辅导员九大工作职责

辅导员九大工作职责辅导员九大工作职责（通用7篇）辅导员的工作职责比较的复杂，你对辅导员的工作了解多少呢？以下是店铺整理的辅导员九大工作职责，欢迎阅读参考！辅导员九大工作职责篇1辅导员九大工作职责：1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

9、负责校友的经常性联络工作。

当辅导员的基本条件：（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

辅导员九大工作职责篇2一、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时“三落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

二、定期举办法制报告会或座谈会，提高师生法律意识和法律素质。

三、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园、无毒校园等活动。

对有不良行为的学生，要做好教育、转化工作，协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

四、协助学校了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区治安秩序。

五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。

对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的`完善。

辅导员九大工作职责篇31、据上级有关少先队工作的指示和学校德育工作的要求，制定少先队工作计划，并组织实施，期终写好总结。

2、定期召开大、中队辅导员会议，研究布置少先队工作，同时要善于听取中队辅导员意见，不断改进工作。

3、认真组织大队活动，全学期至少三次，负责校内各中队每周值勤工作的安排培训和中队的升旗仪式，保证扎实有效。

4、做好中队辅导员的聘任工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动，要求辅导员每月要举行一次主题队会。

5、建立健全大队委组织，认真做好大队委改选工作，做好大中队干部培训工作，定期召开干部会议。

6、协肋德育处抓好德育工作，具体负责学生一日常规的落实，充分发挥学生干部和小交警的作用。

做到天天有检查、有记录、周周有总结、月月有评比、年终有考核。

7、充分利用德育室和小浪花电视台等德育教育阵地，向学生进行五爱教育和促使学生良好行为习惯的养成。

培训好鼓号手，旗手、小记者、小播音员等。

设置“光荣簿”，记载好优秀队员、优秀队员中突出的好人好事、队部所得荣誉。

队室布置并保持经常的整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。

8、增强少先队工作质量意识，加强少先队工作研究，探索新时期少先队工作的规律，争创一流少先队单位。

辅导员九大工作职责篇41、全面贯彻艺术教育方针，积极贯彻市教委艺术教育文件精神，贯彻落实校教导处有关艺术工作的要求，在教导处的领导下开展工作。

制定学期工作计划，做好总结工作。

2、结合本校实际情况，依托自身艺术优势，认真、科学的制定合理的艺术活动计划，确保各项活动的实施。

认真指导、积极参与学校开展的各类艺术活动，包括组建校“三团一社”（合唱团，舞蹈团，器乐团，美术书法社）的工作，保证活动的顺利进行。

3、加强学校与区少年宫的沟通和联系。

仔细分析本校的艺术教育情况，在各学科中（美术、音乐、书法）作好调研，找出差距。

努力申报区艺术特色学校或特色项目学校。

4、积极推动、普及校内的艺术活动，组织关系开展艺术节活动。

定期组织学生参加各种形式的艺术项目，力求班班有特色，人人齐参与。

为上级部门推荐艺术特长学生。

同时，还要扩大活动对象，包括教师文化艺术活动。

体现艺术优势，共同协力搞好校园的装饰美化。

5、具备良好的协调和善于沟通的能力。

与班主任、任课教师、学生保持联系，深入了解学生，提高艺术辅导的工作实效性，协调学校各部门积极推行各项艺术活动。

自觉的接受正确的意见和建议，及时总结艺术活动的经验，并作好资料的收集和整理。

6、不定期向分管领导汇报工作。

辅导员九大工作职责篇51、热爱儿童、细心关怀、耐心教育，热情帮助少年儿童的实际困难，做他们的知心朋友。

2、以身作则，用自己的模范行为影响少年儿童，做他们的表率。

3、努力学习政治，学习教育理论，学习队的知识，熟悉教学工作，研究育人的学问，丰富各种知识，具备必要的活动技能，有较强的组织能力。

4、深入实际，主动和各中队辅导员建立联系，认真听取他们的意见和建议，经常了解队员思想状况，有针对性地做好教育工作。

5、负责制定学期少先队大队工作计划，协助制定各中队学期活动计划。

6、重视爱国教育、法制教育、常规教育和良好习惯养成教育工作，紧紧围绕学校中心工作，卓有成效地开展有意义的、适合儿童特点的、有利于儿童身心健康和创造性思维能力培养的教育活动。

7、培养少先队活动积极分子和队干部，教给他们工作方法，提高他们的工作能力。

帮助全体队员树立克服困难的决心和信心，提高他们战胜困难的勇气。

8、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

9、组织值日队员做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏、广播站、记者站和鼓号队等。

10、配合各学科开展教育教学活动，积极投身到课程改革当中，以课改带动队改，以队改促进课改。

11、支持、协助各中队辅导员开展中队活动，向外推广优秀中队活动情况，总结并实施一套全新的适合学校实际，适应社会发展的人才战略，建立一支在省内外有一定影响力的少先队组织。

辅导员九大工作职责篇6一、爱岗敬业，认真做好责任区的各项清洁工作。

坚守工作岗位，随时在工作区域内进行巡视，发现垃圾、纸屑等立即通知班级清扫，保持清洁，不留死角。

二、教学楼、办公楼及科技楼等楼馆的门厅、走廊、过道、楼梯、栏杆、门窗、地面等要随时保持清洁，做到墙壁无广告纸、无乱贴乱画，天花板无灰尘、蜘蛛网。

三、厕所要保持无臭味，洗手池、坑池、便池、地面勤冲洗无积便、积垢，下水道畅通。

四、随时指挥保洁员清倒垃圾桶，不许堆积。

五、发现公用设施损坏的及时报修，异常情况及时报告。

六、指导班级要求清洁工具摆放整齐，放在指定位置；爱护清洁工具及用品，定时清洗垃圾篓。

七、配合后勤处积极作好灭蚊、灭蝇、灭鼠及消毒工作。

八、按时上下班，不做与工作无关的事情。

九、积极完成学校临时分配的其他工作。

辅导员九大工作职责篇7一、科学、有效地规范和开展学校科技工作，围绕EPD绿色科普校园文化的指导下，重点从模型、小发明创造、小制作、头脑奥林匹克和机器人等方面进行开展学校科技活动。

二、成立校园科技小组，每月定期对科技小组成员进行培训，培养学校科普兴趣特长，并积极组织学生代表学校参加区、市级比赛，争创佳绩。

三、每学期至少策划、安排一次全校性科普知识讲座。

四、保证科学实验室的干净整洁，至少每周清洁，整理一次。

五、每年组织策划、开展一次主题的科普艺术节活动。

六、认真参加各级各类科技教育培训活动，并将所学内容结合我校实际来开展学生科技教育培训工作。

七、积极组织学生开展“三小”、“三模”和科技创新比赛活动。

每学年至少开展一次全校性的小制作、小发明、小论文评比和展示活动。

八、积极联络上级科技部门和外界科技专业人士，不断提高学校科技教育水平。

九、期末全面总结科技工作。

【辅导员九大工作职责（通用7篇）】。