8_法国大革命--高考历史总复习
高考历史选择题正确选项的标志
高考历史选择题正确选项的标志 1. 题目：以下关于古代中国政治制度的表述，正确的是（ ） - A. 秦朝三公九卿制中的太尉负责监察百官。 - B. 唐朝三省六部制下，决策、审议、执行权相互分离且相互制约。 - C. 元朝的行省制度加强了中央集权，且行省拥有较大的独立性。 - D. 明朝废除丞相制度后，皇权旁落。 答案：B 解析：嘿，咱们来看看哈。A选项里呢，秦朝三公九卿制中负责监察百官的是御史大夫，可不是太尉哦，太尉是管军事的呢。就好比一个足球队，你不能让守门员去当裁判吧。C选项，行省制度虽然加强了中央集权，但行省并没有较大的独立性，它还是受中央的严格管控的。这就像一个分公司，它得听总公司的指挥呀。D选项，明朝废除丞相制度后，皇权是大大加强了，而不是旁落。再看B选项，唐朝三省六部制下，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，它们相互分离又相互制约，就像一个机器的不同零件，各自发挥作用又相互配合，这才是正确的呢。
2. 题目：在近代中国的思想解放潮流中，以下哪一思想体现了对西方政治制度的学习且影响深远？（ ） - A. 魏源的“师夷长技以制夷”。 - B. 洋务派的“中体西用”思想。 - C. 康有为、梁启超的维新变法思想。 - D. 林则徐的开眼看世界思想。 答案：C 解析：听着哈。A选项魏源的“师夷长技以制夷”，主要是学习西方的军事技术，不是政治制度。这就像你看到别人有个很厉害的工具，你只想拿来用一下去对付他，没想过改变自己的管理方式。B选项洋务派的“中体西用”思想也是侧重于学习西方的器物，比如技术、设备等，对于政治制度没有太多涉及。就好像给一个旧房子换了些新家具，但房子的结构还是老样子。D选项林则徐开眼看世界，只是开始关注西方，还没有涉及到对西方政治制度的学习呢。而C选项康有为、梁启超的维新变法思想，主张学习西方的君主立宪制，这可是对西方政治制度的学习，而且在近代中国思想解放潮流中影响深远，就像一颗种子，种下去后对中国后来的变革产生了很多启发。
世界近代史易错点解析+知识清单--2025届高考统编版历史一轮复习
高中历史世界近代史易错点解析一、时间线与事件关联1.资本主义兴起与发展：o易错点：混淆不同时期的资本主义发展特点。
o解析：从14世纪至17世纪初，欧洲开始从封建社会向近代社会迈进，商品经济发展和资本主义萌芽产生。
17-18世纪，资本主义工场手工业迅速发展，资产阶级革命和改革推动了资本主义制度的确立。
2.重大历史事件时间：o易错点：记错或混淆重大历史事件的时间。
o解析：如英国资产阶级革命（ 1640-1688年）、美国独立战争（ 1775-1783年）、法国大革命 1789-1794年）等，这些事件的时间节点需要清晰记忆。
二、重要概念与理论1.文艺复兴与人文主义：o易错点：将文艺复兴简单地等同于艺术复兴，忽视其人文主义思想内涵。
o解析：文艺复兴是一场发生在14至17世纪的新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动。
它以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。
2.启蒙运动与理性主义：o易错点：忽视启蒙运动对资产阶级革命的影响。
o解析：启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建，反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
它倡导理性主义，直接反对封建专制主义、教权主义，为资产阶级革命提供了理论武器。
三、国际关系与格局1.殖民扩张与反殖民斗争：o易错点：忽视殖民扩张对殖民地国家的影响及反殖民斗争的意义。
o解析：新航路开辟后，西欧国家开始进行大规模的殖民扩张，这不仅促进了资本主义的发展，也给殖民地国家带来了深重的灾难。
同时，殖民地国家也进行了反殖民斗争，如拉丁美洲的独立运动等。
2.国际格局的演变：o易错点：混淆不同时期的国际格局特点。
o解析：从15、16世纪的西、葡称强世界，到17、18世纪的英、法、荷等称强，再到19世纪初的维也纳体系、19世纪晚期的三国同盟与三国协约，以及一战后的凡尔赛-华盛顿体系、二战后的两极格局，最后到20世纪90年代的多极格局开始形成，这些国际格局的演变反映了世界政治力量的变化。
2024年高考历史总复习考点梳理与培优第34单元 人口迁徙、文化交融与认同
为奴隶，在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826)
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第三十四单元 人口迁徙、文化交融与认同
高考·历史
(1)阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所 涉及的重大时代议题。(4分)
时代议题：近代自然科学；启蒙思想；法国大革命；废除奴隶制；殖民 地独立。
第三十四单元 人口迁徙、文化人口迁徙、文化交融与认同
课题
C1.人口迁徙、文化交融与认同
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第三十四单元 人口迁徙、文化交融与认同
C1. 人口迁徙、文化交融与认同
高考·历史
命题者说：以古代以及近代以来大规模的人口迁徙为例，了解多种形式的人口迁 徙；以“泛希腊化”“美利坚文化”为例，了解多元一体的移民文化，认识移民带 来的文化间的冲突、融入和认同。
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第三十四单元 人口迁徙、文化交融与认同
高考·历史
3．(2022·北京等级考，18，12分)拉丁美洲与欧洲。阅读材料，回答问题。
材料一 拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份 1764
1768
人物及事件
“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动 科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人
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第三十四单元 人口迁徙、文化交融与认同
高考·历史
(2)在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评 析他对欧洲启蒙思想的发展。(8分)
示例 拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的专制统治之下，奴隶制盛行，发展 受到严重阻碍。受移民、奴隶贸易等因素影响，这里的社会结构、民族状况 复杂。18世纪以来，启蒙思想、美国独立以及法国大革命的精神传到拉美， 激发了拉美民族意识的觉醒和革命思想的产生。
高考历史世界史各阶段特征汇总!附历史复习法
西方文明的源头【阶段特征】政治：古希腊民主政治机构为人类提供了一套先进的管理模式，给后世以借鉴，成为现代西方民主政治的源头；而在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，构成欧洲历史上最早的一套较为完备的法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。
文化：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。
他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。
他们对人的价值的阐述成了西方人文精神的起源。
世界近代工业文明的发展历程第一阶段向工业文明迈进（公元 14 世纪——16 世纪末）【阶段特征】经济：新航路的开辟和欧洲殖民者在亚非美的殖民扩张，促进了欧洲的资本主义发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场雏形开始出现。
人类历史开始向工业文明迈进。
思想：文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想，促进了资本主义经济和政治的迅速发展。
政治：14、15 世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。
第二阶段开启工业文明大门的政治革命（公元 17 世纪——18 世纪末）【阶段特征】思想：经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。
同时，也为启蒙运动的兴起提供了土壤。
启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。
在启蒙思想的指导下，新兴的美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。
法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。
政治：17、18 世纪，日益壮大的资产阶级为了获得相应的政治和经济权利开展了反对封建专制（殖民）统治和等级制度的政治革命。
首先，英国爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路。
第三阶段工业文明时代的确立与扩展（18 世纪末——19 世纪中后期）【阶段特征】经济：18 世纪下半叶，英国市场的扩大促进了技术的革新，引发了工业革命。
18 世纪末，工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展，主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业文明时代到来。
高中历史高考复习历史之最汇总(标志、第一、开端、转折点、导火线等)
高考历史“之最”一、世界史标志性事件1.资本主义萌芽产生的标志：建立在雇佣劳动基础上的手工工场的产生。
资本主义萌芽是一种新的生产关系，指的是人与人之间关系的转变，而手工工场只是资本主义萌芽的生产组织形式，其本质是对劳动力剩余价值的剥削。
2.“火药、罗盘针、印刷术——这是标志资产阶级社会到来的三项伟大发明”。
主要是指这三项中国的发明传播到欧洲，推动欧洲资产阶级战胜封建制度。
3.近代自然科学产生的标志：天文学革命(1543年（天体运行论）发表)。
它揭穿了中世纪流行的托勒密的“地球中心说”和所谓的“上帝赋予地球以特殊地位”的说法，摧毁了上帝创造世界的谬论，使自然科学从神学和传统的“地球中心说”的束缚下解放出来，开始以人和自然为观察、研究的对象。
4.封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端的标志性人物：但丁。
“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”(《共产党宣言》1893年意大利版序言)，其长诗《神曲》揭露了教会的贪污腐化和封建统治的黑暗残暴。
5.英国资产阶级革命开始的标志：1640年11月英国新议会的召开。
在新议会中，资产阶级和新贵族结成“反对派”，提出了限制王权的要求，而限制王权实际上等于部分地夺权，已经开始具备了革命的含义。
6.英国资产阶级革命完成的标志：1688年“光荣革命”。
这次革命推翻了封建君主专制制度，之后确立了资产阶级君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。
7.英国资产阶级革命标志着一个新的历史时期——“资产阶级革命时代”的到来。
因为英国资产阶级革命反映了当时整个世界的要求，代表了社会发展方向，在其影响下，欧美许多国家都进行了不同形式的革命，汇成了一股资产阶级革命的浪潮。
8.英国君主立宪制确立的标志：1689年《权利法案》的制定。
《权利法案》的主要精神就是以明确的条文，从立法权、司法权、税收权、军权等方面限制王权，同时将议会拥有的自由和权利用法律的形式予以肯定。
9.英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族统治地位的确立。
法国大革命及政体的演变
• E、对普奥宣战（虽是由法国首先宣战，但属于维护革 、对普奥宣战（虽是由法国首先宣战， 宣战 命和国家利益的正义性战争） 命和国家利益的正义性战争） • 总体评价：用法律手段基本完成革命前的预定目标，但 总体评价：用法律手段基本完成革命前的预定目标， 基本完成革命前的预定目标 代表大资产阶级和自由派贵族利益无法解决 无法解决当时的内忧 代表大资产阶级和自由派贵族利益无法解决当时的内忧 外患局面。 外患局面。 掌权期： • 2、吉伦特派掌权期：更激进、成立共和 、吉伦特派掌权期 更激进、 • A、第二次起义背景：战局不利、普奥宣言 、第二次起义背景：战局不利、 • B、时间：1792年8月10日 、时间： 年 月 日 • C、吉伦特派：工商业资产阶级 、吉伦特派： • D、革命措施：瓦尔密击退外敌；国民公会废王政、宣 、革命措施：瓦尔密击退外敌；国民公会废王政、 共和国； 年 月以叛国罪处死路易十六 布共和国；1793年1月以叛国罪处死路易十六 • E、面临危机：外患内忧、1793年5月第三次起义推翻 、面临危机：外患内忧、 年 月第三次起义推翻 • F、总体评价：在反封建方面更进一步，但代表工商业 、总体评价：在反封建方面更进一步， 资产阶级的利益，不可能推行限价法令， 资产阶级的利益，不可能推行限价法令，也就不能解决 当时的内忧外患局面。 当时的内忧外患局面。
• 4、拿破仑掌权期：巩固 、拿破仑掌权期： • A、 雾月政变； 1799 、 雾月政变； • 必要性：热月党人和督政府（1794-1799）的软弱无 必要性 热月党人和督政府（ ） 法国需要强有力的政权， 能，法国需要强有力的政权，对内建立正常秩序实现 稳定，对外战胜欧洲反法联军维护和平。 稳定，对外战胜欧洲反法联军维护和平。 • 可能性：个人的军事声望 可能性： • B、措施： 、措施： • ①政治：稳定社会秩序 政治：稳定社会秩序——颁布新宪法，建立独裁政 颁布新 独裁政 颁布 宪法，建立独裁 加强中央集权 权， 加强中央集权 • ②思想：控制舆论、教育改革等 思想：控制舆论、 • ③法律：主持制定《拿破仑法典》：阅读思考题 法律：主持制定《拿破仑法典》 • 保留成果、确立自由平等原则、确立和巩固资本主义 保留成果、确立自由平等原则、 社会生活规范、法律蓝本。但限制言论自由， 社会生活规范、法律蓝本。但限制言论自由，限制妇 女和未成年人的• •
高考历史总复习一轮总复习课后习题 专题九 课时规范练27 近代西方的民族国家、文官制度与国际法
课时规范练27 近代西方的民族国家、文官制度与国际法一、选择题1.(辽宁沈阳三模)16世纪,法国国王签署敕令,规定法国的法律文件必须用以巴黎方言为主形成的法语撰写。
这一规定( )A.强化了法兰西民族认同B.传播了自由平等的思想C.有利于国王权力的加强D.打击了天主教会的权威2.(天津滨海新区期末)法国大革命爆发后,欧洲一些国家侵入法国,马赛义勇军高唱一支进行曲奔向巴黎保卫祖国。
这支进行曲就是《马赛曲》,后来成为了法国的国歌。
这推动了法国成为( )A.共和政体国家B.欧洲大陆霸主C.民族独立国家D.近代民族国家3.(山东烟台期末)《欧洲与法国政府》指出,路易十六的法国还只能算作一个朝代国家,拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。
很多法国人跟随着拿破仑,因为他们每个人都自认为是组织中之一部分,生命荣辱与共。
这表明( )A.拿破仑推动法国民族国家形成B.拿破仑彻底推翻封建制度C.资本主义发展推动国家性质转变D.思想进步推动政治制度发展4.(山东菏泽二模)14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语,并以和法国联姻为荣”。
百年战争过程中,英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。
1399年英王亨利四世登基时就用英语发表即位演说,亨利六世在位时创办了英语语法学校。
这表明当时英国( )A.与法国关系日益紧张B.国家和民族认同逐渐形成C.国王的权力不断加强D.基本上实现了国家的统一5.(湖南衡阳期中)有学者指出,16世纪随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了它们一贯具有的国际性。
他们变成了地区性的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务。
这反映了当时欧洲( )A.宗教改革使大学丧失学术自由B.文艺复兴推动地方教育兴起C.民族国家崛起推动大学世俗化D.人文主义冲击教会学校教育6.(山东威海期末)1648年的《威斯特伐利亚和约》提出:为解决洛林问题,有关方面应提交双方提名的仲裁人,或由法国和西班牙之间签订一项条约,或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力。
高中历史复习大事年表(打印版)
15世纪末—16世纪初新航路开辟14—17世纪欧洲文艺复兴运动17—18世纪欧洲启蒙运动18世纪60年代英国工业革命开始，人类进入“蒸汽时代”19世纪70年代第二次工业革命开始，人类进入“电气时代”20世纪四五十年代第三次科技革命开始1840年前后英国成为世界上第一个工业国家19世纪末20世纪初美国工业产值跃居世界第一位，成为重工业为主导的工业国家14—15世纪新航路开辟，为世界市场形成创造条件19世纪中后期资本主义世界市场初步形成19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡；资本主义世界市场最终形成；世界殖民体系最终形成；资本主义世界体系最终形成20世纪50—70年代初资本主义经济发展史上的“黄金时期”20世纪60年代初联邦德国成为欧洲头号资本主义大国20世纪60年代末日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国1640年—1688年英国资产阶级革命1775—1783年北美独立战争1789年7月—1794年法国资产阶级革命1861—1865年美国内战1914—1918年第一次世界大战1939年9月—1945年9月2日第二次世界大战二战后—1991年底雅尔塔体系20世纪90年代以来世界格局多极化发展1840--1842年鸦片战争1856---年1860 第二次鸦片战争1894—1895年甲午中日战争19世纪40—50年代中国无产阶级产生19世纪60—70年代中国民族资产阶级产生19世纪60—90年代洋务运动1921年7月23日中共一大，标志中共成立1922年7月中共二大，制定民主革命纲领1923年中共三大，制定革命统一战线策略1945年中共七大，确定毛泽东思想为党的指导思想1949年中共七届二中全会，工作重心由乡村转城市1956年中共八大，成功探索社会主义建设1978年底中共十一届三中全会，社会主义建设新时期1982年中共十二大，建设有中国特色社会主义理论1987年中共十三大，社会主义初级阶段基本路线1992年中共十四大，建立社会主义市场经济体制1997年中共十五大，确定邓小平理论为党的指导思想1924年国民党一大、国共第一次合作的实现，革命统一战线形成1937年9月国共第二次合作的实现，抗日民族统一战线正式形成近代中国资本主义的曲折发展1840 – 1949㈠19世纪60年代——20世纪初近代中国民族工业的兴起㈡ 1912 —— 1949 民国时期民族工业的曲折发展①1912—1919 短暂的春天（一战时期）②1927—1937短暂发展③1937—1947陷入困境战后美国经济发展的几个阶段㈠二战后——20世纪60年代末（杜鲁门，艾森豪威尔，肯尼迪，约翰逊）㈡ 20世纪70年代（尼克松，福特，卡特）㈢ 20世纪80年代（里根）㈣ 20世纪90年代（克林顿）中国历史分期：古代史：原始社会（约170万年前—约4000年前）出现元谋人、蓝田人、北京人；出现氏族公社；传说中的黄帝尧舜禹时期奴隶社会夏（约公元前21世纪—约公元前16世纪）商（约公元前16世纪—约公元前11世纪）西周（约公元前11世纪—公元前771年）春秋（公元前770年—公元前476年）封建社会战国（公元前475年—公元前221年）秦（公元前221年—公元前206年）（东周（前770年－前256年），秦以前的时期叫做先秦时期）西汉（前202-公元8年）新朝（公元8年—公元23年王莽夺取西汉政权改国号新）东汉（25年—220年）三国（220年—280年）（曹魏：220—265蜀汉：261—263孙吴：222—280）西晋（265年—316年）东晋（317年—420年）五胡十六国（304—439）南北朝（420年—589年）隋（581年—618年）唐（618年—907年）五代十国（907—960年）北宋（960年—1127年）南宋（1127年—1279年）元（1271年—1368年）明（1368年—1644年）清（1644—1911年）（鸦片战争以前：1644年—1840年）近代史1840-1842年鸦片战争1912年中华民国成立1949年10月1日中华人民共和国成立现代史1949年10月中华人民共和国成立至今的历史，分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。
新课标高考历史一轮复习-专题八-第22讲-两次工业革命公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
D.对化学知识茫然无知
答案 C
解析 烟雾出现反应了英国利用蒸汽机进行工业化生产旳场景,
该旅行者旳感受强调了这种现象旳主动方面以及对工业文明旳新
奇感,故C项正确。A、B、D三项明显错误。
栏目索引
1-2 “工业革命旳实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目旳变 革,也不是蒸汽机旳发展,而是以竞争替代了先前主宰着财富旳生产与分配旳 规章条例。”英国历史学家汤恩比旳这一观点 ( ) A.肯定了西方列强殖民扩张旳合理性 B.强调了蒸汽机对工业革命旳主要意义 C.分析了重商主义思想对中世纪规则旳突破 D.强调了工业革命对自由主义旳增进作用
解题关键 精确了解材料反应旳主题并掌握英国工业革命对城市化进
程旳影响。
栏目索引
解析 火车是工业革命旳产物,火车将沿途乡间旳英国人民抛进城门口 越来越稠密旳人群之中,表白工业革命推动了城市化进程,故C项符合题 意。材料不涉及城乡两地旳情况和农业情况,不能得出A、B两项结论;由 于工业城市旳崛起,当初英国大量人口向工业城市集中,农村城乡化还未提 上日程,D项错误。
栏目索引
手工工场、工厂和垄断组织 手工工场、工厂和垄断组织是资本主义生产形式经历旳三个阶段。手工 工场是最早以雇佣旳方式进行旳手工生产形式,是向大机器生产过渡旳形 式;工厂是以蒸汽机为主要动力旳机械化生产形式;垄断组织则是以科技为 先导、竞争联合为手段旳电气化生产形式。
栏目索引
典例1 (2023福建文综,19,4分)在英国,狭窄旳铁路跨过像绿色海洋一样旳
栏目索引
4.工业革命极大地提升了社会生产力,实现了从工场手工业到机器大工业旳奔 腾,工厂成为工业生产旳主要组织形式,人类从此进入了④ 蒸汽 时代。 5.工业革命推动社会经济构造发生变化,工业在国民经济中旳比重提升,城 市化旳进程加紧;同步增进社会关系发生重大变化,工业资产阶级和工业无 产阶级成为社会旳两大阶级。 6.工业革命推动资本主义世界市场基本形成,⑤ 英国 成为世界工厂,也 是世界贸易中心。 7.工业革命开始旳标志是凯伊发明飞梭,完毕旳标志是大机器生产取代工 场手工业。⑥(✕) 8.资本主义世界市场就是资本主义世界体系。⑦(✕)
【三年高考两年模拟】2012年高考历史总复习 第8讲 欧美代议制的确立与发展课件
• ⒋（2009 广东理基 66）历史学家汤因比认为，英国是近 66）历史学家汤因比认为， 代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命” 代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生 了对后世影响巨大的 • A.第一部成文宪法 A.第一部成文宪法 B.多党制的议会 B.多党制的议会 • C.总统制 C.总统制 D.君主立宪政体 D.君主立宪政体 • 【答案】 D 答案】 • 【解析】 1688年“光荣革命 标志着英国资产阶级革命的 光荣革命”标志着英国资产阶级革命的 解析】 1688年 光荣革命 结束，1689年颁布 权利法案》，君主立宪制政体始确立； 年颁布《 》，君主立宪制政体始确立 结束，1689年颁布《权利法案》，君主立宪制政体始确立； 权利法案》不是第一部成文宪法，只是一“法案 法案”， 《权利法案》不是第一部成文宪法，只是一 法案 ，此时 英国还没有产生政党政治,总统制与英国国情不符。排除A 英国还没有产生政党政治,总统制与英国国情不符。排除A、 三项。 B、C三项。
பைடு நூலகம்
邦联 三权分立 行政 国会 司法 民选
共和
成文 联邦
奴隶
种族
总统 议会
立法
复辟
君主立宪 皇帝 宰相
联邦议会
皇帝 自治
专制
• ⒈（2010 全国文综Ⅰ 21）有人称俾斯麦是“德意志革命” 全国文综Ⅰ 21）有人称俾斯麦是“德意志革命” 的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者” 的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。 这次“革命” 这次“革命”的主要目的是 • A．打破欧洲力量的均衡 B．结束长期的政治分裂 • C．改变德意志落后状态 D．调整德国与法国关系 • 【答案】B 答案】 • 【解析】本题考查材料解读和概念理解能力。从材料中 解析】本题考查材料解读和概念理解能力。 俾斯麦” 德意志革命” 非出本心” “俾斯麦”、“德意志革命”、“非出本心”等信息不难 看出这次“革命”就是“德意志统一” 看出这次“革命”就是“德意志统一”，其发生的原因就 是四分五裂的政治局面严重阻碍了德意志资本主义的进一 步发展，因此其目的就是结束政治分裂， 步发展，因此其目的就是结束政治分裂，为资本主义的发 展开辟道路。 展开辟道路。俾斯麦完成了资产阶级革命者未能完成的历 史使命，使德国走上了资本主义道路，这一行动具有“ 史使命，使德国走上了资本主义道路，这一行动具有“革 命性” 命性”，但是他容克贵族的阶级本性也决定了他是一个 非本心的革命者” “非本心的革命者”。
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英雄人物的出现能够加速历 史的发展
2、称帝改制： 1804年拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国
对内
•政治上：建立了中央集权的政治体制 •法律上：颁布《民法典》等法律。
对外
多次反击欧洲反法联盟并侵 略多国及与英俄争霸。
拿破仑说：“我真 正的光荣，并非打 了40次胜仗，滑铁 卢之战抹去了关于 这一切的记忆。但 有一样东西是不会 被人忘却的，它将 永垂不朽，那就是 我的《民法典》。”
三级会议的召开成为法国革命的导火线Байду номын сангаас
二、革命进程
1、开始：巴黎人民起义，攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
君主立宪派 控制了国家政 权
“怎么，造反了？”
——路易十六
《人权宣言》
颁布机构：1789年8月制宪会议 评价： 集中表达了18世纪启蒙思想家的政治主张； 否定了封建专制特权制度，体现了摧毁君主专制 的要求。 是法国大革命的纲领性文件
《人权宣言》
主张？
第1: 在权利方面，人们生来是而且始终是 自由平等的。 第2：任何政治结合的目的都在于保存人 的自然的和不可动摇的权利。这些权 利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第4：自由就是指有权从事一切无害于他 人的行为 第6： 法津是公共意志的表现。在法律面 前，所有的公民都是平等的，故他们 都能平等地按其能力担任一切官职， 公共职位和职务，除德行和才能上的 差别外不得有其他差别。 第11：财产是神圣不可侵犯的权利，除非 当合法认定的公共需要所显然必需时， 且在公平而预先赔偿的条件下，任何 人的财产不得受到剥夺。
《人权宣言》主张:
1、人们生来是而且始终是自由平等的,； 2、私有财产是“神圣不可侵犯的权利” 3、法律面前,所有的公民都是平等的；
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三、帝国统治
1、政变上台：
1799年拿破仑发动雾月政变，建立执 政府。
材料1：恰巧拿破仑这个科 西嘉人做了被战争弄得精 疲力竭的法兰西共和国所 需要的军事独裁者——这 是个偶然现象：但是，假 若不曾有拿破仑这个人， 那么他的角色是会由另一 个人来扮演。 ——恩格斯 时势造英雄
荷兰
• 1806年10月27日，开进柏林 • 12月19日，开进华沙 • 1808年 12月4日，开进马德里 • 1810年 7月9日，荷兰并入法国 • 1812年 9月14日，开进莫斯科 • 10月19日，撤出莫斯科
——恩格斯
凯旋门
（1836年7月29日，高50米、宽45米 ）
• 一位意大利爱国者在1814年写道： “没有人比我更懂得滋润意大利土壤并 使之恢复生气的每一滴法国人的鲜血的价 值。但是，我必须说这样一句真实的话： 看到法国人离开是一种巨大的、说不出的 欢乐。
• 2、动摇了欧洲封建统治秩序，成为欧美各国资产 阶级制定法典的蓝本，在法国修改后沿用至今。
拿破仑帝国的对外扩张
• 1804年3月21日 • 1805年 11月4日，开进维也纳 颁布拿破仑法典 “拿破仑在德国是
革命的代表，是革命原 • 12月2日 理的传播者，是旧的封 加冕成为法兰西皇帝 建社会的摧毁人。…… • 这个法典比历来的法典 1805年5月26日 由教皇 加冕为意大利皇帝 都优秀的多；它在原则 上承认平等。”
1776年美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正 当权利，均由人民同意而产生。”法国大革命 初期，各地人民组织自治政府，政府落入国民 会议手中。以上史实体现的政治主张是（ ） A.主权在民 B.三权分立 C.议会制度 D.社会契 约
A
5.”恰巧拿破仑这个特定的科西嘉人，做了被战争弄 得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁 者——这是个偶然现象。但是假如不曾有拿破仑 这个人，那么也会有另一个人来填充他的位置； 这点可以由下面的事实来证明，即每当需要一个 人的时候，他就总会被找到：恺撒、奥古斯都、 克伦威尔。“恩格斯的这段话表明（ ） A.英雄人物超越其所处的时代 B.英雄人物在历史 发展过程中作用不大 C.英雄人物的出现是历史 的偶然 D.英雄人物适应时代的要求而产生
第8课 法国大革命
教士 貴族 中產階級 工人 農民
第一等級 第二等級 第三等級
一原因
根本原因
波旁王朝的封建专制统治严重阻碍法国资本主义 发展
封建等级制度
政治原因
思想原因 财政原因
启蒙运动为大革命作好了舆论准备 路易十六面临财政危机
导火线
1789年三级会议在凡尔赛宫召开 国王要求：增加税收
第三等级要求：按人数表决并进行政治改革， 遭到国王拒绝。（之后，第三等级自行召开 国民会议，以国家最高立法机构的名义宣布 宫廷征税不合法。7月，国民会议改名为制 宪会议，着手制定宪法）
D
• 在拿破仑去世后几十年里，许多法国农民简陋 的房舍里一直供奉着拿破仑皇帝的巨大肖像， 表达感激和崇敬之情。农民对拿破仑的感激主 要是因为 A、保护资本主义私有制 B、确认自由平等的原则 C、肯定新的土地关系 D、提高了法国的国际地位
• （2005上海历史）1804年3月21日是法国人民忧喜交加的日子： 刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人民享有的民事权利，但 已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是： A.进步意义大于缺限 B．歧视妇女一无可取 C. 因有局限无法实行 D．长久实行没有改变
材料 《法典》内容 • a保护资本主义私有制； • b肯定新的土地关系； • c确认契约的原则； • d维护并保障资本主义自由买卖、等价交换和 新的雇佣关系； • e确认自由平等的原则； • f 还对损害赔偿责任、婚姻、家庭和财产继承 等作了具体规定。
《拿破仑法典》
• 主要内容： • 否认封建等级制度和特权，保护私有财产不受侵 犯，把革命中形成的小土地所有制用法律形式固 定下来。 • 历史功绩： • 1、从法律上巩固资本主义社会经济秩序，打击了 封建复辟势力，巩固和扩大了法国大革命的成果， 确立了资本主义的立法规范
战争创造了法兰西辉煌， 战争葬送了法兰西帝国。 怎样评价拿 破仑时期进 行的对外战 争？
双重性：
动摇封建统治，扩大革命影响
侵略扩张势力，建立欧洲霸权
4、帝国覆灭： 1815年滑铁卢之战后第一帝
国覆亡
• 三、法国革命的意义 • 1、沉重打击了法国及欧洲的封建君 主专制 • 2、自由民主和平等思想广泛传播 • 3、促进了资本主义在欧洲发展 • 4、对此后的革命运动产生深远的影 响
“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲 各国旧的封建统治。传播了革命思想，但同时也掠夺了被占 领国家的财富，激起当地人民的不满和反抗。”从这段话中 你不能得到的信息是 A．拿破仑执政期间，经常对外发动战 B．拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权 C．拿破仑对外战争的作用，有积极的一面，也有消极的一面 D．拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过 渡