最新2015年初中毕业生升学考试语文试卷(精品含真题) (14)

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2015年初中毕业生学业考试语文试卷及参考答案

2015年初中毕业生学业考试语文试卷及参考答案

试卷满分120分,考试时间150分钟。

一、积累与运用(1~4题每题2分,5题3分,共11分)阅读下面的文字,完成1~4题。

汉字是中国故事的目录。

中国是汉字的故乡,有多少个汉字就有多少个故事。

浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林,通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。

万物皆入字,一字一幅画,世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的,唯有我泱泱中国;因为字形的____①_____和仪态万千,而使书写方法成为书法理论的,唯有我谦谦中国。

字有繁简神采、开合气势,由篆而隶,由隶而楷,从纵向取势到横向取势,再到翩然灵动,汉字翻卷腾挪着历史的风云;音有平仄神韵、词腔曼妙,青灯寒帐,沐浴焚香,吟咏诵读,那yì yáng dùn cuò一波三折,流变切换着时光的幻影。

秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今,帝王将相、士农工商们创造的中国故事,尽在字串、字排、字堆、字库之中了。

中华文化长河___②___、浩浩汤汤,汉字是河中的浪、水中的波,是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。

汉字是国家的根、民族的魂,字字相连、句句相扣,筑起中华文化的共同体,结成凝聚全体中华儿女的纽带。

汉字如阵,华语如鼓,中华文明前进的脚步一路尘土飞扬,从不踌躇。

1.给选文中加点词语注音。

徜徉_______________ 篆________________2.根据选文中所给拼音填写词语。

yì yáng dùn cuò___________________3.选文中画横线的句子,有语病的一项是()A.中国是汉字的故乡,有多少个汉字就有多少个故事。

B.通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。

C.秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今,帝王将相、士农工商们创造的中国故事,尽在字串、字排、字堆、字库之中了。

D.汉字如阵,华语如鼓,中华文明前进的脚步一路尘土飞扬,从不踌躇。

2015年江苏省徐州市中考语文试卷

2015年江苏省徐州市中考语文试卷

绝密★启用前江苏省徐州市2015年中考语文试卷语 文本试卷满分140分,考试时间150分钟。

一、积累与运用(25分)1.古诗文默写。

(10分)(1)关关雎鸠,在河之洲。

____________,君子好逑。

(2)____________,悠然见南山。

(3)烽火连三月,____________。

(4)____________,蜡炬成灰泪始干。

(5)自三峡七百里中,___________,____________。

____________,___________,自非亭午夜分,不见曦月。

(6)晏殊《浣溪沙》中的名句“____________,____________”被赞为“情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成”。

2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一组是(3分)( )A .惩.(ch ěn g )罚 星宿.(xi ù) 因地制.(zh ì)宜 忍俊不禁.(j īn )B .栈.(zh àn )桥 附和.(h è) 根深蒂.(d ì)固 谈笑风生.(sh ēn g )C .诀.(ju é)别 木讷.(n è) 脍.(ku ài )炙人口 妇儒.(r ú)皆知 D .庇.(b ì)护遒劲.(j ìn ) 叱咤.(zh à)风云 引经剧.(j ù)典 3.阅读下面语段,回答问题。

(6分)北国早春,山野的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,生意盎然。

但远看那山坡上一簇簇的杏花,一团团白灰灰的,被( )在灰暗的土石中,倒像是癞秃头上的疮疤。

花,宜近看不宜远看;树依凭体态之美,才宜于远看。

( )的碧桃,远看不过是一堆红色灌木,失其妖娆;牡丹、芍药,远看也不见其丰满华贵之态,只呈点点嫣红了。

所以,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花瓣转折之柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳。

湖北省随州市2015年中考语文真题试题(含扫描答案)

湖北省随州市2015年中考语文真题试题(含扫描答案)

随州市2015年初中毕业升学考试语 文 试 题(考试时间150分钟 满分120分)一、积累与运用(29分)1.用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中,要求:正确、流利、美观。

(3分)风总在我身边细语,雨常在我耳边低吟,而阳光什么也没说,却使世界五彩斑斓。

2.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A .菡萏(dàn) 酝酿(liàng) 狩猎(shòu) 义愤填膺(y īn )B .惬意(xiá) 阻遏(è) 嶙峋(lín) 重峦叠嶂(lán)C .尴尬(gà) 迁徙(x ǐ) 田圃(b ǔ) 恪尽职守(gè)D .狡黠(xiá) 荇藻(z ǎo ) 荫庇(yìn) 鳞次栉比(zhì)3.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)A .洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知B .熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦C .颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然D .告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分) A .我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微....地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点,具有重大现实意义。

B .随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。

洪山神秀险峻,烈山庄严神圣,三潭瀑布妙叠,好一派扑朔迷离....之景!C .中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知....。

D .影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖,该片曾在随州洛阳取景。

“银杏画面充满诗意与仙风,实在太惊艳了!”观众们这样吹毛求疵....地评价道。

5.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A .生物多样性与人类生活息息相关,但是随着生态环境的破坏,生物多样性保护工作面临着严峻挑战。

2015年安徽中考语文试卷(word版_含答案_)

2015年安徽中考语文试卷(word版_含答案_)

2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中....6.句.)(6分)①芳草鲜美,。

(陶渊明《桃花源记》)②,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)③,一览众山小。

(杜甫《望岳》)④,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤烟笼寒水月笼沙,。

(杜牧《泊秦淮》)⑥剪不断,理还乱,是离愁,。

(李煜《相见欢》)⑦羌管悠悠霜满地,人不寐,。

(范仲淹《渔家傲•秋思》)⑧,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

(4分),。

,。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。

死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。

智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。

伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。

(纪伯伦《小溪,你说什么》节选)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

(3分)安逸.( ) 藏nì ( ) 不屑.()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(2分)(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。

请根据诗歌语境,选择恰当的一项()。

(2分)A、使积水流出去B、舒散C、泄露(4)诗中划线句子运用了和的修辞手法。

(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。

(4分)(1)在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中,女主人公面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自(国别)的寓言故事集《》。

大连市2015年初中毕业升学考试语文试题及答案

大连市2015年初中毕业升学考试语文试题及答案

年初中毕业升学考试2015大连市文语注意事项:请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

1.150分。

考试时间150小题,满分23本试卷共四大题,2. 分钟。

分)28一、积累与运用(分)2(请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

1.中华经典源远流长分)4(给加点的字注音,根据拼音写汉字。

2.l)顶(4()比núl)无与(3()丰硕2(击)搏1(ǐ)膜拜..分)4(按要求完成文后各题。

3.“一③如称为春联。

在春节期间张贴的,②它有很多种类,①对联是汉语特有的文学形式。

,就是一副年味儿浓郁的春联。

元复始,听爆竹声声辞旧岁,万象更新,看梅花点点迎新春” ④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿,可谓寓意吉祥、语言简洁。

分)2()请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分,使表达更生动。

1(分)1)第③句中有一处标点使用有误,你认为应该怎样修改?(2(分)1()第④句中的语句前后不呼应,请写出修改建议。

3(12(默写填空。

4. 分)。

,)惜秦皇汉武,略输文采;1()(毛泽东《沁园春·雪》。

,)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

2()(李白《峨眉山月歌》”。

择其善者而从之,其不善者而改之。

,“)子曰:3()十则》>论语<《((。

,)万里来游还望远,三年多难更凭危。

4)(陈与义《登岳阳楼》 ·页)9页(共1·第,词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是:中,秋思》《渔家傲·在)5(。

6(;时局动荡,)仕途受阻,李白希望不泯,写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”(用《茅屋为秋风所。

” ,杜甫直抒济世心愿,写下了“破歌》中的句子回答)分)6(名著阅读。

5.(,《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。

例如,林冲的性格起初主要表现为)1 分)2(精神。

而在“林教头风雪山神庙”一回中,他爆发出了《骆驼祥子》中的祥子为例,请以”“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。

2015年湖北省宜昌市中考语文试卷及答案(Word版含答案)

2015年湖北省宜昌市中考语文试卷及答案(Word版含答案)

2015年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题本试卷共35小题,满分120分,考试时间150分钟注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。

考试结束,请将试题卷和答题卡一并上交。

1. 在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①高柳夹堤,土ɡā o()微润,一望空阔,若脱笼之鹄()。

(选自《满井游记》)②dài()玉道:“可领略()了些滋味没有?”(选自《香菱学诗》)2. 改正下列两个句子中的错别字,并解释正确字的意思。

(2分)①临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽。

②草木浓绿一片,点缀三两朵红花,相应成趣。

3. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。

成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。

你也对一对。

(2分)①山清水秀—()②粗茶淡饭—()4. 运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。

请联系语境,在下边文字的括号里填入两个不同的字,形成谐音之趣。

(2分)在大学校园里,每当有人叫启功先生“博导”时,他就笑眯眯地说:“博导,博导,我是一()就倒,一()就倒矣!”5. 古人既取名,也取字,往往遵循“名字相应”的原则,别有趣味。

如“孔门十哲”之一的宰予,字子我,“予”与“我”同义;三国时期蜀国丞相诸葛亮,字孔明,“”与“”同义。

“孔门七十二贤”之一的端木赐,字子贡,“赐”与“贡”反义;南宋理学家朱熹,字元晦,“”与“”反义。

(2分)一、纵山居闲情(18分)山静日长◆[宋] 罗大经唐子西诗云:“山静似太古,日长如小年。

”余家深山之中,每春夏之交,苍藓盈阶,落花满径,门无剥啄①,松影参差,禽声上下。

午睡初足,旋汲山泉,拾松枝,煮苦茗啜之。

随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。

从容步山径,抚松竹,与麛②犊共偃息于长林丰草间。

2015年河北省中考语文真题(含答案)

2015年河北省中考语文真题第一部分(1—5题 22分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。

(6分)(1),柳暗花明又一村。

,衣冠简朴古风存。

(2)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:,。

(3)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。

这正如孔子所说:“,。

”【答案】(1)山重水复疑无路;萧鼓追随春社近(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳(3)择其善者而从之,其不善者而改之2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。

(正确的打“√”,错误的打“×”)(3分)(1)自古燕.(Yàn)赵多悲歌慷慨之士。

()(2)我国乒乓球队着.(zháo)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。

()(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓解了城市交通堵塞.(sè)的状况。

()【答案】 (1) × (2) × (3) √3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确.....的一项是(3分)【】A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。

每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美.不胜收...。

B. 她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。

虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生....。

C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。

刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离....啊!D. 今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱....的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。

【答案】C4.下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。

(4分)征文启示为了迎接“世界读书日”的到来,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。

活动要求:①征文内容围绕主题,文体不限;②用300字稿纸抄写,不超过1000字;③稿件请交到办公楼102室。

欢迎全体同学们积极投稿。

此致敬礼兴冀中学文学社2015年4月10日【答案】(1)把“启示”改为“启事”(2)应该写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”)(4)删去“此致敬礼”。

2015上海中考语文试题(附答案)

④传说中世纪初期,阿拉伯人征服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。

20世纪60年代,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。

有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。

可见,面条的发展与不同地域的文化融合有关。

⑤面条细长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。

如今,全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面,如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔!⑥在面条普及和发展的过程中,人们赋予它丰富的象征意义。

仅以亚洲为例:在日本,人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。

在泰国,人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。

在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。

细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。

⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。

它是一种“美味粘合剂”,内有不同寻常的意义。

面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。

13. 根据拼音写汉字。

(2分)báshè()14. 第⑦段画线句在文中的意思是指15. 面条的普及与发展有哪些原因?请概括。

(6分)16. 下列对本文内容理解正确的一项是:()(3分)A世界上最早的面条出现在新疆。

B阿拉伯人是最早发明干面条的。

C全球年消费方便面100亿块左右。

D人们经常在欢庆的日子里吃面条。

17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾?请具体阐明理由。

(5分)在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。

这表明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。

(二)阅读下文,完成第18—22题(20分)评语①那年我上小学三年级。

上海市2015年中考语文试题(word版-含解析)

2015年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷〔总分值150分,考试时间100分钟〕考生注意:1.本试卷共26题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文〔39分〕〔一〕默写〔15分〕①夜来城外一尺雪,。

〔《卖炭翁》〕②,脉脉不得语。

〔《迢迢牵牛星》〕③,芳草萋萋鹦鹉洲〔《黄鹤楼》〕④衣带渐宽终不悔,。

〔《蝶恋花》〕⑤山水之乐,。

〔《醉翁亭记》〕【考点】古诗〔词〕文名句默写.【分析】此题考查学生对古诗文名句的认知能力.解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,尤其要注意不能出现错别字.【解答】〔1〕晓驾炭车辗冰辙;注意“辙”不要写成“撤”.〔2〕盈盈一水间;注意“盈盈”不要写成“莹莹”.〔3〕晴川历历汉阳树;注意“历历”不要写成“厉厉”.〔4〕为伊消得人憔悴;注意“憔悴”都竖心旁.〔5〕得之心而寓之酒也;注意“寓”是寄托的意思,不要写错.【点评】此题考查古诗文的积累,注意识记正确,不要出现错别字.〔二〕阅读下面的诗句,完成第6-7题〔4分〕【甲】欲说还休,却道天凉好个秋。

〔《丑奴儿·书博山道中壁》〕【乙】会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

〔《江城子·密州出猎》〕【丙】会当凌绝顶,一览众山小。

〔《望岳》〕6. 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望,请分别写出渴望的内容。

〔2分〕甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁乙句:丙句:7. 以下对诗句理解错误的一项是:〔2分〕A.以上三句都在感情高潮时结束。

B.以上三句或写现在或写将来。

C.三句都与诗人的个人经历有关。

D.三句都与标题有直接关系。

【考点】诗歌阅读综合;诗歌意境鉴赏;诗歌的思想情感.【分析】此题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.【解答】〔1〕甲句:作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪,而是忧国伤时之愁.而在当时投降派把持朝政的情况下,抒发这种忧愁是犯大忌的,因此作者在此不便直说,只得转而言天气,“天凉好个秋”.这句结尾外表形似轻脱,实则十分含蓄,充分表达了作者之“愁”的深沉博大.乙句:结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国的豪情.全词“狂”态毕露,虽不乏慷慨激愤之情,但气象恢弘,一反词作柔弱的风格,充满阳刚之美.丙句:末句的“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,此联号为绝响,再一次突出了泰山的高峻,写出了雄视一切的雄姿和气势,也表现出诗人的心胸气魄.“会当”是唐人口语,意即“一定要”.如果把“会当”解作“应当”,便欠准确,神气索然.众山的小和高大的泰山进行比照,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概.这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,也是一切有所作为的人们所不可缺少的.这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因.正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的,所以登上的极顶的想望本身,当然也具备了双重的含义.〔2〕甲文与标题无关,D项“三句都与标题有直接关系”错误,第一句“欲说还休,却道天凉好个秋”与诗题无关,故选D.答案:〔1〕渴望能杀敌报国的雄心壮志;望能登顶泰山、俯瞰一切的气概;〔2〕D.译文:甲文:人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望.喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁,现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出.想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天啊!乙文:我姑且抒发一下少年人的狂傲之气,左手牵着黄狗,右手托着苍鹰.随从的将士们头戴华美艳丽的帽子,身穿貂皮做的衣服,浩浩荡荡的大部队像疾风一样,席卷平坦的山冈.为报答全城的百姓都来追随我,我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看.喝酒喝到正高兴时,我的胸怀更加开阔,我的胆气更加张扬.即使头发微白,又有什么关系呢?朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢?那时我定当拉开弓箭,使之呈现满月的形状,瞄准西北,把代表西夏的天狼星射下来.丙文:巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶.神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨的黄昏.层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈.定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀.【点评】做此题时,注意比照阅读,抓住关键语句区分不同的思想感情.〔三〕阅读下面两篇选文,完成第8-9题〔8分〕明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

2015年初中语文毕业升学考试试卷

2015年初中语文毕业升学考试试卷(考试时间:共150分钟,满分120分)注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔填写在试卷左边密封线内。

2.第I卷是第1页至第3页。

答题时,请用2B铅笔把各小题正确答案填涂在答题卡上对应题号内。

如需改动,须用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。

在第I卷上答题无效。

第Ⅰ卷选择题(共20分)一、基础知识(共10分,每小题2分)1.下列加点字注音有误的一项是()A.山寨(zhài)清澈(châ)心旷神怡(yí)B.澎湃(bài)婵娟(chán)高瞻远瞩(zhǔ)C.憧憬(chōng)朗润(rùn)柳暗花明(àn)D.缥碧(piǎo)萌发(mãng)红妆素裹(guǒ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.掩映言简意赅明察秋豪B.战粟受益匪浅大相径庭C.清涟心驰神往引经据点D.弥漫跃跃欲试杞人忧天3.下列加点成语使用错误的一项是()A.上海世博会开幕式上,一场别具一格的焰火表演把上海滩的夜晚营造得如诗如画。

B.南非世界杯三十二支足球强队粉墨登场,给天下球迷奉献了一场足球盛宴。

C.“西南大旱”不仅让灾区群众有切肤之痛,还让我们每一个人都无法置身事外。

D.玉树地震中屹立不倒的文成公主庙和格萨尔王雕像,见证着各民族相濡以沫的情感。

4.下列句子没有语病的一项是()A.炎热的酷暑,在千里碧波中畅游,的确是一件赏心乐事。

B.经过三年的努力学习,使他对自己能考上理想的高中充满信心。

C.一个人要获得成功,关键在于他是否在青少年时期养成良好的习惯。

D.生活就像太阳一样充满希望,不管遇到多大困难,太阳都会照常升起。

5.节选文段是下列哪个故事的描述()时值隆冬,天气严寒,彤云密布。

行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。

张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。

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开考前秘密试卷类型A 2015年初中毕业生中考考试语文试卷(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。

2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。

3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。

一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

(2分)冰雪桎梏的大地上,梅花用铁臂高高qíng起执着的信念与灿烂的梦想,寒风中她用颤抖而坚定的声音宣告:真理永远不会被冻僵,它将创造一个崭新而美好的世界。

①qíng ②颤2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)①莫言从“内部”中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同。

③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举,沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。

A. 审视期待警醒B. 审查期盼唤醒C. 审查期待唤醒D. 审视期盼警醒3.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是()(2分)春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,,又来了一场沁人心脾的冷雨。

A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4. 仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。

(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

5.名著阅读。

(2分)“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族!他们杀死了列图诺夫。

”盛怒之下,他扬起马刀,连看也不看,向一个穿绿军服的人劈下去。

全连战士个个怒火中烧,誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了。

他们追击逃敌,到了一片开阔地,这时候波军的大炮向他们开火了。

一团绿火像镁光一样,在眼前闪了一下,耳边响起了一声巨雷,烧红的铁片灼伤了他的头。

大地可怕地、不可思议地旋转起来,向一边翻过去。

这段文字选自原苏联长篇小说《》。

选文空缺处的人物是,除选文内容外,小说通过、等一系列情节事件塑造了这一典型形象。

6.填空。

(5分)①杜甫《望岳》以“,”写出了泰山的秀丽与高大,造语奇崛,气势磅礴。

②辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的语句“,”鲜明地表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。

③《天净沙·秋思》中的语句“,,”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

④刘禹锡在《陋室铭》中的语句“”援引古人古迹、古语自慰自勉,机趣横生,意味深长。

⑤《口技》在展示口技艺人描摹失火救火场面后,表现“宾客”异常激动、惊惧的语句是“”。

7.综合性学习。

(4分)黄河从这里入海,孙武在这里诞生,石油于这里开发。

这里就是“共和国最年轻的土地”,黄河三角洲最富饶美丽的地方——东营市。

短短三十年,东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手,取得了举世瞩目的成就,行业效能、持续快速提高,近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。

为纪念建市三十周年,班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习,以更好地了解、宣传东营,表达对家乡的热爱之情,请你完成以下任务:①为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。

②为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告(要注明名胜或产品的名称;能运用修辞手法)。

【链接】主要风景人文景观:黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。

二、阅读(共50分)阅读下面的文字,完成8~25题。

(一)(4分)卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。

道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。

道是天公果惜花,雨洗风吹了。

注释:刘克庄,南宋著名词人。

渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。

8.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?(2分)9.你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?(2分)(二)(8分)(甲)……友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

——《世说新语·陈太丘与友期》(乙)僰①人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。

巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。

筵张而猴出,众宾凝伫②,左右皆蹈节。

巴童佁然③挥袖而出其茅栗,掷之地。

猴褫④衣而争之,翻壶而倒案。

僰人呵之而不能禁,大沮。

郁离子曰:今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉?——《郁离子·僰人舞猴》注释:①僰(bó),我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。

②伫,站立。

③佁然,静止貌。

④褫(chǐ),剥去,脱下。

10.解释下列句中加点词。

(2分)①元方入门不顾.顾②耻.己之不如也耻③思所以..败之所以④乃袖.茅栗以往袖11.翻译下面的语句。

(2分)蠢然而蚁集,见物而争趋之12.元方、巴童聪明机智,其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?(2分)13.你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么?(2分)(三)(8分)这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。

马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。

……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。

伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。

直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。

赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。

——《云南的歌会》14.依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。

(2分)→→(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。

15.试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。

(3分)16.有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理由是什么?(3分)(四)(14分)说“笑”杰斯·贝林①那个夏天,我跟一只名叫“金”的大猩猩呆在一起,每当我抓住它的脚趾轻轻一捏,它就会抖着肩膀,爆发出一阵刺耳的大笑。

十五年来,那笑声常回响在我的耳畔。

除了人类,其他动物有幽默感吗?从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的。

过去十年里,比较领域里的一些重大发现显示,大鼠也会笑,贾克·潘克塞普的研究提供了大量证据。

他研究的课题是啮齿类动物“在玩闹行为中是否产生愉悦的社交体验,其原始形式的笑是否为一种重要的、增进社交的情感交流成分”。

首先发现的是大鼠真正的笑声和人类差别很大:从一个吸气声开始,每隔相同时间爆发出一系列5千赫兹的超声波“吱吱”声;而人发笑是呼出气体,从一个“h”音开始,紧接一个元音“a”,且喉咙能产生强烈共振。

②潘克塞普和助手系统地开展了多项实验,结果发现,在功能性和表达方式上,大鼠都和人类儿童的笑声有显著共性。

大鼠似乎很怕痒,越怕痒的大鼠,通常也是群体里最爱玩的;挠痒能增进与大鼠的联系:被挠过的大鼠会主动寻找曾给它挠痒的手。

如果面临恶劣的环境条件,大鼠的笑会明显减少。

如果有两只“性格”不同的成年鼠,那么幼鼠呆在喜欢吱吱发笑的成年鼠身边的时间会更长。

这些显然不能只归结于愉悦的生理体验了。

但潘克塞普对实验结果的解读,遭到了其他科学家的质疑,但他坚信:“我们有证据和理由提出这一谨慎假设:幼鼠打闹时发出的吱吱声和人类婴儿的笑声,在进化上有某种联系。

”③不但某些动物会笑,而且笑也是它们的天性。

不过,潘克塞普也承认,它的发现并不表示大鼠也有“幽默感”。

大鼠发出的吱吱笑声就如同婴儿被母亲抚摸身体时的咿呀声或被挑逗时的咯咯笑声,不能与人的“幽默感”同日而语;尤其成人的幽默感,作为高级的社交体验和增进社交的情感手段,似乎是人类独有的特质,需要一定的认知能力。

其他动物是否具备这种能力还有待研究,但他认为证实这个问题并不难:“如果说猫是鼠一生的痛,那么当猫发生意外时,比如当猫掉入陷阱,或被揪着尾巴扔出去时,大鼠会不会心花怒放,会不会…吱吱‟地笑出来呢?”有人真做了这样的实验,大鼠目睹后却无动于衷。

④哺乳动物发笑之所以会有差异,主要是因为不同物种的脑区结构及其运行机理的不同。

神经心理学家马丁·梅尔曾的实验表明,大脑成像的结果显示,让人类受试者观看滑稽动画片或听讲笑话时,不仅在进化上古老的脑区如杏仁核和伏隔核会更加活跃,进化上较晚出现的高级区域也会活跃起来,其中包括前额叶皮层的广泛区域。

而当给大鼠受试者挠痒时,其并不发达的大脑皮质却处于静止或微动状态。

所以尽管非人类灵长类动物也会笑,但人类的笑似乎还需要其他物种不具备的、更加特殊的认知神经网络的参与。

⑤各种各样的社交刺激,甚至负面情绪都能使人发笑,并激起其丰富的情绪。

心理学家斯查梅塔特的研究证明,仅凭笑的声音特征,听者就能察觉出发笑者的心理意图,有时还会作出相应反应。

他录制了传达不同情绪的笑,如愉悦、嘲讽、幸灾乐祸以及被挠痒等笑的录音,又组织多名受试者辨“笑”。

尽管这些笑的差别十分细微,但受试者均能准确区分各种笑声。

受试者对于幸灾乐祸之笑的判断尤其有趣:发笑者占主导地位,但不像嘲讽者那样居高临下;对被笑者既不友善也不敌对……⑥可以肯定,有许多灵长类哺乳动物已经在表达不同情绪的笑和笑以外的其他情绪,只是人类还没有发现和“听”懂而已。

随着动物的不断进化和跨物种社交的不断扩大和深入,将来也许会出现猫追捕大鼠撞树身亡而大鼠狂笑不已的情景。

因此,目前我们对动物各种情绪表现的研究就像井底之蛙之于天,盲人摸象后之于大象的认识,甚或就如猴子捞月。

但我相信,在动物“吱吱”发笑的背后,应该隐藏着奇妙的神经运行机制和动物间进化的相关联系。

许多科学家对此课题的研究乐此不疲。

当我们更多地听懂了人以外的更多生物的“笑声”,就会结交更多的“异类”朋友,人类就会创造新的地球文明。

17.根据文意,概括说明某些哺乳动物和人类的发笑在生理方面的主要差别。

(4分)18.关于动物是否具有“幽默感”,作者认为“从某种意义上看,答案是肯定的;从另一个层面上看却是否定的”,对此你怎样理解?(4分)19.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

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