2021高考山西版政治一轮复习课件：第一单元 第1课时 神奇的货币
第1课时 神奇的货币
知识结构
考纲呈现
核心素养
1.货币的本质:(1)商品的基本属性;(2)货币的产 1.政治认同:通过对劳动价值论的理解和运用,
生与本质;(3)货币的基本职能;(4)金属货币与 学生能增强对马克思主义基本原理的政治认
纸币
同;通过对人民币国际化意义的学习,学生能
2.货币的种类与形式:(1)货币与财富;(2)结算与 增强对中国特色社会主义道路自信、制度自
危害
直接引起纸币贬值、物价上涨;如果人民的实际收入没有增长, 生活水平就会下降;物价上涨会引起居民心理恐慌,造成社会经 济生活秩序混乱
引起物价下降;物价下降在短期内对人民生活有好处,但物价总水 平长时间、大范围下降,会影响企业生产和投资的积极性,导致市 场销售不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利
(2)货币的本质:③ 一般等价物 。 思考:二战期间,国际红十字会为纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、 香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生。 交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬衣值80支香烟,为 他人洗1件衣服可换取2支香烟……在这个故事中,香烟充当了什么角色?执 行了哪些功能? 提示:香烟在交换中充当了货币的角色,执行了交换媒介和计价单位的功能。
①它是商品的社会属性;②它反映的是人和人的关系;③它体 现了人与人之间相互交换劳动的关系;④它是商品的本质属 性、特有属性
不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较
由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较
对商品生产者、 消费者购买商品是为了获得商品的使用价值,但要获得商品的 生产者生产商品是为了实现商品的价值,但要实现商品的价
易错提醒 纸币本身没有价值尺度和贮藏手段职能。纸币作为现行的货币, 执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。在现行货 币制度即纸币本位制下,纸币的这些职能是从它取代黄金的流通职能开始,然 后逐步发展起来的。
(5)比较通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
区 含义及实 经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象,其实质是社会总 经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象,其实质是社会总
三、金属货币与纸币 1.纸币的产生与发行 (1)产生原因:①货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷, 而纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨 损;②从货币充当流通手段的职能中产生。 (2)发行主体:纸币的发行主体一般是国家或某些地区,任何单位和个人都无 权发行纸币。
消费者的意义 使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿
值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品
联系
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价 值的物质承担者, 有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值
知识拓展 从商品的基本属性角度分析国家、企业、消费者为什么要重视 产品质量 (1)国家:使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量 有利于实现社会主义生产目的;有利于减少资源浪费,提高整个社会的经济效 益;有利于转变经济发展方式,树立我国在国际社会上的形象。 (2)企业:商品是使用价值和价值的统一体,企业生产、经营商品的目的是实 现价值,获得利润,为此必须让渡使用价值;使用价值是价值的物质承担者,企
别质
需求大于社会总供给
需求小于社会总供给
表现
纸币贬值、物价持续上涨、经济过热
物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩
原因
是由货币的供应量超过流通中所需要的货币量引起的;另外,经 宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力、 济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调 金融危机等是引发通货紧缩的重要原因 整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因
解决措施 实行紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策,控制货币供应量和 采取扩张性财政政策和适度宽松的货币政策,加大投资力度,减少
信贷规模
税收,扩大内需,调整出口结构
联系
①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,亦即由流通中实际需要的货币量与发行的纸币的数量不平衡造成的 ②二者都会影响正常的社会经济秩序,因此,都是要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象
典例1 (2019课标Ⅰ,12,4分)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主 攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此,国家开 展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为 ( D ) ①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2)货币的本质:一般等价物 ①货币与一般商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物, 是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。 ②货币与一般等价物:货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银等用 来固定地充当一般等价物时,才标志货币正式产生。
2.货币的职能
之间转移
购买外国商品、平衡国际 换的媒介
收支等
知识拓展 如何全面认识商品价值的实现 (1)性质:实现商品的价值是商品生产者的直接目的(根本目的是盈利)。 (2)途径:通过交换实现。 ①交换形式多样性—物物交换或商品流通。 ②商品价值的实现具有不确定性。商品价值的实现受商品的质量、性能、 市场需求、价格、营销策略,消费者的收入水平、消费心理等诸多因素的影 响。 ③网络交易平台、移动支付等电子商务形式的产生和发展都有利于商 品价值的实现。
3.货币的基本职能 (1)基本职能是① 价值尺度 和流通手段。 (2)其他职能:贮藏手段、② 支付手段 、世界货币等。 思考:有位老农问马寅初什么是经济学?马寅初笑着说:“我给你讲个故事吧! 有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好 房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉 钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样, 十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。 你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好, 这就是经济学。”在这个故事中,货币所发挥的职能有哪些?
退出流通领域,作为财富储 存起来,保值增值
支付手段 货币被用来偿还债务或支付地 赊销赊购、支付工资、缴 商品交换正在发生,可以是
租、利息、税款、工资等 纳水电费等
“先交货,隔一段时间再支
付货币”,也可以是“先交
钱,隔一段时间再交货”
世界货币 作为社会财富的代表在国与国 国际贷款、在国际市场上 在世界市场上充当商品交
含义
方法技巧 判断货币职能的关键词语
通过流通环节来判定
基本职能 价值尺度
货币所具有的表现和衡量其 商品标价、定价、价格等 商品还没有用于交换,通
他一切商品价值大小的职能
过价格的形式体现出来
流通手段
货币充当商品交换媒介的职 购买商品、现场交易、买卖 商品交换正在发生,“一
能
手交钱,一手交货”
其他职能 贮藏手段 货币被当作社会财富的一般代 保存金银条块 表保存起来
2.货币流通规律与国家宏观调控 流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。如果货币的供应 量超过流通中所需要的货币量时,就会导致通货膨胀;反之,则会导致通货紧 缩。此时,国家需要通过财政政策和货币政策进行调控,以达到供给与需求平 衡,保持物价稳定。如下图:
存款准备金与存款准备金率 存款准备金:是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银 行的存款。 存款准备金率:是指中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。 央行通过调整存款准备金率,可以影响金融机构的信贷扩张能力,从而间接调控货币 供应量。
一、商品的基本属性——使用价值和价值
区 含义 别 表现
属性
能否量比
商品的使用价值
商品的价值
商品能够满足人们某种需要的属性
凝结在商品中的无差别的人类劳动
强调性能、质量、服务、实用等
强调成本、价格、时间等
①它是商品的自然属性;②它反映的是人和物的关系;③它体 现了生产力发展的水平;④它是商品的非本质、非特有属性
(3)发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所 需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通速度。如果货币的供应量 超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀,物价上涨;反之,会引发通货 紧缩,物价持续下跌。 (4)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币 各发行多少,但无权规定纸币的实际购买力。
(4)通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平④ 持续上涨 的现象,通货紧缩是指物价总水平⑤ 持续下跌 的现象。 判断:在通货膨胀情况下,储蓄存款必然贬值。
提示:✕ 通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。在这 种情况下,储蓄存款会受到一定的影响,当通货膨胀率低于储蓄存款利率时,储蓄 存款不会贬值;当通货膨胀率高于储蓄存款利率时,储蓄存款会贬值。
提示:该旅店最好的房间标价十两银子,是货币发挥价值尺度职能的表现;书 生拿银子付房费,是货币发挥流通手段职能的表现;店主立刻用它到隔壁的米 店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料 款,饲料商赶紧到旅店还了房钱,都是发挥货币支付手段职能的表现。
4.纸币
(1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并① 强制使用 的。
业重视商品的质量就是重视商品的使用价值;商品质量高,才能赢得市场,顺 利实现商品的价值,在市场竞争中处于有利地位,所以企业必须重视产品质量。 (3)消费者:消费者购买商品是为了获得使用价值,满足自己的需要,如果购买 的商品质量差,不仅会造成经济损失,还会影响消费质量,甚至危及生命财产 安全。
知识结构
考纲呈现
核心素养
1.货币的本质:(1)商品的基本属性;(2)货币的产 1.政治认同:通过对劳动价值论的理解和运用,
生与本质;(3)货币的基本职能;(4)金属货币与 学生能增强对马克思主义基本原理的政治认
纸币
同;通过对人民币国际化意义的学习,学生能
2.货币的种类与形式:(1)货币与财富;(2)结算与 增强对中国特色社会主义道路自信、制度自
危害
直接引起纸币贬值、物价上涨;如果人民的实际收入没有增长, 生活水平就会下降;物价上涨会引起居民心理恐慌,造成社会经 济生活秩序混乱
引起物价下降;物价下降在短期内对人民生活有好处,但物价总水 平长时间、大范围下降,会影响企业生产和投资的积极性,导致市 场销售不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利
(2)货币的本质:③ 一般等价物 。 思考:二战期间,国际红十字会为纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、 香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生。 交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬衣值80支香烟,为 他人洗1件衣服可换取2支香烟……在这个故事中,香烟充当了什么角色?执 行了哪些功能? 提示:香烟在交换中充当了货币的角色,执行了交换媒介和计价单位的功能。
①它是商品的社会属性;②它反映的是人和人的关系;③它体 现了人与人之间相互交换劳动的关系;④它是商品的本质属 性、特有属性
不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较
由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较
对商品生产者、 消费者购买商品是为了获得商品的使用价值,但要获得商品的 生产者生产商品是为了实现商品的价值,但要实现商品的价
易错提醒 纸币本身没有价值尺度和贮藏手段职能。纸币作为现行的货币, 执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。在现行货 币制度即纸币本位制下,纸币的这些职能是从它取代黄金的流通职能开始,然 后逐步发展起来的。
(5)比较通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
区 含义及实 经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象,其实质是社会总 经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象,其实质是社会总
三、金属货币与纸币 1.纸币的产生与发行 (1)产生原因:①货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷, 而纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨 损;②从货币充当流通手段的职能中产生。 (2)发行主体:纸币的发行主体一般是国家或某些地区,任何单位和个人都无 权发行纸币。
消费者的意义 使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿
值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品
联系
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价 值的物质承担者, 有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值
知识拓展 从商品的基本属性角度分析国家、企业、消费者为什么要重视 产品质量 (1)国家:使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量 有利于实现社会主义生产目的;有利于减少资源浪费,提高整个社会的经济效 益;有利于转变经济发展方式,树立我国在国际社会上的形象。 (2)企业:商品是使用价值和价值的统一体,企业生产、经营商品的目的是实 现价值,获得利润,为此必须让渡使用价值;使用价值是价值的物质承担者,企
别质
需求大于社会总供给
需求小于社会总供给
表现
纸币贬值、物价持续上涨、经济过热
物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩
原因
是由货币的供应量超过流通中所需要的货币量引起的;另外,经 宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力、 济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调 金融危机等是引发通货紧缩的重要原因 整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因
解决措施 实行紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策,控制货币供应量和 采取扩张性财政政策和适度宽松的货币政策,加大投资力度,减少
信贷规模
税收,扩大内需,调整出口结构
联系
①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,亦即由流通中实际需要的货币量与发行的纸币的数量不平衡造成的 ②二者都会影响正常的社会经济秩序,因此,都是要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象
典例1 (2019课标Ⅰ,12,4分)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主 攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此,国家开 展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为 ( D ) ①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2)货币的本质:一般等价物 ①货币与一般商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物, 是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。 ②货币与一般等价物:货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银等用 来固定地充当一般等价物时,才标志货币正式产生。
2.货币的职能
之间转移
购买外国商品、平衡国际 换的媒介
收支等
知识拓展 如何全面认识商品价值的实现 (1)性质:实现商品的价值是商品生产者的直接目的(根本目的是盈利)。 (2)途径:通过交换实现。 ①交换形式多样性—物物交换或商品流通。 ②商品价值的实现具有不确定性。商品价值的实现受商品的质量、性能、 市场需求、价格、营销策略,消费者的收入水平、消费心理等诸多因素的影 响。 ③网络交易平台、移动支付等电子商务形式的产生和发展都有利于商 品价值的实现。
3.货币的基本职能 (1)基本职能是① 价值尺度 和流通手段。 (2)其他职能:贮藏手段、② 支付手段 、世界货币等。 思考:有位老农问马寅初什么是经济学?马寅初笑着说:“我给你讲个故事吧! 有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好 房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉 钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样, 十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。 你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好, 这就是经济学。”在这个故事中,货币所发挥的职能有哪些?
退出流通领域,作为财富储 存起来,保值增值
支付手段 货币被用来偿还债务或支付地 赊销赊购、支付工资、缴 商品交换正在发生,可以是
租、利息、税款、工资等 纳水电费等
“先交货,隔一段时间再支
付货币”,也可以是“先交
钱,隔一段时间再交货”
世界货币 作为社会财富的代表在国与国 国际贷款、在国际市场上 在世界市场上充当商品交
含义
方法技巧 判断货币职能的关键词语
通过流通环节来判定
基本职能 价值尺度
货币所具有的表现和衡量其 商品标价、定价、价格等 商品还没有用于交换,通
他一切商品价值大小的职能
过价格的形式体现出来
流通手段
货币充当商品交换媒介的职 购买商品、现场交易、买卖 商品交换正在发生,“一
能
手交钱,一手交货”
其他职能 贮藏手段 货币被当作社会财富的一般代 保存金银条块 表保存起来
2.货币流通规律与国家宏观调控 流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。如果货币的供应 量超过流通中所需要的货币量时,就会导致通货膨胀;反之,则会导致通货紧 缩。此时,国家需要通过财政政策和货币政策进行调控,以达到供给与需求平 衡,保持物价稳定。如下图:
存款准备金与存款准备金率 存款准备金:是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银 行的存款。 存款准备金率:是指中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。 央行通过调整存款准备金率,可以影响金融机构的信贷扩张能力,从而间接调控货币 供应量。
一、商品的基本属性——使用价值和价值
区 含义 别 表现
属性
能否量比
商品的使用价值
商品的价值
商品能够满足人们某种需要的属性
凝结在商品中的无差别的人类劳动
强调性能、质量、服务、实用等
强调成本、价格、时间等
①它是商品的自然属性;②它反映的是人和物的关系;③它体 现了生产力发展的水平;④它是商品的非本质、非特有属性
(3)发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所 需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通速度。如果货币的供应量 超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀,物价上涨;反之,会引发通货 紧缩,物价持续下跌。 (4)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币 各发行多少,但无权规定纸币的实际购买力。
(4)通货膨胀与通货紧缩:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平④ 持续上涨 的现象,通货紧缩是指物价总水平⑤ 持续下跌 的现象。 判断:在通货膨胀情况下,储蓄存款必然贬值。
提示:✕ 通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。在这 种情况下,储蓄存款会受到一定的影响,当通货膨胀率低于储蓄存款利率时,储蓄 存款不会贬值;当通货膨胀率高于储蓄存款利率时,储蓄存款会贬值。
提示:该旅店最好的房间标价十两银子,是货币发挥价值尺度职能的表现;书 生拿银子付房费,是货币发挥流通手段职能的表现;店主立刻用它到隔壁的米 店付了欠款,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料 款,饲料商赶紧到旅店还了房钱,都是发挥货币支付手段职能的表现。
4.纸币
(1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并① 强制使用 的。
业重视商品的质量就是重视商品的使用价值;商品质量高,才能赢得市场,顺 利实现商品的价值,在市场竞争中处于有利地位,所以企业必须重视产品质量。 (3)消费者:消费者购买商品是为了获得使用价值,满足自己的需要,如果购买 的商品质量差,不仅会造成经济损失,还会影响消费质量,甚至危及生命财产 安全。
合集下载
2021届新高考政治一轮课件必修1第一单元第一课神奇的货币
2.小王采用银行按揭贷款的方式购买了标价为 62 万元的住
宅商品房，其中首付现金 30 万元，在此后 15 年内分期付清银
行贷款 32 万元以及利息 18 万元。对此，下列说法正确的是
() ①62 万元体现了货币价值尺度职能 ②62 万元必须与房
屋建筑成本相当 ③30 万元执行的是货币支付手段职能 ④18
第一部分 经济生活
必修1 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
[课标要求] 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的 信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义
交换 使用价值
一般等价物 价值尺度
国家
价值
流通手段 流通中所需要的货币量
通货膨胀 通货紧缩
支付凭证
国际结算 兑换
人民生活 世界金融
(3)保持人民币币值基本稳定。 ①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率 稳定。 ②意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世 界金融稳定、经济发展具有重要意义。 拓展：认识人民币国际化的影响
【考点过关】
5.如今，信用卡成为国民生活消费不可或缺的一部分。“大
额信用卡，小额支付宝，100 元现金能花一个月”开始成为年 轻人的消费新时尚。人们喜欢使用信用卡是因为( )
3.中国人民银行于 2019 年 9 月 10 日起陆续发行中华人民 共和国成立 70 周年纪念币一套。该套纪念币共 7 枚，其中金质 纪念币 2 枚，银质纪念币 4 枚，双色铜合金纪念币 1 枚，均为 中华人民共和国法定货币。下列关于该套纪念币说法正确的是
() ①该套纪念币不能在市场上流通，只具有收藏价值 ②该
(2)信用工具。
对比项
信用卡
支票
高考政治一轮复习：1.1《神奇的货币》ppt课件
在韩国仁川开幕，本届吉祥物是以白翎岛斑海豹为原型的3
考点一 货币的本质
高三政治一轮复习
第一单元 第一课
生活与消费 神奇的货币
考点一 货币的本质
考 点
考点二
市场经济中的价格变动
考点呈现
核心线索
两个基本：商品的基本属性、 货币的基本职能 两个本质：货币的本质、纸币 的本质 两个规律：货币流通规律、纸 币发行规律 一个关系：汇率与币值
1.货币的本质：商品的基本属 性，货币的产生与本质，货 币的基本职能 2.货币的种类与形式：金属货 币与纸币，货币与财富，结 算与信用工具，外汇和汇率
5．货币和纸币都既有使用价值，又有价值吗？ 提示：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的 商品，因此，货币既有使用价值又有价值。纸币是由国家(或某 些地区)发行并强制使用的，纸币只有使用价值而没有价值。
考点一 货币的本质
知识梳理 深度思考
6．纸币发行过多会引发通货膨胀，因此流通中的纸币越少越好。这种说法 科学吗？ 提示：(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。纸币作为 价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此， 纸币的发行量应当与流通中所需要的数量相一致，不能说流通中的纸币 越少越好。 (2)在通货膨胀的情况下，应当减少流通中的纸币量，从而抑制通货膨
胀，从这个意义上说，流通中的纸币越少越好。
(3)随着生产的发展，商品数量的增加和价格总额的增大，商品流通中所 需要的货币量增多，由此而增加纸币的发行量，这种增多是好事。
考点一 货币的本质
命题探究 思维建模
命题点一
商品及其基本属性
答案
解析
1．(2015· 山东省菏泽市高三期中)第17届亚运会于2014年9月19日 解析：由“有偿
考点一 货币的本质
高三政治一轮复习
第一单元 第一课
生活与消费 神奇的货币
考点一 货币的本质
考 点
考点二
市场经济中的价格变动
考点呈现
核心线索
两个基本：商品的基本属性、 货币的基本职能 两个本质：货币的本质、纸币 的本质 两个规律：货币流通规律、纸 币发行规律 一个关系：汇率与币值
1.货币的本质：商品的基本属 性，货币的产生与本质，货 币的基本职能 2.货币的种类与形式：金属货 币与纸币，货币与财富，结 算与信用工具，外汇和汇率
5．货币和纸币都既有使用价值，又有价值吗？ 提示：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的 商品，因此，货币既有使用价值又有价值。纸币是由国家(或某 些地区)发行并强制使用的，纸币只有使用价值而没有价值。
考点一 货币的本质
知识梳理 深度思考
6．纸币发行过多会引发通货膨胀，因此流通中的纸币越少越好。这种说法 科学吗？ 提示：(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。纸币作为 价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此， 纸币的发行量应当与流通中所需要的数量相一致，不能说流通中的纸币 越少越好。 (2)在通货膨胀的情况下，应当减少流通中的纸币量，从而抑制通货膨
胀，从这个意义上说，流通中的纸币越少越好。
(3)随着生产的发展，商品数量的增加和价格总额的增大，商品流通中所 需要的货币量增多，由此而增加纸币的发行量，这种增多是好事。
考点一 货币的本质
命题探究 思维建模
命题点一
商品及其基本属性
答案
解析
1．(2015· 山东省菏泽市高三期中)第17届亚运会于2014年9月19日 解析：由“有偿
2021版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件
从商品交换发展过程看货币
从上述过程中,可以得出以下几点:
1.货币的含义和本质 (1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本 质就是一般等价物。 (2)特别提示 ①从历史发展过程看,金银并不从来都是货币,只有固定地充当一般等价物时 金银才是货币。 ②货币的本质是一般等价物,但一般等价物不一定就是货币,只有一般等价物 固定在金银身上时,才产生了货币。
二、货币的含义、本质及基本职能 b 1.货币的含义:从商品世界中分离出来⑤ 固定 地充当一般等价物的商品。 2.货币的本质就是⑥ 一般等价物 。 3.货币的基本职能是⑦ 价值尺度 和⑧ 流通手段 。 三、纸币的发行规律 b 1.当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 2.发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时 期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成⑨ 正比 ,与货币 流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成⑩ 反比 。
第一课 神奇的货币
知识梳理
知识一 揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及基本属性 a 1.商品的含义:商品是① 用于交换 的② 劳动产品 。 2.商品的基本属性 (1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 (2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 (3)商品是③ 使用价值 与④ 价值 的统一体。
1.(2019诸暨高一期末)郑板桥《渔家》诗云,“卖得鲜鱼二百钱,籴(购买)粮炊 饭放归船”。这反映了 ( B ) ①商品与货币是孪生兄弟 ②货币的本质就是商品 ③货币的流通手段职能 ④商品流通的过程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 B
题干 ①设问主体:这(郑板桥的诗所含信息)。②设问指向:材料反映的道理。③题型:体现类。④试题信息:卖鱼得钱,买粮炊饭 分析
从上述过程中,可以得出以下几点:
1.货币的含义和本质 (1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本 质就是一般等价物。 (2)特别提示 ①从历史发展过程看,金银并不从来都是货币,只有固定地充当一般等价物时 金银才是货币。 ②货币的本质是一般等价物,但一般等价物不一定就是货币,只有一般等价物 固定在金银身上时,才产生了货币。
二、货币的含义、本质及基本职能 b 1.货币的含义:从商品世界中分离出来⑤ 固定 地充当一般等价物的商品。 2.货币的本质就是⑥ 一般等价物 。 3.货币的基本职能是⑦ 价值尺度 和⑧ 流通手段 。 三、纸币的发行规律 b 1.当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 2.发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时 期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成⑨ 正比 ,与货币 流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成⑩ 反比 。
第一课 神奇的货币
知识梳理
知识一 揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及基本属性 a 1.商品的含义:商品是① 用于交换 的② 劳动产品 。 2.商品的基本属性 (1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 (2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 (3)商品是③ 使用价值 与④ 价值 的统一体。
1.(2019诸暨高一期末)郑板桥《渔家》诗云,“卖得鲜鱼二百钱,籴(购买)粮炊 饭放归船”。这反映了 ( B ) ①商品与货币是孪生兄弟 ②货币的本质就是商品 ③货币的流通手段职能 ④商品流通的过程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 B
题干 ①设问主体:这(郑板桥的诗所含信息)。②设问指向:材料反映的道理。③题型:体现类。④试题信息:卖鱼得钱,买粮炊饭 分析
2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第一课 神奇的货币 (共15张PPT)
2.货币流通规律 (1)流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币 流通速度。 (2)货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀 或通货紧缩。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。 (3)流通中的货币量与经济政策的关系
答案:C
考点二 纸币及其流通
1.纸币
产生 伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 优点 制作成本低,更易于保管、携带和运输 使用 世界各国普遍使用的货币 特点 由国家(或某些地区)发行并强制使用 供应 货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 购买力 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由货币的供应量及流通中所需要的货币量共同决定的 职能 纸币本身没有价值尺度、贮藏手段职能,但能执行金属货币的所有职能
[典型例题] (2019·全国Ⅰ卷,12)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改
革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为
此,国家开展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为
()
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换
价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的
(3)电子货币与纸币(或者说实物货币)是很容易直接相互转换的;电子货币的 数据对应着同等数量的实物货币;我们需要向电子货币的发行者(银行等金 融机构)支付实物货币才能换取等量的电子货币。
(4)数字货币:数字货币是一种价值的数据表现形式,通过数据交易并发挥交易媒 介、记账单位及价值存储的功能。相较于纸币而言具备发行成本更低、交 易成本更低,可追踪,造假成本更高等优势。我国央行将要发行的数字货币是 电子货币形式的替代货币,是我国的法定货币,具有本位币的所有特征。诸如 支付宝、微信支付等,并非数字货币,而是基于电子账户实现的支付,其在线 下要有实物货币作为对应
2021年高考政治一轮复习课件：经济生活第一课 神奇的货币 (共38张PPT)
“工资”，“利息”， “地租”，“还债”，
“赊销赊购”
世界货币
在世界市场充当一般等价 “国际支付”，“购买外
物。
国货”
链接生活
认识纪念币
纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、 文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀 动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪 念币和贵金属纪念币。质量为普制或精制，限量发行。
外币升值
外汇汇率 升高（）
本币贬值 （）
本币汇率 跌落（）
信用卡、支票和外汇
汇率与币值的关系（外币贬值）：
外币贬值
外汇汇率 跌落（）
本币升值 （）
本币汇率 升高（）
信用卡、支票和外汇
汇率与币值请注意（重点掌握）
同币同向，异币异向。 即本币升值，本币汇率升高，外币贬值，外 币汇率跌落；本币贬值，本币汇率跌落，外 币升值，外币汇率升高。
这是当时中国恶性通货膨胀以及物价狂涨的真实写照。
揭开货币的神秘面纱
通货紧缩的传导过程：
货币供应量小于流通中 所需要的实际货币量
总供给>总需求
物价持续全面下跌
揭开货币的神秘面纱
应对通货膨胀的一般策略：控制 货币的供应量，采用从紧的货币 政策。 应对通货紧缩的一般策略：增加 货币的供应量，采用积极的货币 政策。
揭开货币的神秘面纱
商品
含义 基本属性
用于交换的 劳动产品。
价值和使用 价值
揭开货币的神秘面纱
理解价值与使用价值：
价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 使用价值：满足人们某种需要的属性（关键 词区分：功能，用途，质量，作用和性能。） 即有价值的东西必须是商品，必须用于交换。
三者关系：商品的基本属性是价值和使用 价值，有价值必有使用价值。
高考政治一轮复习课件：经济生活第一课神奇的货币(共26张PPT)
15
（17全国III,12）小夏使用信用卡在北京透支 8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在 免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这 一过程中，货币执行的职能是（ ） A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
21
（16天津,4） 2016年1月1日，M先生收到L先生偿还 的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二 人所在的国家通货膨胀为7%，这意味着( )
A.该国的社会总需求小于社会总供给 B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C.在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 D.在此借贷关系中通货膨胀损害了M先生的利益
16
3、货币的种类与形式
（1）种类：金属货币、纸币、电子货币
（2）结算方式
现金结算 转账结算
信用工具
（3）信用卡：电子支付卡、信用凭证
信用卡 支票
（4）支票：活期存款的支付凭证
17
4、纸币 （1）产生：金银条块（足值）、足值的铸币、不足值的铸币、纸币
（历史发展的必然） （2）优点:成本低、防止贵金属流失，易保管，方便
第一单元 生活与消费
1
社会再生产四个环节
消费
(目的和动力)
生产
(决定的作用)
分配
(桥梁和纽带)
交换
(桥梁和纽带)
第一单元 生活与消费
第二单元
生产劳动 与经营
第三单元 收入与分配
第四单元
社会主义 市场经济
2
消费
价格 货币
商品
3
一、商品
1、含义：
有形、无形
用于交换的劳动产品
“正在交换”，“等待交换”
（17全国III,12）小夏使用信用卡在北京透支 8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在 免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这 一过程中，货币执行的职能是（ ） A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
21
（16天津,4） 2016年1月1日，M先生收到L先生偿还 的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二 人所在的国家通货膨胀为7%，这意味着( )
A.该国的社会总需求小于社会总供给 B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C.在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 D.在此借贷关系中通货膨胀损害了M先生的利益
16
3、货币的种类与形式
（1）种类：金属货币、纸币、电子货币
（2）结算方式
现金结算 转账结算
信用工具
（3）信用卡：电子支付卡、信用凭证
信用卡 支票
（4）支票：活期存款的支付凭证
17
4、纸币 （1）产生：金银条块（足值）、足值的铸币、不足值的铸币、纸币
（历史发展的必然） （2）优点:成本低、防止贵金属流失，易保管，方便
第一单元 生活与消费
1
社会再生产四个环节
消费
(目的和动力)
生产
(决定的作用)
分配
(桥梁和纽带)
交换
(桥梁和纽带)
第一单元 生活与消费
第二单元
生产劳动 与经营
第三单元 收入与分配
第四单元
社会主义 市场经济
2
消费
价格 货币
商品
3
一、商品
1、含义：
有形、无形
用于交换的劳动产品
“正在交换”，“等待交换”
2021版新高考选考政治一轮复习课件：经济生活 第一单元 1 第一课 神奇的货币
12．人民币升值有利于出口，不利于进口。 [矫正] 人民币升值会使我国出口商品价格升高，进口商品价格降低，因此不利于出口， 有利于进口。
货币的本质和职能
1．商品的基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值。
[提醒] 判断物品是否为商品的注意点 (1)“赠品”不是商品，因为没有发生在交换领域。 (2)“废品”丧失了原有使用价值，且尚未有新的使用价值时不是商品。当废品被重新利 用为生产资料，具有了特定的使用价值且被用于交换时则是商品。 (3)“次品”，具有一定的原有使用价值，若用于交换也可成为商品。 (4)“假冒伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应成为商品，制售假冒伪劣产品是 违法行为。
2．货币的产生和本质 (1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，先有商品，后有货币，二者不是同时 产生的。 (2)含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币是商品，有 使用价值和价值。它与其他商品的不同，就在于它能够和其他一切商品相交换，是一般 等价物。 (3)本质：货币的本质是一般等价物。
衡国际收支等
■名师点睛 两种方法判定货币的职能
①价值尺度：多用“标价”“价格”等词语 关键词 ②流通手段：多用“购买”“买卖”等词语
判定 ③贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语 ④支付手段：多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”等词语
①价值尺度：商品还没有进行交换，通过价格的形式体现 ②流通手段：商品交换正在发生，一手交钱，一手交货 流通环 ③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来 节判定 ④支付手段：商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，如“先交货，隔 一段时间后再支付货币” ⑤世界货币：在世界市场上充当商品交换的媒介
高考政治一轮复习第1课神奇的货币ppt课件必修1
国法定货币。对该纪念币认识正确的是( )
①该纪念币不能用于购买商品，只能收藏 ②该纪念币具有收藏的职能 ③该
纪念币具有流通手段职能 ④该纪念币的购买力由国家决定
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
答案 C
4．信用卡与转账支票的共同点是( ) A．都是购买商品时直接使用的信用凭证 B．都属于电子货币 C．都是在转账结算中使用的工具 D．都由银行金融机构受理业务 答案 C
[拓展] (1)虚点。近年流行的数字货币有：比特币、莱特币、无限币、
夸克币。
(2)纪念币包括金银纪念币和纪念钞(纸币)，是由国家发行的法定货币，可以与
其他流通的同面额人民币等值流通，其面额计入市场现金流通量，成为货币供应量
的一部分。
贮藏手段
其他 职能
支付手段
世界货币
作用 表现商品的价值
充当商品交换的媒介
贮藏财富
清偿或支付债务、赋税、利息、 工资等
在世界市场充当一般等价物
关键词语
“标价”“价格”
“购买”“买卖”“现场交 易”
“保存”“退出流通领域”
“赊销赊购”“还债Biblioteka “地 租”“利息”“税款”“工 资”
“购买外国货”“国际收支”
考向二 货币职能
2．(2017·全国卷Ⅲ·12)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品 牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中，货币执行的 职能是( C )
5．人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是( )
①能够方便购物消费 ②信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 ③信用
卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证 ④可以增强消费安全
山西省高考政治复习 第1单元第1课第1课时 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1
12
• •
（2）纸币： ①产生：金属货币——金属铸币— —作为价值符号的纸币。 • ②优点：制作成本低，易于保管、 携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 • ③含义：是由国家（或某些地区） 发行的、强制使用的价值符号。 • ④发行量：必须以流通中所需要的 货币量为限度。
13
• •
（3）通货膨胀与通货紧缩： ①通货膨胀的含义：是指经济运行 中出现全面、持续的物价上涨的现象。 • ②通货紧缩的含义：是指经济运行 中出现的物价全面、持续下跌，伴随着经 济衰退的现象。 • （4）电子货币：使用电子计算机进 行贮存、转账、购买、支付。
2
•
①商品的使用价值是商 品的自然属性，它反映的是人和物的关系， 而不反映社会的生产关系。使用价值不是 商品所特有的属性，其他物品或劳动产品 也可能有使用价值。②商品的价值是商品 的社会属性、本质属性、特有属性，它体 现着商品生产者之间相互交换劳动的关系， 体现了人与人之间的社会关系。价值是商 品的特有属性，凡是商品一定有价值，有 价值的东西一定是商品。价值是商品区别 于其他劳动产品的显著标志。
14
•
①纸币是随着生产力和 商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。 ②通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的 现象，纸币的发行量超过流通中所需要的 货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。 一定要注意：通货膨胀的产生原因很多， 不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其 他因素有关（如,成本上升、总需求太大）。
8
•
①货币执行价值尺度职能 时，只是观念上的货币，不需要现实的货币。 但要注意，这并不意味着货币本身也是想象 的或观念的东西，货币是实实在在的商品。 货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也 是商品，也有价值。货币产生以后，一切商 品的价值都由货币来表现，商品价值的大小 就表现为货币的多少。 价格是价值的货币表 现，价值是价格的基础。在其他因素不变的 情况下，商品价格与价值成正比，与货币价 值成反比。
• •
（2）纸币： ①产生：金属货币——金属铸币— —作为价值符号的纸币。 • ②优点：制作成本低，易于保管、 携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 • ③含义：是由国家（或某些地区） 发行的、强制使用的价值符号。 • ④发行量：必须以流通中所需要的 货币量为限度。
13
• •
（3）通货膨胀与通货紧缩： ①通货膨胀的含义：是指经济运行 中出现全面、持续的物价上涨的现象。 • ②通货紧缩的含义：是指经济运行 中出现的物价全面、持续下跌，伴随着经 济衰退的现象。 • （4）电子货币：使用电子计算机进 行贮存、转账、购买、支付。
2
•
①商品的使用价值是商 品的自然属性，它反映的是人和物的关系， 而不反映社会的生产关系。使用价值不是 商品所特有的属性，其他物品或劳动产品 也可能有使用价值。②商品的价值是商品 的社会属性、本质属性、特有属性，它体 现着商品生产者之间相互交换劳动的关系， 体现了人与人之间的社会关系。价值是商 品的特有属性，凡是商品一定有价值，有 价值的东西一定是商品。价值是商品区别 于其他劳动产品的显著标志。
14
•
①纸币是随着生产力和 商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。 ②通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的 现象，纸币的发行量超过流通中所需要的 货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。 一定要注意：通货膨胀的产生原因很多， 不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其 他因素有关（如,成本上升、总需求太大）。
8
•
①货币执行价值尺度职能 时，只是观念上的货币，不需要现实的货币。 但要注意，这并不意味着货币本身也是想象 的或观念的东西，货币是实实在在的商品。 货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也 是商品，也有价值。货币产生以后，一切商 品的价值都由货币来表现，商品价值的大小 就表现为货币的多少。 价格是价值的货币表 现，价值是价格的基础。在其他因素不变的 情况下，商品价格与价值成正比，与货币价 值成反比。
第01课 神奇的货币(必修1)-2021年高考政治一轮复习优质课件(共54张PPT)
目
一二 三 四 五
录
考
知
考
典
真
情
识
点
题
题
分
主
解
练
练
析
干
读
习
习
考 题
考情分析
商品的基本属性 货币的基本职能
2019·全国Ⅰ·12 2018·全国Ⅲ·12
2017·全国Ⅲ·12
以商品的基本属性在生活中的具体 体现，如质量、价格等为素材，考 查商品的基本属性；以现实生活中 货币的使用为背景，考查货币的本 质，辨别货币的职能。命题形式主 要是选择题。
值。 5、物价上涨就是通货膨胀。（ × ） 点拨： 通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求、生产商品的社会劳动 生产率降低、国家的宏观调控等。 因此，可以说通货膨胀引起了物价上涨，但不能说物价上涨就是通货膨胀。 6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。（ × ） 点拨： 使用银行信用卡能简化收款手续，方便购物消费，但“十分安全”的说法不妥，使用信用卡也会有一定的风险。 7、外汇就是外国的货币。（ × ） 点拨： 外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。 外汇包括外币，但不仅仅只有外币。 外汇除了包括外国货币外，还包括：①外
币支付凭证（票据、银行存款凭证等）；②外币有价证券（政府债券、公司债券、股票等）；③特别提款权；④其他外汇资产等。 8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。（ × ） 点拨： 人民币升值意味着同样多的人民币可以兑换更多外币，有利于商品进口；人民币升值，我国出口商品价格上涨，不利于商品出
口。 9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。（ × ） 点拨： 人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动