雨儿哗哗下小草补写句子

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苏教版三年级语文上册古诗词专项练习题

苏教版三年级语文上册古诗词专项练习题

苏教版三年级语文上册古诗词专项练习题1. 桃花潭水______,不及汪伦______。

2. 用自己的理解与感悟填空。

(1)生命的意义是什么呢?名人______说:“______。

”(2)尊老爱幼是传统美德。

孟子告诉我们______,______;______,______。

(3)田园风光是一首诗,春天的桃花可以入诗:“______,______。

”夏天的稻田可以入诗:“______,______。

”(4)看到有雾的天气,我会想起农谚:______、______、______、______。

(5)以第一句为中心句具体写一段话,语意要通畅。

我爱可爱的大自然。

我爱大山,因为它给了我______;我爱太阳,因为______;我爱______,因为______。

3. 知识回顾。

(1)______,孤光一点萤。

(2)秋处露秋寒霜降,______。

(3)______,农夫犹饿死。

(4)春节到,______,______,放鞭炮。

(5)唯德学,唯才艺,______,______砺。

(6)《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、______这三件事。

4. 阅读诗歌,回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江,船行在绿玻璃上,染成浓碧?人影倒在绿玻璃下。

是谁在晶莹的水底,绿草在水底探出头来,铺下了片片芳草地,像是向水面上问:轻软又柔和?你下来吗?(1)诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。

(2)这首诗运用了______和______的修辞方法,读起来特别生动有趣。

5. 根据所学的知识填空。

(1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是______,______。

(2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。

”根据句子的意思写出诗句______,______。

(3)人们在______节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人______。

6. 回忆学习内容,根据要求填空。

2023年二年级下册第一单元语文试题

2023年二年级下册第一单元语文试题

2023年二年级下册第一单元语文试题2023年二年级下册第一单元语文试题1一、按课文内容填空。

(45分)1. 像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我还能写出三个“AABB”式的词语:、、。

2. 春天来了!我们她,我们她,我们她,我们她。

她在柳枝上荡 ,在风筝尾巴上 ;她在喜鹊、杜鹃嘴里,在桃花、杏花枝头……3.离离,一一。

野火,。

这首诗的题目是《》,作者是。

是他岁时写的。

4.篱落疏疏一径深,花落。

儿童黄蝶,。

这首诗的作者是。

这首诗描写了种景物,分别是。

5.春天到了。

小鹿在门前的里,栽了玫瑰。

他常常去、。

玫瑰慢慢地枝条,了嫩绿的叶子。

6.花骨朵儿渐渐地了。

就在快要的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能地躺在床上养病……小鹿能下床走路了,可门前开放的玫瑰花,他一朵也看不到。

7.杨柳绿千里,。

8.黄莺鸣翠柳,。

9. ,夜雨瞒人去润花。

10.春风一拂千山绿,。

二、读拼音,写词语或句子。

(15分)xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī( ) ( ) ( ) ( ) ( )duǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎn jiào zhú sǔn chōu chū zhōng yú jiàn jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选择下列正确的读音,在下面画“√”。

(14分) (jiě xiè) (chōng chòng) (jǐ jī)(jǐn jìn) (chù chǔ) (tán dàn)(yuè lè) (sā sǎ) (zuān zuàn)(shǔ shù) (fā fà) (sǎn sàn)(gǔ gū) (dōu dū)四、把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。

一年级人教版语文上册按要求写句子专项水平练习题

一年级人教版语文上册按要求写句子专项水平练习题

一年级人教版语文上册按要求写句子专项水平练习题班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 我会按要求写句子。

1.照样子写一写。

例:荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”柳树(___________),他对(___________)说:“我是春天。

”(_____________),他对(___________)说:“我是(___________)。

”2.天空那么..蓝,那么..高。

(用加点词写句子)_______________那么__________,那么___________。

3.①从②数不清的③飘落下来④树叶⑤树上(连词成句,写序号)_____________________________________2. 把句子补充完整1.小白兔在草地上(____________)。

2.明明在(____________)(_____________)。

3.船儿用(__________)在(_____________)写字。

4.小乌鸦(___________),(_______________)喂妈妈。

3. 根据要求,完成句子。

1.小红走进北海公园不只是为了观赏景物。

(改成设问句)______________________________________2.黄莺在鸣叫。

(改成拟人句)_________________________3.弯弯的月亮。

(改成比喻句)_________________________4.这幅画是我们班小明画的。

(改成反问句)_________________________4. 连词成句。

1、树木了落叶开始_________________________________2、地球吸引力有很大的_________________________________3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_________________________________4.我家花生的种了菜园里许多___________________________________________________________5. 看图把句子补充完整。

雨儿哗哗下小草补写句子

雨儿哗哗下小草补写句子

雨儿哗哗下小草补写句子
雨水滋润着大地,小草在雨中欢快地摇曳着。

下面是以“雨儿哗哗下小草”为题的10个句子:
1. 雨儿哗哗地下个不停,把干燥的大地变得湿漉漉的,小草也因此茁壮生长。

2. 雨儿轻柔地拍打在小草身上,小草仿佛在庆祝着这场天赐的盛宴。

3. 雨儿透过乌云洒下,小草在雨中跳跃,仿佛在向世界展示自己的美丽。

4. 雨儿滋润着小草的根茎,小草因此茁壮成长,展示出绿色生命的力量。

5. 雨儿像细密的丝线一样纷纷扬扬地飘落,小草欢快地吸收着这些滋养之水。

6. 雨儿滴落在小草叶片上,小草的叶子仿佛变成了一片片晶莹剔透的翡翠。

7. 雨儿轻轻拍打在小草的身上,小草弯下了腰,似乎在向大自然致敬。

8. 雨儿淅淅沥沥地下个不停,小草在雨中舞蹈,展示出生命的勃勃活力。

9. 雨儿滋润着小草的根茎,小草的身姿更加挺拔,宛如大地上的勇士。

10. 雨儿滴落在小草的叶片上,小草的叶子闪烁着晶莹的光芒,宛
如一颗颗璀璨的宝石。

希望以上句子符合您的要求,能够满足您的需求。

二年级语文下册句子专项训练

二年级语文下册句子专项训练

二年级语文下册句子专项训练一、我会按要求写句子。

一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛,小鸟在枝头上。

小河像一条弯弯的带子。

这根小草怎么这么强壮?小树被风吹得来回摆动。

面被XXX扔进了垃圾箱里。

二、句子闯关。

小船在静静地行驶。

小枣树结出了许多红红的枣子。

过上了重新安居乐业的百姓生活。

大水把田地淹没了,把房屋冲毁了。

这种小事还用来找我吗?下雨了还能出去玩吗?傣族人民一边欢呼,一边向XXX泼水,祝福他健康长寿,真是热情高涨。

三、按要求把句子补充完整。

小溪里的水潺潺地流着。

春天一到,一片生机勃勃的景象出现了。

妈妈丰满的眉毛下有一双明亮的眼睛。

春天里的柳条像一位优美的舞者。

四、按要求完成句子练。

略。

一、剔除格式错误,删除明显有问题的段落,改写每段话:1.一片柔软的绿毯,像世界上最柔软的羊毛毯一样。

2.它的味道是否与众不同呢?3.它的味道很特别吗?难道不是吗?4.一块糕要经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。

二、按要求改写句子:1.小猴迫不及待地爬上葡萄架。

2.它好像从天而降的一颗大桃子,落在山顶的石盘上。

3.我把妈妈做的炸酱面吃完了。

4.我喜欢的是一个枫树上的窝,而喜欢极了的是喜鹊。

三、按要求写句子:1.奶奶累得直不起腰来。

累得直不起腰来。

2.雨一来,花儿们便放假了。

XXX一吹,树叶们也跟着欢腾起来。

3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。

枫叶像邮票一样,飘啊飘啊,带来了秋天的凉爽。

4.月亮升起来了。

月亮升起来了,洒下了银色的光芒,照亮了整个夜空。

5.果园里种了许多桃树,桃花开得十分美丽,散发出阵阵诱人的芳香。

十、按要求写句子:路边开着花。

路边开着一大片五彩缤纷的花。

1.河边种着许多树。

河边种着茂密的树木。

2.我收到了一份礼物。

我收到了一份令人高兴的礼物。

1) 十个太阳像十个大火球。

十个太阳犹如十个大火球。

2) 花草树木渐渐繁茂起来。

花草树木逐渐茂盛。

3) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

人教版一年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案

人教版一年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案

人教版一年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案一、阅读展示台。

大海大海,大海,像只摇篮。

摇过去,白帆点点,摇过来,鱼虾满船。

大海,大海,多大多宽。

瞧,太阳月亮,也睡在里边。

1.写出下列词语的反义词。

白——(____)多——(____)来——(____)2.太阳月亮睡在大海里,实际指的是__________。

3.诗歌里的大海像什么呢?请用“”画出来。

二、快乐阅读。

彩色的雨夏天的雨啊,彩色的雨,从高高的天上飘下来。

它像一个淘(táo)气的孩子,悄悄地躲(duǒ)在云彩里,手拿一个大喷(pēn)水壶(hú)。

哗(huā)哗——落在田野里,给庄稼(zhuan gjia)洗个冷(leng)水澡。

苗儿像喝足了乳汁(rǔzhī),变得更加茁壮(zhuó zhuàng)了。

哗哗——落在果园里,各色的果子就像花枝招展的小姑娘,又干净,又漂亮。

哗哗——落在菜畦(cài qí)里,番茄(fān qié)更红了,茄子更紫(zǐ)了,丝(sī)瓜更绿了。

1.这篇短文有________个自然段。

2.用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。

3.根据短文内容连线。

彩色的小姑娘淘气的雨花枝招展的孩子4.夏天的雨还会落在哪里?仿照画线的句子,写一写。

哗哗——落在___________里,___________更___________了。

三、我是阅读小能手。

春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......”1.在括号里填上合适的词:(___________)的小草(___________)的桃花(___________)的柳树(___________)的杏花2.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划下来。

下雨天真好写景作文通用8篇

下雨天真好写景作文通用8篇

下雨天真好写景作文通用8篇在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

下雨天真好写景作文篇1燥热了许久的大地,终于迎来了一场雨,这个下雨天真好!从这天,天空上蓄起了乌云始,大地上的人们就都抬着脑袋期待着这场雨落下来了。

终于,在众人的期待下,这场雨落了下来。

瞬时间,大地上翻腾的热气被雨水压去了地底下,原本又干又热的气候也变得湿润凉爽了起来。

这可真是一场及时雨,在人们最需要它的时候,哗啦哗啦的出现在了人们的眼前。

下雨天真好,这下,田里的庄稼不会烧苗了,这下井里的水又会上升了,这下……这场雨接二连三的给人们带来了欢快的消息,人们都愿意张开双手来拥抱这场雨的到来。

雨水滋润了大地,让燥热的空气变得清凉了起来。

此时,人们的心中都欢喜极了,都在说着下雨天真好。

雨天,从天而降的雨滴落在了大地的各个角落,有了雨水滋润的土地,一时间变得柔暖了起来。

这场雨一直下了许久,等到雨停后,这个雨天又给我们带来另一番景象。

雨后的阳光重新照射了出来,不多久半山腰处出现了彩虹,七色的彩虹就像是悬挂在天空的天桥,也不知道这座桥是为谁而建造。

走出屋檐,走来的土地上的人们,纷纷都望向了这座彩虹桥,心里眼里都是欢喜,因为在人们的心中雨后的彩虹可是一种吉祥之意。

下雨天能不好吗?充沛的雨水让大地重新迎来了希望,让人们的脸上都绽放了笑容。

这场雨将燥热的气候消退,让干燥炙热的风也变得清凉舒适了起来。

尤其是这场雨之后,乌云散去,阳光重新笼罩大地,那悬在半山腰的彩虹,给人们的心里送来了许多美好的寓意。

下雨天真好,真希望以后每年气候干燥时,雨天都会如期而至。

下雨天真好写景作文篇2春雨哗哗的下着,翡翠绿中透红的树叶轻轻的舞动。

那绿比翡翠绿更嫩一等,那红比火红更偏褐一点,那树枝也比咖啡更深上许多。

树下三四只小麻雀在树下讨论,讨论什么呢?原来它们在讨论春雨是什么颜色的。

一只小麻雀说:“我觉得春雨是嫩绿色的。

小学二年级下册语文句子训练及答案

小学二年级下册语文句子训练及答案

小学二年级下册语文句子训练及答案一、照样子,写句子。

1.曹操的儿子曹冲才七岁。

_________________才____________________________________。

2.爸爸的鞋像小船。

__________________________像______________________________________。

3.妈妈一边织毛衣,一边看电视。

_________________一边_________________,一边_________________。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。

(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________2.秋风吹落了树叶。

(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________三、读一读,根据提示部分,仿照例句写一写。

例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(提示:“一大片”写数量多,“五颜六色”形容颜色多,好看。

)(1)门前__________________________________________________。

(2)公园里________________________________________________。

四、照样子,写句子。

1.例:书店里的书种类真多啊,有教育类的,有文学类的,有艺术类的,看得我眼花缭(liáo)乱,目不暇(xiá)接。

公园里的花都开了,______________________2.例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。

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雨儿哗哗下小草补写句子
1. 雨儿哗哗地落在小草上,仿佛是天空的泪水洒在了大地上。

2. 雨儿轻轻地敲打着小草的叶片,像是在为它们打开一扇扇绿色的门。

3. 小草被雨儿滋润得更加嫩绿,仿佛在对世界展示它们的生命力。

4. 雨儿滴滴答答地下了起来,小草欢快地摇曳着,好像在和雨儿一起跳舞。

5. 雨儿滋润着小草的根系,让它们能够更好地吸收养分,茁壮成长。

6. 雨儿的滋润让小草变得更加柔软,触感像是丝绸般细腻。

7. 雨儿洗刷着小草的尘埃,让它们焕发出清新的香气。

8. 雨儿的滋润让小草展露出细腻的纹理,好像一幅幅自然的艺术品。

9. 雨儿的洗礼让小草变得更加坚韧,能够经受住风吹雨打的考验。

10. 雨儿的滋润让小草的生长速度加快,犹如一片片绿色的浪花在大地上涌动。

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