重庆市2019届高三第二次学业质量调研语文试题
重庆市2019届高三第二次学业质量调研语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信问题，在当下的中国再次凸显为重要的实践问题和学术课题，这是历史、时代、现实多重因素促成的。
这一问题的求解方式、求解向度等与我们的文化走向、社会发展，与我们的文化梦想，复兴伟业深深融涵一体。
涤除仍客观存在的文化上的不自信，是一个现实课题。
中华民族有着早醒的文化自觉、骄傲的文化自视，曾长期饮誉潮头。
然而，近代以来接踵而至的外力侵犯，使得中华民族的自信心不断遭遇重创。
“忍见铜驼卧荆棘，神州遍地劫灰飞。
”民族命运的困厄消顿，使得自信心的丧落、缺乏，逐渐成为面积不小的、笼盖于中华民族文化心理的用霾。
在顽强抗争、拼搏、连梦中站起来、强起来的中华民族，改变着现实命运，也改变着精神面貌和文化心理。
但漫长历史积淀而成的文化心理，其调适提升绝非旦夕之功。
要引导我们的文化自信由自发恢复走向自觉成长，要涵养应对当今时代激烈展开的文化竞争的精神底气。
随着我们国际影响力的迅速提升，当下国人的民族自信心也不断恢复、增强。
这是与民族振兴进程必然伴行的文化自信的自发恢复。
强调文化自信的涵养，就是要引导这种自发恢复走向自觉成长。
一方面，要引导人们克服一时的虚骄、自负的膨胀等非理性的成分；但另一方面，更要引导人们认识当代中国向前向上的大局，认识增进文化自信之于文明重振、民族复兴的意义，促进国人民族自信、发展自信、文化自信的普遍性增进。
虽然我们的文化实力在不断增强，但文化的魅力还亟待增强。
提振我们的文化自信，在新的时代场景中展现有着悠久文明底蕴的中华民族的文化新创造新风采，赢得优势，展现魅力，时不我待。
我们所要涵养的文化自言是中国特色社会主义的文化自信。
文化建设是中国特色社会主义事业的重要构成，推进这样的文化建设，需要的是与之相应的文化自信。
这是我们所要涵养的文化自信的本质所在。
我们所要涵养的文化自信是立足当下、继往开来的文化自信。
辉煌璀璨的历史文化，是我们文化自信的重要底气。
但是，这种底气只有在旧邦新命的历史接续重、在优秀传统文化创造性转化创新性发展的当下实践中，才会更加充盈浩荡。
对本民族优秀传统的高扬，有助于我们更好地认清“我是谁”“我从哪里来”，对于在当代文化境遇持守民族自信、文化自信具有重要意义。
不过，现实中不同文化猛烈激荡，如果我们迎对现代的西方只能求助于古老的传统，那即是对当代国人文化责任的逃避。
当代中华民族，不能做望“洋”、望“古”兴叹者，而要有承于古、强于今的雄心和作为。
我们所要涵养的文化自信是立足中国、面向世界的文化自信。
文化自信不等于文化上的自我迷恋、自我封闭，它既要体现在对自我文化的确信，也内含着开放包容的气度。
既要坚守中国文化的主体性，作出具有中华民族主体性原创性的文化开拓，又要注重对世界优秀文化成果的吸纳镜鉴。
立足当下继往开来、立足中国面向世界的中国特色社会主义文化自信，是当今时代中华民族向新而行的文化自信，也是我们的自觉追求。
当代中国所需要的文化自信，既体现在对自我文化的确信，也内含着美人之美的雅量、开放包容的气度、择善而用的从容。
涵养向新而行的文化自信，重要前提是普遍性地增进、提升对于我们自己文化的认知、理解，进而走向认同与确信，增强传承好、发展好自己民族文化的自觉，增强推动当代中国文化创新发展的责任意识与使命感。
概言之，文化自信立基于文化自知之上，包括对优秀传统文化之“知”，对近代以来革命文化革命传统之“知”，对中国特色社会主义文化之“知”。
系统推动中国文化的社会化普及，澈发普遍的文化建设的当下意识责任意识，需要我们基于时代特点、受众特点顶层规划与落地设计。
同时，还需要聚焦社会主义核心价值观建设这个核心，抓住全民族文化能力建设这个关键，用好当代中国发展进步这个最大的教育资源。
(摘自沈壮海《涵养向新而行的文化自信》，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (3 分)A.中华民族重新站起来、强起来，不断改变着现实命运，精神面貌焕然新，民族文化心理也得到快速调适提升，很快就能彻底改观。
B.虽然民族振兴进程会伴随着文化自信的自发恢复，但是我们仍需自觉努力，深刻认识提振文化自信的意义，不断增强民族文化的魅力。
C.面对西方现代文化的激烈竞争，仅凭中华优秀传统文化给予我们的文化自信底气是不够的，还非常有必要在继承的基础上不断创新发展。
D.要涵养向新而行的文化自信应在对传统优秀文化、近代以来革命文化及传统和中国特色社会主义文化自知的基础上推动普及和聚焦核心。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) (3 分)4.第段结合我国近现代历史阐明了现实中文化不自信客观存在的原因，论证了涵养文化自信的必要性。
B.文章在第—段中，从多个方面条分缕析地阐释了我们中国当下所要涵养的文化自信的丰富内涵。
C.第段是文章的结论部分，重在解决问题，主要阐述了涵养向新而行的文化自信所应选择的路径和方法。
D.文章围绕“通养向新而行的文化自信”的论题，逻辑严密也依次阐述了为什么、是什么和怎么办的理性思考。
3.根据京文内容，下列说法正确的一项是( ) (3 分)A.中华民族文化的脆弱性，并没有因早醒的文化自觉和骄傲的文化自视而很本改变，当其面对外力入侵时因缺乏必要的自信而不堪一击。
B.在国际影响力日渐提升的当下中国，只要克股文化自信中的一时虚骄，自负膨胀等非理性成分，就能普遍增进国人的文化自信。
C．增强文化自信力在一定程度上可以提升国家竞争力，反之亦然。
可见，文化自信力与国家竞争力二者是相辅相成、相得益影的。
D.涵养中国特色社会主义的文化自信，需要立足当下继往开来，这足以说明文化开拓创新发展的重要性要远远超过文化传承。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的材料，完成4～6题。
材料一:由郭帆导演、根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》自今年大年初一上映以来，截至2月20日，国内票房已突破40亿元，观影人次超过8500万，海外票房突破500万美元，创下了近5年来中国电影在海外的最好成绩。
该片已经成为中国电影市场和中国科幻电影史上的现象级大片。
2月20日，中国家电影局主办的《流浪地球》研讨会在京举行。
研讨会上，科幻作家韩松说，《流浪地球》的成功因素之一是从一开始，就考虑了与世界的对话。
它不仅传达了中国的传统文化理念，还反映了人类的共同价值。
影片所传达的理念与画西方虽有不同却又具备巨大说服力和感召力。
科幻电影必将是传播中国文化软实力的重要平台。
科幻能够超越国家与民族，成为人类文明交融互鉴的一种方式。
影片通过凝聚全人类的共识来解决地球的生存危机，凸显了“人类命运共同体”的理念，最示了中国价值观念的伟大力量。
(摘编自《影片<流浪里球>研讨会发言摘编》，《人民日报》2019年2月21日)材料二:材料三:国家航天局新闻办副主任孟华认为，《流浪纪地球》在硬科技的故事框架下，润物细无声地融入中国传统文化和价值观：一百代人的流浪地球计划投射出中国人自古崇尚的愚公移山精神:“饱和式投援”体现了全人类“集中力量办大事”的理念；父子情、兄妹情、祖孙情、战友情突出了中国人对仁义礼智信的坚守；对地球未来命运的思考具有未雨绸缪的现实意义，显示出一种中国思考与中国担当。
清华大学新闻与传播学院教授尹鸿则看到了《流浪地球》的另一种意义。
他认为中国有尚古的文化传统，重视温故知新、以古鉴今。
在影视创作中，历史刷、古装剧一直是最有影响的题材之一，即便是不少幻想类、穿越类的作品，也往往向过去穿越、向古代穿越，缺少面向未来、基于科学的想象力和表现力。
而《流浪地球》借助刘慈欣小说的建构，给我们呈现了一个科学幻想基础上的未来世界。
人类未来2500年的伟大救赎行为，使这部电影有了全新的时间观和空间观。
想象未来、想象宇宙，地球流浪的故事让中国电影开启了一个新的维度，一种新的想象，展开了想象和创新的文化精神。
即便影片对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现还有瑕疵和遗憾，但是它所开启的绚丽而宏大的科学与想象的未来，对中国电影来说如同空谷足音般珍贵。
(摘编自《流浪地球》:硬科技与软文化打造中国科幻大片》，《光明日报》2019年2月27日) 材料四：“《流浪地球》中，人类作为整体出现——不是不同个体、种族之间的冲突——即‘人类命运共同体’。
”刘慈欣说，“我是在中国文化的大背景下创作的，地球是全部历史、文化、文明之根的一个象征。
带着地球一起在太空航行，麦达了中国人对故土、对家园的感情和情怀。
我在宇宙的大背景下去表现这种情怀。
”北京大学艺术学院院长王一川说，影片摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”范式，独创出崭新的“流浪地球”范式，体现了对地球家园的深厚感情。
“这种范式植根于中华民族文化传统的深层，传承了由愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所代表的保卫自身家园的传统，体现了中国文化对未来世界科幻命题的一种独特的想象和解决方式。
”(《<流浪地球>票房过40亿元:开启中国科幻电影创作新征程》，新华网2019年2月21日) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (3 分)A．根据2017年、2018年上半年的整体产值，中国科幻电影是中国科幻产业中的主力军，整个行业呈持续增长态势。
B.2018年上半年在国内科幻电影整本票房中，占比最大的依然是从海外引进的影片，占比超过九成，国产科幻电影的票房比例不足一成。
C. 《2018中国科幻产业报告》说明中国科幻产业布局并不合理，过于依赖科幻电影的发展，《流浪地球》的热映将加重科幻产业的这一依赖。
D.《流浪地球》票房的不断突破，在一定程度上反映了《2018中国科幻产业报气告》中对2019年本土科幻电影票房将大幅增长的预测的准确性。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )（3分）A.《流浪地球》海外票房突破500万美元创下了近5年来中国电影在海外的最好成绩的一大原因是，它在传达中国的传统文化理念的同时反映了人类的共同价值。
B.材料三中，孟华和尹鸿对电影《流浪地球》的解读，虽然角度不同，但都着眼于影片对中国传统文化精神的展现和传承方面。
C.尹鸿认为《流浪地球》开启了新的维度、新的想象，展开了想象和创新的文化精神，这一意义弥补了影片在科学假设、人物塑造上的瑕疵和遗憾。
D.比起美式科幻片主导的“逃离地球”范式，《流浪地球》的小说和电影创造的“流浪地球”范式更能体现人类命运共同体的精神。
6.科幻影片《流浪地球》的成功，对中国传统文化在新时代的传承和弘场有何启示?请联系材料简要说明。
(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。
囚鸟泰羽墨我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮，住处被安排在一个粮站。
重庆市渝中区、九龙坡区等主城区2020届高三学业质量调研抽测(第二次)文科综合试题答案
高2020届高三学业质量调研抽测(第二次)地理参考答案一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分。
)二、非选择题36. (22分) (1)海域广阔，珊瑚礁广布，鱼类生存空间大;纬度低，热量充足，有利于浮游生物和鱼类的生长;大陆架宽广，水体浅，充足的光照有利于水生植物光合作用;入海河流多，带来众多营养物质;洋流受岛屿阻隔而紊乱，加之多海底地震，海水扰动强烈，使下层营养物质上泛，有利于表层浮游生物大量繁殖，为鱼类提供了丰富饵料。
(每点2分，任答四点得8分)(2)我国对优质渔产品的市场需求量较大;巴新附近海域未受污染，渔产品品质高;巴新的捕鱼设备和技术落后，捕获量有限;交通运输不发达，且与我国相距较远，运费较高;气温高，渔获冷藏保鲜成本高。
( 每点2分，任答四点得8分)(3)带去先进的捕鱼设备和技术，带动海洋捕捞业发展;增加渔获量，保证渔产品加工厂获得稳定的原料供给;促进捕捞、加工、运输等渔业配套产业的协调发展;为当地提供更多就业机会，增加财政收入。
(每点2分，任答三点得6分)37. (24分) (1)海岸线不断向海洋推进; (1945~ 1979年)古盘锦湾逐渐变小直至消失;人工海岸线大量增加(海岸线由自然圆滑逐渐变得曲折)。
(每点2分，共4分)(2)浅海滩涂面积宽阔，提供了生存空间:河流淡水注入，利于海水盐分稀释到翅碱蓬生存所需的范围;土壤盐分丰富，满足翅碱蓬的盐分需求;潮间带盐碱度较高，不适合其它植物生长，缺少竞争。
( 每点2分，共6分)(3)变化趋势:不断减少。
理由:防潮闸(堤坝)阻碍了正常的潮汐，使堤外滩涂盐度上升，而堤内盐度下降;水库的修建使河流入海水量和泥沙量显著减少，海水侵蚀加剧，潮滩面积缩小，含盐量增加;农业开发(围垦种植或水产养殖)和油气开采侵占自然湿地，挤占生态用水，进一步压缩翅碱蓬生存空间。
( 每点2，共8分)(4)赞同。
将海水养殖滩涂恢复为自然湿地，能改善和净化近海水质;为候鸟和海洋生物提供栖息地;抵御海浪侵蚀的能力增强，防止海岸线后退;变养殖滩涂为湿地旅游景观。
精品解析：陕西省2019届高三第二次教学质量检测语文试题(解析版)
2019年高三第二次教学质量检测语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准号证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
涂写在本试卷上无效。
3．作答非选择题时，将答案写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
“法与时转则治，治与世宜则有功”（《韩非子》），这种强调法度顺应时代变化而变化的思想作为文化自新的一种体现，在汉代法律思想嬗变及传统社会法律思想确立的过程中展现得淋漓尽致。
汉初，统治者在法律思想上明确提出了“以道统法”之说，表明黄老学说也肯定法律在治国中能发挥积极的作用，但同时强调在制定和实施法律时，要遵循“道”的原则和精神。
汉初黄老思想家对法家理论采取了较为理性的态度，既批判严刑苛法对社会关系的破坏作用，又认识到立法制刑、悬赏设罚具有分别是非、明辨好恶、审察奸邪、消弭祸乱的积极意义。
而道的核心观念之一就是“无动而不变，无时而不移”，所以汉初又提出“法随时变”的观点，这也与法家“法与时转则治”的理论相契合。
受黄老思想影响，汉初往往“木诎于文辞”者被重用，“吏之言文深刻，欲务声名者，辄斥去之”，“口辩”“文深”甚至成为晋职的障碍。
黄老政治对汉初经济的恢复居功至伟，但无为而治繁荣了经济的同时，也造成社会矛盾的不断酝酿、积聚。
在这种情况下，汉武帝采取积极有为的态度应对各种社会问题，在政治、军事等方面都进行了顺应时代的变革和创新。
在这样的时代背景之下，黄老之学显然已经不再适应社会的变化，儒家思想进而渐兴。
当然，儒家思想也需要有一个调整自身、适应社会变化的过程，因此只能暂且权以“缘饰吏事”，新秩序暂告缺失使得法家思想所受束缚骤然减少，在由道法转为儒法的过渡期内重被释放。
(审核版)重庆市巴蜀中学2019届高三下学期第二次质量调查语文试卷(含答案解析)
重庆市巴蜀中学2019届高三下学期第二次质量调查语文一、现代文阅读（一）文本阅读一阅读下面文字，完成问题。
道教延续古代中国“贵生”的传统，对于肉身存在相当重视，要借尸还魂，要肉身成仙，当然对身体格外重视。
但是，中古时代佛教影响越来越大，相信“无生”，轻视形骸而重视精神，因此有火葬之风。
佛教影响下中古时代这一风气逐渐流行，在中国社会史上是一个大话题。
不过有意思的是，佛教带来的这种不保存整体的尸身的习俗，与古代中国丧葬传统不合，倒与氐羌、吐蕃、突厥等异族风俗相合。
到了“中国”意识越来越强的宋代，对中古时期的“胡风夷俗”有相当的警觉。
从宋王朝一建立，官方就开始抵制火葬，重新强调土葬。
现代认为是“文明”的火葬，在那个时代因为来自异域文化而不合汉族文明，因此，在中央皇权、地方士绅加上理学家的不懈抵制下，两宋时期被渐渐禁绝。
不过，中国历史过程极为曲折，风俗也反复变化。
由于宋代之后又有两个非汉族王朝，宋代汉族士大夫重新恢复土葬的传统又被打断，蒙元与满清两朝是少数民族统治，原本并不完全依据汉族传统，因此，宋代之后的蒙元与明代之后的满清，火葬之风又重新流行。
我们不妨从朝鲜燕行使臣的眼中来看。
康熙三年洪命夏第二次出使中国时曾经说，明朝的丧制虽然与古礼有差异，但还是要土葬其亲人，但清人火葬，穿圹寻甓，真不知道汉人会有什么感觉；康熙五十九年和雍正十年两次出使清朝的李宜显，则批评清朝丧制，“清人皆火葬，汉人则否，而近来颇有火葬者，盖染胡俗而然也”。
到嘉庆八年，出使清朝的徐长辅还在抨击中国的“满人多火葬，汉人不尽然火葬，盖入棺后烧之，收其骨纳诸器而瘗之，聚土为小堆，此用浮屠法也”。
按照他们的推测，这当然和大明变成大清，统治者由汉人换了满人有关，朝鲜使者觉得，满人风俗原本与汉人不同，也根本不遵礼法，蛮夷之风已经侵入华夏之域，只有朝鲜礼仪始终坚守朱子以来的正宗规矩。
康熙二十六年，朝鲜使臣吴道一就分析说，清人入关以后，汉族人放弃了自己的传统，“局于侏漓之俗，渐染羯夷之习，虽有高世之姿，绝人之才，终于夷狄而止耳”，四年后到达北京的徐文重，就说得更清楚，“(北京)近世以来，虽为帝王之都，与夷狄迭代，人心风俗已成习性，自与中土不同”，直接把风俗之坏归咎到了蛮夷当政，道德沦丧上。
2019年重庆市高考第二次学业质量调研抽测语文试题卷及答案解析
重庆市2019年高考第二次学业质量调研抽测语文试题卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自信问题，在当下的中国再次凸显为重要的实践问题和学术课题，这是历史、时代、现实多重因素促成的。
这一问题的求解方式、求解向度等与我们的文化走向、社会发展，与我们的文化梦想，复兴伟业深深融涵一体。
涤除仍客观存在的文化上的不自信，是一个现实课题。
中华民族有着早醒的文化自觉、骄傲的文化自视，曾长期饮誉潮头。
然而，近代以来接踵而至的外力侵犯，使得中华民族的自信心不断遭遇重创。
“忍见铜驼卧荆棘，神州遍地劫灰飞。
”民族命运的困厄消顿，使得自信心的丧落、缺乏，逐渐成为面积不小的、笼盖于中华民族文化心理的用霾。
在顽强抗争、拼搏、连梦中站起来、强起来的中华民族，改变着现实命运，也改变着精神面貌和文化心理。
但漫长历史积淀而成的文化心理，其调适提升绝非旦夕之功。
要引导我们的文化自信由自发恢复走向自觉成长，要涵养应对当今时代激烈展开的文化竞争的精神底气。
随着我们国际影响力的迅速提升，当下国人的民族自信心也不断恢复、增强。
这是与民族振兴进程必然伴行的文化自信的自发恢复。
强调文化自信的涵养，就是要引导这种自发恢复走向自觉成长。
一方面，要引导人们克服一时的虚骄、自负的膨胀等非理性的成分；但另一方面，更要引导人们认识当代中国向前向上的大局，认识增进文化自信之于文明重振、民族复兴的意义，促进国人民族自信、发展自信、文化自信的普遍性增进。
虽然我们的文化实力在不断增强，但文化的魅力还亟待增强。
提振我们的文化自信，在新的时代场景中展现有着悠久文明底蕴的中华民族的文化新创造新风采，赢得优势，展现魅力，时不我待。
我们所要涵养的文化自言是中国特色社会主义的文化自信。
文化建设是中国特色社会主义事业的重要构成，推进这样的文化建设，需要的是与之相应的文化自信。
这是我们所要涵养的文化自信的本质所在。
我们所要涵养的文化自信是立足当下、继往开来的文化自信。
2019届重庆市高三语文二模试题答案
参考答案及评分意见一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)1.A(“得到快速调适提升，很快就能彻底改观”的说法违背原意，且太过绝对。
原文是“但漫长历史积淀而成的文化心理，其调适提升，绝非旦夕之功”。
)2.B(第段不是在阐释文化自信的内涵，第段是对文化自信的总结,非“条分缕析”。
)3.C(A项歪曲原意，B项表意片面和绝对，D项传承和开拓都重要，二者没有可比性。
)(二)实用类文本阅读(12分)4.C(“《流浪地球》的热映将加重科幻产业的这一依赖”，这一论断缺乏依据，过于武断。
)5.A (B项，并不是都着眼于对中国传统文化精神的展现和传承，尹鸿强调的是影片对“尚古”文化传统的突破和创新。
C项，原文的意思是，虽然《流浪地球》在对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现等方面还有瑕疵和遗憾，但它开启的绚丽而宏大的科学与想象的未来意义重大，可以让人忽略这些瑕疵和遗感，而不是弥补了瑕疵和遗感；D项“流浪地球”范式和“逃离地球”范式的不同，主要本现的是中国传统文化中的家国情怀，对家的依赖，“更能体现人类命运共同体的精神”于文无据。
)6. (6分) (1)文化的传承和弘扬既要体现中国特色，又需要有世界眼光，用世界语言讲中国故事。
(2)文化的传承和弘扬需要坚守文化的内核，通过更丰富的形式，更易为大众接受的形式，产生潜移默化、润物无声的效果。
(3)文化的传承和弘扬需要与时俱进，拥有现代眼光，借用现代科技等新手段，进行文化的创新和突破。
(各 2分)(三)文学类文本阅读(15 分)7.A (“扑进眼眶的大地之物”不等于“所有的人和事物”，“我” 就没有找准自己的位置。
)8. (1)都被囚禁。
鸟误入房被囚于房内，我大学毕业却被不知意的工作囚于粮站、不如意的生活囚于困境。
(2) 都在努力挣扎。
鸟努力找出路想逃离囚房，“我” 为不如意的人生苦苦挣扎，都“越挣扎越是感到笼子的无处不在”，(3) 都需要有自己的天空。
重庆市2018届高三二诊考试语文试题[答案]
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重庆市2018届高三二诊考试语文试题[答案]高2018届高三学业质量调研抽测（第二次）语文试题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
当前，我国城镇化进程已迈入中后期，2017年，常住人口城镇化率达到了58．52%。
随着城市的快速发展，城市病成为困扰许多城市的突出问题。
城市病主要是由城市规划建设不合理、功能过度集中、人口快速膨胀等带来的交通拥堵、环境污染、住房拥挤等问题。
而城市群建设正是解决城市病问题、防止掉入“城市发展陷阱”的一种有效城镇化模式。
在城市群模式中，大中小城市和小城镇协调发展，科学定位各自功能，提升中小城市和小城镇的资源聚集能力、特色发展能力，推动人口和资源要素由大城市向周边城市和小城镇有序转移，共同打造优良的生产、生活和生态环境，实现城市（镇）发展与民生改善同步提升。
可见，以城市群为主体形态推进城镇化，不仅能消除城市病、显著提高居民生活质量，而且能拓展城市（镇）发展空间，释放城市（镇）发展潜力，大幅提升城市（镇）运行效率和经济社会发展水平。
发展城市群，强调相关城市（镇）在城市功能定位和产业经济地理方面互补共赢，在公共服务和基础设施方面共建共享，在资源开发利用和生态环境保护方面统筹协同。
这就需要完善城市功能定位与产业分工，加强基础设施建设互联互通，实施跨区域生态环境保护。
科学定位城市功能与产业分工。
一方面，防止简单模仿、重复建设造成城市群内部各城市（镇）的内耗甚至恶性竞争，实现各城市（镇）百花齐放；另一方面，城市群内各城市（镇）应依托既有产业禀赋和基础，梳理产业链条、价值链条、创新链条，明确分工，形成相互依托、相互补充的现代化产业体系和经济地理空间，实现各城市（镇）百舸争流。
重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题a卷(Word版,含答案)
1拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2答题顺序：从卷首依次开始一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。
所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3答题策略答题策略一共有三点： 1. 先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。
2. 先小后大。
先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3. 先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分。
不会做的会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不。
如对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
5立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
7要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。
重庆市2019年高中招生考试语文试卷(含答案)
重庆市2019年高中招生考试试卷语文（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、基础知识积累及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全对．．的一项是（3分）A.脑髓．（suǐ）憎．恶（zēng）脊．梁（jí）负隅．顽抗（yú）B.倚．仗（yǐ）疟．疾（nüè）奴隶．（lì）装模．作样（mú）C.沼．泽（zǎo）祈．祷（qí）炽．热（chì）按捺．不住（nà）D.澎湃．（pài）脐．橙（qí）字帖．（tiě）奄．奄一息（yān）2.下列词语书写完全正确．．的一项是（3分）A.恣意喧哗如法泡制略胜一筹B.衣襟翌日目炫神迷自园其说C.诬蔑迁徒轻歌漫舞强词夺理D.雾霭弥漫历历在目格物致知3.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（3分）A.《消愁》这首歌旋律优美，意境深远，再加之毛不易深情的演唱，更让人沉浸．．其中。
B.在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢．．每一个执着而勇敢的人。
C.渝菁中学新校区教学楼设计巧妙，息息相通．．．．，不管你从何处进入，都能到达你要去的地方。
D.2018年平昌冬奥会，BBC第一时间报道了武大靖夺冠消息，报道不吝溢美之词，直言不可思议．．．．。
4.下列文学常识及对文章的理解表述正确．．的一项是（3分）A.《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B.《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。
C.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。
代表作品有《项链》《变色龙》D.《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。
高2019届重庆高三二诊语文试题及答案(康德卷)
2019年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文（二）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我想说没有任何现成的技巧留给写作的人，所有的找寻和运用都是徒劳。
如果你去一所提供写作课的高校念书，那些课程不应该教你如何去写，而是应当教你知晓文辞的可能和局限，并且教会你尊重这些可能和局限。
一件所有作家都必须终身面对的事情——无论他写了多久，写得有多好——是他永远都在学习如何写作。
一旦作家“学会写作”，一旦他知道他将会摸索出一条他早就熟悉的路径，或者更糟糕，他学会制造鬼话连篇的美文，那他的生涯也就此终结。
如果是一个好作家，那他的写作源泉永远扎根在他的智识无法穷尽的现实领域，而且现实带给他的惊喜远比他能带给读者的惊喜多得多。
我们听到很多悲叹的声音说，现如今的作家都在大学里过着体面的生活，而不再去民间收集第一手的生活素材。
真相是：任何活过童年岁月的人都已经有了足够的生活素材，足以让他在之后的人生中反复回味。
如果你无法在很有限的经验中找到可写的东西，那么即便你有充足的经验，你也写不出来。
作家的工作是审思经验，而非把自己变作经验的一部分。
我每到一个地方都有人问我是不是觉得大学在扼杀作家，我的观点是大学扼杀的还不够多。
很多畅销书的作家本应被学校里的好老师劝阻。
成为作家这个念头吸引着一大群无所事事的人，吸引着那些被多愁善感或者自怜自伤苦苦折磨的人。
格兰维尔·希克斯最近写了篇针对美国著名小说家詹姆斯·R·琼斯的长篇小说的评论，他先引用琼斯的原话，琼斯说：“我在夏威夷逗留期间偶然读到托马斯·沃尔夫的作品，他的家庭经历和我的如此相似，他对自我的感受和我对自我的感受如此相像，我忽然发现原来在我自己的人生中我早就是个作家了，尽管我之前对此一无所知，尽管我什么都没有写过。
安徽省亳州市十八中2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
安徽省亳州市十八中2025届高三二诊模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面各题。
材料一：2019年12月20日，云南省教育厅印发《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，将中考体育的分值上调到100分。
这意味着从2020年秋季入学的七年级学生开始，在中考成绩上，体育将和语数外一样举足轻重。
几乎同一时间，天津市教委出台《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》，明确了自“2019年秋季新入学的初中一年级”开始，中考体育成绩从30提高到40分。
至于近年来中小学体育教育为什么会受到如此重视，则不得不提到中国儿童和青少年令人发愁的塑料体格。
如果在1995年那一年，你正处于7-18岁之间，那么恭喜你，你很可能曾是近30年来，身体素质最硬的一届中国少年。
2019年9月，一篇发表在《柳叶刀·儿童和青少年卫生》（ＴｈｅＬAｎCｅｔCｈｉｌD＆ADｏｌｅｓCｅｎｔＨｅAｌｔｈ）的研究论文向我们揭示了这一事实。
科研人员利用1985年至2014年间六次全国学生体质健康状况调查，将7-18岁儿童青少年的肺活量、立定跳远、坐位体前屈、肌肉力量、50米短跑和长跑成绩计算成体质健康指数（PFI）。