离合器检修教案
2024年离合器的检修离合器的拆装检修(教案
2024年离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课选自《汽车维修与检测》教材第五章“离合器的结构与检修”，涉及第1节“离合器的拆装检修”。
具体内容包括离合器的结构组成、工作原理、拆装步骤、检修要领及注意事项。
二、教学目标1. 理解离合器的基本结构和工作原理，掌握离合器的拆装和检修方法。
2. 能够独立完成离合器的拆装与检修，提高实际操作能力。
3. 培养学生严谨的工作态度和安全意识。
三、教学难点与重点难点：离合器拆装检修的步骤及要领。
重点：离合器的工作原理、拆装检修方法及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物、模型、挂图、检修工具。
2. 学具：每组一套离合器拆装检修工具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际案例引出离合器检修的重要性，激发学生兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）离合器结构组成及工作原理。
（2）离合器拆装检修的步骤及要领。
3. 实践操作演示：（1）演示离合器拆装过程，强调注意事项。
（2）演示离合器检修方法，讲解检修要领。
4. 随堂练习：学生分组进行离合器拆装检修练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 离合器结构组成2. 离合器工作原理3. 离合器拆装检修步骤及要领4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请简述离合器的工作原理，并说明在拆装检修过程中应注意哪些问题。
2. 课后实践：利用课余时间，分组进行离合器拆装检修实践，提交实践报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、随堂练习等方式，使学生掌握了离合器的拆装检修方法。
但在实际操作过程中，部分学生还存在操作不规范、注意事项掌握不牢等问题。
2. 拓展延伸：引导学生关注离合器检修技术的发展，了解新型离合器的结构及检修方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
重点和难点解析1. 离合器拆装检修的步骤及要领。
2. 实践操作演示中的注意事项。
3. 课后实践报告的提交与反馈。
一、离合器拆装检修的步骤及要领1. 拆卸步骤：（1）将车辆停稳，拉紧手刹，卸下蓄电池负极电缆，确保安全。
离合器检修教学设计
文流春
课题内容
离
授课类型
新授
授课时间
80分钟
专业、班级
15级汽车制造与检修专业
学情分析
本课程授课班级为15级汽车制造与检修专业，该班学生都为男生，活泼好动，已经有基础的实际动手能力,但要进一步的掌握还需要实践能力训练。
教材分析
本课题是一年级“汽车传动系”的第二课时，为第二课时“为以后维修”打下基础。教材呈现有离合器检修，以期通过引导学生观察实物，让学生认识其作用。并认识教材上的组成和现实中的实物对比。教材以“讲授的方式呈现出每一个知识点的要点。请同学们更具教材中的要点逐一的认识各个零部件。”揭示教材编排意图，帮助学生制定活动目标、活动过程与方法等。
2、离合器常见的故障有那些？
学生举手回答。
检测学生的基础能力。
第三环能力发展训练
第一步任务：离合器的工作原理。
第二步行动：通过离合器的工作原理引导学生正确的认识到离合器的常见故障。
第三步展示：组织每组推荐一位同学回答一个离合器常见故障的维修方法。
第四步评价及目标展示：点评、组织学生自评和互评研究成果并教师指导每一个故障的检修方法
教学目标
1.知识目标：掌握离合器的故障现象
2.技能目标：能自己动手检修离合器
3.德育目标：通过小组合作，提高学生团队协作能力及实际动手能力
教学重点
引导学生“检修离合器”环节的活动。
教学难点
引导学生掌握“离合器检修方法”环节的设计思路和组织技巧。
教学方法
本堂课将以操作教学法为基础，创设一个师生共同完成离合器的认识的学习场景，同时辅之任务驱动、演示、讲解、讨论等其他教学方法。
开县巨龙中等职业技术学校授课教师课题内容离合器检修授课教材中职一年级下册授课类型授课时间80分钟专业班级15级汽车制造与检修专业学情分析本课程授课班级为15级汽车制造与检修专业该班学生都为男生活泼好动已经有基础的实际动手能力但要进一步的掌握还需要实践能力训练
离合器检修电子教案
《汽车底盘离合器检修项目》教案（2014～2015学年第二学期）适用于汽车制造和检测专业院系（部）_____ _汽车工程系_ ____班级_____14汽检1、3 14汽制2_ ___教师_______ 于言明_ ________教案首页教学设计教学内容【复习导入】离合器是传动系统的第―个总成,它的主动部分与发动机飞轮连。
从动部分与变速器相连，在汽车起步到行驶过程，它可以使发动机与变速器暂时分离或接合，以切断或传递发动机向传动系统输出的动力。
本次任务主要是离合器的拆装，检修及自由行程调整。
【告知目的】能力目标：1.能够熟练掌握离合器压盘的检修方法。
2能够熟练掌握离合器从动片的检修方法。
3能够熟练掌握离合器自由行程的调整方法。
知识目标：1.掌握离合器打滑的原因。
2..掌握离合器抖动的原因。
3掌握离合器分离不彻底的原因。
4.掌握离合器异响的原因。
【任务导入】开学上班当天，因各系需要在图书馆分发教材，领导安排我开车给各系拉书，在开车的过程中我发现车辆踩下离合器踏板换档时换挡时档杆有冲击感，即使换挡成功，起步时车辆很容易熄火。
【任务单】【操作示范】（一）离合器的拆装【离合器的拆卸】1、冲配标记为了保证离合器与飞轮整体的动平衡,确保安装时的谁确位置,需在飞轮和离合器盖上用冲头等工具凿上对合标记。
2、拆卸离合器盖总成(1)在导向轴承内插入导向专用工具。
(2)使用工具按对角方向逐渐拧松并拆下紧固螺拴。
【离合器装配】 1.安装离合器从动盘(1)使用砂纸和清洁剂清洗飞轮和从动盘摩擦片的摩擦表面。
(2)在花键毂内薄薄地涂上一层专用润滑脂。
(1)使用离合器导向工具使飞轮与离合器摩擦片对中。
以便于变速器一轴的安装。
2、安装离合器压盘总成(1)使用砂纸和清洁剂清洗压盘的摩擦表面。
(2)对齐飞轮和离合器盖上的标记，然后按对角方向逐渐拧紧螺栓,分2—3次拧紧。
(3)使用扭力扳手按规定的扭矩拧紧蜾栓(一般15N.m左右)。
离合器的检修离合器的拆装检修(教案
离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课选自《汽车维修技术》教材第五章“离合器的结构与检修”，具体包括第3节“离合器的拆装检修”。
内容详细涵盖离合器的基本构造、工作原理、拆装步骤、检修方法以及故障诊断与排除。
二、教学目标1. 理解离合器的基本构造及其工作原理；2. 掌握离合器的拆装步骤及检修方法；3. 能够运用所学知识对离合器故障进行诊断与排除。
三、教学难点与重点重点：离合器拆装步骤、检修方法及故障诊断。
难点：离合器工作原理的理解以及实际操作中的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修手册、离合器模型、拆装检修工具、投影仪等；2. 学具：每组一套拆装检修工具、汽车维修手册、记录本等。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例引入离合器拆装检修的重要性，激发学生兴趣。
2. 理论讲解：a. 离合器基本构造及工作原理；b. 离合器拆装步骤及注意事项；c. 离合器检修方法及故障诊断。
3. 实践操作：a. 演示离合器拆装过程，强调注意事项；b. 学生分组进行拆装实践，教师巡回指导；c. 学生根据所学知识对离合器进行检修，教师点评。
4. 例题讲解：讲解离合器故障诊断与排除的经典案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习：设计相关习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 离合器基本构造及工作原理；2. 离合器拆装步骤及注意事项；3. 离合器检修方法及故障诊断。
七、作业设计1. 作业题目：a. 简述离合器的工作原理；b. 列出离合器拆装步骤及注意事项；c. 针对某一离合器故障案例，给出诊断与排除方案。
2. 答案：a. 离合器工作原理：略；b. 离合器拆装步骤及注意事项：略；c. 故障案例诊断与排除方案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请企业技师进行讲座，分享离合器维修经验；b. 组织学生参观汽车维修企业，了解离合器检修在实际工作中的重要性；c. 布置一道综合性的离合器故障诊断与排除作业，提高学生综合运用知识的能力。
离合器的检修离合器的拆装检修精品教案
离合器的检修离合器的拆装检修精品教案一、教学内容本节课的教学内容主要依据《汽车维修技术》教材第四章第二节“离合器的拆装与检修”。
具体内容包括离合器的工作原理、结构特点、拆装步骤、检修要领及故障诊断方法。
二、教学目标1. 理解离合器的工作原理，掌握其结构特点及各部件功能；2. 学会离合器的拆装步骤，掌握检修要领，具备实际操作能力；3. 能够对离合器故障进行诊断和排除。
三、教学难点与重点教学难点：离合器拆装步骤及检修要领的掌握。
教学重点：离合器的工作原理、结构特点、故障诊断方法。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修手册、离合器拆装与检修教学视频、离合器模型、故障诊断仪器；2. 学具：工具箱、离合器拆装与检修操作手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过展示一辆离合器故障的汽车，让学生了解离合器在实际维修工作中的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）讲解离合器的工作原理、结构特点、各部件功能，让学生对离合器有全面的认识。
3. 拆装步骤演示（20分钟）现场演示离合器的拆装步骤，边讲解边操作，让学生直观地了解拆装过程。
4. 检修要领讲解（15分钟）讲解离合器检修要领，包括检查方法、判断标准、故障排除等。
5. 例题讲解（10分钟）讲解一个离合器故障诊断的实例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
6. 随堂练习（10分钟）让学生分组进行离合器拆装与检修操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 离合器工作原理；2. 离合器结构特点及各部件功能；3. 离合器拆装步骤；4. 离合器检修要领；5. 离合器故障诊断方法。
七、作业设计1. 作业题目：离合器拆装与检修操作步骤及注意事项。
作业答案：（1）拆装步骤：1) 卸下离合器压盘固定螺栓；2) 取下离合器压盘；3) 卸下离合器轴承；4) 取下离合器片；5) 检查离合器片、轴承、压盘等部件；6) 重新组装离合器。
（2）检修要领：1) 检查离合器片磨损程度，磨损过度的需更换；2) 检查轴承是否磨损、松动，如有问题需更换；3) 检查压盘是否有裂纹、变形，如有问题需更换；4) 检查离合器液压系统，确保无泄漏、堵塞现象。
离合器的检修离合器的拆装检修(教案
离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
具体内容包括离合器的主要组成部分，如压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，以及它们的工作原理和相互之间的关系。
同时，还会介绍离合器的检修流程，包括拆装、检查、调整和润滑等环节。
二、教学目标1. 使学生掌握离合器的基本结构和工作原理；2. 培养学生熟练操作离合器检修的基本技能；3. 培养学生遵守操作规程，确保检修质量的安全意识。
三、教学难点与重点重点：离合器的结构、工作原理和检修方法。
难点：离合器拆装过程中的操作技巧和注意事项。
四、教具与学具准备教具：教学模型、PPT、视频教学资料。
学具：笔记本、笔、工具箱、防护用品。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一辆故障汽车，引导学生思考离合器可能出现的问题及其检修方法。
2. 理论讲解：利用PPT和视频教学资料，讲解离合器的结构、工作原理和检修流程。
3. 示范操作：教师在模型车上演示离合器的拆装过程，讲解每一步的操作要领和注意事项。
4. 学生实操：学生在教师的指导下，分组进行离合器的拆装实践，掌握操作技巧。
5. 随堂练习：学生独立完成一道离合器检修的实际问题，检验学习效果。
6. 答案讲解：教师对学生的练习进行点评，讲解正确答案及解题思路。
六、板书设计离合器结构图离合器工作原理离合器检修流程七、作业设计1. 描述离合器的主要组成部分及其作用。
答案：离合器的主要组成部分包括压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，它们共同工作，实现发动机与变速箱的连接和断开。
2. 简述离合器的工作原理。
答案：离合器的工作原理是通过压盘与从动盘之间的摩擦力，实现发动机与变速箱的连接和断开。
3. 列出离合器检修的主要步骤。
答案：离合器检修的主要步骤包括拆装、检查、调整和润滑等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
05离合器的检修一离合器的工作原理教案(1)
05离合器的检修一离合器的工作原理教案一、教学内容本节课的教学内容选自《汽车维修技术》教材第三章第一节，主题为“离合器的工作原理及检修”。
详细内容包括离合器的基本结构、工作原理、常见故障及其检修方法。
二、教学目标1. 让学生掌握离合器的基本结构和工作原理，理解其在汽车行驶过程中的重要作用。
2. 培养学生独立分析离合器故障原因和检修方法的能力。
3. 培养学生的动手实践能力，使其能够熟练使用相关工具进行离合器的检修。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，以及常见故障的分析与检修。
教学重点：离合器的基本结构、工作原理，以及检修方法。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修教材、离合器模型、挂图、多媒体设备。
2. 学具：汽车维修工具、离合器零部件、检修手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一辆汽车，引导学生思考汽车在行驶过程中，离合器的作用是什么？2. 理论讲解：（1）介绍离合器的基本结构。
（2）讲解离合器的工作原理。
（3）分析离合器常见故障及其原因。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组分配一套离合器零部件和维修工具。
（2）教师示范离合器的拆装和检修过程，学生跟随操作。
（3）学生独立完成离合器的拆装和检修，教师巡回指导。
4. 例题讲解：针对离合器检修过程中的常见问题，进行讲解和演示。
5. 随堂练习：学生独立完成一份离合器检修练习题。
六、板书设计1. 离合器的基本结构2. 离合器的工作原理3. 离合器常见故障及检修方法七、作业设计故障现象：汽车行驶过程中，离合器踏板沉重，车辆加速无力。
2. 答案：故障原因：离合器压盘弹簧损坏，导致离合器压盘与飞轮接触不良。
检修方法：更换离合器压盘弹簧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在实践操作中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，深入了解离合器在其他类型车辆上的应用和检修方法。
重点和难点解析1. 离合器工作原理的理解。
2. 离合器常见故障的分析与检修。
离合器检修教案解析
授课班级5号宋体授课时间5号宋体授课教师黄恩课题离合器的检修教学内容分析离合器是传动系统的第―个总成,它的主动部分与发动机飞轮连。
从动部分与变速器相连，在汽车起步到行驶过程，它可以使发动机与变速器暂时分离或接合，以切断或传递发动机向传动系统输出的动力。
本次任务主要是离合器的拆装，检修，共占6课时。
三维目标知识与技能：1、能够正确进行离合器及其操纵机构的拆装。
2、能够认识离合器主要零件的结构及相互装配关系:3、掌握离合器主要零件的检修标准和检修方法。
4、掌握离合器的装配与调整方法。
5、能够正确分析离合器常见故障的原因，并进行诊浙与排除。
过程与方法:引导学生自主学习、信息咨询；查阅资料和专业知识；思考并解决专业问题；同时回答学生提出的各种疑问；组织学生讨论进行展示交流。
情感态度价值观：培养学生的团队协作精神。
教学方法1、情景设置法：通过设置情景，让学生置身于其中，激起学习的兴趣。
2、任务驱动法：通过4S店角色的扮演，了解工作流程，激发学生自主参与的热情。
3、分组教学法：通过小组合作的方式去共同发现、解决问题，使学生成为知识的发现者，而不是被动的知识接受者。
教学重点掌握离合器主要零件的检修标准和检修方法。
教学难点能够正确分析离合器常见故障的原因，并进行诊浙与排除。
教具准备1、设备及工具:扭力扳手、中心冲子、离合器导向工具、百分表、游标卡尺、跳动检查仪、弹簧测试器。
2、材料:发动机(带离合器)、砂纸、离合器盖总成、离合器片。
教学课时6教学流程教学内容及师生活动内容教学措施（一）离合器的拆装【离合器的拆卸】1、冲配标记为了保证离合器与飞轮整体的动平衡装时的谁确位置,需在飞轮和离合器头等工具凿上对合标记。
2、拆卸离合器盖总成(1)在导向轴承内插入导向专用(2)使用工具按对角方向逐渐拧下紧固螺拴。
(1)取出离合器压盘总成。
注意:不要将润滑油或润滑脂沾的摩擦表面。
3、拆卸离合器从动盘1.教师完成作业分工，发放学生工作页、图样及相关资料；2.教师组织学生认识装配实习场地，学习各项规章制度；3.教师组织学生相互检查劳保用品的穿戴；4.教师组织学生观看相关专业资料，进行专业认知，通过案例学习，激发学习专业的兴趣；5.教师指导学生了解发动机运行中最主要的损耗形式是什么；(1)取出离合器从动盘。
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6.引导学生 领取工具、 (1)取出离合器从动盘。
量具，并指 注意:不要将润滑油或润滑脂 弓沾到举动、量具 盘摩擦片的摩擦表面。
如何使用；
7.教师通过 演示文稿、 现立场力、 作、现场展 示等形式， 引导学生学 习如何判定 (1)使用砂纸和清洁剂清洗飞 '轮气缸磨损； 盘摩擦片的摩擦表面。
8.教师巡回 指导，个人 独立或团队 完成学习任 务；
9.组织学生 撰写工作小 (2)在花键毂内薄薄地涂上一 层专结、成果展 脂。
示； 10.个人自 评，小组互 评，教师点 评。
(1)使用离合器导向工具使飞轮 ＞与 摩擦片对中。
以便于变速器.轴
（1）检查表面的不均磨损或油 发生硬化或出现龟裂。
（2）检查每个铆钉是否松动⑴使用砂纸和清洁剂清洗压盘的摩擦 表面。
（2）对齐飞轮和离合器盖上的 后按对角方向逐渐拧紧螺栓 次拧紧。
⑶使用扭力扳手按规定的扭矩 栓（一般15N.m 左右）。
（二）离合器的检修 【离合器片检修】
1、摩擦表面检查
【离合器盖检修】慢慢转动离合器盘，测量:
轴向跳动毫。
不得有明显
E 否则会导致离合器分离
不行修整或更换。
离合器盘
的勺轴向
跳动，彻
底。
应进（1）检查断裂和变形
⑴检查断裂、损坏或阶梯状、（2）在膜片弹簧中心部位
检
查
的高度是否相等。
高度不；相
分离不彻底和接合不平稳,
（3）膜片弹簧的小端与分一离
磨损的痕迹深度超过0.6im
过5mm时，必须更换膜片，弹
（4）用弹簧测试仪测量弹
彳低于标准值应更换。
（可略）
【飞轮摩擦面检修】⑴检查每部分是否有龟裂、变形或损坏。
(2)检查离合器平面的龟裂、损坏或磨损。
压盘表面平面度误差不得超过
0.12mm，端面圆跳动量不得超过
0.2mm。
⑴如图箭头指的为传动片，
检是否损坏或变形。
1.飞轮摩擦面的检
查
⑴检查裂纹、损坏或磨损情
与从动盘摩擦片相接触的工
有机油和润滑脂。
当出现
严
沟槽、烧伤、破裂或失去
平削加工或更换。
(2)飞轮与定位销配合应紧
密。
⑴用手指按住转动，平滑转动检查。
a、如果转动不平滑，更换轴承，否则会造成
异响。
（三）离合器的调整
离合器踏扳上保留的自由行程，可以避免因从动盘磨损后导致离合器不能充分接合而造成的打滑。
白由行程过小会导致离合器打滑,自由行程过大会导致离合器分离不彻底。
离合器安装以后，为保证其正常工作，还必须谓整踏扳的自由行程。
踏板的自由行程是分离杠杆与分离轴承之间的间隙在踏板上的反应。
不同型号的汽车离合器踏板的自由行程的大小往往是不同的（见表1-1）。
将有刻度的钢板尺支在驾驶室底板上，测量出踏板在自由状态下和刚刚消除间隙时两个位置间的距离，该距离就是踏板自由行程。
若不符合规定，应进行调整。
1、调整踏板高度
⑴首先通过转动踏板限位螺高度。
刻度尺
一端抵在地板,
在自由状态高度值。
应在150m
2、调整踏板自由行程（方法一）
⑴通过转动推杆调璧推杆与缸活塞的间
隙。
a、用手推踏板感到有阻力。
b、读取踏板行程数值。
2、调整踏板自由行程（方法二）
⑴通过
转动轮
缸的推杆来调
节离合
器 分
离轴承
与膜片弹簧的间隙。
此间'隙
(2)过推离合器踏板来检查自由 ⑶反应在离合器踏板上的自由 由以上两部分综合成
的。
注意：每个推杆调整完毕
都 锁紧。
也反应在踏板的行程数值。