2015-2016语文版语文八年级上册第二单元课件：第6课《别了_不列颠尼亚》
瞩目
（zhǔ mù ） 注目，把视线集中到一点上。
冉冉升起（rǎn rǎn）慢慢地。 易帜 （zhì ） 指政权性质发生变化或投向敌方，这里指降 英国国旗，升中国国旗。 展拓 （zhǎn tuò） 施展开拓。 子夜 半夜。 （zǐ）
1、以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号 象征英国在香港的统治。 2、“别了”用委婉中略含嘲讽的口气， 表明这种统治的结束。 3、体现了逐渐强大的中国人民的民族 自豪感。
（第十自然段）
1、新闻需要真实的记录历史事件。
2、急切地盼望着回归时刻的到来。
3、表现了扬眉吐气的中国人的民族
自豪感。
讨论：文中三次写到 降旗，各有什么意义？
第一次降旗——
港督旗帜在“日落余音” 的号角声中降下，
这标志今后的香港再也不会由港督来统治
第二次降旗——港岛上的每天一度的降
时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 2、新闻正文一般分为哪几个部分？ 3、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体 标题、导语、主体、背景和结语
4、新闻的标题 有什么特点呢？
除了主标还有哪 些？ 引标和副标
本文是一篇特写。特写要求用类似于电 影“特写镜头”的手法来反映事实，是作 者深入新闻事件现场采写的一种新闻价值 高、现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文 体。
本文报道的是97香港回归，英国撤退时的 几个重要场景。请同学们找出文中含有具体 时间的句子，并且根据这些时间概括文中选 取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一 重大事件。 本文按照时间和空间的顺序 选取了四个具有象征意义的 场景
第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）
中国人民准确地记下每一天，说 明那段历史刻骨铭心，香港被侵占的 每一天对于中国人都是一种煎熬。
3、大英国从海上来，又从海上去。 对比，当年从海上耀武扬威 地来，今天黯然的从海上离去。 历史和现实相结合，自豪之情， 溢于言表。
从哪一角度来写新闻的？
作者没有写交接仪式现场多么 庄严，也没有写回归的人群是 多么激动，更没有对这一时间 进行政治分析，分析其意义和 影响，而是选择了英方撤离这 一角度，显得比较新颖，并且 香 在简介英国人降旗参加交接仪 式登上“不列颠尼亚”号回国 港 这一系列事件的过程中穿插了 英国人登上香港，开始殖民统 中 治的历史，这样就增强了文章 的历史厚重感。
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场 举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英 国国旗。（第五自然段）
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式， 米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
（第八自然段）
第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子 和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
运用对比，强调了这次升 旗是有标志意义的最后一次，象 征着英国殖民者在香港统治的结 束。
2、从1841年1月26日英国远征军第一 次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日 五星红旗在香港升起，一共过去了一百 五十六年五个月零四天。
2、从1841年1月26日英国远征军第一 次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日 五星红旗在香港升起，一共过去了一百 五十六年五个月零四天。
别了，“不列颠尼亚”
作者：周婷 杨兴 体裁：特写
特写是新闻的一种。 现在我们回忆一下，新闻可分为：
狭义事件通讯 4风貌通讯
新闻
通讯 广义 消息
报告文学、 特写
新闻最主要的特征是： 用事实说话， 内容真实；报 道及时；语言 简明扼要
香 港 回 归 纪 念 碑
1、新闻的六要素
东方之珠
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使 主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界 历史上的一件大事。为了记下这一大盛事， 周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者通力 合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。 文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定 康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的 最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等 奖及1997年新华社社级好稿。
环
9月16日晚，《大地飞歌· 2014》第16届南宁 国际民歌艺术节演唱会在广西体育中心举行。参 加“两会”的东盟各国代表团，中央国家机关有 关部门负责人，各省区市代表团以及部分客商、 参展商出席观看演唱会。 当晚，受台风“海鸥”影响，演唱会在风雨 中如期举行。演唱会由“缘”、“传”、“绿”、 “梦”4个篇章组成，节目内容在立足广西本土 民族风情、突出东盟特色的基础上兼顾国际性。 林志炫、陶喆等诸多明星助阵，最后演唱会在 《留客歌》悠扬动人的歌声中圆满落幕。
特写侧重于“再现”，往往采用文学手 法，集中、突出地描述某一重大事件的发 生现场，或某些重要和精彩的场面，生动 形象地将所报道的事实再现在读者面前。
课文朗读（3分钟）
凝重
（ ní ng） 庄重。 ng） 彼此遮掩而互相衬托。 掩映 （yǎn yì n jì） 过去的事情。 陈迹 （ché
如：第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英 国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升 降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发 生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大， 使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
1、但这一次不同：永远都不会 再有港督旗帜从这里升起了。
1、但这一次不同：永远都不会 再有港督旗帜从这里升起了。
旗 平时，这一次降旗是很平常的，但这一 次降旗，意义非常大，
标志着被英国统治了１５６年的香港终
于回到了祖国母亲的怀抱
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英
香港交接仪式的易帜
它标志着英国对香港长达一个半世纪
的统治的结束，也标志着从此中华人 民共和国将对香港恢复行使主权
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一 些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它 们在文章中的作用
（zhǔ mù ） 注目，把视线集中到一点上。
冉冉升起（rǎn rǎn）慢慢地。 易帜 （zhì ） 指政权性质发生变化或投向敌方，这里指降 英国国旗，升中国国旗。 展拓 （zhǎn tuò） 施展开拓。 子夜 半夜。 （zǐ）
1、以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号 象征英国在香港的统治。 2、“别了”用委婉中略含嘲讽的口气， 表明这种统治的结束。 3、体现了逐渐强大的中国人民的民族 自豪感。
（第十自然段）
1、新闻需要真实的记录历史事件。
2、急切地盼望着回归时刻的到来。
3、表现了扬眉吐气的中国人的民族
自豪感。
讨论：文中三次写到 降旗，各有什么意义？
第一次降旗——
港督旗帜在“日落余音” 的号角声中降下，
这标志今后的香港再也不会由港督来统治
第二次降旗——港岛上的每天一度的降
时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 2、新闻正文一般分为哪几个部分？ 3、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体 标题、导语、主体、背景和结语
4、新闻的标题 有什么特点呢？
除了主标还有哪 些？ 引标和副标
本文是一篇特写。特写要求用类似于电 影“特写镜头”的手法来反映事实，是作 者深入新闻事件现场采写的一种新闻价值 高、现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文 体。
本文报道的是97香港回归，英国撤退时的 几个重要场景。请同学们找出文中含有具体 时间的句子，并且根据这些时间概括文中选 取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一 重大事件。 本文按照时间和空间的顺序 选取了四个具有象征意义的 场景
第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）
中国人民准确地记下每一天，说 明那段历史刻骨铭心，香港被侵占的 每一天对于中国人都是一种煎熬。
3、大英国从海上来，又从海上去。 对比，当年从海上耀武扬威 地来，今天黯然的从海上离去。 历史和现实相结合，自豪之情， 溢于言表。
从哪一角度来写新闻的？
作者没有写交接仪式现场多么 庄严，也没有写回归的人群是 多么激动，更没有对这一时间 进行政治分析，分析其意义和 影响，而是选择了英方撤离这 一角度，显得比较新颖，并且 香 在简介英国人降旗参加交接仪 式登上“不列颠尼亚”号回国 港 这一系列事件的过程中穿插了 英国人登上香港，开始殖民统 中 治的历史，这样就增强了文章 的历史厚重感。
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场 举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英 国国旗。（第五自然段）
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式， 米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。
（第八自然段）
第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子 和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
运用对比，强调了这次升 旗是有标志意义的最后一次，象 征着英国殖民者在香港统治的结 束。
2、从1841年1月26日英国远征军第一 次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日 五星红旗在香港升起，一共过去了一百 五十六年五个月零四天。
2、从1841年1月26日英国远征军第一 次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日 五星红旗在香港升起，一共过去了一百 五十六年五个月零四天。
别了，“不列颠尼亚”
作者：周婷 杨兴 体裁：特写
特写是新闻的一种。 现在我们回忆一下，新闻可分为：
狭义事件通讯 4风貌通讯
新闻
通讯 广义 消息
报告文学、 特写
新闻最主要的特征是： 用事实说话， 内容真实；报 道及时；语言 简明扼要
香 港 回 归 纪 念 碑
1、新闻的六要素
东方之珠
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使 主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界 历史上的一件大事。为了记下这一大盛事， 周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者通力 合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。 文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定 康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的 最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等 奖及1997年新华社社级好稿。
环
9月16日晚，《大地飞歌· 2014》第16届南宁 国际民歌艺术节演唱会在广西体育中心举行。参 加“两会”的东盟各国代表团，中央国家机关有 关部门负责人，各省区市代表团以及部分客商、 参展商出席观看演唱会。 当晚，受台风“海鸥”影响，演唱会在风雨 中如期举行。演唱会由“缘”、“传”、“绿”、 “梦”4个篇章组成，节目内容在立足广西本土 民族风情、突出东盟特色的基础上兼顾国际性。 林志炫、陶喆等诸多明星助阵，最后演唱会在 《留客歌》悠扬动人的歌声中圆满落幕。
特写侧重于“再现”，往往采用文学手 法，集中、突出地描述某一重大事件的发 生现场，或某些重要和精彩的场面，生动 形象地将所报道的事实再现在读者面前。
课文朗读（3分钟）
凝重
（ ní ng） 庄重。 ng） 彼此遮掩而互相衬托。 掩映 （yǎn yì n jì） 过去的事情。 陈迹 （ché
如：第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英 国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升 降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发 生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大， 使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
1、但这一次不同：永远都不会 再有港督旗帜从这里升起了。
1、但这一次不同：永远都不会 再有港督旗帜从这里升起了。
旗 平时，这一次降旗是很平常的，但这一 次降旗，意义非常大，
标志着被英国统治了１５６年的香港终
于回到了祖国母亲的怀抱
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英
香港交接仪式的易帜
它标志着英国对香港长达一个半世纪
的统治的结束，也标志着从此中华人 民共和国将对香港恢复行使主权
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一 些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它 们在文章中的作用
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新语文版八年级语文上册教学课件：6.“别了,不列颠尼亚”(共36张PPT)
6、分析第6段中“雨越下越大”的含义 ①照应上文导语中“蒙蒙细雨”； ②反衬殖民者当时的心情； ③雨过将天晴，暗示香港灿烂的明天。
7、第7段中“一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰 长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗”， “今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军 营旁的这个地方降下了米字旗”这几句话运用了什 么修辞手法？
（2）用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回 国的英国游轮”修饰“不列颠尼亚号”的作用？ 明确：交代英国对香港施行殖民统治的 末任港督，他的离港意味着英国对香港殖民 统治的终结，香港从此回归祖国。 （3）“这是英国撤离香港是最后时刻”这句 话有什么作用？ 明确：着重强调英国殖民统治将彻底结 束，香港将回归这一历史事实。
列颠尼亚”
• 同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流， 流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人， 你的风采是否浪漫依然？”大家知道这歌里唱 的“东方之珠”是什么地方吗？
• 特写：也称新闻速写、新闻素描， 要求用类似电影“特定镜头”的手法 反映事实，是作者深入新闻事件现 场，采写制作的一种新闻价值高、 现场感强、篇幅短小精悍的消息文 体。 • 特写消息侧重于“再现”，往往采用
主体部分（第2—10段）
1、第2段交代了什么？ 明确：交代了告别仪式的时间、地 点及末任港督离任这一事件。 2、主体部分叙述了哪几个时间发生的 什么事情？
四个场景：
（1）6月30日下午4：30末任港督告别港督府，降港 督旗帜。 （2）6月30日晚6：15添马舰军营东面广场，降英 国国旗。 （3）6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式，米 字旗降下，五星红旗冉冉升起。
课堂小结：本课是一篇新闻特写， 它以平实、含蓄、庄重的语言向我们 再现了香港回归时的四个交接场景，
7、第7段中“一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰 长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗”， “今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军 营旁的这个地方降下了米字旗”这几句话运用了什 么修辞手法？
（2）用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回 国的英国游轮”修饰“不列颠尼亚号”的作用？ 明确：交代英国对香港施行殖民统治的 末任港督，他的离港意味着英国对香港殖民 统治的终结，香港从此回归祖国。 （3）“这是英国撤离香港是最后时刻”这句 话有什么作用？ 明确：着重强调英国殖民统治将彻底结 束，香港将回归这一历史事实。
列颠尼亚”
• 同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流， 流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人， 你的风采是否浪漫依然？”大家知道这歌里唱 的“东方之珠”是什么地方吗？
• 特写：也称新闻速写、新闻素描， 要求用类似电影“特定镜头”的手法 反映事实，是作者深入新闻事件现 场，采写制作的一种新闻价值高、 现场感强、篇幅短小精悍的消息文 体。 • 特写消息侧重于“再现”，往往采用
主体部分（第2—10段）
1、第2段交代了什么？ 明确：交代了告别仪式的时间、地 点及末任港督离任这一事件。 2、主体部分叙述了哪几个时间发生的 什么事情？
四个场景：
（1）6月30日下午4：30末任港督告别港督府，降港 督旗帜。 （2）6月30日晚6：15添马舰军营东面广场，降英 国国旗。 （3）6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式，米 字旗降下，五星红旗冉冉升起。
课堂小结：本课是一篇新闻特写， 它以平实、含蓄、庄重的语言向我们 再现了香港回归时的四个交接场景，
语文版八年级语文上册优质课件 第6课《别了“不列颠尼亚”》课件
2、“这是撤离香港的最后时刻”这句 话有什么作用？ 着重强调英国殖民统治香港将彻底结 束，香港将回归这一历史事实 。
3、导语的作用是什么？
(1)点题：点明英国国旗降落后，查尔斯 王子和末任港督彭定康将乘坐“不列颠 尼亚”号回国，这样就赋予了其象征意 义。 (2)揭示全文主旨，在香港飘扬了156年 的英国米字旗即将降下，香港即将回归。 (3)导语突出时间概念，为新闻主体按时 间顺序组织材料奠定了基础。
“掩映在…”“古典的白色建筑”等描述 性的语言形象生动的展现了港督府的外观， 通过对港督府的描述告诉世人经过中国人 民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港终 于回归到祖国的怀抱。“陈迹”二字写尽 了香港回归以后，中国人民一段屈辱的历 史已经永远的成为历史。“白色的建筑” 不仅见证了那段历史，而且演绎着今天国 家的尊严，彰显了民族的复兴。
1、“别了，不列颠尼亚”，这一标题有 几层含义，分别是什么？
两层，实指虚指，实指不列颠尼亚号皇 家游轮带着查尔斯王子和离任港督彭定 康离开香港。
虚指，不列颠尼亚也是指的英国，采用借代 的手法，象征着英国的殖民统治在香港的终 结，中国历史上屈辱的一段总被洗雪。标题 一语双关，传递了中华民族在这种特定的历 史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪 又是复杂和深沉的。标题寓虚静于实境，独 具匠心又了无痕迹。 “别了”两字，给人委婉中带有自豪的口 气，反映了当今中国国力不断增强，昔日 的屈辱将不再复返。
背景知识
•香港问题是历史遗留问题，香港（香港 岛、九龙、新界）自古以来就是中国的 领土。 •1840年鸦片战争，1842年签订《南京 条约》，永久割让香港岛； •1856年第二次鸦片战争，1860年《北 京条约》，永久割让九龙半岛尖端； •1898年，划分势力范围，租借新界。
《别了,“不列颠尼亚”》第二课时课件
提出如果中国同意英国一九九七年后继续管治香港，英国可以考虑中国提出的主权要求。邓小平斩
钉截铁地对撒切尔夫人说:“中国在主权问题上没有回旋的余地。这个问题不容讨论。”而现在米字
旗在当年升起旗帜的地方降下，象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感。
第一次升旗：清楚的记录第一次升旗事件，代表这从那一刻起，中国人就时时刻刻记录这这笔屈辱
《别了，“不列颠尼亚”》记录了英国查尔斯王子和末任港督彭定康乘“不 列颠尼亚”号英国皇家游轮撤离香港的最后时刻，准确地描绘了香港回归的 难忘时刻，突出了这一事件的历史意义。
【技法指导】现实的场景和背景材料自然的衔接， 使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们 靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背 景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感， 历史跨度极大，使人感受到深厚的历史内涵，也让 人更加体会出仪式本身的现实内涵。
明确 巧妙运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督
换任的重复，它是具有标志意义的最后一次。
【思考6】探析背景，挖掘深意
简介
1.作者客观报道香港回归这一历史事件的同时，也对香港历史上发生 过的事件有所记述。作者选取了哪几件?
鼠 标 点 击 这 里明，确输 入 您①的掩文映本 在绿树丛中的港督府于1885年建成，在一个多世纪中，
【任务活动】找出本文融合在现实场景中的背景材 料，并总结这样写的好处。
第一处：4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降 下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。 第二处：4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色 “劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港 督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成 为历史的陈迹。 第三处：晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马 舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花 图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗 将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
语文版初中语文八上《6别了,“不列颠尼亚”》PPT课件 (12)
2、在1997年6月30日的最后一分钟，米字 旗在香港最后一次降下，英国对香港长达 一个半世纪的统治宣告结束。 3、从1841年1月26日英国远征军第一次将 米字旗插上海岛，至1997 年7月1日五星 红旗在香港升起，一共过去了一百五十六 年五个月零四天。 4、大英帝国从海上来，又从海上去。
1、随着末代港督的离去，这座古典风 格的白色建筑成为历史的陈迹。
场 景 末代港督告别香港， 降港督旗帜 添马舰东面广场降英 国国旗
中英交接仪式, 最后 一次降下米字旗，五 星红旗升起
象征意义
英国殖民 主义者结 束在香港 的统治权， 中国恢复 香港主权
场景四 7月1日0： 查尔斯王子和彭定康 40 离开
主题部分叙述了哪几个时间发生的事 情？为什么要写出时间发生的准确时间？
4:30；4:40；7:45；00：40
1、使文章的顺序更清晰；2、使这一庄 严的历史时刻更加刻骨铭心；3、更加真实 准确的记录下这一圣神的事件
作者对这些重大场面的生动描写，主题 集中而鲜明，不仅让人犹如身临其境，而且 使读者从场景的气氛中感受到深刻的历史内 涵。
这篇特写在报道新闻事实时， 还适当地运用一些背景材料。请找 出来（在哪些段落里），体会它们 在文章中的作用。
如：第4、7、11自然段。 小结（二）： 背景中有历史事件回顾、港 督府的修建、英国统治香港的天数、英国米字 旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然 只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨 度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到 深厚的历史内涵。
品味语言
1、随着末代港督的离去，这座古典风 格的白色建筑成为历史的陈迹。
及时性和真实性。
感 知 课 文
本文报道了一件什么事？表达 了人们怎样的思想感情？ 本文报道了1997年7月1日中国政 府恢复对香港行使主权，英国王储查 尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼 亚”号皇家游轮撤离香港的一件事。 表达了中国人民对香港回归的欣 喜之情。
1、随着末代港督的离去，这座古典风 格的白色建筑成为历史的陈迹。
场 景 末代港督告别香港， 降港督旗帜 添马舰东面广场降英 国国旗
中英交接仪式, 最后 一次降下米字旗，五 星红旗升起
象征意义
英国殖民 主义者结 束在香港 的统治权， 中国恢复 香港主权
场景四 7月1日0： 查尔斯王子和彭定康 40 离开
主题部分叙述了哪几个时间发生的事 情？为什么要写出时间发生的准确时间？
4:30；4:40；7:45；00：40
1、使文章的顺序更清晰；2、使这一庄 严的历史时刻更加刻骨铭心；3、更加真实 准确的记录下这一圣神的事件
作者对这些重大场面的生动描写，主题 集中而鲜明，不仅让人犹如身临其境，而且 使读者从场景的气氛中感受到深刻的历史内 涵。
这篇特写在报道新闻事实时， 还适当地运用一些背景材料。请找 出来（在哪些段落里），体会它们 在文章中的作用。
如：第4、7、11自然段。 小结（二）： 背景中有历史事件回顾、港 督府的修建、英国统治香港的天数、英国米字 旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然 只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨 度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到 深厚的历史内涵。
品味语言
1、随着末代港督的离去，这座古典风 格的白色建筑成为历史的陈迹。
及时性和真实性。
感 知 课 文
本文报道了一件什么事？表达 了人们怎样的思想感情？ 本文报道了1997年7月1日中国政 府恢复对香港行使主权，英国王储查 尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼 亚”号皇家游轮撤离香港的一件事。 表达了中国人民对香港回归的欣 喜之情。
语文：4.10《别了,“不列颠尼亚”》 精品课件
会有另一面港督旗帜从这里升起。
大英帝国从海上来，又从海上去
掩映在绿树丛中的港督 府于1885年建成，在以后的 近一个半世纪中，包括彭定 康在内的许多港督曾对其进 行过大规模改建、扩建和装 修。随着末代港督的离去， 这座古典风格的白色建筑成 为历史的陈迹。
156年前，一个叫 爱德华·贝尔彻的英国 舰长带领士兵占领了港 岛，在这里长起了英国 国旗；今天，另一名英 国海军士兵在“威尔士 亲王”军营旁的这个地 方降下了米字旗。
美国防部长说对此并不担忧 副标题 导语 [英国泰晤士报]俄罗斯总统普京18日表示，为增强军
别了，“不列颠尼亚”
仿拟名篇，无情嘲弄
仿拟名篇，无情嘲弄
巧作借代，富于象征
仿拟名篇，无情嘲弄Fra bibliotek巧作借代，富于象征
倒装句式，扬眉吐气
在香港飘扬了150多年的英国米字旗
最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子
标题
普京称俄将研发新型核武
事实力，俄罗斯将研发新型核武器。他还警告美国不要无视莫 斯科在欧洲导弹防御系统问题上的反对意见。 普京在电视直播节目中回答民众提问时明确表示， 他决心利用石油和天然气带来的巨额收入，重振俄罗斯的军事 威望。他说：俄罗斯已经制定了增强军事实力的宏伟计划。普 京没有具体谈论新型核武器，但他说，我们的国防计划不仅内 容广泛，而且很宏伟，并完全可行。我们的武装部队将更加精 干且更有战斗力，更能可靠地保障国防安全。直播节目中还出 现了最近“白杨---M”导弹在俄罗斯北部普列谢茨克空间基地 进行试射的镜头。国家电视台称，导弹成功击中了几千英里外 位于太平洋上的目标。
标题
普京称俄将研发新型核武
美国防部长说对此并不担忧
[英国泰晤士报]俄罗斯总统普京18日表示，为增强军 事实力，俄罗斯将研发新型核武器。他还警告美国不要无视莫 斯科在欧洲导弹防御系统问题上的反对意见。 普京在电视直播节目中回答民众提问时明确表示， 他决心利用石油和天然气带来的巨额收入，重振俄罗斯的军事 威望。他说：俄罗斯已经制定了增强军事实力的宏伟计划。普 京没有具体谈论新型核武器，但他说，我们的国防计划不仅内 容广泛，而且很宏伟，并完全可行。我们的武装部队将更加精 干且更有战斗力，更能可靠地保障国防安全。直播节目中还出 现了最近“白杨---M”导弹在俄罗斯北部普列谢茨克空间基地 进行试射的镜头。国家电视台称，导弹成功击中了几千英里外 位于太平洋上的目标。
语文版八年级上册第6课《别了,不列颠尼亚》课件
香港回归谈判：
1982年6月至1983年6月，英国提出继续统治香港， 不肯归还，邓小平坚决地说：“主权问题不是一个可 以讨论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余 地，我们可以明确告诉你们，中国在1997年要收回的 不仅是新界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成 立48年后还不收回香港，任何一个中国领导人都不能 向中国人民交代，甚至不能向世界交代。”邓小平又 说：“中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不 成，中国也要收回。” 1983年7月至1984年9月。英国这时企图以主权换 治权。对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分 割的，终于经过两年的谈判，两国在1984年12月签署 了《中英关于香港问题的联合声明》。
• ‚一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻 的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里 升起了英国国旗；今天，另一名英国海军 士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方 降下了米字旗。‛ • 明确：平实语言强烈对比，饱含对长达一 个世纪的殖民统治结束的欣喜之情。
场面三（8--9）：
• 米字旗降落，五星红旗升起，这时候人民 的心情又是怎样的呢？
凝（ ní ng ）重 掩（ yǎn ）映 瞩（ zhǔ ）目 易帜（ zhì ）
凝重：庄重 掩映：彼此遮掩而互相衬托 瞩目：注目，把视线集中到一点 上 子夜：半夜 易帜：变换旗帜，文中指降英国 国旗、 升 中国国旗
• 标题： 别了，‚不列颠尼亚‛ • 导语： （1—2）英国米字旗降落，‚不列颠尼 亚‛号驶离维多利亚港。 • 主体： （2—10）英方撤离香港的四个场景。 • 结语： （11）大英帝国从海上离去。
• 用二十个字以内概括导语，思考导语部分 的作用。 • 米字旗降落，‚不列颠尼亚‛号离港。 • 交代英国撤离香港的最后时刻开始的时间 和地点，很自然地过渡到下文：按时间顺 序特写英国撤离的几个场面。
语文：第6课《别了,“不列颠尼亚”》教学课件(语文版八年级上册)
4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “日落余音”的号角声中降下旗杆。 这是对末日港督彭定康面部表情特写，生动的写 出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过 这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情 。但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不 会为任何人停止，香港终将回归祖国，更能体现 香港回归的主题。
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式，但 是这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里 升起。
这是作者在继续末任港督离开港督府时，举行降旗 仪式之后发表的评论，它既回答了彭定康“面色凝 重”的原因，又写出了中国人民收回香港的无比兴 奋。同时通过以比强调了这次升旗是有标志意义的 最后一次，象征着英国殖民者在香港统治的终结。
米五 字星 旗红 最旗 后冉 一冉 次升 降起 下
四个场景
场 景 三
不 列 颠 尼 亚 号 离 港
场 景 四
英国对香港的殖民统治终结
三次降旗
港督府降旗
特殊意义
行政管理结束
军营旁广场降旗 交接仪式降旗（易帜）
军事管治告终 国家主权交接 Nhomakorabea3.为何要突出“蒙蒙细雨”“雨越下越大”这一自然环 境呢？
写天气，烘托气氛，体现彭定康离任时的心情，更突出 香港的明天如雨过天晴，前途无限光明。
8、如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去。”
对比。“从海上来”指当年英国强占中国领土，开始殖民统治。“从 海上去”指英国殖民统治的结束。含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。
9、第7段后一句话用了什么修辞？从中读出什么情感？
对比。饱含对长达一个世纪的殖民统治结束后的欢喜之情。
10、在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后 一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终 结。（两个“最后”表达了什么感情？） 国旗是一个国家的象征，“米字旗”降下象征着英国 对香港的管制结束，含蓄的表达了庄严而喜悦的心情。
【典中点】2016秋八年级语文上册 第二单元 第6课《别了,“不列颠尼亚”》课件 (新版)语文版.ppt
的时间来表现的，语言非常含蓄，很有分寸。
如“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛， 至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十 六年五个月零四天。”又比如“大英帝国从海上来，又从海 上去”，“从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强 占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明着是 写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开 香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。这里既没有讽 刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实的语言中，感受到 作者心潮的起伏。
7.怎样理解最后一句话的含义？
部分来自《点拨》
【答案】本题运用扣中心理解句子含义法。“从海 上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国 领土，开始了殖民统治；“从海上去”表面上是说
查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香
港，实际上是说英国在香港殖民统治的结束。这里 既没有讽刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实
的语言中，感受到作者心潮的起伏。胜利的自豪之
情溢于言表。
阅读方法解密 扣中心理解句子含义法。
作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力， 常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达 到含蓄委婉、耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点 睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作 目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
《别了，“不列颠尼亚”》课文朗读。 圈点要求
把事件的发生时间和地点用横线标出来。
部分来自《典中点》
1.将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从什么角度,按 什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的。 【答案】 时间 1997年6月30日下午 4点30分 地点 港督府 港督府 距英军总部不远的 添马舰东面的广场 主要事件 彭定康注视着港督 旗帜降下旗杆
如“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛， 至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十 六年五个月零四天。”又比如“大英帝国从海上来，又从海 上去”，“从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强 占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明着是 写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开 香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。这里既没有讽 刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实的语言中，感受到 作者心潮的起伏。
7.怎样理解最后一句话的含义？
部分来自《点拨》
【答案】本题运用扣中心理解句子含义法。“从海 上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国 领土，开始了殖民统治；“从海上去”表面上是说
查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香
港，实际上是说英国在香港殖民统治的结束。这里 既没有讽刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实
的语言中，感受到作者心潮的起伏。胜利的自豪之
情溢于言表。
阅读方法解密 扣中心理解句子含义法。
作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力， 常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达 到含蓄委婉、耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点 睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作 目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
《别了，“不列颠尼亚”》课文朗读。 圈点要求
把事件的发生时间和地点用横线标出来。
部分来自《典中点》
1.将文中表示时间的句子画出来,看看这篇通讯是从什么角度,按 什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的。 【答案】 时间 1997年6月30日下午 4点30分 地点 港督府 港督府 距英军总部不远的 添马舰东面的广场 主要事件 彭定康注视着港督 旗帜降下旗杆
2016年初二语文6别了,不列颠尼亚语文课件PPT
35.有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆 9.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 16.父母给的那叫背景，自己打的才叫江山。 87.在你身边的每一秒我都珍惜，我怕我再也见不到你。 10.生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
义务教育教科书（语文版）八年级语文上册
智慧的到你，就不敢去摘玫瑰。 69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。 5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。 1.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 8.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 36.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 80.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。 78.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 58.今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。 34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 94.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 86.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 22.心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的! 93.有同情心，才能利人；有体谅心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艰难心，才能助人；有明智心，才能观人；有包容心，才能处人；有厚道心，才能谋人；有细节 心，才能察人；有信任心，才能用人；有责任心，才能育人；有美丽心，才能示人。
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智慧的到你，就不敢去摘玫瑰。 69.当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。 5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。 1.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 8.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 36.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 80.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。 78.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 58.今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。 34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 94.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 86.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 22.心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的! 93.有同情心，才能利人；有体谅心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艰难心，才能助人；有明智心，才能观人；有包容心，才能处人；有厚道心，才能谋人；有细节 心，才能察人；有信任心，才能用人；有责任心，才能育人；有美丽心，才能示人。
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语文版八年级上册第二单元6《别了，不列颠尼亚》
课件
别了，不列颠尼亚
学习目标：
掌握新闻的特点。
学会用新闻的形式反映生活。
体味语言中蕴涵的丰富情感。
新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报道。
新闻广义消息通讯
报告文学狭义消息
新闻的特点
让事实说话，内容真实。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
新闻的六要素：时间地点人物事件起因
事件发展
事件结果新闻的结构标题：全文的“眼睛”，可以只有一
个大标题，也可以有副标题。
导语：一般是开头第一句或第一段。
是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具
体化。
阐述生动、具体的新闻事实。
第一部分（1）：。