【人民版】高中历史卓尔不群的雅典优质课PPT1

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人民版高中历史必修一6.2《卓尔不群的雅典》优秀教学课件(22张)(共23张PPT)

人民版高中历史必修一6.2《卓尔不群的雅典》优秀教学课件(22张)(共23张PPT)

让我们走进欧洲文明的摇篮, 寻访西方民主政治的源头……
梭伦:雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始 的。”“他采取曾是最优秀的立法拯救国家。”
伯里克利:他的领导使雅典民主政治达于极盛,马克 思说:希腊的内部极盛时期是他所统治的时代。
一、棱伦改革(奠基)
(1)背景:贵族与平民反复斗争的结果
①贵族垄断大权
我不认识字, 你帮我写吧!
好吧!
陶片放逐法
公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成 为五百人会议中的一员。 不识字的伊阿宋为什么能担任公职?
所有成年男性公民可 以担任几乎一切官职。 他们也都可以参加公 民大会,商定城邦重 大事务
公民大会结束后, 伊阿宋有资格参与法庭 审判员的抽签。为什么?
所有成年男性公民可以 担任几乎一切官职。
由10个行政选区 从30岁以上的男 性公民中选出
最高法院兼最高司法与 监察机关,参加立法
十将军 委员会
公民大会 举手表决
每个行政选区选 出一名将军,在 统领军队,参与政治; 公民大会通过举 首席将军执掌军政大权 手表决方式选出
第一等级:500麦斗(每一麦斗约合52.53千克)以 上为“五百麦斗级”,可任执政官、司库。
第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”,可任执 政官。
第三等级:200麦斗以上称为“牛轭级”,只能任 低官。
第四等级:200斗以下通称“日例级”与一切官职 无缘。
读史感悟:材料中划分公民等级的依据是什么?
依据:按财产多寡划分4个等级
倒霉的伊阿宋在参加了无数次抽签后,这一次终于如愿地 抽中了黄豆而不再是黑豆,他兴奋得要跳起来。他成为“陪审 法庭”6000名审判员中的一名,他审判的对象是苏格拉底!
伊阿宋为什么可以审判苏格拉底?

人民版必修一《卓尔不群的雅典》课件(共20张ppt)

人民版必修一《卓尔不群的雅典》课件(共20张ppt)

以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事
会通过的法令,并进行最终判决,这表明( )
A.法律服从民主意愿 B.判决体现权利来源
B
C.全体公民参与政治
D.法律面前人人平等
链接
高考 (2018·全国Ⅰ卷·32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作

恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们
想一想:年收入不足200麦斗谷物的都是些什么人?
2.克利斯提尼改革——雅典民主范围扩大
内容 ①确定新的行政选区制度——以地域为
基础划分十个行政选区,并以抽签方式从 十个选区中各选50人组成“五百人会议”。 “五百人会议”对全体公民开放
②设“十将军委员会”——(10×1=10) ③制定“陶片放逐法”(驱逐野心家)
①民主范围小(奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外)
②原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦 ③抽签选举和轮流坐庄,可能导致国家权力的滥用 和误用(素养不同的人享有同等的国家管理权)
1.古代中国国家权力演变趋势
专制
2.西方社会国家权力演变趋势
总统
民主
国会
法院
链接
高考 (2019·全国Ⅰ卷·32)在古代雅典城邦,培审法庭几乎可
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 二、卓尔不群的雅典
一、雅典在希腊城邦中的地位
1.雅典是希腊最负盛名的城邦之一
商品经济发达 民主政治完善 古典文化辉煌
2.雅典是西方世界政治文明的典范
雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,对人类文 明的发展产生了积极影响
二、雅典民主政治的建立与发展
伯里克利改革 (前5世纪中期) 雅典民主政治“黄金时代”
局限 改革既不迁就贵族,也不偏袒平民,这种中立政

人民版高中历史必修一6.2《卓尔不群的雅典》优秀课件(26张)(共26张PPT)

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• 那位首席将军就是引领雅典进入“黄金时 代”的伯里克利……
• 3. 伯里克利时期,雅典的最高权力机构是 ( ) • A.公民大会 B.陪审法庭 • C.五百人会议 D.十将军委员会
• 4. 有学者认为:“古代雅典政治建立在一 种非常不民主的基础之上。”下列雅典民 主政治鼎盛时期的史实,可以支持该诊断 的是( ) • A.公民大会是最高权力机构 • B.居民中奴隶数量多于自由民 • C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被 流放国外 • D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个 选区中选出
实质:少数奴隶制贵族民主
材料六 (苏格拉底说)用抽签的方法来选举国家的领导人是非常 愚蠢的,没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或 吹笛子的人、或任何其他行业的人,而在这些事情上如果做错的话, 其危害是要比在管理国务方面轻得多的。 ——色诺芬《回忆苏格拉底》
4. 材料六中苏格拉底如何看待雅典民主政治?
• 1. 梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的 原则:“我所给予平民的适可而止,他们 的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有 财有势的人也一样,我不使他们遭受不当 的损失。”在梭伦看来,政府应当( ) • A.捍卫平民的权利 • B.兼顾平民和贵族的利益 • C.维护贵族的利益 • D.抑制平民和贵族的要求
专题知识整合
• • • • •
古代希腊、罗马的政治文明 一、辉煌属于雅典——雅典的民主政治 (一)探雅典民主之源 (二)寻雅典民主之程 (三)思雅典民主得失 二、宏伟属于罗马——罗马的法律建设
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
第二节 卓尔不群的雅典
吴紫媚
课标要求
• 知道雅典民主政治的主要内容 • 认识民主政治对人类文明发展的重要意义

卓尔不群的雅典PPT课件1 人民版

卓尔不群的雅典PPT课件1 人民版

民主——主权在民
雅典民主政治是如何建立起来的?
雅典民主政治不是某个 天才的瞬间发明,而是 雅典志士仁人在平民的 支持下,经历二百多年 颠簸曲折,不断创新的 产物。
“黄金时代”的雅典
伯利克里时代
马克思:”希腊内部最盛时期是 伯里克利时代。
除十将军外,各级官职向所有公民开放
伯里克 公民大会 利时代 雅典民 五百人会议 主政治 的主要 陪审法庭 表现: 发放津贴 陶片放逐法
思考:古雅典开西方民主政治之先河,为人类树立 了自由与平等的法治楷模,为什么会制造上述冤假 错案呢?
参考答案: 雅典民主政治是一种小国寡民直接民主, 还比较原始。国家管理者应当是德才兼备有民 众威望者方能胜任,而雅典抽签选举和轮流坐 庄的参政方式,意味着素养不同的各种人都享 有同等参政权。同时,权力交给一切公民,如 陪审团“陶片放逐法”,这种过度的自由导致 无政府主义的放纵。这一切极可能导致国家权 力的滥用,有些野心家打着“民主”旗号蛊惑 群众左右政局,使得民主权力抛弃正义原则, 沦为个人争权夺利的工具。
民主向所有公民 开放,贵族基本无 特权,公民内部是 平等的,民主政治 发展到顶峰
我们的政体确实可以被称为民主政体,因为政权不 是在少数人手里,而是掌握在多数人手中。解决私人争 执的时候,每个人在法律上是平等的…… ——伯里克利
自由的要领之一,为人人轮番当统治者和被统治者。
主权在民
法律至上
轮番而治
雅典民主政治的发展 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革
苏格拉底的脱罪申诉:“雅典人啊,不要以 为我现在是在为我自己而申辩,我是在为你 们而辩……因为你们要是杀死我的话,就很 难找到一个像我这样的人;打一个可笑的比 喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不 放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我 要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那 么对你们自己造成的损害将会超过对我的伤 害。”

人民版高中历史必修一课件:6.2卓尔不群的雅典(共14张PPT)

人民版高中历史必修一课件:6.2卓尔不群的雅典(共14张PPT)
政治的建设
希波战争 —对雅典民主政治的检验与推进
学习探究2 : 雅典民主政治的发展
学习探究2 雅典民主政治的发展
雅典民主政治的“黄金时代”
——伯里克利时代的雅典民主政治
伯里克利
伯里克利(公元前495— 公元前429年), 古代希 腊政治家。公元前443年 起,伯里克利连任十将军 委员会的首席将军15年, 主持最重要的国务活动。
庄可能导致权力被

滥用或误用; 范围小;
性质上是颇为原始 的直接民主。
主权在民;

具体的民主运作方 式(原则、组织、 选举、任期);
调动了公民的积极 性。
存在着弊端
开西方民主政治之 先河
雅典民主还不是现代意义上的民主, 存在着弊端,但它毕竟促成了雅典政治、 经济和文化的高度繁盛,开西方民主政治 之先河,在盛行专制独裁政治的古代世界 率先建立了较为健全的民主制度,为近代 西方民主政治的确立和发展奠定了基础。
学习探究3 : 雅典民主政治的得与失
处死苏格拉底说明了什么?
抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用 “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以 言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由 以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”
学习探究3 评价雅典民主政治 雅典民主政治的得与失
抽签选举、轮流坐
学习延伸:回到现实,感悟历史
• 1、古代雅典的民主政治对我໬今天中
国现代政治文明建设有什么借鉴意义?

人民版高中历史必修一6.2《卓尔不群的雅典》优秀课件(22张)(共22张PPT)

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监督机制
意义
奠定基础
确立制度
4
问题探究一
根据每年谷物收入(财产),雅典公民被分为四个 等级,并担任相应官职:
第一等级:年收入500麦斗以上为“五百麦斗级”可任执政官、司 库;
第二等级:年收入300麦斗以上称为“骑士级”可任执政官;
第三等级:年收入200麦斗以上称为“双牛级”,只能任低官; 第四等级:年收入200斗以下通称“日佣级”与一切官职无缘。
3
雅典民主政治的发展
梭伦改革
时间
选区划分 公民权力
克里斯提尼改革 伯里克利改革 公元前506年
以地域为基础的10个行 政选区
公元前594年
以血缘为基础的4个部落
公元前五世纪
以地域为基础的10个行政 选区
解负令; 划分4个等级,以财产来 分配官职;四百人会议
常设机构
4个部落各选100人 组成四百人会议
人民版历史必修1 专题六 第二节
卓尔不群的雅典
——追寻雅典民主政治的足迹
1
卓尔不群的雅典
——追寻雅典民主政治的足迹 走进民主之旅 体验民主之路 第一步 第二步
第三步
感悟民主之魂
2
第一步
走进民主之旅
全班同学分三组通过自主学习完成手上的 表格,每一组完成一项内容。 并自主探究以下问题: ①你们组负责的该项改革,有哪些有利的条件? ②该项改革,突出的贡献是什么?
打破了部落贵族 势力对政权的控制
6
使雅典所有公民都 有机会参与国家政 治事务
问题探究三
第一步
走进民主之旅
出生于没落贵族的米太亚德,积极参军,由 于作战勇敢,才能突出,最后当上了司令官,地 位得到了大大提高。他在战前演说:“雅典将披 上奴隶的枷锁还是永远保持其独立,关键就在你 们。”使得雅典将士群情激昂,最后在马拉松大 败波斯军队。 1:马拉松战役是希腊历史上哪一次重大战争中 的战役? 2:请结合材料回答,这场战争给雅典民主政治 带来怎样的影响?

【人民版】高中历史卓尔不群的雅典公开课PPT1

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平民与贵族的斗争
人民版高中历史《卓尔不群的雅典》 优质课 件
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民主之思
苏格拉底之死
公元前399年,安涅托斯、吕孔等人一纸 诉状把苏格拉底告上法庭,罪名是不承认国 家公认的神、腐蚀青年……在第二次审判中, 苏格拉底在法庭上高声申辩,嘲讽着民众的 无知,不认识和不熟悉苏格拉底的公民极为 愤怒,因此转而支持判处死刑,最终以361: 140票通过了死刑的判决。
雅典文明
恒河印度河流 域佛教文明 黄河长江流
域中华文明
非洲尼罗河
专制制度
文明 两河流域苏
美尔文明 专制制度
专制制度
专制制度
中国古代政体演变
BC2070
奴隶主贵族专政
BC475
BC221
向君主专制转型期
君主专制 中央集权制度
古代雅典政体演变
BC594/ BC506/ BC443-BC429/ BC6C早期 BC6C晚期 BC5C中期
民主之路
伯里 克利 改革
民主
除十将军外,
公民大会经常化,
各级官职向所
每个公民都有发言权和表决权;
彻有底公打民破开血放;缘和财产的限制,每位公民参与
每个公民都享 有政治权利
每个成员都有机会担当公民大会 的轮值主席;
思考:请 如阅 何读 保教 障材每个P1公09民第政二治段权伯利里的克行利使改?革内容,思考伯里克利改革 关于民主的范围和民主的权力进行了怎样的规定?

6.男女经济地位的变化导致彼此社会 地位的 变化, 母系氏 族社会 逐渐过 渡到了 父系氏 族社会 。

7.原始社会是人类社会历史发展的第 一个阶 段,也 是人类 历史中 最为漫 长的一 个时期 。由于 生产力 水平低 下,劳 动产品 十分有 限。

卓尔不群的雅典 (1)课件.ppt

卓尔不群的雅典 (1)课件.ppt

公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的 候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏 格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩 护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。
参政方式 轮番而治
局限
选举(公举)
思思考考1:2古:代雅雅典典民民主主政政治治的与得近与现失代对民今主天政我治国的民关主系?
奴隶约—20万—直伯接里—克民—利主1《954在年阵《间亡中将华接士人民民国共葬主和礼(国上宪代的法演议》说制》)
参政方式 局限
轮番而治
选举(公举)
继承与发展
思考21:雅古典代民雅主典政民治主的政得治与失近对现今代天民我主国政民治主的
继承与发展 政治建设关有系何?启示?
机构
古代雅典
近代美国
公民大会 主权在民
用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢 的,没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或 建筑师、或吹笛子的人、或任何其他行业的人,而 在这些事情上如果做错的话,其危害是要比在管理 国务方面轻得多的。
参政素—养—苏格拉底
思考:苏格拉底对雅典民主政治的批判着眼于什么?
参政方式 局限
轮番而治
国家权力的滥用和误用
——亚内里斯:多社德会《矛雅盾典尖政锐制》
我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥 尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。
目的:缓和社会途矛外径盾::,城民保—邦主卫—危改城梭革机邦。伦。
梭伦
梭伦改革: 公元前6世纪初
内容 1、颁布“解负令”
2、确立财产等级制
保障 平民 地位 提高 平民 地位
3、设立民主机构 保障 平民 参政机会
①重新划定以地域为基础的10个行政选区,并以抽签方 式从10个选区中各选50人组成“五百人会议”。
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----------伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 主权在民
在雅典,是否自城邦建立之初,“政权”就是在 “全体公民的手中”呢?
雅典在公元前八世纪之前施行的是君主制, 在这之后,雅典设立了王者执政官,演变到 了寡头政治。期间王者执政官的权力不断 受限,最终演变出了贵族共治的政治形态。
然后,从公元前561年庇西特拉图第一次掌 权开始,雅典陷入了一段时间的僭主政治。
思考:当时的雅典面临怎样的困境?
多数人被少数人奴役,平民起来反抗贵族……直到后来,他们 才共同选择梭伦为调停人和执政官,把政府委托给他…… ----------亚里斯多德《雅典政治》
梭伦是如何赋予雅典公民以政治权利,又 是如何打破贵族专权局面的?
一、梭伦改革 (前594年)

1、目的:


内容

专题六 古代希腊、罗马的政治文明
卓尔不群的雅典
湖州新世纪外国语学校
初艳萍
雅典
面积(平方公里) 人口
约1460
顶峰时期约40万
美洲印第安文明 专制制度
民主制度 爱琴海雅典文明
非洲尼罗河文明 专制制度
专制制度 印度河文明
两河文明
黄河长江流 域中华文明
专制制度
专制制度
我们的制度之所以被称为民主制度,是因为政权是在全体公 民手中,而不是在少数人手中。

9.在父系氏族公社后期,随着生产力 的提高 ,生产 剩余的 增多, 使氏族 内部出 现了贫 富的差 距,出 现了奴 隶于奴 隶主两 个对立 的阶级 。没有 剥削、 压迫的 原始社 会走向 了解体 ,人类 历史进 入了一 个新的 阶段。
感谢观看,欢迎指导!
苏格拉底之死
公元前399年,一个由500名雅典公民组成的陪审团, 以280票赞成,220票反对的结果判苏格拉底有罪,而处
以死刑。 人民版高中历史《卓尔不群的雅典》 优质课 件
人民版高中历史《卓尔不群的雅典》 优质课 件
材料四 据史记载,苏格拉底案陪审员共500 人,是从雅典6000个陪审员中随机选出(雅 典10个行政区从报名者中各抽签选出600人, 共6000人成为陪审员,任期一年。再根据案 件大小从6000人中抽签选出5到2000人组成陪 审团,开庭之日再抽签将他们分配到不同的 法庭)最后以280票对220票判苏格拉底死刑。
公开选举 主权在民 三权分立 轮流坐庄
图A
图B
图C
美国大选期间, 全国人大会议上 美国国会议员
公民积极投票 代表举手表决 聆听政府报告
图D 西班牙成为欧 盟的轮值主席国
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帕特农神庙
雅典娜神像
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思考:雅典除了土地贵族以外,还有哪 些人对雅典城邦至关重要?
材料二:雅典城邦出现了亚里士多德笔下 的特殊公民——“六一农”:借债者收成 的5/6要给债主作为利息,自己只留下1/6。 如果收成的5/6还是不够缴纳利息,债主 有权在一年后把欠债的农民及其妻子变卖 为奴。
——陈雨露,杨 栋《世界是部金融史》
民主的程序得出了荒谬的结论,说明了什么?
民主进程与其初衷南辕北辙
提升公民的政治 素养
我们应该如何完善民主制度 代议制
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近段时间以来香港暴力事件牵动着每一位中 国公民的心,那些游行示威者打着民主自由 的反旗思号:肆你意认扰为乱我社们会应治该安怎,样造追成求严民重主的?不怎良 样影才响能。更好地进行民主政治建设?
——《人类大历史》
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雅典放逐功臣这件事情给你什么样的感受? 积极方面:平等,民主(防专制) 消极:导致权利被滥用,沦为争权夺利的工具
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民主制度实施之后,僭主政治在雅典也有 过复辟。直到公元前460年左右,雅典才开 始了真正意义上的民主政治。
• 材料一:当时的情况是雅典大致只能产出本 土所需农产品的1/30,即使在丰收年份也不 能满足自身对农产品的需求,支撑雅典经济 的是酿酒、橄榄油和制陶业……到伯罗奔尼撒 战争开战前,雅典商人贸易惠及古希腊,古 埃及地区2000万以上人口 ——陈雨露,杨栋《世界是部金融史》
民主与法制相结合
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1.通过本课的学习,使学生了解大河 流域人 类文明 的历史 。包括 埃及、 巴比伦 、印度 等文明 古国的 相关历 史知识 。

2.通过引导学生思考与探索金字塔的 建筑历 史,认 识古代 人民的 聪明才 智,培 养学生 的科学 探究精 神和创 造能力 ,确立 马克思 主义的 唯物史 观。

5.父系氏族,随着劳动工具的不断革 新,生 产力的 发展和 社会分 工的扩 大,适 合男子 的犁耕 农业和 畜牧业 不断发 展,男 子在生 产生活 中逐渐 取代了 妇女, 占据了 支配地 位。

6.男女经济地位的变化导致彼此社会 地位的 变化, 母系氏 族社会 逐渐过 渡到了 父系氏 族社会 。

经济:解负令

政治 内容
梭伦改革
伯里克利 改革
选区
血缘部落

公民获得政治 权利的方式
财产等级
常设机构
四百人会议
司法机关
监督机制 意义
(2)局限 (3)意义
奠基
希波战争中的马拉松战役
雅典士兵一举击败6倍于己的波斯军队
三、伯里克利改革(前443—前429)
内容
梭伦
伯里克利
选区
血缘部落
公民获得政治权 财产等级 利权利的方式

3.通过汉谟拉比法典、印度种姓制度 等相关 知识的 教学, 使学生 认识奴 隶制度 的实质 ,提高 学生认 识历史 事件本 质特征 的能力 。

4.母系氏族是人类早期出现的社会组 织,大 体相当 于考古 学的旧 石器时 代晚期 至新石 器时代 。在中 国一般 以山顶 洞人作 为母系 氏族的 早期代 表,河 姆渡和 半坡氏 族是母 系氏族 公社的 繁荣时 期的两 个典型 代表。
常设机构
四百人会议
行政区 抽签选举 五百人会议
司法机关
陪审法庭
监督机制
陶片放逐
伯里克利改革(前5世纪)
伯里克利的改革,哪几条措施提高了第四 等级公民的政治地位?
3、意义:民主政治达到极盛,进入“黄金时代”
伯里克利时期的雅典民主政治有什么特点?
主权在民 三权分立
抽签选举
轮流坐庄
法律至上
近代西方民主之母,对东西方的民主政治起到借鉴作用
雅典学院
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材料三:萨拉米海战扭转了整个(希波战争) 战局,波斯战败,薛西斯率领部队退回到小亚 细亚……薛西斯仍是万王之王,但是狄米斯.托 克利(希腊主帅)却没有那么幸运,战事一平 息,他就面临四面楚歌的境地。雅典人聚在一 起,投票决定狄米斯.托克利的未来,如果投票 超过6000人同意放逐他,那么他将被从雅典放 逐10年,投票结果出来了,狄米斯.托克利被要 求立即离开这座城市,雅典再也没有他的立足 之地。
7.原始社会是人类社会历史发展的第 一个阶 段,也 是人类 历史中 最为漫 长的一 个时期 。由于 生产力 水平低 下,劳 动产品 十分有 限。

8.另一方面由于生产工具的简陋,人 类抵御 自然能 力较低 ,在大 型食肉 动物面 前,原 始人更 多的时 候充当 了猎物 而不是 猎人, 因而人 类与自 然界的 斗争主 要采取 集体劳 作的形 式。
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