[推荐学习]2017年高中物理第一章运动的描述1.4用打点计时器测速度同步测试含解析新人教版必修1
生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 1．4 实验：用打点计时器测速度 (10分钟，10分) 1．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是( ) A．打点计时器应用交流电源，交流电频率必须为50 Hz B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面 C．使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带 D．打点结束后应立即切断电源 【答案】CD 【解析】打点计时器应用交流电源，但交流电源的频率不一定是50 Hz，选项A错误；纸带应在复写纸的下面，选项B错误；使用打点计时器时一定要先接通电源，后释放纸带，这样做的好处在于能够在纸带上打上足够多的点，充分利用纸带，便于分析，选项C正确；打点计时器只能连续工作很短时间，因此打点之后要立即关闭电源，选项D正确． 2．手拖动纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点的第1点到第6点的距离为18 cm，则( ) A．手运动的平均速度为0.03 m/s B．手运动的平均速度为1.5 m/s C．手运动的平均速度为1.8 m/s D．手运动的平均速度为180 m/s 【答案】C 【解析】打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02 s，计数点1到6有5个间隔，即
时间间隔为0.1 s，根据公式v－＝xt知，v－＝1.8 m/s. 3．在对打点计时器打出的纸带进行分析时，我们可以从纸带上直接测量的物理量是( ) A．时间间隔 B．位移 C．平均速度 D．位置 【答案】B 【解析】时间间隔和位置是纸带上直接记录的物理量，无需测量，选项AD均错误；位移是利用刻度尺直接测量获得的物理量，选项B正确；平均速度是利用记录的时间和直接测量的位移，借助公式间接获得的物理量，选项C错误． 4．用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每五个计时点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4…，量得0与1两点间的距离x1＝30 mm,1与2两点间的距离x2＝34 mm,3与4两点间的距离x3
＝48 mm，则小车在0与1两点间的时间间隔为________，小车在0与1两点间比在1与2
两点间运动的________(“快”或“慢”)，小车在0与1两点间的平均速度为________．
【答案】0.1 s 慢 0.3 m/s (20分钟，30分)
知识点一 电磁打点计时器和电火花计时器 1．下列关于打点计时器的说法中正确的是( ) A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点 B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的 C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好 【答案】ABD 【解析】根据电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造知，选项AB正确；电火花打点计时器由于利用的是火花放电的原理来工作的，使用时摩擦较电磁打点计时器的要小，有利于减小实验误差，选项D正确；我国使用的是220 V交流电，所以直接接到实验台上的插座上使用的打点计时器应该是电火花打点计时器，选项C错误． 2．打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，其相邻点间的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这条纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是( ) A．T＝0.1 s，t＝NT B．T＝0.05 s，t＝(N－1)T C．T＝0.02 s，t＝(N－1)T D．T＝0.02 s，t＝NT 【答案】C
【解析】电源频率f＝50 Hz，则相邻点间的时间间隔T＝1f＝150 s＝0.02 s，纸带上共打出N个点，则有(N－1)个时间间隔，即t＝(N－1)T，C正确．
知识点二 打点计时器的使用 3．接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的时间顺序是( ) A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带的同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以 【答案】A 【解析】按照操作顺序，必须先接通电源，让计时器工作稳定后再释放纸带，所以只有A正确． 4．某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一条条的短线，出现这种情况的原因是( ) A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源频率不稳定 C．打点的振针压得过紧 D．打点的振针压得过松 【答案】C 【解析】打点计时器错接在直流电源上，打点计时器不会工作，既不会出现点，也不会出现短线，选项A错误；电源频率不稳定影响打点的时间间隔，进而影响点与点间的距离，选项B错误；造成这个现象的原因是打点的振针压得过紧导致振针打完点后，不能快速抬起，从而打出的不是点而是一条条的短线，选项C正确，选项D错误． 5．以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，请将有错误的操作选择出来( ) A．把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带下面 B．把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与6 V以下低压交流电源相连 C．用手水平地牵动纸带，然后打开电源开关
D．取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0，时间间隔为t，用公式v－
＝x0t计算纸带运动的平均速度 【答案】AC 【解析】复写纸应在纸带上面，A错误；电磁打点计时器使用6 V以下的交流电，B正生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 确；C项的描述错误，应该先通电源后牵动纸带；D项中是测平均速度的一种方法，正确． 6．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是( ) A．点迹记录了物体运动的时间 B．点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移 C．点在纸带上的分布情况反映了物体的形状 D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 【答案】ABD 【解析】点迹可以记录物体的运动时间，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，只要在纸带上数出间隔数n，就可以求出运动的时间为n·0.02 s，所以A正确；物体的始末位置可以用纸带上对应的点来表示，可以得出相应时刻的位置，用刻度尺测量始末位置对应点的距离，可以得出物体的位移，所以B正确；纸带上点迹的疏密程度可以表示相应时间内通过的距离，所以可以表示物体运动的快慢，因此D正确；点迹可以反映物体的运动情况，但是不能反映物体的质量和形状，因此C错误．所以正确的是A、B、D. 7．下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是( ) ①启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点 ②关掉电源 ③取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点，如果数出n个点，这些点划分出的间隔数是(n－1)，由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间 ④把纸带装好 ⑤了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上 ⑥用刻度尺测量出从第1个点到第n个点的距离 A．⑤④①②③⑥ B．⑤④①③⑥② C．⑤④①⑥③② D．⑤④①②⑥③ 【答案】A 【解析】进行实验前应充分了解打点计时器的结构和工作原理，并安装好打点计时器，在接通电源前，要将纸带装好，实验开始时应先接通电源，等打点计时器工作稳定后再拉动纸带，打点结束后，应立即关闭电源以保护打点计时器，将纸带与打点计时器以及重物(小车)分离后，进行纸带的处理，故选项A正确．
知识点三 用打点计时器测量瞬时速度 8．下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条( )
【答案】A 【解析】由图可知四条纸带所取点迹的总长相差不多，其中纸带A上点迹最稀疏，即所用时间最短，故其平均速度最大． 9．在实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，如图所示，要求测出D点的瞬时速度．本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，已知交流电源的频率为50 Hz，下列几种方法中最准确的是( )
A.AGΔt1＝vD，Δt1＝0.12 s B.BEΔt2＝vD，Δt2＝0.06 s C.CEΔt3＝vD，Δt3＝0.1 s 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 D.CEΔt4＝vD，Δt4＝0.04 s 【答案】D 【解析】求D点的瞬时速度，最准确的应是用包含该点且与该点相邻的两点之间的平均速度来表示．又CE间的时间间隔应为0.04 s，D正确． 10．如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示．求出打1、2、3、4、5等计数点时的瞬时速度(计算结果保留两位有效数字)．
【解】1点是0、2点间的中间时刻，求出0、2点间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度，同理2、3、4、5点的瞬时速度也可求出.0和6两个点的瞬时速度不便求出，需要注
意的是相邻计数点的时间间隔T＝0.1 s．根据v－＝xt得：
打1计数点时的瞬时速度为v1＝v－02＝x022T≈0.20 m/s，打2计数点时的瞬时速度为v2＝v－13＝x132T＝0.40 m/s，打3计数点时的瞬时速度为v3＝v－24＝x242T＝0.61 m/s，打4计数点时
的瞬时速度为v4＝v－35＝x352T＝0.69 m/s，打5计数点时的瞬时速度为v5＝v－46＝x462T＝0.70 m/s.
知识点四 用v－t图象表示速度 11．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔均为0.10 s.
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字). vB vC vD vE vF
数值(m/s)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并在图中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
【答案】(1)如表所示 vB vC vD vE vF
高中物理人教(新课标)必修1同步练习：1.4实验：用打点计时器测速度A卷(练习)
高中物理人教（新课标）必修1同步练习：1.4实验：用打点计时器测速度A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017高一下·黑龙江期中) 关于“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是（）A . 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B . 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C . 放小车的长木板应该尽量使其水平D . 先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出【考点】2. （2分）关于打点计时器的使用说法正确的是（）A . 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B . 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C . 使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D . 纸带上打的点越密，说明物体运动的越快【考点】3. （2分）在使用电磁打点计时器时错误的是（）A . 每打完一列点就要切断电源B . 不可移动圆形复写纸片的位置C . 纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸下面D . 应先接通电源，再使纸带运动【考点】4. （2分）关于打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A . 纸带上打的点越密，说明物体运动的越快B . 使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小C . 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源D . 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源【考点】二、多选题 (共4题；共12分)5. （3分）关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A . 安放纸带时，应把纸带放在复写纸的下面B . 开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器C . 先接通电源，然后放开小车D . 在使用打点计时器时，需用秒表记下运动的时间【考点】6. （3分） (2017高一上·深圳期中) 根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是（）A . 时间间隔B . 位移C . 速度D . 平均速度【考点】7. （3分）做以下四个实验时，要用打点计时器的实验是（）A . 验证牛顿第二定律B . 探究弹力与弹簧伸长的关系C . 验证力的平行四边形定则D . 研究匀变速直线运动【考点】8. （3分） (2019高一上·全州期中) 下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是（）A . 电磁打点计时器使用直流电源B . 电火花计时器使用交流电源C . 都应先接通电源，再使纸带运动D . 都应先使纸带运动，再接通电源【考点】三、实验探究题 (共8题；共32分)9. （5分） (2020高一上·河南期中) 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A，B，C，D，E，F，G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V,50Hz交流电源。
高中人教版物理必修1(课时作业与单元检测)：第一章 1.4 实验：用打点计时器测速度 Word版含解析
(10“快”或“慢”)，小车在0与1两点间的平均速度为慢0.3 m/s(20分钟，30分)知识点一电磁打点计时器和电火花计时器．下列关于打点计时器的说法中正确的是()．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的知识点二知识点三下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条由图可知四条纸带所取点迹的总长相差不多，其中纸带所用时间最短，故其平均速度最大．某同学得到一条打点清晰的纸带，如图所示，要求测出点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，已知交流，下列几种方法中最准确的是()0.12 s0.06 s0.04 s点的瞬时速度，最准确的应是用包含该点且与该点相邻的两点之间的平计算结果保留两位有效数字)．点间的中间时刻，求出0、2点间的平均速度即可认为是点的瞬时速度也可求出.0和6两个点的瞬时速度不便求出，需要注＝0.1 s ．根据v －＝x t得： x知识点四离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔均为0.10 s.试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B 、C 、D 、E 、F 时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字).v B v C v D v E v F 时速度随时间变化的关系图线．v Bv C v D v 0.400 0.479 0.560 0.640知将计算出的各点速度描在坐标纸上，并将各点用平滑的线连接起来，如下图所示．课后作业时间：45分钟满分：80分________姓名________分数．关于打点计时器的使用说法正确的是()在图中A、B两点之间，两条纸带(甲、乙)运动的时间之比是．无法比较假设打点计时器使用的是频率为50 Hz的交流电源，纸带上每打出两个相邻点8．打点计时器使用交流电源的频率为50 Hz ，在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，若交流电的频率变小了而未被发现，则测得小车的速度值与真实值比较将( )A ．偏大B ．偏小C ．无影响D ．无法判断【答案】A【解析】打点计时器打点的频率是由电源的频率决定的，且打点的频率等于电源的频率．当交流电的频率为50 Hz 时，打点计时器每隔0.02 s 打一个点；当交流电频率低于50 Hz时，打点计时器打点的时间间隔将大于0.02 s ，计算速度时如果仍按0.02 s ，由v ＝Δx Δt可知，将导致测量出的速度值大于其真实值．9.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm ，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s ．则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )A ．0.10 m/sB ．100 m/sC ．4.0 m/sD ．0.40 m/s【答案】A【解析】遮光条经过光电门的遮光时间很短，所以可以把遮光条经过光电门的平均速度当作滑块经过光电门位置时的瞬时速度，即v ＝d /t ＝0.004 m/0.040 s ＝0.10 m/s.10．一打点计时器在纸带上依次打出A 、B 、C 、D 、E 、F 等一系列的点，测得AB ＝11.0 mm ，AC ＝26.5 mm ，AD ＝40.0 mm ，AE ＝48.1 mm ，AF ＝62.5 mm.根据测量数据，下列关于物体在AF 段运动速度的判断正确的是( )A ．速度不变B ．速度越来越大C ．速度越来越小D ．速度先变大再变小后变大【答案】D【解析】AB ＝11.0 mm ，BC ＝AC －AB ＝15.5 mm ，CD ＝AD －AC ＝13.5 mm ，DE ＝AE －AD ＝8.1 mm ，EF ＝AF －AE ＝14.4 mm ，物体在AF 段运动速度先变大再变小后变大，选项D 正确．二、非选择题11．用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示．从比较清晰的点起，每五个计时点记为一个计数点，分别标为0、1、2、3、4、…，测得0与1两点间的距离为x 1＝30.0 mm,3与4两点间的距离为x 2＝48.0 mm ，则小车在0与1两点间的平均速度为________m/s ，在3与4两点间的平均速度为________m/s.【答案】0.3 0.48【解析】每五个计时点记为一个计数点，说明相邻两计数点间的时间间隔t ＝5T ＝0.1 s ，根据平均速度的公式v －＝x t 得，小车在0与1两点间的平均速度为v －1＝x 1t＝0.3 m/s ，在3与4两点间的平均速度为v －2＝x 2t＝0.48 m/s. 12．某学生在用电磁打点计时器做测定小车速度的实验时，其开始时的装配图如图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来．电磁打点计时器必须接交流电源，而图上所接为直流电源，时，小车离定滑轮端太近，向前运动的余地太小，致使纸带上留下的计时点过少，来不便，产生较大误差，即小车离滑轮端太近不妥．．某同学在一次实验中，用打点计时器(频率为50 Hz，即每被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、个点未画出．其中x1＝7.05 cm、x2＝7.67 cm、x各相邻计数点间的时间间隔T＝________s.点小车运动的平均速度为________m/s，在保留两位有效数字)0.98由交流电的频率为50 Hz，知相邻两点的时间间隔为一个计数点，则各相邻计数点间的时间间隔Δt＝5T＝0.1 s.ΔxΔt得：8.91＋9.53＋10.15cm/s2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么：在计时器打出点4时，求小车的速度．在平面直角坐标系中作出速度－时间图象，并分析小车的速度如何变化．(1)31.35 cm/s(2)见解析由图象可知小车速度均匀增加．。
高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验 用打点计时器测速度课件1 新人教版必修1
• 1.按照指定座位，迅速做好，安静。 • 2.未经老师同意，不得动实验仪器。 • 3.实验结束后，关闭电源，整理好实
验仪器，方可离开实验室。
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1.4 实验：用打点计时器 测速度
学习重难点 打点计时器的工作原理及使用方法
纸带的选取及数据处理 根据数据描绘图用来测量时间的仪器 • 速度：位移与发生这个位移所用时间的比
• （2）先接通打点计时器的电源，再拉动纸 带。
• （3）打点后立即关闭电源。
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• 2.数据处理 • （1）纸带上打出的点， • 相邻点间间隔0.02s。 • （2）选择点迹清晰、间距适中的点为计数
点。（要求计数点与计数点之间的时间间 隔相同，即要隔相同的点数选一个点作计 数点） • （3）测量计数起点到其他各计数点的距离。 （不要分段测量）
值，表示物体运动的快慢。 • 平均速度：由 v x 求得的速度，表示物体
t
在时间间隔⊿t内的平均快慢速度。
3
一、电磁打点计时器和电火花打点计时器
电磁打点计时器 电源种类 4 – 6V交流电
电火花计时器 220V交流电
打点频率 打点时间间隔0.02s，频率50Hz
打点方式 振针按压复写纸在纸带 放电针通过放电火花将墨
6
【问题导学】3．你会求速度了吗？下面纸带上的O、 A、B、C、D、E、F、G各点是打点计时器打出的 一=瞬系时列速x连 度04 .，0续 更4x5C点 接F迹 近段中哪的的个平一值均部？速分度,vCCFE段= 的平x4均0.x速0，56度Dx点6vC的E
3.瞬时速度的测量 利用公式 v ＝Δtx，用平均速度代替瞬时速度。
7
上留下点迹
粉蒸发到纸带上留下点
迹
2017-2018版高中物理 第1章 运动的描述 第4节 实验 用打点计时器测速度教案 新人教版必修1
误区警示 使用打点计时器注意的问题 (1)电磁打点计时器需要4～6 V低压交流电源,电火花计时器需用220 V 交流电源. (2)使用打点计时器时要注意先接通电源,打点稳定后再释放纸带. (3)选择纸带时要注意“点迹清晰,间隔适度”.
类型二 利用纸带计算平均速度和瞬时速度
【例2】 (2017·三明高一检测) (1)使用电火花计时器测定小车运动情况的实验
长木板、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
.
(填选项代号)
A.电压合适的50 Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
〚核心点拨〛 (1)电磁打点计时器使用低压交流电源. 解析:(1)实验中必须使用的有合适的50 Hz的低压交流电源,计算速度 时需要测量各点间的距离,因此还必须有刻度尺,故应选AC. 答案:(1)AC
三、注意事项 1.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带. 2.手拉纸带时速度应适当快一些,以防点迹太密集. 3.使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉纸盘位于纸带上方,使 用电磁打点计时器时,应让纸带穿过限位孔,压在复写纸下面.
4.使用电磁打点计时器时,如打出点较轻或是短线,应调整振针距复写纸的 高度. 5.对纸带进行测量时,不要分段测量各段位移,要用长尺一次测量完毕(可先 统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离).
vB
vC
vD
vE
vF
数值(m/s)
0.640
0.721
解析:(2)每两个计数点间还有 n= t -1= 0.1s -1=4 个点没有标出. T 0.02s
(3)由 vE,vF 数值可知,利用 D,F 和 E,C 间的平均速度分别表示 vE,vF,同理可得
2017-2018学年高中物理必修1课件：1.4实验_用打点计时器测速度
解析：打点计时器每隔一定的时间(当电源频率为 50 Hz 时，打点 的时间间隔为 0.02 s)打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间， 也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移；点迹的分布情 况反映了物体的运动情况，而不能反映物体的质量和形状． 答案：ABD
热点二 瞬时速度的计算 2(2017· 合肥一中阶段考试)打点计时器所用交流电源的频率为 50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺进行测量，如图所示， 则纸带在 A、C 间的平均速度为________ m/s，在 A、D 间的平均速度 为________m/s，B 点的瞬时速度更接近于________m/s.
Hale Waihona Puke 计数 是从计时点中选出来的具有代表性的点，一般相邻两个计 点 数点之间含有若干个计时点 打点 两个相邻计时点的时间间隔，即交流电源的周期，一般为 周期 0.02 s 计数 两个相邻的计数点的时间间隔，若相邻两个计数点之间还 周期 有(n－1)个计时点，则计数周期为 T＝0.02n s
(2)利用纸带计算瞬时速度 ①用打点计时器打出纸带，如图所示
解题指导：
解析：A、C 间的位移为 Δx1＝1.40 cm，A、C 间的时间间隔为 Δt1 －2 Δx1 1.40×10 ＝0.04 s，所以 A、C 间的平均速度为 v1＝ Δt ＝ 0.04 m/s＝0.35 1 m/s.A、 D 间的位移为 Δx2＝2.50 cm， A、 D 间的时间间隔为 Δt2＝0.06 s， －2 Δx2 2.50×10 所以 A、D 间的平均速度为 v2＝ Δt ＝ 0.06 m/s≈0.42 m/s. 2 A、C 两点比 A、D 两点更接近 B 点，所以 B 点的瞬时速度更接近 于 A、C 间的平均速度 0.35 m/s. 答案：0.35 0.42 0.35
高中物理第一章运动的描述1.4实验：用打点计时器测速度课件3新人教版必修1
5．使用电磁打点计时器的，如打出点较轻或是短线，应调整 振针距复写纸的高度。
6．打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭 电源。
7．对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做 法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O 之间的距离)。读数时应估读到毫米的下一位。
二、“v－t”图象的应用 1．由v－t图象得到的信息
向上运动，纸带上就打下一系列点。
(4)取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个
点，如果共有 n 个点，那么 n 个点的间隔数为 n－1 个，则纸
带的运动时间 Δt＝___(_n_－__1_)_×__0_.0_2_s____。
(5)用__刻__度__尺____测量出从开始计数的点到最后的点间的
(4)利用 v－t 图象分析物体的运动
重点难点突破
一、实验时应注意的事项 1．实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动， 并要先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。 2．使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳 定后，再拉动纸带。
3．手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集。
4．使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘 位于纸带上方，使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔， 压在复写纸下面。
2．实验步骤
(1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过_限__位__孔___，把复 写纸套在定位轴上，并且压在__纸__带__上__面____。 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到__6_V_的__低__压__交__流___电源 上。
(3)接通电源开关，用手___水__平___拉动纸带，使它在水平方
__0_._0_2___s
0.02s
新人教版高中物理必修一第一章《运动的描述》测试(含答案解析)
一、选择题1．下列说法，正确的是（ ）A ．只有固定在地面上的物体才能作为参考系B ．物体通过一段路程，但位移可能为零C ．速度是描述物体的位置变化快慢的物理量，速度大表示物体位置变化大D ．前5 秒指的是时间间隔，第5秒内指的是时刻2．做匀变速直线运动的物体初速度为6m/s ，经过10s 速度变为反向的21m/s ，则加速度的大小为（ ）A ．1.2m/s 2B ．1.4m/s 2C ．1.5m/s 2D ．2.7m/s 2 3．一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半位移内的平均速度为30km/h ，后一半位移内的平均速度为60km/h ，这辆车全程的平均速度是（ ）A ．40km/hB ．45km/hC ．50km/hD ．55km/h 4．关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）A ．位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向B ．路程是标量，位移的大小就是路程C ．路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化D ．两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同5．一辆汽车在平直的公路上运动，全程前13的时间内以v 1的速度运动，全程后23的时间内以12m/s 的速度运动，全程的平均速度为14m/s ，则v 1的值是（ ）A ．15m/sB ．16m/sC ．17m/sD ．18m/s 6．关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（ ）A ．物体的速度变化量很大，它的加速度一定很大B ．某时刻物体的速度为零，其加速度一定也为零C ．加速度大小不断变小，则速度大小也不断变小D ．速度变化得越快，加速度就越大 7．如图所示，小球以13m /s v =的速度匀速水平向右运动，碰到墙壁经0.1s t =后以2 2.5m /s v =的速度沿同一直线反弹，小球在这0.1s 内的平均加速度为（ ）A ．255m /s ，方向向左B ．255m /s ，方向向右C ．25m /s ，方向向左D ．25m /s ，方向向右8．近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓。
高中物理 1.4 实验 用打点计时器测速度 新人教版必修1
刻度尺的分度值是1mm，一些长度读数为： 15.6mm、5.6mm、0.56cm、0.0156m、0.0106m、 0.0150m、1.06×10-2m、1.50×10-2m的有效数字位数 各是多少？
15.6mm、1.06×10-2m各表达了什么意义？最后 一位6是如何得到的？
如果把铜线密绕在木棒上，共12圈，测量这12圈 的直径之和为15.1mm，计算铜线的直径（结果保留 两位有效数字）。
描点、连线（用平滑的曲线,通过尽可能多的点, 不能通过的点均匀分布在曲线两侧!）
实验2
拓展
1.体会瞬时速度 v x（Δt→0）的方法意义 。
t
0
1
2
3
Δx/m
t/s v/m·s-1
实验2
拓展
2.列表法记录Δx01、Δx02、 x03、Δx04、Δx05,及其对应 时间。
0
1
2
3
Δx/m
Δt/s x-t图像法:在坐标纸上建立坐标系（横坐标表示
第一章 运动的描述
4 实验：用打点计时器测速度
实验准备
误差和有效数字
什么叫直接测量值？ 什么叫间接测量值？ 什么叫误差？ 偶然误差的产生原因？偶然误差的特点？针对偶 然误差的特点用什么方法减小偶然误差？ 系统误差的产生原因？系统误差的特点？针对系 统误差的特点用什么方法减小系统误差？
实验准备
误差和有效数字
实验2
分析数据
1.列表法:高中实验报告册 物理 必修1 国标·人教版 第
7页。
“瞬时速度”v
x t
,以测量点为时间中点,前后各
取0.1s,则Δt=0.2s,可得6个“瞬时速度”。
2.图像法:在坐标纸上建立坐标系（横坐标表示时间, 纵坐标表示瞬时速度?）;