苏教版小学数学 二年级下册 《第四单元 认识万以内的数 课时1》教学课件PPT
课堂导入
1、在计数器上拨珠数数：
①6个十、3个一组成的数。
63
课堂导入
1、在计数器上拨珠数数：
②一个一个地数:从48数到54。
54 1432089
新知探究
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米
我的身高是 134厘米。
买这台电风扇要300元。
300元
新知探究
3个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？
九百九十九添上1是多少呢？ 九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
新知探究
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
课堂练习
1 在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千百十个
课堂练习
1 在计数器上一边拨珠一边数。
（2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
课堂练习
4
上图表示的数字是由（4）个百、（2）个十和（6）个一组成的。
课堂小结
满十进一 10个一百是一千。
课堂作业
这个数是由4个（百）和 7个（十）组成的。
这个数是由4个（百）和 7个（一）组成的。
一百
一百
一百
3个一百是三百。
新知探究
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。
？个 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
新知探究
在计数器上一边拨珠一边数。
（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
新知探究
在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九 。
新知探究
千百十个
课堂练习
2 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十 五百一十一 五百一十二
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
课堂练习
3
二百五十四是由（2）个百、（5）个十和（4）个一组成的。
千以内数的认识（1）
第1课时
学习目标
1.使学生在观察、操作、比较等活动中，认识计数单位“千”，知道 “10个一百是一千”，以及千以内的数位顺序。 2.理解并掌握千以内数的组成，能按要求正确地数数，初步感受十进制 计数法的特点。 3、使学生在参与数学活动的过程中，进一步获得学习成功的体验。
【重点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。 【难点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。
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苏教版数学小学二年级下册4.4《万以内的数的初步认识》ppt课件1
知识准备
一、读出下面的数。 675 708 490 500 谁能说说读数时要从哪位读起？ 675读作：六百七十五 708读作：七百零八 490读作：四百九十 500读作：五百
要求：
1、写出这个数 2、你能读出这个数吗？ 3、说一说这个数是由几个百几个 十几个一组成？
万千百十个
写作：126
126由（ 1 ）个百，（2 ） 个十，（ 6 ）个一组成。
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
▪ 2356是由（ 2）个千，（ 3）个百，( 5)个十和 （ 6）个一组成的。
万 千 百十 个
写作： 4235
读作： 四千二百三十五
这个数由（ 4）个千，（ 2）个百， （ 3 ）个十和（ 5）个一 组成。
读作：一百二十六
万以内数的认识
▪ 学习目标： ▪ 1、学会万以内数的读法
和写 法。
▪ 2、掌握万以内数的组成。
7个一千是七千
观察算盘，写出这个数并读一读。 7253
6350
635来自27002 7一
10个一是十 10个十是一百
10个一百是一千
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
写作： 2369 万 读作千：二百千三百十六十九个
写作：2356 读作：二千三百五十六
▪ 2356是由（ 2）个千，（ 3）个百，( 5 )个十和 （ 6）个一组成的。
教师点拨：
1、读数时，从高位读起，
千位上是几就读几千，
百位上是几就读几百，
十位上是几就读几十，
个位上是几就读几 2、写数时，从高位写起，
一、读出下面的数。 675 708 490 500 谁能说说读数时要从哪位读起？ 675读作：六百七十五 708读作：七百零八 490读作：四百九十 500读作：五百
要求：
1、写出这个数 2、你能读出这个数吗？ 3、说一说这个数是由几个百几个 十几个一组成？
万千百十个
写作：126
126由（ 1 ）个百，（2 ） 个十，（ 6 ）个一组成。
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
▪ 2356是由（ 2）个千，（ 3）个百，( 5)个十和 （ 6）个一组成的。
万 千 百十 个
写作： 4235
读作： 四千二百三十五
这个数由（ 4）个千，（ 2）个百， （ 3 ）个十和（ 5）个一 组成。
读作：一百二十六
万以内数的认识
▪ 学习目标： ▪ 1、学会万以内数的读法
和写 法。
▪ 2、掌握万以内数的组成。
7个一千是七千
观察算盘，写出这个数并读一读。 7253
6350
635来自27002 7一
10个一是十 10个十是一百
10个一百是一千
我们已经认识5个数位了。
数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
写作： 2369 万 读作千：二百千三百十六十九个
写作：2356 读作：二千三百五十六
▪ 2356是由（ 2）个千，（ 3）个百，( 5 )个十和 （ 6）个一组成的。
教师点拨：
1、读数时，从高位读起，
千位上是几就读几千，
百位上是几就读几百，
十位上是几就读几十，
个位上是几就读几 2、写数时，从高位写起，
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
1000
二年级数学 100
10 1
二年级数学
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
23256是由（ ）3个千，（ ）5个百，( )个6十和（ ）个一
组成的。
1、读数时，从高位读起， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
（2）、270、280、290、（
）、（ ）、（
300 （3）、980、985、990、（ ）、（
（4）、503、502、501、（ ）、（
(赛课课件)苏教版二年级下册4.3认识万以内的数课件
三千零六十九
千位
万位3 0 6 9
七千零一 二千七百 一万
700 1
270 0 10000
700 5 千
9000 2
一 4900
4090
5700 5700 5000 700
3600 3000 400 4200
3000 2000 7100
3001 2100 7110
4. 用下面的四张卡片，摆一摆。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
10000 以内数的认识
这座体育馆内大约能坐七千人 。
7个一千是多少？ 你会写一写、读一读吗？
7 0 0 0 读作：七千
在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
72 53
7个千、2个百、
5个十、3个一 合起来是 七千二百五十三
6350
6
3
5
2700 2
7
一千一千地数，从一千数到一万。
10 个一千是一万。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
苏教版二年级下册数学课件第4章《认识万以内的数》(共13张PPT)
千位上2比3 小， 2530比3180 小。
8
2530元 980元 2350元 3180元 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530 ＞ 350
＞
8
2530元 980元 2350元 3180元 （3）洗衣机和电冰箱比，哪个价格低一些？
980 < 2350
小结： 怎样比较两个数的大小？
4. 猜猜下面可能藏着几？
5 210 2 6
5314
< >
3 9 789 2
3968
课堂小总
今天这节课你 学会了什么？
有什么收获？
儿 歌
两个数，比大小， 位数多谢，谢！数就大， 位数同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
中华五岳 高约1290米
高约2155米
高约1512米
高约1533米
高约2016米
苏教版二年级数学下册
万以内数的 大小比较
8
2530元 980元 2350元 3180元
（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？
2530 ＜ 3180
最新版二年级数学下册《第4单元 认识万以内的数【全单元】》精品PPT优质苏教版课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.读数时从最高位读起； 2.数中间有0的，这个0要读出来； 3.末尾有0的，这个0不要读。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
最新版 数学 二年级 下册
一百三十五元
由1个百、3个十和5个一组成。
6.
这个数是由4个（百） 和7个（十）组成的。
这个数是由4个（ 百） 和7个（一）组成的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.九百九十九添上1是一千； 2.10个一百是一千； 3.千以内的数位顺序。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂练习 1.
0 100 200 (300)(400) 500 (600) 700 (800)(900)(1000)
200和700 ，哪个数比较接近1000 ？
2.
（ 6 2 7） （ 5 0 3） （ 4 3 0）
3. 你能读出下面各数吗？
四百
二百五十
一百六十八 三百零二
4. 写出下面各数。
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
3. 1个百
1个十
1个一
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5 ）个十和（ 4 ）个一 组成的。
4.
右图里有（ 4 ）个百、 （ 2 ）个十和（ 6 ）个一。
5.
这些人民币一共多少元？
4 认识万以内的数
用算盘表示数
小学数学二年级下册《认识万以内的数》PPT课件
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........
二年级下册数学课件-第4章《认识万以内的数》-苏教版(2014秋)(1)(共34张PPT)
写数读数
说出下面各数的组成，再读一读。
（
3 2 5） （
6 4 0） （ 7 0 9） （
7个百和9个一 七百零九
探索新知 当堂检测
8 0 0）
8个百 八百
课堂小结 11
3个百、2个 十和5个一 三百二十五
课时导入
6个百和4个十 六百四十
教学目标 重点难点
读数 （1）算盘上读数，和计数器读数一样，先按数位看清由 几个百、几个十和几个一组成，就可以正确地读出这个
课时导入
教学目标 重点难点
探索新知
当堂检测
课堂小结 13
1
1．我会认，我会填。 框 梁 上珠 下珠
档
(1)用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示( 1 )， 一个上珠表示( 5 )。
(2)用算盘记数，先定好个位，从右往左依次是个位、
( 十 )位、( 百 )位、( 千 )位……
2
2．
（ 3 ）个百、（ 2 ）
（ 5 ）个百和（ 8 ）个
个十和（ 6 ）个一组
成的数是（ 326 ）。
一组成的数是（ 508 ）。
3
3．在算盘上画珠子表示下面的数。
3
5 7
1
0 8
6
0 0
用算盘记数时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
4
4．读出算盘上表示的数，再写出来。
（
7 3 1） （
9 0 0） （ 4 0 8 ） （1 0 0数
苏教版 二年级下册
课时导入
教学目标 重点难点
探索新知
当堂检测
课堂小结 2
1
教学目标
（1）认识算盘的结构以及各个部分的组成、名称，掌握下珠和上珠在档 位上面的意义。 （2）能正确掌握读写算盘上面的数，会拨指定的数。 （3）能说出算盘上数的组成并能读，写出算盘上的数。
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内的数课件
1000
一千 读作：______________
2．写一写。 ( 420 ) 由4个( 百 )和2个( 十 )组成。 四百二十 读作：________________
( 204
)
由2个( 百 )和4个( 一 )组成。 读作：________________ 二百零四
3．读出横线上的数，并说说它们的组成。 (1)天安门广场是北京城的中心广场，南北长 880米。 八百八十 ，由( 8 )个百和( 8 )个十组成。 读作：___________
12
2.接着下面各数再数出5个数。 五百零七 五百零八 五百零九 二百九十八 二百九十九 三百 九百九十五 九百九十六 九百九十七
五百一十
五百一十一 五百一十二
三百零一
三百零二 三百零三
九百九十八
九百九十九 一千
13
3.
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5 ）个十和（ 4 ）个一 组成的。
14
4. 右图里有（ 4 ）个百、（ 2 ）个十
( 九百九十八 )、( 九百九十九 )、( 一千
)
辨析：数数时，数到拐弯错，不知道下一个数是几
26
四
认识万以内的数
第2节 千以内数的读写
SJ 二年级下册
1. 填一填
10个一是（ 十 ）， 10个十是（ 一百）， 10个一百是（ 一千）。
2. 数一数
（1）在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、二百九十、
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
苏教版小学二年级下册数学课件 《认识万以内的数》PPT教学课件(第1课时)
我国有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类一
千二百多种，
全世界有鸟类
九千多种。
120 900
0
0
京杭大运河 距今已有二 千五百多年 的历史。
2500
2
0 100 0 200 0
700
500
0 800 100
0
0
00
7000是接近1000 ，还是接 近10000 ？
7000更接近 10000
3
（5）个千和（4）个百组成的数是54（0 ）。 0
4 填一填。
（1）8个千是8（00）0 ，10000里面有1（0 ）个一千。 （2）3428里面有3（）个千、4（）个百、2 （）个
四认识万以内的数
认识万以内的数
第1课时
苏教版数学二年级下册
1.使学生能够借助算盘经历数数的过程，掌握 万以内的数的组成，增强万以内的数的数感， 并能正确读写没有0和末尾有0的四位数。 2.使学生经历操作、观察、比较等数学活动， 学会与他人合作解决问题，培养学生合作的意 识。
【重点】会读写万以内的数，知道数的组成，掌握 数【位难顺点序】表体。会万以内的数的数位意义。
这座体育馆大约能坐七千人。
7个一千是多少？你会写一写，读 一读吗？
7（0）00
7个一千是七 千。
先照样子在算盘上拨一拨，再写一 写，读一读。
7（2）53
7个千、2个百、5 个十和3个一合起 来是七千二百五 十三。
6（35）0
2（7）00
这个数由6（）个千、3 （） 个百和5 （）十组成。
这个数由2（）个 千7和（）个百组 成。
109090909
10000
一千一千地数，从一千数 到一万。
二年级下册数学课件-第四单元认识万以内的数第1课时苏教版(2014秋) (共18张PPT)
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千百十个
12
1 在计数器上一边拨珠一边数。
（2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
千百十个
13
2 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十 五百一十一 五百一十二
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
8
在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九 。
9
九百九十九添上1是多少呢？ 九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
10
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
11
1 在计数器上一边拨珠一边数。
4
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米
我的身高是 134厘米。
Hale Waihona Puke 买这台电风扇要300元。300元
5
3个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？
一百
一百
一百
3个一百是三百。
6
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。
？个 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
7
在计数器上一边拨珠一边数。
【重点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。 【难点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。
2
1、在计数器上拨珠数数：
①6个十、3个一组成的数。
63
3
千百十个
12
1 在计数器上一边拨珠一边数。
（2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
千百十个
13
2 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十 五百一十一 五百一十二
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
8
在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九 。
9
九百九十九添上1是多少呢？ 九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
10
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
11
1 在计数器上一边拨珠一边数。
4
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米
我的身高是 134厘米。
Hale Waihona Puke 买这台电风扇要300元。300元
5
3个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？
一百
一百
一百
3个一百是三百。
6
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。
？个 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
7
在计数器上一边拨珠一边数。
【重点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。 【难点】理解几百几十几的数的含义，能认、读、这些数，能识别各 数位上数字表示的实际意义。
2
1、在计数器上拨珠数数：
①6个十、3个一组成的数。
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