《围城》高中读后感范文【5篇】
高中围城读后感(精选5篇)

高中围城读后感(精选5篇)高中围城读后感(精选篇2)很早就听人说“城里的人想冲出去,城外的人想冲进来”这句话,怀着一种一窥其究的心里翻开了围城。
它是一部极具讽刺性的长篇小说,也是一副栩栩如生的市井百态图。
作者通过主人公方鸿渐留学回国(不如说是游学),相亲,恋爱,找工作等一系列事件,运用幽默辛辣的笔锋,把一个个人物形象展现的读者的面前。
作者是站在一定的高度而俯视着这个社会,毫不掩饰的揭露出了人性的丑恶和生活的真实性。
围城无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。
方鸿渐和孙柔嘉的相识是个偶然,所以结婚也是偶然,那么婚姻就是随机的!不管用什么词来形容婚姻,了解自己的婚姻才是最真实的。
在没有结婚之前,人们都想借助爱情这把钥匙打开婚姻的城门,用婚姻这座城堡守住自己的爱情,但是进去的人却会发现,不知道自己什么时候把钥匙弄丢了,不用钥匙也可以进去,这时爱情早已升华为亲情了。
作者以围城做书名,就是想告诉我们不仅婚姻像围城,人生,生活,职业等等更像围城。
不知道围城用意何在,但是它是一本智慧之书。
未婚者把它当做一个跳板来了解婚姻,已婚者把他当做一面镜子,时刻审视自己的婚姻!那么围城里的人,事,情,昨天有,今天有,明天同样有!高中围城读后感(精选篇3)早就知道《围城》是一部现代文学经典小说,说的是有关男女婚姻的事,书中最经典的就是那句“婚姻就像一座围城,城里的人想出来,城外的人想进去。
第一次了解《围城》,知道有这么一本书,知道中国文学有位叫钱钟书的作家,是大哥推荐了钱钟书的《围城》,其他的就不怎么记得了。
不知那时是因为什么原因竟然未读。
现在想来真是可惜啊!说到钱钟书,我觉得有点对不起他老人家,因为我一直把他和钱学森搞混淆。
现在想起来觉得当时是多么的幼稚和无知,一位是当代的学者,作家,而一位是”导弹之父“,科学家。
我一向不太喜欢读长篇小说,这也许跟我的性格有关系,总觉得太长了,没耐心看下去,平时也只看些短篇或微型小说。
这可能与我经常喜欢写些东西有关,我写的最多的莫过于一些心情杂文了。
高中生围城阅读心得五篇

高中生围城阅读心得五篇高中生围城阅读心得1读罢《围城》,最爱的自然是唐晓芙,她如同夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
活在那样一个时代,那样一个社会,她洁身自爱,不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自己的爱情。
仿佛在那个时代,那个社会,举世皆浊而其独清,举世皆睡而其独醒。
喜爱唐晓芙,那么自然会喜爱她在书中的一句话。
她在拒绝方鸿渐时说:“我爱的人,他在遇到我之前,没有过去,留着空白等我!”她不能忍受自己去喜爱一个有过去的人,即使她就喜爱着这个人!不喜爱当下许多人宣扬“一生只谈一次恋爱会圆满”;也无法理解那些几个星期换一次男女伴侣的人;爱情不该是浪费品,而应当是必需品。
但是这里所说的爱情,绝不会是那些频繁换男女伴侣的人所认为的庸俗的爱情,而是的真爱!从小到大,未曾接触过爱情,并不仅仅是由于父母亲的反对,也是由于从未遇到过一个人,让自己觉得可以始终就这样走下去。
我信奉一生一次的爱恋,信奉唐晓芙的从空白开头,信奉那个对的人会在对的时间来到,无需刻意查找,刻意制造任何机会。
而那个人,只要一牵手,你就知道,那是美好!方鸿渐自诩深爱着唐晓芙,后来跟其妻结婚时,不也是一样的义无反顾,那算得上什么爱情,唐晓芙爱错了人,幸而并没有屈低自己的爱情!配得上唐晓芙的,应当是这样一个人,他不肯定要多英俊,多富有,多有权势,但是他肯定必需没有过去,甚至在被拒绝之后,他也应当为其终身不娶;他必需在思想和行动上一起爱她,甚至情愿为了她放弃一切;他必需保证自己的爱不会由于任何人任何事而动摇;他不只应当让她信任自己,更应当让他信任将来!围城里还有一段话,甚是喜爱。
拿到一串葡萄,你会从好的开头吃还是从坏的开头吃?按理说,从好的开头吃的人理所当然应当比较乐观,由于他所吃到的每个葡萄都是全部葡萄里面的;而从坏的开头吃的人,理所当然应当比较悲观,由于他所吃的每个葡萄都是全部葡萄里面最坏的。
但事实却恰恰相反——由于从坏的开头吃的人,他还有盼望;而从好的开头吃的人,只有怀念。
高中生围城读书心得5篇范文

高中生围城读书心得5篇范文一本智慧的书,无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑,又如一面镜子,透视灵魂。
以下是小编整理的高中生围城读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中生围城读书心得1“围城”取自书中才女苏文纨的一句话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来”,我想《围城》幽默的一个重要原因是钱钟书先生用了许多比喻。
方鸿渐在大学里要从副教授升到教授的时候有这么一段话:讲师,副教授和教授的关系正如丫头,姨太太和正房太太的关系一样,从老爷身边的丫头添房成姨太太挺容易,但是姨太太要想成为正房太太可谓难上加难;同理,从讲师升到副教授轻而易举,可要想从副教授晋升为教授,就不那么容易了。
真是精妙绝伦。
还有关于“爱情”的比喻,钱钟书先生分别用“起火”和“热带植物”来比喻老年人和青年人不同的情感特征。
他说:“老头子恋爱听说像老房子着了火,烧起来没有救的。
”年轻人的恋爱呢?“无论如何,从此他们俩的交情像热带植物那样飞快的生长。
”再说关于“留学”的比喻,有理趣也有情趣,包含了钱钟书先生对那个时代某些庸俗卑下文化观念的深刻认识和尖锐批判。
“……留了学也可以解脱这种自卑的心理。
并非为了高深学问。
出洋好比出痘子,出痧子,就可以安全长大,以后碰见这两种毛病,不怕传染。
我们出过洋,也算了了一桩心愿,灵魂健全,见了博士硕士们这些微生虫,有抵抗力来自卫。
”很多人说,钱学森笔下的围城是指婚姻,细细想来何止婚姻一个围城?其实人生处处是围城。
婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。
其实说白了,这围城是自己给自己围起来的。
因为“贪”,我们给自己找了很多很多麻烦。
有人不甘寂寞要大干一番,却不明白顾此失彼的道理。
日子太太平了,人们就以为可以在现有的基础上奋发图强了。
生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。
2024年高中生围城读后感范本(三篇)

2024年高中生围城读后感范本这本满载盛誉的书能带给我怎样的体验呢。
带着满腔的喜悦,我开始了读《围城》之旅。
整本书里,钱钟书先生没有华丽的辞藻;没有惊心动魄的故事;没有荡气回肠的爱情。
那么,是什么使《围城》具有如此大的魅力,让一批又一批的学者们为之倾倒呢?我想这部小说的真正魅力似乎主要不在阅读过程,而在读完整本之后才产生。
读完全书,再将主人公方鸿渐所有的经历简化一下,那就是,他不断地渴求冲出“围城”,然而冲出之后又总是落入另一座“围城”,就这样,出城,等于又行城,再出城,又再进城……永无止境。
回国的邮船与世隔绝,百无聊赖,自然如同“围城”,对方鸿渐来说,到了上海就应该是走出邮船这个“围城”,可是战时的上海实际上是另一座“围城”,方鸿渐到上海之后失业,爱情又碰壁,这境况更如同“围城”,因此他才不惜历尽艰辛到内地,希望走出“围城”,内地“三间大学”并不如他所设想的那样好,那里的勾心斗角的环境又使他重陷“围城”,于是他又渴求回到海,以摆脱“三间大学”这座“围城”,重回上海后生活愈是困顿,方鸿渐又打算再次冲出上海这座“围城”去重庆,……小说结束了,读者并不知道方鸿渐后来的情形,但依其生活的逻辑可以推见,他又进入另一座“围城”,而且他可能永远也摆脱不了“城”之困。
这是为什么?为什么一个留学生归国带来的不是满腹的知识;不是新思想;不是能报效祖国的本领?而是使自己陷入一个又一个围城,不能自拔。
显而易见是因为他软弱无能,因为他处处为他人左右。
回国后工作是三闾大学施舍的;自己的爱情是在孙小姐千方百计的设计下,方鸿渐下圈套的;自己的婚姻是所谓好友赵辛楣一句话促成的。
在每一个人生重要选择里方鸿渐都没有找到自己。
所以他注定会不幸福、会被视为可有可无。
钱钟书先生笔下的方鸿渐是悲哀的。
我们应该从中吸取教训。
每个人的命运都应该由自己主宰;每个人都应该为自己想要的生活去拼一把。
在面临选择时我们应该保持一个清醒的头脑,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想办法解决,再努力,就这样!不要像方鸿渐一样在选择的漩涡中迷失了自己,成为社会的附庸。
高中生《围城》读书心得体会5篇

高中生《围城》读书心得体会5篇读完,围城后,你有什么总结呢?让我们好好写份读书心得感,把你的收获和感想记录下来吧。
如今你是否对读书心得一筹莫展呢?下面是我给大家带来的高中生《围城》读书心得体会5篇,以供大家参考!高中生《围城》读书心得体会篇1高中的时候,喜爱读韩寒的作品,主要吸引我的是他的作品语言诙谐幽默、比方生动形象。
当时有许多的评论说,韩寒的这种写作风格是仿照了知名作家钱钟书。
也因此,我找到了钱钟书的代表作《围城》来读。
《围城》的故事背景是抗战时期,讲解并描述了仆人公方鸿渐从出国留学到归国回来后四处碰壁的人生经受。
他性格既和善又迂执,既正直又脆弱,既不谙世事又玩世不恭。
方鸿渐是一个典型的光说不练嘴把式的人,靠父母、靠伴侣、靠运气的平凡的人。
他志大才疏,又满腹牢骚,又爱自吹自擂。
在归国之后,由于环境和自身力量的缘由,在生活中遇到了种种逆境。
不管是爱情还是工作生活,他仿佛总是从一个困住自己的围城跳出,又跳入了另一个围城。
他是一个有野心和幻想的人,对自己也有很高的期望值,很可怕失败,却又不情愿去努力。
典型的间隙性踌躇满志,常规性混吃等死的一个生活状态。
这样性格的人,往往是煎熬的。
方鸿渐是一个很立体的人物,在他的身上,我们许多人都可以看到自己的影子。
我信任,我们大多数人,从小的幻想都是很宏大的。
但渐渐的在生活中,我们发觉了抱负很饱满,现实很骨感。
我们会发觉,通往幻想的道路是曲折的,甚至是一种熬煎。
所以,我们习惯了选择一种更舒适的生活方式。
方鸿渐在留学期间,爱好甚广,但却没正经听过课,最终,连文凭都是买的。
书中有这样的描写:“这一张文凭,仿佛有亚当夏娃身下那片树叶的功能,可以遮羞包耻。
小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来”。
他通过了这样一种方式,算是对自己满怀期盼的亲人们一个交代。
同时也给自己的一种自我劝慰,久而久之,自己也会感觉文凭就是真的。
但是到了考验力量的实践生活中,他就由于力量缺乏而开头四处碰壁。
高中生读《围城》有感5篇

高中生读《围城》有感高中生读《围城》有感5篇当品味完一本著作后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的高中生读《围城》有感5篇,希望能够帮助到大家。
高中生读《围城》有感5篇1《围城》是一部风格独特的现实主义讽刺长篇小说,也是一幅市井百态图。
作者通过回国、恋爱、找工作等一系列事件,用辛辣的笔风,一针见血地把人物的灵魂展现在我们面前。
小说里说方鸿渐的婚姻就像围城,他迈进了就想出来,没进去前却有拼命的想进去,在克尔恺郭尔《非此即彼》中的一段话,恰如其分的反映《围城》中方鸿渐的婚姻,乃至当今社会人类的婚姻,这话是这样的:如果你结婚,你就会后悔;如果你不结婚,你也会后悔;无论你结婚还是不结婚,你都会后悔。
嘲笑世人愚蠢,你会后悔;为之哭泣,你也会后悔;无论嘲笑还是痛哭,你都会后悔。
信任一个女人,你会后悔;不信任她,你也会后悔。
吊死自己,你会后悔;不吊死自己,你也会后悔。
先生们,这就是一切哲学的总和和实质。
《围城》的确是本好书,每一次读它我都会有新的感受,好书也的确能让我在忙碌的工作、学习、生活中有一片闲暇的时光,让自己缓解一下疲劳,使人在心灵上得到解放。
伟大的人为什么伟大?因为,你是跪着看他们的,你跪着,别人自然比你高大了,因为你只想当一个汲取者而不是一个创造者,所以作者站在一定的高度俯视着人生,毫不掩饰地揭露出人性的弱点、生活的真实性,并入木三分地撕开来并加以展示,给人以思想深层次的震撼与启迪。
作为学生,婚姻并不是我应当去讨论的话题。
《围城》无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。
每个人从懂事的那天起就开始追逐自己认为理想的爱情,当追到的时候又在为爱情寻找一个理想的婚姻,而真正都做到的人寥寥无几。
其实生活已经教给我们一个规律:婚姻是随机的!结婚就像围城,有的人想进去,进去的人想出来!当爱情被岁月侵蚀,成为生活的一部分,这时的爱情已经升华为亲情了。
当然,你可以说,我说的这些少儿不宜,我说了,我也只是一个学生,我只是在说这部书,以及我的一些看法。
围城读后感范例(五篇)
围城读后感范例钱钟书说:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。
”我说:“心灵也是一座围城,生活在自己的阴影中,只会越困越深,只有战胜自己,才能走出围城。
”——题记先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己。
要征服世界,首先就必须征服自己。
”的确,面对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为平凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。
……他们总是生活在自己心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。
因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。
“大雪压青松,青松挺且直。
”面对困境与束缚,只有战胜自己,才能取得成功。
爱迪生作为美国的发明大王,在他的发明中,经历了无数次的失败。
就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放弃,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地面对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王弥尔顿曾说:“人是有意志的动物。
”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人,一个真正的人。
他很平凡,甚至比平凡人还要平凡。
因为他先天残疾。
但他并没有就此而放弃自己。
他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。
”因此,他努力克服着自己的自卑心理,战胜自己并不断尝试,不断奋斗,最终成为意大利首屈一指的小提琴家。
被人称为是:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。
”“失败是成功之母”,这是新一代哲学家们的提法。
在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。
她们曾经创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。
但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。
她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。
她们再次取得了奥运冠军。
的确,“心有多大,舞台就有多大。
”在失败面前,我们不应当气馁;在平凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。
高二《围城》读书收获5篇
高二《围城》读书收获5篇高二《围城》读书收获1《围城》主要是以主人公方鸿渐的生活道路为主线来描写的,刻画了方鸿渐从留学回国后在事业、爱情、家庭中进出围城的故事。
在海外留学期间,方鸿渐一直困在父亲和亲事的围城之中。
为了父亲的期望,不惜买假的文凭,但他又不算是一个彻底的坏人,在买了假的文凭之后内心非常的惭愧和挣扎;同时纠结在父亲安排的亲事之中,作为一个现代青年虽然不满意家里安排的亲事,但忌惮父亲的威严,不敢做出反抗。
从这一点上来说方鸿渐是一个可怜的人,他不能把控自己的生活,却也没有反抗的勇气。
留学回国后,方鸿渐又陷入自己的爱情围城之中。
方的未婚妻不幸重病身亡让他走出了亲事的围城,他却又走进了自己设下的爱情的围城。
苏文纨容貌美丽、家庭富裕、高傲的性格、矫情造作,她喜欢上了方,但是方却在无意中爱上了苏文纨的表妹唐晓芙,相比苏文纨,唐晓芙给人的感觉就像是一个比较真实、集美貌、智慧、青春于一身的邻家女孩。
由于方鸿渐的优柔寡断和逃避,使得自己与苏文纨破裂的同时也失去了心爱的唐晓芙。
在这段故事中,方鸿渐表现的比较懦弱,再被苏文纨玩弄于手掌之中却不敢挑明自己的真爱,面对真爱遇到阻碍却没有坚持,到最后什么也没有得到。
终于走出了爱情的围城,接下来他走入的又是哪里呢?赴邀三闾大学,方鸿渐又走入赵辛楣的围城之中。
方鸿渐与赵辛楣从苏文纨的“情敌”变成了知己好友,由赵辛楣推荐,在时局动荡的情况下共同去三闾大学做教授。
在赴邀的途中一共有5个人,未来三闾大学的训导长李梅亭,副教授顾尔谦,助教孙柔嘉,再就是赵辛楣和方鸿渐。
李梅亭满口仁义道德,虚荣猥亵,荒唐可笑,不能够称得上一个教授;顾尔谦则是一个攀龙附凤、专事吹捧的势利小人,在途中的表现让人倒尽胃口;而孙柔嘉则是一个表面柔柔弱弱,却是个非常有心机的女人。
他们5个人的南下之行也成了文章中非常精彩的一部分。
都说要看一个人待人接物、处理事情怎么样,就要和他一块去旅行,看了这部分内容真是把这句话表现的淋漓尽致,五个人的个性特点在旅行中暴漏无疑。
《围城》读后感高中(四篇)
《围城》读后感高中高中的时候,喜欢读韩寒的作品,主要吸引我的是他的作品语言诙谐幽默、比喻生动形象。
当时有很多的评论说,韩寒的这种写作风格是模仿了知名作家钱钟书。
也因此,我找到了钱钟书的代表作《围城》来读。
《围城》的故事背景是抗战时期,讲述了主人公方鸿渐从出国留学到归国回来后四处碰壁的人生经历。
他性格既善良又迂执,既正直又软弱,既不谙世事又玩世不恭。
方鸿渐是一个典型的光说不练嘴把式的人,靠父母、靠朋友、靠运气的平庸的人。
他志大才疏,又满腹牢骚,又爱自吹自擂。
在归国之后,因为环境和自身能力的原因,在生活中遇到了种种困境。
不论是爱情还是工作生活,他仿佛总是从一个困住自己的围城跳出,又跳入了另一个围城。
他是一个有野心和梦想的人,对自己也有很高的期望值,很害怕失败,却又不愿意去努力。
典型的间隙性踌躇满志,常规性混吃等死的一个生活状态。
这样性格的人,往往是煎熬的。
方鸿渐是一个很立体的人物,在他的身上,我们很多人都可以看到自己的影子。
我相信,我们大多数人,从小的梦想都是很伟大的。
但慢慢的在生活中,读后感.我们发现了理想很丰满,现实很骨感。
我们会发现,通往梦想的道路是曲折的,甚至是一种折磨。
所以,我们习惯了选择一种更舒服的生活方式。
方鸿渐在留学期间,爱好甚广,但却没正经听过课,最后,连文凭都是买的。
书中有这样的描写:“这一张文凭,仿佛有亚当夏娃身下那片树叶的功能,可以遮羞包耻。
小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来”。
他通过了这样一种方式,算是对自己满怀期待的亲人们一个交代。
同时也给自己的一种自我安慰,久而久之,自己也会感觉文凭就是真的。
但是到了考验能力的实践生活中,他就因为能力不足而开始四处碰壁。
所幸,他还是比较幸运的,有各种亲戚朋友的帮衬,能够苟活于世。
我常常也在想,如果从现在的生活跳出,到社会去重新找工作,我能做什么,我有什么才能?本领或许才永远是我们最大的资本,不论什么时候,有本领才不会使生活陷入困境。
高中生围城读后感范本(5篇)
高中生围城读后感范本这本满载盛誉的书能带给我怎样的体验呢。
带着满腔的喜悦,我开始了读《围城》之旅。
整本书里,钱钟书先生没有华丽的辞藻;没有惊心动魄的故事;没有荡气回肠的爱情。
那么,是什么使《围城》具有如此大的魅力,让一批又一批的学者们为之倾倒呢?我想这部小说的真正魅力似乎主要不在阅读过程,而在读完整本之后才产生。
读完全书,再将主人公方鸿渐所有的经历简化一下,那就是,他不断地渴求冲出“围城”,然而冲出之后又总是落入另一座“围城”,就这样,出城,等于又行城,再出城,又再进城……永无止境。
回国的邮船与世隔绝,百无聊赖,自然如同“围城”,对方鸿渐来说,到了上海就应该是走出邮船这个“围城”,可是战时的上海实际上是另一座“围城”,方鸿渐到上海之后失业,爱情又碰壁,这境况更如同“围城”,因此他才不惜历尽艰辛到内地,希望走出“围城”,内地“三间大学”并不如他所设想的那样好,那里的勾心斗角的环境又使他重陷“围城”,于是他又渴求回到海,以摆脱“三间大学”这座“围城”,重回上海后生活愈是困顿,方鸿渐又打算再次冲出上海这座“围城”去重庆,……小说结束了,读者并不知道方鸿渐后来的情形,但依其生活的逻辑可以推见,他又进入另一座“围城”,而且他可能永远也摆脱不了“城”之困。
这是为什么?为什么一个留学生归国带来的不是满腹的知识;不是新思想;不是能报效祖国的本领?而是使自己陷入一个又一个围城,不能自拔。
显而易见是因为他软弱无能,因为他处处为他人左右。
回国后工作是三闾大学施舍的;自己的爱情是在孙小姐千方百计的设计下,方鸿渐下圈套的;自己的婚姻是所谓好友赵辛楣一句话促成的。
在每一个人生重要选择里方鸿渐都没有找到自己。
所以他注定会不幸福、会被视为可有可无。
钱钟书先生笔下的方鸿渐是悲哀的。
我们应该从中吸取教训。
每个人的命运都应该由自己主宰;每个人都应该为自己想要的生活去拼一把。
在面临选择时我们应该保持一个清醒的头脑,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想办法解决,再努力,就这样!不要像方鸿渐一样在选择的漩涡中迷失了自己,成为社会的附庸。
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《围城》高中读后感范文【5篇】方鸿渐的性格特点决定了他在围城中的格格不入。
方鸿渐自视清高,手持的却是一张假文凭。
自我感觉颇好的他,课堂效果却死气沉沉。
下面是小编为大家整理的《围城》高中读后感范文,喜欢可以分享一下哟!《围城》高中读后感1很早就听说过这么一句话:围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进来。
但是,很可惜,总是没有机会拜读这句话的来源——钱钟书先生的《围城》。
前些日子,最后鼓足了勇气,翻开了这本心仪已久的著作。
这本书给我留下了两大印象。
首先就是书中处处可见的比喻,在者就是那一个个个性鲜明的人物,正是这两点,让我对此书着迷不已。
先来说说此文中到处可见的比喻吧。
这但是我对这书着迷的一个重要的因素。
真是不明白钱钟书先生脑中还有多多少少这种巧妙的比喻。
他总是能够把两件看似毫不相干的事情联系在一齐,而且是那么的贴切。
用好水果比喻女孩子的脸,用政治家的大话比喻女人的大眼睛,用亚当、夏娃下身那片树叶比喻那张假文凭,新鲜!也正是这些不失时候的恰当比喻才给了书中这个本为尔虞我诈充斥着的世界一丝光点。
这些比喻中有许多的典故,也许只有向钱钟书先生这种学贯中西,博古通今的文人,才能把典故用得那么得心应手,用得那么生动幽默吧?!这人物当然是一本好书不可或缺的因素之一。
《围城》中涉及的人物可谓是“种类繁多”啊,简直是五花八门,什么教授、司机、银行经理、助教……但是每个人都有不一样的特点。
比如满口道德,却又满腹封建半旧遗老的李梅亭;虚伪庸俗,在情场上耍尽手段让众多男子拜倒于她石榴裙下的苏文纨;俗不可奈的胖子“大诗人”曹元朗……正是这各色人物,真实再现了半殖民地半封建社会的中国知识分子灵魂的空虚和精神上的病态。
但在这众多的配角中,主角的个性是最鲜明突出的。
此书中的主人公方鸿渐但是给我留下了及其深刻印象,似乎他的每一次出场都会给我一种新的认识。
读过此书的人都明白,方鸿渐是一个典型的知识分子,但是他为人不求上进,游戏人生,最要不得的就是此人极度虚伪。
买了假文凭,却从来不向别人炫耀;明明不愿和苏小姐白头偕老,却又扭扭捏捏,屡次给苏小姐期望。
似乎每一次的谎言,他都会因为自我良心的谴责而为自我量身订做一个冠冕堂皇的理由来说服自我,而且他总是能够那么成功地将自我骗过来。
说谎就是说谎,但又偏偏和良心扯上了关系,真是有点不伦不类的。
要不索性就是不要讲良心了,干脆就把那些不光明的事给发扬光大了吧,免的自我弄得两边都看不到边。
但也许这就是他玩世态度的表现吧,也正是因为如此,他才会被一圈一圈地“围”起来。
但是,在这种种的缺点之中,他还是有那么一些可称道的正直。
尽管他是出国的“先进知识分子”,但他对外国侵略者对中国带来的破害也是直言不讳的。
在阴差阳错的演讲之中,他强烈批判了外国侵略者向中国引入的鸦片和梅毒,说这是最不合理的,这样一来,显得他还有那么点让人赞同的地方。
总之,这写让人不满却又不缺一丝可爱的人物正如钱钟书先生在序言中写到的:在这本书里,我想写中国社会的某一部分,某一些人,写这些人,我也没忘记他们是人类,只是人类,具有两足没有汗毛动物的基本根性。
或许,《围城》的文学价值正在此吧,这书中的主人公不光是三四十年代知识分子的缩影,也是此刻,甚至是将来,社会中某些知识分子的预见。
而书中的社会也正是不论什么年代的人都不愿正视的社会。
《围城》高中读后感2《围城》是一部看似超然实际无奈的笑面悲剧,学者式的幽默,妙趣横生,夹带着机智俏皮的讽刺,令人低徊轻叹。
小说主要讲的是:方鸿渐留洋后归乡,受到恭维,但其留学期间游手好闲,只混到假文凭,所以回乡后只在一个小规模的银行工作。
这期间与苏文纨、唐晓芙发生情感纠葛,无果。
与赵辛楣同孙柔嘉等人到三闾大学任教,后因种种原因回到上海,途中与孙柔嘉订婚。
本以为婚后会幸福美满,但终因双方家庭的关系与压力,最终不欢而散。
方鸿渐神经麻木,感到人生的讽刺与伤感……《围城》把婚姻描述成了一座“被围困的城堡”——“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。
”婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。
主人公方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛,每每因自己的不敢多言,言不由衷,以致一步步陷入婚姻陷阱中,最后自食苦果。
这座感情围城,曾经令方鸿渐向往,后又无奈于城中的无聊。
三闾大学着实是一座事业的围城,充斥着尔虞我诈、明争暗斗,时刻让人感到压抑,令本性善良却怯懦地方鸿渐不堪忍受。
但当他离开那里,面对的却是一个集父母的封建思想,家庭的责任,事业的衰败,多层混杂的社会大围城之中,他倍感无所适从,似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。
本就无才的方鸿渐只能屈服于这只手,接受朋友的施舍,踏入婚姻陷阱,事业低谷。
此外,赵辛楣也总踏不进苏文纨的围城,但之后仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想的围城;两任岳父逃不出面子的围城。
总之,文中所有人都有自己的一座围城,这也是民国时期封建与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。
钱钟书先生以幽默的语调,除了批判当时人顽固不化或崇洋媚外的种种行为,调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳妯娌之争、情敌同事之争外,真正阐明的是:生活本是一座大围城,人永远逃不出无尽的压力和束缚,永远要在无形的墙内过完一生。
每个人都逃不出这样的命运,只是在于你在这围墙下是否活得精彩。
事实上,这座无形的围城始终存在,只是钱钟书先生把这座城具体形象化了,让身处21世纪的我们看清了书中人的喜怒哀乐、悲欢离合,更使我们看清——我们身边也有同样的围城。
就学生自身来讲,学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城。
同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们出生起就有着形形色色不可逾越的诸多围城。
我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们在生活,我们就永远处于围城之中。
我们所能做的只有在其中不断拼杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变得丰富。
《围城》高中读后感3初读《围城》,没觉得有多大意思。
但是作为一部名作,定有它的独特之处。
抱着这样的想法,我接着读下去,果真,越到后面越有意思。
尤其是形象的比喻,幽默的语言,几次自己乐得笑出声来。
我们每个人的生命里,或曾有过爱慕自己的苏文纨,或曾有过两情相悦却因误会而分开的唐晓芙。
我们对爱情充满了幻想,想着某天相亲相爱、心心相印的两个人,走进婚姻,也能举案齐眉、相濡以沫、白头偕老。
“你的好脾气、大度量,为什么不留点在家里,给我享受享受?见了外面人,低头陪笑;回家对我,一句话不投机,就翻脸吵架。
”我们曾经或现在,也是这样,对外人客气,跟家人生气。
婚姻就像一座城,城外的人想进去,城里的人想出来。
生活,不止有诗和远方,还有眼前的苟且。
以下总结的更有深度:从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”。
方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”。
生活好像故意跟他作对,老是与他自己的想法背道而驰:他不想结婚,但父亲却塞给他一个老婆,却也因“祸”得福,有机会店铺;他不想得什么学位,在父亲和岳父的催促下,才买了一个假文凭充数;他不爱对自己一片痴情的苏文纨,爱上了温柔伶俐的唐晓芙,眼看就成了,却因为误会分了手;到了三闾大学,他不愿意在履历表上填上假学历,以求心理上的平衡,却受到同样是“克莱登大学博士”的外文系主任韩学愈的排挤;他害怕自己爱上孙小姐,却糊里糊涂地答应了孙小姐的婚事……有人认为这是一部“探讨人的孤立和彼此无法沟通的小说”;也有人认为阐释了生活是荒谬的这一哲学命题;还有人把人物的命运和现实的斗争生活结合起来,认为这种荒谬性是由于他们精神上的围城造成的,只有面对广阔的生活,才能摆脱各种围城的束缚。
每一种理解都有道理,这也正是小说的魅力所在。
《围城》高中读后感4在《围城》中,鸿渐是一个失败的人,从一事无成地留学归来,到在银行挂名,到失恋,到失业,至家庭的破裂,鸿渐的生活似乎只能用“失败”两个字来概括了。
看着他颓唐地倒坐在躺椅上,眼角留下一抹清泪,沉沉地进入那无梦的睡眠中,心理也不禁为他感到隐隐的难过。
鸿渐的原型无须费心寻找,正是那一时代也是每个时代最多的知识分子形象:志大才疏、满腹牢骚,又狂妄自大,爱自吹自擂。
这注定使他成为一个普通得不能再普通的人。
他也有一点儿灵气,还可以给苏文纨写上一封消解尴尬的短信。
但是一点灵气却也是普通的,庸俗的,只能作为他为人的一点标志,为这个人添了一点的人气。
而他的普通却并非是他失败的原因。
现在,一个普普通通,甚至庸俗的人,照样也可以活得很成功。
而他的失败只是在于他生活在一个不的时代,而这时的他,恰好具有的一种不应在那个时代存活的东西。
应该说是“良心”吧。
他希望他和苏小姐的“爱情”能够“无疾而终”,不想她难过,他明明骗到“克莱登”大学的文凭,却从来也没有向别人炫耀,或者该说这是一种愚蠢吧。
同样是假文凭,韩学愈就可以凭借其成为三闾大学的系主任。
而鸿渐讲了良心,便成了副教授,真是“骗了人还要讲良心”的“大傻瓜”。
是应该说庆幸么?他没也遗失良知,但却也是无奈吧。
这种良知在那个时代,只是一种累赘而已。
毫无意义,更使他成为一个失败的人。
但也许正是因为这种毫无意义,支持着我们一代代成长。
终于没有迷失在历史的洪流之中吧。
在整本书中,作者始终仿佛上一个上帝一样,站在局外,毫无表情地俯视着整本书,整个世界。
无疑,作者是不爱他们的,常常对他们进行辛辣的讽刺,但他的话却也是无已辩驳的。
让人觉得冷,仿佛是在说自己,却也让人觉得真实。
《围城》高中读后感5这是一本睿智的书,因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。
人这种两足动物的基本根性,人生处境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,调即触到痛处又有某中宽容理解,如果读进去的话,这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊异于作家何以竟能做到这一步。
小说中三闾大学的学生不好对付,方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样利害”,“眼光准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“简直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。
《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。
《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。
小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察,在于对此富有个性的智慧传达。
小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言简洁明快,决不滥情。
围在城中的人想突出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。
说到幽默,自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。
它来自洞见、智慧、学识、才华,以及一种观赏的情趣,处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。