优化探究高考历史一轮复习题库专题十三古代中国的科学技术与文化1
优化训练必修3专题13古代中国的科学技术与文化和现代中国的文化与科技
A卷专题综合测评[专题十三](本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2011·潍坊模拟)2011年是郑和首次下西洋606周年。
郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。
这项技术是( )A．指南针的应用B．造纸术的应用C．火药的应用D．活字印刷术的应用解析：本题考查学生调动和运用知识的能力。
灵活应用的前提是对知识的熟练掌握，真正理解所学知识的内涵和外延。
GPS全球定位系统和“伽利略卫星导航系统”的相似功能是准确定位，四大发明中与之相似的是指南针。
其他三项都无此功能。
答案： A2.右图是2010年上海世博会的会徽。
从书法艺术的角度来看，它与中国哪一书体形式更为相似( )A．隶书B．楷书C．行书D．篆书解析：本题主要考查中国古代汉字文化。
根据上海世博会会徽中“世”字的特点，并结合中国古代主要书体的不同艺术特色，可以判断出它与篆书的形式更为相似。
答案： D3．(2011·广东揭阳一模)屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。
媒绝而路阻兮，言不可结而诒”中的美人是一种托喻。
从历史的角度上看，屈原笔下的“美人”主要表达( )A．作为文学家追求“大同社会”的理想B．诗人的浪漫主义情怀C．强烈的探索精神和大胆的怀疑精神D．强烈希望国家富国强兵解析：解答本题需结合屈原所处的时代背景去理解“美人”的含义。
屈原生活在战国的动荡时代，各国诸侯割据混战，兼并战争不断，在此背景下，屈原的“美人”应该是要表达其希望国家富强的愿望。
答案： D4．明代小说中的主人公，已不再局限于那种千篇一律的才子佳人，而变成了发迹的商人、市井的女儿……种种过去最普通的人开始成为文学中的典型形象。
这一现象反映出( )①商品经济的发展②文学创作日益平民化③市民阶层的扩大④反封建思想开始兴起A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：本题主要考查商品经济的发展对文学艺术的影响。
高考历史一轮复习 第13单元 古代和现代中国的科技与文化单元高效整合 北师大版
2018高考历史一轮复习第13单元古代和现代中国的科技与文化单元高效整合北师大版知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史一、中国科技发展的阶段特征1．16世纪以前中国独自创造了举世瞩目的科技成就，具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。
2．16世纪末到鸦片战争前来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火器与钟表制造等技术，但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。
3．鸦片战争到1949年新中国成立前在西方列强侵略下，先进的中国人重视引进西方科技，如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派等，对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。
4．1949年新中国成立到改革开放前受“冷战”形势的影响，中国一度大规模引进苏联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。
后来，坚持自力更生、攻坚克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。
5．改革开放以后国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创新能力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。
二、中国古今教育发展的历程及特征1．古代(1)春秋时，孔子兴办私学，主张“因材施教”，开创了私人办学之风，其教育思想和方法对后世影响深远。
(2)西汉时，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家经典为授课内容。
兴办太学和郡国学校，初步建立起地方教育系统。
(3)隋唐的科举制推动了教育事业的发展，处于当时世界领先水平。
(4)宋元时，私人书院增多，理学思想成为学校必学内容。
(5)明清实行八股取士选拔人才，思想文化专制得到进一步加强。
2．近代(1)洋务派创办京师同文馆等学堂，向国外派遣留学生，开始了中国教育的近代化。
(2)维新派主张开办宣传变法思想的新式学堂。
(3)清末废科举，兴学堂，至民国时期，开办新式学校，全国公立私立大学开始发展，并与国际接轨。
3．现代(1)开基创业(1949～1966年)：教育事业初具规模，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
2021版高考历史一轮：专题十三 古代中国的思想、科技与文学艺术 13.38
工整清晰
写意性
(3)主要书法家。 ①秦代:李斯是著名的篆书家。 ②东晋:_______备精诸体,尤擅草书、行书,代表作有 《兰亭序》等,被后代尊为“书圣”。 ③唐代:欧阳询、颜真卿、柳公权,分别创立了楷书中 的欧体、颜体、柳体;_____、_____则擅长草书。
王羲之
怀素
张旭
④北宋:_____________、米芾、蔡襄(一说蔡京)四大 书⑤法元家代,:都首以推行赵书孟名兆苏世页轼。,创、赵黄体庭。坚 ⑥明代:以_______、董其昌声誉最高。
3.汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。
二、社会环境对古代绘画风格的影响
1.魏晋时期:社会动荡,佛教、道教的传播,引发人们对儒学的反省,一些崇尚气节的文 人在政治上碰壁后形成一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体,反映在绘画作 品上,凸显个性的文人画萌生。
2.隋唐时期:政治统一和社会经济繁荣,对外开放,画家们追求法度,表现雍容华贵的盛 唐气象;同时吸取印度、波斯等外来美术风格,绘画风格多样,如宗教画、人物画、山水 画等。
外传
12世纪末 13 世纪初传 入 阿拉伯,后 传 入欧洲
对世界的影响
为_哥__伦_布___发 现 美洲和麦哲伦 的 环球航行提供 了 技术保证
成 就 发明过程
外
传
对世界的 影响
东晋葛洪的
火药
《抱 朴子·仙药》 已唐末至宋初 提到“火药”, ___________的 战 争中已经开始
12、13世 纪传入阿 拉伯国家, 后传到欧 洲乃至世 界各地
(2)地位:唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期,名家辈
出。
浪漫
【拓展】唐朝诗歌鼎盛的原因 (1)政治:国家统一,国力强盛——物质基础。 (2)文化政策:开明、开放的文化政策。 (3)科举制度的实行,“以诗取士”的推动。 (4)各民族之间、中外之间的文化交流。
高考历史一轮复习 第十三单元 古代中国的思想、科技与文学艺术 13.30 宋明理学与明清之际活跃的儒
课时提升作业三十宋明理学与明清之际活跃的儒家思想(45分钟100分)一、选择题(共12小题,48分)1.(2016·山西联考)据《东京梦华录》记载,北宋时期,丧家命僧道诵经设齐(通“斋”),用酒祭祀作佛事,以为资冥福,出葬用以导行。
这种风气政府禁而不止。
这主要反映出( )A.外来文化渗透到民间各个方面B.儒释道三教合流的表现C.北宋儒家思想丧失了传统地位D.北宋统治迷信色彩浓厚【解析】选B。
据材料可知这是儒释道三教合流的表现,故B正确。
【加固训练】(2015·天门调研)北宋程颐说道:“唐有天下,如贞观、开元间,虽号治平,然亦有夷狄之风。
三纲不正,无父子、君臣、夫妇,其原始于太宗也。
故其后世子弟,皆不可使。
玄宗才使肃宗,便篡。
肃宗才使永王璘,便反。
君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱。
”作者意在说明( )A.藩镇割据严重削弱中央集权B.传统宗法制度受到极大破坏C.伦理纲常有利于政权的稳定D.佛道兴盛对儒家思想的冲击【解析】选C。
依据材料“三纲不正,无父子、君臣、夫妇,其原始于太宗也。
故其后世子弟,皆不可使”“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱”信息可知,作者强调伦理纲常有利于政权的稳定,故C正确。
2.唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来,作为载道的重要经典详加注释,大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。
到宋代更把修、齐、治、平放到了极为重要的位置上,并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”,成为儒家原始经典中的经典。
上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者( )A.认为“心”在理学体系中具有重要地位B.将纲常伦理注入到社会生活的各个层面C.积极应对佛道之学对儒学带来的挑战D.面临着如何创立儒学新体系的时代课题【解析】选D。
依据材料内容可知,唐宋时期的儒学家不断对儒学进行新的改造。
认为“心”在理学体系中具有重要地位是从南宋开始,即陆九渊最先提出,时间不符,故A错误;材料没有体现出纲常伦理在社会各个层面的运用,故B错误;材料没有体现出儒学家的改造是因为面临佛道的挑战,更强调一种儒学自身的发展,故C错误;材料正是在说明儒学家不断对儒学进行改造,创立新儒学体系的过程,故D正确。
2022高考历史一轮复习专题质量评估专题十三古代中国的思想科技与文学艺术含解析
专题质量评估(十三)(专题十三)(40分钟60分)一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)1.(2021·哈师大附中模拟)春秋时期,孔子曾言:“(如果)天下有道,丘不与易也。
”战国时期,各家的共同宗旨都是以“其学易天下”。
这说明春秋战国时期( )A.诸子百家皆源于儒B.百家争鸣同大于异C.儒家思想偏于保守D.社会时弊有待革新【解析】选D。
“(如果)天下有道,丘不与易也”的意思是如果天下太平,我(孔子)就不会与你们一道来从事改革了;以“其学易天下”的意思是用自家的学说变革社会。
据此可知,各家学派都主张革新社会时弊,故选D;诸子百家皆源于儒这种说法是错误的,排除A;题干虽然表明各家都主张改革社会弊端,但仅此不能说明百家争鸣同大于异,排除B;题干反映了儒家思想主张变革,与保守无关,排除C。
2.(2021年江苏适应性测试)西周以前,图书属于国家秘藏,由史官掌管。
春秋开始,各诸侯国拥有自己的藏书所,士阶层也已经能够读到官方藏书。
进入战国时期,图书流通的速度大大加快,士阶层中私人藏书逐步增加。
这一变化( )A.表明私人讲学日益普遍B.具体反映了百家争鸣的状况C.实现诸侯富国强兵要求D.有利于文化传播与学术繁荣【解析】选D。
从材料信息可以看出,藏书从西周以前的国家行为到春秋时期的诸侯、再到战国时期的私人,藏书的不断下移提高了图书流通的速度,有利于文化的传播和学术的发展繁荣,故D正确。
材料与私人讲学没有必然的联系,故A错误;“具体反映”的说法有误,故B错误;材料与诸侯的富国强兵无关,故C错误。
3.有学者指出:诸子形同水火,各执一端,以极端化方式,最大限度地深化了自家之言,“深刻的片面”超越“平庸的全面”。
各种片面学说,总体又形成“百家争鸣”,异彩纷呈,在“轴心时代”奠定了中华的基调。
这从本质上反映出当时( )A.民间思想异常活跃B.集权政治加强C.百家争鸣局面形成D.社会变革转型【解析】选D。
一定时期的思想文化是一定时期经济政治的反映,百家争鸣反映了社会经济政治的变革转型,故选D;民间思想活跃是概括了材料,不是本质反映,排除A;思想的活跃反映的是权力的分散,排除B;百家争鸣局面形成是材料的表象,不能反映本质,排除C。
2022版高考历史一轮复习 专题十三 古代中国的思想、科技与文学艺术专题高效复习学案(含解析)人民版
专题高效复习专题十三本专题内容主要包括两大主题、三条线索、五大重点。
(1)两大主题:中国传统文化主流思想的演变历程;古代中国的科学技术与文学艺术。
(2)三条线索:中国传统文化主流思想即儒家思想的演变;中国古代其他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击;古代中国科学技术的成就和文学艺术的繁荣。
(3)五大重点:春秋战国时期儒家思想的形成和发展;汉代儒学正统地位的确立;宋明时期理学诞生;明清之际活跃的儒家思想;四大发明和古代文学艺术成就。
纵向贯通一:儒家思想的发展演变过程历程地位原因春秋战国儒学创立和发展时期儒家思想受到统治者的冷落“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张间到批判家思想在我国的影响进一步减弱【拓展延伸】先秦时期儒家的民本思想1.孔子:“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性,由“爱人”所推导出的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注,也体现出对整个人类社会发展中实现人与人之间共同和谐发展的关切。
这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神,今天仍然具有普遍的现实性和永恒的价值。
2.孟子:孟子的“仁政”贯穿着民本思想。
孟子提出的“施仁政与民,省刑罚,薄税敛”是对孔子民本思想的继承与发展;孟子总结战国时期各国治乱兴衰的规律,提出了一个著名命题,即“民为贵,社稷次之,君为轻”。
3.荀子:荀子大体遵循了孔孟的路线,主张“仁义”“王道”,提出“天之生民,非为君也;天之立君,以为民也”的著名观点;在君民关系上,荀子提出著名的“君舟民水”论。
思维训练孔子“仁”的思想主要体现在《论语》中,但《论语》直到唐代才跻身经书之列。
“礼”的重要性早在汉代就被认识了,汉初的贾谊提出引礼入法,董仲舒“三纲”学说成为国家立法的最高原则。
材料说明 ( )A.“仁”的思想一直不被统治者所重视B.“礼”的思想成为汉朝立法最高原则C.孔子思想是君主专制不断加强的产物D.儒家思想经历了一个曲折发展的过程【解析】选D。
高优设计(安徽专用)高考历史一轮复习 第十三单元 古代
主题探究
技巧揭密
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例题科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳
动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努
力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大
计。
——江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告 根据史料,分析科技、经济和教育之间的关系。 参考答案:教育发展是科技进步、经济发展的基础,教育又为科技进步、 经济发展提供了强大的智力支持;经济繁荣、社会发展取决于劳动者的素质, 优先发展教育正是为了造就高素质劳动者队伍和知识分子群体;21 世纪是 知识经济时代,国力的竞争,信息化时代的挑战,也是人才的挑战,当然也是 教育的挑战。
单元综合·能力提升
时空定位
主题探究
技巧揭密
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中国的科技文化和教育
(一)古代中国的科学技术与文学艺术
(二)现代中国的科技、教育与文学艺术
时空定位
主题探究
技巧揭密
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一、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现
时间Leabharlann 阶段特点 主要表现1949~1956 年
1956~1966 年
深受苏联 影响 探索中前 进
(1)新中国成立初期,扫盲教育成为重中之重 (2)基本参照苏联模式,对高等教育进行调整 1964 年第一颗原子弹爆炸成功,第一枚中近程运载 火箭成功发射
1966~1976 遭受严重
年
挫折
(1)除航天和农业方面取得重大成就外,科学研究受 到“文化大革命”的严重冲击 (2)高等教育受到严重冲击,大学停止招生,大批教 授受到批斗
改革开放 以来
全面繁荣
(1)科学技术全面繁荣,在航天、信息技术方面成就 突出
江苏2020高考历史一轮复习模块三专题十三第27讲古代中国的科学技术与文化课件人民版
版印刷术，雕版印刷在隋唐开始出现，故A项错误，B项正
确；北宋宋仁宗时期毕昇发明活字印刷术，故C项错误；
材料中未涉及彩色套印技术，故D项错误。
答案：B
3．英国科学家培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面 貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三
种是在航海上……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有
——摘编自李约瑟《中华科学文明史》
[探究] 根据史料并结合所学知识，说明影响中国古 代天文学科学性的因素。
[提示] 将天象变化与现实政治相联系，天人感应思 想；注重实用性，理论探讨不足。
2．“中国书法”是宝贵的非物质文化遗产 [史料] 我国世界级非物质文化遗产，有昆曲、古琴、 中国新疆维吾尔木卡姆艺术，蒙古族长调民歌和中国书法 等。书法作为中国传统优秀文化的遗产，凝聚了中华民族 的传统观念思想道德、生活方式以及宗教信仰，是我们建 设社会主义精神文明不可或缺的组成部分。 [探究] 依据史料概括“中国书法”成为世界级非物质 文化遗产的意义。 [提示] 有利于辨识中国文化，增强民族认同感；有利 于继承、研究和保护“中国书法”。
造纸 促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推 术 广，是中国对世界的巨大贡献 印刷 推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和 术 世界文化的发展 指南 为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，资产阶级开 针 拓世界市场、进行殖民扩张提供了重要条件
火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作 火药
——申漳《中国古代科技简史》 轻规律。
[史论形成] 中国传统科技与西方近代科技的差异
(1)中国的传统科技重经验，西方近代科技重实验。中国传统 科学严格讲是经验科学、描述科学。西方近代科学把系统 观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根 据的系统的科学理论。
高考历史一轮复习 第十三单元 中国古代和现代的科技文化名师押题-人教版高三全册历史试题
【创新大课堂】2017届高考历史一轮复习第十三单元中国古代和现代的科技文化名师押题押题一古代中国科技1．阅读下列材料，回答问题。
材料一“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”——马克思《机器、自然力和科学的应用》材料二理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。
理学家将“天理”和“人欲”对立起来，进而以天理遏止人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。
理学家专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪不尚权谋”的致世趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。
应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。
张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的慷慨呼号；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。
——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》(1)材料一中，马克思指出了中国古代科技对世界文明发展作出了哪些重大贡献？(4分)(2)理学家将“天理”与“人欲”对立，以天理遏止人欲，根本目的是什么？(4分)(3)材料二的作者认为理学倡导重义轻利的观念有何积极影响？(4分)解析第(1)问通过对材料一分析来回答，材料中马克思分别指出了火药、指南针、印刷术对世界文明发展的影响。
第(2)问考查了宋代的理学思想，根据所学回答即可。
第(3)问理学倡导重义轻利的观念的积极影响，主要指理学强调理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命等。
答案(1)马克思指出了中国三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。
新人教版高考历史一轮复习 第十三单元 古代中国的思想、科技与文学艺术 13.31 古代中国的科学技术
课时提升作业三十一古代中国的科学技术与文学艺术(45分钟100分)一、选择题(共12小题,48分)1.“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来,比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。
”上述言论意在说明四大发明( )A.揭开世界近代史序幕B.促进世界近代化进程C.导致宗教信仰的弱化D.遏制殖民扩张的开展【解析】选B。
关于世界近代史的开端,主要有两种观点,文艺复兴和新航路开辟,四大发明与此无直接联系,故A错误;材料中心语为四大发明对于彻底改造近代世界作用大,说明对近代化进程主要是促进的作用,故B 正确;“宗教信仰的弱化”不是四大发明引起的,故C错误;四大发明起不到遏制殖民扩张的作用,故D错误。
2.(2016·佛山模拟)意大利在14世纪初书籍价格极高,用一所房子加一块土地才能购置一本文法书,甚至教皇尼古拉五世未发迹时曾因购书而身负重债。
至17世纪,囊中羞涩之士购买心仪书籍已非难事,而佛罗伦萨购书上百册的家庭已超过13.6%。
导致这一变化的主要背景是( )A.活字印刷术的传播B.人文精神的普及C.资本主义萌芽推动D.近代教育的发展【解析】选A。
北宋毕昇发明了活字印刷术,后传到欧洲,活字印刷术的传播降低了书籍的成本,故A正确;文艺复兴、宗教改革都促进了人文精神的普及,但是购买书籍与此无直接联系,故B错误;资本主义萌芽早在13世纪就出现了,题干中的变化发生在17世纪,故C错误;近代教育的发展主要发生在18世纪工业革命之后,故D错误。
【拓展延伸】中国古代科技发明对世界文明进程作出的贡献(1)火药对于粉碎西方骑士阶层,建立属于资产阶级的政权有巨大的推动作用。
(2)造纸术和印刷术的传入推动了西方文艺复兴和启蒙运动的发展。
(3)指南针对于15世纪的地理大发现有促进作用。
(4)《九章算术》、圆周率对数学的贡献。
(5)《本草纲目》、四诊疗法对医学的完善。
(6)地动仪、日月食的观测对天文学的贡献等。
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- 1 - 1．(2014·高考北京卷)公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是( ) A．活字印刷术、万有引力定律 B．《九章算术》、罗马法 C．蔡伦改进的造纸术、日心说 D．《春秋繁露》《理想国》 解析：本题以东汉时期东西方的文化成就为切入点，旨在考查学生运用知识的能力。解答本题的关键要明确两点：东汉时期(公元97年)，“大秦”指当时的(东)罗马帝国。A项分别是中国宋朝和近代英国的成就，排除；B项分别是中国东汉和罗马帝国的成就，正确；C项分别是中国东汉和近代波兰的成就，排除；D项分别是中国西汉和古希腊的成就，排除。故选B项。 答案：B 2．(2014·高考江苏卷)据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断( ) A．宰相冯道发明雕版印刷术 B．活字印刷已取代雕版印刷 C．雕版印刷得到了广泛应用 D．雕版印刷限用于官方刻书 解析：本题以《书林清话》的史料记载为切入点，考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“宋初国子监有书版四千”“真宗……剧增至十万”“宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”的信息，说明当时雕版印刷应用比较普遍，故本题选C项。A项说法不符合史实；B项材料中主要论及雕版印刷，未涉及活字印刷；材料中并没有说明全部是官方刻书，当时应该有民间刻书，D项错误。 答案：C 3．(2014·高考天津卷)《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时，舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调( ) A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义 C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性 - 2 -
解析：本题以对待农业的态度为切入点，旨在考查学生解读文言历史信息和运用所学知识解答问题的能力。题干材料中“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时，舜命后稷，食为政首”等信息表明神农、尧等对农业的重视，“《诗》《书》所述，要在安民，富而教之”等信息体现了儒家对农业的重视。故A项正确。 答案：A 4．(2014·高考重庆卷)明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸( ) ①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本 ③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：题干材料只涉及部分地区，①中“遍布全国各地”的表述错误；从材料看，废纸亦可用来造还魂纸，成本降低且造纸原料来源扩大了，②④正确；由“全省从前煮浸之力”可看出，还魂纸制造工艺更加简单，③错误。答案为C项。 答案：C 5．(2013·高考北京卷)下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 史实 结论 A 宋代发明了活字印刷术 宋代以后雕版印刷技术基本不再使用 B 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 唐代城市中普遍实行坊市制
C 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 英国已经成为典型的外向型经济国家
D 1951—1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变 解析：英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，并且约50%的工业产品销往国外，这足以证明英国已成为典型的外向型经济国家，故C项正确。宋代活字印刷术发明以后，雕版印刷术仍在使用，故A项逻辑关系错误；B项以偏概全；D项不合乎逻辑。 答案：C 6．(2013·高考重庆卷)某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择( ) A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 解析：“司南”最早出现于战国时期，A项表述错误；中国古代最早的纸出现于西汉，“蔡 - 3 -
侯纸”是东汉蔡伦改进造纸术后出现的，B项错误；火药在唐末开始用于军事，C项正确；活字印刷术出现于北宋中期，活字印刷书籍的出现不可能始于元朝，D项错误。本题选C项。 答案：C
一、选择题 1．清朝蔡澄在《鸡窗丛话》中写道，“尝见古骨肆，古铜方二三寸，刻选诗或杜诗韩文二三句，字形反，不知何用。识者曰：此名书范，宋太宗(976—997)初年，颁行天下，刻书之式。”从材料中可以得出的正确结论是( ) A．古代统治者非常重视科技成果的研发 B．古代科技成果普及程度不高 C．铜活字印刷取代了木活字印刷 D．宋朝之后活字印刷术得到新发展 解析：据材料中的“尝见古骨肆，古铜方二三寸，刻选诗或杜诗韩文二三句，字形反”可知出现了铜活字印刷，活字印刷得到了新发展，故选D项。A项从材料中没有体现；B项说法过于片面，不能根据作者“不知何用”而得出古代科技成果普及程度不高的结论；C项中“取代”的说法错误。 答案：D 2．《庄子·天下》篇记载：“惠施(人名)有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”其中“书”的材质应为( ) A．龟甲兽骨 B．丝帛 C．竹木简 D．植物纤维纸 解析：《庄子·天下》篇是战国时期的著作，龟甲兽骨是殷商时期的，故A项错误；战国时期“书”的材质是丝帛、竹木简，竹木简笨重，而丝帛轻，又从材料“其书五车”可以判断是竹木简，故B项错误，C项正确；植物纤维纸出现在西汉时期，故D项错误。 答案：C 3．指南针是中国古代四大发明之一，它的使用推动了人类文明的发展。关于指南针的记载最早出现在战国末期的《韩非子·有度》中，当时称指南针为( ) A．指南鱼 B．司南 C．指南车 D．罗盘 解析：结合所学知识可知，中国在战国时期出现了最早的指南仪器——司南，故B项正确。其他三项名称均是北宋以后才出现的，故均可排除。 答案：B 4．(2015·南昌调研)孔多塞所著的《人类精神进步史表纲要》，在评价中国的四大发明 - 4 -
时说：“铁盔铁甲、几乎是无懈可击的骑术、使用长矛、长枪或刀剑——这种贵族对平民所具有的优势终于全部都消逝了；而摧毁对人类的自由的和对他们的真正平等的最后这道障碍的，却是由于最初一眼看去似乎是在威胁着要消灭整个人类的这样一种发明。”这项发明是( ) A．指南针 B．火药 C．造纸术 D．印刷术 解析：材料叙述的发明能够摧毁贵族的军事优势，由此可知B项符合题意。 答案：B 5．元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。木奴者，一切树木皆是也：自生自长，不费衣食，不忧水旱；其果木材植等物，可以自用；有余又可以易换诸物。若能多广栽种，不惟无凶年之患，抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用是( ) A．能够提高粮食产量，解决衣食问题 B．可以改善生态环境，促进农业可持续发展 C．能够防止自然灾害，维护生态平衡 D．比种粮食成本低，经济效益更好 解析：据题干可知，作者强调广种树木，可以解决衣食问题，防止自然灾害，还可以用来交换所需物品，最终实现“久远之利”，即农业可持续发展，A、C两项属于广种树木的作用，但作者强调的是改善生态环境，促进农业可持续发展，排除A、C两项，故选B项；D项观点在材料中没有反映，故排除。 答案：B 6．南宋绍熙四年(1193年)，文人周必大在给友人的信札中写道，“近用沈存中法，以胶泥铜板，移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”下列对材料有关信息理解有误的是( ) A．材料有助于研究印刷术的发展历程 B．《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术 C．活字印刷术开创了人类印刷史上的新纪元 D．宋代是我国古代科技文化的繁荣时代 解析：周必大在《玉堂杂记》中记载了活字印刷术，但无法判断之前是否有关于活字印刷术的记载，故B项错误，符合题意；这些有关活字印刷术的二手史料，可以用来研究印刷术的发展历程，活字印刷经济便捷，是印刷业的一大革新，古代中国的三大发明成熟于宋朝，故A、C、D三项正确，但不符合题意。 答案：B 二、非选择题 7．四大发明是中国古代科技的代表性成就。阅读下列材料，回答问题。 - 5 -
材料一 率先指出中国有“四大发明”的是英国人李约瑟。1937年，37岁的李约瑟开始学习中文，开始研究中国古代科技史；1942年，蒋介石把李约瑟以及与他一起搞研究的中国留学生鲁桂珍接到重庆，让他们到中国来实地研究中国科技史；一年后(1943年)，在重庆搞出了“四大发明”的研究成果，轰动了世界。 ——王意如《中国历史上的传说与谎言》 材料二 扬州广陵古籍刻印社是中国雕版印刷技艺的世界非遗传承单位，是全国最大的古籍线装书生产基地……雕版线装图书以其高雅的品位和珍贵的版本收藏价值，越来越得到读者的喜爱。广陵古籍刻印社早已成为国内线装书生产的“龙头”，生产的线装书得到“国书”的美誉。 ——《扬州晚报》(2011年10月4日) 材料三 科学史课程主要包含三方面的知识内容：一是体现学科发展成果的知识；二是体现学科发展进程的知识，其中有与学科发展背景相关联的知识；三是体现学科精神的知识。科学发展进程中科学家勇于探索、不断创新的情感、态度和意识，就是科学史内容的学科精神。学科发展成果是一定历史阶段的产物，认识常有一定的局限性。从历史发展实践看，随着时间的流逝而失去它的使用价值，只有那些可以表达人类对真理的理解和追求的精神成果才是永存的。 ——姚锦祥《近代科学史教学重点与策略》 (1)材料一中李约瑟提出“四大发明”的概念，请结合时代背景，指出其历史意义。 (2)根据材料二，指出扬州注意传承雕版印刷术的现实价值是什么？ (3)结合材料三，列举宋元时期能够体现“学科发展成果的知识”。这一时期科技取得辉煌成就的经济因素是什么？今天可以从古代科技发展中传承的“学科精神”有哪些？ 解析：本题考查古代中国的四大发明的影响。第(1)题，注意设问的限制“结合时代背景”。第(2)题，可根据材料二中“世界非遗传承单位”“高雅的品位和珍贵的版本收藏价值”等信息作答。第(3)题，第一问注意设问限制“宋元时期”；第二问注意设问限制“经济因素”；第三问为开放性题目，言之有理即可。 答案：(1)增强民族自信心，振奋民族精神，有利于争取抗战胜利。 (2)品位高雅，具有珍贵的版本收藏价值；有利于弘扬传统文化。 (3)成果：活字印刷术、火药和指南针。 经济因素：商品经济的发展。 学科精神：在生产中注重实践经验总结；勇于探索和创新。