人教A版高中数学选修2-1课件椭圆的第二定义

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人教高中数学 选修2-1 第二章 2.2.1椭圆的定义与标准方程(共36张PPT)共38页PPT

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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教高中数学 选修2-1 第二章 2.2.1椭 圆的定义与标准方程(共36张PPT)•6、黄金时代源自在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

第二章第二节第二小节椭圆的几何性质 课件-人教版高中数学选修2-1

第二章第二节第二小节椭圆的几何性质 课件-人教版高中数学选修2-1
请同学们思考:解析几何研究的主要问题是什么? (1)根据已知条件,求出表示曲线的方程 (2)通过曲线的方程,研究曲线的性质
一、复习:
1.椭圆的定义:
平面内与两定点F1、F2的距离 之和为常数(大于|F1F2 |)
的动点的轨迹叫做椭圆。
2.椭圆的标准方程是:
当焦点在X轴上时
x2 a2
y2 b2
1(a
巩固练习: x2 y2 1. 若点P(x,y)在椭圆 25 9 1
上,则点P(x,y)横坐标x的取值范围 ?
2.若点P(2,4)在椭圆 上的点有
x2 a2
y2 b2
1(a
b
0) 上,下列是椭圆
(1)P(-2,4) (2)P(-4,2)
(3) P(-2,-4) (4)P(2,-4)
3. 中心在原点,焦点在x轴上,长轴、短轴的长分别为8和6 的椭圆方程为 ?
b
0)
当焦点在Y轴上时
y2 a2
x2 b2
1(a
b
0)
3.椭圆中a,b,c的关系是学(人教A版)选修2-1第二章《椭圆的简单几何性质》
二、新课讲解
问题1:观察椭圆x a
2 2
y2 b2
1(a
b
0)的形状,
你能从图上看出椭圆上点的横坐标、纵坐标的范围?
Y
x2 y2 1(a b 0) a2 b2
O
X
令 x=0,得 y=?,说明椭圆与 y轴的交点( 0, ±b ), 令 y=0,得 x=?, 说明椭圆与 x轴的交点( ±a, 0 )。
三、椭圆的顶点
在 x2 a2
y2 b2
1(a
b
0)中,
*顶点:椭圆与它的对
称轴的四个交点,叫做 椭圆的顶点。

人教版高中数学选修2-1A版优秀课件:第二章 2.2 2.2.2 椭圆PPT课件

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人教版高中数学选修2-1(A版)课件:第二章 2.2 2.2.2 椭圆 (共74张PPT)

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奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间 来定夺。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 人生志气立,所贵功业昌。 你不能左右天气,但你能转变你的心情。 竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。Байду номын сангаас理想的书籍是智慧的铜匙。 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
所谓的失言其实就是一不小心说了实话,人不要讲谎话,因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎,但有时候,人不能净说实话,如 果说实话效果不好,你可以用模棱两可的外交辞令代替! 燕雀安知鸿鹄之志哉。 只有坚持才能获得最后的成功。 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 孤独并不可怕,每个人都是孤独的,可怕的是害怕孤独。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 人若软弱就是自己最大的敌人。

椭圆的第二定义课件PPT课件

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e c a
a2=b2+c2
.
x2 b2
y2 a2
1(ab0)
|x|≤ b,|y|≤ a
同前
(b,0)、(-b,0)、 (0,a)、(0,-a) (0 , c)、(0, -c)
同前
同前
同前
2
一.复习回顾,引入课题
问题:椭圆有哪些几何性质?独立思考后举手回答
图 形
相同点
方程 焦点
长 a2轴 b22长 ca2,短轴 离 2长 b心e率 ac(0e1)
d1 P
y
d2
由第二定义知:
Pd1F1 ed1
PF1 10 e
.
F1
0 F2
x
11
三.知识迁移,深化认识
例4 :若椭圆
x2
y
2
内有1一点P(1,-1),F为右焦
43
点,在该椭圆上求一点M,使得 MP2最M 小,F并且求
最小值. y
F
e 1 2
M
2
6 3
,1
O
P M
x dmin3
.
x4
12
迁移延伸
.
1
标准方程 范围 对称性 顶点坐标 焦点坐标 半轴长 离心率 a、b、c的关 系
x2 a2
y2 b2
1(ab0)
|x|≤ a,|y|≤ b
关于x轴、y轴成轴对称; 关于原点成中心对称
(a,0)、(-a,0)、 (0,b)、(0,-b)
(c,0)、(-c,0)
长半轴长为a,短 半轴长为b. a>b
P(x0,y0)是椭圆
x a
2 2
y2 b2
1(a
b
0) 上一点,

高中数学人教A版选修2-1第二章椭圆及其标准方程精讲讲义

高中数学人教A版选修2-1第二章椭圆及其标准方程精讲讲义

当 PF1 PF 2 2a F1F 2 时, P 的轨迹为 以 F1、F2 为端点的线段
2.椭圆的方程与几何性质:
标准方程
x2 y 2 1(a b 0) a2 b2
参数关系

焦点
(c,0), (c,0)

焦距
范围
| x | a,| y | b
a2 b2 c2 2c
y2 a2
x2 b2
举一反三:【变式 1】两焦点的坐标分别为 0,4,0,- 4,且椭圆经过点(5,0)。
【变式 2】已知一椭圆的对称轴为坐标轴且与椭圆 x 2 y 2 1有相同的焦点,并且经过点(3, 94
-2),求此椭圆的方程。
2
类型三:求椭圆的离心率或离心率的取值范围 例 3.椭圆 x 2 y 2 1(a>b>0)的半焦距为 c,若直线 y=2x 与椭圆的一个交点的横坐标为 c,求 a2 b2
(Ⅰ)求以 A、B 为焦点,且过 C、D 两点的椭圆的标准方程;
5:直线与椭圆问题(韦达定理的运用)
弦长公式:若直线 l : y kx b 与圆锥曲线相交与 A 、 B 两点, A(x1, y1), B(x2 , y2 ) 则
弦长 AB (x1 x2 )2 ( y1 y2 )2 (x1 x2 )2 (kx1 kx2 )2 1 k 2 x1 x2
5
举一反三【变式 1】已知直线 l:y=2x+m 与椭圆 C: x2 y2 1 交于 A、B 两点 54
(1) 求 m 的取值范围
(2) 若|AB|= 5 15 ,求 m 的值 6
例 9、已知椭圆 C: x2 y2 1 ,直线 l:y=kx+1,与 C 交于 AB 两点,k 为何值时,OA⊥OB. 4

人教A版高中数学选修2-1课件:2.2.1 椭圆及其标准方程第二课时 精品

人教A版高中数学选修2-1课件:2.2.1 椭圆及其标准方程第二课时 精品
即 | MF1 | | MF2 | 2a(a > c)
这两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离 |F1F2|叫做焦距。 2、椭圆的图形与标准方程

图形

焦点在x轴上
y M
F1 O F2
x
焦点在y轴上
点 标准方程
x2 + y2 = 1a > b > 0
a2 b2
y2 x2 1(a b 0) a2 b2
构成三角形,所以点A的轨迹方程是:
x2 y2 1. ( y 0).
25 16
例3 在圆 x2 y2 4 上任取一点P,向x轴作垂线段
PD,D为垂足。当点P在圆上运动时,求线段PD中点M 的轨迹方程。轨迹是什么图形?
解:设点M的坐标为(x,y),点P的坐标为 x0, y0

x x0 ,
复习回顾:椭圆的标准方程
满足以下条件的动点的轨迹叫做椭圆?
• [1]平面上----这是大前提 • [2]动点 M 到两个定点 F1、F2 的距离之
和是常数 2a • [3]常数 2a 要大于焦距 2c
MF1 MF2 2a 2c
4
定义
|MF1|+|MF2|=2a (2a>|F1F2|)

图形
焦 点 坐 标 F1 -c , 0,F2 c , 0 F1 0,- c,F2 0,c
相 a、b、c 的关系
c2 a2 b2
同 点
焦点位置的判断
标准方程中,分母哪个大,焦 点就在哪个轴上!
解:因为椭圆的焦点在X轴上,所以可设它的方程为:
x2 a2
y2 b2
1(
b 0)
2a=10,2c=8 即 a=5,c=4

《椭圆的第二定义》课件

《椭圆的第二定义》课件
《椭圆的第二定义》ppt课 件
目录
• 引言 • 椭圆的第二定义 • 椭圆的性质应用 • 椭圆的作图方法 • 椭圆的扩展知识
01
引言
课程背景
椭圆是平面几何中一个重要的概念,它在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。
椭圆的定义通常有两种,第一种是通过平移一个圆得到的,第二种是通过光线反射 形成的。
第二种定义更加抽象,需要学生具备一定的空间想象能力和逻辑推理能力,因此是 教学难点之一。
3
注意事项
在计算离心率时,需要确保已知长轴长和短轴长 的准确值,否则计算结果会有误差。
感谢您的观看
THANKS
使用辅助线
在某些情况下,添加辅助线可以 帮助确定椭圆的形状和位置。
近似作图
对于某些不精确的作图需求,可 以使用近似方法来绘制椭圆。
椭圆的作图实例
实例1
使用基本方法绘制一个水平放置 的椭圆,焦点位于中心两侧。
实例2
利用对称性绘制一个垂直放置的椭 圆,焦点位于上方和下方。
实例3
使用辅助线和近似方法绘制一个复 杂背景下的椭圆,以适应特定设计 需求。
2. 使用圆规或线段,根据椭圆的 基本定义,确定各点到焦点的距 离之和等于常数。
椭圆的基本定义:椭圆是由平面 内到两定点(称为焦点)的距离 之和等于常数(大于焦点间的距 离)的所有点组成的图形。
1. 确定焦点位置。
3. 连接各点,形成椭圆。
椭圆的特殊作图技巧
利用对称性
由于椭圆具有对称性,可以利用 这一特性简化作图过程。
课程目标
掌握椭圆的第二定义 ,理解其几何意义和 性质。
培养学生的空间想象 能力和逻辑推理能力 ,提高他们的数学素 养。
能够利用椭圆的第二 定义解决一些实际问 题。
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定直线叫椭圆的准线,常数e是椭圆的离心率。
l1
y
l2
Md
H
左准线
o
F1 左焦点
x a2
c
a F2
右焦点
x
右准线 2
x
c
例1.点P与定点A(2,0)的距离
和它到定直线x=5的距离的比是1:2, 求点P的轨迹;
注意:1、定点必须在直线外。 2、比值必须小于1。 3、符合椭圆第二定义的动点轨迹肯定
令 y=0,得 x=?说明椭圆与 x轴的交点(±a ,0)
y
*顶点:椭圆与它的对称 轴的四个交点,叫做椭圆
B1(0,b)
的顶点。
*长轴、短轴:线段A1A2、 A1 B1B2分别叫做椭圆的长轴 和短轴。


o F1
F2
A2 x
B2(0,-b)
a、b分别叫做椭圆的长半 轴长和短半轴长。
动画演示
四、椭圆的离心率
小结
1. 焦半径:是指圆锥曲线上任一点与焦点 间的距离。若P(x0,y0)为圆锥曲线上任一
点。 (1)椭圆:①焦点在x轴上时:
│PF1│=a+ex0,│PF2│=a-ex0; ②焦点在y轴上时:
│PF1│=a+ey0,│PF2│=a-ey0。
3)特例:e =0,则 a = b,则 c=0,两个焦点重合,椭 圆方程变为(?) 动画演示
椭圆的第二定义
例1:设M(x,y)与定点F(c,0)的距离和它到直线
l:x a2 的距离的比是常数 c ,求点M的轨迹。
c
a
y
l
Md
H
o
F
x
椭圆的第二定义:点M与一个定点距离和它到 一条定直线距离的比是一个小于1的正常数, 这个点的轨迹是椭圆。定点是椭圆的焦点。
o
x
从图形上看,椭圆关于x轴、y轴、原点
对称。
从方程上看:
(1)把x换成-x方程不变,图象关于y轴对称;
(2)把y换成-y方程不变,图象关于x轴对称;
(3)把x换成-x,同时把y换成-y方程不变,图象关于原 点成中心对称。
三、椭圆的顶点

x2 a2

y2 b2
1(a b 0)
中,令 x=0,得 y=?,说明椭圆与 y轴的交( 0 ,±b),
高中数学课件
(金戈铁骑 整理制作)
复习回顾
y
o
x
一、椭圆的范围

x2 a2

y2 b2
1
x2 a2

1和
y2 b2
1
即 x a和 y b
y
说明:椭圆位于直
线X=±a和y=±b所
o
x
围成的矩形之中。
二、椭圆的对称性
y
方程:
x2 a2

y2 b2
1(a
b 0)
3、对称性:
离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:e

c
叫做椭圆的离心率。
ya
1、离心率的取值范围:
因为 a > c > 0,所以1 >e >0
o
2、离心率对椭圆形状的影响:
x
1)e 越接近 1,c 就越接近 a,从而 b就越小(?),椭圆 就越扁(?)
2)e 越接近 0,c 就越接近 0,从而 b就越大(?),椭 圆就越圆(?)
是椭圆,但它不一定具有标准方程形式。
4、椭圆离心率的两种表示方法:
e

c a

椭圆上任意一点P至焦点F的距离 P至与F对应的准焦点在x轴
y a2
c
椭圆焦点在y轴
例2.设AB是过椭圆右焦点的弦,那么以 AB为直径的圆必与椭圆的右准线( )
A.相切 B.相离 C.相交 D.相交或相切
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