初中语文八年级测试卷(含答案)
安徽省亳州市涡阳县石弓学区2024-2025学年八年级上学期12月期末语文试题(含答案)
2024-2025学年度第一学期八年级作业辅导练习（三）语文注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。
（10分）（1）古诗词中，作者往往化用典故，表达自己的人生追求。
李贺的《雁门太守行》中，“，”化用“黄金台”典故，表达了诗人为国捐躯、誓死报效朝廷的决心；李清照的《渔家傲》中，“，”化用蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山的典故，表达了词人对美好境界的追求。
（2）在古诗词中,作者常常借助鸟类寄托情感，如“，”（陶渊明《饮酒〈其五〉》）；“，”（晏殊《浣溪沙》）、“，”（欧阳修《采桑子》）等。
2.阅读下面的文字，完成下列小题。
（13分）无论是有关人类的还是有关动物的，声誉尤其是由故事传说促成的，而童话则更胜一chóu。
特别是昆虫，如果说它无论以哪种方式都会吸引我们，那是因为有着许许多多有关它的传说，而这种传说的真实与否则是无关紧要的。
譬如，有谁不知道 A 的?起码也闻听其名吧。
在昆虫学领域中，还能找到如它那样名声很大的昆虫吗?它那钟情于歌唱而不顾未来如何的声名，早在我们训练记忆之初便已被当做素材了。
人们用易学好懂的短小诗句告诉我们，当寒风四起，严冬来临时，一无所有的A 便跑到其邻里虹蚁那儿去喊饿求食去了。
乞食者不受欢迎，遭到不堪忍受的讽刺挖苦，这反而让它名声大zhèn。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（4分）更胜一chóu（）譬如（）不堪（）名声大zhèn（）（2）以上文段选自，作者是，选文中A处是（填动物名）。
（3分）（3）请把选文中的画线句改为陈述句。
（2分）（4）鲁迅先生说这部作品是“一部很有趣，也很有益的书”，结合选段分析“有趣”和“有益”的具体表现。
（4分）3.为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以人无信不立”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
(人教版部编版)初中语文八年级下册第四单元测试试卷(含答案)01
第四单元测试一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音无误的一项是（2分）（）A.晓．得（xiǎo）卑．劣（bēi）蛮横．（hèng）格．物致知（gé）B.缅．怀（miǎn）彷．徨（páng）埋没．（mò）挑拨离间．（jiān）C.阻碍．（ài）膏．药（gāo）剥削．（xiāo）招摇撞．骗（zhuàng）D.凸．显（tū）超越．（yuè）严峻．（jùn）愧．不敢当（kuì）2.下列词语中没有错别字的一组是（2分）（）A.署假屠杀探察袖手旁观B.激变检讨清谈不知所错C.纳闷继承控制远近闻名D.采访恢复推祟不以为然3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（2分）（）A.我们班的班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃．．．．，让同学们心服口服。
B.只要我们做到光明正大．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。
C.他老是爱强词夺理．．．．，有谁愿意跟他讨论问题呢？D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
4.（2017甘肃庆阳中考）下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避难。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.（2017湖北咸宁中考）下列各项中，括号内的表述错误的一项是（3分）（）A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。
（这个句子的谓语是“滥加”）B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.请从以下四个选项中选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东（今山西永济）人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.2.下列说法有误的一项是（）A. 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历主要赞扬了他的一腔爱国之情B. 《回忆我的母亲》是朱德同志的一篇回忆录文章赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质C. “李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的”这个句子的主语是“李商隐的《夜雨寄北》”D. “这种意志和精神才是世界最可贵的财产”一句的主干是“意志和精神是财产”【答案】A【解析】A项“主要赞扬了他的一腔爱国之情”说法有误《藤野先生》除了表达作者的爱国之情还赞扬了藤野先生的高尚品质3.下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）A. 有些广告词读起来让人恍然大悟真伤脑筋B. 这么重要的知识学生还不懂怎能囫囵吞枣地就略过呢？C. 还原情境可以避免张冠李戴的错误出现D. 离我不远的花园边上蹲着一个老农民他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹【答案】A【解析】A项恍然大悟一下子完全明白了或觉悟过来了不合语境使用错误B项囫囵吞枣把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受符合语境使用正确C项张冠李戴比喻名实不符弄错了对象符合语境使用正确D项饱经风霜比喻经历了很多艰难困苦的磨练符合语境使用正确故选A4.下列语句中书写正确的一项是（）A. 俄国作家列夫·托尔斯泰给人留下的难忘形象来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子B. 这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我C. 大致说来苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗即使俭朴而别具匠心D. 一个人如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心那就不能说他是个有教养的人【答案】B【解析】A项“涛涛”的正确书写是“滔滔” “滔滔”除了用于水势之大外还可以形容言语、人流等而“涛涛”却未见用于水势之外的例子C项“俭朴”的正确书写是“简朴”D项“莫不关心”的正确书写是“漠不关心”故选B5.下列各组词语中画线字注音无误的一项是（）A. 简陋（lòu）轮廓（guō）闪耀（yào）寂静（jì）B. 愉快（yú）草垫（diàn）骤雨（zhòu）幼稚（zhì）C. 燥热（zào）厌烦（fán）冻僵（jiāng）炽热（zhī）D. 窒息（zhì）酸渍（zì）踱着（dù）猝至（cù）【答案】B【解析】A项“廓”应读作“kuò”C项“炽”应读作“chì”D项“踱”应读作“duó”故选B6.下列各项叙述有误的一项是（）A. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》运用了欲扬先抑的表现手法表达了作者对列夫·托尔斯泰的仰慕、崇敬之情B. 新闻特写《“飞天”凌空》展现了中国运动员吕伟在第9届亚运会中获得女子10米高台跳水赛冠军的风采C. 茅以昇的记叙文《中国石拱桥》说明了中国石拱桥的特征D. 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质进而歌颂了整个中华民族的精神品质【答案】C【解析】C项“记叙文”错误《中国石拱桥》是说明文故选C7.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白8.下列关于文化文学常识的说法\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日有吃粽子、赏菊花等习俗B. 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书《史记》是我国第一部纪传体通史C. 明清科举考试分为乡试、会试和殿试乡试考中者称“举人” 殿试考中者称“进士”D. 我国古代文学作品中常用“婵娟”代指月亮“丝竹”代指音乐“巾帼”代指女子【答案】A【解析】A．有误赏菊花是重阳节的习俗重阳节正是菊花盛开时每逢重阳节是最佳的赏菊时期而菊花又被称为长寿之花重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意故选A二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）9.请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内诚信大舞台搏出真精彩【答案】诚信大舞台,搏出真精彩【解析】此题考查学生规范书写汉字的能力汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有起足够的重视甚至连笔画的先后顺序都没掌握笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适此题应该注意“搏”字的结构要安排好故答案为:诚信大舞台,搏出真精彩10.阅读下列文字回答下列问题泰山﹣﹣人向天的倾诉梁衡①我曾游黄山却未写一字其云蒸霞蔚之态叫我后悔自己不是一名画家今我游泰山又遇到这种窘态其遍布石树间的秦汉遗迹叫我后悔没有专攻历史呜呼真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢？②我是乘着缆车直上南天门的天门虎踞两山之间扼守深谷之上石砌的城楼横空出世门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底门楼上有一副石刻联“门辟九霄仰步三天胜迹阶崇万级俯临千嶂奇观”我倚门回望人间已是云海茫茫不见尘寰③渐走渐高泰山已用她巨人的肩膀将我们托在凌霄之中我登上山顶的舍身崖凭栏望去远处凄迷朦胧不知何方世界 ________此时此景叫我感到泰山就是天地间的支柱再回头看那些象征坚强生命的劲松它们攀附于石缝间不过是一点绿色的苔痕那些象征神灵威力的佛寺道观填缀于崖畔岩间不过是些红黄色的积木倒是脚下这块曾使孔子小天下的巨石探于云海之上迎风沐雨向没有尽头的天空伸去泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微④这岱顶的确是一个与天对话的好地方各种各样的人在尘世间活久了总想摆脱地心的吸力向天而去于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索有亭可登高望日有许多巨石可供人留字好像上天在它的大门口专为人类准备了一个进见的丹墀好让人们诉说自己的心愿我看过几个国外的教堂你置身其中仰望空阔阴森的穹顶及顶窗上射进的几丝阳光顿觉人的渺小而神虽不可见却又无处不在紧攥着你的魂灵但你一出教堂就觉得刚才是在人为布置好的密室里与上帝幽会而在岱顶你会确实感到不是在密室而是在天宫门口与天帝对话同是表达人的崇拜表现人与神的相通但那气魄那氛围那效果迥然不同前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石⑤这里几乎无石不刻大者洗削整面石壁写洋洋文章小者暗取石上缓平之处留一字两字山风呼啸石林挺立秦篆汉隶旁出左右千百年来各种各样的人们总是这样挥汗如雨、气喘吁吁地登上这个大舞台在这里留诗留字借风势山威向天倾诉自己的思想表达自己的意志你看帝王来了他们对岱岳神是那样的虔诚穿着长长的衮服戴着高高的皇冠又将车轮包上蒲草不敢伤害岱神的一草一木他们受命于天自然要到这离天最近的地方求天保佑国泰民安诗人来了他们要借这山的坚毅与风的狂舞铸炼诗魂李白登高狂呼“天门一长啸万里清风来” 杜甫沉吟着“会当凌绝顶一览众山小” 志士来了他们要借苍松借落日借飞雪来寄托自己的抱负一块石头上刻着这样一首诗“眼底乾坤小胸中块垒多峰项最高处拔剑纵狂歌”将军来了徐向前刻石“登高壮观天地间” 陈毅刻石“泰岳高纵万山从” 还有许多字词石刻如“五岳独尊”“登峰造极”“擎天捧日”“仰观俯察”等等其中“果然”两字最耐人寻味确实每个中国人未来泰山之前谁心里没有她的尊严她的形象呢？一到极顶此情此景便无复多说了⑥我们步行下山天将黑时到了泰安城里的岱宗庙这庙和北京的故宫一个格式只是高度低了三砖在中国就像只有皇帝才配有一座故宫一样哪还有第二座山配有这样一座大庙呢？岱岳之神不是寺院里的观音更不是村口庙里的土地、锅台上的灶君是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂我站在岱庙的城楼上遥望夕阳中的泰山默默地向她行着注目礼（1）作者在第4段说“岱顶的确是一个与天对话的好地方” 这种“好”表现在哪些方面？（2）赏析文中画线语句的表现手法和表达效果（3）第⑤段大量引用了古人诗词和刻石文字有什么作用？（4）文中多处运用了对比和衬托手法请找出1例并作具体分析【答案】近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄或奇峰突起逸俊超拔四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇风呼呼吹过衣不能披人几不可立云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷被吸进石缝这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海一到岱顶石前就偃旗息鼓落荒而去【解析】（1）本题考查筛选文章信息的基本能力解答时抓住关键性语句进行分析答题区间在第四段从“于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山”“泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索”“前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石”“有许多巨石可供人留字”等句子可以具体把握（2）本题考查句子的赏析作答时注意从修辞手法描写（写景）的角度考虑如“近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄” 这是比喻修辞“四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇” 这是运用了排比的修辞手法“云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷”“就偃旗息鼓落荒而去” 这是比拟的修辞手法画横线语句是作者登上山顶的舍身崖所见之景综合运用各种修辞手法将泰山山、石、云、雾的形态刻画得鲜活、生动抒发了“泰山就是天地间的支柱”的感慨（3）本题考查分析引用的作用解答时要结合文本的具体内容进行具体分析侧重于结合文本中的相关内容引用的这些文字如“天门一长啸万里清风来”“会当凌绝顶一览众山小”突出的是就是对天的一种倾诉展现出作者的具体观点态度增强文本的美丽使得文本充满文化色彩展现出文人对泰山的敬仰和赞美之情（4）本题考查文章主要表现手法的分析能力作答时注意限定范围“对比和衬托手法”和要求“找出两例并作具体分析” 可以通读全文按照段落顺序找出文中多处运用的对比和衬托手法如第①段用曾游黄山的经历正面衬托今天游泰山的状况感慨“真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢” 第③段将泰山与山上的劲松、佛寺道观相对比表明“泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微” 第④段将国外教堂的空阔阴森与岱顶的平缓开阔作对比说明“这岱顶的确是一个与天对话的好地方” 第⑥段将岱岳之神与观音、土地神、灶君作对比强调“是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂” 本题只要找出一例并作具体分析即可。
2023年八年级下册语文期末测试卷及答案2
2023年八年级下册语文期末测试卷及答案2满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A．震撼．(hàn) 纤．维(qiān) 阻塞．(sài) 一丝不苟．(gǒu)B．舆．论(yú) 凌．空(líng) 咆哮．(xiào) 负隅．顽抗(yú)C．敦．煌(dūn) 屏．息(pīng) 匿．名(nì) 眼花缭．乱(liáo)D．湛．蓝(zhàn) 炽．热(zhì) 长髯．(rán) 出言不逊．(xùn)3、下列语句中加点成语使用有误的一项是( )A．我感激那个素未谋面．．．．的好心人。
B．被老师批评，同桌情郁于中．．．．，撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。
C．这个才被发现的溶洞，目前还没探明通向何处，真是深不可测．．．．。
D．汪曾祺的散文，平淡自然，却饶有情趣．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
5、下面的分析或判断，不正确的一项是（）A．“他酒没沾唇，心早就热了。
”(分析：这句话运用了夸张的修辞手法。
）B．律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。
习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。
C．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。
”（这个句子的主语中心语是“老人”，谓语中心语是“喝”，宾语中心语是“泉水”，“住在山中的”“一位”“微笑着”是句中的定语成分。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰2.（1）鞠躬尽瘁 _______________ （诸葛亮《后出师表》）2.（2）捐躯赴国难 _______________ （曹植《白马篇》）2.（3）祖宗疆土当以死守 _______________ （李纲）2.（4）位卑未敢_______________ （陆游《病起书怀》）【答案】（1）死而后已【解析】（1）注意“已”的正确书写【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）注意“忽”的正确书写【答案】（3）不可以尺寸与人【解析】（3）注意“尺”“寸”的正确书写【答案】（4）忘忧国【解析】（4）注意“忧”的正确书写二、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）泉水激石 ________ ________ 嘤嘤成韵3.（2）蝉则千转不穷 ________3.（3）文中正面描写水清澈的句子是 ________ ________ 侧面描写水清澈的句子是________ ________ 本文作者是________ ________ (朝代)文学家3.（4）借景抒发内心深刻认识的句子是 ________ ________ ________ ________3.（5）文章叙述作者乘船自________至________途中所见描绘了这一段的________ 【答案】泠泠作响, 好鸟相鸣【解析】(1)(2)属于一般型默写 (3)(4) 属于理解型默写,解答时要注意根据题目中的关键信自点筛选符合要求的诗句要弄懂诗句大意,填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题比如本题要注意的易错字有;鸣、猿、缥均、鸢、戾、窥 (5)考查学生的分析概括能力文章叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见描绘了这一段的山水之美【答案】猿则百叫无绝【解析】属一般型默写【答案】水皆缥碧, 千丈见底, 游鱼细石, 直视无碍, 吴均, 南朝梁【解析】(1)(2)属于一般型默写 (3)(4) 属于理解型默写,解答时要注意根据题目中的关键信自点筛选符合要求的诗句要弄懂诗句大意,填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题比如本题要注意的易错字有;鸣、猿、缥均、鸢、戾、窥 (5)考查学生的分析概括能力文章叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见描绘了这一段的山水之美【答案】鸢飞戾天者, 望峰息心, 经纶世务者, 窥谷忘反【解析】(4) 属于理解型默写,解答时要注意根据题目中的关键信息点筛选符台要求的诗句要弄懂诗句大意填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字学习时要注意这个问题比如本题要注意的易错字有:鸣、猿、缥、均、鸢、戾、窥【答案】富阳, 桐庐, 山水之美【解析】(5) 考学生的分析概括能力文章叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见,描绘了这一段的山水之美4.（1）_______________ 万里送行舟（李白《渡荆门送别》）4.（2）征蓬出汉塞 _______________ （王维《使至塞上》）4.（3）_______________？松柏有本性（刘桢《赠从弟（其二）》）4.（4）八方各异气 _______________ （曹植《梁甫行》）4.（5）_______________ 路远莫致之（《古诗十九首》）4.（6）黄鹤一去不复返 _______________ （崔颢《黄鹤楼》）4.（7）有匪君子如切如磋 _______________ （《诗经·国风·卫风·淇奥》）【答案】（1）仍怜故乡水【解析】（1）注意“怜”的书写【答案】（2）归雁入胡天【解析】（2）注意“雁”的书写【答案】（3）岂不罹凝寒【解析】（3）注意“罹”的书写【答案】（4）千里殊风雨【解析】（4）注意“殊”的书写【答案】（5）馨香盈怀袖【解析】（5）注意“袖”的书写【答案】（6）白云千载空悠悠【解析】（6）注意“载”的书写【答案】（7）如琢如磨【解析】（7）注意“琢”的书写5.（1）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）5.（2）_______________ 何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》）5.（3）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）5.（4）_______________ 即更刮目相待（《孙权劝学》）5.（5）诗歌言志王安石在《登飞来峰》一诗中用“________ _______”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈龚自珍《己亥杂诗》中用“_______________”表达了自己甘于奉献的精神【答案】明月来相照【解析】略【答案】此夜曲中闻折柳【解析】略【答案】惟解漫天作雪飞【解析】略【答案】士别三日【解析】略【答案】不畏浮云遮望眼自缘身在最高层落红不是无情物化作春泥更护花【解析】略三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）解释下列句中画线的词语①学而时习之不亦说乎（）②太丘舍去（）③奉继母益至（）④鲜能过也（）6.（2）用“/”标出两处朗读停顿抚四弟、九妹于委废单弱之中6.（3）翻译句子①静以修身俭以养德②吾日三省吾身为人谋而不忠乎？③安石轻富贵何吝也？6.（4）结合文段内容说说曾巩的哪些品性值得我们学习【答案】（1）①同“悦” 愉快, ②舍弃, ③更加, ④少【解析】（1）①句意为学习后经常温习所学的知识不是很愉快吗？说同“悦” 愉快②句意为陈太丘丢下（他）而离开舍舍弃③句意为（他）对待继母更加周到益更加④句意为很少有能超过他的鲜少【答案】（2）抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【解析】（2）“抚四弟、九妹”为动宾结构谓语和宾语间应停顿故“抚”后停顿“于委废单弱之中”为状语其前应停顿故正确划分为抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【答案】（3）①（他们）用宁静专一来修养身心用节俭来培养品德②我每天多次进行自我检查替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢？③王安石把富贵看得很轻吝啬什么呢？【解析】（3）①静屏除杂念和干扰宁静专一以连词表示后者是前者的目的②吾人称代词我日每天三省多次进行自我检查省自我检查、反省为人谋替人谋划事情忠竭尽自己的心力③轻轻视看轻何什么【答案】（4）孝顺有担当公正待人真诚【解析】（4）从文中“巩性孝友父亡奉继母益至”可看出曾巩的孝顺从“宦学婚嫁一出其力”可看出他有担当从“少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修”可看出他待人真诚从“神宗尝问‘安石何如人？’对曰‘安石文学行义不减扬雄以吝故不及’帝曰‘安石轻富贵何吝也？’曰‘臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳’”可以看出他的公正这些都是值得我们学习的品性7.（1）下面句子划分朗读节奏正确的一项是（）7.（2）翻译文中画线句①百姓莫不观者②吾为子羞之7.（3）汉阴老父只是一位普通的农民但他朴实的语言中却包涵了深刻的道理结合短文说说他道出了哪些道理让张温“人惭”A. 幸/竟陵过云梦临沔水B. 尚书郎南阳张温/异之C. 今天/子之君D. 老父笑/而不对【答案】B【解析】（1）A项应在同结构间停顿应为“幸竟陵/过云梦/临沔水”C项应在时间词后停顿应为“今/天子之君”D项应在主语后停顿应为“老父/笑而不对”故选B【答案】（2）①老百姓没有一个不去看的②我真为你感到羞耻【解析】（2）①观看②羞感到羞耻【答案】（3）从“天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？”可以读出人民是国家的根本要重视百姓的道理从“昔圣王宰世茅茨采椽而万人以宁今天子之君劳人自纵逸游无忌吾为子羞之”道出了统治者不能只顾自己享乐而应把人民利益放在首位的真理【解析】（3）作答此题应结合文本内容在理解文意的基础上找出重点语句进行分析概括从“天下乱而立天子邪……役天下以奉天子邪？”可以得出人民是国家的根本要重视百姓从“昔圣王宰世……吾为子羞之”可以得出统治者不能只顾自己享乐应把人民利益放在首位四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）诗歌颈联描绘了________、________的景象8.（2）结合尾联诗句内容分析表现了行人怎样的思想感情？【答案】山回路转, 气象万千【解析】本题考查对重点诗句的理解颈联写人在曲折重叠的山间行走时的感觉着重写动势山势陡峭忽上忽下下坡时能远远望见前面路边的树上坡时视线被山挡住不但看不见前面的树而且仿佛小路在山顶被突然截断了气喘吁吁上了山顶再回头望去团团白云飘然而至身后的山峦已经淹没在茫茫云海之中正是山回路转、气象万千【答案】尾联的“尘埃污”和“清泉漾白沙”形成鲜明的对比表现了行人对乌烟瘴气之官场的厌恶回归自然的喜悦之情译文春天已经快过完了我却还在路上漂泊春风也会埋怨我没能跟家人一起享受春光吧？昨夜赶路时忽然遇上下雨跋涉艰难但是白天看到溪流两边山花烂漫的美景又觉得辛苦也是值得的道路越来越曲折前面一眼望去都是树丛真怀疑拐过去都没有路了刚刚翻过一座山来路就被云岚所遮掩这幽静的山里真像与世隔绝了一般不沾染半点世俗尘埃只有清澈的泉水缓缓流过白沙【解析】本题考查对诗歌内容的理解和诗人情感的表达答题时首先点明什么景物“清泉”和“白沙”“尘埃污” 然后从手法角度分析表达什么情感诗歌采用的手法是对比、比喻野间的“清白”同尘世间的“污污”形成鲜明对比作者曾任翰林学士后被新党所恶宦途失意屡遭贬谪此处就自然流露出了他的身世之感让读者从主人公对“绝少尘埃污”的喜爱中体味他对高洁人格的追求对乌烟瘴气的官场的厌恶9.（1）下面是对本诗的理解品析有误的一项是（）9.（2）诗人如此描绘松树的形象结合诗题说说作者写作的用意A. 此诗名为赠答其实更近乎咏物借物以喻人“松”“风”等均别有深意B. “亭亭”二字点出了松的坚劲端直而“瑟瑟”则交代了松所处环境的险恶C. 五六句通过冰霜之“惨凄”衬托松之“端正” 突出了环境的恶劣D. 这首诗的语言质朴无华不事雕琢自然紧凑无一闲笔可谓言简义丰【答案】A【解析】（1）A项“此诗名为赠答其实更近乎咏物”表述有误这首诗看似咏物实为言志借青松之刚劲明志向之坚贞【答案】（2）借松柏之刚劲明志向之坚贞对堂弟寄寓了无限希望【解析】（2）解答本题需要读懂诗歌再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可松柏自古以来为人们所称颂成为秉性坚贞不向恶势力屈服的象征作者咏松柏咏它们的风骨棱然这正是诗人自身高洁之性、坚贞之节、远大怀抱的写照也表明自己对堂弟寄寓了无限希望据此分析概括答案五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.名著阅读（1）班级开展名著《西游记》读书交流活动就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题大家观点不一有人建议从西游记中“品读诗意语言感悟人生哲理” 有人建议“精读细节描写把握人物性格” 请仿照前面的形式写出一条你的阅读建议要求不能和前面内容雷同字数大致相同 ____________（1）阅读选段填空唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子屡次逐我”此段是《西游记》第 27回节选该节讲述了________的故事从选文中可以看出唐僧具有________的性格特点（2）《西游记》中唐僧师徒取经成功径回东土五圣成真请根据你的理解简要写出两条你认为取经成功的原因________【答案】跳读奇幻情节把握故事脉络, 孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 示例唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）无主见无原则的仁慈等 , 要有信仰、有理想意志坚定不畏艰难领头人品质优良自身要有过硬的本领有高人指导和帮助【解析】（1）本题考查句子仿写的能力仔细分析例句的结构我们可以得知动宾短语+动宾短语然后结合《西游记》相关内容提出阅读建议进行仿写即可示例速读故事情节领略神话世界（2）本题是对名著故事情节和人物形象的考查从“一堆骷髅”“白骨夫人”可知这是这是《西游记》中经典的孙悟空三打白骨精的情节从“唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道”“唐僧果然耳软又信了他随复念起“可知唐僧没有主见听信谗言昏庸糊涂从“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”唐僧不辨人妖反而责怪孙悟空恣意行凶连伤母女两命违反戒律由此分析可见唐僧人妖不分善恶不辨据此分析作答即可（3）本题考查对《西游记》内容分析能力唐僧师徒西天取经成功的原因很多但是最关键的是“有远大的理想” 唐僧有远大理想目标清晰善于激励而且有股不达目的誓不罢休的精气神猪八戒要闹分裂唐僧不为所动最有本事的孙悟空发脾气回了花果山唐僧也是下定决心一路向西毫不动摇其次有坚韧不拔的毅力一路上遭遇九九八十一难但是无论遇到多少困难也不管外界有多少诱惑都没有放弃所以最终取得了成功。
2024--2025学年八年级上学期期末模拟测试语文卷及答案(云南卷)(一)
云南省2024--2025学年八年级上学期期末模拟测试语文试卷（一）（本试卷共四个大题，25个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-3题。
三尺敞轩是隐nì（）在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院，在庭院里可凭栏俯瞰．一汪泾水，细听桨声和鸟语yíng（）绕耳边，感受岁月在院中静静流淌。
走进三尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘____。
池中有鱼，廊间有鸟，流水淙淙，春夏之交，小院充满生机。
院子主人王星工于书画，闲暇之余，喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起读书品茗。
正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞开胸怀，也能窥见大世界。
1、给文中加点字注音。
俯瞰．（）2、根据拼音写汉字。
隐nì( ) yíng（）绕3、下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（）A．交相辉映 B．相提并论 C．相映成趣 D．自出心裁4．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A．音乐到高潮时，大家不约而同．．．．地蹦起来，声势浩大，不得不承认氛围真的是有魔力的东西。
B．京剧“裘派”传人裘继戎，不着戏服，不画油彩，将流行元素与戏曲片段完美融合，其表演令人拍案而起．．．．。
C．目前，我国总体疫情防控态势良好，端午小长假期间，消费者出游热情不减，到旅行社咨询的人络绎不绝．．．．。
D．九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙，围着灰色丝巾，站在台上，偌大的会场顿时鸦雀．．无声．．。
5.请选出下列选项中排序正确的一项( )①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上。
使泥上成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④B.④②③①C.④①②③D.①③②④6、名篇名句默写。
（每空1分，共6分。
2024-2025学年八年级语文上册期中练习测试卷附答案解析
2024-2025学年八年级语文上册期中练习测试卷试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟一、积累与运用（30 分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A. 要塞（sài）悄然（qiāo）锐不可当（dāng）殚精竭虑（dān）B. 畸形（jī）绯红（fēi）杳无消息（yǎo）正襟危坐（jīn）C. 镌刻（juàn）应读（juān）翘首（qiào）应读（qiáo）深恶痛疾（wù）D. 佃农（tián）应读（diàn）诘责（jí）应读（jié）屏息敛声（bǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A. 娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽B. 胆怯燥热油光可鉴和颜悦色C. 泻气崎岖筋疲力尽抑扬顿挫D. 劳碌教诲正襟围坐诚惶诚恐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3 分）A. 他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 他对工作总是拈轻怕重，缺乏责任心。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D. 那些在抗疫一线的医护人员，他们的事迹可歌可泣。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
否定不当，删去“不再”。
C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否坚持锻炼。
D. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的农作物减产。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3 分）人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，。
，。
，，。
只要心明净了，就会快乐起来。
①但是我们完全可以学会操纵自己的内心②心是烦恼的根源③让它向着有阳光、有灯光的一面④亦是快乐的根源⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃A. ③①⑥⑤②④B. ⑤②①③④⑥C. ③①④②⑥⑤D. ⑤②④⑥①③6.古诗文默写。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列词语中字形都正确的一项是（）A. 春寒料峭直截了当淋漓尽致不记其数B. 好高骛远殚精竭虑络绎不绝阴谋诡计C. 梦寐以求刚愎自用按步就班摩肩接踵D. 逆来顺受脍灸人口无精打彩细致入微【答案】B【解析】本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力 A不记其数一不计其数;C按步就班一按部就班;D脍灸人口一脍炙人口无精打彩一无精打采故答案为: B2.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.3.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白4.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 宏敞踏青严谨一应具全B. 纵横岔道拓展无遐一顾C. 汴粱香烛田畴摩肩接踵D. 覆灭卒年严谨疏林薄雾【答案】D【解析】5.选词填空参照上下文的连贯填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）为了达到这个目的他们讲究亭台轩榭的______ 讲究假山池沼的_______ 讲究花草树木的_______ 讲究近景远景的______ ( 叶圣陶·《苏州园林》)A. 布局配合映衬层次C. 映衬配合层次布局B. 配合映衬布局层次D. 层次布局配合映衬【答案】A【解析】配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.下面是某同学制作的读书卡片请你帮忙完成相关任务【答案】谭波儿, 车迟国斗法, B【解析】三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）此夜曲中闻折柳 _______________ （李白《春夜洛城闻笛》）7.（2）_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）7.（3）士别三日 _______________ （《孙权劝学》）7.（4）岑参《逢人京使》一诗中写诗人由于行色匆匆只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是 _______________ _______________7.（5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_______________ _______________【答案】（1）何人不起故园情【解析】（1）注意“故”的正确书写【答案】（2）深林人不知【解析】（2）注意“深”的正确书写【答案】（3）即更刮目相待【解析】（3）注意“刮”的正确书写【答案】（4）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（4）根据“写诗人由于行色匆匆只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗”可推知答案注意“逢”“凭”的正确书写【答案】（5）水不在深, 有龙则灵【解析】（5）根据“‘时人莫小池中水浅处无妨有卧龙’意思相近的句子”可推知答案注意“灵”的正确书写四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.选择出下列说法有误的一项（）A. 说明文是以说明为主要表达方式的文章但为了准确形象地说明事物特征说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式C. 《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的如对假山和池沼的介绍对园林角落的介绍等说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的B. 《苏州园林》的作者叶圣陶原名绍钧字圣陶江苏苏州人作家、教育家、编辑家D. 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情【答案】C【解析】《苏州园林》一文是从整体到局部来介绍苏州园林的,故选C五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）请选出下面关于名著表述有误的两项（）9.（2）说说文段中祥子说“侦探逮住了我可又可又没逮住我！”这句话指的是原著中的哪个情节？这使得祥子买车梦想第二次破灭另外两次失车的原因分别是什么？“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”“你走吧！”祥子好容易找到了一句话“走吧！”“你看家？”高妈的气消了点“见了先生你就说侦探逮住了我可又可又没逮住我！”“这像什么话呀？”高妈气得几乎要笑A. 祥子人生的最大愿望就是买车往远处想就是开车厂娶个清白的好姑娘过上好日子这个愿望并不高可是处在那样黑暗的社会中希望也成了奢望B. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节造成祥子悲剧命运的主要原因是旧社会劳动者自私冷酷、爱财如命的个人主义C. 凡尔纳的小说的动人之处在于构思巧妙情节惊险还在于科学与幻想的巧妙结合D. 尼德·兰是一个勇敢执着的捕鲸手在教授及康塞尔沉海时他勇敢营救他也曾协助船长制服鲨鱼因为渴望回到陆地自由行走所以他总是计划逃跑后来在他的协助下阿龙纳斯教授和康塞尔平安地回到了陆地E. 勇敢的尼摩船长为了解救遇险的采珠人和章鱼进行了一场殊死搏斗告别时还送了一袋珍珠给采珠人【答案】B, E【解析】（1）B项“主要原因是旧社会劳动者自私冷酷、爱财如命的个人主义”有误主要原因是社会黑暗E项“和章鱼进行了一场殊死搏斗”有误应是与鲨鱼搏斗【答案】（2）情节孙侦探敲诈了祥子的全部积蓄原因第一次祥子用自己的人力车拉客在途中被兵抓走丢失了车子第三次卖车安葬虎妞【解析】（2）结合原著内容可知祥子最大的愿望就是买一辆属于自己的车“侦探逮住了我可又可又没逮住我”这句话指的是祥子买车的钱被孙侦探骗走的情节这也导致了祥子的梦想第二次破灭第一次失去车是因为祥子拉客的时候连车带人被乱兵抓去当壮丁第三次则是因为妻子虎妞难产而死祥子为了安葬虎妞而卖掉了车10.名著导读《昆虫记》又称《昆虫物语》或《昆虫学札记》被誉为“________” 作者是法国的________【答案】昆虫的史诗, 法布尔【解析】要求学生识记《昆虫记》的相关文学常识《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作共十卷被誉为“昆虫的史诗” 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作记录了昆虫真实的生活表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体用人性去看待昆虫字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
部编版八年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第五单元测试卷（含答案）一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是( )A．拱圈雕刻就地取才千态万状B．闲适丘壑认其自然盘曲嶙峋C．汴京漕船形态各异车水马龙D．防御倒霉来之不易开合自茹2．下列语段中加点字读音完全正确的一项是( )苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂．琢磨功夫都是工艺美术的上品。
大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸．俗，即使简朴而别具匠心。
四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
摄．影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和形，摄成称．心满意的照片。
A．lóu yōng nièchēngB．lòu yōng shèchènC．lǚyòng nièchènD．lǚyōng shèchēng3．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本本部省却别出．．心裁．．地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行。
B．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜．．．．。
C．举世瞩目．．．．的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4:1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
D．这件精美器具的设计真是巧妙绝伦．．．．，看着让人赏心悦目。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。
B．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
C．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。
D．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。
5．给下面句子排序，最恰当的一项是( )西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
，。
，。
①到处是浓荫匝地，繁花似锦②只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心打理出来的林荫路上④当我们踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园⑤正是在春天，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝A．③①②⑤④B．⑤①④③②C．③②①⑤④D．⑤④①③②二、综合性学习6．有同学从网上查找到了下面两则材料。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事表现主题指出下列句中没有运用夸张手法的一句是（）A. 他们说“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点”B. 他们摆出两架织布机装作是在工作的样子可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服人们提到他总是说“皇上在更衣室里”【答案】B【解析】B项没有运用修辞手法2.对病句的修改不正确的一项是（）A. 通过这次活动使同学们认识到“诵读经典”很重要（将“重要”改为“必要”）B. 在世乒赛上中国队囊括并包揽了所有项目的金牌（删掉“囊括并”或“并包揽”）C. 保护水资源刻不容缓每个人都应作为江河卫士（将“作为”改为“成为”）D. 教师要善于引导学生质疑问题解决问题并深入研究（将“解决问题”和“深入研究”调换位置）【答案】A【解析】A．修改不正确本句病因是缺主语应去掉“通过”或“使” 不是用词不当3.下列文学文化常识表述错误的一项是（）A. 《老王》的作者是杨绛原名杨季康是现代的作家、翻译家代表作有《干校六记》B. 《阿长与〈山海经〉》是现代文学家鲁迅写的一篇小说主人公长妈妈是鲁迅儿时的保姆C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌D. 《老山界》是一篇回忆长征的经典名篇它是以时间变化和地点转移展开叙述的【答案】B【解析】B项“小说”错误《阿长与〈山海经〉》是一篇散文4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书是道家经典著作之一B. 《春》的作者是朱自清号秋实现代诗人、散文家代表作品有散文集《背影》诗文集《踪迹》等C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作由南朝宋人刘义庆编写是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作D. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者是海伦·凯勒美国作家、教育家、慈善家【解析】A项《论语》是儒家经典著作之一二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）今天的天气预报________（bō sòng）完了5.（2）人们载歌载舞 ________（huān dù）新春佳节5.（3）这对双胞胎姊妹模样（）相似让人难以辨识5.（4）对学习困难的学生我们应给予（）更多的帮助【答案】（1）播送【解析】（1）“播送”不要写作“博送”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度”不要写作“欢渡”【答案】（3）mú yàng【解析】（3）“模样”不要读作“móyàng”【答案】（4）jǐ yǔ【解析】（4）“给予”不要读作“gěi yǔ”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线的字词①渔人甚异之 ____________________②率妻子邑人来此绝境 ____________________③余人各复延至其家 ____________________④诣太守说如此 ____________________6.（2）用现代汉语翻译下列句子①土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属②此人一一为具言所闻皆叹惋6.（3）下列对文章内容分析不当的一项是（）6.（4）根据链接材料联系选文说说刘子骥欣然规往桃花源与当今游客喜游酉阳桃花源有什么异同？【链接材料】桃花源景区位于有“重庆凉都”之称的避暑胜地酉阳县城近郊大山之中是国家5A级旅游景区被广泛认为是陶渊明笔下《桃花源记》原型地由世外桃源、太古洞、酉州古城、桃花源国家森林公园、二酉山等组成 2018年国庆期间酉阳桃花源接待游客19.03万人次同比增长22.8% 使酉阳旅游业的收入得以增长【答案】（1）①对......感到惊异, ②与人世隔绝的地方, ③邀请, ④拜访【解析】（1）①句子译为渔人对此感到非常惊异异对......感到惊异②句子译为率领妻子儿女乡邻们来到这个与人世隔绝的地方绝境与人世隔绝的地方③句子译为其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中延邀请④句子译为拜见太守说了自己的这番经历诣拜访【答案】（2）①土地平坦宽广房屋排列得非常整齐还有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子这类的植物②渔人把自己知道的所有事都一一说了出来村民们听了都感叹惋惜【解析】（2）①俨然整齐的样子属类②为对、向叹惋感叹惋惜【解析】（3）C项第②段未体现“热情好客”【答案】（4）同刘子骥欣然规往桃花源与游客喜游酉阳桃花源都是为了找到让自己满意向往的地方异刘子骥规往桃花源是因为桃花源没有剥削战乱能够安居乐业而游人们喜游酉阳桃花源只是为了避暑找到一个凉爽、可以观赏美景的地方【解析】（4）本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘艺术地展现了大同社会的风貌是不满黑暗现实的一种精神寄托表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满刘子骥欣然规往之地就是那个单纯、美好没有税赋没有战乱没有沽名钓誉也没有勾心斗角的地方【链接材料】中的酉阳桃花源是有“重庆凉都”之称的避暑胜地是国家5A级旅游景区游人们是前往旅游、避暑的据此理解作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下面对这首词内容的理解正确的一项是（）7.（2）这首词的上、下阕分别以_______________的表达方式为主全词表达了_______________的情感A. 这首词的上片描写词人身临目见的景物下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满B. “浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”是全词的核心部分揭示词人和征人们的矛盾心理思乡而不能回因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的C. “人不寐将军白发征夫泪”指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施D. 全词意境豪放壮阔形象鲜明、生动【答案】B【解析】（1）A项“下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满”错误下片抒情将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀C项“指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施”理解错误白发的不单是将军还有士兵流泪的也不只是征夫将军也哀伤落泪爱国的激情壮志难酬的悲痛乡思的浓重共同构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪D项“全词意境豪放壮阔”错误应为“全词意境悲凉壮阔”故选B【答案】（2）描写、抒情, 戍边将士们渴望建功立业和浓浓的思乡【解析】（2）纵观全词上阕词人用近乎白描的手法描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞秋景图下阕词人则将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀全词表达了戍边将士们建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）阅读全文请围绕“父亲”概括主要情节（）——（）——父亲稻田织锦——（）——父亲被雨淋透——（）8.（2）请联系具体语境赏析下面句子的表达效果但他却来不及自己品味农忙时节的洱源坝子抢收就如救火劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤毫不保留地把一个身子往烈火里扑8.（3）文章第⑤段和第⑧段画线句子在文中有何作用？8.（4）下面对文章有关内容的分析和概括不完全正确的一项是（）8.（5）比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点【链接材料】我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了（朱自清《背影》）【答案】（1）父亲垒堆玉米, 父亲踏露割稻, 父亲焦心荚豆, 父亲翻晒谷子【解析】（1）“概括情节”是常见的命题方式其往往包含着概括物象的特征事情的经过作者的观点态度、情感等相关内容作答时注意锁定文章的答题区位提取文中的关键词语尤其注意文章各段的段首和段尾的句子此题的情节围绕“父亲”概括本文以“阳光”为线索围绕父亲一共记叙了六件事父亲垒堆玉米父亲踏露割稻父亲稻田织锦父亲焦心荚豆父亲被雨淋透父亲翻晒谷子全文表现了作者对父亲的敬重之情然后结合提示内容填空即可根据第①段的内容可概括为“父亲垒堆玉米” 根据第③段的内容可概括为“父亲踏露割稻” 根据第⑦段的内容可概括为“父亲焦心荚豆” 根据第⑧段的内容可概括为“父亲翻晒谷子”【答案】（2）运用比喻的修辞手法生动形象地写出了父亲不顾劳累全身心地抢收稻谷的情景表现了父亲吃苦耐劳的性格【解析】（2）赏析句子一般从修辞方法、描写方法、遣词造句等角度入手作答时需先明确所用的修辞手法然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可这句话把“抢收”比喻成“救火” 把“父亲”比喻成“扑火流萤” 这是比喻的修辞手法结合语境可知这个比喻句生动形象地写出了父亲为了抢收稻谷不顾劳累的情景同时也表现了父亲吃苦耐劳的性格【答案】（3）画线句是环境描写表现了那时的天气变化极快推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【解析】（3）环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写环境描写主要是为了显示人物活动的环境使读者身临其境主要有以下几个作用一是交代故事的时代背景二是渲染气氛三是烘托人物性格四是揭示主题思想的作用此外还可推动故事情节的发展映衬人物的心情抒发作者的思想感情等第⑤段和第⑧段画线句子都描写了云属于环境描写表现出那时的天气变化极快作用可从内容和结构两个方面考虑结构上推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫内容上衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【答案】C【解析】（4）C项本文表现了作者对父亲的敬重之情没有表现对父亲迷信神灵的痛恨之情所以“流露出对父亲迷信神灵隐隐的痛恨之情”说法有误【答案】（5）人物描写方法的相同点都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写抒发情感方面的相同点都表达了作者对父亲的深情不同点文本偏向于抒发对父亲的赞美之情链接材料还用自己的情感反应去烘托人物形象的感人而看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机【解析】（5）分析链接材料和画线句从描写手法、对塑造人物形象的作用和抒发情感等方面作答分别答出相同点和不同点即可人物描写方法的相同点结合“父亲戴上草帽手把竹耙勤手细脚反复翻晒”和“他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾”分析可知都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写如“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍” 关于情感的抒发第⑨段画线句子和链接材料都表达了作者对父亲的深情不同点本文以“阳光”为线索全文突出表现了作者对父亲的敬重、赞美之情而链接材料看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机9.（1）作者回忆了与麦收有关的几个生活场景请用简洁的语言概括①_______________——②在麦垛戏闹帮助扬场——③_______________——④帮理口袋运麦回家9.（2）请从描写的角度赏析文中画线的句子9.（3）请说说标题“麦收大地”的作用9.（4）结合本文和自己的生活谈一谈你对结尾段的理解和体会【答案】（1）①帮送东西捡麦穗头, ③麦场打闹帮赶鸟群【解析】（1）文章第②段结尾提到“有时也做点小事帮大人送点需要的东西或把散落的麦穗头一个个捡起” 这是帮忙麦收的第一个场景可以概括为“帮送东西捡麦穗头” 文章第⑦段“孩子们则在晒麦场相互打滚滑跑”“有时大人分配我们小任务比如驱赶鸟群” 这是帮忙麦收的第三个场景可以概括为“麦场打闹帮赶鸟群”【答案】（2）动作描写“挡”“喝”“润”“擦”等动词生动地描写出夏天的炎热表现了大人们割麦时紧张和忙碌的状态【解析】（2）“挡”“喝一口自带的凉开水”“润一下喉咙”“擦一下脸颊”等都是典型的动作描写“凉帽、湿毛巾都挡不住阳光的照射”“汗水蒸腾”等突出了夏日极其炎热的天气在这种环境中大人们也只是抽空喝一口水、润一下喉咙、擦一下脸颊紧接着就继续忙碌直至傍晚这说明割麦是非常紧张和忙碌的体现出了农民们的辛苦劳作【答案】（3）“麦收大地”暗示了本文的主要写作内容即写麦收季节的种种场面结构上是贯串全文的线索引发联想激发读者阅读兴趣【解析】（3）分析标题的作用可以从内容、结构和表达效果等方面思考内容上“麦收大地”统领全文指出了本文记叙的主要内容就是“麦收时节发生的事情” 结构上全文都在围绕“麦收”进行描写所以“麦收大地”这一题目也是贯串全文的线索表达效果上“麦收大地”这一题目极具诗意能够引起读者对文章内容的联想与想象激发读者的阅读兴趣【答案】（4）表达了作者对美好童年生活的回忆对父辈们的怀念和感恩以及对农村巨变的赞美和对新时代的讴歌我们在生活中不仅要学会感恩也要关心家乡和国家的发展【解析】（4）首先“麦收的记忆”对于作者来说是美好的其中包含了作者美好的童年生活而麦收时节父辈们的辛勤劳作还历历在目所以在回忆中也有对父辈们的怀念和感恩其次作者提到“祖国的农村已山乡巨变” 说明了国家发展迅速农村的人们也都过上了现代化的幸福生活表达了对新时代的歌颂和赞美最后生活在新时代的我们要学会感恩多去关心祖国和家乡的发展争取为家乡的建设、祖国的发展做出自己应有的贡献六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）为了使班上的同学能尽快熟识语文老师安排了“自我介绍”的环节王晖同学被推举为主持人他准备了下面一段开场白请你按要求帮他修改有位作家曾说过“在广瀚的宇宙中只有一个你【A】以前不曾出现以后也不会重复你绝对是唯一仅有的独特的”是啊每个人都是特别的每个人都有自己的闪光之处【B】希望在这次活动中让我们能勇敢地展现自己的闪光之处！①为表示尊重开头应添加称呼及礼貌用语 _______________②【A】处画线句子语义重复应删去“_______________”③【B】处画线句子成分残缺请你修改10.（2）古人对不同性质的朋友有不同的称呼依次把“朋友”的名称填在横线上正确的一项是（）“_______________”是指“不拘身份、形迹的知心朋友结成不分你我的朋友”“_______________”是指“打破年龄、辈分的差异而结为好朋友” “_______________”是指“幼年相交的朋友” _______________”是指“生死与共的朋友”10.（3）活动中杨丽同学搜集到一副对联的上联请你帮助她选择合适的下联上联得意客来情不厌下联 _______________10.（4）请依据下面内容写出相应的成语A．飞曰“吾庄后有一桃园花开正盛明日当于园中祭告天地我三人结为兄弟协力同心然后可图大事”玄德、云长齐声应曰“如此甚好”B．（管宁、华歆）尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰“子非吾友也”【答案】（1）①示例老师们同学们大家好！, ②唯一（或“仅有”）, ③希望在这次活动中我们能勇敢地展现自己的闪光之处！【解析】（1）①作为一段开场白为表示尊重应有称呼及礼貌用语这里的对象是老师和同学所以可以添加老师们同学们大家好！②“唯一”与“仅有”语义重复去掉其一③介词滥用导致主语残缺去掉“让”【答案】D【解析】（2）根据“不拘身份、形迹” 第一空应填“忘形交” 根据“打破年龄、辈分的差异” 第二空应填“忘年交” 根据“幼年相交” 第三空应填“竹马之交”或“总角之交” 根据“生死与共” 第四空应填“生死之交”或“刎颈之交” 故选D【答案】C【解析】（3）根据对联上下联之间字数相同、词性相对、内容相关的特点来写选择下联即可名词“得意客”对“知心人” 动词“来”对动词“到” “情不厌”对“话投机” 故选C【答案】（4）A．桃园结义B．割席断交（或“割席分坐”）【解析】（4）A文段从“飞”“桃园”“我三人结为兄弟”“玄德”“云长”等可知这是刘备、张飞、关羽“桃园结义”的故事B文段从“管宁”“华歆”“割席分坐”等可知这是“割席断交”（或“割席分坐”）的故事七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）请概括《五猖会》的主要思想内容11.（2）选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比这样写的作用是什么？11.（3）从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？11.（4）读后你有什么感受？【答案】（1）《五猖会》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童的伤害批判了封建思想习俗的不合理【解析】（1）解答本题需要结合原著认真阅读全文整体感知文意然后分析概括文章的主要内容最后围绕“封建教育”来概括文章的主题即可根据第①段“我笑着跳着催他们要搬得快忽然工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷四面一看父亲就站在我背后”第⑥段“给我读熟背不出就不准去看会” 第⑧段“我似乎从头上浇了一盆冷水”等内容进行概括即可同时注意围绕“封建教育”“封建思想”点明文章主题【答案】（2）烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受突出文章的主题思想【解析】（2）文章开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比烘托出父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受“我”盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而变为扫兴和痛苦表达出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残这一主题【答案】（3）父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长【解析】（3）解答此题要在通读文段整体感知文意的基础上根据故事情节分析出人物的性格特征从“我”期待看迎神赛会却被父亲强迫背诵《鉴略》“背不出就不准去看会”这一情节来看父亲是一个专制且不了解儿童心理的封建家长【答案】（4）示例家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣强制学习是收不到预期的效果的【解析】（4）这是一道开放性试题在阅读全文、整体感知文章内容的基础上结合教育实际来谈感受言之成理即可。
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八年级语文期末试卷（满分为120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共20分）1．阅读下列句子，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
（2分）（1）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
（2）从他那一面看起来，是一去之后，（yǎo）无消息了。
（3）近处小路上骑驴而行的则是长途跋（sè）的行旅。
（4）这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖。
2．下面句子中有两个错别字，请找出后改正在括号里。
（2分）这是最好的时代，我们不能无动于忠，我们必将坻砺前行。
（）改为（）（）改为（）3．下列加点的词语使用有误的一项（）（2分）A.呼和浩特市每年四月十五日的大型招聘会现场，来找工作的人员摩肩接踵，热闹非凡。
B.在当地人心目中，李大夫是一位医德高尚、妙手偶得的好医生。
C.他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。
D.曹雪芹殚精竭虑，历时多年，终于写出了不朽的文学名著——《红楼梦》。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5．下列各句说法正确的一项是（）（2分）A.茅盾的《白杨礼赞》是一篇议论性散文，作者借白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
B.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。
《孟子》是记录孟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。
C.《三峡》作者郦道元，北宋地理学家，著有《水经注》，是我国古代的地理学著作。
D.新闻按照体裁可以分为消息、新闻特写、通讯，有时可以根据文章主要的表达方式，进行判断，比如《“飞天”凌空》全篇以记叙为主，则归入通讯类新闻。
6．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地③它们共同组成了一个特殊的生态系统④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物⑤养育着南疆750余万各民族儿女⑥营造了一个个绿洲A．①②④③⑤⑥B．②①④⑥⑤③C. ②①④③⑥⑤D. ①②④⑥③⑤7．根据课文内容填空。
（8分）（1）《饮酒(其五)》中表现诗人身居人境而尘杂不染超脱于现实之外的句子是：“_____________，________ _____。
”（2）通过《春望》中的“___________，_____________。
”两句我们可以想见杜甫“望”中所见沦陷了的长安的悲惨景象。
（3）_______________，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（4）乱花渐欲迷人眼，_____________。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）_______________，____________。
小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）二、综合性学习（共8分）8．我校将开展“猜成语，读名著，传承中华文化”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
完成（1）～（3）题。
【新闻标题我来想】（1）请为下面一则新闻写一个标题（25字以内）。
（3分）2017年12月11日，注定是一个激动人心的日子。
当天下午，在新城区首届初中学生成语听写大赛的决赛现场，胜利中学代表队一路过关斩将，最终夺得大赛团体第一名，个人第一名，为胜利中学的本次参赛历程画上圆满的句号。
所有的鲜花与掌声，都将送给我们坚持不懈、努力拼搏的胜利中学代表队。
标题：【成语问题我关注】（2）阅读下面三则关于成语的材料，写出两条你探究的结果。
（2分）材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
【优秀名著我来读】但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。
他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。
这时如何接待我的问题终于决定了。
（3）这段文字节选自《红星照耀中国》，文中第二段中的A是___________(人物姓名）。
（1分）请根据选段中的描写来分析这一人物形象。
（2分）三、古诗文阅读（共17分）（一）阅读下面一首诗，完成9～10题。
（5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9．对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）A.这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江三峡渡荆门长轴山水图。
B.颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴含着诗人喜悦开朗的心境和青春的蓬勃朝气。
C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚谊。
D.全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
10．诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）比较阅读《生于忧患，死于安乐》与《居安思危》（节选），完成11～14题。
（12分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护②，傥③遽自放纵，病复作，则不可救矣。
今中国幸安，四夷④俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
”【注】①上：指唐太宗。
②将护：休养护理。
③傥：倘若。
④四夷：四方的少数民族。
11. 解释下列加点的词。
（4分）（1）傅说举于版筑之间（）（2）困于心衡于虑（）（3）病虽愈（）（4）四夷俱服（）12．下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项是（）（2分）A.然后知生于忧患B.月色入户，欣然起行C.杂然相许D.悠然见南山13.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
14．魏征“唯喜陛下居安思危”的原因，用甲文中的哪一句话可以解释？(2分)四、现代文阅读（25分）（一）阅读下文，完成15～19题。
（13分）别吵，让父亲睡一会儿①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。
②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。
”③原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。
父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。
他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。
⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。
自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。
”⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。
他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。
⑦我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
⑧两个人都没再说话。
过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。
⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。
儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
⑩只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。
⑪同样的情景，我在一家医院也遇到过。
⑫那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。
父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。
女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。
⑬看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。
即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。
”⑭女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。
等待无聊而又漫长。
在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。
⑮医院里并不太安静。
女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。
似乎想说：别吵，让父亲睡一会儿。
⑯看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。
⑰我忽然感觉双眼酸涩。
无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。
⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。
所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。
15．你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）16．请赏析第⑨段画横线的句子（3分）儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
17．细读选文⑰段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”（2分）18．选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其作用。
（3分）19．从选文中你得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。
（3分）（二）阅读下文，完成20～24题。
（12分）成语里有歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。
这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。
②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。
于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。
歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。