2017人教版高中化学选修1第三章第一节《合金》(第1课时)

2019/1/16
19
使用合金
思考与交流： 1、铸造硬币的合金应该具有什么性质？为什么？答：铸造硬币的合金应该具有一定的硬度，能耐磨损和抗腐蚀，这样硬币才可以使用一定的年限；铸造硬币的合金也不能太硬，否则，硬币上的图案和数字不易被压印出来；铸造硬币的合金也不能太昂贵，等等
2、你从1元、5角和1角硬币的材质不同能得出什么结论？答：三种金属的价值：镍＞铜＞铝。
锰钢（增加强度和韧性）
15
使用合金
碳素钢与合金钢的区别
相同点碳素钢合合金钢（不锈钢）在碳素钢中加如不锈钢在空气中比较稳定，入其它元素，不容易生锈，具有很强的抗腐金如镍、铬等蚀能力成分不同铁、碳性能
含碳量高，硬度大；含碳量低，韧性较强
想一想？？
2019/1/16
P45学与问
新课标人教版高中化学课件系列
选修1 化学与生活第三章探索生活材料
第一节合金第1课时
2019/1/16
1
合金
合
2019/1/16
金
2
合金
不锈钢制成的餐具
2019/1/16
3
合金
锰钢制成的钢轨
2019/1/16
4
合金
铝合金制成的车载桌
2019/1/16
5
合金
铝合金制成的箱子
2019/1/16
2019/1/16
20
使用合金
思考与交流： 3、你认为铸造硬币所用合金的实际价值是低于面值、等于面值、还是高于面值？如果高于面值，人们可能会怎么做？答：铸造硬币所用合金的实际价值应该低于面值。如果高于面值，人们可能会把硬币收藏起来或高价出售，而不当作货币使用。
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21
使用合金
4、新型合金
（1）储氢合金室温下吸收氢气速度快，放出氢气快（2）钛合金（3）耐热合金（4）形状记忆合金（5）泡沫合金
2019/1/16
22
使用合金
氢燃料电池汽车上的储氢罐
2019/1/16
23
使用合金
形状记忆合金制成的水龙头上的温度调节装置
2019/1/16 24
使用合金
形状记忆合金制成的“蝴蝶” （可模仿肌肉的收缩）
6
合金
镁铝合金制成的3C产品镁铝合金制成笔记本电脑外壳
2019/1/16 7
合金
镁铝合金制成的自行车
2019/1/16
8
合金
材料的分类：
金属材料无机非金属材料传统材料新型材料天然材料合成材料
材料
非金属材料有机非金属材料复合材料
2019/1/16
9
合金
思考与交流
1、什么是合金？你日常生活中用到的金属制品中哪些属于合金合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金属？合金与金属相比，除具有金属的特性外，还具有许多比各成分金属更优良的物理、化学或机械的性能。如：硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。
2019/1/16 10
合金
3.查阅资料，填写下列汽车配件所用的金属或合金，并解释使用这些材料的原因。
汽车配件金属或合金
电线芯
汽车外壳
铜、铝低碳钢钨
导电性好延展性好
使用原因
灯丝
发动机排气管
易加工便宜熔点高密度小、强度大耐腐蚀
耐腐蚀
11
铝合金
不锈钢
2019/1/16
认识合金
一、认识合金
2019/1/16
14
使用合金
二、使用合金
铁合金ຫໍສະໝຸດ 生铁（铁碳合金，含碳2%～4.3%，硬度大、抗压性强、性脆，用于制造机座、管道）碳素钢
高碳钢（硬度较大）
中碳钢
低碳钢（韧性较好）
含碳0.03%～2%，延展性、机械性能合金钢好，用于制造机械和交通工具。
2019/1/16
钢
不锈钢（Cr18%,Ni8%）
合金的概念：由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）融合而成的具有金属特性的物质。
合金的性能：
1、硬度较大 2、熔点一般比各成分金属低
3、一般来说，合金的性质并不是各成分的性质的总和，合金具有良好的物理、化学和机械的性能 4、合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以生铁调节。
18
2019/1/16
使用合金
1、纯金质软，不适合直接制造首饰。 2、向纯金中加入一定量的铜或银，可以制成硬度较大的金合金，用于制造金首饰等。金首饰的成色是以首饰中金的最低含量的千分数来计量的。常用K 数表示。K数越高表示金会含量越高。如：24K （99.5%以上），18K（约75%）。
资料卡片：金首饰
2019/1/16 12
认识合金
思考题：
1、为什么合金的性能与纯金属有很大的差异呢？
金属与合金的结构比较：
改变了金属原子有规则的层状结构
2019/1/16 13
认识合金
思考题：
2、为什么多数合金的熔点一般比各成分金属的低？
在纯金属内，所有的原子大小相同，排列十分规整。而合金内原子的大小不一，排列没有纯金属那样整齐，使得原子之间的相互作用力减小。所以，多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
机器零件如轴承、齿轮等
27
17
使用合金
2、铝合金：
密度小、强度大、抗腐蚀力强。
铝是地壳中含量最多的金属元素。纯铝的硬度较小，不适于制造机器零件等。向铝中加入少量的合金元素如 Cu Mg Si Mn Zn及稀土元素等可制成铝合金。如硬铝：含Cu4% Mg0.5% Mn0.5%Si0.7%
3 、铜合金：铜合金青铜：含Cu Sn Pb等——硬而脆，强度大黄铜：含Cu Zn——耐腐蚀，耐磨，可塑性强，硬度较小。白铜：含Ni Zn（少量Mn）——制洒具等
16
使用合金
学与问：日常生活中常用的不锈钢在大气中抗腐蚀能力很强，但在海水中会被腐蚀。你对这有什么启示？
启示： 1、日常生活中常用的不锈钢在大气中比较稳定，不容易生锈。但是如果放在海水中，海水中的氯离子会使这种不锈钢发生腐蚀。 2、锈钢的“不锈”是相对的，是与使用条件有关的。
2019/1/16
2019/1/16
25
使用合金
形状记忆合金制成的移动跳跃的机器人
2019/1/16 26
使用合金
小结
合金生铁不锈钢主要成分 Fe.C Fe.Cr.Ni.C Al.Cu.Mg.Mn .Si 用途举例机座、管道医疗器材、厨具、餐具
硬铝黄铜
青铜
2019/1/16
飞机和宇宙飞船的外壳机器零件、仪表和日用品

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高中化学选修1课件-3.1 合金6-人教版

如合金的硬度较大，多数合金的熔点比各成分金属熔点低...
思考：
合金的性能与纯金属相比较，为什么有很大的差异呢？
固体的硬度与原子的排列规整程度的关！
在纯金属内，所有原子大小和形状都是相同的，原子排列十分规整！
而合金内加入其他元素或大或小的原子，改变金属原子有规则的层状排列，使原子层之间的相对滑动变得困难，因此在一定的条件下，合金比纯金属硬度大！
小试牛刀：
2、我国在春秋战国时期就懂得将白口铁（含碳量＞2％）
经淬火热处理得到相当于铸钢的器物（如锋利的宝剑），
这一技术要比欧洲早近两千年；白口铁淬火热处理的主要
B作用是（
A．除硫、磷杂质
） B．适当降低了含碳量
C．掺进合金元素
D．改善表面的结构性质
谢谢
小。
金白铜：含Ni Zn（少量Mn）——制洒具等
常识：24K金和18K金
纯金质软，不适合直接制造首饰。
向纯金中加入一定量的铜或
银，可以制成硬度较大的金合金，用于制造金首饰等。其成色常用 K数表示。K数越高表示金会含量越高。如：24K（99.5%以上），
18K（约75%）。
4、新型合金
储氢合金
第一节合金
美国宣布制裁伊朗钢铁等产业
观看过两则新闻，有何感想？
第一节
合金
日常生活中的合金制品：
是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有
金属特性的物质。
请思考：
为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金属？
合金的优点：
合金与成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械性能。
生铁铸炼造钢生生铁铁（(白灰口口铁铁)）致、在应性用能上

2019人教版高中化学选修1第三章第一节《合金》(第1课时)ppt课件

新课标人教版高中化学课件系列
选修1 化学与生活第三章探索生活材料
第一节合金第1课时
2019/6/8
1
合金
合金
2019/6/8
2
合金
不锈钢制成的餐具
2019/6/8
3
合金
锰钢制成的钢轨
2019/6/8
4
合金
铝合金制成的车载桌
2019/6/8
5
合金
铝合金制成的箱子
2019/6/8
6
合金
2019/6/8
27
使用合金
练习：
1、有关合金的叙述不正确的是（ C ）
A.合金的熔点比它的各成分金属的熔点低
B.合金的硬度和强度一般比纯金属高
2019/6/8
14
使用合金
二、使用合金
生铁（铁碳合金，含碳2%～4.3%，硬度大、
铁
抗压性强、性脆，用于制造机座、管道）
合金
高碳钢（硬度较大）
碳素钢中碳钢
钢
含碳0.03%～2%，延
展用于性制、造机机械械性和能合交好金，钢
通工具。
低碳钢（韧性较好）不锈钢（Cr18%,Ni8%）
锰钢（增加强度和韧性）
2019/6/8
20
使用合金
思考与交流：
3、你认为铸造硬币所用合金的实际价值是低于面值、等于面值、还是高于面值？如果高于面值，人们可能会怎么做？答：铸造硬币所用合金的实际价值应该低于面值。如果高于面值，人们可能会把硬币收藏起来或高价出售，而不当作货币使用。
2019/6/8
21
使用合金
合金的低
3、一般来说，合金的性质并不是各成分的性质的总和，合金具有良好的物理、化学和机械的性能 4、合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以生铁调节。

高中化学人教版配套课件选修1 3.1 合金

纯金属与合金的结构比较
问题导学
第一节当堂检测
合金
课前预习导学课堂合作探究 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
迁移与应用例 1 下列有关合金性质的说法正确的是( )
①合金与各成分金属相比, 具有许多优良的物理、化学或机械性能 ②相同金属元素形成的合金, 元素的含量有可能不同, 但其性能是相同的和 A. ①② C. ①④ B. ①③ D. ③④ ③镁铝合金在盐酸中能完全溶解 ④合金具有各成分金属性质之
目标导航
第一节合金预习引导
课堂合作探究课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
提示:
金属制品 “ 钢精” 锅电线保险丝 24 K 金首饰灯泡中的灯丝硬币或纪念币金属成分铝铝或铜铝、铋、锡、镉金钨镍、铜、铝应用的金属性质导热性导电性低熔点稀有性、延展性高熔点一定的硬度, 耐腐蚀性
目标导航
第一节预习引导
合金
课堂合作探究课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
预习交流 2
根据预习试填写下表, 明确金属制品的组成成分与性质之间的关系。
金属制品 “ 钢精” 锅电线保险丝 24 K 金首饰灯泡中的灯丝硬币或纪念币金属成分应用的金属性质
问题导学
第一节合金当堂检测
课前预习导学课堂合作探究 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
一、合金的性质
活动与探究阅读教材, 结合生活实际讨论下列问题。 1. 什么是合金?你日常生活用到的金属制品中哪些属于合金 ? 答案: 合金是由两种或两种以上的金属( 或金属与非金属) 熔合而成的具有金属特性的物质。如镁铝合金( 含有 10% ~30% 的镁) ; 合金也可由金属和非金属熔合而成, 如普通碳素钢, 就是铁与碳的合金。日常生活中用到的厨具、餐具等很多金属制品都属于合金。 2. 为什么我们使用的金属材料主要是合金, 而不是纯金属? 答案: 合金的熔点一般比组成它的各成分金属的低, 而硬度比各成分金属的高。与纯金属相比, 合金有很多优异的性能。

人教版高中化学选修1第三章第一节课件

栏目导引
第三章探索生活材料
解析: 选D. A中合金的性质并不是各成分金属性质的总和, A错. B项中铝热剂是铝与某些金属氧化物的混合物, 不是合金, B错; C项中镁粉和铝粉简单的混合不是合金, C错.
等
栏目导引
第三章探索生活材料
(2)钢的分类 ①碳素钢
②合金钢: 在钢中加入 __一__定__量__的__一__种__或__几__种__其__他__元__素_____, 可得到具有各种不同性能的合金钢, 如不锈钢. (3)不锈钢的性能和用途
栏目导引
第三章探索生活材料
①性能: 不锈钢是最常见的合金钢, 它的合金元素主要是___C__r_、__N_i____. 不锈钢在大气中比较稳定, 不容易生锈, 具有很强的 __抗__腐__蚀__能__力_______. ②用途: 不锈钢具有的优良性能, 使它在化工生产、医疗器械制造、建筑装饰业及人类生活中得到广泛的应用.
组成元素
__铁__、__碳_____ ___铁__、__碳_____, 合金钢中还有其他元素
栏目导引
第三章探索生活材料
生铁
钢
__硬__度__大____, 抗压、有良好的__延__展__性___,
性能
性脆
机械性能好
加工可_铸___不可__锻___ 可铸、可锻
制造机械和交通工具用途制造机座、管道等
栏目导引
第三章探索生活材料
A.它们的组成元素是相同的 B.耐腐蚀的性能不同 C.它们都属于钢, 因此物理性质相同 D.构成普通钢和不锈钢的主要元素都是铁, 因此它们的化学性质相同解析: 选B. 不锈钢是在普通钢的基础上加入 Cr、Ni等多种元素炼成的钢材, 它具有在常温下、空气中不易生锈的特点, B项正确.

化学选修一3.1《合金》宽屏课件16ppt

第一层级：知识记忆与理解
【知识体系梳理】
一、认识合金合金的定义合金是由一种金属跟其它一种或几种金属（或金属跟非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。合金有哪些通性？
合金的硬度一般比它的各成分金属的大合金的熔点比各成分的金属低。加入不同合金元素，可以不同程度地提高合金的耐磨、耐腐蚀、抗氧化、强度、韧性等
①合金的硬度一般比它的各成分金属的大;
②一般地,合金的熔点比它的各成分金属的低;
③改变原料的配比、改变生成合金的条件,可以得
到具有不同性能的合金;
④合金比纯金属的导电性能更强;
⑤合金比纯金属的应用范围更广泛。
A.①②③⑤
B.②③④
C.①②④
D.①②④⑤
第三层级：技能应用与拓展
C 【基础智能检测】 1 下列说法中不正确的是( )。 A.金属材料包括纯金属和它们的合金 B.钢属于铁合金 C.目前世界上使用量最大的合金是铝合金 D.目前世界上用途最广、用量最大的合金是合金钢
选修1 化学与生活
第三章探索生活材料
第一节合金
课程学习目标
1 认识纯金属与它们的合金在性能上的主要差异。
2 了解生活中常见的合金的组成。
重、难点
1．金属和合金在性能上的主要差异及其原因，铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。 2.合金的结构与性能之间的关系，合金元素的种类、含量对合金性能的影响。
二、使用合金：
1、铁合金：
➢ 生铁与钢的比较 ➢ 钢的种类 ➢ 常见铁合金的组成、性质和用途
生铁与钢的比较
钢：用量最大，用途最广的合金
铁的合金碳含量
机械性能
生铁 2%－4.3% 质硬而脆、无韧性
钢 0.03%－2% 坚硬、韧性大、可塑性好。

高中化学选修1合金教案

高中化学选修1合金教案教学目标：1. 了解合金的定义和基本性质；2. 掌握合金的制备方法和常见种类；3. 能够解释合金的物理、化学性质及其在工业生产中的应用。

教学重点：1. 合金的定义和分类；2. 合金的制备方法；3. 摇列合金的性质和应用。

教学难点：1. 合金的物理、化学性质的理解；2. 合金在工业生产中的应用。

教学准备：1. 教学PPT；2. 实验器材：金属试剂、熔炉、坩埚等；3. 合金样本。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 引导学生回顾金属及其性质的知识；2. 引出合金的概念，引导学生思考什么是合金。

二、概念解释（10分钟）1. 讲解合金的定义，即由两种或两种以上的金属或者非金属组成的固溶体；2. 介绍合金的分类：替代固溶体、互溶金属合金和间隙固溶体。

三、合金的制备方法（15分钟）1. 讲解合金的物理方法制备：熔炼法、机械合金化法；2. 讲解合金的化学方法制备：还原法、电化学法。

四、合金的性质和应用（15分钟）1. 分析合金的物理性质：硬度、延展性、导电性等；2. 分析合金的化学性质：耐腐蚀性、热稳定性等；3. 介绍合金在工业生产中的应用，如不锈钢、铜合金等。

五、实验演示（15分钟）1. 展示用熔炉制备合金的实验过程；2. 展示合金的物理性质实验，如硬度测试；3. 让学生观察合金的化学性质实验，如耐腐蚀性测试。

六、课堂讨论（10分钟）1. 引导学生分组讨论，总结合金的性质和应用；2. 引导学生思考合金对现代工业的重要性。

七、作业布置（5分钟）1. 布置作业：复习复习本节课内容，并写一篇关于合金的应用及其意义的小结；2. 提醒学生复习下节课的知识点。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够初步了解合金的定义、种类、制备方法、性质和应用，使他们对合金这一概念有了更深入的理解。

同时，通过实验演示和课堂讨论环节，激发了学生对合金的兴趣，并引导他们思考合金在工业生产中的重要性。

需要注意的是，要根据学生的学习能力和兴趣调整教学内容和方式，使教学更加有效果。

高中化学教案新人教版选修1 合金3

合金教学目标：1.使学生初步了解合金。

2．认识金属与合金在性能上的主要差异。

3．知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途。

了解易拉罐的主要成分。

教学重点：认识金属与合金在性能上的主要差异。

教学方法：调查或实验、查阅资料。

课时划分：一课时教学过程：[思考与交流]1、什么是合金？你日常生活中的金属制品那些是合金？2、为什么我们使用的金属材料主要是合金？而不是纯金属？3、查阅资料，填写制造下列汽车配件所用的金属或合金，并解释使用这些材汽车配件金属或合金使用原因电线芯汽车外壳灯丝发动机排气管具有优越的性能，下面我们认识合金。

[板书] 第三章探索生活中材料第一节合金一、认识合金[自学]合金第一自然段。

[板书]合金：就是两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。

特点：合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能，一般地说，合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。

[思考]为什么合金具有良好的机械性能？[投影][讲解]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。

[学与问]根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低？提示：原子之间吸引力减弱。

[板书]二、使用合金1、铁合金[投影][讲解] 生铁的含碳量在2％～4.3％，还含有硅、锰及少量硫、磷等杂质，机械性能硬而脆，易断裂，可铸不可锻；钢中的含碳量一般在0.03％～2％之间，其它杂质含量也比生铁少，基本上不含硫和磷。

机械性能比生铁优良，硬而韧，有弹性，延展性好，可铸可锻，易加工。

[练习]1.生铁的含碳量在__之间，还含有等杂质，主要的机械性能__。

钢的含碳量在__之间，与生铁比较其它杂质含量__，主要的机械性能__。

[讲述]钢可以分为碳素钢和合金钢两大类，根据含碳量的不同。

工业上一般把含碳量低于0.3％（质量分数）的叫做低碳钢；含碳量在0.3％～0.6％（质量分数）之间的叫做中碳钢；含碳量在0.6％（质量分数）以上的叫做高碳钢。

【精选课件】人教版高中化学选修1第三章第一节《合金》第1课时课件.ppt

2019/7/11
29
使用合金
5、向一铝制易拉罐中充满 CO2 后，再往罐中注入足量
的质量分数为 20% 的 NaOH 溶液，立即严封罐口，不
一会儿就发现易拉罐变瘪，再过一会易拉罐又鼓胀起
来，解释上述实验现象。
（1）易拉罐开始变瘪的原因是：_N_a_O_H_与___C_O_2反__应__，罐_内__压__强__减__小__，__大__气__压__将__易__拉__罐__压__瘪_ 。
2019/7/11
14
使用合金
二、使用合金
生铁（铁碳合金，含碳2%～4.3%，硬度大、
铁
抗压性强、性脆，用于制造机座、管道）
合金
高碳钢（硬度较大）
碳素钢中碳钢
钢
含碳0.03%～2%，延
展用于性制、造机机械械性和能合交好金，钢
通工具。
低碳钢（韧性较好）不锈钢（Cr18%,Ni8%）
锰钢（增加强度和韧性）
金属与合金的结构比较：
改变了金属原子有规则的层状结构
2019/7/11
13
认识合金
思考题：
2、为什么多数合金的熔点一般比各成分金属的低？
在纯金属内，所有的原子大小相同，排列十分规整。而合金内原子的大小不一，排列没有纯金属那样整齐，使得原子之间的相互作用力减小。所以，多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
2019/7/11
15
使用合金
碳素钢与合金钢的区别
相同点
成分不同
性能
碳素钢
合金钢（不锈钢）
铁、碳
含碳量高，硬度大；含碳量低，韧性较强
合
在碳素钢中加如不锈钢在空气中比较稳定，入其它元素，不容易生锈，具有很强的抗腐金如镍、铬等蚀能力

高中化学 3.1《合金》教案新人教版选修1

合金【教学目标】1. 认识金属与合金在性能上的主要差异及其原因；2. 了解合金元素的种类、含量对合金性能的影响；3. 知道生活中常见合金（如：铁合金、铝合金和铜合金）的组成、性能和用途；4. 感受新型合金的特殊性能及其在现代社会的应用；【教学重点】1. 金属和合金在性能上的主要差异及其原因；2. 铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途；【教学难点】合金的结构与性能之间的关系新课导入：用日常生活中的事实回答下列问题：1.你在日常生活中用到哪些合金产品？（展示各式各样的合金图片）2.合金用品与纯金属相比有什么优点？铁生锈不锈钢导线超合金导体记忆合金知识讲解：一、认识合金（板书）合金：由两种或两种以上金属（或与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。

物理性质：（1）一般情况下，合金比纯金属硬度大、更坚硬；（2）多数合金的熔点一般比各成分金属的低；（3）一般来说，合金的性质并不是各成分的性质的总和，合金具有良好的物理、化学和机械的性能；（4）合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节。

如：生铁的熔点比纯铁的低、硬铝（Cu、Mn、Si）的强度和硬度都比纯铝大；设问：为什么在纯金属加入其他元素形成合金以后，它的性能与纯金属有很大的差异呢？（主要分析硬度与熔点两方面）（学生阅读教材P48～49，归纳总结）小结：合金内加入了其他元素或大或小的原子，改变了金属原子有规则的层状排列，使原子层之间的相对滑动变得困难。

因此，在一般情况下，合金比纯金属硬度大。

同理在纯金属内，所有的原子大小相同，排列十分规整。

而合金内原子的大小不一，排列没有纯金属那样整齐，使得原子之间的相互作用力减小。

所以，多数合金的熔点一般比各成分金属的低。

知识简介：二、常用的合金1. 铁和铁合金碳素钢和合金钢的比较学生活动：分小组讨论教材P50学与问2. 铝和铝合金3. 铜合金A.铜合金分类：铜合金分为黄铜、青铜和白铜。

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