高中英语语法全套课件完美版

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“高中英语课件:必备语法知识”

“高中英语课件:必备语法知识”

日常口语表达常用的语法知识和技巧
形容词和副词的使用
1ห้องสมุดไป่ตู้形容词
描述人、地点和事物的形容 词用法和修辞手法
2 副词
修饰动词、形容词和其它副 词的使用技巧
3 修辞手法
排比、对比和比喻等修辞手法的说明和应用
情态动词的用法
1
情态动词简介
情态动词的意义和分类
情态动词的使用
2
情态动词在语法中的重要作用和使用技巧
3
常见例句
贴近生活的情态动词例句,加深理解
并列、从属、倒装句等基本句型
并列句
两个或多个并列的句子,构成完 整的语法结构
从属句
引导词介绍和从属句使用技巧
倒装句
语序倒装的句子类型和例句解释
主谓一致原则及其它语法规则
主谓一致原则
通过语法规则判断主语和谓 语间的一致性
各种修饰语的规则
插入语、状语和定语的使用 技巧和特殊情况
介词、冠词等常用词
介词、冠词和其它常见词汇 的使用和相应填空技巧
句子成分的分析和归纳
1 句子成分简介
句子的部分和构造形成的说 明和例子
2 主语和谓语
主谓构成的基础句式介绍和 应用技巧
3 宾语和介词短语
宾语和介词短语的使用技巧和例子解释
语气和语调的表达方式
1
语气的分类
陈述语气、祈使语气和虚拟语气的语法分类
2
语调的表达方式
语言音调和情绪的关系,以及练习方法
3
口语表达技巧
高中英语课件:必备语法 知识
本课程将涵盖高中英语必备的所有语法知识,帮助您轻松掌握英语语法。
语法分类及基本概念
名词、代词
两个基础词类的介绍和相关 用法

高中英语语法-连词(带习题)(共31张PPT)-经典通用课件资料

高中英语语法-连词(带习题)(共31张PPT)-经典通用课件资料

A. unless
B. since
C. although
D. when
c
2021/10/10
24
1. He is very young, _____ he knows a lot aboCut computer. A. and B. however C. but D. while
2. Excuse me for breaking in, _____ I have some news
2021/10/10
6
从属连词
❖ 用以引导名词性(主语、宾语、表语和同位语从句)从句和状语从句(原因、地点、时间、 让步等)的连词,由从属连词所导的句子叫从句。
❖ 引导时间状语从句:when, while, as, before, after, until, till等 ❖ when用引导时间状语从句时, 从句中可使用延续性和非延续性动词。 ❖ 当从句的主语与主句的主语相同时,主语和be动词可省略
2021/10/10
18
LOREM IPSUM DOLOR
❖ 15.我昨晚熬夜,所以今天早上我迟到了 ❖ I stayed up last night , so I was late for class this morning ❖ 16.在工作期间他太懒了,所以被他的老板开除了 ❖ He was too lazy during the work ,therefore he was fired by his boss ❖ 17.我爱你,因为你是富二代 ❖ I love you because you are the second-generation rich.
4

三表示转折关系的连词

but 但是

高中英语语法——倒装(35张PPT)-经典通用课件资料

高中英语语法——倒装(35张PPT)-经典通用课件资料
terrible Genie
neither/ nor did he stood a
助动词auxiliary/情态动词modal verb + subject + v +…
Nerve will I forgive you.
2021/10/10
4
全部倒装 1. 用于 there be 句型。
There are many students in the classroom.
原句自然顺序是: Many students are there in the classroom.
Grammar Inversion
2021/10/10
1
语法精解
1. 倒装 Inversions 英语句子的自然顺序是主语在前, 谓语在后。把谓语动词放在主语之前, 就叫倒装结构。如果全部谓语 放在主语之前, 叫全部倒装; 如果只把助动词或be 动词放在主语之前就叫部分倒装。
2021/10/10
2
主语位于谓语are there之后
2021/10/10
5
2. 用于“here (there, now, then) + 不及物动词 + 主语的句型中, 或以out, in, up, down, away 等副词开头 的句子里面,表示强调。
2021/10/10
6
Here comes the bus.
Hardly had she gone out
2021/10/10
32
3. I didn’t go there. He didn’t go there either. I didn’t go there, ________________.
4. A terrible Genie (妖怪) stood before the fisherman. Before the fisherman ______ _____________.

高中英语语法-定语从句详解(共111张PPT)

高中英语语法-定语从句详解(共111张PPT)

her The girl we saw
yesterday is Mary.
Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
her The girl we saw
yesterday is Mary.
Join the following sentences:
哪个关联词
句子结构分析 各种从句的区别 关联词的选用
句子成分&结构
句子结构分析
抓主干
1. I like popular music. 2. The girl laughed in her room. 3. The plane crashed and killed all 200
people aboard. 4. He was adopted when he was 13. 5. We offered him our congratulations. 6. I can’t stand staying at home all day
• Have you seen the film Titanic, _____ leading actor is world famous?
A. its
B. it’s
C. whose
D. which
which
• China is an ancient country of civilization which has a history of more than 5, 000 years.
our school.
1. Women often go shopping.
2. I have worked hard on my English for quite a few years.

高中英语语法:动词的时态课件(共55张PPT)

高中英语语法:动词的时态课件(共55张PPT)

之间的一块开阔的草地,只见这只猫又靠近了那儿,并在空中挥舞了
一下前爪。 2020/8/20
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二、一般过去时
(5)为了使请求更加委婉客气。
I wondered if you’d like to see the film with me tonight.我不
知道你今晚愿不愿意和我一起去看电影。
Could you help me solve the problem.你能帮我解决这个问
多年足球。(表示过去一段时间内持续的动作。)
注意:延续性动词的一般过去时跟一段时间连用,表示过去某一具体的时间段内
持续的2020/动8/20作或状态。
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二、一般过去时
(2)语境中的一般过去时,往往表示“刚才,在过去”之意,暗 示现在“已不再这样”。 Oh,how nice of you! I never thought you were going to bring me a gift.噢,你真是太好了!我没想到你会给我送礼物。 I didn’t notice where I was going.我当时没有注意到正往哪儿走。 Oh, it’s you, Mary. I didn’t know you would come.噢,是你啊,玛 丽,我不知道你会来。 (3)在时间和条件状语从句中,代替过去将来时。 Mary said as soon as she arrived there, she would ring me up.玛丽说 她一到达那里就给我打电话。
worry worried担心
try tried尝试
study
studied学习
cry cried哭喊
3.一般过去时的用法
(1)表示过去某一具体时间发生的动作或存在的状态或表示过去经常反复发生

重要高中英语语法总结课件

重要高中英语语法总结课件

一、教学内容1. 第一章:时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时被动语态的构成及其用法2. 第二章:情态动词情态动词的用法及其区别情态动词与动词原形的搭配3. 第三章:非谓语动词动词不定式分词动名词4. 第四章:名词性从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句5. 第五章:定语从句限制性定语从句非限制性定语从句关系代词和关系副词的用法二、教学目标1. 掌握高中英语语法的基本知识,提高英语表达能力。

2. 学会分析句子结构,能正确运用各种语法知识进行句子改写和翻译。

3. 培养学生的英语思维,提高他们运用英语解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:非谓语动词、定语从句、名词性从句的用法和区别。

2. 教学重点:时态、语态、情态动词的用法及其在实际语境中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔2. 学具:笔记本、教材、练习册五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,引导学生复习已学过的语法知识,为新课的学习做好铺垫。

2. 新课内容:详细讲解每个语法点的用法,结合例句进行解释。

3. 例题讲解:针对每个语法点,给出典型例题,引导学生进行分析和解答。

4. 随堂练习:设计针对性的练习题,让学生当堂巩固所学知识。

6. 互动环节:鼓励学生提问,解答学生在学习过程中遇到的疑问。

六、板书设计1. 板书左侧:列出每个章节的语法点,以提纲形式呈现。

2. 板书右侧:针对每个语法点,给出典型例句和练习题。

七、作业设计1. 作业题目:用所学的时态和语态完成下列句子。

根据句意,选择合适的情态动词填空。

改写下列句子,用非谓语动词形式。

分析下列句子,判断定语从句的类型并找出关系词。

翻译下列句子,注意名词性从句的使用。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:对本节课的教学效果进行反思,分析学生的掌握程度,调整教学策略。

2. 拓展延伸:布置一些拓展性的学习任务,如阅读英语文章、观看英语视频等,让学生在课后进行自主学习,提高英语实际应用能力。

《高中英语语法完全课件》

《高中英语语法完全课件》

条件句
与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事 实相反等虚拟语气的使用。
难点语法详解
1
介词短语
介词的用法和常见短语搭配,确使用介词。
动词的不定式、动名词和分词形式的
用法和区别。
3
倒装句
肯定和否定倒装句的构成和使用场景, 提高你的语法灵活性。
语法练习
名词性从句
将下列简单句改写为含有名词性从句的复合句。
《高中英语语法完全课件》
欢迎来到《高中英语语法完全课件》!通过本课件,你将全面掌握英语语法 的各个方面,提高你的语法水平。
课件概述
全面
涵盖高中英语语法的全部 要点,从基础到进阶,帮 助你建立牢固的语法基础。
系统
按照知识难度和逻辑顺序 组织,有助于你系统地学 习和理解语法知识。
实用
以实际语言运用为导向, 让你学会在日常交流和写 作中正确运用语法。
1. They know the answer. 2. I can't understand his behavior. 3. She told me everything.
被动语态
将下列句子改写为被动语态。
1. She cooks dinner every night. 2. They have built a new hospital. 3. He will invite us to the party.
课件目录
• 基本语法:名词、动词、形容词、副词 • 句子结构:主谓宾、名词性从句、定语从句 • 时态与语态:一般现在时、过去进行时、被动语态 • 虚拟语气:与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反
课件使用说明
1 简洁易懂
每个知识点都有清晰的解释 和丰富的例句,让你轻松理 解和记忆。

高中英语语法全套最详细课件(PPT)

高中英语语法全套最详细课件(PPT)


问题3: There are only twelve _____ in the hospital. A.woman doctors B.women doctors C.women doctor D.woman doctor

man, woman, gentleman等作定语时,其单复 数以所修饰的名词的单复数而定。 如:a man worker → men workers a woman teacher → women teachers a gentleman official → gentlemen officials
1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian two Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
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