老年病人的心理护理

老年病人的心理护理
【摘要】本人通过对老年病人的临床观察,研究老年病人的护理特点、心理特点,针对性的进行心理护理,能够为患者创造有利于治疗和康复的最佳心理状态,尽快恢复健康。

【关键词】老年病人;心理;护理
随着世界人口老龄趋势,我国已跨入了老年人口国度行列。

老年病人的比例也相应增高。

老年病人大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差且发病率、住院治疗率比其他年龄组高,他们的心理变化和对生活环境的不适应影响着身心健康。

因此,做好老年病人的心理护理工作尤为重要。

1老年病人的护理特点
1.1护理难度大老年人患病有很多特点,虽属同一种疾病,但与青年人表现不同,老年病人听力下降、记忆力差,造成主诉不确切,回答病史含糊。

老年病人体温调节中枢功能降低和疼痛阈增高等。

患病时体温增高不明显、对疼痛的反应不敏感,从而造成症状和体征不典型。

老年病人病情复杂多变,同时患几种病,从而易造成贻误诊治或误诊、漏诊。

所以,要多观察病情变化,因老年病人有不同程度的脑萎缩、痴呆、自理能力差、心理上固执不合作等,因此,老年病人的护理难度大。

护理人员要掌握老年病的特点,善于观察病情变化,从不明显、不典型的症状和体征中作出正确的判断,及时采取有效的护理。

1.2护理任务重老年病人在生理、心理等方面都处于衰退阶段,
造成发病率高、并发症多、恢复缓慢、常留有各种后遗症。

通过多年的临床观察,发现65岁以上住院的老年人常患有:高血压、冠心病、肺炎、慢性支气管炎、前列腺肥大、肿瘤、糖尿病、高脂血症等。

病死率高的如:脑出血、呼吸衰竭、中毒性肺炎、急性心肌梗塞,尤其是肿瘤威胁最大。

1.3心理护理要求高老年病人来院就诊或住院治疗,经常表现出精神过度紧张、前顾后虑、忧郁、焦虑、惊恐不安等心理变化。

加之,五官失灵、行动不便、心理上处于痛苦不堪的状态。

在治疗、护理过程中,往往向护理人员探问自己的病因、病情、治疗用药和手术的安全性,甚至喋喋不休地询问治疗过程中出现的一些微小问题和预后情况。

有的老年人还怀疑诊断的正确性,向医护人员提出质疑,甚至发脾气。

从某种意义上说,老年病人的心理护理比躯体护理更重要。

因此,护理人员必须掌握老年病人的心理变化特点,尽可能满足老年病人的心理需要,以使护理更有成效。

2老年病人心理活动因素
老年人都希望晚年生活安定舒适,能健康长寿,患病之后,心理活动则是多种多样的。

老年病人共同的心理特点是性格比较固执,适应力差,承受外界刺激能力差,想自己少,考虑子女多。

老年病人的心理反应与很多因素有关,文化程度较高的老年病人情绪反应和意志状态较好;反之,没有文化或文化程度较低的病人在性格上多数比较固执,情绪低沉。

经济条件比较好的病人无后顾之忧,心理状态较好;反之,条件不好者,思想压力大,情绪不佳。

病人的
心理是千差万别的,但也有共同的一面。

根据病人的心理状态,给予针对性护理,才能收到效果。

3老年病人的心理特点及护理
3.1孤独依赖心理老年人最怕孤独与寂寞,生病后更明显,老年人生活常不能完全自理,甚至完全依靠他人,一旦患病,环境改变了,这种心理更加强烈。

因此,护理人员对老年患者态度要热情、关心、体贴他们,言语要和蔼,不要勉强改变他们长期形成的习惯和嗜好,经常和他们谈心,还要根据他们的特点安排一个与之相适应的舒适、安全、安静的环境。

在身体状况许可的情况下,适当参加一些体育锻炼、娱乐活动。

对于长期卧床的病人,护士要多抽时间陪护,可为其阅读报刊杂志、讲新闻,让他们的心情愉快,生活得更加充实,以便减轻孤独感。

同时要取得家属的配合,在家属时间允许的情况下多陪陪老人,按时探视。

对于不必绝对卧床的老人,让其自己做一些力所能及的事情,让他们在自我照顾中体会到自我存在的价值,减轻依赖感。

3.2紧张恐惧心理老年病人好凭生活经验来判断自己的病情,而对医学知识了解甚少,担心病情是否会引起生命危险,心理上承受着较大的压力,从而产生一系列的情绪反应。

尤其是长期卧床的老年人,常处于消极自责状态,难以解脱,对此所采取的护理措施为耐心说服、解释,当病人询问病情时,应尽可能给予明确答复,说话肯定,不能吞吞吐吐,使病人产生疑虑,让他们对病情有正确的认识。

另外,帮助老年人用科学的态度看待衰老的过程,帮助他们
制订生活计划,培养乐观开朗的性格,消除紧张恐惧心理。

3.3焦虑多疑心理焦虑是病人对疾病造成的危害所产生的情绪反应。

住院病人常对环境刺激过于敏感,情绪起伏强烈。

担心自己会给家人带来麻烦,尤其是丧偶老人表现明显。

一些慢性病人和诊断不明病人表现为对别人的好言相劝将信将疑,既想了解疾病的信息,又对听到的一些解释抱有怀疑,甚至曲解别人的意思等等。

针对这样的病人,护理人员要经常与他们谈心,了解患者的思想动态,有目的的进行思想工作。

对病人要多安慰,少刺激,使其对医护人员有信任感,使病人感到病房家庭化,才能安心治疗养病。

对慢性病长期住院的病人,关于一些慢性疾病的发展过程,治疗方法和预后等,可适当对患者讲解,使之主动配合治疗和护理。

3.4悲观抑郁心理患病后丧失了劳动力,病人情绪往往变得异常悲观,通常表现为言寡行独,厌恶社交,抑郁痛苦,对生活缺乏信心。

护士首先要帮助病人端正疾病的认识,使他们面对现实。

要以真诚的态度,取得病人的信任,选择有利机会与他们谈心,听其叙说苦衷,并帮助他们分析其处境。

还可根据病人的接受能力讲解情绪与健康的关系,说明稳定的情绪可以增强自身免疫系统功能,有助于抗病等,解除他们心理上的压力,鼓励他们从心理上振作起来,增强战胜疾病的信心。

3.5愤怒暴躁心理这类患者在治疗时,心理上会有不同程度的顾虑,其主观上愿意和护士密切配合,但是如果出现不理想的治疗效果,就会感到一切不如意,产生愤怒与暴躁的心情,甚至对自己发
无名火,其真实目的是乞求得到同情和支持,期望尽快恢复健康。

针对这种情况,护士在耐心接受的同时,倾听其陈述,使患者有安全感。

要以支持的态度使其安定下来,使之建立起乐观的信心,现实的看待自己的疾病,对消除顾虑,稳定情绪特别有利。

4护理体会
4.1理解与尊重老年病人阅历深,知识和生活经验丰富,工作上有成就,在家庭、社会中有地位,因而自尊心较强。

患病后,离开了多年的工作岗位,离开了和亲人团聚的温暖家庭,住进了陌生的医院,受医院规章制度的约束,家庭、社会角色的改变,使老年病人的自尊受到压抑,加之,孤独、焦虑、忧郁和痛苦。

护理人员在交谈、处置时要热心、耐心、视患者如亲人,沟通时要态度和蔼,服务要热情周到,要理解与尊重他们,耐心倾听他们对护理的要求和意见,尽可能给予满足,做不到的要予以耐心诚恳的解释,使他们产生安全、舒适和信任感,以消除各种不利的心理因素。

4.2耐心与细致老年病人身心衰老,反应迟钝,说话啰嗦、重复、口齿不清或语无伦次。

如有些老年病人自控能力差,情绪易受客观因素的影响,心情好时,谈古论今;差时,沉默不语,遇到一些不顺心的小事就大发脾气,冷静后又后悔莫及。

甚至有些老年人固执己见,不能很好的配合治疗护理。

我们护理人员要稳定患者的情绪,要以深切的理解与真诚的善心去感化病人,要对他们宽容,并耐心地为他们服务。

帮助他们正视现实,鼓励他们振作精神,做力所能及的事情,获得自强、自尊的心态。

做好健康宣教,提倡健康的生
活方式,生活起居要有规律,合理的安排作息,帮助病人建立不畏老、不怕老的健康自我意识,因此健康的心理、乐观的情绪是战胜疾病的重要支柱。

4.3关心与帮助老年病人年老体弱,力不从心,缺乏自理能力,对诊断、治疗疑虑较多,对预后更加担心等。

因此护理人员要在生活上关心体贴,给予富有营养易消化的饮食,宜高蛋白、低热能、低脂肪、低糖,多吃新鲜蔬菜和水果。

帮助病人生活护理:对无陪伴的行动不便者应搀扶或给轮椅协助其检查和室外活动,协助患者正确服用药物,做到:发药到手,看服到口。

使他们感到家庭般的温暖、舒适,使他们增强战胜疾病的信心,促使疾病早日康复。

总之,我们的服务对象是病人,病人的心理活动主要由情绪表现出来。

因此情绪的好坏对健康有直接的重大影响。

做好病人的心理护理是极其重要的。

通过心理护理,能调动病人的主观能动性,积极配合治疗,树立战胜疾病的信心,使病人处于健康愉快状态。

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老年人常见的心理问题与护理

老年人常见的心理问题与护理

老年人常见的心理问题与护理(一)离退休综合征1.评估①离退休前缺乏足够的心理准备;②离退休前后生活境遇反差过大,如社会角色、生活内容、家庭关系等的变化;③适应能力差或个性缺陷;④社会支持缺乏;⑤失去价值感。

2.表现离退休综合征是一种复杂的心理异常反应,主要体现在情结和行为方面,具体表现为坐卧不安,行为重复或无所适从,有时还会出现强迫性定向行走;注意力不能集中,做事常出错;性格变化明显,容易急躁和发脾气,多疑,对现实不满,经常怀旧,并存有偏见。

大多数有失眠、多梦、心悸、阵发性全身燥热等症状。

心理障碍的特征可出现无力感、无用感、无助感和无望感。

3.预防与护理(1)帮助老年人正确看待离退休:退休是一个自然的、正常的、不可避免的过程。

(2)做好离退休心理行为准备:快到离退休年龄时,老年人可适当地减少工作量,多与已离退休人员交流,主动及早地寻找精神依托;退休前积极做好各种准备。

(3)避免因退休而产生的消极不良情绪:刚刚退休下来,不妨多与亲朋好友来往,将自己心中的郁闷、苦恼通过交谈等方式进行宣泄,及时消除和转化不良情绪,求得心理上的平衡和舒畅。

(4)营造良好环境:尽量多陪伴老年人,从而减少心理问题。

(5)建立良好的社会支持系统:并组织老年人参加各种有益于身心健康的活动,让老年人感到老有所为,老有所乐。

(二)空巢综合征1.评估①从工作岗位上退下来后感到冷清、寂寞,对离退休后的生活变化不适应;②对子女情感依赖性强,有“养儿防老“的传统思想,及至老年正需要儿女做依靠的时候,儿女却不在身边,不由得心头涌起孤苦伶仃、自卑、自怜等消极情感;③自身性格方面的缺陷,对生活兴趣索然,缺乏独立自主、重新规划晚年美好生活的信心和勇气。

2.空巢综合征的主要表现(1)精神空虚,无所事事:子女离家后,父母原来多年形成的紧张有规律的生活被打破,转入松散的、无规律的生活状态,他们无法很快适应,进而出现情绪不稳、烦躁不安、消沉抑郁等。

(2)孤独、悲观、社会交往少:长期的孤独使空巢老人情感和心理上失去支柱,对自己存在的价值表示怀疑,陷入无趣、无欲、无望、无助状态,甚至出现自杀的想法和行为。

老年病人心理护理论文

老年病人心理护理论文

浅谈老年病人的心理护理【中图分类号】r472.9【文献标识码】a【文章编号】1672-3783(2012)04-0345-01随着社会的发展,人均寿命已逐年延长,老年人口不断增加,老年病人亦随之增多。

提高对老年病人的护理水平,对促进病人的康复,提高他们的生存质量具有十分重要的意义;同时,老年人由于组织器官退行性变化,引起了生理机能的衰退,特别是脑功能的衰退,导致机体整体调节功能减退,使心理状态随之出现老年人特有的变化。

因此,在护理过程中尤其应重视老年病人的心理护理。

1 老年人的心理特点1.1 孤独失落。

离退休的老年人失去了与同事们共同学习工作的机会,而儿女成家立业,没有时间陪伴在身边。

空巢老人越来越多。

而大多数子女只注重对老人们生活上的照顾,忽视了情感上的交流。

1.2 焦虑和抑郁。

老年人离退休后,过去长期习惯了的生活日程骤然改变,易产生情绪上的波动,产生自卑、无用感,甚至焦虑、抑郁。

1.3 自尊心强、固执。

老年人特别喜欢周围的人对他尊敬,尤其是子女儿孙们对他的尊敬,退休后仍希望得到别人的尊重,如果提出的意见和想法不能被采用和重视,易产生不被人尊重的想法,从而封闭自己。

1.4 控制力下降、烦躁易怒。

老年人形态衰老、感觉器官功能下降、神经运动机能缓慢、记忆减退,给生活社交活动带来诸多不便,例如:由于听力下降,误解他人谈话的意义,出现敏感、多疑。

出现控制力下降,易发怒的现象。

2 心理护理措施2.1 创造温馨的住院环境。

老年人在住院时,医护人员要主动、热情地进行接诊,并及时向老人及亲属详细介绍医院内环境及病房的各种护理设施以及我们开展的各项服务措施。

如在病房中设有老干部活动中心,中心有象棋、跳棋、电视、报纸、桥牌等娱乐项目,由此减轻因生病导致的恐惧感,使他们尽快熟悉环境,消除陌生。

2.2 建立良好的护患关系。

护士在与病人接触的过程中,要针对不同病人的思想活动、文化程度、病情轻重,采取不同的措施,正确引导病人,让病人了解一些关于自身疾病的知识,解除其思想顾虑,使其心情舒畅,自觉地配合治疗和护理。

心理护理指导:老年人的心理护理方法

心理护理指导:老年人的心理护理方法

心理护理指导:老年人的心理护理方法
1.确立生存意义、正确对待身体的变化
人贵有自知之明,老年人也一样。

老年人应客观地意识到岁月不饶人,要正确地对待身体的变化,要定期体检,发现疾病及早治疗。

不要抱侥幸心理,麻痹大意,欺人自欺,延误治疗;也不要被疾病吓倒,要坦然面对死亡,认为生老病死是自然规律,要认真地过好每一天,不仅应老有所养,还要老有所乐,老有所学,老有所为。

2.保持与外界环境的接触
即与自然、社会和人的接触。

这既可以丰富自己的精神生活,愉悦心情,又可以及时的调整自己的行为,以便更好地适应环境。

在退休之前先做好思想上的准备工作,认识到退休是将工作岗位让给青壮年,有利于提高工作质量及工作效率,从而有利于社会发展,避免“养老金死亡”。

退休后多参加一些力所能及的社会公益活动,发挥余热。

多培养一些兴趣爱好,使生活丰富多彩。

3.生活规律、适度脑体劳动
让老年人学会安排规律的生活与合理的作息时间,根据自己的兴趣、爱好、体质状况有选择性、有规律地进行运动。

包括跑步、打球、爬山、太极拳等体力运动,下棋、打牌等脑力运动,不仅能增强体质,还能延缓大脑功能的衰退,有效地延缓记忆力的减退,思维能力和精力等高级心理功能的减退。

4.家庭的和睦是老年人身心健康的基础
老年人常会感到孤独,希望得到家人的关心、爱护和照顾,因此子女应经常与老人沟通,遇事与老人商量,使老人得到应有的尊重,丧偶的老人独自生活,会感到寂寞,因此子女应理解老年人求偶需求,支持老年人的求偶行为,满足老年人的愿望。

慢性老年病病人的心理护理崔红梅

慢性老年病病人的心理护理崔红梅

慢性老年病病人的心理护理崔红梅摘要:目的文章主要针对如何通过进行情感陪护和交流,对患有老年病的患者进行心理护理,使患者拥有一个平和健康的心态,积极配合治疗。

方法根据内科因老年病住院的患者特点,了解患者在治疗过程中的心理状态,采取正确的、有针对性的护理措施,对他们进行解释―支持―放松式的训练。

效果通过采取上述护理措施,患者抗疾病的自信心普遍得到增强,情绪较平和,能积极配合治疗。

结论正确的心理护理能保持内科老年病人的心境,促进病人的康复。

关键词:老年;内科病人;慢性老年病;心理护理引言临床中,老年病是在老年期多发的疾病,主要是高血压、糖尿病、冠心病、动脉粥样硬化、高脂血症、脑卒中、老年痴呆、慢性支气管炎以及白内障等,上述疾病常合并发生,患者的病情较复杂,死亡率高。

因病病程长,很难根治,在反复发作和漫长治疗中患者出现恐慌、焦虑、排斥、抑郁等心理,影响到治疗和康复。

随着医疗技术的不断发展及卫生体系的逐渐完善,我国人民平均寿命逐渐增长,现已进入老龄化社会。

老年病的患病率也随之增长。

由于高血压,糖尿病等老年病的治疗主要以维持治疗为主,因此治疗的护理工作十分重要。

有研究表明心理干预可改善部分疾病的预后。

1老年病患者心理状态及分析1.1悲观失望大多老年病(如糖尿病等)一旦确诊,必须改变生活习惯、终生控制饮食,且需要长期依赖药物治疗。

而老年病患者一方面因为对医药知识不了解,同时也由于个人因病痛而产生主观感觉异常,常常会造成患者情绪低落,对生活失去信心。

尤其由于内科老年病的病程较长、容易反复发作,加上患者因年龄增加造成的机体功能减退,往往令患者整日沉浸在悲伤的情绪中。

1.2环境因素老年病学科患者大部分为生活不能自理者,收治患者主要包括脑血管意外后遗症患者、瘫痪患者、老年痴呆患者等。

相关统计显示:老年病学科患者中,伴有精神症状的阿茨海默病患者为60%以上,通常均具有行为、思维及认知功能障碍。

这些因素易对老年患者产生较大的负面情绪。

《老年护理》第5章 老年人的心理卫生试题及答案

《老年护理》第5章  老年人的心理卫生试题及答案

《老年护理》第5章老年人的心理卫生试题及答案一、单项选择题1、指导老年人家庭共同维护老年人心理健康的措施中,不正确的是( E )A.指导家人与老人相互理解B.促进家庭成员的相互沟通C.认真对待老人的再婚问题D.老人要善于倾听子女的意见和建议E.子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执2、老年人记忆力下降的表现需除外( D)A.记忆的广度降低B.远期记忆下降C.再认能力减退D.回忆能力减退E.机械记忆下降3、加强老年人自身的心理健康维护措施中,不正确的是( E )A.指导老人树立正确的健康观B.指导老人做好社会角色转换时的心理调适C.教育老年人正确看待死亡D.指导老人做好日常生活保健E.鼓励老人尽量减少脑力劳动4、"空巢家庭"的含义是( A )A.无子女共处,只剩老年人独自生活的家庭B.分居老人组成的家庭C.夫妻一方过世,只剩一人独自生活的家庭D.无父母,只剩子女单独生活的家庭E.以上都不是5、下列容易诱发老年人离退休心理障碍的因素中不正确的是(A )A.个人爱好B.居住环境C.人际关系D.职业性质E.以上都不是6、下列关于老年期心理-精神障碍的特点,正确的是( A )A.起病潜隐B病程进展迅速C.患者表现出典型的精神症状D.对服用的精神药物的耐受性较好E.以上都不是7、指导老年人家庭共同维护老年人心理健康的措施中,不正确的是( E )A. 指导家人与老人相互理解B. 促进家庭成员的相互沟通C. 认真对待老人的再婚问题D. 老人要善于倾听子女的意见和建议E. 子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执8、加强老年人自身的心理健康维护措施中,不正确的是(E )A. 指导老人树立正确的健康观B. 指导老人做好社会角色转换时的心理调适C. 教育老年人正确看待死亡D. 指导老人做好日常生活保健E. 鼓励老人尽量减少脑力劳动9、老年人对下列哪种情况记忆力较好( A )A.理解记忆B.曾感知过而不在眼前的事物C.生疏事物的内容D.与过去有关的事物E.需要死记硬背的内容10、离退休综合征属于( A)A.适应性障碍B.文化休克C.压力源D.自理缺陷E.病理改变11、老年人智力特点下列描述错误的是(A )A.知觉整合能力随增龄而逐渐减退B.近事记忆力及注意力逐渐减退C.词汇理解能力随增龄而逐渐减退D.晶态智力并不随增龄而逐渐减退E.液态智力随年龄增长而减退较早12、下列哪项不是老年人心理变化的特点(A )A.日常生活能力下降B.对事物的整体认识下降C.以自我为中心D.遗忘E.定向力下降13、老年人对刚感知过的事物有印象,但持续时间较短,这种记忆称为(D )A.逻辑记忆B.机械记忆C.近事记忆D.初级记忆E.次级记忆14、下列有关记忆相关因素的描述中,不正确的是( A )A. 生理因素B. 精神状况C. 社会环境D.性格问题E.记忆的训练15、老年人最常出现的认知改变是( C )A.感觉B.知觉C.记忆力D.思维E.人格16、人类认知过程的最高形式且更为复杂的心理过程是( A )A.感觉B.知觉C.记忆力D.思维E.人格17、关于老年人的思维特点,下列描述不正确的是( A )A.思维衰退较早B.计算速度减慢C.计算能力减退D.心算能力减退E.联想缓慢18、关于老年人的人格改变,下列描述不正确的是(D )A.与增龄无关B.总体上是稳定连续的C.常表现为以自我为中心D.性格趋向于外向型E.情绪易激动19、关于老年人焦虑,下列描述不正确的是(B )A.普遍存在B.焦虑百害无一益C.可分为急性焦虑和慢性焦虑D.焦虑是对未来事件的恐惧不安E.常伴有自主神经功能紊乱20、急性焦虑的典型表现是( C )A.血压升高B.紧张不安C.惊恐发作D.脉搏加快E.尿频尿急21、当老年人的自尊需要得不到满足,又不能恰如其分、实事求是地分析自己时,就容易产生的心理问题是( A )A.自卑B.焦虑C.恐惧D.抑郁E.绝望22、关于老年人常见心理问题的防治,下列描述不正确的是( E )A.鼓励老年人树立正确的人生观、价值观B.养成规律的生活习惯C.多参加社会实践活动D.鼓励家属和社会给予支持E.一旦出现症状,服用药物控制最好23、关于心理健康,下列描述不正确的是(B )A.是个体心境发展的最佳健康状态B.仅无心理疾病C.能积极调整自己的心理状态D.个体有良好的适应能力E.能不断完善自我24、老年男性,60岁,某机关干部,退休在家,感到整日无所事事,别人不再叫他某某领导,感觉很不适应。

老年手术病人的心理护理

老年手术病人的心理护理

受到照顾 ,需要安全感 与早 1 3康复 ,并希望 体现 自身 价值 , 因此 ,做好 他们 的心理护 理 ,稳定 他们 的情绪 ,对于 手术
效果及 预后恢 复起着 十分 重要 的作用 。现 将老 年手术 病人
的心理护理情况报告如下 : 1 老 年 手 术 病 人 心 理 特 点
1 1 紧张 、恐惧心理 .
对于老年手术 病人来说 ,最 常见 的
反应之一就是 紧张 、焦虑 、恐惧 。临床 经验 表 明,老 年病
年病 人的心理负担 、消除忧郁 、怀疑心理 。 2 3 消除孤独 、情绪 不稳定 心理 .
接受 手术 治疗 的老 年病人 ,进 人病 人角 色后大 都会感 到孤独 ,无 价 值感 ,由于 孤独 而又 容 易产 生情 绪 的波 动。 因此要根 据病人 的文化 素质 、性格 、生活 习惯 、社会 背景 、
时 间 的住 院 治 疗 对 家 庭 、子 女 是 一 种 负 担 , 因 此 ,顾 虑 重
其参 与护理过程 的积极性 ,有效发挥 心理护理 的指 导作 用 ,
既增强 了病人 战胜 疾病 的信心 ,又消 除了病人 的孤 独感和 无价值感 ,消除 了病 人孤独 感及无 价值 感 的同时又极 好地
22 消 除抑郁 、悲观 、猜疑心理 . 对于忧心忡 忡 的老年病 人 ,护士要 多 与其接 触 ,了解 其心理动 态。未知 的手术 对老年 病人 而言是 一种新 奇又恐 惧 的体验 ,极 易造成 知觉剥 夺产 生认知 障碍 ,如多疑 ,不
与医护人 员沟通等 。护 士要 给予病 人更 多的心 理安慰 ,消 除对 手术 的顾虑 和心理 压力 。另外 ,要 帮助 病人得 到更 多 的社会及 家庭支持 ,增 进病 人与家 属之 间的感 情 ,减轻 老

老年病的心理护理


气冲 冲, 到琐 碎小事就大发雷霆 。对于 遇
这些精神和神志的表现 , 必须加强 心理 护 理, 通过热情关心 , 耐心引导 , 帮助他们 消 除顾 虑及 其他有害 的心理因素 , 强患 者 增 的心理承受能力 , 充分调动患者 的积极 因 素, 主动配合治疗 。 老年病患 者对 病情估 计多 为悲 观 心
并利 于患者 自身健康 的节 目有计 划地 集
中安排患 者观 看。让患 者经 常集 中到 一
起, 讲一些笑话 , 磋 书法 、 画等 , 自 切 绘 使
己心有所 寄 , 寻有所 安 , 把住 院期 间 的痛 苦及烦恼抛 向云外。 教育患者善 于控制情绪 , 学会 自我 调
Байду номын сангаас
节 。由于患者年老体弱 , 加上经受疾病折
老年病 的防治是 老年 保健 的重 要措 施之一 , 年病 患者除罹 患疾病的主要症 老 状外 , 还突出表现为焦虑 、 内疚 、 自责的心 理 , 至消极 悲观 , 甚 自暴 自弃 , 出现绝望厌 世心理 , 时表 现为抑郁少言 , 有 或暴躁 、 怒
硬化等 患者 , 过量 饮食 常可 引起 意外 , 甚
年患者做 各项检查或操作时 , 耐心解释 要
疾病 , 保持开 朗 、 乐观心态 , 要适 应角色改 变, 当好患者 角色 , 弃不 利于 身体健 康 抛 的心理 因素 , 使身体早 日康 复。
住 院期问坚持用脑 , 坚持锻炼 。人 到
清楚 , 讲话要 简 明扼要 , 使老 年患 者能 够
含铁食物 。食物加工应细 、 、 , 软 松 既利 于
来重新建立 自信心 , 并鼓励患者做到身体 自立 、 精神 自立 , 这种 精神 状态 可 以抗病 抗衰老 , 长寿 命 。同时 , 延 让患 者家 属或 陪人参加 , 过 开展心 理卫 生教 育 , 家 通 让

慢性老年病病人的心理护理


分娩 是一 种 生 理 现 象 , 也 可能 成 为 但 病 理 现 象 , 娩期 妇女 的心 理状 态是 影 响 分 正常 分 娩 的重 要 因素 之 一 。 因此 , 了解 孕 妇 的心 理 特 点 , 好 分 娩 期 心 理 护 理 , 搞 必 将减少产程中的并发症 , 从而为母婴健康 打下 良好 的基 础 。 我 院 安排 有 生 育 史 的 助 产 师 让 其 陪
第 一 产程 : 部 分 产 妇 无 生 育 经 验 , 大 初产妇对不规律宫缩难以忍受 , 精神 高度
紧张 , 当真正规律宫缩进入产程时已精 而 疲 力 尽 , 缩 乏 力 , 样 影 响 整 个 产 程 的 宫 这 顺利进展 , 针对 这类情况 , 一般应 鼓励她 们, 使产妇对产 程有所 了解 , 道第一产 知 程、 第二产程所需 大概时 间 , 使他 们心 中 有 数 , 而 自然 而 然 地 忍 耐 持 久 的 痛 苦 , 从 随着 产 妇 的 规 律 宫 缩 , 痛 加 重 , 此 期 阵 在 间由于文化素质 、 职业 、 性格 、 社会家庭关 系多种 因素 , 分娩 的疼痛 耐 受差 异很 对
来 了很 大负担 。
心理 特 征
7 80 1 5 0陕西 靖 边 县 人 民 医 院
d i 1 .3 6 /.is .10 —6 4 .2 0 o: 0 9 9 j sn 厌 烦 , 训
宫缩复 良好 , 产妇 情绪平静后再 知实情 , 这样做可以避免产妇 因过度激动而大 出
血。同时积极处理并发症 , 以确保产妇安
全 结 果
伴 10例待产妇 , 行“ 乐” 6 进 导 分娩 , 从宫 口开 2 进 待 产 室 到 胎 儿 、 盘娩 出 3个 指 胎
方 法

如何做好老年高血压患者的心理护理

如何做好老年高血压患者的心理护理高血压是世界上危害最重的疾病之一,我国是高血压患病率较高的国家,随着我国人民生活水平的不断提高,人均寿命的不断延长,老年高血压患病人数急剧增加,由于老年高血压患者属于高危人群,与脑卒中,心肌梗死,心力衰竭,肾功能不全有密切关系,所以加强老年高血压病的预防,对防止心、脑、肾并发症尤为重要。

如何做好老年高血压患者的心理护理,让我们一起看看吧1.做好健康宣教由于老年人思想比较固执,保守,所以帮助老年人树立战胜疾病的信心,要耐心细致地向患者进行宣教,使其帮助他们正确认识高血压的危害及防治的重大意义[1]。

老年人的高血压有明显的特点,单纯性收缩期高血压较多见,脉压差较大,血压波动较大,尤其收缩压随着情绪变化而波动较明显。

因此,除适当服用镇静药外,还要做好病人的心理护理,向病人讲解情绪与疾病的关系,告诉病人如情绪激动,尤其是生气和愤怒时可以诱发血压升高,嘱病人应保持情绪放松,稳定,对能引起不快的人或事可采取回避的应对方法,病人家属对病人也应给予理解、宽容和安慰,使病人保持良好的心态和稳定的情绪。

随着医学的发展,使高血压的治疗模式发生了很大的变化,对高血压治疗的目的不仅仅是血压降到正常水平,更要注重靶器官,提高生活质量。

根据中国高血压治疗指南建议老年高血压降压目标应 140/90mmHg,对高血压合并糖尿病者应130/80mmHg,此外,对老年人单纯收缩期高血压应避免舒张压过度下降及脉压过大。

老年人容易发生体位性低血压,站立时较卧位下降20mmHg,有些人容易发生晕厥,所以老年人卧位起床时动作不宜过大,一般先慢慢坐起后再站立,久病卧床者也不要突然站立过久,需要慢慢适应。

2.老年高血压病人的护理2.1贴心、呵护患者老年患者进入人生的后期阶段,在走过漫长的人生后,晚年生活往往较为丰富或者孤独,与个人性格存在联系,现在我国多数老年人无子女照料,医护人员需要自心理层面给予患者安慰,使患者体会到来自他人关爱,从而实现心理上的满足。

浅谈老年病人心理特点及护理干预

12 自尊心理 . 老年心血管病人常 因 自己资历 老 、 贡献 大 、 经济 足, 性格就 比较倔强 , 顺从性也 较差 , 特别喜欢周 围的人能尊重并 恭顺他们 , 稍微不如 意就发脾 气。住 院期 间 , 护理 要求 也 比其 对
年人 表示 同情和理 解 , 他们 多关心 、 对 多问 候、 多沟通 , 做到 “ 脚 勤” “ 、 口勤” 运用体 贴入 微 的照顾 、 , 和蔼 可亲 的语言 进行 照顾 , 以排解 他们内心的孤独感 。让他们视我们如亲人 , 愿意 向我们 倾 诉 内心的痛苦。当他们 向我们倾诉 自己的疾病 、 心情 及家庭 的烦
现漠然 , 不积极配合 , 至拒绝 治疗 及护理 。 甚 15 猜疑 心理 . 由于老年人 听力 减退 、 视力 差 , 常发 生误解 , 以
到温暖 、 感受 的关爱 、 感受的尊重和被尊重 。 2 2 安慰和鼓励 . 使他 们得到精神上 的支持 , 主动耐心 的与 老年人 沟通 , 要 解除 他 们 的心理压力 , 鼓励他们 从心 理上振作 起来 , 树立 战胜疾 病 的信 心, 正确看待疾病 , 在不影 响病情 的情 况下 , 当的让 家属 陪 同, 适 共 同关 心体贴 、 鼓励这些老 年病人 。 2 3 协助老年病人改善不 良心理状态 . 对于 紧张不安 、 焦虑 、 恐
关心 和体 贴他 们 , 积极倾 听其 陈述 。了解他们焦虑恐 惧的原 因和
心理需求 , 针对其病 因进 行心理 分析 , 教会他 们适 时进行 必要 的
沉 、 神忧郁 、 伤感 、 精 易 沮丧 、 望、 绝 束手无策 、 情绪 极端低 落 , 常 经 暗 自伤心 、 落泪 、 不愿 与人交往 或交 谈 , 对于疾病 的治疗 究 08 O 第5 第3 期 MD I NVT N EERH 卷 O EIN I OAI SAC C EN OR
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