人教版初中语文七年级上册我的信念PPT课件(1)

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人教版七年级语文上册《我的信念》知识点汇总

人教版七年级语文上册《我的信念》知识点汇总

人教版七年级语文上册《我的信念》知
识点汇总
一、重点字词
给下列加点字注音。

问心无愧uì渲xuàn染奢shē望
呵hē责猝ù然
2根据拼音写出相应的汉字。

闲暇蹂躏
眺望简陋琐事
3根据意思写出相应的词语。

得到很多益处。

获益匪浅
由于使用别人的劳动、物等而付给别人的钱或实物。

报酬
二、重点句子背记知识清单
生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

最要紧的,还是我们自己要有信心。

2我们必须相信,我们对每一事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这事完成。

三、文学常识背记知识清单
《我的信念》的作者波兰著名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

xx为大家带来过了,希望大家能够重视语文知识点的掌
握,这样才能提高自己的语文学习水平。

七年级语文上册教师教学用书

七年级语文上册教师教学用书
中学语文课程教材研究开发中心
2001年7月
第一单元 单元说明241
本单元以人生为主题组元,五篇课文,都是抒写人生感悟的精彩篇
20山市215
综合性学习・写作・口语交际探索月球奥秘214
第五单元 单元说明213
21风筝212
22羚羊木雕211
23散步210
24诗两首金色花纸船寄母亲209
25《世说新语》两则208
写作・口语交际・综合性学习我爱我家207
第六单元 单元说明206
26皇帝的新装205
27郭沫若诗两首204
28女娲造人203
2.从广大教师的实际出发,既有利于教师把握教科书的内容,解决备
课中的实际困难,又给教师发挥独立钻研教材的主动性和教学的创造性留有
一定的空间,有利于教师发展教学个性;
3.编写的每一个环节都要求教师注意对学生进行知识和能力、过程和
方法、情感态度和价值观的教育;
4.注意吸收语言文学界和语文教育界的最新研究成果。
二、这套教师教学用书按照教科书的编排体系进行编写,每个单元前
面有单元说明,简要说明这个单元的编排意图和教学时应注意的一般性问
题。
阅读部分每篇课文的教学参考一般包括以下几方面内容:
1.课文研讨:包括整体把握和问题研究两个部分,整体把握是对这篇
课文进行整体解读,帮助把握课文精义;问题研究是就课文的重点和难点进
级)配套的,旨在帮助教师更好地理解和使用教科书,以便完成教学任务,提
高教学质量。但愿它能成为老师们的好帮手。
一、编写这套教师教学用书,我们注意了以下几个方面:
1.以党的教育方针和《义务教育语文课程标准》(实验稿)为指导,以
《义务教育课程标准实验教科书・语文》(七~九年级)为依据,努力体现课

人教版语文七年级上册第七课《短文两篇》课件

人教版语文七年级上册第七课《短文两篇》课件

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谢谢!
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结束语:
爱因斯坦说过:“一个人的价值在于他 为整个人类和社会贡献了什么,而不是看他 向社会索取了什么。”
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策划:屠元成 李冬梅 郑少艾 制作:盛 晶 审核:刘飞耀 责编:张作梅
编制:浙江省教育技术中心
浙江省教育厅教研室
出版:浙江大学电子音像出版社
时间:2011-11-20
烟囱(cōng)
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整体感知
1.结合课文内容,以第一人称说说行道树是 什么样的一棵树 ?
我是一棵忧愁而又快乐的树。我为人们不珍惜我的劳动 、不珍爱生存的环境而忧愁,我为能替人类作贡献而快乐。
我是一棵无怨无悔的树。…… 我是一棵不被别人理解的树。…… 我是一棵能承受痛苦的树。……
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2.找出文章中心句
有一种花,你没有看见,却 信它存在,有一种声音,你没 有听见,却自知你了解。
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生命是一项随时可以中止的契约,爱情在最 醇美的时候,却可以跨越生死。
——张晓风 张晓风带给我们的是严肃,是成熟,是神圣, 虽然有时感到爱得这样孤独,但就是爱这样的季 候——坚硬而明亮的金属季!爱就是在这样的迷 恋中肆意地挥洒着。
(3)为什么说是“深沉”?
一切神圣的事业总需要付出很大的代价,承受牺牲,但 是只有这样的代价才能为人类做出较大的贡献。
如行道树承受痛苦,为城市和行人带来“清新”“浓 阴”,这种牺牲体现的是奉献精神。
这种为人民的幸福而牺牲个人的幸福是更深沉的幸福。 13
3.行道树的形象体现了什么精神?
抒发了奉献者 的襟怀,赞扬了奉 献者的崇高精神。
借行道树的自白来赞美无私奉献的人的崇高精神。 借物喻人,托物言志的象征手法。

山东省文登市七年级语文上册《第9课 我的信念》导学案(1)(无答案) 人教新课标版

山东省文登市七年级语文上册《第9课 我的信念》导学案(1)(无答案) 人教新课标版

【学习目标】1.了解学习居里夫人的人格魅力。

2.品味平实而富于哲理的语言,学会做读书笔记。

【学习重、难点】1.归纳居里夫人的人格特点。

2.品味平实且富于哲理的语言。

【预习提纲】1.字词。

报酬奢望懊恼渲染闲暇呵责蹂躏猝然眺望盛名猝然长逝获益匪浅坚韧不拔问心无愧2.相关资料居里夫人教女成凤居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。

当伊雷娜和艾芙还在幼年时,居里夫人就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。

在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战士织毛衣。

她俩还加入收获队,代替男子冒着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。

吝啬有理从1933年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。

她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面书写物理、数学算式,方便极了。

有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。

有一次,一位美国记者追踪这位著名学者,走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人,当她抬起头来时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人。

爱因斯坦《悼念玛丽•居里》在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。

第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。

即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。

我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。

我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。

她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断--所有这一切都难得地集中在一个人的身上。

她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。

3.反复阅读课文,试用四字短语概括居里夫人的行为特点。

七年级语文我的信念4

七年级语文我的信念4

随文阅读资料资料1作者介绍玛丽·居里(1867-1934),法籍波兰物理学家、化学家,生于华沙。

1891年进巴黎大学深造,1893年参加李普曼实验室工作。

1895年与埃尔·居里结婚。

夫妇共同研究放射性现象。

1898年发现钋和镭两种天然放射性元素。

1906年被聘为巴黎大学教授,成为该校第一位女教授。

1903年,她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理学奖。

1911年获诺贝尔化学奖。

著有《同位素及其组成》、《论放射性》等。

居里夫人皮埃尔·居里夫人――原子能时代的开创者之一,是世界上第一个两次诺贝尔奖获得者。

作为一位伟大的女性,她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。

居里夫人出生于一个被沙俄占领的波兰教师家庭。

民族的压迫,社会的冷遇,生活的贫困,激发了她的爱国热情和发奋精神。

1891年,她靠自己当家庭教师积攒下的钱,从华沙到法国巴黎大学求学,三年中她先后获得了物理和数学两个学士学位,并取得进研究室工作的机会。

1894年,她结识了居里先生。

位科学献身的理想,把他们永远联系在一起。

他们生活清贫,工作、学习却十分紧X。

在1896年,法国亨利·贝克勒耳发现了铀的放射性基础上,居里夫人在分娩大女儿依莱娜期间,对当时已知的80种元素一一进行测试,发现了两个比铀的放射性更强的新元素,并用波兰(Poland)命名第一个新发现的元素为"钋"(Polonium),另一个新元素为"镭"。

他们的研究工作是在自己修整的简陋"实验室"里。

经过整整四年的辛勤劳动,终于第一次提炼出了十分之一克多一点的纯氯化镭,并测定了镭的原子量,后来还第一次获得了金属镭。

1903年,巴黎大学授予居里夫人国家理学博士学位,她和居里先生、贝克勒耳一起获得了这一年的诺贝尔物理奖。

1906年,居里先生因车祸不幸逝世。

居里夫人仍然以坚强的意志生活着,工作着,她继任了居里先生在巴黎大学的讲座,指导实验室工作,潜心研究着各种放射性元素;同时,她还全部担负起供养老居里先生和教育两个女儿的责任。

新课标人教版初中语文七年级(上册)教师教学用书电子版

新课标人教版初中语文七年级(上册)教师教学用书电子版

新课标⼈教版初中语⽂七年级(上册)教师教学⽤书电⼦版⽬录致⽼师们 (3)第⼀单元单元说明 (5)1 在⼭的那边 (6)2 ⾛⼀步,再⾛⼀步 (13)3短⽂两篇 (17)4 紫藤萝瀑布 (23)5 童趣 (34)写作.⼝语交际.综合性学习这就是我 (39)第⼆单元单元说明 (42)6 理想 (43)7 短⽂两篇 (50)8 ⼈⽣寓⾔(节选) (56)9 我的信念 (63)10 《论语》⼗则 (74)综合性学习.写作.⼝语交际漫游语⽂世界 (79)第三单元单元说明 (95)11 春 (96)12 济南的冬天 (102)13夏感 (112)14 秋天 (117)15 古代诗歌五⾸ (121)写作.⼝语交际.综合性学习感受⾃然 (144)第四单元单元说明 (151)16 化⽯吟 (153)17 看云识天⽓ (162)18 绿⾊蝈蝈 (168)19 ⽉亮上的⾜迹 (179)20 ⼭市 (186)综合性学习.写作.⼝语交际探索⽉球奥秘 (191)第五单元单元说明 (203)21 风筝 (204)22 羚⽺⽊雕 (224)23 散步 (234)24 诗两⾸ (246)25 《世说新语》两则 (260)写作.⼝语交际.综合性学习我爱我家 (265)第六单元单元说明 (273)26 皇帝的新装 (274)27 郭沫若诗两⾸ (286)28 ⼥娲造⼈ (296)29 盲孩⼦和他的影⼦ (299)30 寓⾔四则 (305)综合性学习.写作.⼝语交际追寻⼈类起源 (311)附录 (325)致⽼师们这套教师教学⽤书是与《义务教育课程标准实验教科书·语⽂》(七~九年级)配套的,旨在帮助教师更好地理解和使⽤教科书,以便完成教学任务,提⾼教学质量。

但愿它能成为⽼师们的好帮⼿。

⼀、编写这套教师教学⽤书,我们注意了以下⼏个⽅⾯:1.以党的教育⽅针和《义务教育语⽂课程标准》(实验稿)为指导,以《义务教育课程标准实验教科书·语⽂》(七~九年级)为依据,努⼒体现课程标准的精神和教科书的编写意图;2.从⼴⼤教师的实际出发,既有利于教师把握教科书的内容,解决备课中的实际困难,⼜给教师发挥独⽴钻研教材的主动性和教学的创造性留有⼀定的空间,有利于教师发展教学个性;3.编写的每⼀个环节都要求教师注意对学⽣进⾏知识和能⼒、过程和⽅法、情感态度和价值观的教育;4.注意吸收语⾔⽂学界和语⽂教育界的最新研究成果。

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居里夫人简介
1867年11月7日出生于波兰华沙 的一个知识分子家庭。母亲早逝。 父亲是教授,由于政治上的原因不 得担任任何有薪俸的教职。由于家 境贫寒,为了支持二姐去法国求学, 玛丽中学毕业后便不得不去做家教。 1891年,玛丽获得了亚力山德罗维 奇奖学金,靠着这笔奖学金,她只 身来到巴黎理学院求学。1894年她 以优异的成绩通过了结业考试,获 得了波兰留学生奖学金,留在巴黎。
“不,镭是一种元素,它应属于全世界!”居里夫 妇毫不犹豫的回答。居里夫妇信奉“科学无国界”,可 以说,这是他们献身科学的信仰。 这位伟大的女性,一生中共获过两次诺贝尔奖,是 巴黎大学第一位女教授,法国科学院第一位女院士,同 时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个 国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职 位。她的精神永远激励着后人!
渲染
报酬 呵责 沉醉
作者:玛丽· 居里
找出每段的关键词语,用四字短语概括居里 夫人的行为特点。 树立信心 第一段 坚韧不拔
第二段
执著勤奋
集中目标
第三段
第四段
探讨真理
生活简单
献身科学
保持安宁
第五段
第六段
不图财富 克制自己 沉醉科学
追求自由
热爱生活
第七段
献身科学 思想理念 探讨真理 不图财富 保持安宁 追求自由
工作态度
树立信心
执著勤奋 集中目标
问题探讨
1、“我之所以如此,或许是因为有某种力 量一直在鞭策着我”,试问某种力量是指 什么力量?
完成事情的决心、信心;对真理的渴求;科 学魅力的吸引;对人类事业的崇高历史使命 感……等复合因素,也就是作者的信念。
2、作者认为“孤独地过着求学的岁 月”,是"美好快乐的记忆",这说明了 什么?
因为她曾经生活在被占领的波兰,缺少 自由,缺少宁静的科研环境的氛围;而 科学是无国界的,科学研究需要和平的 环境,自由的精神。
5、“一位从事研究工作的科学家,不仅是 一个技术人员,而且是一个小孩儿,在大自 然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。” 就常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥 的,作者却不这样看。想想这是为什么?
在寻找一间条件较好的实验室 的过程中,玛丽结识了志同道合的 皮埃尔.居里。1903年,夫妇两人 共同获得诺贝尔物理学奖。 但厄运降临了,皮埃尔由于车 祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤 的同时,接过了丈夫的职位,成为 巴黎大学第一位女教授。1911年, 居里夫人有单独获得了诺贝尔化学 奖。在第一次世界大战中,她组织 了一支有二百多台伦琴射线的车队, 用以装备战地医院,拯救了无数人 的生命。 居里夫妇
她一生中最伟大的科学功绩--证明放射性元素存在 并把它们分离出来--所以能取得,不仅是靠大胆的 直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下 对工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学 的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部 分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一 个光明的未来。(爱因斯坦《悼念玛丽· 居里》)
这说明了她对科学的渴求,对科学 研究的热忱。
3、居里夫人所说的“讲究现实” 和“梦想家”有什么差别?
讲究现实的人,他们通过工作获得很多 报酬,其实这是完全应该的,居里夫人 也是肯定的。 梦想家是为工作而工作,为研究而研究, 为崇高的理想而奋斗的,完全没有物质 利益的观念。
4、为什么作者追求的“在一个自由国 家中,以一个自由学者的身份从事研 究工作”是一种奢望?
由于长时间接触放射性物 质,居里夫人身上遍布各种伤 疤。更为严重的是,骨髓由于 射线的长期聚集而退化。
1934年7月4日,充满了艰 辛与荣誉的居里夫人最终因恶 性贫血症去世。
居里夫妇证实了镭元素的存在,使全世界都开始关 注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革 命。过后不久,人们又发现镭在医学方面的价值,给癌 症患者带来了福音,这使本来非常昂贵的镭,变得更加 珍贵。有人劝说:“您如果去申请专利,定会成为百万 富翁!”
给下列加线的字注音:
问心无愧( kuì ) 闲 报 暇( xiá ) 酬( chó u ) n ) 渲染( xuà 奢望( 呵责( shē hē ) )


躏( ró u lì n)
望( tià o )
猝然(

)
鞭策( biān cè)
解释下列词语:
问心无愧
专心致志 逆来顺受 懊 恼
致力
盛名 蹂躏 迷醉
因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能对科 学产生兴趣,才能沉醉于当中,有探求的欲望, 才有可能产生新的科研成果。
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候, 我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡 献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品 质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者, 它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我 对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志 的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断 --所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时 候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚永远不给 自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情 总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使 那些不接近她的人发生误解--这是无法用任何艺术气质来 解晓的少见的严肃性。一旦意识到某一条道路是正确的, 她就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。
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