎫ ⎝⎛- (6)、x x =-⎥⎦
⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫ ⎝⎛-2321412332
十二、一元一次方程(1)
一、DCBBC DCBBD ;二、1、-34;2、a ≠0;3、±2;4、39厘米;5、120;6、2
3;7、3x+2;8、4343++p q ;三、(1)711;(2)3
2;(3)3;(4)2145;(5)2910;(6)-6;。