手球理论考试题库

手球运动起源于亚洲。0

手球运动1898年起源于欧洲。 1

手球运动最早的发明者是德国柏林的一名体育教师马克思？海恩。 1

德国的体育教师卡尔？斯凯劳恩茨是手球运动（11人制）的奠基人，因为他制定的简单规则逐渐被其它国家所采纳。 1

历史上第一次国际比赛是在德国和法国之间进行。0

近代手球运动在20世纪20年代在欧洲流传。 1

20世纪40年代手球运动由法国传入非洲等国；50年代传入美洲和亚洲一些国家。

1929年成立了国际业余手球协会。0

从1936年在德国柏林举行第11届奥林匹克运动会起，11人制手球被列为正式竞赛项目。 1

近代手球比赛分为11人制和7人制两种。 1

国际上自1938年举行第一届11人制手球锦标赛起，至1966年共举行了7届。

1965年在西班牙马德里召开的国际奥委会上，批准男子7人制手球为1972年第20届奥运会的比赛项目。 1

1976年第21届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛项目。 1

现国际手球联合会已有近100个会员国。0

1949年前，当时的中央大学体育系吴征曾译一本手球的规则。 1

1956年北京体育学院首先进行了手球教学试点，而后在解放军体院和上海体院也开展了该项运动。 1

1957年7月在北京首次举行了全国七单位男子手球表演赛，这是我国首次大型手球比赛。 1

1958年在天津举行了十三个单位参加的全国锦标赛。0

在70年代中期，根据发展趋势和国际交往的需要，我国手球运动，由11人制改为7人制。0

1964年和1965年先后在安徽省合肥市和辽宁省沈阳市举行全国11人制手球比赛。0

1973年10月在广西南宁举行了全国7人制手球邀请赛，是手球运动中断了7年后的第一次。 1

1975年全国第三届运动会上7人制手球被正式列为比赛项目，共有男女23支代表队参加比赛。 1

1978年全国手球赛共有35支男女代表队参加，规模空前、史无前例。 1

1979年9月17日正式成立中华人民共和国手球协会，同时我国成为亚洲手球联合会的成员。 1

1980年8月国际手球联合会通过决议，接纳中国为正式会员。 1

在第八届亚运会上中国男子手球队以全胜得战绩夺取桂冠。0

从1956年起至今手球在中国的开展时间约53年，7人制更短，约43年。 1

手球运动是一项速度快、对抗激烈，而技巧性不强的运动项目。0

进攻队员时常运用合理的传接球技术，快速灵活的跑动，形成多样的射门技术进行攻击。 1

防守队员为了阻止对方进攻，运用快速移动、利用身体躯干去合理地进行防守。

整场比赛50分钟，除了必要的暂停外，没有停表时间，比赛时间十分紧凑。

手球运动被称为足球场上打篮球。 1

在球门前设有一个7米为半径的扇形，称为球门区。0

在球门区只允许本方和对方守门员在此范围活动，双方任何一名队员都不允许进入球门区。0

换人需经过裁判员同意，只要遵守先下后上的原则，在规定的换人区内进行即可。

队员在接球后可以持球跑三步。 1

比赛中对一般犯规计次数。0

比赛中对严重犯规、粗野的动作和违反体育道德的行为将要受到警告、罚出场2分钟，取消比赛资格和开除等不同程度的处罚。 1

手球技术包括：脚步移动技术、进攻技术、防守技术、守门员技术以及二、三人的进攻战术配合。0

手球技术是指在比赛中为了达到一定的目的的动作方法总称。 1

传接球技术是手球比赛中进攻与防守队员相互之间有目的转移球的方法。0

传球包括双手和单手。单手分为肩上、体侧、背后、其他（头后、跨下）等。

射门种类较多，较复杂，可分为：支撑射门、跳起射门、倒地射门。 1

支撑射门可分为：原地、垫步、跑动、交叉步射门和向上跳起射门。0

跳起射门可分为：向前跳起、向上跳起射门、跑动射门。0

运球分为原地运球和移动中运球两种，其中移动中运球包括直线运球和低云球。

守门员技术包括：准备姿势、位置选择、脚步移动、封挡球、传球等。 1

手球场地应该是一片长40米，宽20米的长方形而平坦的地面。球场必须有明显的界线。 1

球门内径高2米、宽3米。两球门柱由一根横梁连接。 1

每场比赛的队员为6名，其余为替补队员。0

近代手球起源于1898年，其诞生地是: C 亚洲非洲欧洲

近代手球发明者是: B 吴征马克思.海恩大卫.罗斯

德国的一位体育教师被认为是手球运动（11人制）的奠基人。 A 卡尔斯.凯劳恩麦克.哈里斯阿里.霍华德

手球历史上第一次国际比赛。 D 英国—法国美国---墨西哥中国---日本

哪一年成立国际业余手球协会？ B 1926年1928年1935年

1936年在德国举行的奥林匹克运动会起，11人制手球被列为正式竞赛项目。

D 第八届第九届第十届

1938年举行第一届11人制手球锦标赛，至1966年一共举行几届？ A 七届八届九届

何年在西班牙马德里召开国际奥委会上，批准男子7人制手球为1972年第20届奥运会的比赛项目。 C 1963年1964年1965年

哪一届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛项目。 C 第19届第20届第21届

1949年前，最早翻译德国手球规则的是。 A 吴征李震中田福海1956年在中国最早进行手球教学的试点单位。 B 上海体育学院解放军体育学院北京体育学院

1959年第几届全国运动会起，手球被列为正式竞赛项目。 A 第一届第二届第三届

1975年全国第几届运动会上7人制手球被正式列为比赛项目，共有23支男女代表队参加比赛。 C 第一届第二届第三届

中华人民共和国手球协会成立，同时成为亚洲手球联合会的成员国。A 1979年9月17日1978年10月1日1977年7月23日

国际手球联合会通过决议，接纳中国为正式会员。 B 1981年8月1980年8月1982年8月

中国男子手球队曾在第几届亚运会上获得冠军？ C 第五届第六届第七届

中国女子手球队曾在第23届奥运会上取得佳绩。 C 冠军亚军季军手球比赛分为上、下半场，除了必要的暂停外，没有停表时间，比赛十分紧凑。每半场时间是。 C 20分钟25分钟30分钟

手球运动是一项速度快、、技巧性强的运动项目。 B 强度大对抗激烈趣味性高

在手球门前设有一个米为半径的扇形，称为球门区。 B 5米6米7米

球门区只允许在此活动，双方任何一名队员都不允许进入球门区。 C 对方守门员裁判员本方守门员

在比赛中，队员在持球后可以持球跑几步？ C 一步二步三步

比赛时换人无需经过裁判员，只要遵照什么规则，在规定的换人区内进行即可。

C 先上后下同时上下先下后上

在比赛中若有严重犯规、粗野动作和违反体育道德的行为，将会根据当时的情况，作出处罚。处罚程度由轻至重是。 A 警告，罚出场2分钟、取消比赛资格罚出场2分钟、警告、取消比赛资格警告、取消比赛资格、罚出场2分钟

跑动是队员在场上由静止状态变为移动状态的一种脚步动作。它包括起动跑、后退跑、 C 变向跑变速跑侧身跑

跳是运动员在场上为了取得空间优势和占据有利的点。它包括向前跳、向上跳、。 B 向后跳向侧跳原地跳

传球包括双手和单手。单手分为肩上、、背后传球、其它传球。 B 头上体侧跑动

手球射门种类较多，一般分为支撑射门、、倒地射门。 A 跳起射门大力射门小角度射门

支撑射门有几种？ C 原地、垫步、跑动、向前跳起射门原地、垫步、交叉步、鱼跃射门原地、垫步、跑动、交叉步射门

运球分为原地和移动中运球两种，其中移动运球包括哪二种？ B 直线高运球和Z线低运球直线高运球和低运球直线高运球和弧线低运球

防守技术是对个人防守时所采用的动作方法而言。它包括防守基本姿势，防无球队员和。 B 防前场队员防持球队员防守门员发动进攻

哪一位队员技术是全队防守的最后一道防线，同时又是反击快攻的主要发动者。

C 场上进攻组织核心队长守门员

手球场必须有明显的界限，应该是一块长方形而平坦的地面。它的长宽是多少米？

C 40米×26米 38米×20米 40米×20米

球场上的各线宽均为5厘米（除球门线外），球门线宽是多少？ C 6厘米7厘米8厘米

任意球线与球门线的距离是多少米？ B 8米9米10米

球门分别位于各自端线的中央，稳固地置于地面，球门内径的高宽是多少米？

A 2米×3米3米×2米3米×3米

一支球队由12名队员组成，所有队员必须登记在记录表上。每队出场比赛的队员应多少人？其余为替补队员。 B 6人7人8人

手球基本战术分为进攻和防守两大部分。 1

进攻中常用的基础战术有：传切、突分、交叉换位和掩护等四种形式。 1

进攻中常用的基础战术有：切入、突分、交叉换位和掩护等四种形式。0

掩护者由于挡住防守队员时站立的位置不同，可分前、后、侧三种掩护方式。

防守中基础战术主要有：换防、“关门”、补防等配合。 1

换防是指防守队员之间相互交换自己所防守对象的一种配合方法。 1

换防是指防守队员坚持自己所防守对象的一种配合方法。0

防守阵型中的“一线”阵型，是指7名防守队员沿球门区线前沿一线分开站立，连成一道密集的防线。0

“1-5”防守阵型，是指队形是1名防守队员突前，其余5名队员成一线分布在球门区前，使整个队形成两道防守。 1

“2-4”防守阵型，队形是有4名防守队员突前与球门成45度的位置，其他3名队员成一线站在球门区前，使队形成前后两道防线。0

“6-0”进攻阵型，7名队员面向进攻方向一线站立在对方任意球线附近，两边锋在球场边角处站立。0

“5-1”进攻阵型，1名队员在对方球门区前沿站立，其他5名队员沿任意球线外分开站立。 1

“4-2”进攻阵型，4名队员站立于对方球门区前沿，2名队员沿任意球线外分开站立。0

手球场地应该是一片长40米，宽20米的长方形而平坦的地面。 1

手球场地应该是一片长45米，宽20米的长方形而平坦的地面。0

球场上的各线宽均为5厘米。0

球场上的各线宽均为5厘米（除球门线为8厘米以外）。 1

球场上各线宽度应包括在各自所规定的场区内。 1

球场上各线宽度不包括在各自所规定的场区内。0

球门两立柱之间的端线部分为球门线。 1

球门区线与球门线之间距离为7米。0

任意球线与球门线的距离是9米，与球门线相距2米。0

任意球整个线段要画成虚线。虚线的每段长和间隔距离均为15厘米。 1

罚球线（或称7米线）：位于球门的正前方，距球门线外沿7米处，线长为1米，与球门线平行。 1

守门员限制线（4米线）：位于球门的正前方，距球门线外沿4米处，线长为10厘米，与球门线平行。0

中线：连接两条边线中点的横线，它将整个球场分为两个相等的半场。它的中点是球场的中心。 1

换人区：位于中线两侧，近记录台处，由中线向两侧的4.5米处画一条与边线垂直交叉的短线，该线段为30厘米，场内各15厘米。 1

球门内径高2.5米，宽3.5米。0

球门立柱与横梁的截面为8厘米×10厘米，并由同样的材料制成（木质、轻金属等），四面必须漆成与背景有明显区别的相间色带。0

球网深度上边为80厘米，下边为100厘米，网孔最大不得超过5×5厘米。

球必须是圆的，由皮革或合成材料制成，表面应发亮和光滑。0

正式比赛时，男子（16周岁以上）用球周长为58-62厘米，重量为425-475克。

女子（14周岁以上）和少年男子（12-16周岁）的比赛用球周长为54-58厘米，重量为325-400克。0

一支球队由7名队员组成，所有球员必须登记在记录表上。0

每队出场比赛的队员为7名（6名场上队员和1名守门员），其余为替补队员。

比赛开始时，每队上场队员最少须有5名队员。 1

比赛进行中，如一队队员少于5名时，比赛结束。0

比赛中每队换人人数、次数和时间均不受限制。 1

每位登记在记录表上的队员都可替换上场。 1

队员替补上场无需通知记录台的工作人员。 1

换人时必须在本方换人区进行。 1

如换人出现违例，替补上场的将被警告。0

换人应遵循“先上后下”的原则。0

同队的场上队员必须穿着统一的球衣，两队的球衣颜色和图案必须有明显的区别。

守门员的球衣颜色必须与双方场上队员及对方守门员有明显的区别。 1

队员服装号码应由1-25号。0

球衣背的号码高度不少于20厘米，胸前的号码至少高10厘米。 1

球衣号码颜色与球衣的颜色要有清晰的对比。 1

球衣背的号码高度不少于25厘米，胸前的号码至少高15厘米。0

16岁以上男或女子组比赛时间为上下半场各（）分钟。 A 30 25

通常上、下半时的中间休息时间为多少分钟。 B 5 10 15

下半场比赛双方球队是否交换场地。 C 不交换视情况而定交换如果在正常比赛时间结束时双方打成平局，而比赛又必须定出胜负时，双方在休息多少分钟后进行第一次加时赛。 A 5 10 15

加时赛为上、下半场各多少分钟。 A 5 10 15

加时赛半场结束，休息多少分钟后进行下半场比赛。 C 3 5 不休息如第一次加时赛后仍为平局，在进行第二次加时赛前应休息多少分钟。A

5 10 15

通常比赛前双方队通过何种方式选择决定开球或场区。 C 抽签罚球掷币

手球比赛加时赛不得超过几次。 B 1 2 3

如有必要进行第二次加时赛，比赛时间与第一次加时赛时间相同吗。A 相同不相同双方约定比赛时间

如第二次加时赛仍为平局，则将按竞赛规程决定胜负，通常选用（）。C 抽签由裁判员决定掷罚7米球

在比赛时，裁判是否有权决定比赛何时暂停，何时恢复。 A 有无根据场上情况而定

裁判暂停应作出“T”字手势，鸣几下短哨声。 C 1 2 3

暂停后恢复比赛，裁判是否必须鸣哨恢复比赛。 C 不一定队员进场比赛即可必须

队员用手、臂、头、躯干、大腿或膝部去接触球。 B 不允许允许视情况而定

如果用膝部以下部位触球（被动触球除外），应算违例。 A 正确不对不一定

队员持球不得超过多少秒，包括按在地上的球。 C 5秒10秒3秒

队员持球走动不得超过几步。 B 2步3步4步

手球与篮球不同，它没有“中枢脚”的概念。 A 对错不一定

队员用手臂和手去截球。 B 不允许允许视情况而定

用躯干阻挡对方持球或不持球的队员。 A 允许不允许禁止

凡是采用推、拉、抢、撞、绊等动作去阻挡对方或用球危及对方，用球朝对方做危险的假动作等都属（）行为。 B 违例犯规不道德

如有严重违反有关接触对手的规定或粗野动作，可根据情节轻重判罚（）。

A 警告，罚出场2分钟，取消比赛资格罚出场2分钟，警告，取消比赛资格取消比赛资格，警告，罚出场2分钟

比赛期间队员半殴应予以（）。 C 取消比赛资格罚出场2分钟开除

球门区是守门员活动的区域，只允许本方守门员进入球门区。正确不对不一定

持球队员进入球门区，判罚是（）。 C 7米球警告任意球

不持球队员进入球门区，但获得利益，判罚是（）。 B 警告任意球7米球

如防守队员进入球门区，防守持球队员并获得了利益，则要罚（）。

任意球角球7米球

场上任何队员不得触及球门区内的静止、滚动或守门员手中的球，违者判罚（）。

A 任意球7米球罚出场2分钟

当球位于球门区上空时，双方是可争夺的。 B 不可以可以视情况而定

如果防守队员故意使球进入本方球门区，守门员接触了球，而球未进入球门，则判罚（）。 A 7米球任意球警告

允许守门员在本方球门区内用身体任何部位触球，进行防守。 A 是否不一定

不允许守门员在防守时有危及对方的动作和行为。 C 不一定否是

守门员控制球后故意使球越过本方球门线外，则判（）。 A 7米球任意球角球

守门员将球门外地面上的球拿进球门或在球门区外持球进入球门区将判罚（）。

任意球警告7米球

球的整体从地面、空中越过边线或防守队员将球碰出端线（守门员在球门区内除外），则应判（）。 C 任意球角球边线球

掷边线球应在出边线的地点执行。 B 不对对不一定

如果球是从端线出界，则在球出界的一侧边线与端线的交界处执行。A 对不对不一定

掷边线球队员一只脚必须踏在边线上，直到球离手为止。 C 不一定没必要必须

任意球是对队员各种违例，犯规（罚7米球除外）的一种判罚形式。C 不是不确定是

执任意球一般无需裁判员鸣哨（警告，罚出场2分钟，取消比赛资格，开除等处罚后的任意球除外），通常在违例、犯规地点执行。 A 是否不一定如果犯规地点是在球门区线和任意球线之间，则应在距离犯规最近处的任意球线外掷球。 B 否是不一定

队员在掷罚7米球时应站立于7米线后，在球离手之前不得触及或超越7米线。

A 是否无所谓线前线后

当裁判员鸣哨后必须在（）秒内将球掷出，不得任意给他人。5秒4秒3秒

当整个球体越过球门线而进入球门时即得一分。 A 是否视情况而定

如果防守队员犯规，但球仍进入球门，应判得分。 A 是否视情况而定

一旦判得分而且裁判员已鸣哨开球，此时对得分的判定不得更改。 B 否是视情况而定

开球应在场地中央进行，在鸣哨3秒后可向任何方向掷出。 B 否是视情况而定

在球离手之前其余进攻的队员不得越过中线，违者将由对方掷任意球。

是否视情况而定

每半场双方各有一次（）分钟的球队暂停。 B 30秒1分钟1分半

体育理论考试答案

体育理论考试答案判断题 1 . 膝关节半月板损伤的典型症状是股四头肌萎缩，膝关节肿胀，膝关节缝有明显压痛。正确 2 . 哮喘患者适合于参加一些间隙性运动。正确 3 . 世界大学生运动会每4年举行一次。错误 4 . 中枢神经系统是由脑和脊髓组成的。正确 5 . 奥林匹克精神就是更快，更高，更强。正确 6 . 坚持体育锻炼可使体格强壮、精力充沛，因而，体育锻炼对人的身体表象和身体自尊至关重要。正确 7 . 运动前可以通过食用高纤维素的食物来增加机体的能量错误 8 . 灵敏素质是指人体在各种复杂条件下快速、准确、协调地改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。正确 9 . 一般来说，女子青春期骨骼成长比男孩早1-2岁，停止生长也早1-2年，身高的增长主要决定于下肢骨。正确 10 . 运动负荷越大，越有助于提高心理健康效应。错误 11 . 在康复治疗的全过程中始终贯彻“动静结合”的思想。正确 12 . 影响健康的因素可归结为生物学因素，环境因素，卫生服务因素，行为与生活方式因素。正确

13 . 大脑从结构和功能上都被认为是完善的超级器官，因此它的各种功能是与身俱来的。错误 14 . 2001年7月13日，国际奥委会在第112次全体会议作出了改变历史的重要决定，北京赢得了2008年夏季奥运会的举办权。正确 15 . 噪声是一种恶性刺激物，会给中枢神经系统带来不良的影响。正确 16 . 体育是通过身体运动的方式进行的，要求人体直接参与活动。正确 17 . 皮肤本身色素较多的人比皮肤白的人更要注意防晒。错误 18 . 运动产生的热量使体温升高，散热的主要途径是汗液的蒸发。正确 19 . 体育锻炼可以使肌纤维增粗，并且增加肌肉中蛋白质的含量，改善神经系统的调节能力，从而达到发展力量素质的效果。正确 20 . I型糖尿病的发病主要与遗传及肥胖有关。错误 21 . 健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。错误 22. 现代奥运会已成为展示现代科学技术的一个窗口。正确 23. 女子速滑运动员杨扬为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。正确 24. 人体的神经系统是指中枢神经系统。专门接受、储存体内外各种信息并分析判断作出决策。错误 25. 只有体重超过标准20%以上时才称为肥胖。正确

复旦大学木兰拳体育理论

木兰拳：序号选项内容 1 TRUE 木兰拳是现代新发展起来的一种民间体育健身项目。其创始人为杨文娣，她在花架拳部分套路动作的基础上，把花木兰舞台造型、太极拳的动作特点、体操的基本功融入花架拳中。创编了民间流派木兰花架拳。 2 TRUE 木兰拳是在传统“木兰花架拳”基础上，吸取部分舞蹈、体操动作而创编成武舞相融、轻柔美健、富有时代气息的新的武术健身运动项目。 3 TRUE 木兰拳动作具有轻、刚、美、柔、健的特点。即武舞相融、刚柔相济、虚实分明、典美优雅。 4 TRUE 木兰拳的作用：强身健体、塑造形体、陶冶情操、审美娱乐。 5 TRUE 木兰拳运动的发展前后经历了以下3个阶段：木兰拳发展的初创阶段、各流派形成阶段和不断发展与完善阶段。 6 TRUE 1999年5月，在浙江省台州市举办了首次木兰拳规定套路的比赛。同年10月，在北京召开了木兰拳规定套路和木兰拳竞赛规则审定会。 7 TRUE 1998年国家体育总局武术运动管理中心和中国武术院，正式把木兰拳确定为中国武术的第130个拳种。 8 TRUE 木兰拳于1988年9月正式被列为武术项目，并在国家体育总局武术运动管理中心领导牵头下，以民间流行的木兰拳为基础，汇编出3套国家规定套路——“拳”、“扇”、“剑”。 9 FALSE 木兰拳国家规定套路分为《木兰拳28式》、《木兰单剑38式》、《木兰单扇48式》。 10 TRUE 木兰拳是练意、练身、练型、练气的武术健身项目。 11 TRUE 木兰拳技术动作的要求和风格特点与太极拳的风格特点有其共同性，所以练习时要求动作柔缓轻灵、舒展大方、架势平稳。 12 TRUE 木兰拳练习时要求人体保持“松静”状态，用意识指导动作，整个身体保持端庄稳重，松而不塌，静而不能萎靡不振，身体要避免挺胸、凸肚、弯腰、弓背、凸臀等现象。 13 TRUE 木兰拳在运动过程中要求以腰为主宰，以腰带动四肢，节节相随，开合伸展，连贯顺畅，运动中动作的顺逆都走弧形，往返相接，形成圆弧运动。14 TRUE 练习时对头部的要求：头要正直，不仰面、不低头，不左右歪斜，转动时要自然平正，眼神要随手的主要方向前视。 15 TRUE 对呼吸的要求：呼吸应自然，做到深、长、缓、匀、柔，用胸式呼吸。 16 TRUE 练习时两手臂始终保持圆而不直、圆而不屈、舒展大方、上下相随，不要断断续续、僵硬、挺直。 17 TRUE 对肩部的要求：要沉肩松肩，两肩要平齐。肘要松垂。要求手腕灵活有力，转动手腕要靠腰带出。 18 TRUE 腰是上下体转动的关键，所以练习时应保持微微松沉，以腰带动全身动作的变化。 19 TRUE 对臀部的要求：正确姿势是要正身坐着的姿势，使其成为整个上体的支座。 20 TRUE 对腿部的要求：两腿应做到“虚实分明”。实的动作和部位用力应沉着、充实；虚的动作和部位应轻灵含蓄。 21 TRUE 木兰拳的出脚基本上采用的是舞台上的踩莲脚。

复旦大学体育理论考试体育题库

综合体育专项序号选项内容 1 TRUE 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯？奈？史密斯设计发明的。 2 TRUE 男子篮球运动在1936年被列为第11届奥运会正式项目。 3 TRUE 1893年开始正式规定男子篮球比赛中，双方上场队员各为五人。 4 TRUE 1982年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则，目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行，同时不允许粗野动作的发生。 5 TRUE 美国“梦一队”是1992年首次参加奥运会篮球比赛的。 6 TRUE 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。 7 TRUE 在2 X 20分钟的比赛中，一名队员不论侵人犯规或技术犯规共达5次，在得到通知时他必须自动退出比赛。 8 FALSE 单手接球比双手胸前接球更稳定。 9 FALSE 双手持球的正确动作方法是：两手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球，并使手心也贴着球。 10 TRUE 行进间运球的技术关键是手对球的控制能力，脚步移动的熟练程度以及手脚的协调配合能力。 11 FALSE 变速跑是队员在跑动中突然改变方向的一种方法。 12 FALSE 无论是在原地或移动中接球急停，若两脚前后开立，必须用后脚做中枢脚。 13 FALSE 半场人盯人防守的基本要求是：以球为主，人球兼顾。联防的要求是：以人为主，集体防守。 14 TRUE 在运球过程中，手控制球的时间较长，只要掌心与球接触中始终向着地面，拇指不超过垂直位置，都是合法运球。 15 TRUE 提起中枢脚传球或投篮是可以的，但只能在球离手后才允许中枢脚重新落地。 16 TRUE 当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。 17 TRUE 移动是队员在比赛中改变位置、速度、方向、争取高度时所采用的各种脚步动作的统称。 18 TRUE 传球时，球飞行的路线有直线、弧线和折线三种。 19 TRUE 投篮抛物线的高低取决于投篮出手角度和出手用力。 20 FALSE "盯人时,防有球队员的主要任务就是要想办法把球从对方手里抢下来。" 21 TRUE 在快速运球中要突然急停时身体后倾，手要按拍球的前上方，运球急起时，手要按拍在球的后上方。 22 TRUE 体前变向、背后运球、跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。 23 TRUE 原地单手肩上投篮时发力顺序是由下至上发力。 24 FALSE 运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。 25 FALSE 运球是队员控球能力的重要标志，所以在比赛中为了减少失误，能运球则尽量运球不要传球。 26 FALSE 高运球时身体重心高，灵活性大速度快，便于观察场上情况，所以在突破过人时大多采用此技术。 27 TRUE 单手肩上投篮出手点较高，并且易于结合其他技术动作，能在不同距离和位置运用。 28 FALSE 投篮时，下肢曲膝蹬地发力主要是为了保持身体平衡。

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是（A ）年。 A ．1896 B ．1897 C ．1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展，它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的（B），培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括（A）、社会适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、（C ）。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手：（A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

(完整版)大学体育理论试题和答案(三)

、负重锻炼法，既用于普通人为增强体质锻炼身体，又用于各项运动员进行身体锻炼，还可用于解决身体疾患的康复。（√ ） 25、动力性力量是指肌肉作等长收缩时产生的力量。（×） 26、采用大重量、次数少而阻力大的练习最有利于减肥。（×） 27、采用中重量、中次数、高组数、短间歇的练习可以达到突出肌肉线条的效果。（√ ） 28、训练心血管呼吸系统必须严格控制速度，控制速度最好的指标是用心率。（√ ） 29、女子进入青春期，柔韧素质会出现明显下降趋向，这是由于体重的增加，有氧能力下降的缘故。（×） 30、发展柔韧素质时不用部位的练习要交替进行，练习中一般应先拉压、后振踢，先主动、后被动，由小到大，由弱到强。（√ ） 31、日光浴不宜在沥青地面或靠近石墙进行，避免沥青蒸汽中毒和辐射太强（√ ） 32、人体共有206块骨头，其中有1/3在两只脚上（×） 33、矫正体育是指针对某些身体有缺陷或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。（√ ） 34、在运动锻炼身体的过程中，把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法，叫间歇锻炼。（√ ） 35、力量素质是指肌肉紧张时表现出来的一种能力。这种能力按肌肉收缩形式可分为静力性力量和动力性力量。（×） 36、中重量、中次数、中组数、中间歇主要用于发展爆发力量。（×） 37、耐力练习中，对青少年学生来说脉搏应该维持在130-160次/min为宜。（√ ） 38、体育锻炼的特点有群众性、选择性、适应性、习惯性。（√ ） 39、体育游戏属于竞技运动类。（×） 40、每天下午4时至6时，是一天最好的运动时间。（√ ）二、选择题 1、安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周 A 次为宜。 A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5

东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)

排球试题选择题排球比赛是由两队各（ 6）名队员，分别站在长 18 米、宽 9 米，用网隔开的排球场内进行的体育项目。排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，前排（ 3）人、后排 3 人。排球比赛是由（后排）右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。排球比赛中队员可以用（身体）任何部位将球击入对方球区。排球运动的特点之一是技术的（全面）性。排球比赛是（集体）比赛项目比赛时每方最多击球（ 3）次（拦网触球除外）使球过网。比赛时，一名队员不能连续击球（ 2）次（拦网除外）。排球运动 1895 年起源于（美国）。在 1964 年（东京）举行的第十八届奥运会上，首次进行了排球比赛。排球运动自 1895 年创始以来，迄今已有（一百）多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套的（橡皮）胆。英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质，取（空中飞球）之意。我国的排球运动历史可以追溯到（ 20 ）世纪初。国际排联于（ 1949 ）年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。为了进一步推动排球运动的发展， 1988 年（世界排联）制定了《世界排球发展计划》排球传入（亚洲）较早，通过基督教青年会的传播。排球直到（ 1964 ）年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

19. 新的排球规则规定，球的重量为（260-280 ）克。 20. 新的排球规则规定，球的圆周为（65-67 ）厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是（墨西哥）人。 22. 沙滩排球起源于（20 ）年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在（巴西的里约热内卢）举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在（亚特兰大）举行。 25. 中国排球协会在（1994 ）年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少（40 ）公分深，其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有（中）线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定，每队（2 ）名队员必须一直在场上，没有换人，也不允许更换运动员。 29. 排球比赛中，接发球队胜一球后，全队6 名队员必须向（顺时针）方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用（5 局3 胜）制。 31. 排球技术包括：准备姿势和移动、传球、（垫球）、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各（12 ）队。 33. 准备姿势和（移动）是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为（2.43 ）米。 35. 成年女子排球比赛网高为（2.24 ）米。 36. 发球是排球技术中唯一不受（对方）制约的技术。 37. 学习排球技术，应先学习准备姿势和移动，然后学习发球、垫球）、传球技术。 38. （扣球）是排球技术中攻击性最强的一项技术，是进攻中最积极

(完整版)大学体育理论试题及答案

理论课试题 C1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 C2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 C3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 B4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 A5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 B6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 A7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 C8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 A9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 B10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 A11.体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 C12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 C13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。

复旦大学体育理论考试题库[精品文档]

序号选项内容 1 FALSE 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。 2 FALSE 要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。 3 TRUE 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从生物、心理和社会三方面来评价人的生命状态。 4 FALSE 根据人的健康三维表象，普通人大致可分为5种健康模型。 5 TRUE 身体健康不仅指无病，而且还包括体能。 6 FALSE 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。 7 TRUE 人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。 8 TRUE 智力健康是指长期的学习和生活中大脑始终保持活跃状态。 9 FALSE 社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力 10 TRUE 社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生烦恼，心情舒畅。 11 FALSE 完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。 12 TRUE 营养对增强体质I和保持体能状态有重要作用。 13 FALSE 蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量 14 TRUE 生活方式是指人们长期受文化、民族、经济、社会、风俗、家庭影响形成的。它与健康有关。 15 TRUE 心理健康同样影响着生理健康。古人云：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。 16 FALSE 心理健康的基础是情绪好。 17 TRUE 体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。 18 FALSE 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必备素质。 19 TRUE 我国优秀的跨栏运动员刘翔，如果他的反应后时素质强的话，他的成绩将会更好。 20 TRUE 老年勤锻炼，拐杖当宝剑是指有规律的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减慢。

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。答案：true 13.球网高15.25厘米。答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false

16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 24.发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不变。答案：false 30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的比分一律无效。答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false

复旦大学经济学基础试题fd

复旦大学经济学基础试题fｄ

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复旦大学 2００2年经济学院经济学考试试题一、选择(每小题4分，共20分） 1.下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动( ）Ａ.失业B.通货膨胀 C．有用性资源增加或技术进步?D．消费品生产增加,资本物品生产下降 2.按照蛛网原理，若供给曲线和需求曲线均为直线,则收敛型摆动的条件是( ) Ａ.供给曲线的斜率大于需求曲线的斜率?B．供给曲线的斜率小于需求曲线的斜率?C.供给曲线的斜率等于需求曲线的斜率?D.以上都不正确。（此处斜率值均指其绝对值) ３．正常物品价格上升导致需求最减少的原因在于（）?A.替代效应使需求量增加，收入效应使需求量减少 B.替代效应使需求量增加，收入效应使需求量增加Ｃ.替代效应使需求量减少，收入效应使需求量减少?D.替代效应使需求量减少，收入效应使需求量增加?4．如果政府大力提倡用先进的机器来替代劳动,这将导致（） A.劳动的供给曲线向右移动? B.劳动的需求曲线向右移动 C．劳动的供给曲线向左移动?D.劳动的需求曲线向左移动５．在完全竞争市场上，已知某厂商的产量是5０0单位,总收益是５00美元，总成本是８０0美元,总不变成本是200美元,边际成本是1美元,按照利润最大化原则，他应该（) A．增加产量 B.停止生产Ｃ.减少产量Ｄ.以上任一个措施都采取?二、简答题(每小题10分，共5 0分) １.价值如何转化为生产价格??2．规模报酬的递增、不变和递减这三种情况与可变化比例生产函数的报酬递增、不变和递减的三种情况的区别何在？“规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”这个命题是否正确?为什么？ 3．为什么需求的价格弹性较高，导致垄断竞争厂商进行非价格竞争？ 4．举例说明信息不对称会破坏市场的有效性而导致市场失灵。?５．ｐｐp（一价定律）三、计算题(1５）

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A ． 1896 B ． 1897 C ． 1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A．体育锻炼 B．身体活动 C．强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展，它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A．合理有效地 B．循序渐进地 C．持续不断地 D．周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A．物质文明 B．人类文化 C．历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B)，培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手：（ A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

大学体育理论考试题目1(附答案)

1.拦近网扣球时，手臂不能伸过球网，否则判过网击球犯规。错误；正确答案：错误正确错误 2.在做推铅球练习时，可用前脚掌停球或用手直接接滚动的铅球。错误；正确答案：错误正确错误 3.体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。错误；正确答案：正确正确错误 4.器械对练是运用踢,打,摔,拿等方法,组成的器械套路对练形式.( ) 错误；正确答案：错误正确错误 5.法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的。( ) 错误；正确答案：错误正确错误 6.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。错误；正确答案：正确正确错误 7.古代足球游戏起源于中国汉朝错误；正确答案：错误正确错误 8.在发展体能时，综合练习方法，是指在教学中各种练习方法往往是相互结合起来运用，就形成了综合练习法。( ) 错误；正确答案：正确正确错误 9.篮球运动起源于美国由美国麻省奈.史密斯在1891年发明的。错误；正确答案：正确正确错误 10.一名运动员站在发球线外被发出的球在落地前击到，他将得到这一分。( ) 错误；正确答案：错误正确错误 11.1905年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。错误；正确答案：正确

正确错误 12.马拉松被称为距离最长的田径项目。（）错误；正确答案：正确正确错误 13.武术具有攻防技击和外虚内实,貌似神非等特性.( ) 错误；正确答案：错误正确错误 14.为了保持适宜的体重，人体要保持摄入的能量大于消耗的能量。错误；正确答案：错误正确错误 15.拥有良好的体重和围度，需要一生保持良好的睡眠习惯。错误；正确答案：错误正确错误 16.早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇，所以英国人称网球为ＴＥＮＮＩＳ.( ) 错误；正确答案：错误正确错误 17.一般负荷强度大时，负荷量则应减小；反之负荷强度小时，负荷量则应加大。（）错误；正确答案：正确正确错误 18.运动中运用脉搏控制运动强度，脉搏保持在140 ~ 165之间效果最佳。错误；正确答案：错误正确错误 19.睡眠是消除疲劳、恢复体力的最好方法之一。错误；正确答案：正确正确错误 20.单局数比赛结束后，运动员要交换场地。( ) 错误；正确答案：错误正确错误二、单选题（共30题，每题1分） 21.下列何种运动,在位置安排会有一个守门员？( ) 错误；正确答案：B A) 手球B) 以上都是C) 曲棍球D) 足球

2021年复旦大学体育理论考试体育题库

综合体育专项欧阳光明（2021.03.07）序号选项内容 1 TRUE 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯？奈？史密斯设计发明的。 2 TRUE 男子篮球运动在1936年被列为第11届奥运会正式项目。 3 TRUE 1893年开始正式规定男子篮球比赛中，双方上场队员各为五人。 4 TRUE 1982年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则，目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行，同时不允许粗野动作的发生。 5 TRUE 美国“梦一队”是1992年首次参加奥运会篮球比赛的。 6 TRUE 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。 7 TRUE 在2 X 20分钟的比赛中，一名队员不论侵人犯规或技术犯规共达5次，在得到通知时他必须自动退出比赛。 8 FALSE 单手接球比双手胸前接球更稳定。 9 FALSE 双手持球的正确动作方法是：两手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球，并使手心也贴着球。 10 TRUE 行进间运球的技术关键是手对球的控制能力，脚步移动的熟练程度以及手脚的协调配合能力。 11 FALSE 变速跑是队员在跑动中突然改变方向的一种方法。 12 FALSE 无论是在原地或移动中接球急停，若两脚前后开立，必须

用后脚做中枢脚。 13 FALSE 半场人盯人防守的基本要求是：以球为主，人球兼顾。联防的要求是：以人为主，集体防守。 14 TRUE 在运球过程中，手控制球的时间较长，只要掌心与球接触中始终向着地面，拇指不超过垂直位置，都是合法运球。 15 TRUE 提起中枢脚传球或投篮是可以的，但只能在球离手后才允许中枢脚重新落地。 16 TRUE 当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。 17 TRUE 移动是队员在比赛中改变位置、速度、方向、争取高度时所采用的各种脚步动作的统称。 18 TRUE 传球时，球飞行的路线有直线、弧线和折线三种。 19 TRUE 投篮抛物线的高低取决于投篮出手角度和出手用力。 20 FALSE "盯人时,防有球队员的主要任务就是要想办法把球从对方手里抢下来。" 21 TRUE 在快速运球中要突然急停时身体后倾，手要按拍球的前上方，运球急起时，手要按拍在球的后上方。 22 TRUE 体前变向、背后运球、跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。 23 TRUE 原地单手肩上投篮时发力顺序是由下至上发力。 24 FALSE 运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。 25 FALSE 运球是队员控球能力的重要标志，所以在比赛中为了减少失误，能运球则尽量运球不要传球。

大学体育理论考试试题

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有（）? （A） A短距离疾跑B慢跑C游泳D健身操 2、心率作为反映人体（）功能的客观指标之一？（A）A心血管系统B身体形态C身体素质D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的（）？（B） A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼，一般人的运动频率应以每周（）次以上为适宜？（B） A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效，最廉价的手段是：（）（B） A心理咨询B健身运动C音乐治疗D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的？（B） A合理营养B身体练习C体育竞赛D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）（A） A学校体育，竞技体育和社会体育B娱乐体育，学校体育和竞技体育C社会体育，娱乐体育和学校体育D娱乐体育，社会体育和竞技体育 & 在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在（）（A）A谋生与防卫需要中B宗教与祭奠需要中C娱乐与游戏需要中D战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的，解决的办法也多种多样，但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？（）（C） A采取睡眠疗法缓解精神疲劳B参加社交活动增添生活情趣C通过体育锻炼调节身心健康D广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）（A） A积极参加社会体育B成为社会体育活动家C与社会保持一致性D树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要（）（C） A生存和发展需要B提高生物潜能的需要C精神和文化生活的需要D增强体质的需要

高中体育理论考试题及答案

20XX年高中体育理论考试题及答案一、填空题 1、编写中小学体育与健康教材的四条原则是：教育性健康性兴趣性发展性。 2、新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定相互评定教师评定。 3、新课程将课程学习内容划分为五大领域，包括：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 4、新课标选择教材内容的基本要求是：地域性科学性简易性健身性兴趣性和时效性。 6、做准备活动的目的是为了提高大脑皮层中枢的兴奋性，加强各器官系统的活动，克服各种机能惰性;做整理性活动的目的是更好地放松,恢复到安静状态。 8、现代奥林匹克运动会创始人是法国的：顾拜旦;现代国际奥委会主席是：罗格。奥林匹克的格言是：更高更快更强。我国承办的夏季奥运会是第29届，主题是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。 9、20XX年的足球世界杯是第19届，20XX年世界杯举办的国家是：巴西。 11、体育比赛的主要方法有：淘汰制循环制混合制。 12、培养体育能力的教学模式程序为：引导提示、明确目标方案、探索尝试思考验证、总结评价。 14、体育课的运动负荷包括：生理负荷和心理负荷两种。 15、急行跳远起跳腾空后的身体姿势有：蹲踞式、挺身式、走步式。 16、身体素质一般包括：速度、力量、耐力、灵敏、柔韧。 18、自然地形跑和越野跑是提高学生有氧代谢能力的有效手段。 20、快速跑的全程技术有：起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线 21、体育教学体系包括四个要素，即：教师、学生、教学内容、教学条件。 22、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。 24、跑的教材共分为四大项，即：快速跑、耐力跑、拉力跑、障碍跑。 25、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人

大学体育理论试题及答案

公共体育理论考试试题集第一部分《大学体育理论与实践教程》第一章发展学生健康素质一、判断题 1、1760年法国在报刊上首先使用“体育”一词论述儿童的教育问题。( ) 2、随着竞技体育、娱乐体育、与健身运动的高速发展,逐渐形成了竞技运动、身体锻炼与身体娱乐,三者既有区别又有联系,我们称之为体育或体育运动(Physical Education and Sports)( ) 3、狭义的体育(亦称体育教育)就是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,提高运动技术水平,丰富社会文化生活与促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动,它属于社会文化教育的范畴,受一定社会政治、经济的影响与制约,也为一定社会政治与经济服务。 ( × )【广义的体育(亦称体育运动)】 4、广义的体育(亦称体育运动)就是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术与技能,培养道德、品质与意志的教育过程。它就是学校教育的重要组成部分,就是培养全面发展人才的一个重要的方面。 ( × )【狭义的体育(亦称体育教育)】 5、我国现代体育基本上就是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。 ( × )【群众体育、竞技体育、学校体育】 6、根据体育概念的内涵与外延,我们发现,体育的本质,就就是以身体锻炼为基本手段,以增强体质为主要目的,这就是体育区别于其她社会活动的本质特点。

( ) 7、健康的概念中将人的健康分为生理健康、心理健康、行为健康与社会适应能力良好四个方面的内容。 ( × )【道德健康】 8、道德健康以生理健康、心理健康为基础并高于生理健康、心理健康,就是生理健康与。( ) 9、评定心理健康的标准主要有:认识能力正常、情绪反应适度、有健康的理想与价值观、个性健全、情绪健康、人际关系融洽、自我评价恰当、对困难与挫折有良好的承受力。( ) 10、健康就是人体的最佳状态,即为第一状态。 ( ) 11、失去健康的疾病状态表现为对外界环境变化的适应能力降低、劳动能力受到限制或哀失,并出现一系列的临床症状,称为第二状态。( ) 12、自觉生理不适、心理疲惫、社会适应能力差,但医学检查往往无明确的机体疾病,这种介于健康与疾病的边缘状态,医学上称为第三状态、灰色状态或亚健康。 ( ) 13、亚健康就是指人出现了机体疾病。 ( × )【属于第三状态】 14、据世界卫生组织宣布(1988年),每个人的健康60%取决于自己,15%取决于遗传,10%取决于社会因素,8%取决于医疗条件,7%取决于生活环境与地理气候条件的影响。( ) 15、健康的关键因素包括:合理的饮食、适当的体育锻炼与保持良好的睡眠。( × )【保持良好的情绪】 16、吸烟、酗酒、吸毒、饮食无度、性生活紊乱、交友不慎、参与斗殴、赌博

复旦大学2010体育理论考试羽毛球专项题库

羽毛球：序号选项内容 1 TRUE 原始形态的羽毛球运动起源于亚洲，而现代羽毛球运动起源于英国。 2 FALSE 羽毛球运动的英文名字叫伯明顿（badminton），是根据羽毛球运动发明人的姓名来命名的。 3 TRUE 国际羽联的总部地址设在英国伦敦。 4 TRUE 英国成立了世界上最早的羽毛球协会，并于1893年举办了第一届全英羽毛球锦标赛。 5 TRUE 汤尤杯是指汤姆斯杯和尤伯杯两项赛事放在一起举办的简称，主要进行的是男女混合团体赛。 6 TRUE 世界历史上，第一个羽毛球竞赛规则是在印度制定的。 7 FALSE 现在的羽毛球比赛采用的都是发球得分制。 8 FALSE 在世界性的羽毛球比赛中，尤伯杯是最早举办的比赛。 9 TRUE 世界上第一个国际羽毛球组织――国际羽毛球联合会创于１９３４年。 10 TRUE 汤姆斯杯和尤伯杯均是以人名命名。 11 FALSE 在１９８８年第２４届奥运会上，羽毛球运动被国际奥委会列为正式比赛项目。 12 TRUE 汤姆斯杯（Thomas Cup）为世界羽毛球男子团体赛。 13 FALSE 尤伯杯（Uber Cup）为世界羽毛球女子个人赛。 14 FALSE 苏迪曼杯（Sudirman Cup）为世界羽毛球混合双打的国际比赛。 15 TRUE "世界羽毛球锦标赛（World Badmintion Championships）,世界杯赛（World Cup）奥林匹克运动会羽毛球比赛（Olympic Games）均为单项比赛。" 16 TRUE 奥运会羽毛球比赛项目为男单、女单、男双、女双和混双共五项比赛。 17 FALSE 羽毛球的基本技术主要分握拍、挥拍、发球和击球技术。 18 TRUE 正确的羽毛球握拍方法主要有两种，正手握拍和反手握拍。 19 FALSE 在准备接球时，球拍握得越紧，击球时发力也就越大。 20 TRUE 在本方后场将球打到对方后场的击球技术叫拉高远球，而在本方前场将球打到对方后场的击球技术则叫挑高远球。 21 FALSE 扑球就是在对方发网前小球时才采用的击球技术。 22 FALSE 参加羽毛球比赛，身体高大就一定占有优势。 23 TRUE 要想在羽毛球比赛中获胜，除了要有过人的基本技术之外，还需要过人的毅力和智力。 24 FALSE 一个人羽毛球技术的好坏，主要表现在他的准备姿势是否正确。 25 TRUE 从本方后场将球打到对方前场的击球技术，叫做吊球。 26 FALSE 从本方前场将球打到对方前场的击球技术只有搓网前小球和放网前小球两项技术。 27 TRUE 羽毛球击球时的发力动作，力量主要来源于身体的转动，带动手臂手腕的甩动，最后通过拍头的闪动击球来实现的。 28 TRUE 从本方网前将球以高球的方式打到对方的后场，这种击球技术叫做挑球。反过来，将球从本方后场打到对方前场的击球技术则叫做吊球。 29 TRUE 从发出球的线路来分，发球又可以分成发网前球、发平抽球、发平高球、发高远球。 30 TRUE 正手发球可以发出任何一种飞行弧线的球，在单打比赛中被普遍采用。 31 TRUE 杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段。 32 FALSE 无论击何种球，击球瞬间的握拍部位都应紧张。