山东专版2019年中考化学复习专题十四气体的制取与净化试卷部分课件20180906434
2019年中考化学复习《气体制取和净化》专项检测试题(有答案)
物质
杂质
除去杂质的方法
A
蒸馏水
植物油
加入洗涤剂
B
氨气
水蒸气
通过装有足量的氢氧化钠的干燥管
C
水
悬浮物
加入明矾，过滤
D
甲烷
氧气
通过灼热的铜网
A．AB．BC．CD．D
二、实验题
14．某小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。
（1）从安全和环保的角度考虑，上述实验需要改进的是______________________。
7．做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是（）
A．检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再把导管伸入水中
B．加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
C．现将高锰酸钾装入试管，在检查装置的气密性
D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
④实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2，某兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验
计算：（I）反应生成的二氧化碳的物质的量为________________mol。
（II）石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（根据化学方程式列式计算）____________________。
（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是_____，将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液．
（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有_____．该反应的化学方程式为_____．
（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是_____，该反应的化学方程式为_____．
2019中考化学高分课件常见气体的制取、净化、收集
考点二十一 常见气体的制取、净化、收集
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1.O2、H2、CO2 的实验室制法(包括反应 原理、发生装置、收集方法、验证方法和 考纲 要求 验满方法) 2．常见气体(O2、H2、CO2、CO 和 NH3) 的检验 3．常见气体的干燥和净化
MnO2 2KClO3=====2KCl＋3O2↑ (选填序号)，反应的化学方程式为_______________________ 。 △
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(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用如图⑨装置采 用排空气法收集氢气，则氢气应从 b (选填“a”或“b”)端进 入。
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广东考题精选
1．(2018 黄埔区二模)实验室制取二氧化碳时，为了控制反应 的发生与停止，可选用的装置(铁架台省略)是( C )
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。(选填字
综合考查气体的制取、净化与收集 例2 (2018 镇江)请结合图回答问题：
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(1)仪器名称：① 铁架台 ，② 分液漏斗
。
(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
A (选填序
△ 2KMnO4=====K2MnO4＋ 号)，该反应的化学方程式为___________________________ MnO2＋O2↑。用 E 装置收集氧气完毕后，应先 从水中取 ____________
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A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率
答案：A
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变式拓展 1．(2018 安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下 列实验操作正确的是( A ) A．组装好装置后，检查装置的气密性 B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管
2019年中考化学气体制取和净化专项复习题含答案
（2）若用装置A制取氧气，发生反应的文字表达式是___，若用装置D收集氧气，验满的方法是___。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置从B、C中选择，最佳的是___(填字母序号)，理由是___（写出一条即可）。
（4）若用E装置收集氧气，当看到导管口__时，开始开收集；待______时，证明氧气已经收集满。
18．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起，铁成了一种最主要的金属材料，工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。
（1）如图回答问题：
①加热一段时间后玻璃管的现象是______，反应的化学方程式为______。
②你认为B装置的优点是______。
（2）某钢铁厂用1000t80%的赤铁矿冶炼生铁，最终能得到含铁97%的生铁多少吨_____？（结果保留一位小数）
①写出该反应的化学方程式。
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得（水的体积测量准确），你认为原因是。
（5）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。实验室若用装置B制取O2时，如用注射器H代替长颈漏斗，优点是。
（3）A（1分）甲烷难（或不）溶于水（1分）、密度比空气小（1分）
（4）①2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）
②如图 （2分）
③未冷却至室温就读数（1分）
④变大（1分）控制反应的速率（1分）
15．（1）F（2）ABCG
（3）用玻璃管蘸取少量的水，然后旋转着轻轻的插入胶皮管中
(湖南专用)2019年中考化学复习 专题十四 常见气体的制取与净化(试卷部分)课件
(1)写出标有序号①的仪器名称:
。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是
,写出该反应的化学方程
式
。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中
加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收
集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是
。
A.①⑤③②④ B.⑤①③②④
解析 (1)仪器①是锥形瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气应选择固体加热型发生装置,故选A;氧气 的密度比空气大且不易溶于水,则收集装置可选择C或E;反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤可简记为查、装、定、点、收、 离、熄,故答案为B。(3)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,图F所示的 装置可以控制反应的发生和停止。
中考化学 (湖南专用)
专题十四 常见气体的制取与净化
ppt课件
1
五年中考
A组 2014-2018年湖南中考题组
考点1 常见气体的制备
1.(2017湖南郴州,15,2分)一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气
中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是 ( )
A.向上排空气法 B.向下排空气法
答案 (1)试管 (2)B CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ (3)AE(或AF) (4)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2↑ b
解析 (1)装置图A中标号①的仪器是试管。(2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发
生装置是固液常温型装置,故选B,用该装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl
2018年中考化学复习专题三气体的制取与净化课件
1．直接处理式适用于易溶于水、碱性溶液等液体的气体， 如CO2等。防倒吸式适用于极易溶于水，碱性溶液的气体， 如NH3、HCl等。 2．贮气式适用于所有气体，但是因为贮气式只是将气体暂 时收集并未将气体除去，若产生的气体为有毒或对环境造 成污染的气体，要在实验结束后对所收集的气体做进一步 的处理。 3．燃烧式适用于可在空气中进行燃烧且燃烧后不产生有毒 害物质的气体。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
专题三 气体的制取与净化
气体的制取与净化一直是济宁中考重点考查的内容 之一。主要有以下几种考查形式：制取常见气体的反应 原理、发生装置和收集装置的选择、实验的注意事项、 气体的干燥与净化、气体的检验与验满、多功能瓶的使 用方法、分析装置的优缺点及改进措施、实验的具体操
作步骤等。近年来济宁中考主要考查对气体性质的验证、 混合气体的分离以及气体净化等，考查的气体主要是二 氧化碳，分值保持在5～6分。本类题目通常以实验探究 的形式出现，考查内容源于教材又高于教材，有时会在 陌生的情境中考查熟悉的知识点，主要考查对知识的迁 移能力和信息整合能力。
五、实验中的“先”“后”顺序 1．组装仪器：从左至右，从下至上。 2．制取气体时：先检查装置气密性，后装药品。 3．净化气体时：先除杂，后干燥。 4．收集气体时：先净化，后收集。 5．检验气体时：先检验水蒸气，后检验其他气体。
专项十四常见气体的制取与净化(讲解部分)
专项十四常见气体的制取与净化（讲解部分）１４４知识结构药品的选择廉价易得来源广泛ï反应原理的选择反应速率适中便于控制反应条件要求不高ï制取思路ï发生装置的选择依据{í反应物的状态反应条件是否需要加热ìï与方法ï制取与检验íï收集装置的选择依据气体的密度溶解性等ïï验满方法由气体的性质来确定ïìïïïî评价优劣从药品实验装置操作等方面考虑ï气体的制取与净化íî气体的检验详见考点清单ïì{碱性干燥剂不能干燥酸性气体ï气体的干燥ïî酸性干燥剂不能干燥碱性气体干燥与净化í常见气体的净化先除杂后干燥ï气体净化装置洗气瓶干燥管形管玻璃管等ïî尾气处理用酒精灯点燃用气囊收集用液体吸收等考点一气体的制取与检验１气体的检验考点清单２气体实验装置的选择依据发生装置的选择检验气体应从气体的性质入手明确各种气体的特性选取合适的方法从实验操作现象和结论方面加以说明并会用规范的语言表述初中常见的几种气体的检验方法见下表固体和液体反选择固液常温型应不需要加热固体和固体反选择固体加热型应需要加热收集装置的选择密度大于空气类型发生装置决定反应物的状态反应条件是否需要加热且不与其中的成分反应密度小于空气且不与其中的成分反应选择向上排空气法选择向下排空气法排空气法收类型集决定装气体的密度及能否与空气中的成分反应气体的溶解性及不易或难溶于水且不与选择水反应置排水法能否与水反应３２、２、２的实验室制法气体氧气氢气二氧化碳药品氯酸钾和二氧化锰高锰酸钾双氧水和二氧化锰锌与稀硫酸大理石或石灰石与稀盐酸反应原理稀发生装置固体加热型固液常温型固液常温型启普发生器的简易装置固液常温型收集方法排水法或向上排空气法排水法或向下排空气法向上排空气法检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃点燃罩干冷小烧杯产生淡蓝色火焰烧杯内壁有水珠生成物只有水通入澄清石灰水中石灰水变浑浊验满方法将带火星的木条靠近集气瓶口木条复燃那么说明已收集满将燃着的木条靠近集气瓶口木条火焰立即熄灭那么说明已收集满实验操作步骤检查气密性装药品固定试管加热收集将导管移出水槽熄灭酒精灯假设用双氧水和二氧化锰制取氧气操作步骤同制检查气密性加药品固定试管验纯收集检查气密性加药品收集注意事项采用固体加热型气体发生装置时试管口应略向下倾斜当用高锰酸钾制氧气时靠管口处应塞一团疏松的棉花排水法收集时当气泡连续均匀放出后再收集排水法收集完后先移出导管再熄灭酒精灯长颈漏斗末端应伸入液面以下反应器中的导管刚露出橡胶塞即可假设用向下排空气法收集时导管应伸入集气瓶的底部不能用浓及浓盐酸来制取氢气气体必须验纯不能用稀代替稀盐酸液面应没过长颈漏斗的末端反应器中的导管刚露出橡胶塞即可用向上排空气法收集时导管应伸入集气瓶的底部考点二气体的干燥与净化１气体的制取、检验、净化与干燥原那么组装仪器一般按从左到右从下到上的顺序进行制取气体时先检查装置气密性后装药品收集气体时先净化后收集检验气体时先验水后验杂其他气体杂质净化气体时先除杂后干燥２气体的净化除杂原那么不能引入新的气体杂质不能减少被净化气体的量续表３气体的干燥原那么是干燥剂只能吸收气体中的水分而不能与气体发生反应注碱石灰是氧化钙与氢氧化钠的混合物续表４尾气的处理为了保护环境防止中毒对有毒有害的气体必须用适当的溶液予以吸收或收集或点燃如等可用溶液吸收可用浓吸收可收集后集中处理或在导管口处点燃将其转化为常见的处理装置如下易混易错１实验室制取气体时，对药品的选择出错续表错误命题错因分析正确解答二氧化碳中含有的气体可通过氢氧化钠溶液除去二氧化碳可与氢氧化钠溶液发生反应而被除去将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液即可除去二氧化碳中含有的气体２气体干燥或除杂时药品选择错误例以下几种气体可用以下图所示装置干燥收集的是解析碱石灰是碱性干燥剂不能干燥酸性气体因此排除和该装置用于收集密度比空气小的气体因此排除故应选答案Ｄ错因透视对碱石灰干燥气体的适用范围认识不清，对排空气法集气装置不理解而出错。
2018年中考化学总复习专题突破课件：专题二 气体的制取与净化 (共34张PPT)
五、实验中的“先”“后”顺序 1．组装仪器：从左至右，从下至上。 2．制取气体时：先检查装置气密性，后装药品。 3．净化气体时：先除杂，后干燥。 4．收集气体时：先净化，后收集。 5．检验气体时：先检验水蒸气，后检验其他气体。
1．(2017· 淄博博山一模)根据如图装置，回答下列有关问题：
(1)装置图中仪器a的名称为_________。 (2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合分别是 集气瓶 _______________。 (3)G装置在化学实验中有广泛的应用，若用G装置采用空 气法收集氢气，氢气应从____端进，若要收集干燥的氢气， 则在G瓶中应装入的试剂是 _______，氢气应从 __进，用E装 AD(或AF或AG) 置收集。
三、气体的净化与干燥
四、尾气处理
直接处理式 防倒吸式
贮气式
燃烧式
1．直接处理式和防倒吸式适用于极易溶于水、碱性溶液等液体 的气体，如CO2、NH3、HCl等。 2．贮气式适用于所有气体，但是因为贮气式只是将气体暂时收 集并未将气体除去，若产生的气体为有毒性或对环境造成污染 的气体，要在实验结束后对所收集的气体做进一步的处理。 3．燃烧式适用于可在空气中进行燃烧且燃烧后不产生有毒害物 质的气体。
多功能瓶的使用 讲：多功能瓶若用来收集气体，一般分为两种情况：一是 事先瓶内充满空气，收集密度比空气大的气体，原理与向 上排空气法相同，气体从a导管通入；收集密度比空气小的 气体，原理与向下排空气法相同，气体从b导管通入；二是 事先瓶内充满水，原理与排水法和向下排空气法相同，气
体从b导管通入；如果将从a导管排出的水，导入量筒，就 可以用来间接测定收集到气体的体积。 练：链接“聚焦淄博”P86T1
2019年中考化学复习《气体制取和净化》专项检测题(有答案)
《气体制取和净化》专项检测题一、单选题1．在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。
下列做法符合安全要求的是( ) A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲着沿墙壁逃离着火区B．探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上，不用理睬它C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放D．发现家中液化气泄漏时，立即打开排风扇通风2．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4。
为了测定铁红中铁元素的质量分数，某兴趣小组的同学利用草酸晶体（H2C2O4·3H2O）分解产生的气体进行了如下实验。
（资料）草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓硫酸的催化作用下受热分解，化学方程式为：H 2C2O4·3H2O CO2↑+CO↑+4H2O碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，是一种良好的固体干燥剂。
（问题探究）用下图所示装置进行实验：（装置气密性良好，各装置内所装试剂均足量）关于该实验有下列说法：①用草酸晶体制取一氧化碳的发生装置与过氧化氢制取氧气的发生装置相同②进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是浓硫酸和氢氧化钠溶液③对D装置加热前和停止加热后，都要通入CO，其作用都是防止爆炸④F装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置⑤若取铁红样品的质量为m,充分反应后D中玻璃管内的固体质量减少了n，则样品中铁元素的质量分数为×100%⑥若取铁红样品的质量为a,充分反应后E装置内固体的质量增加了b,则样品中中铁元素的质量分数为×100%⑦实验装置有一明显的缺陷是没有尾气处理装置以上说法正确的是（）A．①②⑦B．④⑥⑦C．④⑤⑦D．③⑤⑥3．下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 鉴别食盐水和稀醋酸分别取少量溶液，滴加酚酞试液B 除净中CO2少量的CO 将气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶C 检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶里D 获得干燥的食盐固体将蒸发皿中的食盐水完全蒸干A．A B．B C．C D．D4．以下是我们熟悉的几种气体．其中不能用下图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）（）A．NH3B．CO2C．H2D．CH45．用右图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。
初三化学气体制取专题.PPT课件
3、导管不能伸入过长
c装置：可以控制反应速率
4、用高锰酸钾制取氧气， d装置：可以控制反应的发
在试管口要放一团棉花 -
生和停止
6
固液不加热型的制取装置
分液漏斗
长颈漏斗
烧瓶
锥形瓶
注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)，
防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
-
7
三、收集装置 根据气体的溶解性和密度确定
-
3
实验室制取氢气的方法
1、药品：锌与稀盐酸（或稀硫酸） 2、反应原理： Zn+2HCl====ZnCl2+ H2↑
-
4
二、发生装置 根据反应物的状态和反应条件确定
发生装置
收集装置
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5
固固加热型要点
固液不加热型优点
1、检查装置气密性的方法 a装置：装置简单
2、试管口应该向下倾斜 b装置：便于添加药品
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②向上排空法: 密度比空气大的气体
③向下排空气法 密度比空气小的气体
导管伸入集气瓶底部，便于排尽集气瓶中的空气
优点：收集的氧气较干- 燥
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多功能瓶的使用
向上排空气法： A进B出 向下排空气法： B进A出
排水法收集气体： b进a出
检验、干燥、除杂： a进b出
-
10
四、检验和验满
-
11
专题 气体的实验室制取
-
1
一、反应原理
实验室制取氧气的方法 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3） 加热高锰酸钾（KMnO4）
请写法
1、药品：石灰石或大理石与稀盐酸 2、反应原理： CaCO3+2HCl====CaCl2+ H2O+CO2↑
2019届中考化学二轮复习专题突破专题1气体的制备检验净化课件
气
反应物的状态
体
固体和液体反应实发验生室装
液体和液体反应
制
置
取
气
反应条件
（是否需要加热、加催化剂等）
体
的
装
置
密度比空气的大——向上排空气法
气
排空气法
体
收 集
密度比空气的小——向下排空气法
装
置
排水法
（不易溶于水、不与水发生反应）
知识梳理
气体 检验 方法
常见气体的检验和验满
O2
带火星木条伸入瓶内， 看是否复燃。
验满 方法
放置 方法
排水法：瓶口有大气泡冒出。
向上排空气法：带火星木条 伸至瓶口，复燃。
正放
CO2
通入澄清石灰水 变浑浊
燃着的木条伸至 瓶口，木条熄灭
正放
氢气放置： 倒放
知识梳理
【 净化装置 】
气体净化装置的设计原则： 根据净化试剂的状态和净化条件
1、洗气瓶
气体 长进
短出
2、干燥器 气体大进
小出
3、固体试剂需加热
检验一氧化（碳的从纯实度
②证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为 红色粉末变为黑色
，C中
澄清的石灰水没有变浑浊
；F中
。
澄清的石灰水变浑浊
本课小结
气体制备、检验、净化是中考考查化学实验的一个热点，主要考查内容为发生气体 的反应原理、反应装置、净化方法、收集方法、尾气吸收方法。常见题型有单一气体的 考查、多种气体的综合考查等不同的形式。考查的气体种类主要有O2、CO2、H2等常见 气体。
知识梳理
【气体发生装置---类型一】
1、加热固体：（固固加热型）---O2、CH4、