图像的类型与格式1

图像的类型与格式

教学内容及学习者分析：

本节课的内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础（必修）》第五章的第三节，学习的内容主要包括1、熟记图像的类型及区别2、了解图像的格式及其不同用途。学生在之前对图像有一定的接触，但没有深入地认识过图像的分类和不同图像格式的应用区别。通过本节课学习加强学生对图像的系统认识。理论学习后，安排学生进行实践让学生认识相同的一张图像存储格式不同容量有什么变化。

教学目标：

一、知识与技能

1、理解矢量图和位图的概念，熟记矢量图和位图的区别。

2、熟记图像常见格式。了解图像格式的不同应用场所。

3、应用“画图”工具进行把图像存储为不同的格式。

二、过程与方法

1、通过总结和归纳的形式，掌握图像的分类及它们的区别，图像的格式及不同格式的不同应用。

2、通过使用“画图”工具对进行不同格式的存储，加深对图像格式的认识。

三、情感态度与价值观

1、培养学生的归纳总结能力。

2、培养学生的动手能力及探索新知识的能力。

教学重点：

1、图像的类型及区别。

2、图像的格式及不同的应用场所。

教学过程:

教学反思

1、在进行图像的类型教学时，如何培养学生的归纳总结能力，并且让学生的思维得到发散？

2、认识图像的格式时，如何调动学生的动手能力、积极性？