统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷(含答案)
统编版六年级上册语文试题-第四单元测试提优卷 (含答案)
【53练】第四单元测试提优卷一、积累与运用。
（共46分）1.下列各项中加点字读音和字形完全正确的一项是（）。
（2分）A.柏．林（bó）魁悟．（wú）B.蜷．缩（juàn）退役．（yì）C.寡．妇（guǎ）搀．扶（chán）D.祭奠．（diàn）咔嚓．（chā）2.用“○”圈出下列各项中的错别字，并在括号里改正。
（4分）（1）澎湃息火倒霉（）（2）捆难汤勺哀叹（）（3）嘶亚嗓子残废（）（4）流趟揪住呻吟（）3.给加点字选择正确的解释（填序号）。
（4分）作：①起；②写作；③做某事，从事某种活动；④当成，作为；⑤装。
认贼作．父（）日出而作．（）吟诗作．赋（）装模作．样（）4.在横线处各填上一个字，组成合适的表示“笑”的词语（不能重复）。
（4分）（1）凶狠恶毒的笑叫。
（2）讽刺挖苦别人的笑叫。
（3）朴实天真的笑叫。
（4）自然友好的笑叫。
5.下列选项中加点词意思相同的一项是（）。
（2分）A.清新．．的语句．．的海风清新B.脸色苍白．．话语苍白．．C.山洪在咆哮．．．．狂风在咆哮D.勉强．．答应．．度日勉强6.下列句子表达的感情与其他三句不同的一项是（）。
（2分）A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.至今思项羽，不肯过江东。
7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前，无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都在欢快、热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，，轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，只是一种。
A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望C.麻木不仁沉湎左右逢源奢望D.麻木不仁沉湎绝处逢生愿望8.下列句子中没有语病的一项是（）。
（2分）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
部编版六年级语文上册第4单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文上册第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(2分)( )A.咆．哮(páo) 狂奔．而来(bèn) 狞．笑(níng)B.放肆．(sì) 跌跌撞．撞(chuàng) 祭奠．(diàn)C.保佑．(yòu) 忐忑．．不安(tǎn tè) 蜷．缩(juǎn)D.寡．妇(guǎ) 自作．自受(zuò) 澎湃．(pài)二、照样子,写词语。
(4分)1.跌跌撞撞(AABB式): 、、2.自作自受(ABAC式): 、、3.寒暄(反义词组成的词语): 、、4.三顾茅庐(出自历史典故的成语): 、、三、在空白处加上合适的标点。
(6分)1.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道你还算是个党员吗排到后面去2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”四、写出下列句子所用的描写方法。
(8分)1.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”( )2.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
( )3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” ( )4.桑娜用头巾裏住睡着的孩子,把他们抱回家里。
( )五、课外阅读(共48分)风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
部编版六年级语文上册第四单元 达标测试卷 附答案 (2)
部编版六年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．下面加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的改正在后面的括号里。
(3分)咔嚓．(cā)()寡．(ɡuǎ)妇()搀．(chān)扶()狞．(nínɡ)笑() 魁．(kuǐ)梧() 吞没．(méi)() 2．读拼音，写词语。
(10分)3．根据语境选择合适的词填在横线上，填字母。
(4分)小米期中考试考得很糟糕，她的心情很____(A.低落B．悲痛C．伤心)。
走在回家的路上，她觉得手中的卷子仿佛有千斤重。
她____(A.忐忑不安B．心如刀绞C．诚惶诚恐)地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是______(A.希望B．期望C．盼望)的眼神，心里更加____(A.沉重B．愧疚C．沮丧)了。
4．用“____”画出下面词语中的错别字，并改正在括号里，再完成后面的练习。
(12分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()汹涌澎拜()跌跌幢幢()(1)属于心理描写的词语是__________，我知道这样的词语还有：________________、____________________。
(2)“________________”是描写动作的词，我知道和它结构一样的描写动作的词还有：________________、________________。
5．给下面句子加上正确的标点符号。
(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着。
(2)我桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6．按要求改写句子。
(8分)(1)桑娜自己受苦。
桑娜要帮助西蒙的两个孩子。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”(改为转述句)_______________________________________________________(3)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。
部编版六年级语文上册四单元达标试题及答案
5．时间春天、夏天、秋天、冬天
6．我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。
7．前后照应。使文章表述得更具体,感情更强烈。
七、习作。（20分）
童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。
④下雪了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句）
______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产，在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，也爱家乡的茶树。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是……只有……才……
即使……也……无论……都…
（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
部编版六年级语文上册四单元达标试题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
lǐnɡ yù yí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐn
qīnɡ cuì bō li xī shuài kǒnɡ bù chǐ lún
二、比一比，再组词。（10分）
部编版六年级语文上册四单元达标试卷及答案
部编版六年级语文上册四单元达标试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）lè qùqiào lìxuán yázhèng fǔpí juàn（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）tàn wàng tí gōng páo xiào yàn yǔzī yuán（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）歼（_______）漆（_______）振（_______）爆（_______）微（_______）纤（_______）膝（_______）震（_______）暴（_______）徽（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。
2．词语______和______(填序号)是一对反义词。
写出与词语②意思相反的词语：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……无论……都……宁可……也不……一……就……1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。
统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷(含答案)
统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷积累与运用一、根据语境，看拼音，写词语。
(4分)大海是那么神秘莫测，刚刚还是风平浪静，猛然间fēnɡ bào( )来临，狂风怒吼，波涛hōnɡ mínɡ( )，海面上变得xiōn ɡ yǒnɡ pénɡ pài( )，让人xīn jīnɡ ròu tiào( )。
二、请你对下面的词语进行识写、梳理并运用。
(10分)1．下列词语中加点字的注音、字形或理解不正确的一项是( )。
(2分)A．咆哮．．(páo xiào) B．抱怨．C．呻．吟D．忐忑不安．(安全)2．请你根据提示对上面的10个词语进行梳理和分类。
(填写词语的序号)(5分)(1)含有“说”意思的词语：________(2)描写心理活动的词语：__________(3)描写人物动作的词语：____________3．我们在生活中会遇到形形色色的人，请你回忆一下，用一段话把你记忆中的那个人描述出来，写清情节，突出人物形象。
至少选用以上词语中的两个词语。
(3分)三、选择题。
(第2小题4分，其余每小题2分，共10分)1．“襞”的意思最有可能和下面哪一项有关？( )A.墙壁B.偏僻的角落C.衣服的褶皱D.袖子2．给下列句子中“顾”的意思选择解释正确的一项。
(1)刘备三顾．茅庐后，诸葛亮出山成了刘备的军师。
( )(2)小夜莺环顾．了一下四周，显出轻松自在的样子。
( )(3)妈妈从早到晚忙碌了一天，连我都顾．不上了。
( )(4)渔夫不顾．惜自己的身体，在恶劣的天气中出海打鱼。
( )3．与“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”中省略号的作用相同的一项是( )A.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”B.我试探地问：“爸爸，这计划中是不是还加一条游泳啊什么的……”C.弟弟指着池塘中的小鸭子数着：“一只，两只……”D.竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……4．对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )A.黎明的时候，雨突然大了。
小学语文统编版六年级上册《第四单元》测试试卷及答案解析
小学语文统编版六年级上册《第四单元》测试试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 悬崖（xuán yá）悬念（xuán niàn）悬殊（xuán shū）B. 气氛（qì fēn）气息（qì xī）气概（qì gài）C. 操场（cāo chǎng）操劳（cāo láo）操纵（cāo zòng）D. 演讲（yǎn jiǎng）演员yǎn yuán）演奏（yǎn zòu）2、下列句子中，没有语病的一句是：A. 为了保护环境，我们每个人都应该从自身做起，节约用水，减少垃圾产生。
B. 地震发生时，要保持冷静，迅速找到安全的避难场所，等待救援。
C. 他不仅学习成绩优异，还积极参加社会公益活动，是我们学习的榜样。
D. 通过这次实践活动，我们深刻体会到了团队合作的重要性，也认识到了自己的不足。
3、下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
•A、湿润（rùn）承诺（nuò）即使（jì）•B、枸杞（qǐ）蔺相如（lìn）浑身解数（xiè）•C、嚷嚷（rǎng）余震（zhèn）燃烧（rán）•D、奖赏（shǎng）攒着（zǎn）伴随（bìng）4、下列句子没有语病的一项是（）。
•A、通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性。
•B、春天的西湖，是一个美丽的季节。
•C、周末，街上的人流络绎不绝，商店的橱窗里陈列着各式各样的琳琅满目的Ihotent 日用品。
•D、学校开展与策划的经典诵读活动，促进了学生核心素养的提升。
5、（选择题）下列加点字词的解释错误的一项是：A. 琴瑟和鸣（和谐地共鸣）B. 桃之夭夭（美丽的女子）C. 青青子衿（红色的衣领）D. 为有暗香来（因为）6、（填空题）古文中常以“______”来表示同一个意思，例如：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
最新部编版六年级语文上册四单元达标试卷及答案
最新部编版六年级语文上册四单元达标试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīliáng yuán jiùkŏng jùyàn huìzhàlan xíjīliáo tiān quēfá二、比一比，再组词。
（10分）烘（________）梗（________）番（________）彻（________）拱（________）硬（________）翻（________）沏（________）掉（________）拌（________）俊（________）魔（________）悼（________）绊（________）峻（________）摩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。
（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2. （_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3. 我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4. 星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5. （_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
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统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷（含答案）统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷积累与运用一、根据语境，看拼音，写词语。
(4分)大海是那么神秘莫测，刚刚还是风平浪静，猛然间fēnɡbào( )来临，狂风怒吼，波涛hōnɡmínɡ( )，海面上变得xiōn ɡyǒnɡpénɡpài( )，让人xīn jīnɡròu tiào( )。
二、请你对下面的词语进行识写、梳理并运用。
(10分)1．下列词语中加点字的注音、字形或理解不正确的一项是( )。
(2分)A．咆哮(páo xiào) B．抱怨C．呻吟D．忐忑不安(安全)2．请你根据提示对上面的10个词语进行梳理和分类。
(填写词语的序号)(5分)(1)含有“说"意思的词语：________(2)描写心理活动的词语：__________(3)描写人物动作的词语：3．我们在生活中会遇到形形色色的人，请你回忆一下，用一段话把你记忆中的那个人描述出来，写清情节，突出人物形象。
至少选用以上词语中的两个词语。
(3分)2．给下列句子中“顾”的意思选择解释正确的一项。
(1)刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山成了刘备的军师。
( )(2)小夜莺环顾了一下四周，显出轻松自在的样子。
( )(3)妈妈从早到晚忙碌了一天，连我都顾不上了。
( )(4)渔夫不顾惜自己的身体，在恶劣的天气中出海打鱼。
( )3．与“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……"中省略号的作用相同的一项是( )A.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”B.我试探地问：“爸爸，这计划中是不是还加一条游泳啊什么的……"C.弟弟指着池塘中的小鸭子数着：“一只，两只……”D.竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……4．对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )A.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
(环境描写)B.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
"(语言描写)C.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(心理描写)D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
(外貌描写)四、按要求完成句子练习。
(8分)1．读下面人物描写的片段，回答问题。
(4分)只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。
唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？"行者道：“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。
她是个妖精，要来骗你哩。
”(1)这段话出自《西游记》中的一个经典情节：_________。
(2分)(2)从这段话的三个人物(行者、师父、妖精)中选一个，说说他的性格特点。
(2分)______ __________2．根据给出的语言情境，写一写“我"犹豫不决时的心理活动。
(4分)我在公交车上站了很久，腰酸腿疼的，终于空出了一个座位，刚坐下，就看到一个老奶奶拎着装满蔬菜的篮子颤颤巍巍地上了车。
我心想：___________________________ __阅读与鉴赏五、非连续性文本阅读。
(11分)【材料一】列夫·托尔斯泰，俄国作家，1828年9月9日生于一个贵族家庭，1844年进入喀山大学学习，1851～1854年在军队中服役并开始写作。
1863～1869年创作了长篇历史小说《战争与和平》。
1873～1877年经过12次修改，完成了第二部里程碑式的巨著《安娜·卡列尼娜》。
以后的时间，他又陆续创作了剧本《黑暗的势力》、中篇小说《魔鬼》及长篇小说《复活》等。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月病逝于一个小站，享年82岁。
【材料二】在莫斯科过了一冬，1882年1月，列夫·托尔斯泰参加了调查人口的工作，也因此目睹了大都市的贫困状况。
印象非常凄惨，他第一次看到了这文明隐藏着的毒瘤。
那天晚上，他向一个朋友讲述他的所见时，“他叫喊，号哭，挥动着拳头”。
“人们不能这样生活！"他号啕着说，“这绝对不允许！绝不能……”几个月之后，他又堕入悲痛的绝望中。
——罗曼·罗兰《名人传》1．根据材料一，请你为列夫·托尔斯泰表制作一张人物名片。
(5分)2．材料二主要对列夫·托尔斯泰的____进行了描写，塑造了他__________的形象。
(4分)3．下列关于两则材料的分析，正确的一项是( )(2分)A．托尔斯泰一生创作颇丰，他曾花费7年时间创作了《安娜·卡列尼娜》，并进行了12次修改，可见他对作品的认真打磨和高度重视。
B．“他又堕入悲痛的绝望中"说明托尔斯泰非常贫困，对生活失去了希望。
C．材料三中，由“‘人们不能这样生活！’他号啕着说，‘这绝对不允许！绝不能……’”可见他对穷苦人民的同情和对统治者的不满。
六、课内外对比阅读。
(27分)选文一：穷人(节选)桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"……“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
①“嗯，是个问题！"他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”选文二：渡口爷爷从河边的那片树林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。
虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。
“天阴得很。
"爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。
之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外头瞧了瞧，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！"“嗯。
”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。
“您又犯病了吧，爷爷？！"虻子更担心了。
“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。
”“那就我去！"虻子霍地站了起来。
他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点就能够顶住窝棚顶了。
他16 岁了，已经跟爷爷撑了两年的筏子，只是没单独一个人划过，爷爷不让。
“你？”爷爷似乎压根也没有往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗？敢吗？"虻子的自尊心被刺疼了，他瞅着爷爷，黑眸不闪。
爷爷却只顾勾了头抽烟……“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。
“等等！"爷爷叫住他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。
”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动。
②不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。
筏子刚刚放下水，天空的乌云便像黑马似的奔过来了。
河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。
虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张得战栗。
锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。
他只觉得浑浊的浪迷住了眼，却顾不得抹一把。
心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石"，河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡，腾起一丈来高的灰雾。
筏子朝那礁石冲去，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间！他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞漂而过，如一只抛出的梭……虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已经举不起篙了。
风停了，雨也停了。
但是，岸上却不见一个人影……“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——"没有回声。
再喊，却见从河边的苇丛里钻出一个湿淋淋的人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地爽朗大笑——原来是爷爷。
1．阅读两篇选文，填写下列思维导图，完成练习。
(12分)(1)读选文一中画“______"的句子，完成下面桑娜的心理变化图。
(8分)桑娜这一系列的心理变化，可以用文中的“________”一词概括。
这段话是对桑娜____和____的描写，从“嗯，揍我一顿也好"可以看出来桑娜宁可________，也要________的伟大品格。
(2)提取选文二的关键信息，根据环境描写，梳理故事情节。
(4分)2．根据两篇选文给出的情境，把文中人物的心理活动补充完整。
(4分)(1)关注选文一中画“”的句子，沉默中桑娜会想些什么呢？写一写。
(2分)_________________________(2)他只觉得浑浊的浪迷住了眼，却顾不得抹一把。
心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……一个浪头猛扑过来，虻子心想：______ ________(2分)3．赏析句子，体会人物形象。
(11分)描写方法赏析体会人物形象选文一句①__________描写写出了渔夫复杂的______变化过程，一个“熬"字说明了渔夫为了_________已经做好了______的准备。
从中可以看出渔夫是一个________的人。
选文二句②______描写将______比作______，渲染了_________________。
衬托出虻子___的形象，也暗示爷爷___的良苦用心。
“悦读”拓展七、阅读《童年》第五章至第八章内容，完成练习。
(5分)1．阿廖沙遇到的第一个优秀人物是__________，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“________"而得来的。
(2分)2．在外祖父眼里，他认为法律就是____。
(1分)3．( )为了争夺家产带领流氓攻打外祖父。
(2分)A．“小茨冈”B．大舅米哈伊尔C．格里高利D．雅科夫舅舅表达与交流八、习作。
(30分)下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。
环境：安静的地铁车厢人物：满身污渍的工人，打扮时髦的都市女郎，爱打抱不平的小学生答案一、风暴轰鸣汹涌澎湃心惊肉跳二、1.D2.①⑤⑩③⑥⑦⑨②④⑧3.略三、1.C2.D B C A3.C4.D四、1.（1）三打白骨精（2）示例：行者——火眼金睛，能识破妖魔鬼怪。
2.要把座位让给老奶奶吗？老奶奶拎着一篮子菜，公交车摇摇晃晃的，她一定站不稳，不小心摔倒了怎么办？可我实在已经站得很累了，需要放松一下自己的双腿，一点儿也不想站起来……可尊老爱幼是传统美德啊……我要怎么办？要不要让座？五、1.1828年9月9日1910年11月俄国作家(战争与和平)《安娜·卡列尼娜》《复活》等2.语言富有同情心3.C六、1.担心矛盾坚定忐忑不安神态心理自己受苦帮助别人（2）大雨大风大浪风雨过后牢记要领，独自撑筏顺利上岸，看见爷爷2.（1）示例：我已经把孩子抱回来了，要不要告诉丈夫呢？唉！不知道该怎么开口，还是等一等再说吧！（2）我不能慌，一定要按爷爷说的做，我不能被这些浪打败，我一定能战胜它们。