2016年3月19日广东省广州市教育局直属事业单位教师公开招聘考试《教育理论综合知识》真题及详解
2016年3月19日广东省广州市教育局直属事业单位教师公开招聘考试
《教育理论综合知识》真题
(总分100，考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定的。
A. 荣誉权
B. 姓名权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
2. ( )被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。
A. 等第测评法
B. 写实测评法
C. 评语鉴定法
D. 总体印象法
3. 中小学“双基教育”是指( )的教学。
A. 基本概念和基本原理
B. 基本知识和基本技能
C. 基本技能和基本技巧
D. 基本知识和基本原理
4. 教师进行教学的直接依据是( )。
A. 教学大纲
B. 教学计划
C. 教学目的
D. 教学目标
5. 所谓( )是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。
A. 非正式群体
B. 正式群体
C. 联合群体
D. 松散群体
6. 教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指( )。
A. 直接经验
B. 社会实践
C. 科学实验
D. 间接经验
7. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A. 学生自由机械记忆的能力
B. 教师的知识、能力是不一样的
C. 教育活动中要遵循人的身心发展规律
D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
8. 下列选项中．不属于选择与运用教学方法的基本依据的是( )。
A. 课程性质和教材特点
B. 学生特点
C. 教师业务水平
D. 学校领导的要求
9. ( )是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。
A. 设计教学法
B. 班级授课制
C. 个别教学制
D. 分组教学制
10. 教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的．否定了教育的( )。
A. 科学属性
B. 生产属性
C. 社会属性
D. 艺术属性
11. 在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了( )。
A. 准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B. 得到及时的反馈．并做出相应的控制调节
C. 调节学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用。
D. 加大问题的深度和难度．充分跨越学生的最近发展区
12. 教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色，这体现了教师职业角色的( )。
A. 多样性
B. 个别性
C. 合理性
D. 协调性
13. ( )是教学过程基本阶段的中心环节。
A. 激发学习动机
B. 感知教材，形成表象
C. 理解教材，形成概念
D. 运用知识，解疑答惑
14. 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的( )较高。
A. 信度
B. 难度
C. 效度
D. 区分度
15. “呈现基本情景一随机进人学习一思维发展训练一小组协作学习一学习效果评估”属于( )的教学模式。
A. 随机进入式
B. 抛锚式
C. 支架式
D. 探究式
16. 人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有( )。
A. 信号功能
B. 适应功能
C. 动机功能
D. 组织功能
17. 学生根据爬行动物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是( )。
A. 抽象化
B. 概括化
C. 归纳化
D. 分化
18. 在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是( )。
A. 学习情境
B. 主体状态
C. 知识的层次组织
D. 他人的提示
19. 教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
20. 自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是( )。
A. 自我价值感
B. 需要的满足
C. 自己的兴趣
D. 适当的归因
21. 成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。
关于成就动机的研究表明．与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择( )。
A. 相对容易的任务
B. 非常难的任务
C. 非常容易的任务
D. 难度适中的任务
22. 学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的( )阶段。
A. 整合
B. 定向
C. 模仿
D. 熟练
23. 在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫作( )。
A. 首位效应
B. 近位效应
C. 得寸进尺效应
D. 门面效应
24. 随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为( )。
A. 晶体智力衰退．流体智力上升
B. 流体智力衰退，晶体智力上升
C. 流体智力和晶体智力都衰退
D. 流体智力和晶体智力都上升
25. 教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是( )。
A. 胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理
B. 抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
C. 黏液质的人很固执，教育起不了什么作用，要顺其自然
D. 多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙
26. 桑代克认为知识和技能的获得必须通过( )才可以获得。
A. 尝试一错误一尝试
B. 经典性条件作用
C. 操作性条件作用
D. 社会性学习
27. 教育法律关系的( )是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。
A. 主体
B. 客体
C. 内容
D. 组织
28. 参加教师资格考试的人员有作弊行为的，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予( )内不得参加教师资格考试的处罚。
A. 一年
B. 两年
C. 三年
D. 五年
29. 依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
下列选项中，体现教师进行依法执教的是( )。
A. 将成绩较差的学生集中安排到教室靠后的座位
B. 对学生进行爱国主义教育
C. 将不遵守纪律的学生赶出教室
D. 进行有偿家教
30. 下列表述不符合政府教育职权的特点的一项是( )。
A. 权利相对方即指学生
B. 具有公权力的特征，如优先权、强制权等
C. 通过中央和地方各级人民政府来行使和实施
D. 与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法
2. 多项选择题
1. 下列关于复式教学的叙述中，正确的有( )。
A. 复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行
B. 备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等有更复杂的要求
C. 复式班的编制以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则
D. 复式教学的日课表的编制以“同堂异科”编排为好
2. 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，进行教学评价要遵循的原则有( )。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 严格性原则
D. 整体性原则
3. 下列符合现代教育制度的发展趋势的有( )。
A. 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
B. 强化普及义务教育，延长义务教育年限
C. 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D. 学历教育与非学历教育的界限日益明晰
4. 我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。
下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有( )。
A. “不愤不启，不悱不发”
B. “学而时习之”
C. “各因其材，各尽其能”
D. “温故而知新”
5. 了解学生是备课的基础性工作，应包括的内容有( )。
A. 了解学生的个性特点、兴趣爱好、思想状况
B. 了解学生的生活经历、活动范围
C. 了解学生的学习态度、习惯、能力
D. 了解学生的知识、技能状况、智力水平
6. 基于问题学习是一种新的学习方式，其特征包括( )。
A. 以教师为中心
B. 问题是课程的关键
C. 通过自主学习获得新信息
D. 问题是解决问题技能发展的载体
7. 根据美国心理学家维纳的成败归因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有( )。
A. 能力
B. 任务
C. 运气
D. 身心状态
8. 确定教育政策目标需要考虑的因素有( )。
A. 方向正确
B. 抓住要害
C. 是经过努力可以达到的
D. 有一定的可操作性。
广东省广州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试最新版
广东省广州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A、内部的可控因素C、内部的不可控因素 C、外部的可控因素 D、外部的不可控因素【答案】B2. “知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。
A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性【答案】D3. 奥地利精神分析学派的创始人（）认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】D4. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
A、负相关B、正相关 C、没有关系 D、若有若无【答案】A5. 班级授课制的特殊形式是（）。
A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【答案】D6. 下列选项中正确的是（）。
A、一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B、研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C、具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的D、研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。
【答案】D7. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。
A、问题意识B、知识修养 C、实践经验 D、反思习惯【答案】B8. 在我国，课程具体表现为（）。
A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A9. 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
A、动作技能；B、概念学习；C、言语信息；D、辨别学习【答案】A10. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识12016年_真题-无答案
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识1 2016年(总分100,考试时间120分钟)一、单项选择题(每小题1分，共20小题，共20分)1. 认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。
A. 衰退说B. 干扰说C. 同化说D. 动机说2. 对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是（）。
A. 记忆术B. 记笔记C. 复述D. 编码和组织3. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A. 读、写、画B. 读、画、算C. 画、写、算D. 读、写、算4. 学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。
A. 学习任务的相似性B. 原有的认知结构C. 学习的心向与定势D. 学习的指导5. 教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A. 关键期B. 依恋期C. 混沌期D. 最近发展期6. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
A. 学术影响力B. 个性影响力C. 年龄影响力D. 职称影响力7. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。
A. 稳定性B. 独特性C. 整合性D. 功能性8. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A. 组织策略B. 精细加工策略C. 元认知策略D. 复述策略9. 下列现象不属于教育现象的是（）。
A. 妈妈教孩子洗衣服B. 初生婴儿吸奶C. 成人学开车D. 木匠教徒弟手艺10. 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
A. 华生B. 加涅C. 科尔伯格D. 皮亚杰11. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 凯洛夫12. 学习动机是推动学生学习的一种（）。
[职业资格类试卷]2016年3月19日广东省广州市教育局直属事业单位教师公开招聘考试(中学物理)真题试卷.doc
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（B）若q1≠q2，则它们做圆周运动的周期一定不相等
（C）若m1=m2．则它们做圆周运动的半径不一定相等
（D）若m1≠m2，则它们做圆周运动的周期一定不相等
33下列因素中，与单摆的周期相关的有( )。
（A）摆长
（B）振幅
（C）摆球质量
（D）重力加速度
34下列说法错误的有( )。
（A）满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行
（B）做功和传热在改变内能的本质上是不同的
（C）任何物体的内能都是组成该物体的所有分了热运动动能的总和
（D）只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的全部内能转换为机械能
35一质点沿半径r作圆周运动，其角坐标与时间的函数关系(以角量表示的运动函数)为θ=2+4t3次方，那么下列该质点的说法正确的有( )。
（A）用磁感线来描述磁体的磁场
（B）在研究力的作用效果与力的大小关系时，要保持力的作用点和方向不变
（C）在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，通常用一个电阻来替代多个电阻
（D）将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
26在四冲程汽油机工作过程中，将燃气内能转化成机械能的冲程是( )。
（A）做功冲程
（D）疲劳驾驶会缩短司机的反应时间
18一质量为m的物块恰好能在倾角为θ的斜面上匀速下滑。现同时对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示，则物块( )。
（A）仍处于匀速下滑状态
（B）沿斜面加速下滑
（C）沿斜面减速下滑
（D）受到的合外力增大
19如图，下列设备没有利用连通器原理的是( )。
20如图所示，有一根轻杆AB，可绕O点在竖直平面内自由转动，在AB端各固定一质量为m的小球，OA和OB的长度分别为2a和a，开始时，AB静止在水平位置，释放后，AB杆转到竖直位置，A端小球的速度为( )。
广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合试题和答案
广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合试题和答案广州市教育局局属事业单位公开招聘教育综合知识试题一、单项选择题：下列答题均只有一个正确答案，请在答题卡上填涂相应答案（共30题，每题1分，共30分）。
1.根据我国《教育法》，受教育（）。
A只是我国公民的权利B只是我国公民的义务C既非我国公民的权利，亦非义务D既是我国公民的权利，也是义务2.与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）。
A美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一吨教育”B英国高尔顿的“人的能力得自遗传”C美国詹森的“人的智商80%来自遗传”D美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”3.教师在教学过程中应该认识学生的地位是（）。
A教育活动的客体B教育活动的主体C既是客体也是主体D不是客体也不是主体4.从获取经验的性质看，教学过程的重要特点是以学习（）为主。
A直接经验B间接经验C感性知识D理性知识5.教师开展合作学习活动，这体现了资源管理学习策略中的（）。
A条件管理策略B他人支持策略C情境管理策略D学习环境管理策略26.学生获得的知识不是通过教师的讲解，而是通过他自己对新旧知识的梳理、归纳和整合而生成建构的，这种学习理论是（）。
A认知学习理论B联结学习理论C建构学习理论D信息加工理论7.有的学生喜欢在考试后和别人对答案，希望别人的也有自己的答案，从而获得肯定，有的学生不喜欢对答案，她们对自己的答案比较坚持，坚信自己答案正确的学生的行为风格属于（）。
A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型8.下列属于负迁移的是（）。
A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C举一反三D学习汉语拼音字母发音对英语字母发音的影响9.根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）。
A直观性与理论思维相结合原则B启发性原则C循序渐进原则D统一要求与因材施教原则10.必须注重个体认识发展与社会客体的相互作用的德育模式是（）。
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识2 2016年(总分80, 做题时间120分钟)一、单项选择题(每小题2分，共15小题，共30分)1.首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。
SSS_SINGLE_SELA 夸美纽斯B 裴斯泰洛齐C 杜威D 赫尔巴特分值: 2答案:B[解析]裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。
他曾说：“我正在试图将人类教学过程心理学化，试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。
”2.桑代克提出的三条学习定律是（）。
SSS_SINGLE_SELA 准备律、应用律、消退律B 准备律、练习律、泛化律C 准备律、练习律、效果律D 应用律、失用律、效果律分值: 2答案:C[解析]在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：(1)准备律。
这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。
这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。
这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。
即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。
桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。
3.下列学习策略属于组织策略的是（）。
SSS_SINGLE_SELA 画线B 记笔记C 列图表D 记忆术分值: 2答案:C[解析]画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。
4.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况做出自己的行为，这属于哪种认知方式?（）SSS_SINGLE_SELA 高智能型B 高创造型C 场依存型D 场独立型分值: 2答案:C[解析]所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。
广东省广州市《教育理论》事业招聘考试真题
广东省广州市《教育理论》事业招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 对重要问题提出见解和处理办法用（）。
A、指示B、决定C、意见D、通知【参考答案】C2. 4，12，8，10，（） A．6B．8 C．9 D．24【参考答案】C3. 在决策系统中占主导地位的是（）。
A、信息子系统B、参谋子系统C、决断子系统D、监控子系统【参考答案】C4. 我国可持续发展目标提出新的更高要求是（），基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
A、推动可持续发展B、建设生态文明C、改善生态环境D、实现循环经济【参考答案】B5. －1，0，1，2，9，（） A．11B．82 C．729 D．730【参考答案】D6. 免税商品是指免征关税、进口环节税的进口商品和实行退（免）税（增值税、消费税）进入免税店销售的国产商品。
下列有关免税商品的表述，正确的是（）。
A、免税商品因免税而价格大幅度下降B、免税商品成本相对较低C、绝大多数免税商品没有替代品D、免税商品都是生活必需品【参考答案】B7. 关于唐代诗歌及诗人，下列说法不正确的是（）。
A、“小李杜”指的是李商隐、杜牧B、王维和孟浩然是边塞诗的代表作家C、杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”D、“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句【参考答案】B8. “防微杜渐”体现的哲学道理是（）。
A、对立统一规律的原理B、质量互变规律的原理C、否定之否定规律的原理D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理【参考答案】B9. 有权对人民法院生效的民事判决和裁定抗诉的检察机关是（）。
A、同级人民检察院B、各级人民检察院C、上一级人民检察院D、上级人民检察院【参考答案】D10. 6，4，8，9，12，9，（），26，30A．12 B．16 C．18 D．22【参考答案】B11. 文中主体部分的结构形式是（）。
2016年3月19号广州市直教师招聘真题(含答案)
2016年3月19号广州市直教师招聘考试真题（中学教师和职业学校教师招聘的教综真题）
科任教师考试有15道教综单选题15分，剩余85分专业题，化学的是以高考的题型出现（单选，不定项选择，填空题）
1-5BCACD 6-10CDBAB 11-15BBDDC
1.B
2.C
3.A
4.C
职业学校考试有单选、判断、简答、论述
BC
定义表现原因
论述题10分
（1）复杂性、长期性、示范性、
（2）既是教育的对象又是教育的主体，有差异性，是发展中的人
（3）树立正确的学生观。
形成良好的师生关系。
了解研究问题产生的原因，针对性地改正，
因材施教。
长期抓，反复抓，防止退步。
长善救失的原则，一分为二看待学生。
家校合作。
等等。
广东省广州市事业单位《教育理论》国考招聘考试真题含答案
广东省广州市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B2. 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。
A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B3. 教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】B4. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。
A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C5. 下列行为中，属于讲授运用不当的是（）。
A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考B、与其他方法、技能进行优化组合C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素【参考答案】C6. 下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
A、获得表扬B、获得高分C、活得好名次D、获得解答【参考答案】D7. 课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法【参考答案】A8. “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B9. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（）。
A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C10. 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学 3 年级开始设置，每周平均（）课时。
A、33B、22C、36D、34【参考答案】A11. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
广东省广州市南沙区教师招聘考试《教育理论知识》真题及参考答案
广东省广州市南沙区教师招聘考试《教育理论知识》真题及参考答案一、单项选择题(请在每道题列出四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B 铅笔填涂在答题卡上。
共30题，每题1．1分，满分33分)(1). 我国最早的教育专著《学记》中提到“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。
A. 教育与政治的关系B. 教育与经济的关系C. 教育与文化的关系D. 教育与科技的关系参考答案: A(2). 心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的( )。
A. 顺序性B. 不平衡性C. 阶段性D. 个别差异性参考答案: B(3). 下列主张中体现了启发性教学原则的是( )。
A. 温故而知新B. 各因其材C. 开而弗达D. 上行下效参考答案: C(4). 下列不符合现代教育制度改革趋势的是( )。
A. 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接B. 提早入学年龄，缩短义务教育年限C. 普通教育与职业教育互相渗透融合D. 发展继续教育与终身教育参考答案: B(5). 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )特点。
A. 示范性B. 长期性C. 复杂性D. 创造性参考答案: A(6). 八年级三班的小强同学经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床的毛病，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其( )。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为参考答案: C(7). 德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( )。
A. 知、情、意、行诸因素统一发展规律B. 长期性和反复性规律C. 学生思想内部转化规律D. 在交往中形成品德规律参考答案: B(8). 对班级授课制的基本特性，概括最为恰当的是( )。
A. 班、课、室B. 师、生、室C. 师、生、时D. 班、课、时参考答案: D(9). 教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是( )。
2016年广州市教育局直属学校教师招聘真题英语科
2016年广州市教育局直属学校考试试题英语科（回忆详细版）一、教育综合选择题（15题，每题1分）这部分考的是教育学和教育心理学，没有涉及法律法规。
考到的知识点有：杜威的教育主张，三级课程，知识的学习（概括，变式，正例，反例），创造性的特点，评价（绝对评价和相对评价），学习策略（元认知和资源管理策略）。
这部分的题目基本属于常识题，属于送分题。
二、完形填空华丽丽的完形填空来了，考完以后搜到了原文。
标题就可以搜出来答案。
只不过其中有几个空变了。
如下：Hope in my armsLast year, I was invited to participate in a carnival for Tuesday’s Child, an organization that helps children with AIDS.All the children that had 1_____ at one particular room could draw a square on a piece of cloth. Later the squares would be sewn(缝) together to 2_____ a quilt. The quilt would be 3______ to a man who had 4_____ his life to the country and would soon be 5_____.The kids were given paints in bright colors and asked to paint something that would make the quilt beautiful. As I looked around at all the 6_______, I saw pink hearts, blue clouds, orange sunrises and red flowers. The pictures were all bright and 7______. All 8_____ one.One boy was painting a heart, but it was dark and 9______. It lacked the bright colors that his fellow artists had used. I asked why. He told me that he was very 10____ and so was his mom. He said that his sickness was not ever going to get better and neither was his mom’s. He looked 11_____ into my eyes and said, “There is no hope in my life.”I told him I was sorry and I could understand why he had made his heart a dark color.I told him that 12_____we couldn’t make him better, we can give 13____ , which can really help when you are feeling sad. I told him that if he would like, I would be 14_______to give him one so he could see what I meant.15______, he crawled into my lap. I thought my own heart would burst for this sweet little boy.He sat there for a long time. Finally he 16_____ down to finish his coloring.As I was getting ready to 17_____ home, I felt a tug (猛拽) on my jacket. Standing there was the little boy,18_____ . He said, “My heart is changing 19____ . It is getting brighter. I think those hugs really do20_______ .”On my way home I felt my own heart. It too had changed to a brighter color.1: A．stayed B．met C．gathered D．lived2: A．make up B．become C．spread D．make3: A．presented B．sold C．lent D．thrown4: A．devoted B．lived C．spend D．used5: A．dying B．coming C．visiting D．retiring6: A．squares B．children C．quilt D．pictures7: A．empty B．puzzling C．confusing D．inspiring8: A．without B．besides C．except D．beside9: A．worthless B．colorless C．lifeless D．interesting 10: A．curious B．disappointed C．angry D．sick11: A．forward B．still C．straight D．even12: A．so that B．as long as C．even though D．as though 13: A．hugs B．smiles C．prizes D．lessons14: A．sorry B．happy C．eager D．relaxed15: A．Suddenly B．Quickly C．Unwillingly D．Slowly16: A．slowed B．jumped C．slipped D．fell17: A．leave B．stay C．head D．arrive18: A．smiling B．crying C．dancing D．glaring19: A．shape B．color C．weight D．form20: A．fit B．hurt C．fail D．work三、下面是四篇阅读。