建筑工程认知实习报告
建筑工程认知实习报告
张庆宁土木工程班0901 9901090029 一，实习目的
1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点，丰富和扩大专业知识领域；
2、通过生产实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施
工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；
3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；
4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养独立分析问题和解决
问题的能力；
二，实习时间
2010年8月30日~8月31日
三，实习地点
30日新校区31号金科东方大院
四，实习地基本情况
新校区：中南大学新校区规划用地140.56公顷，规划建筑面积82.4988万平方米，新校区用地位于河西土城头路以北，靳江路以南，潇湘大道以西，城市二环线以东区域，北与中南大学校本部相连，东北部为中南大学升华学生公寓区，东临湘江风光带，南接大学城科技园，北临岳麓山及规划的后湖公园,整体呈L形。
现已建成的有A,B,C,D,四座教学楼，外语网络楼，实验楼，艺术楼，图书馆，机电楼以及被誉为‘中南小鸟巢的’新校区体育馆。
待建的还有物理楼生化楼等建筑。
金科东方大院：金科东方大院位于长沙市岳麓区雷锋大道西侧，距离长沙市市政府 4.7公里，距离银盆岭大桥约7公里。
项目用地总面积约465亩，总建筑面积约40万平方米，另有湖面面积约100亩及保留山体约300亩，绿化率约50%。
地址：岳麓区尖山天湖景区，开发商为湖南金科房地产开发有限公司
五，实习心得
通过老是的讲解以及我们自己查阅的资料，我们学习到了建筑工程中的许多基本知识。
比如房屋的分类，一般的建筑流程等。
在土木工程施工中，房屋的分类主要有两个分类指标：建筑结构，建筑楼层
1按房屋建筑结构分类
①钢结构：是指承重的主要构件是用钢材料建造的，包括悬索结构。
②钢、钢筋混凝土结构：是指承重的主要构件是用钢、钢筋混凝土建造的。
③钢筋混凝土结构：是指承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。
包括薄壳结构、大模
板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。
④混合结构是指承重的主要构件是用钢筋混凝土和砖木建造的。
如一幢房屋的梁是用钢
筋混凝土制成，以砖墙为承重墙，或者梁是用木材建造，柱是用钢筋混凝土建造。
⑤砖木结构：是指承重的主要构件是用砖、木材建造的。
如一幢房屋是木制房架、砖墙、
木柱建造的。
⑥其他结构：是指凡不属于上述结构的房屋都归此类。
如竹结构、砖拱结构、窑洞等。
2按房屋建筑楼层分类
房屋层数：房屋层数是指房屋的自然层数，一般按室内地坪±0以上计算；采光窗在室外地坪以上的半地下室，其室内层高在2.20m以上（不含2.20m）的，计算自然层数。
房屋总层数为房屋地上层数与地下层数之和。
假层、附层（夹层）、插层、阁楼（暗楼）、装饰性塔楼，以及突出屋面的楼梯间、水箱间不计层数。
①地下室是指房屋全部或部分在室外地坪以下的部分（包括层高在2.2m以下的半地下室）。
②假层：是指建房时建造的，一般比较低矮的楼层。
其前后沿的高度大于1.7m，面积不足底层的二分之一的部分。
附层（夹层）是房屋内部空间的局部层次。
③搁楼（暗楼）：一般是房屋建成后，因各种需要，利用房间内部空间上部搭建的楼层。
④低层住宅：指一层至三层的住宅。
⑤多层住宅：指四层至六层的住宅。
⑥中高层住宅：指七层至九层的住宅。
⑦高层住宅：指十层及十层以上的住宅。
房屋建筑流程总结：基础工程，模板工程，钢筋工程，混凝土工程，砌体工程，抹灰工程，楼地面水泥砂浆
①基础工程流程：定位放线→复核（包括轴线，方向）→桩机就位→打桩→测桩
→基槽开挖→锯桩→浇筑砼垫层→轴线引设→承台模板及梁底板安装→钢筋制安→承台模板及基础梁侧板安装→基础模板、钢筋验收→浇筑基础砼→养护→基础砖砌筑→回填土
②模板工程流程：轴线投设→柱（剪力墙）模板制安→设置标高控制点→二层梁板模板制安→线管预埋验收→验收→依次推进
③钢筋工程流程：熟悉图纸→钢筋下料→钢筋制作→钢筋绑扎（柱、墙、梁板）→验收
④混凝土工程流程：作业准备→混凝土搅拌→混凝土运输→柱、梁、板、剪力墙、楼梯混凝土浇筑与振捣→养护
⑤砌体工程流程：砌砖作业准备→砖浇水→砂浆搅拌→砌砖墙→验收
⑥抹灰工程流程：门窗框四周堵缝（或墙身预留线管槽孔洞）→墙面清理→粘贴加强网→墙体基层处理→吊垂直、套方、抹灰饼、冲筋→浇水湿润墙面→分层抹灰
⑦楼面水泥砂浆流程：找标高、弹线→洒水湿润→抹灰饼和标筋→搅拌砂浆→刷水泥浆结合→铺水泥砂浆面层→木抹子搓平→铁抹子压第一遍→第二遍压光→第三遍压光→养护
五实习感想
建筑是一门严格的工程技术。
因为它关系到国民经济和民生的基础问题，因此在实际的工程操作之中必须严格按照要求的规范行事，一丝不苟，同时还要遵守安全守则，为自己和他人的生命安全负责。
我们在之后的学习之中就需要尽力去培养终于得事实，忠于客观现实数据的思想原则，为以后的工作打下良好的基础
认知实习是土木工程专业实习中的一个重要环节，在我们没有进入专业课程的学习之前，我们通过这次的认知实习对今后将要进入的领域有了实地的了解和感触，真正知道了我们在今后的学习中的目标，对我们今后的学习有着良好的推动和激励作用。
这次认知实习，还让我们学到了如何在实践之中学习，从长远来看，必将对我们以后的学习和生活大有裨益。
建筑认知实习报告4篇
建筑认知实习报告建筑认知实习报告精选4篇（一）实习报告：建筑认知实习一、实习背景：我所实习的是建筑设计公司，在这个公司的建筑认知实习中，我有机会接触到建筑设计的各个阶段和环节，包括从项目初期的需求分析、概念设计到施工图设计等。
二、实习内容：1. 需求分析阶段：在这个阶段，我主要了解到了建筑项目的需求是如何确定的，通过与客户的沟通和了解，了解到不同类型的建筑项目的不同需求，并且学会了如何进行需求分析，确定项目的基本要求和目标。
2. 概念设计阶段：在这个阶段，我跟随设计师一起进行了一些概念设计的工作。
我们根据需求分析得出的项目要求，进行一些创意的构思和方案的设计，通过手绘和CAD 等软件工具进行表达。
这个阶段我学到了很多关于建筑设计的理论知识和设计技巧，也进一步了解了如何将自己的设计理念融入到实际项目中。
3. 施工图设计阶段：在这个阶段，我参与了一个正在进行的项目的施工图设计工作。
通过与设计师一起进行设计和绘图，我学习了如何根据概念设计进行详细的设计，包括各个构件的尺寸、材料的选择等，并且学会了如何进行图纸的绘制和标注。
三、实习心得：通过这次建筑认知实习，我对建筑设计的整个流程有了更深入的了解。
我学到了很多实际应用的知识和技巧，也对建筑设计的理论知识有了更加深入的认识。
同时，我也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力，在与设计师和项目团队的合作中，学会了如何有效地进行沟通和协作。
此外，我也发现了建筑认知中的一些挑战和难点。
建筑设计需要综合考虑很多因素，包括功能、结构、材料、造价等，需要细致入微的思考和平衡。
同时，建筑设计也需要与各个相关专业进行紧密的配合，这对于一个实习生来说是一个挑战。
但是，通过实习，我认识到这些挑战也是我进一步提升自己的机会，我会努力克服这些难题，不断提高自己的能力和水平。
总结起来，这次建筑认知实习是我在建筑设计方向上的一次宝贵经历。
通过这次实习，我对建筑设计有了更深入的认识，也学到了很多实际应用的知识和技能。
建筑专业认识实习报告四篇
建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告篇1一、前言学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。
6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。
在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采用实地观察、讨论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们认识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。
时间虽短，感触不少，遂整理成报告，以作总结。
二、实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的认识，培养我们对建筑的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们建筑认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。
通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解，进一步培养我们的建筑设计能力。
同时，使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养我们对本专业的热爱，强化我们的事业心和责任感，并树立学习信心和增强专业观念。
三、实习组织安排在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论，并按学校安排的行程在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等，将所学知识和实习内容互相验证，培养理性、细致的工作作风。
三、实习时间安排及地点本次实习从6月13日至6月16日，共四天。
6月11日星期五12:30，我们召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题，6月13号上午7点，我们正式出发前往浙江。
下午我们到达乌镇西栅，老师不做统一的安排，由学生自已去参观， 6月14日早上八点，在指导老师的带领下，我们统一参观了钱江新城。
建筑认识实习报告范文6篇
建筑认识实习报告范文6篇建筑认识实习报告范文篇1前言：认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
一、认识实习的目的和意义实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
建筑实习报告范文10篇
建筑实习报告范文10篇实习也相当于提早体验职场生活并为将来做好准备，毕竟在大学毕业以后自己终将步入职场开始新的生活。
报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。
以下是作者整理的建筑实习报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！建筑实习报告范文篇1一、自身感悟获得了一个感性的认识，为以后专业的学习打下了坚实的基础。
它不仅让我学到了很多在课堂里学不到的知识，还使我开阔了眼界，增长了知识。
通过这次跟岗实习使我更深入的接触专业知识，为我们以后更好的把所学的知识运用到实践工作中打下了坚实的基础。
二、关于图纸设计方面一样工程开工前业主、设计单位、建筑单位、承建单位和质量监督单位都要参加图纸会审，以发觉并解决图纸设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生的模糊概念和可能存在的困难等问题。
以免造成施工中不必要的缺失。
在会审时应当注意以下几点：第一找出图纸自身的缺点和毛病，批阅图纸是否符合国家政策标准及规范，图纸与说明是否表达清楚。
图纸与说明是否表达清楚，施工图纸标准有无错漏，总平面图与建筑施工图尺寸平面的位臵、标高等是否一致。
平面图、立面图、剖面图之间关系是否一致。
各专业工程师及是否和谐和相吻合。
第二施工的可行性结合图纸的特点研究讨论图纸在施工进程中，在质量生，在安全上，在进度上，在工艺上以及材料供应上是否能满足设计要求必要时可建议设计单位给予适当的修改。
第三检查肯定地质资料是否齐全，能否满足图纸要求。
周边建筑物或环境是否影响该工程施工。
图纸的功能设计是否满足建设单位要求等。
三、关于工程施工技术方面的收获与体会1、每项工程都要根据国家标准规定的标高基准点放出该工程的室外地坪标高及室内标高，并在某一不动物上做出标记。
2、根据建筑工程红线并结合图纸肯定建筑四周的控制桩位臵并打下木桩子，钉钉子做标记。
3、开槽时不能直接挖至设计标高要预留200mm左右土，待人工清槽。
4、每次放线支好三脚架后都要先检验校核各庄线是否闭合，闭合后方可进行下一步操作。
建筑工程技术认知实习报告4篇范文
建筑工程技术认知实习报告4篇范文建筑工程技术认知实习报告1将近20多天的生产实习是结束了，带着少少不舍感情!在工地里，感觉每天时间过的飞快，可能是工地上有事情做的原因，还有几个铁哥们，大家谈天说地的缘故!我们每天都是差不多8点10分就到了，然后干一下活，就到了吃午餐的时候，下午又2点上班，5点半就做车回来!带我们的师傅叫将工，一个很能干的师傅，虽然他的学历不高，但是他懂的东西却比我们多的多，我们学到的东西也一小部分，20多天，我们象逛街一样，跟着师傅跑来跑去!跟师傅去叼人，有点说不出的自傲!当然我不是很喜欢这种叼人的场面，但是也享受其中，我们是干质检的，当然需要装的比较凶一点，不然怎么能够吓唬那些工人老实地把工程做的好一些呢?有一些工程如果没有去检查的话，简直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要认真仔细，不可马虎了事!工地生活是有那么一点烦琐，那么一点累，每天衣服都是脏，鞋从来都没有干过!穿去的几件工作衣服都已经报销，因为不小心占到了升降机的机油上，怎么洗都洗不干净。
每天拿着靠尺，拿着卷尺，拿着测距仪与各楼层，各朵砖，各朵墙打交道，似乎与它们过不去那样。
这就是质检工作。
每天冒着群涌而至的蚊子，边杀蚊子边敲着地板上，墙体上的空鼓，他们都说是在敲木鱼，意思是说为蚊子超度。
我们很少晒太阳，因为都是在楼里面工作，所以一到下雨，楼层都是水，这时得练一下水上飘的功夫了，踏着那些零散的砖块或者木扳快速的走过去。
刚开始，我们还不是很习惯工地生活，后来我们比那些工人还工人，随地而做，不管它干净还是不干净，那怕下面就是铁钉!趴睡在那些瞒是水泥的楼面上测那些楼面的平整度，或者小息几个钟!这是我们在工地都干了!在工地我们学习到不少东西，师傅比较好，他肯教我们，我们也很卖力去学习，所以我们得到师傅的一些“真传”的技术，师傅不因我们是短期实习而不教我们，反而更希望我们在短短20天里学习到更多东西，他说的很好，“自己学到的始终是自己的”。
建筑工程实习报告例文(五篇)
建筑工程实习报告例文作为一名即将步入大四的学生, 社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节, 在大学期间的最后一个暑假我有幸来到xx建筑工作室实习, 在这一个月左右的实习期间里, 我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作, 熟悉了建筑平面, 立面, 剖面图的绘制, 以及绘制建筑门窗表和门窗详图, 积累了一定的社会经验。
实习内容主要是AUTO CAD 、天正建筑、SKETCHUP（草图大师）等建筑设计软件的运用, 在指导老师的教导下, 很快我就熟悉了相关的操作, 使自己的基础更牢固, 技术更全面, 实际操作能力有所提高。
一、实习目的通过在建筑工作室的实习, 了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求, 毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求, 同时, 也是检验学生在校的学习下的成果, 弥补课堂学习之不足, 提高综合设计的技能。
二、实习内容（1）了解建筑工作室的工作和程序, 建筑师的基本工作内容和工作方法, 了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
（2）了解有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作, 在建筑工作室的指导老师的具体安排下, 学习运用计算机绘图, 进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
三、实习日期xx年x月--xx年x月四、实习经过在实习之前, 我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案, 然而, 在真正开始实习之后, 我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。
在实习中, 无论是从为人处世的道理到做方案的原则上, 我都学到了很多课堂之外的知识。
首先就是一个角色上的转换。
在学校做设计的时候, 每个人往往都会习惯, 工作室虽然是个异常繁忙的单位, 但对于实习生或者新员工来说并不是这样。
新员工往往是研究生刚毕业, 如果接不到任何方案设计或者施工图时, 上班时就常常处于空闲状态。
这也是我刚到实习单位的困惑——没有人找我帮忙设计或者画图, 从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。
建筑工程技术专业认知实训报告
建筑工程技术专业认知实训报告建筑工程技术专业认知实训报告范文（通用6篇）建筑工程技术专业认知实训报告范文（通用6篇）1通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。
对于实训内容我有如下见解与发现。
对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算，但是目前有的工程设计人员过分地依赖计算机的计算结果，而缺少独立分析问题、解决问题的能力，致使在一些图纸中出现不必要的问题，为以后事故的发生埋下隐患。
1截面尺寸的选择梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范《混凝土结构设计规范GB50010-20xx》所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1，以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性铰时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作阶段的目的。
即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。
2梁、柱的适宜配筋率框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部纵向受力钢筋的配筋率宜取1%～3%。
另外当梁端的纵向受拉钢筋最小配筋率大于2%时，其箍筋的最小直径应增大2mm。
但是无论在何种情况下，均应满足规范《混凝土结构设计规范GB50010-20xx》所规定的最大、最小配筋率的要求。
另外框架梁的纵向受拉钢筋配筋率，应注意规范《混凝土结构设计规范GB50010-20xx》与规范《混凝土结构设计规范GBJ-89》中的区别。
规范《混凝土结构设计规范GBJ-89》中梁的纵向受拉钢筋最小配筋率只和框架的抗震等级有关，而在规范《混凝土结构设计规范GB50010-20xx》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等级有关外，还和混凝土的轴心抗拉强度设计值与钢筋的抗拉强度设计值的比值有关，所以在设计中应依据规范来确定梁的最小配筋。
3框架柱配筋的调整框架柱的配筋率一般都很低，有时电算结果为构造配筋，但是实际工程中均不会按此配筋。
建筑认识与实习报告范文7篇
建筑认识与实习报告范文7篇建筑认识与实习报告篇1从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地，通过三次到工地的现场实习使我对专业知识进行初步、直观的了解。
使我对将来所从事专业环境进行了一次直接接触。
这几次实习认识了建筑材料、建筑结构体系，对施工程序、施工管理也有所认识。
通过实习，接触社会，开阔眼界，使我对专业知识产生较浓厚的兴趣，为进一步学好以后的专业课打下良好的基矗一项工程要进行，就要先测量，接着处理地基，然后主体结构。
对于开挖土方来说，它的施工顺序一般按照：施工测量→场地清理→挖掘机挖土→自卸车运土、余方弃置→基底整平、压实→边坡整理→自检、整修→验收进行。
比如六教施工前先对施工区域进行了测量，接着在假期对地基进行了处理，一直进行到开学。
地基是施工过程中很重要的一个环节，地基处理不好就可能导致地基承载力不够，是上部建筑整体垮塌，造成重大事故，所以这项要严格进行。
九号公寓在建的楼房都属于高层，基坑开挖都比较深，所以基坑都要支护牢固，那个正在进行地基处理的项目，在基坑边上都打了排桩，而且间距很校在此之后边坡再经过一些处理，是先用钢筋的对坡面进行铺设，并对其进行加固，然后在上面喷混凝土，这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。
我们看九号公寓地基施工情况，是深基础，有三层地下室。
位于地基深处承载力较高的土层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基矗如桩基储墩基、筏板基矗当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基础，九号公寓就采用筏板基础，它的筏板有1米厚。
一般采用天然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基矗在土力学中我们知道土的性质各有差异，因此基础的选择需要综合考虑各方面，首先根据地上建筑物荷载承受情况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高软弱地基的强度，地基的稳定性，减少基础的沉降，最后决定基础的形式。
地基最重要的一个问题是要考虑不均匀沉降问题，如果沉降过大，就会使相应的上部结构产生额外的应力，超过一定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。
建筑工程实习生实习报告7篇
建筑工程实习生实习报告7篇实习生个人只有参加实习，通过实习的检验，才能积累自身的阅历和经验。
那么一般实习报告是怎么写的呢以下是小编整理的建筑工程实习生实习报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
建筑工程实习生实习报告（篇1）上学期末，__级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。
我们小组选择成都市为实习地，从7月7号出发到14号满载而归，度过了一段愉快的时光。
不必说看到了多少美丽的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开眼界了！武侯祠的凛然正气让人肃穆；杜甫草堂的文化氛围令人沉迷；问道青城山，领略超凡脱俗的出世境界；拜水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄……但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。
她就像一位深居简出的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌，深深打动我的心。
爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，来感受她的独特魅力吧！二、公元前316年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。
明代，在延续了“重城”格局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。
清代为震慑西南，护卫成都，清政府在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。
延续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。
其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之作。
它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓丽的风景线。
历史文化街区，是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。
它是历代人民经过长期地与自然相斗争，与生活相融合的产物，是中国古典文明宝库中的一笔财富。
但历史文化街区也具有时代的烙印和局限性，如果保护不好，或者不注重开发，就会在商品经济大潮的冲击下日益没落。
建筑工程实习报告四篇
建筑工程实习报告四篇建筑工程实习报告篇1一.实习目的毕业实习是教学计划中重要的实践环节之一，是学生在完成所有规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。
本次实习内容广泛，涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题，是学生巩固和提高理论知识水平及锻炼实践动手能力的全面实习。
1.通过毕业实习，加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计与毕业论文的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。
2.通过毕业实习，进一步培养学生独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。
3.通过毕业实习，培养学生的社会活动能力，使其以积极的状态投入今后的工作中。
二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习时间：2月13日-3月30日实习单位：湖北正泰工程造价咨询有限公司实习具体岗位：预算员负责事务：以准预算员的身份参与建筑工程的计量与计价工作三、实习主要内容(一)实习单位简介湖北正泰工程造价咨询有限公司主要经营建设项目的可行性研究、投资估算、项目经济评价、工程概预算、工程招标标底、招标报价的编制、工程竣工结算编制、审查及对工程造价进行监理、出具工程造价成果文件，注册资本30万元人民币。
(二)实习具体过程在湖北正泰工程造价咨询有限公司担任预算员参与建筑工程的计量与计价工作1.工程量计算与审核实习(1)、熟识图纸，收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。
(2)、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
查看图纸要想读懂一套图纸，最基本得是你要知道图中图中的每一条线所代表的含义，这些在校期间已有学习，但仅凭这一点来读一幅图，太难了。
在学习读图的过程中我也总结了一点读图经验。
读图步骤：(1)按线框分，对照投影。
(由于主视图上具有的特征部位一般较多，故通常先从主视图开始进行分析。