中学：诚信考试主题班会PPT
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2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT).ppt
培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中，可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等，这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试，抓住机会
1 人才选拔：在社会层面上，考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试，可以客观地评价候选人的知识和能力，为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题，注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤，需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的，此时不要放弃，应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的，因此要尽量 避免留空白。
重视考试，抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试，学生可以检验自己对所学知识的掌握程度，暴露出
学习中的问题，从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时，考试也是对学生学习成果的一种认可，它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试，抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段，能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析，教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度，从而调整教 学策略和方法，帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果，学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方，有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧，灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后，要仔细检查试卷，查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时，要保持冷静和客 观，不要受主观因素的影响。
诚信考试教育主题班会ppt课件(图文)
者。
2024/1/27
28
未来班级诚信考试教育工作展望
继续加强诚信考试教育，定期开展相关主题班会，让同学们时刻保持警醒。
发挥班级干部和优秀学生的榜样作用，带动全班同学共同营造诚信考试的良好氛围 。
加强与家长的沟通联系，共同做好学生的诚信教育工作，形成家校共育的合力。
2024/1/27
29
寄语：让我们共同守护诚信考试这片净土
完善制度执行机制和惩罚措施，确保 制度的有效执行和严肃性。
18
班级内部诚信考试倡议与行
05
动计划
2024/1/27
19
班级内部诚信考试倡议提
2024/1/27
强调诚信考试的重要性
01
阐述诚信考试对于个人品质培养、学术道德建设以及未来职业
发展的重要意义。
分析当前考试作弊现象的严重性
02
列举近年来发生的考试作弊案例，指出其对个人和社会的负面
考教师的培训和管理。
学生诚信意识不强：部分学生存在侥 幸心理，需要加强诚信教育和宣传。
制度执行不严格：部分学校对考试违 纪行为的处理不够严格，需要加强制 度执行力度和惩罚措施。
2024/1/27
完善监考教师培训和管理机制，提高 监考教师的责任心和监管能力。
加强学生诚信教育和宣传，提高学生 的诚信意识和自律能力。
学生代表3
我觉得诚信考试不仅仅是在考场上不作弊，更是在平时的学习和生活中 都要保持诚实、守信的态度。只有这样，我们才能真正成为一个有道德 、有责任感的人。
24
分组讨论，探讨班级内部诚信考试建设方案
2024/1/27
分组1
我们建议在班级内部制定一份诚信考试公约，明确每个人 的责任和义务，同时建立相应的奖惩机制，对违反公约的 同学进行惩罚。
2024/1/27
28
未来班级诚信考试教育工作展望
继续加强诚信考试教育，定期开展相关主题班会，让同学们时刻保持警醒。
发挥班级干部和优秀学生的榜样作用，带动全班同学共同营造诚信考试的良好氛围 。
加强与家长的沟通联系，共同做好学生的诚信教育工作，形成家校共育的合力。
2024/1/27
29
寄语：让我们共同守护诚信考试这片净土
完善制度执行机制和惩罚措施，确保 制度的有效执行和严肃性。
18
班级内部诚信考试倡议与行
05
动计划
2024/1/27
19
班级内部诚信考试倡议提
2024/1/27
强调诚信考试的重要性
01
阐述诚信考试对于个人品质培养、学术道德建设以及未来职业
发展的重要意义。
分析当前考试作弊现象的严重性
02
列举近年来发生的考试作弊案例，指出其对个人和社会的负面
考教师的培训和管理。
学生诚信意识不强：部分学生存在侥 幸心理，需要加强诚信教育和宣传。
制度执行不严格：部分学校对考试违 纪行为的处理不够严格，需要加强制 度执行力度和惩罚措施。
2024/1/27
完善监考教师培训和管理机制，提高 监考教师的责任心和监管能力。
加强学生诚信教育和宣传，提高学生 的诚信意识和自律能力。
学生代表3
我觉得诚信考试不仅仅是在考场上不作弊，更是在平时的学习和生活中 都要保持诚实、守信的态度。只有这样，我们才能真正成为一个有道德 、有责任感的人。
24
分组讨论，探讨班级内部诚信考试建设方案
2024/1/27
分组1
我们建议在班级内部制定一份诚信考试公约，明确每个人 的责任和义务，同时建立相应的奖惩机制，对违反公约的 同学进行惩罚。
主题班会诚信考试PPT模板
加强宣传教育，提高学生诚信意 识和自律能力。
强化监督检查和责任追究，对违 反规定的行为严肃处理。
THANK YOU
案例二
某中学在期末考试中采用诚信考试方式，老师在考试前对学生进行诚信教育， 并告知考试作弊的后果。考试中，学生们自觉遵守考场规则，展现了良好的诚 信品质。
失败案例剖析
案例一
某高校在期末考试中发生一起严重的作弊事件，涉及多名学生 使用通讯工具作弊。学校对此事进行了严肃处理，取消了涉事 学生的考试成绩，并给予相应的纪律处分。
促进教学改进
通过分析诚信考试结果，教师可以发 现教学中存在的问题和不足，进而改 进教学方法和手段。
02
诚信考试现状分析
考试作弊现象普遍
考试作弊手段多样化
包括携带小抄、抄袭他人试卷、使用通讯工具传递答案等。
作弊行为涉及面广
不仅限于学习成绩较差的学生，也包括一些成绩优秀的学生。
作弊行为屡禁不止
尽管学校和社会对考试作弊行为采取了严厉的惩罚措施，但作弊 现象仍然屡禁不止。
推广诚信行为
鼓励学生在日常生活中践行诚信， 如守时、守信、不撒谎等，形成良 好的行为习惯。
强化诚信意识
通过组织讨论、互动问答等形式， 加深学生对诚信的理解，增强他们 的诚信意识。
营造诚信氛围
建立诚信制度
制定班级诚信考试规范，明确奖 惩措施，为诚信考试提供制度保
障。
发挥榜样作用
表彰在考试中表现出色的诚信学 生，树立榜样，激励其他学生向
主题班会诚信考试PPT模板
contents
目录
• 诚信考试重要性 • 诚信考试现状分析 • 诚信考试制度建设 • 诚信考试宣传教育 • 诚信考试案例分析 • 落实诚信考试措施
初中班会 诚实做人 诚信考试 主题班会 课件 (20张PPT)
18．考试期间不得上厕所，确因身体原因需要上厕所的，须持医疗机构证明 。
19．考试结束信号发出后，立即停笔，在监考老师依序收齐答卷(含答题卡) 、草稿纸后，根据监考人员指令依次退出考场，不准在考场逗留。
20．考生如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行 为，学校将按照《考试违规违纪处理办法》及有关规定进行处理，并将违规事 实记入考生考试诚信档案。
贰
诚信的含义
什么是诚信？
诚信是一个道德范畴，是公民 的第二个“身份证”，是日常 行为的诚实和正式交流的信用 的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉，言必信、行必果， 一言九鼎，一诺千金。
叁பைடு நூலகம்
学习《中学考生守则》
一、考试程序
1．考生应在考试前30分钟到校，到校后在教学楼前以考场为单位整队集合 ，未经允许，考生不能提前进入教学楼。如遇雨雪天，到校后在一楼食堂集合 。
二．考试违纪处理办法
1．在考试过程中，有下列情况之一的，给予警告或严重警告处分，扣
除该科考试成绩20分：
（1）考试期间不服从监考人员管理，顶撞监考人员的。 （2）携带规定以外的物品进入考场或者未按要求放在指定位置的。 （3）在考试过程中携带手机等通讯设备但未作弊的。 （4）考试期间被他人拿走试题、试卷、答题卡、草稿纸而未及时向监考
第十周主题班会 2022.10.31
01 班会目的
目
02 诚信的含义
录
03 学习《考生守则》
04 学习《考试违规违纪处理办法》 05 诚信宣誓
壹
班 会目 的
班会目的
反对虚假和不守信用的行为，反省自己不 诚实不守信的行为,做一个诚信的中学生。
增强自信，努力做到说话做事实实在在， 表里如一。
19．考试结束信号发出后，立即停笔，在监考老师依序收齐答卷(含答题卡) 、草稿纸后，根据监考人员指令依次退出考场，不准在考场逗留。
20．考生如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行 为，学校将按照《考试违规违纪处理办法》及有关规定进行处理，并将违规事 实记入考生考试诚信档案。
贰
诚信的含义
什么是诚信？
诚信是一个道德范畴，是公民 的第二个“身份证”，是日常 行为的诚实和正式交流的信用 的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉，言必信、行必果， 一言九鼎，一诺千金。
叁பைடு நூலகம்
学习《中学考生守则》
一、考试程序
1．考生应在考试前30分钟到校，到校后在教学楼前以考场为单位整队集合 ，未经允许，考生不能提前进入教学楼。如遇雨雪天，到校后在一楼食堂集合 。
二．考试违纪处理办法
1．在考试过程中，有下列情况之一的，给予警告或严重警告处分，扣
除该科考试成绩20分：
（1）考试期间不服从监考人员管理，顶撞监考人员的。 （2）携带规定以外的物品进入考场或者未按要求放在指定位置的。 （3）在考试过程中携带手机等通讯设备但未作弊的。 （4）考试期间被他人拿走试题、试卷、答题卡、草稿纸而未及时向监考
第十周主题班会 2022.10.31
01 班会目的
目
02 诚信的含义
录
03 学习《考生守则》
04 学习《考试违规违纪处理办法》 05 诚信宣誓
壹
班 会目 的
班会目的
反对虚假和不守信用的行为，反省自己不 诚实不守信的行为,做一个诚信的中学生。
增强自信，努力做到说话做事实实在在， 表里如一。
诚信应考 主题班会课件(共28张PPT)
人无信不立，业无信不兴。今天是8月8日，温州第十六个 “8·8诚信日”暨全国网络媒体聚焦“信用温州”系列活动，在市 区松台广场举行启动仪式。
自2002年设立“诚信日”以来，通过16年来的打造，“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上，温州荣获“城市信用建设创新 奖”，在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
10
诚信是人一生当中最基本的道德观念， 通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德， 自古以来就有很多关于诚信的名言警句， 如：“人而无信，不知其可也”“言必信， 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“
·如诚信果”无对人学监生考自，身你发会展和怎为么人样处？世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背，面重，视考你试又，会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
20
学生考试作弊的八大典型心理：
我认为：做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益，可是不会长久，最终会自断前程！ 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日，杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间，让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱，品尝了信用 缺失带来的苦果。
自2002年设立“诚信日”以来，通过16年来的打造，“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上，温州荣获“城市信用建设创新 奖”，在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
10
诚信是人一生当中最基本的道德观念， 通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德， 自古以来就有很多关于诚信的名言警句， 如：“人而无信，不知其可也”“言必信， 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“
·如诚信果”无对人学监生考自，身你发会展和怎为么人样处？世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背，面重，视考你试又，会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
20
学生考试作弊的八大典型心理：
我认为：做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益，可是不会长久，最终会自断前程！ 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日，杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间，让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱，品尝了信用 缺失带来的苦果。
初中主题班会 端正考风 诚信应考 课件
四．《论语》曰：“人而无信，不知其可也”，其意为一个人不讲信用，真不知道怎么能行。从小大家都听过很多 有关诚信的寓言故事——曾子杀猪、商鞅立木、狼来了、金斧头银斧头等等古今中外数不胜数，在这些故事中诚信 的人往往都有美好结局，而满嘴谎言的人最终都会迎来悲剧。
诚信的故事
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写 点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。 顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事 无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。” 店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀 敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信 得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?” 面对诱惑，不怦然心动，不为其 所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品 格——诚信。
晏殊的故事
一．北宋词人晏殊以诚实正直而闻名。十四岁时，有人向皇帝推 荐他为神童。皇帝召见晏殊，让他与一千多名进士一同参加考 试。晏殊发现试题是他十天前刚练习过的，便如实向宋真宗禀 报，并请求更换题目。宋真宗大为赞赏晏殊的诚信，特赐予他 “同进士出身”的功名。
二．晏殊任职期间，恰逢盛世太平。京中官员常外出郊游或在酒 楼茶馆宴饮。晏殊家境贫寒，无法游乐，便在府中与兄弟读书 习文。一日，真宗封晏殊为东宫官，辅佐太子读书。众臣惊愕 不解，真宗道：“群臣近来嬉游宴饮，惟晏殊闭门苦读，自重 自谨，堪当东宫之任。”晏殊谢恩后言：“臣亦喜游宴，奈家 贫不能。若有资财，早入宴席矣。”此言一出，晏殊深得群臣 敬重，真宗也更加信赖。
3.沉着自信、诚信应考
诚信的故事
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写 点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。 顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事 无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。” 店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀 敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信 得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?” 面对诱惑，不怦然心动，不为其 所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品 格——诚信。
晏殊的故事
一．北宋词人晏殊以诚实正直而闻名。十四岁时，有人向皇帝推 荐他为神童。皇帝召见晏殊，让他与一千多名进士一同参加考 试。晏殊发现试题是他十天前刚练习过的，便如实向宋真宗禀 报，并请求更换题目。宋真宗大为赞赏晏殊的诚信，特赐予他 “同进士出身”的功名。
二．晏殊任职期间，恰逢盛世太平。京中官员常外出郊游或在酒 楼茶馆宴饮。晏殊家境贫寒，无法游乐，便在府中与兄弟读书 习文。一日，真宗封晏殊为东宫官，辅佐太子读书。众臣惊愕 不解，真宗道：“群臣近来嬉游宴饮，惟晏殊闭门苦读，自重 自谨，堪当东宫之任。”晏殊谢恩后言：“臣亦喜游宴，奈家 贫不能。若有资财，早入宴席矣。”此言一出，晏殊深得群臣 敬重，真宗也更加信赖。
3.沉着自信、诚信应考
《诚信考试》PPT优秀课件
建立联合惩戒机制
与相关部门建立联合惩戒机制，对存 在不诚信行为的学生和家长进行联合 惩戒，提高违规成本。
05
结语：共建诚信考试环境
个人诚信的树立
个人诚信是社会诚信的基石，通过教 育和自我修养，树立正确的道德观念 和行为准则，做到言行一致、守信守 约。
个人诚信的树立需要从小抓起，家庭 教育和学校教育应注重培养孩子的诚 信品质，让他们明白诚信对个人成长 和社会的重要性。
《诚信考试》ppt优
秀课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 诚信考试的重要性 • 诚信考试的现状与问题 • 诚信考试的实践与案例 • 诚信考试的策略与建议 • 结语：共建诚信考试环境
目录
01
诚信考试的重要性
定义与特点
定义
诚信考试是指在考试过程中遵守 诚实守信的原则，不进行任何形 式的作弊行为。
影响学生学习积极性
作弊带来的不劳而获会严重挫伤学生的学习积极性，导致学生对学 习失去兴趣和动力。
损害个人诚信记录
作弊被发现后，学生会被记录在案，对个人未来的升学、就业、评 优等方面产生负面影响。
诚信缺失的原因分析
教育制度不完善
当前教育制度过于注重分 数和成绩，导致部分学生 为了追求高分而采取不正 当手段。
采取有效措施加强考场监督，如安装监控设备、派遣巡视人员等，确保考试过程 的公正性和透明度。
鼓励举报与投诉
设立举报与投诉渠道，鼓励学生和家长对不诚信行为进行举报和投诉，及时发现 和纠正问题。
强化惩罚措施
严格处理违规行为
对考试中的违规行为进行严肃处理， 如取消成绩、给予纪律处分等，形成 有效的震慑力。
特点
诚信考试是公平、公正、公开的 体现，是维护考试权威和保证社 会公平的重要保障。
与相关部门建立联合惩戒机制，对存 在不诚信行为的学生和家长进行联合 惩戒，提高违规成本。
05
结语：共建诚信考试环境
个人诚信的树立
个人诚信是社会诚信的基石，通过教 育和自我修养，树立正确的道德观念 和行为准则，做到言行一致、守信守 约。
个人诚信的树立需要从小抓起，家庭 教育和学校教育应注重培养孩子的诚 信品质，让他们明白诚信对个人成长 和社会的重要性。
《诚信考试》ppt优
秀课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 诚信考试的重要性 • 诚信考试的现状与问题 • 诚信考试的实践与案例 • 诚信考试的策略与建议 • 结语：共建诚信考试环境
目录
01
诚信考试的重要性
定义与特点
定义
诚信考试是指在考试过程中遵守 诚实守信的原则，不进行任何形 式的作弊行为。
影响学生学习积极性
作弊带来的不劳而获会严重挫伤学生的学习积极性，导致学生对学 习失去兴趣和动力。
损害个人诚信记录
作弊被发现后，学生会被记录在案，对个人未来的升学、就业、评 优等方面产生负面影响。
诚信缺失的原因分析
教育制度不完善
当前教育制度过于注重分 数和成绩，导致部分学生 为了追求高分而采取不正 当手段。
采取有效措施加强考场监督，如安装监控设备、派遣巡视人员等，确保考试过程 的公正性和透明度。
鼓励举报与投诉
设立举报与投诉渠道，鼓励学生和家长对不诚信行为进行举报和投诉，及时发现 和纠正问题。
强化惩罚措施
严格处理违规行为
对考试中的违规行为进行严肃处理， 如取消成绩、给予纪律处分等，形成 有效的震慑力。
特点
诚信考试是公平、公正、公开的 体现，是维护考试权威和保证社 会公平的重要保障。
《诚实应考-诚信做人考风考纪主题班会PPT》
案例二
小王在考试中利用不正当手段获取答案，最终虽然获得了高分，但却失去了他 人的信任和尊重。
从案例中学习诚实应考的教训
01
教训一
诚实应考是每个学生应该具备的基本素质，只有通过自己的努力才能取
得真正的成绩。
02
教训二
不诚实应考虽然可能会获得一时的利益，但最终会付出更大的代价，失
去他人的信任和尊重。
03
积极应对压力
正确面对考试压力，通过合理安排时间、调整心 态等方式缓解压力。
建立良好的学习风气和考试纪律
树立良好榜样
学生应成为良好学习风气和考试纪律的践行者和传播者。
加强宣传教育
学校应加强对学生的诚信教育，提高学生对诚信的认识和重视程度。
建立奖惩机制
通过建立合理的奖惩机制，表彰诚信行为，惩罚不诚信行为，促进 良好风气的形成。
自我约束力
在考试中能够自我约束、抵制诱惑， 是个人品格中自律性的体现。
价值观的塑造
诚实应考有助于学生形成正确的价 值观，认识到诚信和努力是成功的 基石。
02
诚信做人的基本原则
什么是诚信做人
定义
诚信做人是指言行一致，遵守承 诺，不欺骗、不欺诈，真实待人 处事的行为准则。
内涵
诚信做人不仅是一种道德品质， 更是一种人格力量，它涵盖了真 诚、守信、正直、坦率等多个方 面。
诚实应考-诚信做人 考风考纪主题班会
ppt
目录
• 诚实应考的重要性 • 诚信做人的基本原则 • 考风考纪的基本要求 • 诚实应考的实践与行动 • 案例分析 • 总结与展望
01
诚实应考的重要性
为什么诚实应考是重要的
01
02
03
维护公平性
小王在考试中利用不正当手段获取答案，最终虽然获得了高分，但却失去了他 人的信任和尊重。
从案例中学习诚实应考的教训
01
教训一
诚实应考是每个学生应该具备的基本素质，只有通过自己的努力才能取
得真正的成绩。
02
教训二
不诚实应考虽然可能会获得一时的利益，但最终会付出更大的代价，失
去他人的信任和尊重。
03
积极应对压力
正确面对考试压力，通过合理安排时间、调整心 态等方式缓解压力。
建立良好的学习风气和考试纪律
树立良好榜样
学生应成为良好学习风气和考试纪律的践行者和传播者。
加强宣传教育
学校应加强对学生的诚信教育，提高学生对诚信的认识和重视程度。
建立奖惩机制
通过建立合理的奖惩机制，表彰诚信行为，惩罚不诚信行为，促进 良好风气的形成。
自我约束力
在考试中能够自我约束、抵制诱惑， 是个人品格中自律性的体现。
价值观的塑造
诚实应考有助于学生形成正确的价 值观，认识到诚信和努力是成功的 基石。
02
诚信做人的基本原则
什么是诚信做人
定义
诚信做人是指言行一致，遵守承 诺，不欺骗、不欺诈，真实待人 处事的行为准则。
内涵
诚信做人不仅是一种道德品质， 更是一种人格力量，它涵盖了真 诚、守信、正直、坦率等多个方 面。
诚实应考-诚信做人 考风考纪主题班会
ppt
目录
• 诚实应考的重要性 • 诚信做人的基本原则 • 考风考纪的基本要求 • 诚实应考的实践与行动 • 案例分析 • 总结与展望
01
诚实应考的重要性
为什么诚实应考是重要的
01
02
03
维护公平性
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心得体会
请同学们就以下内容展开讨论： 1、对考风的认识； 2、了解考试违纪相关内容后的感悟； 3、怎样迎接即将到来的期中考试？ ①认真复习，不打无准备之仗； ②提前准备好考试用具 ③遵守校规校纪，诚信考试。
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受留校察看处分的学生，经考察一年以上，德行优良，经 本人申请，由学作弊者给予开除学籍处分。
.人而无信，不知其可也——孔子 .言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人 矣——荀子 .信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生 者。——朱熹 .若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 .你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 .创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印 走。——周晋峰
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——一（1）班主题班会
• 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个 “身份证”，是日常行为的诚实和正式交 流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一 诺千金。
• 考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。 为了保证结果的公平，考场必须要求有很 强的纪律约束，并且专门设有主考、监考 等监督考试过程。绝对禁止任何舞弊行为。
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学生考试作弊的八大典型心理： 依赖心理 虚荣心理 投机心理 冒险心理 功利心理 盲从心理 讲义气心理 不平衡心理
学生考核违纪作弊处理方法 考核作弊，作弊学生该门课程本次考核成绩按零分计，不 安排正常重考，须重修。并视情节轻重给予留校察看或开 除学籍处分。
• 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车 司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有 你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。 顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚 很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气 急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。” 店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去 这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是 那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过 的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱 惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流 水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格— —诚信。